二年级语文下册第五单元测试卷
二年级下册语文第五单元检测试题
班级_____ 姓名________ 平时成绩_____ 考试成绩 总分
卷首语：同学们，本次检测设卷面分3分，可要书写端正，保持卷面整洁哦！
一、
读拼音，写词语。（16分）
zhī zhū zhōnɡ hòu huānɡ luàn cǎi hónɡ
dì zhì chuí xià dēnɡ zhǎn lù
dì
二、
我会连。（8分）
hóu mán yí méi dǒu bǎnɡ jiǎo hén
三、
选择合适的量词填写。（9分）
一( )闪电 一( )电灯 一( )雨
一( )厚书 一（ ）风 一( )乌云
一( )水 一册（ ） 一（ ）岩石
四、
比一比，再组词。（8分）
埋( ) 岭( ) 积( ) 逃( )
理( ) 铃( ) 织( ) 跳( )
底（ ） 红（ ） 银（ ） 护（ ）
抖 搅 榜 馒 喉 痕 疑煤
低（ ） 虹（ ） 很（ ） 炉（ ）
五、照样子，按要求完成：（14 分）
例：红 虹 （ 彩 虹 ）
跳 （ ） 很 （ ） 理 （ ）
例：工 虹 （ 彩 虹 ）
户 （ ） 令 （ ）
只 （ ） 十 （ ）
六、读一读，连一连：（10分）
忠实的 向导 打开 方向
厚厚的 乌云 辨别 窗户
满天的 书本 寻找 宝藏
茂密的 空气 抖动 尾巴
清新的 枝叶 勘探 地质
七、 选词填空。（4分）
兴奋 兴趣
1、达尔文对稀奇古怪的昆虫最感（ ）。
2、明明一听爸爸要带他去上海，（ ）得跳了起来。
渐渐 徐徐
3、鲜艳的五星红旗( )上升。
4、（ ）地，竹笋长成了健壮的竹子。
八、按课文内容填空。（5分）
1．（ ）， 疑
是银河落九天。
2． 窗含西岭（ ）， 门
（ ）。
3． 春雨惊春（ ），夏暑芒
（ ）。
九、照样子写句子。（4分）
例：蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
（ ）草原（ ） 。
（ ）大海（ ） 。
十、开心阅读。（8）
空调自以为很了不起，看不起其他的家具，常常嘲笑它们：“你
们看我，热天能放冷气，冷天能放热气，用处多大！再看看你们，
能干什么？”
有一天，空调又在得意洋洋地吹牛，突然灯灭了，停电了。在
这漆黑的房间里，空调这个自以为是的家伙再也说不出嘲笑别人的
话了。任它有天大的本事，也无法工作。
1、写出下列词语的意思相同或相近的词语。（2分 ）
常常——( ) 用处——（ ）
2、写出文中的成语。（2分）
3、用“—”画出空调嘲笑其他家具的话。（2分）
4、你想对自以为是的空调说些什么？写下来吧。（2分）
十一 、写一写。（11分）
把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子，可以
写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物朋友之间发生的
趣事写下来。
十二、附加题。（10分）
学习了第五单元，你知道了什么？大家一起来分享吧。
你还有什么困惑吗？我们一起来交流。
二年级《阅读理解》单元测试题(含答案)
《阅读理解》单元测试题(含答案)一、二年级语文下册阅读理解练习1．读一读，做一做。
他们走到小河边。
小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说：“我也去。
”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。
”（1）选择合适的量词填空。
条声只一________小鸭一________小河一________喊叫（2）小鸭子是怎样救小公鸡的？（）A. 让小公鸡坐在自己的背上。
B. 让小公鸡跟在自己的后面。
（3）小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？【答案】（1）只；条；声（2）A（3）因为小鸭子救了小公鸡。
【解析】2．阅读下文，回答问题。
小松鼠，修仓库，一（颗棵）松子儿修一处。
挖个坑儿，盖点土，修了多少没记数。
想吃松子儿找不到，春天来了怪事出。
一（坐座）仓库一（颗棵）苗，山坡长满小松树。
（1）选择括号内正确的字。
一________（颗棵）松子一________（坐座）仓库一________（颗棵）苗（2）想一想，小松鼠埋松子的季节应该是________季，找松子的季节应该是________季。
（3）山坡上的小松树是哪里来的？【答案】（1）颗；座；棵（2）秋；冬（3）山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。
【解析】3．阅读下文，回答问题。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
（1）从选文中找出下列词语的反义词。
白——________ 伤心——________（2）天一黑，喜鹊们（）A. 飞出去了B. 飞回窝里（3）树为什么很快乐呢？（）A. 因为喜鹊们给他们吃的。
B. 因为喜鹊们飞来飞去，使树林里变得热闹了。
【答案】（1）黑；快乐（2）B（3）B【解析】4．阅读短文，回答问题。
2020部编人教版二年级下册语文全册各单元测试题(含答案)
部编版二年级语文下册单元测试题第1 单元达标测试卷时间：90 分钟满分：100 分一、基础达标。
(50 分)1.拼拼写写。
(8 分)yáng liǔgūniɑng jiǎn dāocǎo yuán chōng chūér tónglǐwùyǐn rén zhùmù2. 我会连一连。
(12 分)懊丧zhē yǎn茁壮ào sàng符号zhuózhuàng遮掩fúhào3. 照样子，填一填。
(8 分)例：堤(咏( 堤岸)——提()——泳(提水)) 邮( )——油( )籽(例：立( 立下)——仔()——粒( 米粒) 杏())——吞( )出( )——茁( ) 夫( )——扶( )寺( )——诗( ) 自( )——息( ) 4. 选择恰当的量词填空。
(6 分)朵条个棵件株一( )树坑一( )衣服一( )野花一( )小路一( )树苗一( )竹子5．找出句子中的一对反义词。
(4 分)(1) 离离原上草，一岁一枯荣。
( )——( )(2) 停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。
( )——( )(3)小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。
( )——( )(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。
( )——( )6．想象画面，补充合适的词语。
(5 分)的天空的阳光的田野的微风的鲜花7．把句子写具体。
(3 分)(1) 孩子们( )冲出家门。
(2) 笋芽儿( )喊着：“我长大啦！”(3)邓爷爷( )挑选了一棵柏树苗。
8．仿写句子。
(2 分)例：燕子的尾巴像一把剪刀。
像。
9．连词成句，并加上标点。
(2 分) (1)这是礼物美好多么的啊(2)亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经二、教材回顾。
(11 分)1.《咏柳》的作者是朝诗人，他把柳树比作、。
我最喜欢“不知细叶谁裁出，”这一句。
我还会写其他描写春天的诗句：。
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二年级语文下册第一单元测验卷姓名等级一、我会拼，我会写。
duǒkāi yěcǎo shìjièjiědòngwēi xiào gǔtou gān kūzhùsù二、我会比，我会组词。
哭（）探（）摇（）脱（）枯（）深（）遥（）说（）未（）浇（）静（）冈（）为（）烧（）净（）刚（）三、我会填写。
的春光的天空的玫瑰的田野的小溪的小鹿的羽毛的阳光的枝条四、我会写。
1、遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏仔细丁冬认真漂亮2、像。
静静地。
3、啊，多么、多么！五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？草宿新市徐公店六、我会连。
近义词反义词岁快枯密尽找疏浅寻完深无急年有荣七、我会课文内容填空。
1、（）的野花（），那是（）？2、（）笑红了脸，（）摇着（）的长辫子，（）叽叽喳喳地叫着。
3、杨柳（），春风（）。
八、我在课外收集了好多有关春天的词语：（）（）（）（）九、你能给下面的字加个偏旁，变成新字再组词吗？另（）占（）余（）十、我会读，我会做。
春天来了，温暖的阳光照耀大地。
啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。
小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。
河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。
花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。
好一个花的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。
春天多么美丽呀！1、这篇短文共有（）个自然段。
2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。
3、这段话中写到哪些植物？请用“”划出来。
十一、我会写。
（把自己在春天里的发现写下来。
）小学语文二年级语文下册第二单元试卷姓名等级离离，。
，。
篱疏疏径深，。
急蝶，寻。
一、看拼音写字。
jīnɡxǐnɡjǐn kuài xiūxi wèn tíyìlùn（）（）（）（）（）zhúzi zào jùyán shízuòwèi yònɡyì（）（）（）（）（）二、给下面的字加偏旁组字并组词。
(最新)2023年二年级语文下册 第1-4单元测试卷【附答案】
二年级语文下册第1单元测试卷（时间：60分钟满分：100分）一、基础训练营。
（53分）1．选择正确的拼音填空。
(8分)(1)二月春风似．()剪刀。
(2)春天像个害羞的小姑娘似．()的。
(3)春天来了，南瓜种．()子发芽了。
(4)邓小平爷爷亲手栽种．()的柏树已经长大了。
2．读拼音写词语。
(8分)gūniɑngb ìl ǜt ǔsīxiūxiér t óng shūshu t áo sh ùchōng m ǎn3．照样子，组新字，再组词。
(10分)例：直＋木＝植(植物)寺＋讠＝()()前＋刀＝()()弟＋辶＝()()田＋艹＝()()寸＋木＝()()4．选词填空。
(10分)s ìsh ìzh ǒngzh òng快活快乐欢乐(1)全家人举杯祝爷爷生日()(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里()地蹦啊跳啊。
(3)()的笑声充满了整个公园。
美丽美好(4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处()的风景。
(5)这是多么()的礼物啊！5．照样子写词语。
(8分)(1)叮叮咚咚(拟声词)：________________________(2)绚丽多彩(写花的词)：________________________6．选出一组完全是春天开的花，打“√”。
(3分)(1)桃花梨花杏花荷花()(2)桃花梨花丁香花菊花()(3)桃花梨花杏花迎春花()7．按要求写句子。
(6分)(1)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。
(改为“被”字句)_________________________________________________________ (2)银杏叶像．小扇子。
(仿写比喻句)_________________________________________________________二、综合展示厅。
（5分）8．三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。
部编版二年级语文上册第1-2-3-4-5-6-7单元测试卷(7套)
部编版二年级语文上册第一单元测试卷（60分钟内完成，全卷100分）一、我会读拼音写词语。
（16分）dùpízhīshi hái yánɡbànɡwǎnjiùshìnǚhái kuānɡuǎnɡtiàoɡāo二、选择正确的读音，写在括号里。
（4分）1、de děi méi mò就得（）沉没()2、ɡēnɡɡènɡwéi wèi更（）正因为()三、我会照例子组词。
（16分）哪（）睛（）给（）她（）那（）晴（）合（）他（）脚（）片（）娃（）宽（）肚（）皮（）挂（）欢（）四、连一连。
（6分）碧绿的尾巴灌溉房屋长长的身子淹没庄稼黑灰色的衣裳冲毁房屋五、体会下面词语的意思，选一选。
（只填序号）（12分）①追上去②迎上去1、刚进校园，就看到李老师向我走来，我立刻（）跟老师问好。
2、放学路上，我看到同一个小区住的亮亮就在我前面，我连忙（），和他一起回家。
①穿②披1、我（）上了妈妈给我买的新衣服。
2、洗完澡，妈妈给妹妹（）上了浴巾。
①甩甩头②摇摇头1、弟弟（），不好意思地说：“我不知道小蝌蚪是怎么变成青蛙的。
”2、哥哥故意（），摆出了一副酷酷（kù）的样子。
六、按课文内容填空。
（15分）1、墙角数枝梅，凌寒独。
遥‘’暗香来。
2、豌豆妈妈，让豆荚晒在底下。
七、读一读句子，用加点的词语写一句话。
（4分）例：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候例：平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。
八、阅读短文，回答问题。
（12分）猫猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
部编版二年级语文下册单元测试题带答案
部编版二年级语文下册单元测试题带答案部编版二年级语文下册单元测试题带答案第1单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础达标（50分）1.拼写（8分）杨柳姑娘剪刀草原虫出土礼物以人住木2.连一连，填一填（12分）懊丧——角各茁壮——石虫符号——桌状木皮遮掩——符号止月3.照样子，填一填（8分）咏——泳，邮——油，籽——仔，杏——吞出——茁，夫——扶，寺——诗，自——息4.选择恰当的量词填空（6分）一棵树，一件衣服，一朵野花一条小路，一株树苗，一根竹子5.找出句子中的一对反义词（4分）1)荣——枯，(2)黑——亮，(3)大方——害羞，(4)寒冷——温暖6.想象画面，补充合适的词语（5分）蓝色的天空，温暖的阳光，绿油油的田野轻轻的微风，鲜艳的鲜花7.把句子写具体（3分）1)孩子们开心地冲出家门。
2)笋芽儿高兴地喊着：“我长大啦！”3)邓爷爷仔细地挑选了一棵柏树苗。
8.仿写句子（2分）像萤火虫的小尾巴一样闪闪发光。
9.连词成句，并加上标点（2分）1)这礼物多么美好啊！2)爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
二、教材回顾（11分）1.《咏柳》的作者是唐朝诗人刘禹锡，他把柳树比作女子、银河。
我最喜欢“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这一句。
我还会写其他描写春天的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
2．将文章中的“她”改为“春风”，让句子更加清晰。
(2分)春风抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；春风抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；春风抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；春风抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……3．找出文章中的拟人手法，简单解释一下。
(2分)拟人手法是指用人的行为、感情、性格等特征来描写非人的事物，让读者更容易产生共鸣和感受到文学作品的情感色彩。
4．根据文章内容，回答问题。
(4分)春风抚摸着哪些事物？它们都有什么反应？春风抚摸着桃树、柳树、田野和小朋友。
2018年人教版小学二年级语文下册单元综合测试题( 含答案)
人教版小学二年级语文下册分单元测试卷第一单元班级姓名分数一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。
（10分）zhōnɡ yú shì jiè hū huàn mián yī jiě kāisǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn zhú zi二、给下面的偏旁找朋友（8分）扌：氵：木：艹：三、哪两个词语是好朋友，用线把它们连起来。
（6分）扎山洞热烈的心情钻树苗自豪的夜晚栽辫子漆黑的掌声四、比一比，再组成词语。
（8分）浇（）油（）别（）探（）烧（）抽（）拐（）深（）五、照样子，在括号里填上合适的词语。
（7分）脱下（衣服）呼唤（）睁开（）扭动（）滋润（）散发（）吐出（）抽出（）六、瞧，我搭配多恰当。
（8分）的春天的天空的枝条的阳光的小溪的田野的叶子的笋芽七、读一读，照样子写句子。
（9分）1、笋芽儿被．叫醒了。
被。
2、啊，多么．．美丽的世界呀！．．明亮、多么啊，多么、多么呀！3、花骨朵儿渐渐地．．．长大了。
渐渐地。
八、默写古诗《草》，并完成练习。
（8分）离离，。
，。
1、《草》的作者是（）代诗人（）。
2、诗句中的“岁”是（）的意思，（）与（）互为反义词。
九、把下面的词语排列成通顺的句子，别忘了加上恰当的标点哟！（9分）1、鹿弟弟玫瑰呼唤来看春天2、感谢笋芽儿春光美丽的3、像音符树木的春天的嫩芽十、读短文，完成练习。
（4＋4＋4=12分）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1、这段话中有许多描写动作的词语，请你把它们圈出来。
2、根据这段话的内容填空。
春天来了！我们看到她在柳枝上，在风筝尾巴上；我们听到她在……3、春天来了，你还看到了什么，听到了什么，闻到了什么？试着写一写。
春天来了，我看到，听到，闻到……十一、口语交际。
【最新】部编版二年级语文下册单元测试题全册有答案
二年级语文下册单元测试全册合集（共八个单元）二年级语文下册第一单元测试卷(时间:90分钟总分:100分)一、给加点字选择正确的读音,画“ ”。
(5分)春天到了,孩子们脱．(tuōshuō)掉棉袄．(ǎo nǎo)来到田野上放风筝．(zhēng zēng)。
你看那嫩．(nèn nèi)绿的小草探．(tàn shēn)出头,四下张望,偷偷为孩子们加油助威。
二、看拼音,写词语。
(16分)gūniang táo hóng liǔlǜyóu dìyuán lái zhíshù（）（）（）（）（）xiūxi mǎn yì（）（）三、选择正确的字填空。
(6分)村对诗待杏李山( ) ( )歌( )花( )错等( ) ( )子四、照样子填上合适的量词。
(6分)例:几(个)孩子一( )花一( )小颗粒一( )小路一( )鲜花一( )小柏树一( )树坑五、词语大观园。
(7分)1.把词语补充完整。
(3分)碧( )如( ) 万( )无( )引( )注( ) 绚丽( )( )( )颜( )色( )( )难忘2.仿写词语。
(4分)例:兴致勃勃(ABCC式词语)六、我会照样子写句子。
(8分)1.例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
弯弯的小河就像。
2.例:那是春天的眉毛吧?吧?3.例:这是多么美好的礼物啊!4.例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
七、背课文,填空。
(10分)1. ,忙趁东风放纸鸢。
2.春天像个害羞的,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们地找哇,找哇。
3.看到门前开着一大片的鲜花,她地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”八、口语交际。
(4分)小玲在写作业的时候不小心碰了一下小芳的胳膊,结果小芳的字写错了。
这时候小玲该怎样说呢?请你写一写吧。
九、课内阅读。
(9分)咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
部编版二年级语文下册单元测试题带答案
部编版二年级语文下册单元测试题带答案达标测试卷时间：90分钟满分:100分一、基础达标。
（50分）1、拼拼写写。
（8 分）yng Ii U gu niαng ji a n CiaOC a OyUn Ch δ ng ch ii r tng 1 i W y i n rn zh m2、我会连一连。
（12分）懊丧Zh e y a n茁壮o Sng符号ZhU ZhUng遮掩f ho3、照样子，填一填。
（8分）例：堤（堤岸）提（提水）咏（）泳（）邮（）油（）籽（）仔（）杏（）吞（）例：立（立下）粒（米粒）出（）茁（）夫（）扶（）寺（）诗（）自（）息（）4、选择恰当的量词填空。
（6分）朵条个棵件株一（）树坑一（）衣服一（）野花一（）小路一（）树苗一（）竹子5、找出句子中的一对及义词。
（4分）（1）离离原上草，一岁一枯荣。
（）（）（2）停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。
（）（）（3）小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。
（）（）（4）温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。
（）（）6、想象画面，补充合适的词语。
（5分）_______ 的天空_______ 的阳光_______ 的田野________ 的微风__________ 的鲜花7、把句子写具体。
（3分）（1）孩子们（）冲出家门。
⑵笋芽儿（）喊着：“我长大啦！"（3）邓爷爷（）挑选了一棵柏树苗。
8、仿写句子。
（2分）例：燕子的尾巴像一把剪刀。
像9、连词成句，并加上标点。
（2分）（1）这是礼物美好多么的啊__________________________________________________ （2）亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经二、教材回顾。
（11分）1、《咏柳》的作者是__________ 朝诗人________ ,他把柳树比作—、—o我最喜欢“不知细叶谁裁出，”这一句。
我还会写其他描写春天的诗句:2、《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是O生活中也有许多美好的礼物如o课文告诉我们O3、1987年4月5日，在北京天坛公园种下了一棵小柏树。
部编版二年级语文下册全套单元测试卷
部编版二年级语文下册全套单元测试卷一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂(fúfú)堤岸(tíàn)丝绦(tiáosuǒ)茁壮(zhuózhuàng)一堆(duī)填土(tiántǔ)二、读拼音，写字词。
1.yǎnchá (烟茶)2.qǐngkuàng (情况)3.yúlè (娱乐)4.shùfù(束缚)5.zhǐyǒu (只有)三、加上部首组成新字，再组词。
卯—(口)鸟、(卩)拜、(木)材直—(口)吻、(日)旦、(衣)裳土—(口)吼、(木)杆、(心)坎永—(水)泉、(火)炉、(金)铸四、修饰词语我来填。
鲜艳)的鲜花、(精美)的礼物、(美好)的日子、(灿烂)的笑容五、先把词语补充完整，再按要求填空。
A.五颜六色B.碧空如洗C.引人注目D.兴致勃勃1.像A组词语这样含有数字的词语还有七嘴八舌、八仙过海等。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有晴空万里、乌云密布等。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有欢天喜地、如火如荼等。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整，再写出诗句的诗意。
不知XXX谁裁出，二月春风似剪刀。
诗意：春风吹拂，将树叶剪裁成不知名的形状，美丽而神秘。
2.发挥想象，把下面的句子补充完整。
春天来了！我们看到了她，她在小草嫩绿的叶片上微笑；我们听到了她，她在鸟儿欢快的歌声中呢喃；我们闻到了她，她在花香中散发着淡淡的清香；我们触到了她，她在微风中轻轻拂过我们的面庞。
3.这是多么美好的礼物啊！(仿写感叹句)多么令人惊喜啊！4.XXX精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。
(仿写句子，连续运用至少三个动词) XXX精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移植到树坑中，又用力挥锹填了几锹土，希望这棵小树能够茁壮成长。
七、结合本单元课文知识填空。