七年级生物下册复习提纲 苏教版
苏教版七年级下册生物复习提纲第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展一、19世纪达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。
四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
二、由于环境的改变和自身形态结构的变化，使得部分古猿进化成现在人。
第二节人的生殖一、生殖过程1、精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚泡。
胚泡移到子宫中，最终植入子宫内膜。
胚泡发育成胚胎。
胚胎经过8周左右形成胎儿。
胎儿经过40周左右从母体的阴道排出。
新生儿诞生。
2、胎儿生活在子宫内半透明液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。
废物从胎盘经母体排出。
第三节青春期一、青春期的身体变化1、身高突增是青春期的一个显著特点。
2、一些器官的功能明显增强。
3、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
4、进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育。
二、青春期的心理变化及其卫生第四节计划生育一、我国人口的增长趋势二、计划生育1、为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。
2、计划生育有具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。
三、计划生育的意义。
1、坚持晚婚、晚育，对国家来说，有利于控制人口过快增长;对个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。
2、少生是控制人口过快增长的关键。
3、优生有利于提高我国的人口素质。
第二章人体的营养第一节食物中的营养物质一、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
二、糖类、脂肪、蛋白质1、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。
并且能为生命活动提供能量。
2、葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。
3、肥肉、大豆、花生等食物含有较多的脂肪。
4、奶、蛋、鱼、肉含有丰富的蛋白质。
人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。
三、水和无机盐1、水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60％～70％。
人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。
2、人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。
四、维生素维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也都很少。
但其他营养物质不能代替它。
第二节消化和吸收一、食物在消化系统中的变化1、口腔是消化系统的开始部分，对食物只具有初步消化作用。
2、消化主要是通过多种消化酶的作用而进行的，除口腔中的唾液淀粉酶以外，胃、小肠等器官中还有许多种消化酶。
3、胆汁也是一种消化酶，对脂肪能起乳化作用，有利于对脂肪的消化。
4、消化系统是由消化道和消化腺组成的。
消化道是一条很长的管道。
消化腺分两类：一是消化道外的大消化腺;一是消化道壁内的小腺体。
二、营养物质的吸收1、食物在消化道内经过消化，最终分角成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。
2、小肠是人体吸收营养物质的主要器官。
这是与小肠的长度和内壁结构特点相适应的。
第三节关注合理营养与食品安全一、合理营养1、避免营养不良和营养过剩。
2、保证每日三餐，按时进餐。
3、在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％左右。
二、时刻注意食品安全第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理一、人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。
呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
二、呼吸系统的组成1、呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。
2、呼吸道和肺组成呼吸系统。
三、呼吸道的作用1、具有保证气体顺畅通过的结构。
2、能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
3、呼吸道对空气的处理能力是有限的。
所以我们要保持环境中的空气新鲜、清洁。
第二节发生在肺内的气体交换一、肺与外界的气体交换1、肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。
一分种大约呼吸16次。
2、胸廓横向的扩张和收缩，是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。
3、胸廓扩张吸气，收缩呼气。
二、肺泡与血液的气体交换1、气体在支气管最细的分支末端形成肺泡。
2、空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时，血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺部进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。
第三节空气质量与健康一、空气质量影响人体健康二、了解当地的空气质量1、控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。
2、植树造林是防治大气污染的有效措施。
第四章人体内物质的运输第一节流动的组织——血液一、血液是幅血浆和血细胞组成的。
二、血浆1、血液分层后，上层淡黄色的半透明液体是血浆。
2、血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
三、血细胞1、血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
2、血液分层后，红细胞在下层，呈红色;白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色。
3、红细胞是血细胞中数量最多的。
4、成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白。
5、血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色。
6、红细胞因有血红蛋白而具有运输氧的功能。
7、白细胞有细胞核，比红细胞大，但数量少。
8、血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则。
第二节血流的管道——血管一、三种不同的血管：动脉、毛细血管和静脉二、动脉1、动脉是将血浆从心脏输送到身体各部分去的血管。
2、动脉的管壁较厚、弹性大，管内血流的速度快。
3、动脉最后变成了毛细血管。
三、毛细血管1、毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
2、毛细血管的内径小，管壁薄，速度最慢，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。
四、静脉1、静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。
2、静脉的管壁较薄、弹性小，管内血流的速度慢。
第三节输送血液的泵——心脏一、心脏的结构和功能1、心脏解剖图。
2、心脏的结构是与它的功能相适应的。
二、血液循环的途径1、体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。
2、体循环把动脉血变成静脉血。
3、肺循环：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房。
4、肺循环把静脉血变成动动脉血。
5、人在安静状态下，心室每次射出的血量大约为70毫升。
人体内的血液总量大约为4000毫升。
第四节输血与血型一、血型的发现1900年奥地利科学家德斯坦纳把血液分为A型、B型、AB型、O型。
二、同型输血1、输血的时候，应以输入同型血为原则。
2、任何血型的人都可以输入少量的O型。
三、血量和输血1、成年人的血量大致相当于本人体重的7％～8％。
2、健康成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的。
3、从1998年起，我国实行无偿献血制度。
第五章人体内废物的排出第一节尿的形成和排出一、泌尿系统的组成由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成。
二、尿的形成1、肾是形成尿液的器官。
2、肾小囊中的液体称为原尿，人体每天形成原尿大约150升。
3、原尿经肾小管后剩下的水和无机盐、尿素等形成尿液，人体每天排出的尿液约为1.5升。
三、尿的排出1、尿液经尿道排出体外。
2、排尿的作用：一是起到排出废物的作用。
二是对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，有着重要的作用。
第二节人粪尿的处理一、一个成年人一年要排出约800千克的人粪尿。
二、人粪尿的价值1、人粪尿属于农家肥。
2、人粪尿具有来源广、养分全、肥效持久、能够改良土壤和成本低等优点。
三、人粪尿的无害化处理1、人粪尿中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质。
2、利用人粪尿产生沼气。
沼气的主要成分是甲烷。
3、高温堆肥。
4、兴建生态厕所。
第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知一、眼和视觉1、眼睛的成像原理和照像机成像原理是一样的。
2、物像落在视网膜上。
3、人的瞳孔的大小根据外界环境光线的明暗可以自动调节。
二、近视及其预防三、耳和听觉1、耳是人的听觉器官。
2、人耳由外耳、中耳、内耳组成。
四、鼻、舌也是感觉器官。
五、皮肤具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。
第二节神经系统的组成一、神经系统的组成部分1、神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。
2、脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统。
3、脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。
二、神经元1、神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。
2、神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。
第三节神经调节的基本方式一、神经调节的基本方式是反射二、反射的定义：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫反射。
三、反射弧1、反射是通过一定的神经结构——反射弧完成的。
2、与语言文字有关的反射是复杂的，也是人类所特有的。
3、人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。
第四节激素调节一、内分泌腺分泌激素1、睾丸、卵巢等都是内分泌腺。
2、内分泌腺没有导管，它们的分泌物——激素。
3、人体的内分泌腺构成了人体的内分泌系统。
4、人体内的激素含量少，作用大。
二、激素调节与神经调节的关系在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。
概括地说，人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
第七章人类活动对生物圈的影响第一节分析人类活动破坏生态环境的实例第二节探究环境污染对生物的影响一、酸雨对生物有极大的危害，被称为“空中死神”二、含汞、银、镉的固体废弃物和工业废水，也会对环境造成危害。
三、控制废电池危害的根本措施是禁止生产和销售危害性大的电池。
第三节拟定保护生态环境的计划单元小结1、人类起源于森林古猿。
2、人作为一个个体，都是由一个受精卵发育而成的。
男性和女性的生殖有很大的差别，共同担负着生殖的功能。
3、人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物。
从人体与环境的关系来说，营养物质和氧气来自生物圈，体内的废物也要排放到周围环境中。
从人体自身的结构和生理来说，人体靠消化系统吸收营养;靠呼吸系统吸入氧气，排出二氧化碳;靠排泄系统排出尿素等废物;靠循环系统在体内运送这些物质。
这些系统都有与各自的功能相适应的形态结构。
4、人处于复杂多变的环境中，需要对外界刺激及时做出适当的反应;人体内部各个器官系统的活动也需要统一协调。
这些都有赖于神经系统和内分泌系统的调节作用。
5、人类对环境的影响不仅仅是由于自身的生理活动，社会生活和生产活动对环境的影响更为显著。
甚至影响到整个生物圈。
七年级下册苏教版生物复习提纲
七年级下册苏教版生物复习提纲1.男性生殖系统组成：睾丸、输精管、前列腺、阴茎等，主要器官：睾丸功能：产生精子，分泌雄性激素，把精子输送到女性生殖器官等。
女性生殖系统组成：卵巢、输卵管、子宫、阴道等，主要器官：卵巢功能：产生卵子，分泌雌性激素。
2.受精：精子和卵子结合的过程。
受精部位、受精卵发育场所：输卵管节育措施：结扎输卵管或输精管等（受精） ( 输卵管 ) (子宫) 4.青春期性发育：生殖器官发育、第二性征发育。
男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。
5人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织人体的主要系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、男女生殖系统。
人体在神经系统和内分泌系统的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体。
调节人生命活动的最高级中枢位于大脑皮层。
6.骨的成分包括无机物和有机物，无机物主要是钙盐，使骨脆硬；有机物主要是蛋白质，使骨柔韧。
鉴定方法：有机物：盐酸浸泡；无机物：煅烧。
7.人体生长发育和生命活动需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水。
蛋白质：细胞的重要组成成分食物来源：瘦肉、鱼、蛋、奶既是人体的组糖类：细胞的重要组成成分主要的供能物质食物来源：甘薯、马铃薯、甘蔗、甜菜等成物质又提供脂肪：供能物质、贮存能量食物来源：大豆、花生、肉类能量(供能物质)维生素：既不构成细胞，也不供能，体内含量少，作用大. 无机盐：参与人体的代谢活动.水：占人体比重最多（60﹪——70﹪）纤维素：（一类人体不能吸收的糖类）人体所需的营养物质之一蛋白质：细胞的重要组成成分，维持正常的生命活动糖类：细胞的重要组成成分，人体进行运动、呼吸等生命活动的主要供能物质脂肪：为人体生命活动提供能量，具有保持体温和防止机械性损伤等维生素种类主要食物来源主要功能缺乏症维生素A肝、蛋、奶、胡萝卜等促进人体的正常发育，增强抵抗力，维持正常视觉皮肤粗糙、夜盲症维生素B1稻、麦等谷物种皮，豆类，酵母菌，蛋类等维持人体正常的代谢和神经系统的正常功能神经炎、脚气病维生素B2肝、绿叶蔬菜等促进智力发展，促进细胞再生，促进生发等口舌炎症等维生素C番茄、柑、橘、山楂等新鲜蔬菜和水果维持正常的代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理功能，增强抵抗力坏血病、骨骼脆弱、骨坏死维生素D海洋鱼类的肝、禽畜的肝、蛋、奶等促进钙、磷的吸收和骨骼的发育佝偻病和骨质疏松8.消化和吸收1）消化系统的组成消化道：口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化系统消化食物和吸收营养物质的场所。
苏教版七下生物复习提纲课件
无
肪
可吸收的 物质
无
水、酒精 苏教版七下生物复习提纲 所有营养
水、无机 盐、维生8
素
2、营养物质的消化： 糖类最终被消化为：___葡__萄__糖______。 蛋白质最终被消化为：___氨__基__酸____。
脂肪最终被消化为：__甘__油__、_脂__肪_酸_____。
3、小肠适于消化吸收的主要特点： 消__化_液__多_；__小_肠_长__；_有__皱_襞__和_绒__毛_；__有_丰__富_的__毛_血__管_和__淋_巴_管。
苏教版七下生物复习提纲
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口诀：
1、上房下室，左右相对；
2、静脉连心房，动脉连心室； 3、（血流方向）心房→心室；
4、心脏左边流动脉血，右边流静脉血；
不过毛细血管含氧量不变。
5、室→动→苏教毛版七下→生物静复习提→纲 房。
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❖ 5、血型和输血：
❖ 常见的ABO血型：A_、__B_、__A_B_、_O__;_兰__德_斯__坦_纳__ 发现了ABO血型。
中进行的，而胚胎发育的场所仍然 子宫
是
。
苏教版七下生物复习提纲
3
食 物 中 的
糖类
贮需
脂肪
存要 有
能消 机
蛋白质 量 化 物
营 养
维生素
物 无机盐 无
质
机
水
物
苏教版七下生物复习提纲
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2、糖类的主要作用：_主_要__提__供_能__量___________。 脂肪的主要作用：_备_用__能__源_________________。 蛋白质的主要作用：
❖ 唾液腺的作用：分_泌__唾__液__初__步_消__化__淀__粉_____。
苏教版七年级下学期生物期末复习提纲共10页
七年级下学期生物复习提纲第四单元生物圈中的人第八章人的生殖和发育第一节精卵结孕育新的生命1．人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程，要靠生殖系统来完成。
2、男性生殖系统由睾丸、输精管、前列腺、阴茎组成，女性生殖系统卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。
3、男、女主要的生殖器官分别是睾丸和卵巢，它们分别产生生殖细胞精子和卵细胞，分泌雄性激素和雌性激素，所以它们既属于生殖系统又属于内分泌系统。
输送精子和卵细胞的结构分别是输精管和输卵管。
4、精子和卵细胞结合（受精）形成受精卵的部位是输卵管，受精卵是一个细胞。
胚胎和胎儿在母体的子宫内发育，生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘从母体获得营养和氧气，二氧化碳等废物也是通过胎盘经母体排出。
5、人体最大的细胞是成熟的卵细胞。
新生命的开始（人的发育）起始于受精卵。
受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚胎，移动到子宫，这就是怀孕。
6、胚胎二个月（第8周）直到出生前，叫做胎儿。
胚胎开始发育到成熟（形成婴儿）大约需要40周（280天）。
成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫分娩。
胎儿出生后称为婴儿。
第二节人的生长发育和青春期7、青春期形态发育的显著特点是身高和体重的迅速增长，另外，神经系统及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
青春期发育的突出特征是在性激素的作用下，生殖器官迅速发育。
8、进入青春期，男性会出现喉结突出、声调变粗等变化，属于第二性征，这是由于性器官分泌的性激素引起。
9、人进入青春期后，除外形的变化外，生理上，男性开始出现遗精，女生开始出现每月一次的子宫出血现象，叫做月经，与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。
这些都是正常的生理现象。
10、为了控制人口数量和提高人口素质，我国把计划生育列为一项基本国策。
计划生育的具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生。
控制人口增长的关键是少生，提高人口素质的关键是优生。
婴儿期（0~1岁）幼儿期（2~6岁）一、人的生长发育童年期（7~11岁）青春期（12~23岁）青年期（24~39岁）成年期（24岁以上）中年期（40~59岁）老年期（60岁以上）二、青春期发育：第二性征的出现。
苏教版生物七年级下册复习提纲
苏教版生物七年级下册复习提纲人的食物来自环境16、在食物中一般都会有蛋白质、糖类、脂肪以及维生素、无机盐、水等人体必需的营养物质。
17、蛋白质、糖类、脂肪，它们既是人体的组成物质，又是体内供能物质。
18、蛋白质：细胞的重要组成成分。
食物来源：瘦肉、鱼、蛋、奶糖类：细胞的重要组成成分, 是人体进行运动、呼吸等生命活动的主要供能物质。
食物来源：甘薯、马铃薯、甘蔗、甜菜等脂肪：为人体生命活动提供能量，具有保持体温和防止机械性损伤等。
食物来源：大豆、花生、肉类维生素：既不构成细胞，也不供能，体内含量少，作用大。
无机盐：参与人体的代谢活动。
水：占人体比重最多纤维素：一类人体不能吸收的糖类人体所需的营养物质之一19、缺少维生素A，会患夜盲病;缺少维生素B1，会患神经炎、脚气病;缺少维生素C，会患坏血病;缺乏维生素D，会患佝偻病和骨质疏松症;连线题20、多吃含钙丰富的食物，可以预防儿童佝偻病和老人骨质疏松症;多吃含铁丰富的食物，可以预防贫血症;多吃含碘丰富的食物，可以预防地方性甲状腺肿大。
海带、紫菜、带鱼等海产品中含碘较丰富。
连线题21、消化系统包括消化道和消化腺。
消化道依次包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等。
消化腺主要包括唾液腺分泌唾液分解淀粉、肝脏分泌胆汁、胰腺分泌胰液、胃腺分泌胃液，消化蛋白质、肠腺分泌肠液22、牙齿是人体中最坚硬的器官，分为牙冠、牙颈和牙根三部分。
生物的命名和分类1、人们习惯使用的生物名称通常叫做俗名。
18世纪，瑞典植物学家林奈提出一种生物命名法---双名法;双名法使每个物种只有一个科学名称叫学命，从而确保了物种的名称不相混淆。
是一种科学的国际通用的生物命名方法，学句由两部分组成，用斜体的拉丁文字，第一部分是属名，第一个字母大写，第二部分是种名，表示该种生物的主要特征和产地，全部用小写。
2、根据已知的200多万种生物的特征和它们之间的相似程度不同，把生物分成不同等级的分类单位，主要有7个阶层，从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，美国科学家惠特克把生物分为五界，即动物界、植物界、真菌界、原生生物界、原核生物界;种是最基本的分类单位。
苏教版七年级下册生物复习提纲有哪些
七年级下册生物复习提纲一一、 1、生物的特征：(1)、除病毒外，都由细胞构成;(2)、能够生长(由小长大);(3)、从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出体外。
(4)、能生殖(产生自己的后代);(5)、有遗传、有变异;(6)、对外界刺激能够作出一定的反应;(7)、能适应环境，也能影响环境。
2、自然界的物体分为两大类：一类是生物,一类是非生物。
生物是指有生命的物体。
二、 1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素，它又分为非生物因素和生物因素。
非生物因素有光、水、温度、空气、土壤等。
2、生物科学研究的是生命现象和生命活动规律的科学。
三、 1、若在显微镜下出现一个污点，转动目镜，污点动，则污点在目镜上;移动玻片标本，污点动，则污点在玻片标本上;转动目镜、移动标本，污点都不动，则在物镜上。
2、取送显微镜时，要一手握镜座，一手握镜臂。
3、在转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛一定要看着物镜，以免物镜碰坏玻片标本。
3、用显微镜观察的材料必须是薄而透明的。
4、显微镜下观察到的物体实际放大倍数是：物镜放大倍数X目镜放大倍数。
四、科学探究是人们主动获取科学知识，认识世界的重要信息途径之一，通常包括提出问题，作出假设，实验验证，得出结论和表达、交流等方面。
科学探究常常需要进行对照实验。
在对照实验中，除了实验变量不同外，其他因素都相同。
如:探究腐肉上蛆从何而来的实验中，变量是猪肉和外界的蝇是否直接接触，而其他因素都全部相同。
五、 1`、植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体七部分;人和动物的细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，没有细胞壁、叶绿体和液泡。
P37 、P412、细胞膜能控制细胞内外的物质进出(是门卫);细胞质是进行生命活动的重要场所;细胞核含遗传物质，传递遗传信息(管理调控部门);线粒体与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量(动力车间);液泡中有细胞液;叶绿体与植物的光合作用有关(生产产品车间)。
七年级下册苏教版生物复习提纲
七年级下册生物复习提纲第8章人的生殖与发育第一节精卵结合孕育新生命1.人的生殖系统的组成和功能男性生殖系统组成：睾丸、输精管、前列腺、阴茎等主要器官：睾丸功能：产生精子，分泌雄性激素，把精子输送到女性生殖器官等女性生殖系统组成：卵巢、输卵管、子宫、阴道等主要器官：卵巢功能：产生卵子，分泌雌性激素，为受精卵的形成和胚胎发育提供场所2.受精过程受精：精子和卵子结合的过程受精部位：输卵管节育措施：结扎输卵管或输精管等3.胚胎发育发育主要场所：母体子宫内营养来源：通过胎盘由母体供给过程：需280天第二节人的生长发育和青春期1.人的生长发育：婴儿期、幼儿期、童年期、青春期等2.青春期发育：性器官发育、第二性征发育、身体各器官发育3.青春期卫生：遗精、月经、青春期心理卫生第三节人体概述1.人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体2.细胞和细胞间质组成基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织消化系统：消化食物、吸收营养物质呼吸系统：吸入氧气、呼出二氧化碳循环系统：运输氧气、养料、二氧化碳、废物3.各系统及功能消化系统泌尿系统：排除代谢废物和多余水分神经系统、内分泌系统：调节作用生殖系统：繁衍后代运动系统：运动、支持、保护4.骨的成分和特性成分：有机物（蛋白质）→柔韧无机物（钙盐）→脆硬特性：有一定的硬度和弹性鉴定方法：有机物：盐酸浸泡无机物：煅烧第9章人的食物来自环境第一节人体需要的主要营养物质1.人体生长发育和生命活动需要的营养物质来自食物2.蛋白质：细胞的重要组成成分食物来源：瘦肉、鱼、蛋、奶既是人体的组糖类：细胞的重要组成成分主要的供能物质食物来源：甘薯、马铃薯、甘蔗、甜菜等成物质又提供脂肪：供能物质、贮存能量，防止机械损伤食物来源：大豆、花生、肉类能量维生素：既不构成细胞，也不供能，体内含量少，作用大. 无机盐：参与人体的代谢活动.第二节人体的消化与吸收1.消化系统的组成口腔：牙齿咀嚼、舌的搅拌（牙齿是人体中最坚硬的器官，分为牙冠、牙颈、牙根）咽和食道：食物由口腔进入胃的管道消化道胃：初步消化蛋白质小肠：消化吸收的主要场所大肠：蠕动，将食物残渣推出肛门肛门：推出食物残渣唾液腺：分泌唾液分解淀粉肝脏：分泌胆汁，人体最大的消化腺消化腺胰腺：分泌胰液胃腺：分泌胃液和盐酸，消化蛋白质肠腺：分泌肠液2.食物的消化与吸收淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖；蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基；脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙，颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸；口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小肠吸收六营养，水无维生进大肠。
苏教版七年级下册生物最新复习提纲
苏教版七年级下册生物最新复习提纲
生物七年级下册复习提纲：
1. 生物的分类：
- 界、门、纲、目、科、属和种的概念和特征；
- 常见生物的分类。
2. 动物世界的多样性：
- 原生动物、珊瑚动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物； - 节肢动物、棘皮动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物。
3. 植物世界的多样性：
- 高等植物的分类；
- 线形植物、韧皮植物、裸子植物、双子叶植物。
4. 生物的伴侣关系：
- 共生、蜘蛛和蜜蜂的关系、牛群中的鸟的关系。
5. 生物的生殖方式：
- 无性生殖和有性生殖；
- 常见生物的繁殖方式。
6. 动植物的生长发育和运动：
- 研究动物运动的方法；
- 动物和植物的生长发育。
7. 环境问题对生物的影响：
- 垂直分布和水平分布；
- 生物的适应性和生存现象。
8. 生物的进化：
- 进化的原因和证据；
- 人类的进化。
9. 生物的调节与保护：
- 植物的光合作用和调节；
- 动物的呼吸、排泄和调节。
10. 遗传与变异：
- 物种的变异和进化；
- 遗传的基本规律；
- DNA结构与功能。
以上是七年级下册生物的复习提纲，希望能对你有所帮助！。
苏教版七年级生物下册复习提纲
第八章人的生殖和发育1、男性生殖系统组成：睾丸、输精管、前列腺、阴茎等主要器官：睾丸功能：产生精子，分泌雄性激素，把精子输送到女性生殖器官等女性生殖系统组成：卵巢、输卵管、子宫、阴道等主要器官：卵巢功能：产生卵子，分泌雌性激素，为受精卵的形成和胚胎发育提供场所2、雄性激素能刺激男性性征器官的发育和维持男性第二性征。
3、雌性激素能刺激女性性征器官的发育、维持女性第二性征和性周期。
4、睾丸产生的精子和卵巢产生的卵子都是人的生殖细胞。
5、卵子和精子结合的过程，叫做受精作用。
由卵子和精子结合的细胞叫做受精卵。
受精部位：输卵管节育措施：结扎输卵管或输精管等6、胚胎发育主要场所：母体子宫内营养来源：通过胎盘从母体吸取氧气和养料，排出2等代谢废物过程：需280d（十月怀胎）7、人的生长发育从受精卵开始，直到个体发育成熟。
8、青春期的性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育。
9、男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。
男性的第二性征包括：胡须增长、喉结突出、声音变粗、声调较低等；女性的第二性征包括：乳房增大、声音变细、声调较高等。
10、人的生长发育：婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期等11、青春期发育：性器官发育、第二性征发育、身体各器官发育青春期的性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的生长发育。
青春期卫生：遗精、月经、青春期心理卫生12、人体的主要系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、男女生殖系统。
13、细胞和细胞间质组成人体的四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
14、骨的成分包括无机物和有机物。
成分：有机物（蛋白质）→柔韧无机物（钙盐）→脆硬特性：有一定的硬度和弹性鉴定方法：有机物：骨的脱钙实验（盐酸浸泡）无机物：骨的煅烧实验15、人体在神经系统和内分泌系统的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体。
第九章人的食物来自环境16、在食物中一般都会有蛋白质、糖类、脂肪以及维生素、无机盐、水等人体必需的营养物质。
七年级生物(苏教版)下册复习提纲
苏教版七年级生物下册复习提纲人的生殖和发育〔 P 2－P 20〕1．人的生殖系统的结构和功能▲男性主要的性器官是睾丸，它的功能是产生精子和分泌雄性激素。
▲女性主要的性器官：▲受精的场所是输卵管。
新生命的起点是受精卵的形成。
2.胚胎发育：▲ 胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘；结扎输精〔卵〕管能够有效阻碍精卵结合，但不会影响睾丸卵巢的生理功能；受精卵开始分裂的起始部位是输卵管。
3. ▲进入青春期时间特点：一般来说女孩子〔10～12岁〕比男孩子〔10～14岁〕早一、二两年。
▲青春期的发育特点:〔1〕身高突增〔进入青春期的第一信号〕；〔2〕神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；〔3〕性器官迅速发育和成熟。
性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展。
男孩出现遗精。
在雄性激素的作用下，出现第二性状。
女孩出现月经。
在雌性激素的作用下，出现第二性状。
▲养成青春期的卫生保健习惯: 遗精是一种正常现象。
“精满自溢”，精液过多就会排出； 女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等； 树立伟大的理想，开展正常的人际交往，做到自尊自爱。
4.骨的成分与特性：▲骨的煅烧:用镊子夹住一根鱼骨在酒精灯上烧。
最后剩下灰白色的灰（是无机盐）。
轻轻敲打煅烧骨，结果是很易断裂破碎。
▲骨的脱钙:将一根鱼骨浸泡在盐酸中。
看到骨周围有气泡产生。
15分钟后取出骨冲洗干净。
发现脱钙骨（含有有机物）柔韧，有弹性。
▲结论：骨中含有无机物有机物使骨脆硬使骨柔韧骨的特性是既有一定硬度，又有一定弹性。
▲儿童青少年的骨成分特点有机物超过1∕3，无机物不到2∕3；特性是柔韧性大，易变形。
老年人的骨成分特点有机物不足1∕3，无机物超过2∕3；特性是硬度大，弹性小，易骨折。
5.人体的系统：在神经系统和内分泌系统的调节下，人体成为一个统一的整体。
人的食物来自环境〔P21－P40〕1．人体需要的主要营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水、无机盐等。
七年级下册生物提纲苏教版2
七年级下册生物提纲苏教版初中生物是理科中最须要记忆的一门学科，那么有什么最快背生物的方法吗?其实做好复习提纲就行了，下面我给大家共享一些七年级下册生物提纲苏教版，盼望能够协助大家，欢送阅读!七年级下册生物提纲苏教版一、人的由来1、人类的起源和开展1)1859年世界的进化论建立者达尔文出版《物种起源》一书，提出现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。
2)人类的始祖在非洲，亚洲的直立人是非洲迁徙过来的。
3)在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。
4)由猿到人进化关键的第一步是直立行走，后由于语言的产生最终促进了人类社会的形成。
5)人类的进化过程主要特征：起源森林古猿运动方式使人的形态发生变更：臂行半直立行走直立行走。
劳动改善人类的生存条件：不会运用工具运用自然工具制造和运用简洁工具制造和运用困难工具。
生活习性以及语言的产生：赤身x得御寒、遮羞。
2、人的生殖)男性生殖系统的构造和功能：睾丸：产生精子和分泌雄性激素(男性主要的性器官)内生殖器附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器阴囊：爱护睾丸阴茎：排精、排尿女性生殖系统的构造和功能：卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素(是女性主要的性器官)内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎、胎儿发育的场所阴道：精子进入，月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：即外阴精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动。
1)卵细胞：球形，人体内的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育供应养分。
2)受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管。
3)一个人的发育起始于受精卵的形成。
受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。
移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕4)胚胎的发育和养分：睾丸精子输卵管输卵管子宫内膜子宫分娩+受精卵胚乳胚胎胎儿婴儿卵巢卵细胞结合细胞分裂细胞分裂分化接着发育5)胚胎的养分：胎儿生活在子宫内半透亮的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所须要的养分物质和氧，胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。