最新青岛版(五四制)小学数学一年级下册《统计》基础练习1
【教培专用】人教版数学小学五年级下册第十四讲期末练习《统计》基础版(含答案、学生版)
第14讲期末练习——统计知识点一：统计图1.统计图的种类：①条形统计图：单式条形统计图、复式条形统计图②折线统计图：单式折线统计图、复式折线统计图2.统计图的类型、意义、特点及作用：类型条形统计图折线统计图意义用一个单位长度表示一定数量，根据数量多少画成长短不同的直条，再把它们按顺序排列起来的统计图。
用一个单位长度表示一定数量，根据数量多少描出各点，再把各点用线段顺次连接起来的统计图。
特点及作用（1）用一个单位长度表示一定数量；（2）用直条的长短表示数量的多少；（3）便于互相比较。
（1）用一个单位长度表示一定数量；（2）能看出数量的多少；（3）用折线起伏表示数量的增减变化情况。
重要提示：在绘制统计图时，都要写出标题，写明调查日期或制图日期。
若是复式条形统计图或复式折线统计图，还应有图例3.统计图的选择：一般来说，如果几个数量是并列的，只要求表示数量的多少，就用条形统计图；如果要表示一个量或几个量的数量增减变化情况和发展变化趋势，就用折线统计图；综合练习一．选择题（共5小题）1．（2020秋•深圳期末）在一个条形统计图里，用3厘米的直条表示60人，用（）厘米长的直条表示400人．A．10B．15C．20【分析】用3厘米的直条表示60人，1厘米表示60÷3＝20（人），400人里面有几个20人就用几厘米长的直条表示400人．【解答】解：400÷（60÷3）＝400÷20＝20（厘米）即用20厘米表示400人．故选：C．【点评】关键是明白1厘米表示多少人．2．（2020春•盐城期中）一个饲养场养鸡400只，鸭200只，鹅120只．在制作条形统计图时，表示鹅的直条高6厘米，那么表示鸡的直条高（）厘米．A．10B．20C．12D．15【分析】用6厘米的直条表示120只，1厘米表示120÷6＝20（只），400人里面有几个20只就用几厘米长的直条表示400只．【解答】解：400÷（120÷6）＝400÷20＝20（厘米）答：表示鸡的直条高20厘米．故选：B．【点评】考查了绘制条形统计图，关键是明白1厘米表示多少只．3．（2020•江北区）下面各图中，能表示热水冷却过程中温度变化情况的图是（）A．B．C．D．【分析】根据生活经验可知：反映热水冷却过程中温度的变化情况，温度慢慢降低，降到与外界气温相同，温度不变；由此选择即可．【解答】解：反映热水冷却过程中温度的变化情况，温度慢慢降低，降到与外界气温相同，温度不变，所以能反映热水冷却过程中温度的变化情况的是C．故选：C。
2021年一年级数学下册加减混合专项基础练习青岛版
2021年一年级数学下册加减混合专项基础练习青岛版一、看图列式计算。
______（___）______=______(个) ______（___）______=______(个) 二、想一想，填一填。
在十位上加1个珠子后，表示的数是______，读作______。
在个位上加1个珠子后，表示的数是______，读作______。
三、算一算，连一连。
四、圈一圈，算一算。
圈一圈______13-8=______圈一圈______12-8=______圈一圈______13-3=______五、小老鼠上烛台。
六、算一算，说一说，你发现了什么?七、把下面这些小球装进盒子里，每个盒子最多装8个。
□○□=□____________________八、看图列式计算。
一共有多少棵树?□○□=□____________________九、在下面的横线上填数，使它们有规律地排成一行。
（1）25 、______ 、______ 、55______ 、75______（2）______ 、46、______ 、52 、______ 、58、______ （3）92、______ 、______ 、62、______ 、42、______十、照样子，画一画．十一、计算并填空。
37+4=______ 26+8=______先算______+______=______，再算______+______=______，再算______+______=______ 再算______+______=______十二、小白鸡还剩几条虫子?______（______）______=______（______）口答：小白鸡还剩______条虫子。
十三、夺红旗，算一算，填一填。
十四、龟兔接力赛。
十五、蜜蜂采蜜。
______（______）______=______（______）口答：还剩______条虫子。
一年级下册数学青岛版《统计》参考教案2
《统计》参考教案教学目标：1、知识与能力：利用学生身边的有趣的和真实的情景，激发学生参与统计活动的兴趣，体验统计的必要性。
2、过程与方法：通过具体的操作认识统计图，并能根据图中的数据提出并回答简单的数学问题，能与同学之间交流自己的想法，并形成决策。
3、情感态度与价值观：经历合作解决简单数学问题的过程，体会数学在生活中的应用价值。
教具准备：统计图、调查图、彩笔、学生练习纸、纸盒等。
教学过程：一、课前准备（1）今天，教室里来了许多听课的老师，我们应该跟他们说什么？（老师好）（2）这节课，老师把小朋友们分成7个小组来共同学习，还给小朋友们带来了你们最喜欢的红五星，比比看哪个小组得到的红五星最多，大家有信心吗？（小组的每个小朋友应该怎么样？积极参与、发挥团体精神、分工合作，当别的小组发言时，其它小组的同学要静静地听、积极地想。
）二、导入小朋友们，你们知道吗？小朋友的牙齿叫做乳牙，一共有20颗，小朋友到6岁的时候，乳牙开始脱落，又重新长出新的牙齿，这个阶段称之为换牙。
小朋友们，你们换牙了吗？出示板书：我换牙了三、新课讲解师：我知道我们的小朋友都或多或少换牙了，那么，你换了几颗牙？生1：3颗。
生2：2颗。
师：我知道我们小朋友有的换了三颗牙，有的换了两颗牙，还有的没换牙，那么，我们怎么才能很清楚的知道换2颗牙、3颗牙、4颗牙的各有几人呢？（激起学生寻求答案的好奇心）组织学生小组讨论，共同商讨解决问题的办法。
师：刚才小朋友们都很认真地探讨了解决问题的办法，下面那个小组来汇报一下一组：我们用的是举手的办法。
例如：组长说换3颗牙的举手，那么换3颗牙的同学就举手，我们数一下就知道换三颗牙的有几人了。
二组：我们用的是逐个记录的办法。
例如：刘洋同学换了3颗牙，我们组长就在本子上写上他的名字，然后再写上3个。
师：小朋友们的办法都很好，你们真是爱动脑筋的好孩子。
老师也响了几种办法，把他们绘制成表格发到了各个小组长那儿，请小朋友们想办法整理一下。
小学数学《视图初步与统计》练习题(含答案)
小学数学《视图初步与统计》练习题（含答案）【例1】你认识下列立体图形吗？知道它们从正面、上面以及左面看都是什么形状吗？它们的三视图分别是什么？图1图2图3分析：图1是球体，从上面看是圆形，从正面看是圆形，从左面看依然是圆形.也就是主视图是圆形，俯视图是圆形，左视图是圆形.图2是圆锥体，从上面看是圆形，从正面看是三角形，从左面看也是三角形.主视图为三角形，俯视图是圆形，左视图是三角形.图3是圆柱体，从上面看是圆形，从正面看是长方形，从左面看也是长方形.即主视图是长方形，俯视图是圆形，左视图是长方形.[前铺]下面两个立体图形从正面、上面以及左面看都是什么形状呢？图1图2分析：图1是正方体，从正面、上面以及左面看都是正方形；图2是长方体，而且是由两个正方体组成的长方体，从正面、上面看是长方形，从左面看是正方形【例2】右图是一个蒙古包的照片，它可以看成一个几何体，你能画出蒙古包的几何体并画出这个几何体的三视图吗？分析：蒙古包可以看成是一个圆锥和一个圆柱组成的，如下所示：它的主视图、左视图以及俯视图分别是：[拓展]将两个圆盘、一个电池、一个皮球和一个蒙古包模型按如图所示的方式摆放在一起，请画出它的主视图分析：如下所示：【例3】（1）你能想象出下图中各几何体的主视图、左视图和俯视图吗？你能画出它们吗？（2）点点画出了其中一个几何体的三视图（如下），你同意他的画法吗？左视图主视图俯视图分析：（1）这两个几何体的三视图如下：主视图俯视图左视图主视图俯视图左视图（2）点点画出的三视图有两处错误：一是主视图中没有看不见的棱画出来（用虚线表示）；二是把主视图与左视图画得一样宽了.注意：画三视图时，看得见部分的轮廓通常画成实线，看不见部分的轮廓通常画成虚线.[拓展]一个六角螺帽的毛坯如图,底面正六边形的边长为250mm,高为 200mm,内孔直径为200mm.请画出六角螺帽毛坯的三视图.分析：正视图、左视图以及俯视图分别如下：画某些实物的三视图时,若没有特殊的比例要求,可根据实际情况进行合理的缩放【例4】由5个小立方块搭成的立体图形，主视图和左视图如下，那么这个立体图形是什么样的？搭一搭主视图左视图分析：有物体可以画出它的三视图，那么也可由三视图想象出物体的形状，想象时可不能漫无边际的瞎想，而是根据方位及观察中的等量关系而想象.这个过程正好与由物体画三视图的过程相反.因为题目只给了我们主视图和左视图，所以这个立体图形不是唯一的，通过主视图可知，立体图形中一定存在这样的结构：再通过左视图可知，在上面结构的前面有一个小立方块，这样的话就有三种情况：[前铺]一个几何体的三视图如下，请你想象一下它的形状，并画出来俯视图主视图左视图分析：这个几何体的形状为：【例5】 （2004年全国华罗庚金杯少年邀请赛）用若干块小立方块积木堆成一个立体图形，小明正确的画出来这个立体的正视图、俯视图和左视图，你知道这个立体图形中至少要用多少小立方块吗？正视图俯视图左视图分析：第一层有11个小立方块，第二层至少有5个单位小立方块；第三层1个小立方块，第四层1个小立方块，所以，所堆的立体图形至少需要18块小立方体[巩固]在一个仓库里堆积着正方体的货箱若干，要搬运这些箱子很困难，可是仓库管理员要落实一下箱子的数量，于是就想出一个办法：将这堆货物的三种视图画了出来，你能根据三视图，帮他清点一下箱子的数量吗？这些正方体货箱的个数是多少？主视图 左视图俯视图分析：根据左视图和主视图，可以在俯视图中标出每个位置上小立方块的个数，在俯视图上，结合主视图，也就是从这堆货箱的前面看，可以知道在俯视图的左右两边的箱子数都是1，中间的箱子数目可能是1，可能是2，再结合左视图，可以知道中间的箱子中，在前面的是两堆，最后面的是1堆，如下图所示：111221111所以货箱共有1+1+1+1+2+2=8个.【例6】 （希望杯邀请赛）如图是小华4次测验成绩平均分的示意图，那么第5次测验至少得多少分才能使平均提高4分？请画出第5次测验成绩的线条和5次测验平均分的分数线.要使平均分提高4分，即平均分为：78+4=82（分），即第5次测验后的总成绩为：82×5=410（分），前四次测验总分为：78×4=312（分），第5次测验的成绩为：410-312=98（分），或者第5次测验成绩至少得：78+4×5=98（分）[拓展]为了解学生体能的情况，学校随意抽取了30名学生，测试了他们1分钟做仰卧起坐的次数，并将结果绘制成统计图：(1) 根据统计图填写下面的统计表： 次数x 15≤x ＜2020≤x ＜2525≤x ＜3030≤x ≤35人数(2)1分钟仰卧起坐少于20次的有几人？ (3)1分钟仰卧起坐不少于30次的有几人? (4)多数人的次数在哪个范围内?(5)估计这组人平均1分钟仰卧起坐的次数为多少次?次数x 15≤x ＜2020≤x ＜2525≤x ＜3030≤x ≤35人数 310125(2)1分钟仰卧起坐少于20次的只有3人(3)1分钟仰卧起坐不少于30次的人有5人，(4)多数人的次数集中在20～30次(不包括30次)的范围内．在这个范围内有22人，(5)为了估计平均次数，我们将每小组的中位数作为这小组中每人的次数．再求全组的总次数和平均次数，（17×3+22×10+27×12+32．5×5)÷30=25．2(次)，即平均每人1分钟仰卧起坐约25．2次.【例7】 （2004年明心奥数挑战赛）四年级有97人参加学校集邮协会，共收集了2367张邮票，学校集邮协会按四年级各班平均每人收集邮票张数制成如图所示的条形统计图，已知四（一）班有34人，平均每人集邮票28张，那么四（二）班有多少人？四（三）班有多少人？分析：由题意可知，四（二）班与四（三）班共收集邮票：2367-34×28=1415（张），两个班共有人数：97-34=63（人），四（二）班平均每人搜集邮票张数为20张，四（三）班平均每人搜集邮票张数为25张，四（二）班人数为：（25×63-1415）÷（25-20）=32（人），四（三）班人数为：63-32=31（人）【例8】 （香港首届“希望杯”数学邀请赛）下图是某工厂2005年四个季度的投入与产出统计图，由图可知，产出金额与投入金额的比值最大的是第几季度.次数人数1210533530252015O分析：产出金额与投入金额的比值也就是用产出金额除以投入金额的商，比较四个季度产出金额与投入金额的比值，也就是比较四个商的大小，通过读图可以知道：四个季度产出金额与投入金额的比值为：300÷250；400÷350；450÷200；200÷400，因为被除数越大，除数越小，商越大，所以不用计算就不难看出第三季度产出金额与投入金额的比值最大.[巩固]下面的统计图(条形图)是某银行A 、B ．C 、D 四个储蓄点的人数和某月人均揽储金额的统计图，请根据图中提供的信息绘制一张统计表，表示每个储蓄点的人数、人均揽储额和揽储总额，然后计算四个点揽储总额和人均揽储额.人数5432DCBAO人均揽储金额/万元5432DCBAO储蓄点 A B C D 人数3 54 2 人均揽储额（万元） 3 4 25 揽储总额（万元）920810××银行×月揽储情况一览表 根据上表可知总人数为：3+5+4+2=14（人），揽储总额为：9+20+8+10=47（万元） 人均揽储额为：47÷14=3.4（万元）【例9】 （2005年“祖冲之杯”小学数学邀请赛）菲菲骑车到离家6千米远的图书馆借书，去时的速度是每小时6千米，返回时的速度是每小时3千米，在图书馆借书用了2小时，请你根据以上信息完成下面的折线统计图分析：去时时间为：6÷6=1（小时），借书用2小时，返回时时间为：6÷3=2（小时）【例10】下图是一张复式的折线统计图，表示甲、乙两个商场月销售额的情况，请根据此图，回答下列问题：（1）你认为季节的变化对销售额是否有影响?（2）乙商场在3，4月份搞了一次促销活动，你认为促销活动有无作用?它能否从根本上改善商场的经营状况?（3）求出两个商场的月平均销售额.（4）你认为哪个商场销售的情况较好?为什么?分析：复式折线图可以用于同类事物的比较.(I)季节的变化对销售额有一定的影响.春节在1月份，两个商场1月份销售额都比2月份高；3月和4月因为换季，两个商场的销售额都有增加，在4月份达到上半年的最高销售额，而5，6月又有下落，这些都反映了季节变化的影响．对促进营销确有作用，但活动过后，乙商场的销售额又大幅度下落，仍然低于甲商场，所以促销活动并不能从根本上改善乙商场的经营状况．(3)甲商场的月平均销售额为： (80+60+100+120+80+70)÷6=85(万元). 乙商场的月平均销售额为： (60+30+120+140+60+40)÷6=75(万元)．(4)单从销售额看，甲商场一般情况下的销售额较乙商场高，月平均销售额也高于乙商场，所以可认为甲商场销售情况较好.但销售额受许多因素的影响(如商场所处地段、规模、经营的商品的性质、经营管理的水平等等)，如果单独比较销售额的多少，难免有片面性.[巩固]从甲、乙两个厂家生产同一种食品中，对其保质期进行跟踪调查，近五次调查结果如图所示(单位：月).(1)分别求出两厂家食品保质期的平均数?(2)分别根据图形和上面算得的结果，对两家厂家的食品的质量作出评价?分析：题中的图是复式的折线统计图，分别根据两家的折线统计图计算出食品保质期的平均数，再对质量作出评价.(1)甲厂家：(10+13+12+13+16)÷5=12.8 乙厂家：(13+14+12+12+14)÷5=13(2)乙厂家的质量比较好，不仅因为乙厂家保质期平均数大，同时乙厂家各期产品保质期的变化比甲厂家保质期的变化小.1. （例1）如右图所示的积木由7个相同的小正方体拼成，太阳光从正上方照射积木，则在地面上形成的影子的是什么形状？分析：也就是求这个积木的俯视图，这个积木在地上形成的影子如图所示，阴影1，2，3，4分别是被1，3，2，1个小正方体挡住光而形成的43212. （例4）一个立体图形，从上面和左面看到的形状如下图，搭这样的立体图形，最少需要几个小立方块？上面正面分析：在上面看有4个小立方块，正面看有3个，如下图搭建时，所需小木块最少，为5块.3. （例6）希望小学四年级的五个班中参加环保宣传活动的人数统计图如图所示，则这五个班平均每班有多少人参加了活动？分析：（15+19+24+26+31）÷5=23（人）4. （例7）根据南方某城市某年7月份每天的最高气温的记录，统计了各种温度出现的天数，统计表如下，请你根据统计表绘制条形统计图，并计算七月份的平均气温温度/℃ 29 30 31 32 33 34 35 36 37 天数323434732分析：七月份的平均气温是31天的气温总和除以总天数31天：（29×3+30×2+31×3+32×4+33×3+34×4+35×7+36×3+37×2）÷31≈33℃5. （例10）统计部门对某城市近5年购买空调、电风扇的情况作抽样调查，绘制了折线统计图，戊丁丙乙甲15班级人数请对空调、电风扇的需求情况和变化趋势作对比和说明.并求出平均每年空调的销售量分析：空调的需求逐年增加，需求是直线上升；电风扇的需求保持平稳而略有增加.总的变化趋势是上升的，但空调的需求增加快，表明人们对空调的需求更大.。
【精品】人教版一年级数学下册《简单统计表》练习题
3.2 简单统计表 一、我会分。
我会分, 我会做。
大人 孩子 人数 男 女 人数（1）按不同的种类分一分, 填一填。
树 蜻蜓 青蛙 鱼数量（2）如果分成两组, 可以怎样分？（3）说一说你知道了什么信息？（4）你能提出什么数学问题？三、我会解答。
1.三只小2.你能提出哪些数学问题？答案:一、4 4 3 5二、1. 10 10 7 10 2. 动物 植物 27 10 3. 略 4. 略 三、1. 8 6 4 2.略猫钓鱼情况如下图,根据图填写下表。
条数制定学习计划有什么好处？一、计划是实现目标的蓝图。
目标不是什么花瓶, 你需要制定计划, 脚踏实地、有步骤地去实现它。
通过计划合理安排时间和任务, 使自己达到目标, 也使自己明确每一个任务的目的。
二、促使自己实行计划。
学习生活是千变万化的, 它总是在引诱你去偷懒。
制定学习计划, 可以促使你按照计划实行任务, 排除困难和干扰。
三、实行计划是意志力的体现。
持实行计划可以磨练你的.意志力, 而意志力经过磨练, 你的学习收获又会更一步提升。
这些进步只会能使你更有自信心, 取得更好的成功。
四、有利于学习习惯的形成。
按照计划行事, 能使自己的学习生活节奏分明。
从而, 该学习时能安心学习, 玩的时候能开心地玩。
久而久之, 所有这些都会形成自觉行动, 成为好的学习习惯。
五、提高学习效率, 减少时间浪费。
合理的计划安排使你更有效的利用时间。
你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成, 这会给你带来多大的影响。
有了计划, 每一步行动都很明确, 也不要总是花费心思考虑等下该学什么。
2022年青岛版小学《复式条形统计图》配套练习(附答案)
9.1 复式条形统计图
1.
2.下图是五年级三个班2分钟绕八字跳绳情况统计图
①
（
）班，最差的是（ ）班; 从图上可以看出（ ）班的总成绩最
好。
②比较3个班的成绩，你有什么意见。
3.
（1）（）年级的女生最多，（ ）年级的男生最多。
（2）一年级共有（ ）人。
（3）全校男生共有（ ）人。
4.
答案：
2.①三班 一班 二班 一班 二班。
②一班同学要加强体能锻炼，另外向其他两个班学习绕八字跳绳的技巧。
3.（1）五 六（2）50 （3）109
4.（1）复 5 （2）东部 7-9（3）略
1.1 1-5的认识
1、把4个分成两份，有几种分法？写一写。
2
3一共有（ ）个人在排队买票， 排在第（ ）， 排在第（ ）。
4. 要使盒子里都是5个皮球，每个盒子里要添上几个皮球？请画上去。
并写数。
一年级数学 3－1
_ 140 _ 120 _ 100 _ 80
_ 60 _ 40 _ 20 _0 4 4 4
答案：1. 3 1， 2 2， 1 3
2. 1 3 5
5 4 3 2 1
3. 5 3 5
4. 3 1 2 4。
青岛版小学数学五四制四年级上册《分段统计表》综合练试卷习题1
青岛版小学数学
五四制
四年级
在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重
要。
浩瀚的知识海洋伴你成长，每天都有新的进步！
让我们一起快乐的学习吧！
《分段统计表》综合习题
1、下面是某小学微机兴趣小组的学生打字速度检测成绩表。
根据上面的数据完成统计表。
2、下面是育红小学英语培训班学习成绩统计表。
把上面的两个表合成一个表。
3、四（1）班同学50次套圈成绩如下：
（1）根据上面的数据完成统计表。
（2）男同学在（）范围内的人数最多，女同学在（）范围内的人数最多。
（3）（）同学比（）同学成绩好一些。
4、下面是四（3）班同学参加劳动实践——拔萝卜活动的统计表。
（1）平均每组几人？
（2）平均每个小组拔萝卜多少个？
（3）参加活动的同学平均每人拔萝卜多少个？（保留整数）
5、下面是实验小学四年级四个班男、女生人数情况，请制成统计表。
四（1）班：男生27人、女生21人
四（2）班：男生28人、女生25人
四（3）班：男生24人、女生23人
四（4）班：男生22人、女生25人
6、某幢楼两个单元9月份用水量情况统计图下表：
（1）根据上面的数据完成统计表。
（2）请你提出两个数学问题？并解答。
（3）谈谈你的想法，把你家节水的方法说给其他同学听。
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
数学思维可以让他们
更理性地看待人生。
【教培专用】人教版数学小学五年级下册第十四讲期末练习《统计》基础版(学生版)
第14讲期末练习——统计知识点一：统计图1.统计图的种类：①条形统计图：单式条形统计图、复式条形统计图②折线统计图：单式折线统计图、复式折线统计图2.统计图的类型、意义、特点及作用：类型条形统计图折线统计图意义用一个单位长度表示一定数量，根据数量多少画成长短不同的直条，再把它们按顺序排列起来的统计图。
用一个单位长度表示一定数量，根据数量多少描出各点，再把各点用线段顺次连接起来的统计图。
特点及作用（1）用一个单位长度表示一定数量；（2）用直条的长短表示数量的多少；（3）便于互相比较。
（1）用一个单位长度表示一定数量；（2）能看出数量的多少；（3）用折线起伏表示数量的增减变化情况。
重要提示：在绘制统计图时，都要写出标题，写明调查日期或制图日期。
若是复式条形统计图或复式折线统计图，还应有图例3.统计图的选择：一般来说，如果几个数量是并列的，只要求表示数量的多少，就用条形统计图；如果要表示一个量或几个量的数量增减变化情况和发展变化趋势，就用折线统计图；综合练习一．选择题（共5小题）1．（2020秋•深圳期末）在一个条形统计图里，用3厘米的直条表示60人，用（）厘米长的直条表示400人．A．10B．15C．202．（2020春•盐城期中）一个饲养场养鸡400只，鸭200只，鹅120只．在制作条形统计图时，表示鹅的直条高6厘米，那么表示鸡的直条高（）厘米．A．10B．20C．12D．15 3．（2020•江北区）下面各图中，能表示热水冷却过程中温度变化情况的图是（）A．B．C．D．4．（2019•皇姑区）“龟兔赛跑”讲述了这样的故事：领先的兔子骄傲起来，睡了一觉．当他醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但是为时已晚，乌龟还是先到了终点……如图中与故事情节相吻合的是（）A．B．C．D．5．（2019秋•碑林区校级期末）笑笑从家去书城，中途休息了几分钟，再到书城买完书后直接后回家．下面正确描述笑笑这一过程的图象是（）A．B．C．二．填空题（共8小题）6．（2019•邵阳模拟）如图是四年级同学最喜欢吃的水果的人数统计图．（假设每人只选一种水果）（1）最喜欢吃的人数最多．（2）最喜欢吃的人数最少．（3）四年级共有学生人．（4）最喜欢吃香蕉的人比最喜欢吃橘子的人多人．7．（2019春•榆树市校级期末）某服装商场六个柜台元旦这天男、女装销售额如下图（1）号柜台男装销售金额最多．号柜台女装销售金额最多．（2）号柜台男、女装销售总额最多，号柜台男、女装销售总额最少．（3）五号柜台比三号柜台多销售万元．8．（2018春•成华区期末）看图回答问题：（1）锻炼后成绩个数提升最少的是，导致这一结果的原因可能是．（2）锻炼后这5人的平均成绩为个/分；（3）复式条形统计图用途很广泛，比如可以用于．9．（2020春•朝阳区期末）下面是某小学2008～2014年患龋齿人数情况统计图，根据统计图回答问题．（1）男、女生患龋齿人数最多的是年，一共人；在年男生患龋齿的人数最少，年男、女生患龋齿的人数相差最多，年男、女生患龋齿的人数同样多．（2）从总体上看，男、女生患龋齿的人数呈趋势．女生从年到年患龋齿的人数出现了回升，男生患齲齿的人数有次出现回升．10．（2019春•陆丰市期末）下面是红星服装店和绿光服装店2018年下半年皮衣的月销售量情况统计图．根据统计图填一填．（1）这是一幅统计图．（2）从上图中看出，月是销售皮衣的淡季．（3）11月绿光服装店的销售量比红星服装店多件．11．（2019•宁波模拟）从下面统计图中可知，星期的利润最少，星期六的利润大约是万元．12．（2019春•官渡区期末）如图，A、B两市2017年上半年的降水量情况统计图，根据统计图回答问题．（1）月两市的降水量最接近；月两市的降水量相差最大．（2）A市2月降水量是B市2月降水量的%；B市4月降水量比A市少%．（百分号前保留整数）（3）A市的月平均降水量是mm．13．（2019春•江都区期末）如图是两架飞机模型在一次飞行中飞行时间和高度的记录．（1）甲飞机飞行了秒，乙飞机飞行了秒，从第秒到第秒，甲飞机飞行的高度没有变．（2）从图上看，起飞后第10秒甲飞机的高度是米，第秒两架飞机处于同一高度．三．判断题（共3小题）14．（2019•江西模拟）在生活中统计一组数据，可以制成条形统计图表示．（判断对错）15．（2019春•成武县期末）任意两个单式折线统计图都可以合成一个复式折线统计图．（判断对错）16．（2018秋•乳源县期末）如图．小明从家里出发，骑自行车先到文化宫，在文化宫玩了20分钟后又去图书馆看书，然后骑自行车回家．（1）文化宫离小明家千米，图书馆离小明家千米．（2）小明在图书馆看书用了分钟，从图书馆回家用了分钟．（3）小明往返的平均速度是每时千米．四．应用题（共3小题）17．（2020春•盐城期中）下面是某市一个月天气变化情况统计图．（1）多云的天数是晴天的几分之几？（2）阴天的天数是这个月总天数的几分之几？18．（2019•嘉陵区）某实验小学开展丰富多彩的“阳光体育”锻炼活动，小军对六（1）班同学锻炼的情况作了统计，并绘制了图1和图2．请结合两幅统计图解答下面的问题．（1）请求出参加乒乓球项目的人数．（2）在图1中将“乒乓球”部分的图形补充完整．19．下面是芳芳家下半年各月用水情况统计表．（1）哪个月用水最多？哪个月最少？（2）芳芳家下半年一共用水多少吨？（3）你从统计图中还能获得哪些信息？五．操作题（共6小题）20．（2018秋•长阳县校级期末）下面是几种动物的平均寿命，请你把下面的统计表制成条形图．种类狗长颈鹿大象河马平均寿命/年1025754021．（2018秋•禅城区期末）根据如表，将统计图画完整．班级图书统计表图书种类数量（本）图画书40文学书50科普书20故事书6022．（2019春•永年区期末）根据统计表绘制条形统计图．某小学三、四、五、六年级学生捐款统计表：三年级四年级五年级六年级男生捐款钱数（元）120115130125女生捐款钱数（元）11513514013023．（2018秋•永年区期末）下面是2018年韩国平昌冬季奥运会奖牌榜前四个国家的获奖情况．国家金牌数银牌数铜牌数奖牌总数娜威14141139德国1410731德国1181029加拿大98623用两幅条形图分别表示各国金牌数量和奖牌的总数量，把条形图补充完整．24．（2019春•未央区期末）如图是某便利店两种品牌的纯牛奶1﹣6月销售情况统计表．月份123456销量甲202535405055乙151820161210请制成复式折线统计图，并回答问题：（1）你了解到哪些信息？（2）如果你是便利店经理，下月你准备怎样进货？为什么？25．（2019•亳州模拟）某家电动车专卖店有A、B两种品牌的电动车，去年上半年月销售量统计如下表．123456月份/数量/辆品牌A424043444645B404343484952（1）根据统计表，完成上面的复式折线统计图．Array（2）两种品牌的电动车月份销售量相同，月份销售量相差最大．（3）如果你是专卖店经理，从上面统计图中你能得到哪些信息？六．解答题（共1小题）26．（2019秋•大兴区期末）某学校开展了主题为“垃圾分类、绿色生活新时尚”的宣传活动．李老师为了解五年级学生对于垃圾分类知识的掌握情况，组织五年级两个班的全体学生进行了垃圾分类知识竞赛，将他们的成绩进行统计，绘制了下面的统计图．（1）五年级两个班的学生人数相等，五年级一共有学生人．（2）请把统计图补充完整．（3）在这次垃圾分类知识竞赛中，五年级有人成绩优秀，有人成绩不合格．。
青岛版(五四制)数学一年级下册 6《100以内数的加减法(二)》习题
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《100以内数的加减法（二）》习题1、估一估，下面每题的得数各是几十多？
36＋20（得数是十多）62－40（得数是十多）68－4（得数是十多）54＋2（得数是十多）4＋24（得数是十多）78－60（得数是十多）2、在○里填上“＜”“＞”或“＝”。
96―6○96―60 45＋20○20＋45 12＋30○21＋30
45＋3○45―3 78―7○87―7 4＋20○40＋2
34＋22○23＋33 65－20○80―40 19―8○18―9
3、
给他们两个班每人发一本，够吗？先算一算，再圈出正确的答案。
□○□＝□（）（够不够）
4、
45人22人34人
（1）美术小组比合唱小组多多少人？□○□＝□（）
（2）合唱小组和跑步小组一共有多少人？□○□＝□（）
（3）跑步小组比美术小组少多少人？□○□＝□（）
（4）你还能提出什么问题？试着写出来，并列式计算。
□○□＝□（）
5、一共有65只鸭，游走了一些后，还剩2只。
游走多少只？
□○□＝□（）
. 6、
小红小敏小红再得几颗☆就和小敏同样多？
□○□＝□（）。
二年级数学下册《统计》课后练习
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二年级数学下册《统计》课后练习
【】小学数学的学习至关重要，广大小学生朋友们一定
要掌握科学的学习方法，提高数学的学习效率。以下是小学
频道为大家提供的统计课后练习 ，供大家复习时使用!
统计课后练习
一、应用题
1.扬子江无线电厂四月份生产收音机860台，五月份生产931
台，六月份生产939台，该厂二季度平均每月生产收音机多
少台?
2.小军上学忘记带文具盒，爸爸发现后立即骑车去追他，把
文具盒交给小军立即回家，小军又用4.5分钟到达学校，爸
爸正好回到家，已知爸爸骑车速度是小军的5倍。小军从家
到学校共用多少分钟?
3.6个数的平均数是22.5，去掉一个数，其余的平均数为25，
求去掉的一个数是几?
二、
1.学校图书室里有一张存书情况统计表，部分数字残缺了，
请补写完整。
20192019年存书统计表
2.五年级四个班植树，每人植的棵数相等，共植树360棵，
请把下表填写完整，并列成统计表。
五年级各班植树情况统计表 年 月
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3.拿一枚壹角的硬币，从桌面上约40厘米的高度自由落下，
共做30次，边做边记录落下后的情况，然后填入下面的统
计表。
落下后的情况壹角面向上国微面向上
次数
科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好
数学这门课程。希望为大家准备的统计课后练习 ，对大家
有所帮助!