走进端午征文比赛方案
端午节征文比赛策划
端午节征文比赛策划
随着端午节的临近，为了加强与传统文化的交流并提高全校师生对端午节文化的了解，我们计划举办一次征文比赛。
本次比赛的主题为“端午节与我”，希望全体师生能够积极参与，分享自己的端午节故事和体会。
一、活动目的
1.促进校园文化意识的提高，加强全校师生对端午节的了解和认知。
2.为广大师生提供一个展示才华和交流经验的平台。
3.进一步加强学校师生的爱国主义情感和民族自豪感。
二、活动规则
1.比赛分为小学组和初中组，各班级推荐2名参赛选手。
2.选手可以用散文、小品、诗歌、画作等多种形式展示自己的端午节故事和感受。
3.作品字数不限，形式不限，但必须是选手本人原创的作品。
4.参赛作品将由学校评选出前三名，并颁发荣誉证书和奖品。
三、活动时间和地点
1.参赛作品提交时间：6月1日-6月10日。
2.评选时间：6月11日-6月15日。
3.颁奖典礼时间：6月16日。
4.活动地点：各班级和学校大礼堂。
四、宣传策略
1.在学校的公共场所设立宣传海报，醒目地宣传比赛信息，希望能够吸引更多的师生参与。
2.在校内广播系统上播放与比赛相关的宣传语音。
3.结合学校网站和微信公众号，发布比赛通告和相关资讯，引发学生的兴趣。
五、活动效果
通过本次征文比赛，让学生了解到端午节的历史背景和文化内涵，提高了对传统文化的认知和尊重，同时，增强了学校的文化底蕴和凝聚力，激发了学生的文化自信和民族自豪感。
相信，通过这次活动，学校的文化生活会更加丰富多彩，师生的心灵会得到更多的滋养。
端午节主题征文活动策划
端午节主题征文活动策划一、活动概述为了进一步展示中国传统文化，将传统文化带到大众群众中，提升大众对传统文化的认识度和传统节日的重要性，同时也为庆祝端午节，吸引更多人了解和参与此活动，特举办端午节主题征文活动。
二、活动目的1. 提高大众对传统文化了解和认识度。
2. 激励大众爱国爱民、弘扬中华民族传统文化的意识。
3. 培养大众的写作和表达能力。
三、活动时间、地点时间：6月20日-7月5日。
地点：线上。
四、活动流程1. 报名时间：6月10日-6月18日，每个人限报一个题目。
2. 主题征文题目：端午节习俗，古代风俗。
3. 征文要求：（1）文体自选，字数不少于800字。
（2）文中要不少于三张配图或视频。
（3）比赛作品必须是原创，未经过剽窃、抄袭的。
4. 奖项设置：入围奖：20名，奖金200元人民币。
众筹奖：7名，奖金100元。
最佳奖：2名，奖金500元。
五、宣传与推广1. 通过微信公众号和QQ群进行宣传，启动多种营销活动，吸引人们关注。
2. 邀请知名专家学者进行征文评选。
3. 在各大中小学校宣传，鼓励学生积极参与。
4. 宣传口号：端午节有文化，征文秀一场。
来一篇好作文，文化进家乡。
六、风险评估由于此活动均线上进行，可能会导致网络问题或作弊等问题。
七、总结此次端午节主题征文活动，以端午节习俗、古代风俗为主题，旨在提高大众对传统文化的认识度和重视度，同时也让更多人参与到传统文化的传承中，活动期间，我们将采取多种方式宣传和推广，提高活动参与度和趣味性。
我们相信，此次活动能够为更多人了解端午节、了解传统文化、了解中华民族史和文化作出贡献。
端午节征文比赛活动策划
端午节征文比赛活动策划端午节，又称重阳节、端阳节、午日节、五月节等，是中国传统文化中的一个重要节日。
每年农历五月初五，人们会在这一天吃粽子、挂艾草、赛龙舟等活动。
为了更好地弘扬和传承中华民族的传统文化，同时增加学生们对端午节的了解和参与度，我们学校计划举办“端午节征文比赛活动”。
一、活动目的1. 传承中华民族的传统文化，增强学生们对端午节的了解和认识；2. 提高学生们的文化素养，培养学生的民族自豪感和文化认同感；3. 激发学生们创作文学作品的兴趣，促进学生各方面能力的全面发展；4. 增强学校文化氛围，营造浓厚的节日氛围。
二、活动内容本次征文比赛活动，主要面向学校中的初中生，题目为“怀念端午，传承中华”，包括以下要求：1. 文章体裁：散文、小说、诗歌等各种形式均可；2. 内容要求：表达对端午节的理解，展现自己的思考和感悟，可以结合学校的活动或自己的亲身经历；3. 篇幅要求：自定，字数不限；4. 作品要求：内容真实、感人，质量优良，无抄袭、剽窃等现象。
三、活动流程1. 准备阶段：（1）宣传工作：制作张贴宣传海报、校内广播、班会宣传等，让广大师生知晓此次活动，增加参与度；（2）参赛资格公示：发布比赛通知并公示参赛人员名单；（3）活动规则说明：明确比赛规则，作品提交时间、地点等。
2. 活动开展：（1）作品征集：学生自愿参加，自行创作符合活动主题的文章，由指定老师负责收集；（2）作品评审：设置评审小组，由指定老师和文学爱好者组成，对所有收到的作品进行评审，选出优秀作品进行奖励；（3）公布获奖名单：公布获奖名单，授予获奖者奖励。
3. 活动总结：（1）活动总结：由负责人总结本次活动，分析学生参与度和作品质量，发现问题并提出解决方案；（2）表彰活动组织者、参赛者、获奖者：对活动组织者、参赛者和获奖者进行表彰和激励。
四、活动预期效果：通过此次“端午节征文比赛活动”，预期能够:1. 让更多学生了解和认识端午节，传承和弘扬中华传统文化；2. 提高学生们的文化素养和综合能力；3. 激发学生们创作文学作品的兴趣，培养优秀的文学人才；4. 增强学校文化氛围，营造浓厚的节日氛围。
端午节征文比赛活动方案策划
端午节征文比赛活动方案策划端午节是中国传统的节日，每年农历五月初五。
为了庆祝这个节日，许多地方都会举办一系列的活动。
作为学校的老师和学生，我们有责任为这个节日举办有意义的活动，以增进学生对中国传统文化的了解和认识。
为此，我们计划在端午节期间开展征文比赛活动，以提高学生的写作能力和文化素养。
下面是一系列的具体计划。
一、活动主题本次征文比赛主题为“端午节”。
主题的确定是为了让学生从端午节这个角度去了解和了解中国的传统节日，增强了解和爱国精神。
二、征文分类1. 小学组：一年级到六年级。
2. 中学组：初一到高三。
3. 大学组：大一到大四。
三、活动流程本次活动主要分为以下几个流程：1. 宣传阶段为了让更多的学生了解我们的征文活动，我们会提前在学校和网上发布通知。
在广泛宣传的基础上，鼓励更多的学生积极参与比赛。
2. 报名阶段从宣传阶段开始，我们将在校门口设立报名处并开放网上报名功能。
学生可以选择在报名处或网上报名。
报名时需要填写个人信息和提交征文稿件。
3. 征文阶段参赛者在报名后，会收到一个题目，需要在规定时间内完成征文。
每个参赛者只能投稿一篇。
征文的形式不限。
4. 评审阶段我们将邀请专业人士对参赛作品进行评审。
在评审中，我们将根据作品的文化内涵、表达方式、语言表达和传达情感等方面进行细致的分析和评价。
5. 颁奖仪式为了充分展示活动的意义和价值，我们将特意设计一场隆重的颁奖仪式，邀请获奖者和其他参与者参加，向他们颁发证书和奖金，并为获奖作品作一个集中展示。
四、奖励方式我们设立了一系列的奖项，以鼓励学生参与活动。
1. 一等奖：学校将颁发给每个获奖者一份证书及300元那样的奖金。
2. 二等奖：学校将颁发给每个获奖者一份证书及200元那样的奖金。
3. 三等奖：学校将颁发给每个获奖者一份证书及100元那样的奖金。
4. 幸运奖：颁发给抽到的20个学生，每人奖励50元。
五、参与者的注意事项1. 请提交原创作品并保证作品内容没有涉及侵权问题。
端午征文比赛策划活动方案
端午征文比赛策划活动方案一、活动背景端午节作为中国的传统节日之一，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
为了弘扬中华优秀传统文化，传承端午节的习俗与传统，同时激发人们的文学创作热情，举办一场端午征文比赛是非常有意义的。
本文将详细策划一场端午征文比赛活动，并提出活动具体的方案。
二、活动目的1. 弘扬中华传统文化：通过举办端午征文比赛，展现端午节的历史和文化内涵，激发人们对传统文化的兴趣和热爱。
2. 促进文学创作：通过比赛的形式，鼓励大家积极参与文学创作，提升写作能力和艺术修养。
3. 传承端午节的习俗与传统：征文比赛以端午节为主题，引导人们了解端午节的起源、习俗及相关故事，促进相关传统文化的传承。
三、活动时间及地点时间：6月初至6月中旬，征文时间为10天，评选时间为5天。
地点：线上举办。
四、活动流程1. 宣传阶段（提前一个月）- 组织团队：筹备一支活动策划团队，包括宣传负责人、活动组织人员、评委组成员等。
- 制定宣传计划：制定包括线上宣传和线下宣传在内的宣传计划。
线上宣传可以通过社交媒体、微信公众号、论坛等渠道发布活动信息。
线下宣传可以通过学校、社区等地方张贴海报、悬挂横幅等方式进行。
- 设计宣传素材：制作宣传海报、宣传册等宣传素材，宣传海报要突出端午节的主题，吸引大家的注意。
2. 报名阶段（提前一周）- 在线报名：通过线上报名系统进行报名，要求报名者填写真实姓名、联系方式、参赛作品题目等基本信息。
- 设立报名截止日期：规定征文比赛的报名截止日期。
3. 征文阶段（10天）- 主题要求：征文主题以端午节为主，鼓励参赛者充分发挥想象力、创造力，可以从端午节的习俗、传说、竞技活动等方面展开。
- 征文篇数：参赛者每人限报一篇作品，字数不限，要求内容健康积极向上。
- 提交作品：参赛者在规定时间内将作品提交至指定邮箱，并在邮件主题中注明“端午征文比赛参赛作品”。
- 作品评选：评委组成专业评审团队，根据作品的文学性、表达能力、情感表达等方面进行评选。
端午节征文比赛活动策划书
端午节征文比赛活动策划书尊敬的领导：随着端午节的临近，为了展现我校积极向上的校园文化，丰富学生的文化生活，特此向您推荐“端午节征文比赛活动”。
以下是本次活动的策划书：一、活动目的1. 实现文化传承：端午节是我国重要的传统文化节日，历经千年不衰，本次活动旨在增强对传统文化的认识和理解，激发学生学习中华传统文化的兴趣。
2. 提高学生写作水平：本次活动为学生提供了一个展示文学才华的平台，鼓励学生通过写作方式表达自己的思想和情感。
同时，通过比赛形式激励学生提高写作技巧，提高写作水平。
3. 加强师生交流：本次活动为学生提供一个与教师沟通的机会，能够增进双方之间的互相了解和信任。
二、活动时间6月10日（周四）三、活动安排1. 主题：为何重视端午节传统文化？2. 比赛形式：小组赛（每组6人，共20个小组），选拔前三名进入决赛。
3. 参赛学生：初中组和高中组均可参加，每组参赛人数不少于60人。
4. 奖项设置：- 冠军：每个小组300元，参赛证书；- 亚军：每个小组200元，参赛证书；- 季军：每个小组100元，参赛证书；- 好文章奖：每个小组选出一个好文章，每名获奖者颁发优秀奖状。
5. 活动流程：- 8:30-9:00 学生报名（学生需要组成小组并提交小组成员名单）- 9:00-12:00 比赛时间- 14:00 公布初赛结果，同时公布决赛题目- 14:30-16:30 决赛时间- 17:00 颁奖典礼四、组织与保障1. 活动组织机构：由学生会、辅导员和语文教师组成。
2. 活动保障：- 由学校提供活动场地和必要物资；- 开发票由学校财务处理；- 获奖证书和奖品由学校采购。
3. 宣传推广：- 学生会负责在全校宣传表彰活动；- 校网站发布活动信息和结果。
五、预算- 奖金和证书：4000元- 物资费用：1000元- 印刷费用：500元- 总计：5500元六、后续效果1. 开拓了传统文化的普及途径，使学生更好地理解端午节的历史和文化背景。
端午活动征文策划方案
端午活动征文策划方案一、活动背景端午节作为中国传统节日之一，具有悠久历史和深厚文化底蕴。
然而，随着时代的发展和生活方式的改变，人们对于传统节日的重视程度逐渐降低，年轻一代对端午节的认识也相对较少。
为了传承和弘扬传统文化，充分体现端午节的文化内涵，本次活动旨在通过征文比赛的形式，引导广大青少年深入了解和体验端午节活动，并以此为契机增强大家对文化传统的认同感与自豪感。
二、活动目标1. 增强青少年对端午节的了解和认同，弘扬传统文化价值观。
2. 培养青少年的写作和表达能力，发掘文学才华。
3. 丰富校园文化生活，增进师生之间的交流与合作。
三、活动内容1. 主题征文比赛在活动筹备阶段，组织相关学科教师与文学专家共同拟定征文比赛的主题，如“我眼中的端午节”、“竞技龙舟，分享团圆”等。
在题目的选择上，打破传统刻板印象，引导学生从多角度、立体化的角度出发，挖掘自己的思考和感悟。
组织学生撰写征文并进行初评、复评和终评，评选出一二三等奖和优秀奖等，同时将获奖作品集结成册，并在学校范围内进行宣传。
2. 端午文化展示在比赛阶段结束后，组织开展端午文化展示活动，将学生的征文作品进行集中展示，包括实体展板搭建、电子展示等形式。
通过展示活动，展示端午节的起源、传统习俗、食物、民俗节目等，展现端午节的丰富内涵和多样性，并邀请相关专家、老师或学生演讲，向全校师生介绍端午节的重要性和文化意义。
3. 端午民俗体验在展示活动的同时，组织学生参与端午民俗体验活动，如包粽子、做艾草香囊、制作五色线、剪纸等传统手工艺品。
通过亲身体验，让学生更加深入地了解端午节的习俗和传统技艺，并鼓励他们将体验过程、心得和感受写成心得体会或感受文，为征文比赛提供更多素材。
4. 主题讲座和讲故事比赛举办端午主题讲座和讲故事比赛，邀请学校教师或专业文化工作者进行讲解，分享端午节的历史、传说、故事及其相关背景。
同时，鼓励学生参与讲故事比赛，以传统文化为题材进行编故事，培养他们的创造力和表达能力。
端午诗歌征文策划书3篇
端午诗歌征文策划书3篇篇一端午诗歌征文策划书一、活动主题“粽情端午，诗韵飘香”二、活动目的本次活动旨在弘扬中华优秀传统文化，传承端午节的文化内涵，通过诗歌征文的形式，让人们更加深入地了解端午节的历史、传说和习俗，同时也为广大诗歌爱好者提供一个展示才华的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象全体师生六、活动内容及流程1. 活动宣传（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，介绍活动主题、目的、时间、地点和参与方式。
（2）在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动内容和亮点。
（3）邀请学校广播电台、校报等媒体进行宣传报道，扩大活动影响力。
2. 作品征集（1）征文要求：以端午节为主题，诗歌体裁不限，题目自拟，内容积极向上，富有感染力。
（2）投稿方式：参赛者将作品发送至指定，并在邮件主题中注明“端午诗歌征文”字样。
（3）投稿时间：[具体投稿时间]3. 作品评选（1）评选方式：邀请学校文学教授、语文老师等专业人士组成评委团，对参赛作品进行评选。
（2）评选标准：作品的思想性、艺术性、创新性等方面进行综合评估。
（3）奖项设置：设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
4. 颁奖仪式（1）时间：[具体颁奖时间]（2）地点：[详细颁奖地点]5. 作品展示（1）将获奖作品整理成册，制作成诗集，在学校图书馆、阅览室等场所展示。
（2）选取部分优秀作品，在学校官网、公众号、微博等平台上进行展示。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，媒体宣传费[X]元，共计[X]元。
2. 评审费用：评委酬金[X]元，评审用品费[X]元，共计[X]元。
3. 奖品费用：一等奖奖品费[X]元，二等奖奖品费[X]元，三等奖奖品费[X]元，优秀奖奖品费[X]元，共计[X]元。
4. 其他费用：诗集制作费[X]元，活动场地布置费[X]元，共计[X]元。
八、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭、套改。
端午节主题征文活动方案设计
端午节主题征文活动方案设计一、前言端午节是我国传统节日之一，也是中华民族文化的重要组成部分。
为了丰富大家的精神生活，增强节日氛围，我们计划举办一场“端午节主题征文活动”。
这将是一场有意义、有趣的活动，让参与者在节日中放松身心，共同秉持文化，共同创造美好的节日气氛。
二、活动目标1.传承传统文化，宣传端午习俗和原理；2.培养学生的写作能力和创意思维；3.丰富学生的生活经历，增强学生的文化认同感；4.营造节日氛围，促进学生的凝聚力和向心力。
三、活动内容与形式1.主题征文本次活动的核心内容是以“端午节”为主题的征文活动，征文形式不限，可以是小说、散文、诗歌等，文体不限，内容必须与端午节相关。
征文的标准：字数自定，语言通顺，文字流畅，层次分明，结构严密，内容丰富，形式新颖。
评选标准：主题突出、文笔好、语言优美、内容独特、表达清晰。
2.展示形式为了提高学生的写作积极性，我们将于活动结束后在校园内举行一次学生征文展览，展出学生优秀的作品，同时组织学生进行朗诵、赏析等活动。
四、活动实施1.活动宣传为了让更多的学生参与本次活动，我们将会在学校内进行周知宣传，包括海报、课堂宣传、微信、QQ群、班会等多种宣传方式，提高学生的参与度。
2.征文评选通过学校编辑以及各级领导、教师研究组等多位专业人士的评审，选择作品，评选出入围作品、优秀作品、一等奖作品等，向全校师生表彰、颁奖。
3.作品展览为了让更多的学生欣赏到优秀作品，我们将学生的作品在学校的公共区域进行展出，同时也可以通过学生自发的方式在班级、学生会等组织内进行展览和分享。
五、活动成果1. 增强学生的文化认同感和归属感；2. 培养学生的写作能力和创意思维；3. 丰富学生的文化视野和生活经历；4. 邀请专业评审人员，提升作品的艺术品位；5. 当选的作品将在学校通讯录、校园广播、校园报纸等各种渠道进行宣传，提高作品观众的良好度。
六、总结通过开展此次端午节的征文活动，旨在丰富学生的假期文化生活，期望能有更多的学生参与、互动，让学生感受到文化的浸润，促进学生的成长和发展。
端午文化征文活动方案(精选8篇)
端午文化征文活动方案(精选8篇)端午文化征文活动方案篇1一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，兴的莫过于天真活泼的孩子们了。
为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，大力弘扬民族精神和时代精神，传承中华民族优良传统和革命传统，按照中央、省、市、区文明办的部署，现就组织开展“我们的节日端午节”主题活动，制定方案如下：端午文化征文活动方案篇2一、端午节活动背景一年一度的端午节又到了，端午节是如何起源的?端午节有哪些风俗习惯呢?这些风俗习惯是怎样形成的?我们怎样过一个有意义的端午节?针对学生强烈的好奇心，以学生的兴趣为切入点，围绕“端午节”主题，引导学生带着自己的问题走进书店、走进机房、走进社区。
通过课内学习、阅读交流让学生了解中华悠久的传统文化，通过组织开展实践活动使其从中体验端午文化的深厚意蕴。
二、端午节活动目标围绕“我们的节日-端午节”这个主题，从“端午节的由来?”“端午节有哪些风俗习惯?”“今年，你想怎样过一个有意义的端午节?”这三个部分入手，为学生提供活动方向，引导学生人人动手，个个参与，自主探究，培养实践能力和协作能力，切实增强学生对传统节庆文化的认同感。
活动目标可归纳为：1、通过各种渠道开展活动让学生了解端午节的来历及风俗，知晓端午节的文化内涵，增强对传统节庆文化的认同感。
2、在实践中培养学生的合作意识与获取信息的能力。
3、培养学生的奉献精神，树立崇高的理想和价值观。
三、端午节活动时间端午节前一周(国家法定休息日的前一周)四、端午节活动准备1、游戏辅助用品(模拟龙舟的滑板等);2、制作粽子材料(荷叶，用酱油腌制好的糯米及五花肉或者红豆、枣子等，绳子，剪刀)准备。
工具：盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;3、美术课教案及作画材料准备;五、端午节活动具体要求1、结合实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况制作成小报，让学生感受到节日的快乐，体验传统节庆的深厚文化内涵。
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苍山县第四中学
“走进端午品味传统纪念屈原”征文比赛方案
一、比赛目的：
为弘扬中华民族优秀传统文化，充分挖掘端午节的深厚内涵，缅怀伟大的爱国诗人屈原，培养同学们的爱国情怀，在端午节来临之际，学校决定举行以“走进端午、品味传统、纪念屈原”为主题的征文比赛。
二、主办单位：苍山四中团委
苍山四中语文教研组
三、参赛对象：苍山四中在校的高一、高二学生。
四、参赛要求：
1、参赛作品题目自拟，要求写规范的记叙文或议论文。
记叙文要求写自己（或身边人）发生的故事，内容真实，有细节，有趣味；议论文要求观点鲜明正确，有对传统文化的认知和判断，论据充分，思想深刻。
2、使用规范的汉语文字，不得使用网络语言，800——1500字。
3、参赛作品必须原创，不得抄袭，一经发现，即取消获奖资格，并给予通报批评。
4、在征文最后一定要注明作者真实姓名、班级以及指导老师姓名。
5、做到班班开展，人人参与，层层选拔，指导老师可作适当辅导，并将评语另起一页附在最后，指导老师加注的评语字数为100字左右，未有指导老师评语的作品不予参评。
6、获奖作品将在学校宣传栏展出。
五、奖励办法：
1、本次征文比赛设一等奖12名，二等奖24名，优秀奖48名。
分别颁发奖品及获奖证书；获得一、二等奖征文的指导老师获颁证书。
2、获奖作品根据相关规定加班级量化分。
3、优秀征文将推荐到相关报刊发表。
六、比赛时间：即日起至6月20日
七、比赛安排：
㈠发动、征文阶段（即日起至5月31日）：征文比赛全面铺开，由校团委通过有效方式在学校发动各班学生参与比赛，指导老师有针对性对比较突出的征文作适当指导。
㈡征文收集（6月1日—6月15日）：所有参赛稿件由班级统一收集，每班择优上报5篇，送至学校团委。
㈢征文评审（6月16日至6月19日）：对稿件进行收集整理，征文评委会对作品进行初审及终审，评出征文一、二等奖及优秀奖。
㈣获奖名单公布时间（6月21日）：在布告栏公布获奖名单，同时把获奖征文在宣传栏展出。
㈤颁奖仪式（暂定6月24日）：邀请学校领导、评委、所有获奖者、指导老师以及部分参赛学生参加。
八、组织工作：
1、成立征文比赛组委会。
组委会将聘请部分语文教师组成征文比赛评委会，评委会对参赛征文进行评审；
2、团委主要负责征文比赛方案的拟定、稿件收集及作品评审、颁奖的组织工作。
九、比赛联系人：
吴士超
王峰
苍山四中团委
苍山四中语文教研组
2013年4月25日
苍山县第四中学
“走进端午品味传统纪念屈原”征文比赛
比赛组委会
主任：林传聪
副主任：郑秀瑞
委员：王可胜赵瑞华徐会斌闫良玉蒋文利王瑞臣王振全闫中田沈加付杜金虎
比赛评委会
主任：赵瑞华
副主任：闫中田王峰
评委: 朱仲坤王晓燕王晓峰
刘伟李雪梅张克礼
参赛作品明细表。