一年级下册数学作业生活中的数北师大版 (2)

一年级下册数学课件 - 生活中的数北师大版 (共19页)

北师大版一年级下册《练习二》
猜数一猜数：这堆糖果一共有多少颗？
1个1个地数 1 2
8 7
13
14
16152119204
5
3
10 9
11
6 12
17 22 23
18
25 24
2个2个地数
5个5个地数
无序——有序
10 20 25
数数开火车 ①从25开始数， 10个10个地数到95；
25、35、45、55、65、75、85、95
②从25开始数， 5个5个地数到50； 25、30、35、40、45、50
③从25开始数， 2个2个地数到33； 25、27、29、31、33
④ 从25开始倒着数， 5个5个地数到0； 25、20、15、10、5、0
⑤ 从25开始倒着数， 1个1个地数到19； 25、24、23、22、21、20、19
•
5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念，每一节最后都由“相信未来 ”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来，如音乐中的主题句反复出现，强化了作品的主旋律，增强了诗文的感染力，突出了诗歌的主旨。
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。
⑥ 从25开始倒着数， 2个2个地数到17， 25、23、21、19、17

一年级数学下册教材习题课件生活中的数北师大版PPT课件

（2）把个位上的数是“7”的涂上蓝色。 7,17,27,37,47,57,67,77,87,97(涂色略)
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（3）把个位和十位上的数相同的涂上黄色。 11,22,33,44,55,66,77,88,99(涂色略)
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（4）把个位上的数比十位上的数少1的涂上红色。 10,21,32,43,54,65,76,87,98(涂色略)
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略
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3.谁吃的虫子最多？（画“○”）谁吃的虫子最少？（画“√”）
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○
√
ห้องสมุดไป่ตู้
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4.按规律填一填。
24 30 34 36 80 75 70 65
3 .宽容带来和谐、友善；不宽容影响友谊，影响健康，生活不愉快
亲爱的同学们，再见！ 4.初步形成宽容他人的良好品质。 5 . 通过具体事例体验宽容对己对人带来的慰藉。 6. 传统的节日也应有时代的价值，不符合时代需要的，应该淘汰。 7. 生活中，伴随着我们成长有许多风俗，其中不少体现了尊老的传统美德。
略

北师大版数学一年级下册《生活中的数练习二》公开课教案_9

教学内容:复习整理生活中的数教材分析：整理与复习这单元100以内数的认识。

帮助学生对所学过的知识进行系统回顾，培养主动学习和认真反思的意识，提高解决问题的能力。

教学目标:1经历整理前面所学的知识和方法的过程，进一步理解所学内容，初步养成整理所学知识和自我反思的意识。

2、巩固所学知识，掌握必要的基本技能，掌握一些学习方法。

教学重点：整理所学知识，掌握必要的基本技能。

教学难点：结合所学内容尝试想出自己感兴趣的多种方法，提高整理复习的能力。

教学方法：讨论交流法；练习法、思维导图法。

教学准备：课件。

教学过程：一．课前引入师：数与我们的生活息息相关，上个学期我们学习了20以内的数，那这个学期呢？生：100以内的数。

（教师板书：100以内的数）师：你还记得学了关于这些数的哪些知识？抽生回答。

师：想不起来没关系，今天就让我们一起再来回忆一下。

现在打开数学书看p22-p33，时间2分钟！(手机计时)二．回顾整理师：老师已经把书请到了黑板上，关上数学书放回抽屉！1.出示电子教材p22师:第一课“数花生”，学了些什么？师：（如果有学生直接说“数数”，师问：学了哪些数数方法呢？如果说出1个1个等，留出板书空位总结：原来这节课学习了数数，直接板书，学生边说教师边总结：像这样2个2个数就是每次多2，那5个5个就是……）（板书：2个2个、5个5个、10个10个）原来还有这么多方法呀！以前我们一个一个数数，现在有这么多不同的方法，更方便了（手指着学生总结的数数方法。

）师：那我们再来体会感受一下。

同桌互动：两人一组用不同的方式（手指着）,从20数到60。

（抽一组数一数，问：他们数得快不快）口头数数练习：刚刚我们都是顺着数，如果10个10个倒着数，从100数到50，每次……（延伸）师：100以内的数难不倒你们，如果比100大呢？这是我们没学过的了，你还行吗？从0数到300，怎么数？（师：会数的孩子一起哦）师小结：孩子们真棒，能够借助学过的内容思考到与它有关的知识。

数学一年级下北师大版第一单元优秀作业案例

数学一年级下北师大版第一单元优秀作业案例各位家长和老师们！今天咱要来瞧瞧北师大版一年级数学下册第一单元的一些优秀作业案例。

这些作业啊，就像是一群调皮又可爱的小精灵，带着小朋友们在数学的奇妙世界里快乐玩耍，还让他们学到了好多好多有趣的知识呢！先来说说这个“生活中的数”小作业。

有个小朋友啊，可真是个细心的小侦探！他回家后，像个寻宝猎人一样，在家里到处找数字。

哇塞，他发现了冰箱上的温度显示数字、电视遥控器上的频道数字，还有日历上的日期数字。

然后啊，他就用小画笔把这些数字都画了下来，还在旁边认认真真地写上这是什么数字，表示什么意思。

这作业完成得，那叫一个精彩！就好像他和数字们成了好朋友，把它们的小秘密都给挖出来啦！再看看“数的比较”这个作业。

有个聪明的小家伙，他用家里的水果摆起了“数学擂台赛”。

他把苹果、橙子、香蕉放在一起，然后开始数。

数完之后，他就像个小裁判一样，说：“苹果有5个，橙子有3个，5比3大，所以苹果的队伍更强大！”哈哈，多有趣啊！他还用小卡片写上数字，把大于号、小于号画得大大的，贴在旁边，就像给水果们颁发了“数学奖状”一样。

还有那个“数的读写”作业，有个小可爱的做法让人忍不住点赞。

她用彩色的彩泥捏出了一个个数字宝宝，有圆圆的0，像小棍子的1，还有弯弯的2。

然后啊，她把这些数字宝宝摆成不同的数，一边摆一边大声地读出来，再写在小本子上。

这就像是在开一场数字宝宝的派对，每个数字都在快乐地展示自己呢！这些优秀作业案例啊，告诉我们，数学可不只是课本上那些枯燥的数字和算式。

只要我们用心去发现，生活中到处都是数学的影子。

小朋友们通过这些有趣的作业，不仅学会了数学知识，还感受到了数学的魅力，就像发现了一个装满宝藏的魔法世界一样！怎么样，是不是觉得这些作业特别棒呀？。

北师大版一年级数学下册第三单元《生活中的数》课件

生活中的数
北师大版小学一年级数学下册
第三单元生活中的数
3.1《数花生》
复习导入
你能数出这些数吗？ 12 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
文化 15 16 17 18 19 20 ……
谁能接着数下去？
探究新知
探究新知
探究新知
淘气和笑笑各有多少个花生？一个一个地数一数。
探究新知
写一写，比一比。
十位个位
十位个位
（ 32 ）＜（ 34 ）
十位数相同，就把个位相比，个位上的数大，这个数就大。
探究新知
写一写，比一比。
百位十位个位
十位个位
（ 100 ）＞（ 99 ）
两个数相比较，数位多的这个数就大。
探究新知
看一看，填一填。大
45 ＜ 46,47,48,49……
复习导入
排一排。 58 96 80 69 96 ＞ 80 ＞ 69 ＞ 58
73 37 76 100 37 ＜ 73 ＜ 76 ＜ 100
探究新知
说一说，谁多？谁少？
探究新知
说一说，谁多？谁少？
鸡 100只鹅 22只鸭 92只
要比较谁多谁少，就是比较这三个数的大小。
探究新知
说一说，谁多？谁少？
巩固练习 5. 和各有多少个？说说你是怎么数的。
三十五
三十五
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
北师大版小学一年级数学下册
第三单元生活中的数
3.2《数一数》
复习导入
这一捆共小有棒多是少几根根小？棒？
还是 10 根。
一根一根地数有 10 根。