法制主题班会教案
法制安全教育主题班会
✧班会背景：
本班学生大多处于17~19岁的年龄，正处于青春叛逆和个性活跃期，好奇心强，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。
此外本班学生性格外向、调皮，又即将离开学校走上实习岗位，所以在他们心目中树立法制观念，严格地以法律和道德为准绳，约束自己的行为，树立法制安全意识是非常迫切和必要的。
✧班会目标：
通过这次班会活动，使学生进一步了解法律法规及安全知识，逐步培养学生树立起正确完善的法律意识和法制观念。
加强法制教育宣传，杜绝一切违法犯罪行为，让学生养成学法、守法、用法的好习惯，并引导学生在学校要做遵守校规校纪的好学生；在企业要做遵守公司制度的好员工；在社会上要做知法、守法、用法、护法的好公民，促使学生健康全面的发展，从而有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
✧班会开展形式：
知识竞答、情境模拟、案例、图片视频、游戏等，采用分组学习、讨论交流方式。
✧班会准备：
1、学生自主学习《青少年法制教育读本》，并利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，初步形成法制意识。
2、由于法律的广泛和课堂的局限性，学生分组根据调查表选定一个主题（青少年常见的违法行为）结合自身的实际情况来深入分析和研究，通过不同的形式在课堂上展示。
3、主持人的筛选和串词
4、小游戏所需的材料
✧活动过程：
一、班主任引出主题，主持人宣布主题班会开始
调查视频----事先在学校范围内对学生法制知识的询问调查，从中发现大多数学生对法律法规知识的欠缺和疏忽，法制意识薄弱，加上数据分析青少年犯罪比重日渐加大，从而引出主题—青少年学法守法，刻不容缓！
法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。
我国法律体系主要包括了宪法、民法、刑法、行政法、经济法、诉讼法、社会法、未成年人保护法等。
据不完全统计，现收集整理出国家法律法规共1109部，是个庞大的法律体系。
那作为青少年的我们容易违反哪些法律法规呢？课前老师已经布置每个小组根据调查表利用网络、书籍等渠道去深入了解和研究，让我们一起看看他们的学习成果吧！
二、各组派代表上台来展示学习成果
1、校园暴力(打架斗殴)
学生播放一段网络上流传的校园暴力视频
讨论：视频中他们有什么不可取的行为？会造成怎样不良的后果？
真实案例：四川师大杀人案，由于生活琐事引发的血案。
【法律法规】故意伤害罪，是指故意非法伤害他人身体并达成一定的严重程度、应受刑法处罚的犯罪行为。
它是侵犯公民人身权利中最常见的一种犯罪。
【打架斗殴原因分析】家庭教育因素；个人性格；讲义气等
【我们应该】提高自我控制能力；不因“义气”成为帮凶；加强自身道德修养；寻求外界帮助；通过法律保护自己。
2、交通安全
知识竞答：海口双创交通规则知识
日常生活中我们身边交通不安全行为？（图片）交通事故照片
【法律法规】《中华人民共和国道路交通安全法》相关规定
【我们应该】全班齐读“交通安全在我心”顺口溜
3、毒品、烟问题
真实案例：著名明星房祖名、柯震东吸毒一案，切不可盲目跟风和模仿。
【法律法规】《中华人民共和国刑法》相关规定：吸食、注射毒品的轻则拘留、罚款，重则实行劳动教养中强制戒除。
根据毒品重量判处有期徒刑、无期徒刑甚至是死刑)
【毒品危害】身心损害；诱发犯罪；对家庭、社会的危害等。
【数据分析】我国吸毒人数逐年增长速度加快，其中青少年吸毒比重逐年增大。
青少年毒品问题让人堪忧。
青少年容易染上毒品的原因分析：年少无知容易成为贩毒分子猎获的对象；无正当职业，精神空虚；无人管束；受社会不良现象的影响和“熏陶”所致等等。
知识延伸：“无烟学校”的建设
【我们应该】未成年人应远离是非之地；了解毒品，识别毒品，勇敢坚决说不；树立正确的人生观和价值观，利用正确的方法缓解压力等。
4、盗窃问题
情境模拟：
结合本专业实习真实案例提醒学生不可贪图小便宜，一念之差酿成大错
【法律法规】《中华人民共和国刑法》相关规定，盗窃是刑法规定的刑事犯罪行为。
盗窃罪的起刑点是500到2000元不等（各地依照本地经济状况规定）。
真实案例---原因分析
【我们应该】学会控制自己的欲望；自觉守法；远离品行不良的人，抵制诱惑；贵重物品贴身保管，不轻易暴露或炫耀；外出及时锁好门窗；警惕陌生人等。
三、主持人结语
同学们一定要知法守法，珍爱生命，此外还要运用到我们的实际生活中。
当我们的权益受到侵犯时，未成年人应该及时告知父母、老师，不应冲动私下解决。
记住一些紧急号码（110、120等），拿起法律的武器保护属于我们自己的权利。
四、班主任小结
五、小游戏：“法”在我心中
法在我们身边，但很多人却选择无视，在前进的路上会有不同的声音，有支持也会有阻碍，所以我们要学会倾听正确的引导，坚定自己，找到正确的道路，做一个遵纪守法的好公民。
六、承诺书
14级学生即将离开学校，走上实习的工作岗位，学生在校遵守校纪校规，在社会上遵守法律法规，到了企业也该服从公司的管理，自觉遵守公司的制度和规定，争取做一个优秀的员工，让我们一起来宣誓，做一个遵纪守法的好员工和好公民吧。
七、班会结束：
签字仪式，悬挂教室内，时刻提醒：遵纪守法,珍爱生命！。
宪法在我心中,法治伴我成长主题班会教案
宪法在我心中，法治伴我成长主题班会教案一、班会背景与目的在全面推进依法治国的大背景下，加强青少年的宪法教育和法治意识培养显得尤为重要。
本次班会旨在通过一系列活动，让学生们深刻理解宪法作为国家根本大法的重要性，认识法治对于个人成长和社会发展的意义，从而树立尊重宪法、遵守法律的良好风尚。
二、班会主题宪法在我心中，法治伴我成长三、班会对象XX年级XX班全体学生四、班会时间XXXX年XX月XX日五、班会地点本班教室六、班会准备1. 资料收集：准备宪法相关知识、法治案例、视频资料等。
2. 场地布置：黑板书写主题，布置简洁明了的宪法宣传板报。
3. 分组准备：将学生分为若干小组，每组负责一个环节的展示或讨论。
4. 邀请嘉宾：如有条件，可邀请法律专业人士或学校法制副校长作为嘉宾参与。
七、班会流程1. 开场与导入（5分钟）班主任简短致辞，介绍班会主题及目的。
播放一段关于宪法重要性的短视频，激发学生兴趣。
2. 宪法知识小讲堂（15分钟）由学生代表或教师讲解宪法的基本概念、发展历程、核心内容（如公民的基本权利和义务）。
互动问答，检验学生对宪法基本知识的了解程度。
3. 法治故事分享（15分钟）每组选取一个与青少年生活相关的法治小故事进行分享，如网络安全、校园欺凌、消费者权益保护等。
讨论这些故事中的法律原则及对我们的启示。
4. 模拟法庭体验（20分钟）设定一个简单案例（如借阅图书未按时归还引发的纠纷），让学生分组扮演法官、原告、被告、律师等角色，进行模拟审判。
通过角色扮演，加深对法律程序和法律精神的理解。
5. 法治名言警句朗诵（10分钟）学生轮流朗诵事先准备的法治名言警句，分享自己对法治的理解和感悟。
鼓励原创，激发学生的思考和表达能力。
6. 嘉宾讲座/互动问答（如邀请嘉宾，则安排15分钟）嘉宾分享个人经历或法律专业知识，解答学生关于法律方面的疑问。
鼓励学生提出自己关心的问题，促进互动交流。
7. 总结与倡议（10分钟）班主任总结本次班会，强调宪法教育和法治意识的重要性。
法治班会课教案5篇
法治班会课教案5篇写好教案可以帮助教师更好地应对突发情况，为了促进学生全方位发展，教师必须认真准备教案，以下是本店铺精心为您推荐的法治班会课教案5篇，供大家参考。
法治班会课教案篇1教学目标知识目标：让学生了解有关法律的基本知识，掌握一些比较适用的法律条规。
能力目标：在了解相关法律制度的基础上，对自己及旁人的行为有正确的认识并规范自己的行为，做一个知法、懂法、守法的合格的小学生。
情感态度与价值观目标：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
教学方法情景教学法多媒体教学法小组讨论法教学用具传统教学工具与现代教学工具相结合教学步骤一、导入新课亲爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物时；你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和快乐，让我们多掌握一些法律知识，增强我们的法律意识吧。
为此我们准备了这次《法制教育进课堂》主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。
二、讲解新课1、法制法制是法律和制度的总称，是统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则。
2、我们中国的法律是从什么时候开始的？为什么会有法律的产生？在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。
那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取以牙还牙的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。
如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。
这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。
只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。
所以法律是从夏朝开始的。
3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《民法》《产品质量法》《消费者权益保护法》《刑法》《道路交通安全法》《未成年人保护法》《中国预防未成年人犯罪法》4、与我们的生活息息相关的法律制度校园安全不要在教室追逐玩耍，因为活动空间狭小、安全隐患多。
2024年法制教育主题班会教案通用
2024年法制教育主题班会教案通用一、教学内容本节课选自《法制教育》教材第五章“遵守法律法规，构建和谐社会”，内容包括：法律法规的基本概念、违反法律法规的后果、如何维护自身合法权益、构建和谐社会的法制基础。
二、教学目标1. 让学生了解法律法规的基本概念，认识到遵守法律法规的重要性。
2. 培养学生遵纪守法的良好习惯，提高法制观念。
3. 教会学生运用法律手段维护自身合法权益，积极参与构建和谐社会。
三、教学难点与重点重点：法律法规的基本概念、遵守法律法规的意义、维护自身合法权益的方法。
难点：如何运用法律手段解决实际问题，培养学生的法制观念。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示违反法律法规的典型案例，引导学生分析案例中存在的问题，让学生认识到遵守法律法规的重要性。
2. 理论知识讲解（10分钟）讲解法律法规的基本概念、遵守法律法规的意义、违反法律法规的后果等内容。
3. 例题讲解（10分钟）选取具有代表性的例题，结合理论知识，讲解如何运用法律手段解决问题。
4. 随堂练习（10分钟）出具有针对性的练习题，让学生巩固所学知识，提高法制观念。
5. 小组讨论（15分钟）将学生分成小组，讨论如何在实际生活中遵守法律法规，维护自身合法权益。
7. 课后作业布置（5分钟）布置与课堂内容相关的作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 法律法规的基本概念2. 遵守法律法规的意义3. 维护自身合法权益的方法4. 例题及解答七、作业设计1. 作业题目：（1）简述法律法规的基本概念。
（2）举例说明遵守法律法规的意义。
（3）结合实际生活，谈谈如何维护自身合法权益。
2. 答案：（1）法律法规是国家制定或认可，具有普遍约束力，以保障社会秩序、维护公民权益、促进社会进步为目的的行为规范。
（2）遵守法律法规有利于维护社会稳定，保护公民权益，促进社会公平正义。
法治教育主题班会教案(精选7篇)
法治教育主题班会教案(精选7篇)法治教育主题班会教案（精选篇1）教学目标：1、火灾报警常识2、火灾中各种逃生自救的办法3、提高学生的防火自救意识。
过程设计：设置情景—讲解常识—课件演示—现场模拟教学方法：讲授法、演示法教学重点：火灾报警常识、火灾中各种逃生自救的办法教学难点：掌握火灾中各种逃生自救的办法情感态度与价值观：增强安全意识，提高防火自救能力教学过程:(一)课题引入问题导入：当火灾袭来，你如何逃生?教师活动：给出几种火灾现场情形：1、家住一楼，家外着火，火小烟大，情况紧急。
2、家住二楼，家外着火，火大封门。
3、家住高楼，楼有电梯，家外着火，火大封门。
4、电线老化，室内着火，明火烧身，危在旦夕。
学生活动：分小组讨论教师给出的火灾现场情形，制定相应逃生方案。
(二)常识介绍1、火灾报警须知：(flash演示——幻灯片小结)1)、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打(注：无论欠费与否)。
2)、火灾情况要报详细：__单位、__区__街__号发生火灾，__物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是__。
3)、要派人来主要路口迎接消防车。
2、学习自救知识：(flash演示——幻灯片小结)I)、火灾发生后，如何逃生。
一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。
家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。
值得注意的是，电器起火应首先切断电源再进行扑救。
若发现火势较大时，应立即拨打火警“119”，说清楚家庭详细地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。
切忌贪恋财物贻误逃生时机。
如果火不但封了门，窗外也是一片火海时，应将门窗全部关闭，用湿棉被、毛巾、衣物等封堵门窗，同时采取打电话、敲打脸盆、向窗外抛东西等手段吸引外部人员注意，以便获救。
逃离途中切记不可使用电梯。
因为火灾中线路常被烧坏，会使你被困电梯中无法逃生。
几种逃生方法的总结：1)、关门求生 2)、测试门的温度3)、从窗户逃生 4)、高层建筑火灾逃生5)、公共场所火灾逃生 6)、安全出口逃生II)、身上着火怎么办?发生火灾时，如果身上着了火，千万不能奔跑，因为奔跑时，会形成一股风，就像是给炉子扇风一样，火会越烧越旺。
法制教育班会教案七篇
法制教育班会教案七篇法制教育班会教案七篇制度指依法建立起来政治、经济、文化等方面的各种制度。
中国古代的典章制度也属于这一类。
下面是小编为大家带来的法制教育班会教案七篇，希望大家能够喜欢！法制教育班会教案精选篇1一、教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
二、情感态度与价值观：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
四、教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
五、教学过程：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。
其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
（一）正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。
未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。
如认为父母“赶不上潮流”。
对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。
如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。
（二）学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。
法制教育主题班会教案(最新8篇)
法制教育主题班会教案（最新8篇）法制教育主题班会教案篇一一、活动主题：大学生知法、懂法、守法教育二、活动目的：通过案例剖析使学生了解各种法律法规，教会学生懂得什么是犯罪，什么是违法，曾强学生的法律意识，养成自觉遵守法律法规的习惯。
三、活动过程：各位同学，各位老师，大家好！今天很高兴有机会在这里和大家交流，我们的考试刚刚结束，我首先在此祝愿各位同学取得好的成绩。
希望大家在新的学习任务开始之前调整好的状态，迎接下一次的挑战。
我们大家都知道，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可以能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我为大家准备了这次“大学生知法、懂法、守法教育”的主题班会，希望通过这次班会使同学们了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。
案例一：（盗窃罪）20__年10月14日18时许15号公寓楼238宿舍李某向派出所报案称本宿舍俩台笔记本电脑被盗。
现场没有发现任何被撬痕迹。
民警经过细致询问后，得知该宿舍张某作案嫌疑，随即对张某的行踪进行了调查。
经过多方努力，民警在该学校东门城中村一招待所抓获。
据张某交代，其中一台笔记本电脑已经销售，另外一台藏在另一招待所中。
张某对自己的犯罪事实供认不讳，后被公安机关刑事拘留，根据中华人民共和国第二百六十四条规定，张某犯有盗窃罪，且两台笔记本电脑折合人民币八千余元，属数额较大，被判处有期徒刑3年。
点评：据了解张某系该学校新闻专业学生，该生家庭条件很好，其爷爷是一个高级干部，父亲自己开一个公司，产业也很大。
应该说经济条件很好的，但是张某为什么会走上犯罪的道路呢？后据张某交代，该生来校以后交了女朋友，经济花销比较大，家里给的生活费不够自己在女朋友面前“显摆”。
国庆节回家后父母给他买了一个价值8000元的电脑，该生由于没有生活费在火车上以3400元将其处理。
懂法守法用法主题班会教案【8篇】
懂法守法用法主题班会教案【8篇】懂法守法用法主题班会教案篇1教学重点：分析未成年人犯罪成因，对未成年人不良行为的预防教学目的：1、增强学生的公民意识，守法意识；2、使每一位学生远离未成年人的各种不良行为，以及违法犯罪行为；3、使每一位学生都能懂法、守法、用法；4、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青年。
教学过程：一、问题情景观看一组漫画，思考为什么未成年人会有不良习惯，甚至发生违法犯罪行为？二、学生活动展开小组讨论，分析未成年人犯罪行为的特点和成因？进一步思考，针对成因应采取哪些对策？三、主要内容：（一）当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因1、当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个字来概括。
从数量上看，全国约2。
5亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。
大城市更高，达到万分之二十点六。
其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。
如建国以来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江（当时17岁），因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会造成了很大危害；从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。
团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的，如“东街帮”、“城南帮”等。
2、当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。
据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14—15岁。
②社会闲散青少年犯罪突出。
目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。
他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。
③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18—22%。
法制在我心中主题班会教案7篇
法制在我心中主题班会教案7篇法制在我心中主题班会教案篇1班级：八年级（2）班活动时间：20__ 年__月__日周二活动地点：教室活动目标：在全班贯彻《青少年保护法》。
使全体同学了解此法律，让同学懂得用法律工具来保护自己。
帮助同学了解一些知识，做一个懂法知法的好学生，做一个全面发展的好学生。
活动设计：一、主持人简要介绍一下《未成年人年保护法》，了解未成年人保护法关于家庭保护，学校保护，社会保护等方面的内容。
主持人：老师们、同学们，大家好！”五好”对于同学们来说已很熟悉了，随着社会的不断发展，社会对每个人的要求越来越高，为了让校园更和谐，社会更美好，祖国更昌盛，那就请不断完善自己，一起来做到“五好” ！下面我们一起来说说怎样遵纪守法。
校园里，有许许多多不同的规定，约束着每一位同学，这是同学们应该遵守的，也是必须遵守的。
对每个人而言，学校规定是一样的，一个好的校园，不仅仅是同学们成绩好，素质高低也很重要的，咱们的校园的校训不是人和兴校吗？也就是说只要每一位同学能时刻想到遵守校园的规定，那我们的校园就不是很融洽，更兴旺吗？就校园而言是这样，对于一个国家也是如此。
我们是祖国的希望，让我们以国家昌盛为先，人民利益至上，勤奋自勉，奋发有为，创造自己美好的未来，创造祖国美好的明天！那么对于我们同学现在所应该遵守的法律是什么呢？今天就让三一班带我们走进未成年人保护法。
二、由本班同学：李开元、聂成旭、尹杰表演小品《体罚》。
主持人：请大家猜猜这个小品是关于未成年人保护法中的哪个部分？主持人：看了这个小品后，大家谈谈对这个小品的感想？请同学们谈一谈看完小品后的感想。
主持人：从刚才这个小品中我们知道了：父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，不能打孩子，对孩子要绝对尊重。
禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的`未成年人。
法制教育主题班会教案(通用20篇)
法制教育主题班会教案（通用20篇）法制教育主题班会教案1教学目的：1.培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2.增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3.通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程：一、导入社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。
因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少?（一）说出你所知道的法律法规的名称。
（生根据课前掌握资料自由发言）（二）师总结并出示课件。
国家相关法律及司法解释（1）中华人民共和国宪法（2）中华人民共和国未成年人保护法（3）中华人民共和国妇女儿童权益保障法（4）中华人民共和国预防未成年人犯罪法2.请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?（学生自由发言）3.教师小结。
二、案例分析（一）案例评析一张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。
后结识了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"暗示"下五人开始盗窃,后发展为抢劫。
五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均分配。
案发时,五人正策划购买枪支,并准备为五人组合起个帮号，而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的"老大"。
在不到半年时间内先后作案十几起，案值2万余元。
1.出示课件（合作探究）合作探究案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示?2.学生讨论并发表自己的见解。
3.教师总结并出示课件（须引起重视的环节）须引起重视的环节：（1）家庭教育（2）结交不良青年（3）租房脱离家庭监管（4）贪图享乐（5）拉帮结派（6）走上犯罪道路（二）（案例评析二）张某（12岁）、展某（13岁）、李某（11岁）抢劫案,三人摹仿电影中的黑社会人物，购买砍刀、胶带等作案工具,身穿黑色风衣,头带礼帽、墨镜,各持砍刀,强行闯入被害人的废品收购点,持刀抢劫现金后,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。
法制教育主题班会教案5篇
法制教育主题班会教案5篇法制安全教育作为在校学⽣，安全问题与我们的⽣活、学习、成长息息相关。
掌握必备的安全知识，提⾼防范能⼒，是学⽣⾃⾝的重要使命。
以⾯是⼩编整理的五篇关于法制安全教育主题班会⽅案，希望对⼤家有所帮助，欢迎阅读参考！法制教育主题班会教案1教学课题：法制教育(⾃护、⾃救安全教育)教学内容：学习⼀些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学⽬标：通过学习有关安全知识，使学⽣树⽴⾃护、⾃救观念，形成⾃护、⾃救的意识，使学⽣安全、健康成长。
重点难点：学会如何实施⾃我保护。
教学⽅法：例举法，讨论法。
教学过程：⼀、谈话引⼊：同学们⽣活在幸福、温暖的家庭⾥，受到⽗母和家⼈的关⼼、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭⽣活中仍然有许多事情需要备加注意和⼩⼼对待，否则很容易发⽣危险，酿成事故。
下⾯就谈谈家居安全要注意什么：⼆、交通安全案例|⼀、3⽉31⽇11时55分，河南省潢川县⼩学⽣杨明亮(男，8岁)，在丰台区富丰桥东韩庄⼦路⼝步⾏由北向南横穿机动车道时，被由西向东驶来的李元元(⼥，24岁，北京市公交总公司603车队)驾驶的⼤公共汽车当场轧死。
案例⼆、2⽉11⽇14时5分，⼤兴区黄村镇狼各庄村村民薛新开(⼥，7岁)在由南向北步⾏横穿公路，适有河北省固安县解家务村司机杨建中(男，19岁)驾驶农⽤四轮车由东向西驶来，农⽤车将薛新开撞出，薛受伤经送医院抢救⽆效当⽇死亡。
1、分组讨论、⾏⾛时怎样注意交通安全(1)在道路上⾏⾛，要⾛⼈⾏道，要靠路边⾏⾛。
(2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队⾏⾛。
(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢⾏。
(4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯⾏，红灯停”。
2、骑⾃⾏车要在⾮机动车道上靠右边⾏驶，未满⼗⼆岁的⼉童不准骑⾃⾏车在公路上⾏驶。
三、防溺⽔安全教育。
下⾯给⼤家讲⼏个游泳所带了的惨剧。
(1)2016年4⽉23⽇下午，廉江市安铺镇3男孩结伴下河捞蚬不幸溺⽔，导致2死1失踪。