2012高校岗前培训真题一套-现代教育技术导论

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(1) 根据采样数目及特性的不同数字图像可以划分为二值图像、灰度图像和（）。

A:数字图像B:灰阶图像

C:彩色图像D:数码图像

(2) （）是一种调用其他独立搜索引擎的引擎，亦称“搜索引擎之母”。

A:全文搜索引擎B:元搜索引擎

C:目录索引类搜索D:关键词搜索

(3) （）是一种集视频信号与计算机信号相互转换为一体的大屏幕系统设备。

A:多媒体计算机B:多媒体投影仪

C:电动屏幕D:摄像机

(4) （）需要分析法是根据社会（或职业）的要求来确定对学生的期望值，以此为标准来衡量学生学习的现状，找出差距，从而确定学习需要的一种分析方法。

A:社会参照B:向外参照

C:内部参照D:外部参照

(5) 下面有关教育技术的内涵，说法不正确的是（）。

A:教育技术是一门重技术轻理论的学科B:教育技术是一门理论与实践并重的学科

C:学习过程是教育研究与实践的对象D:学习资源是优化学习过程的必要条件

(6) （）是最常用的数字视频获取工具。

A:照相机B:摄像机

C:投影机D:数控设备

(7) 数字图像种类不包括（）。

A:二值图像B:灰度图像

C:像素图像D:彩色图像(8) 下列选项中与非智力因素无关的特征是（）。

A:兴趣B:动机

C:认知能力D:情感

(9) 在百度中，搜索PDF文档的一个有效方法是在查询词后面加上（）:pdf。

A: site B:filetype

C:intitle D:type

(10) 下面的（）属于情感领域学习目标。

A:综合B:反应

C:感知能力D:技巧动作(11) 下列（）不属于数字化学习资源中的人力资源。

A:数字化学习材料B:教师

C:网络助教D:网友

(12) 根据AECT的94定义，教育技术包括设计、开发、（）、管理和评价五大部分。

A:使用B:运用

C:利用D:应用

(13) 用计算机展示图片辅助课堂讲授，秉承了教育技术中（）的发展思路。

A:视听教学B:程序教学

C:班级授课D:多媒体教学(14) （）打破了以学校教育为中心的教育体系，使得教育社会化、终生化、自主化。

A:共享性B:开放性

C:交互性D:协作性

(15) 在单元、学期、学年开始时，教学活动尚未纳入轨道之前，对学生知识技能、智力体力及情感状况等进行评价称为（）。

A:前期测验B:形成性评价

C:过程性评价D:总结性评价

(16) 所谓课程是指在学校的教师指导下出现的学习者学习活动的总体，其中包含了教育目标、教学内容、（）乃至评价方法在内的广泛的概念。

A:教学活动B:教学策略

C:情景支持D:教学风格

(17) 按照博客功能分，博客可以分为（）、微型博客和博客圈。

A:名人博客B:一般博客

C:个人博客D:热门博客

(18) （）是指学生在教师的指导下使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。

A:讲授法B:演示法

C:实验法D:实习法

(19) （）主要是模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主，界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT。

A: 协作探究型网络课程B:自主学习型网络课程

C:课堂授课型网络课程D:自测辅导型网络课程

(20) 百度搜索引擎属于（）类型的搜索引擎。

A:全文搜索引擎B:目录索引类搜索引擎

C:元搜索引擎D:分类搜索引擎

(21) 以下不属于常用的文档文件格式是（）。

A:txt B:doc

C:pdf D:mpg

(22) （）是博客中最基本的形式。

A:微型博客B:个人博客

C:娱乐博客D:教育博客

(23) （）能力的培养是教师专业发展的核心动力，是渗透教师专业发展各个层面的核心内容。

A:网络技术B:多媒体技术

C:信息技术D:现代教育技术

(24) 大约在（），“现代教育技术”一词开始在我国使用，它与“教育技术”在本质上是指同一个概念。

A:20世纪70年代初期B:20世纪70年代中期

C:20世纪70年代末期D:20世纪80年代初期

(25) 以下不是数字音频的格式的是（）。

A:WAVE B:WMA

C:MIDI D:AVI

(26) 下面的（）不属于情感领域学习目标。

A:接受B:价值化

C:有意沟通D:性格化

(27) 以下选项不属于人力资源的是（）。

A:数字化学习材料B:学习小组

C:网络助教D:教师

(28) 可以把高校教师现代教育技术能力要求归纳为（）、资源/管理、教学/设计、绩效/发展四个方面。

A:工具/应用B:系统/开发

C:环境/应用D:学习/管理

(29) 以下选项不属于资源型专题学习网站特点的是（）。

A:提供资源的上传和下载B:提供信息搜索工具

C:提供交流空间D:提供考试注册

(30) 按照博客功能分，可以将博客分为（）、微型博客和博客圈。

A:教育博客B:博客群

C:个人博客D:集体博客

(31) 数字图像，又称数码图像或数位图像，是（）用有限数字、数值像素的表示。

A:一维图像B:二维图像

C:三维图像D:多维图像

(32) 学生特征分析的内容主要包括学生的一般特征、（）和起点能力等。

A:学习目的B:学习需要

C:学习内容D:学习风格

(33) 从教学环节上看，包括电子备课环境、讲授环境、师生研讨环境、（）等。

A:系统教学环境B:网络教室环境

C:专业教学环境D:反馈评价环境

(34) 自主学习型网络课程不具有（）的特点。

A:以学习者为中心进行设计B:提供丰富的学习资源

C:满足学习者个性化学习的需要D:教师与学习者缺乏互动交流

(35) 从人文层面上看，信息素养则反映了人们对于信息的情感、态度、和价值观，它建立在技术层面的基础上，涉及（）、协同工作、个人和社会责任等各方面的内容。

A:集体教学B:独立学习

C:个人素养D:技术能力

(36) 人耳对声音调子高低的主观感觉称为音调，也称音高或（）。