统编版二年级语文下册第五单元测试卷含答案
部编版二年级语文下册第五单元测试卷含答案
一、读拼音，写词语。
①光听别人说，自己不动nǎo jīn（），不去试试，是不行的。
②小马yuàn yì（）帮妈妈做事。
③他听取了街坊的quàｎgào（），把yáng juàn（）修好了。
二、读一读，选出划线字的正确读音。
驮着（tuōtuó）挡住（dāng dǎng）
磨坊（fāng fáng）伯伯（bái bó）
既然（jī jì）深浅（xiàn qiǎn）
三、把下列词语补充完整。
揠苗（）（）筋疲（）（）自（）自（）亡羊（）（）结结（）（）转（）转（）四、读一读，填空。
（1）“倒”有两个读音：①dǎo；②dào。
在“倒不如说是五角星吧”中读
________ ，在“小妹妹不小心摔倒了”中读________。
（2）“抢”的偏旁是________ ，有这个偏旁的字我还会写________、________等。
五、选择合适的关联词语填空。
只要……就……一会儿……一会儿……一边……一边……
①他________捶着背，________喘着气说：“今天可把我累坏了!”
②________看到谁买小汽车，小男孩________马上跟过去。
③他________浓墨涂抹，________轻笔细描，很快就画成了。
六、选词填空。
得意满意愿意
①看到我主动给老人让座，爸爸露出了________的笑容。
②妈妈很________接受老师的邀请，去参加中队活动。
③李林的风筝飞得很高，他________极了，在草地上跑得更欢了。
七、选字填空。
该刻
时（）应（）（）苦活（）
意义
（）思（）工（）务（）见
八、根据课文内容填空。
（1）唯德学，唯才艺，不如人，________________。
若衣服，若饮食，不如人，________________。
（2）他很后悔没有接受街坊的劝告，心想，________________________。
（3）光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是________的。
（4）原来河水既不像老牛说的那样________，也不像松鼠说得那样
________。
九、看图猜成语。
（连一连）
十、根据情境在下面的横线上填上合适的词语，表现出人物当时的心情。
①他在田边________地转来转去。
②明天要去郊游了，弟弟________得又蹦又跳。
③大水冲倒了奶奶亲手种下的小树，她________得直念叨：“唉，可怜的小树!”
十一、给划线的字选择正确的解释。
A．平滑，光溜 B．单，只 C．一点儿不剩
①我花光了兜里所有的钱。
（）
②我发现了一块光滑的小石头。
（）
③我光想着去游玩，而忘记了与朋友的约会。
（）
十二、阅读课文选段，回答问题。
妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你（甲）想过他们的话吗？”小
马低下了头，说：“没……没想过。
”妈妈（乙）地对小马说：“孩子，光听
别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。
河水是深是浅，你去试一试就
知道了。
”
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，（丙）地蹬到了对岸。
原来河水既不像
老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
（1）文中甲、乙、丙三个括号分别应该填入什么词语？请选一选，填一填。
（填序号）
①小心②仔细③亲切
甲：________；乙：________；丙：________
（2）对于小马来说，应该怎样知道河水是深还是浅？________（填序号）
①多向别人请教。
②试试就知道了。
（3）妈妈告诉小马一个什么道理？。
_______________________________________________________________十三、我会读短文，完成下面的练习。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵
鸟，都会称赞（zàn）它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副（fù）天生的好嗓子，那该有多
好啊!乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目
的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚（jiān）持（chí）练习，这样长期不断地练下去，一定会获（huò）得成功。
”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏（yàng）快地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
（1）这个故事一共有________个自然段。
第二自然段有________句话。
（2）怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，在文中找出来并写在下面
的横线上。
_______________________________________________________________。
（3）“乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏（yàng）怏地飞走了”是因为：（）（选填序号）
①乌鸦觉得自己没有唱歌的天分。
②乌鸦害怕困难，不愿意练习。
③百灵鸟不肯真心帮助乌鸦，不愿意教它唱歌。
十四、看图写话。
小朋友们，你看到了谁？在干什么？请你写一写。
_______________________________________________________________
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_______________________________________________________________
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参考答案
一、【答案】脑筋；愿意；劝告；羊圈
qiǎn
二、【答案】tuó；dǎng；fáng；bó；jì；
三、【答案】助长；力尽；言；语；补牢；实实；来；去
四、【答案】（1）②；①（2）扌；拉；打
五、【答案】一边；一边；只要；就；一会儿；一会儿
六、【答案】满意；愿意；得意
七、【答案】刻；该；刻；该；意；义；义；意
八、【答案】
（1）当自砺；勿生戚
（2）现在修还不晚
（3）不行
（4）浅；深
九、【答案】
十、【答案】焦急；兴奋；伤心
十一、【答案】C； A； B
十二、【答案】
（1）②；③；①
（2）②
（3）光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。
十三、【答案】
（1）5；2
（2）要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。
（3）②
十四、【答案】略。
最新统编版二年级下册第二单元测试卷(二)(含答案)2份
二年级语文·下册第二单元综合测评卷(时间：60分钟满分：100分)一、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
(6分)泥泞．(lìnɡ nìnɡ√) 的．确(dí√de)软．(rǎn ruǎn√)荆．棘(jīn jīnɡ√) 销．售(xiāo√shāo) 饲．养(cì sì√)二、读拼音，写字词。
(21分)大头哥哥带着棉花糖mèi mei（妹妹）去野餐。
阳光sǎ zài（洒在）hòu bèi（后背）上真wēn nuǎn（温暖）啊。
湖边的jǐnɡ sè（景色）太美了，微风吹过，碧绿的湖水泛起层层bō wén（波纹）。
他俩坐在柳树下吃东西，棉花糖带来了妈妈mǎi（买）的ɡān tián（甘甜）的苹果，大头哥哥带来了可口的liánɡ cài（凉菜）。
看美景，吃美食，这样的时光让人liàn liàn bù shě（恋恋不舍）。
三、比一比，再组词。
(6分)波（波纹）披（披风）作（作业）昨（昨天）峰（山峰）锋（锋利）像（好像）橡（橡树）景（景色）惊（吃惊）菜（白菜）彩（彩色）四、按要求填空。
(4分)1．“甘”字共5 画，第四画是一，组词：甘甜、甘心。
2．“匹”字的笔顺是____，读音是__pǐ__，第三画的名称是竖弯钩，组词：_马匹_。
五、词语搭配，连一连。
(8分)一株出色的枝条冒着迷路的孩子一匹高大的绿毯背着年迈的大娘一片细长的骏马踏着蒙蒙的细雨一根柔软的柳树抱着路上的荆棘六、给下列句中加点的词语选择正确的意思。
(4分)大方：①对于财物不计较；不吝啬。
②(言谈、举止)自然；不拘束。
1．小平今天的演讲很精彩，举止大方．．，声音洪亮。
(②)2．我今天没带橡皮，小红很大方．．地借给了我。
(①)自然：①自然界。
②表示理所当然。
3．动物和植物都是大自然．．的成员。
(最新)2023年二年级语文下册 第1-4单元测试卷【附答案】
二年级语文下册第1单元测试卷（时间：60分钟满分：100分）一、基础训练营。
（53分）1．选择正确的拼音填空。
(8分)(1)二月春风似．()剪刀。
(2)春天像个害羞的小姑娘似．()的。
(3)春天来了，南瓜种．()子发芽了。
(4)邓小平爷爷亲手栽种．()的柏树已经长大了。
2．读拼音写词语。
(8分)gūniɑngb ìl ǜt ǔsīxiūxiér t óng shūshu t áo sh ùchōng m ǎn3．照样子，组新字，再组词。
(10分)例：直＋木＝植(植物)寺＋讠＝()()前＋刀＝()()弟＋辶＝()()田＋艹＝()()寸＋木＝()()4．选词填空。
(10分)s ìsh ìzh ǒngzh òng快活快乐欢乐(1)全家人举杯祝爷爷生日()(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里()地蹦啊跳啊。
(3)()的笑声充满了整个公园。
美丽美好(4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处()的风景。
(5)这是多么()的礼物啊！5．照样子写词语。
(8分)(1)叮叮咚咚(拟声词)：________________________(2)绚丽多彩(写花的词)：________________________6．选出一组完全是春天开的花，打“√”。
(3分)(1)桃花梨花杏花荷花()(2)桃花梨花丁香花菊花()(3)桃花梨花杏花迎春花()7．按要求写句子。
(6分)(1)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。
(改为“被”字句)_________________________________________________________ (2)银杏叶像．小扇子。
(仿写比喻句)_________________________________________________________二、综合展示厅。
（5分）8．三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。
统编版语文二年级下册第二单元达标测试卷(含答案)
统编版语文二年级下册第二单元达标测试卷一、我能正确、工整地抄写下列句子。
(5分)予人玫瑰，手有余香。
二、发现汉字的秘密。
(32分)1．给下面加点字选择正确的读音，打上“√”。
(6分)顺．着(sùn shùn ) 果汁．(zīzhī ) 熬．糖(āo áo )柔软．(yuǎn ruǎn ) 饲．养(cìsì ) 泥泞．(lìnɡnìnɡ ) 2．读句子，写字词。
(8分)春风亲吻着大地，她吹过的小河，小河皱起了眉头，河面上泛起层层。
河边那片田地里，农民伯伯正在辛勤，汗水在地里，换来的是丰收的喜悦，生活的美。
3．下列词语搭配有误的一项是( )。
(2分)①香香的雪花蒙蒙的细雨②顺着小路踏着荆棘③好奇地问专心地看④寻找足迹消除疲倦4．读文文一家的对话，给加点词选择正确的解释。
(填序号) (6分)①没有变质②(空气)经常流通，不含杂类气体③新奇，稀罕爸爸：太空中没有新鲜．．空气，航天员要生活在空间站中。
( )妈妈：航天员还能吃上自己种的新鲜．．蔬菜。
( )文文：在太空中种菜，这件事听起来真新鲜．．！( )5．根据语境，选择合适的职业填空。
(填序号) (10分)①教师②工程师③魔术师④建筑师⑤演员⑥服务员⑦裁判员⑧饲养员(1)王叔叔在剧场表演节目。
王叔叔可能是______或______。
(2)当我来到餐厅，我会说：“______，您好，我要一份青菜面。
”(3)工地正在修建，很多______和______在那里忙来忙去。
三、感受词句的奇妙。
(14分)1．按要求写句子。
(6分)(1)这糕难道不应该叫“千人糕”吗？(换种说法，意思不变) (3分)____________________________________________________(2)田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
(照样子，写句子) (3分)小河，_________的，像__________________________。
〖整合〗部编版二年级语文下册第二单元测试卷含答案共3份
2020年部编版小学语文二年级下册第二单元阅读专项试卷阅读（一）乘着( )的春风,我们( )寻觅。
啊，终于找到了——哪里需要献出（），雷锋叔叔就出现在哪里。
1．按课文内容填空。
2．从文中找出下面词语的近义词。
暖和——（）到处——（）寻找——（）3．对画“”的句子理解正确的一项是( )A．雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。
B．在任何需要奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心帮助别人的人。
4．有人说,雷锋叔叔已经不在了,不用学习他了,你觉得呢?在你认为正确的一项A．雷锋叔叔已经不在我们身边了，不用学习他了。
B．雷锋叔叔虽然不在我们身边了,但他的精神永远值得我们学习。
阅读（二）爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多的人的劳动，才能摆在我们面前。
”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”1．照样子，写词语。
很多很多_________________________________想了想_________________________________2．用“”画出文中爸爸说的话，用“﹏﹏﹏”画出孩子说的话。
3．联系课文内容，理解“千人糕”是指（）。
A．由一千个人才能做成的糕点。
B．很多人的劳动才能做成的糕。
阅读（三）①爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。
难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。
”②爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。
你知道这糕是怎么做成的吗？”③孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。
”④爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。
农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”⑤爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
甘蔗、甜菜也要有人种。
熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。
”1．理解文中画线词的意思，用线连起来。
第三单元评估测试卷(含答案) 2024-2025学年语文统编版八年级下册
第三单元评估测试卷(满分:120分 时间:120分钟)第一部分(1~2题 14分)读书问学、谈文论艺,是人们精神生活的重要内容。
让我们一起探讨与阅读有关的问题,独立思考,发表自己的见解。
1.(2024张家口张北月考改编)阅读下面文字,回答后面的问题。
(共10分)在读书问学、谈文论艺的过程中,我们对于传说的话,要有不随便(qīng xìn)的态度,要有怀疑的精神,若能这样,一切虚妄的学说便不攻自破。
但这并不是说,要在读书时存心诘难作者,而是说我们在读书时要“推敲细思”。
读书,有只须读其部分者,有只须大体 甲 (涉及/涉猎)者,少数则须全读,其(yào jué)全在于“会意”。
陶渊明说读书“不求甚解”,实际上也是主张要会意。
这里的“不求甚解”,有两层含义:一是表示虚心, 乙 (劝诫/劝告)学者不要骄傲自负;二是说明读书的方法,劝读书者既要固执一点,咬文嚼字,又要前后贯通,了解大意。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语。
(2分)①(qīng xìn) ②(yào jué) (2)选出下面题目中关于加点字的注音说法正确的一项。
(4分)①“诘难”的“难”( )(2分)A.“诘难”的意思是“诘问,为难”,所以“难”的注音是“nán”。
B.“难”在词语“诘难”中含有“责备;质问”的意思,所以注音是“nàn”。
②“咬文嚼字”的“嚼”( )(2分)A.“咬文嚼字”的“嚼”注音与“味同嚼蜡”的“嚼”一致。
B.“咬文嚼字”的“嚼”注音与“咀嚼”的“嚼”一致。
(3)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。
(2分)甲: 乙: (4)文段中画波浪线的句子符合陶渊明“不求甚解”的含义吗?为什么?(2分)2.(原创)阅读下面文字,回答后面的问题。
(共4分)①承德避暑山庄不同于其他的皇家园林,它继承和发展了中国古典园林“以人为之美入自然,符合自然而又超越自然”的传统造园。
统编人教部编版语文二年级上册语文第五单元测试卷(含答案)
统编人教部编版语文二年级上册语文第五单元测试卷(含答案)第五单元测试卷一、读拼音，写词语。
（10分）1.惊艳2.回答青蒿岭林3.菊花面二、给下列加点的字注音。
（8分）弄错（luo4）劝告（quan4）喜鹊（xi3 que4）哀号（ai1 hao4）腊月（la4 yue4）岩缝（yan2 feng4）蚜虫（ya2 chong2）比赛（bi3 sai4）三、加上不同的偏旁，组成新字再组词。
（18分）目）（见）（音）目睹。
见面。
音响少）（夕）（夂）少年。
夕阳。
夂冬四、把下列词语补充完整。
（6分）边）界。
（极）寒。
（腊）月。
大雪（纷）飞过）年。
过（自）。
自（由）。
坐（在）天上五、想一想词语的意思，再选词填空，填序号。
（6分）1.老师只用（二）三言两语，就把道理讲明白了。
2.乌鸦听信狐狸的（一）甜言蜜语，结果上当了。
3.（一）甜言蜜语也难以表达我对老师的感激之情。
六、读一读，照样子写句子。
（8分）1.细长的天空飘着蓝蓝的五彩的气球。
2.碧绿的池塘开满了美丽的荷花。
七、根据课文内容连一连。
（4分）坐井观天》——事物之间是相互联系的。
寒号鸟》——人外有人，天外有天，做人不能自以为是。
我要的是葫芦》——做事要有长远目标，不能懒惰。
八、甘肃庆阳的香包闻名全国，有人撰写了一副对联赞扬它。
请从备选项中选择适当的词语，把下面这副对联补充完整。
（4分）备选项：荷露荷月荷风荷香上联：送爽，醉客，沁心，含情，庆城六月花开好下联：XXX迎新，柳色惊人，XXX迷眼，柳帘幻梦，陇上三春叶透娇九、你到商店去买铅笔和写字本，你会对营业员阿姨说：“请给我拿一支铅笔和一个写字本。
”（6分）十、快乐阅读。
（15分）青蛙与小草一只大鹅不小心踩了青蛙，青蛙感到受了很大的侮辱，他仰面躺在绿毯似的草地上，气得鼓起了肚子。
XXX对青蛙说：“你只不过被鹅不小心踩了一下，值得这么个样儿吗？该原谅别人的地方就应当原谅别人。
”让我原谅鹅？办不到！”青蛙眼瞪得溜圆，说，“我一定想个妙法儿报复一下鹅，叫他知道我青蛙不是好惹的！”小草摇摇头，说：“你这就不对了，还是别把这事儿往心里放吧。
【精选】二年级下册语文第二单元测试卷(含答案)(3份)
统编版二年级语文下册第二单元测试卷题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
(6分)曾．经(zēng céng) 泥泞．( níng nìng) 依恋．(liànniàn)米糕．(gāo gáo) 劳．动(láo lāo) 荆．棘(jīnjīng)二、读拼音，写字词。
(12分)zuótiān mǎi měi wèi tián guǒ1. ,我了一袋的面包和一杯的汁。
hǎo xiàng liúbō wén2.平静的湖面一面镜子，微风吹过，下一道道。
三、比一比，再组词。
(8分)锋（）洒（）弯（）景（）峰（）酒（）变（）影（）四、照样子，填一填。
(8分)例：蒙蒙的细雨（）的小路（）的春风（）的小溪（）的露珠（）的小马例：蹦蹦跳跳（）（）（）五、在括号里填上合适的量词。
(6分)一( )米糕一( )绿毯一( )傍晚一( )枝条一( )小河一( )高山六、选词填空。
(8分)好奇惊奇 1.天空划过一道亮光，小孩( )地间“那是什么?”2.“不用( )，怪兽是假的。
”爸爸平静地对我说。
吸引吸收 3.小树( )泥土的养分，慢慢长成了参天大树。
4.她优美的歌声( )了在场的每一位观众。
七、补充下面句子。
(10分)1.予人玫瑰，_______________。
2.平时肯帮人，________________。
3.与其锦上添花，________________。
4.沿着_____________小溪，寻找__________________。
八、按要求完成句子。
(12分)1.田野葱葱绿绿的，像．一片柔软的绿毯。
(用加点字写句子)_______________________________________________________ ________________2.难道它的味道很特别．．吗?(用加点的词写句子)_______________________________________________________ _______________3.牵挂感谢时时老师我们把(连词成句，并加上标点)_______________________________________________________ ______________4.它的难道特别味道很吗(连词成句，并加上标点)_______________________________________________________ ______________九、阅读课文片段，完成练习。
[精选]人教课标版(2017部编)语文二年级下册第二单元测试卷及答案(3份)
第二单元知识盘点一、听写的字词《雷锋叔叔，你在哪里》锋（雷锋）（锋利）（锋锐）昨（昨天）（昨日）（昨晚）冒（感冒）（冒菜）（冒犯）留（留言）（留下）（预留）弯（弯腰）（弯弯）（弯弓）背（背后）（后背）（背诵）洒（洒水）（挥洒）（洒水车）温（温暖）（温度）（高温）暖（暖和）（温暖）（冷暖）《千人糕》能（不能）（能否）（能不能）味（味道）（滋味）（味觉）买（买卖）（买菜）（买书）具（文具）（面具）（具体）甘（甘甜）（甘心）（甘愿）汁（汁水）（汤汁）（墨汁）甜（甜菜）（甜蜜）（甘甜）菜（甜菜）（白菜）（花菜）劳（劳动）（劳累）（劳苦）《一匹出色的马》匹（马匹）（一匹）（匹配）波（波纹）（水波）（波浪）纹（波纹）（皱纹）（条纹）像（好像）（塑像）（人像）景（景色）（风景）（美景）恋（恋爱）（热恋）（依恋）舍（舍得）（不舍）（舍弃）求（要求）（请求）（追求）二、词语认读课文5叔叔足迹昨天迷路温暖爱心课文6一定也许桌子平时难道味道就是知道加工种子农具甜菜工具劳动经过课文7出色喝水碧绿波纹河岸柳叶景色松开路旁柳树恋恋不舍语文园地二厨师演员工程师魔术师建筑师理发师营业员服务员裁判员饲养员三、前后鼻音区分温．暖（wēn）爱心．（xīn）一定．（dìnɡ）裁判．员（pàn）难．道（nán）加工．（ɡōnɡ）种．子（zhǒnɡ）饲养．员（yǎnɡ）工．具（ɡōnɡ）劳动．（dònɡ）经．过（jīnɡ）营．业员（yínɡ）景．色（jǐnɡ）松．开（sōnɡ）路旁．（pánɡ）工程．师（chénɡ）平．时（pínɡ）农．具（nónɡ）波纹．（wén）四、查部首冒（冂）留（田）弯（弓）背（月）能（月）买（乙）具（八）甘（甘）匹（匚）景（日）舍（舌）求（水）售（口）顺（页）棘（木）觅（见）献（犬）软（车）养（丷）魔（鬼）恋（心）五、重点词句蛋糕雪糕高点赶着蔗糖蔗农销售出售售票员劳动勤劳疲劳迷路的孩子蒙蒙的细雨留下的足迹弯弯的小路泥泞路上的脚窝年迈的大娘路上的荆棘晶莹的露珠洒下的汗滴温暖的春风柔软的绿毯又长又细的枝条一匹出色的马AABB：平平常常葱葱绿绿蹦蹦跳跳ABAB：碧绿碧绿ABCC：恋恋不舍层层波纹六、形近字锋（雷锋）昨（昨天）弯（弯曲）背（脊背）洒（洒水）峰（山峰）作（作业）恋（依恋）脊（脊背）酒（酒水）温（温暖）能（不能）味（味道）买（买卖）具（具体）蕴（蕴含）熊（狗熊）沫（泡沫）卖（买卖）俱（俱全）甘（甘甜）汁（汤汁）菜（切菜）匹（马匹）波（波纹）甜（甘甜）计（计算）彩（彩虹）四（四个）拨（拨动）像（好像）景（景色）恋（依恋）象（大象）影（影子）变（变化）七、多音字露 lù（露水）长 cháng（长短）lòu（露馅） zhǎng（长大）八、反义词温暖——寒冷寻觅——丢失傍晚——早晨郊外——肮脏柔软——坚硬高兴——伤心荆棘——平坦献出——索取晶莹——浑浊美丽——丑陋松开——握紧迎接——拒绝九、近义词脚窝——脚印路过——走过晶莹——明亮寻觅——寻找温暖——暖和细雨——小雨年迈——年老好奇——惊奇急忙——着忙应该——应当平时——平常郊外——野外非常——异常高兴——开心迎接——欢迎柔软——松软十、背诵内容1.予人玫瑰，手有余香。
统编版语文七年级下册 第五单元测试卷(含答案)
第五单元学情评估一、语文积累与综合运用(36分)1．默写。
(10分)静坐一隅，心向乾坤。
《木兰诗》中“双兔傍地走，______________”的风趣聪慧，王维《竹里馆》中“独坐幽篁里，______________”的清净淡泊，陈子昂《登幽州台歌》中“念天地之悠悠，______________”的孤独悲伤，周敦颐《爱莲说》中“予独爱莲之出淤泥而不染，________________”的超然脱俗、高风亮节，杜甫《望岳》中“______________，______________”的豪情壮志，陆游《游山西村》中“______________，______________”的生活理趣，杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，______________”的家国忧思，杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)中“______________，一山放出一山拦”的人生哲思……五千多年的中华文化蕴含着丰富的思想内涵，积淀成华夏文明的精神底蕴，吟唱出“百般红紫斗芳菲”(韩愈《晚春》)的盛世繁华。
2．请运用积累的知识，完成小题。
(14分)【甲】这时是上午十点。
太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三棱．镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。
这种所有浓淡颜色的错zōng交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤．纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！【乙】在船上，我把我们在马纳尔一带礁石岩脉间旅行所遭遇到的事故细细回想一下。
其中有值得注意的两点一定要提出来。
一点是关于尼摩船长的无与伦比的勇气，另一点是关于他对人类的牺牲精神。
不管他怎么说，这个古怪的人还没有能完全zhǎn断他爱别人的心情。
当我把这一点向他提出来的时候，他口气稍微有些激动地回答我：“教授，那个人是一个被压迫国家的人民，我的心在被压迫国家一边，并且，直到我最后一口气，我的心也是在被压迫国家一边！”(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
〖最新〗二年级语文下册单元试卷- 第二单元 测试卷-部编版(含答案)(3份)
统编版二年级语文下册第二单元试卷班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
gān tián xǐn láo wán jùnéng lìzuótiānwān yuèsăshuǐliúxiàbēi bāo liàn rén波（）纹（）洒（）冒（）买（）皮（）蚊（）酒（）昌（）卖（）三、根据词语写上拼音。
（曾经）（蒙蒙）（的确）（劳累）曾蒙的累（曾祖父）（内蒙古）（好的）（果实累累）四、下列四组词语中只有一组完全正确，请在后面括号里打“√”，其余找出并改正。
A.加工种子工具经过一匹（）B.波汶景色恋恋不舍出色河水（）C.碧绿何岸柳叶柳树枝条（）D.爱心劳动知到妹妹甘甜（）五、把短语补充完整。
（）的郊外 ( )的小溪（）的景色( )的露珠（）的春风 ( )的足迹 ( )的枝条 ( )的味道六、我会填空。
1、《千人糕》中我们知道，农民种稻子需要、、、……2、《雷锋叔叔，你在哪里》一文中，我们知道雷锋叔叔是一个、的人。
3、《一匹出色的马》中把当成一匹马。
4.予人玫瑰,。
5.与其锦上添花,不如。
七、按要求完成句子。
例子：难道它的味道很特别吗？（换一种说法，意思不变）它的味道很特别。
1、难道这里的景色不美丽吗？。
2、难道你不想父母吗？。
八、阅读。
（一）课内阅读妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.这个短文选自课文《》2.照样子,仿写词语。
例:蹦蹦跳跳、。
3.结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?。
（二）课外阅读邪恶的巫师从前，在一座大森林里，住着很多很多的小动物，有小兔、小象、小鸟……还住着许多漂亮的小精灵。
大家幸福地生活着。
有一天，森林里来了一个法力高强而且邪恶的巫师。
他想把所有小动物都变得邪恶、孤立，最后把他们都变成自己的奴仆。