小升初六年级英语语法知识复习全面汇总

小升初六年级英语语法知识复习全面汇总

一、词类：

动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：

先用“一（量词）”（如：一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。（目前我们学过的，以后可能不同）（另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道）

1、动词

这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词（就是我们平时总说的那种动词）、be动词、情态动词。

（1）行为动词

就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。行为动词我们已学过它们的四种形式：

原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：

↗有，就加ing

读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词（若是begoingto 就用原形）

↘没有，再看情态动词

↗有，就用原形

↗有，就加ed

↘没有，再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或es

↘没有，再看主语

↘不是第三人称单数就用原形

（2）be动词

a、Am--wasIs--wasAre--were口诀：我用am,你用are,is用在他她它，所有复数全用are。

b、肯定和否定句Iam(not)(not)(not)(not)(not)small.

c、一般疑问句AmIaChineseYes,,youaren’Yes,,theyaren’Yes,,itisn’t. 我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。判断步骤：↗第一、三人称单数，就用was

↗有，再看人称

↘第二人称单数和所有复数，就用were

看有无表示过去的时间状语

↗第一人称单数，就用am

↘没有，再看人称→第三人称单数，就有is

↘第二人称单数和所有复数，就用are

（3）情态动词

情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。

我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would、may。接触最多的是can。

情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）

2、名词

表示某一事物，有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am、is或was，名词就用原形；be动词如果是are或were，名词就加s 或es。

这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最好不要根据some、any、alotof等词去作判断，以免受误导。

如何加后缀：

a．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds b．以结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawbe rry-strawberries

d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives

e．不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoma n-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

判断步骤：

↗如是am、is或was→原形

读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词

↘如是are或were→加s或es

3、形容词（包括副词）

形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。

形容词和副词只有两种形式：原形和+er。

未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。

两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。

4、人称代词和物主代词

人称代词：

有主格和宾格之分。

一般动词前用主格，动词后用宾格。

物主代词：

有两类：形容词性物主代词（短的）和名词性物主代词（长的）

一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词（短的）；如无，就用名词性物主代词（长的）。

5、数量词

我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。

6、冠词

有a、an、the。a和an有具体的意思，一（个…），the没有具体意思，有时翻译为这、那。确定用a、an还是the时可根据汉语意思。a和an的区别：an 用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于辅音音素前。

二、否定句：

表示某一否定意思。句中一定有not。

有三种可能：be动词（am、is、are、was、were）+not、情态动词（can、must、should）+not、助动词（do、does、did）+not

如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。

2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。

3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。分四个步骤：

（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

（2）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有di d。

（3）在助动词后加not。

（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有some的要考虑是否要用any。

三、一般疑问句。

表示疑问，一般回答只有两种可能Yes，……或No，……句中没有疑问词。

如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。