小故事中蕴含大道理

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小学阶段的语文教学作为小学生语言能力和行为能力的基础教学,一直是小学教学中的重要内容,而由于小学生处于学习心理发育和习惯养成阶段,灌输式的课堂教学无法达到理想的教学效果。本文针对小学语文童话故事教学现象进行探析,从而针对存在的问题提出相应的措施。

【关键词】

小学语文童话故事教学策略

童话作为一种生动有趣的故事,在小学语文课本中受到学生们的喜爱。小学语文课本中的童话故事大多浅显易懂,同时又富含深刻的人生道理。这对于小学生的教育往往起到十分重要的影响。因此,为了达到良好的教学效果,培养学生正确的人生观和价值观,应该充分发挥童话故事教学的积极作用。

一、童话故事教学在小学语文课堂中的应用

1.活跃课堂气氛,激发学习兴趣

在小学语文课堂中,教师通过讲一个童话故事,能够极大地吸引学生们的注意力。而通过问答的形式,能够促进学生们自主思考,这十分有利于学生们养成主动思考的好习惯。例如,教师在讲到《小猫种鱼》这个短片童话故事时,教师可以在故事的结尾留下问题,小猫把鱼种在田地里,到底能不能长出鱼呢?学生们会回答:“鱼都烂了。”教师就可以顺势接着引出这个童话的主旨,也就是不论做什么事情,都不能生搬硬套,经验主义和教条主义不会适用于各个时期。这样学生们在充满兴趣的状态下充分懂得了《小猫种鱼》这一童话故事的内涵,同时也极大地提高了学生自身的思考能力。

2.提高学习效率,培养思维能力

童话故事教学不仅能够极大地提高学生对于语文知识的学习效率,更能够培养学生独立思考的思维能力。童话故事具有一定的纯洁性,十分适用于不谙世事的小学生。在小学时代,学生的人生观和价值观开始逐渐确立,这一时期,对于学生的发展是十分重要的。在课堂中,通过教师科学合理的引导,能够极大地促进同学们自主思考的主动性,进而能够提高学生的思维能力。童话故事教学在小学语文课堂中的应用十分广泛,也为小学语文教育带来十分积极的影响。

二、目前童话故事教学中存在的问题

1.小学语文教师的童话素养较低

教师教学水平的高低对于学生学习知识的影响是十分重要的。目前,在很多小学院校中,语文教师并不具备相应的童话素养。童话作为富有趣味性的小故事,在讲解时应该充满激情,然而,在很多语文教师中,缺乏讲童话的幽默感和趣味性。面对这些充满趣味性的童话故事,教师往往束手无策,只能将童话故事当成具有教育意义的语文课文来讲。这样极大地减少了语文课堂的趣味性,使童话教学枯燥无味。

2.过分注重教育,忽略学生想象力的培养

受到我国教育体制的影响,在童话故事教学的过程中,往往是教师在引导学生的思维方向,这就严重限制了学生的思维发散和自主思考。在课堂中,学生的思维只能亦步亦趋跟随着教师的方向。而教师一厢情愿地注重童话素材中教育意义的部分,这就导致在课堂中,教师反复申述一篇童话故事充满的各种教育意义,久而久之,学生会产生一定的厌学情绪,十分不利于学生兴趣的提高和思维能力的培养。

3.低级童话较多,高级童话较少

语文教材作为小学学生长时间学习的书本,对学生学习的方向具有十分重要的引导作用。然而,目前小学语文教材中,虽然出现了数量众多的童话故事,可是在众多童话故事中,

水平偏低的童话故事较多。这些低水平的童话故事能够给人的思考空间很少,例如《小蝌蚪找妈妈》《乌鸦喝水》等,这些童话故事寓意十分简单,教师和学生在共同学习此类故事时,从中得到的启发十分有限,其中蕴含的道理更是过于浅显。根据小学课本的调查和研究,其出现的童话故事大多为低水平的童话故事。高水平童话故事的缺乏,在很大程度上限制了学生的思维能力。

三、对于童话故事教学的几点建议

1.提高语文教师的专业素养

对于小学语文教师而言,如何提高自身专业的教学素养是十分重要的。为了能够更好的进行童话故事教学,提高教学效率,教师应该多阅读相关的童话故事。在课余时间,教师应该进行发音练习,争取将每个童话故事都能讲得生动有趣。只有教师自身对童话有足够的兴趣,才能在这一领域领导学生。小学语文教师应该不断进行沟通和交流,将彼此的经验进行交换,这样能够提高彼此的教学能力,弥补彼此之间的不足。这样能够使小学语文教师的综合素质不断提升,为培养优秀的人才做好充分的准备。

2.注重想象力的培养,兴趣主导课堂

童话故事教学,意在通过培养小学生的学习兴趣来丰富学生的想象力,进而达到相应的教学目的。因此,在日常小学教学课堂中,教师应该注重学生兴趣的培养,这就需要教师通过一些方法来活跃课堂气氛,将童话故事讲的生动有趣。这样才能够吸引学生的注意力,将学生带入一个充满趣味的童话天地。此外,教师应该注重培养学生的思维能力和想象力,不可以过分的注重教育。因为小学时期的学生年龄太小,过多的教育讲义会打消小学生的学习兴趣,因此,教师应该以兴趣主导语文课堂,通过一些引导来使同学们自主思考,通过旁敲侧击的方式来加以教育,这样既能够帮助同学们培养思维能力和想象力,又能够达到一定的教育目的。

3.师生互动,为童话故事留下悬念

教师在讲解童话故事时,可以通过对学生发问的方式来提高课堂的气氛,进而能够引导学生的思维方向。这样能够拉近学生和老师之间的距离,当学生产生问题时,能够更加及时的寻求老师排忧解难。在童话故事的结尾,教师可以问学生,如果你是主人公,那么你会怎么办呢?让我们下节课通过作业的形式交上来。通过这种方式,能够极大地引导同学们自主思考。还能够提高教学效率。童话故事教学对于学生的学习有极大的帮助,而方法还需要不断的改进。

小学生作为祖国未来的希望,在教育方面应该被寄予充分重视。在小学语文教学中,童话故事教学已经成为不可或缺的一部分,它也同时为学生的学习提供了很多乐趣。因此,要想提高童话故事教学的积极效果,就必须对其不断完善和改进。

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他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。 又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。 一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。 【小故事大道理】:只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人。有时候,一个简单的道理,却足以给人意味深长的生命启示。 励志小故事大道理150字:出门 古时候,有两个兄弟各自带着一只行李箱出远门。一路上,重重的行李箱将兄弟俩都压得喘不过气来。他们只好左手累了换右手,右手累了又换左手。忽然,大哥停了下来,在路边买了一根扁担,将两个行李箱一左一右挂在扁担上。他挑起两个箱子上路,反倒觉得轻松了很多。 【励志小故事及感悟】:在我们人生的大道上,肯定会遇到许

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小故事大道理经典大全集女孩版 【篇一:小故事大道理经典大全集女孩版】 讲一堆大道理,不如读一段小故事。一句名言,激励人生;一首好诗,陶冶性情;一个故事,改变一生。一滴水就可以折射出太阳的 光辉,一朵花即能蕴涵天堂的美好,一则小故事承载着最深刻的人 生哲理。 《小故事大道理(大全集)(女生版超值白金版)》针对女孩子的 心理和阅读需求,精选了400多篇最经典、最深刻、引用范围最广 泛的故事。这些故事短小精练、精彩实用、说理透彻、系统全面。 这些充满智慧的故事,从各个方面展现了成功智慧,使读者在轻松 阅读小故事的同时,从中获得丰富的生活哲理、人生经验、处世智慧,以及成功启迪,为我们开启了一扇扇智慧之门。阅读这些小故事,能让读者抛开理论的迷雾,直入心灵,获得人生顿悟,更深刻 地理解和把握人生;能使你的意志更加坚强,使你的人格更健全; 它是你迷失时的灯塔,它也是你春风得意时的镇静剂。这些充满智 慧的故事,犹如一盏盏明灯,照亮你成长的道路。 《小故事大道理(大全集)(女生版超值白金版)》内容新颖全面、分类系统、道理实用,是一部送给每一个渴望优秀的女孩子的用故 事诠释人生真谛的成长必读书。每则故事后都附有与你共品小栏目,帮助读者获得人生感悟和智慧的启迪。另外,本书力图营造一个轻 松惬意的阅读空间,让读者可以从任何一页读起,轻轻松松学道理、长智慧,真正做到开卷有益。故事中的道理深刻而又发人深省,让 女孩的心灵受到真善美的洗礼,性情受到陶冶;让女孩们在快乐阅 读的同时,收获一份珍贵厚重的成长大礼。 第一辑美容心灵做最好的那个自我 反思的力量 离远一点看自己 扮演成功 靠自己 遗嘱 别人的脚印 你必有一样拿得出手 印鱼和海龟 看不到不等于不存在

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竭诚为您提供优质文档/双击可除工作心得小故事大道理 篇一:68个经典励志小故事大道理_人生哲理小故事大道理 68个经典励志小故事大道理_人生哲理小故事大道理人生路上,你是不是曾被一些莫名奇妙的问题困扰?生活的迷茫、职场的紧张有时候会压得你喘不过气来,也许[学习啦]小编为你精选的68个经典励志小故事、人生哲理小故事大道理能缓解你的压力,同时给你一些思考及感悟。这些励志小故事虽然篇幅短小,只有50字、100字、200字、300字,最长不超过500字,但这些经典的励志故事和人生哲理故事深入浅出地诠释了许多人生大道理,为你的成功指明方向,提供动力,激励你的人生每一天! 1(150字):用人之道 去过庙的人都知道,一进庙门,首先是弥陀佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前,他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不同的庙。 弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,(:工作心得小故

事大道理)但他什么都不在乎,丢三拉四,没有好好的管理账务,所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。 佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥乐佛负责公关,笑迎八方客,于是香火大旺。而韦陀铁面无私,锱珠必较,则让他负责财务,严格把关。在两人的分工合作中,庙里一派欣欣向荣景象。 【小故事大道理】:其实在用人大师的眼里,没有废人,正如武功高手,不需名贵宝剑,摘花飞叶即可伤人,关键看如何运用。 励志小故事2(50字):所长无用 有个鲁国人擅长编草鞋,他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人对他说:“你到越国去,一定会贫穷的。”“为什么?”“草鞋,是用来穿着走路的,但越国人习惯于赤足走路;白绢,是用来做帽子的,但越国人习惯于披头散发。凭着你的长处,到用不到你的地方去,这样,要使自己不贫穷,难道可能吗?” 【50字励志故事感悟】:一个人要发挥其专长,就必须适合社会环境需要。如果脱离社会环境的需要,其专长也就失去了价值。因此,我们要根据社会得需要,决定自己的行动,更好去发挥自己的专长。 哲理小故事3(100字):袋鼠与笼子一天动物园管理员

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20个励志小故事大道理,励志故事及感悟, 励志故事大全 20个励志小故事大道理,励志故事及感悟,励志故事大全 导语:漫漫人生路上,我们可能会遇到不少良师益友,来帮我们指点迷津。但有时读到一个小故事反而给我们的触动和思考会更多,也许就打开了那个困惑已久的心结。 故事1:做好自己的事儿 有一个朋友,和我讲了一个关于他自己的笑话。有一次和他同事、领导喝酒,喝啊喝,中途,他起身到外面透透风。等透好风回来时,发现包厢门已经锁上了。 他试着想打开,却没有成功。 他就在大厅里等,他开始翻大厅里的报纸,报纸翻完了,他们没

有结束。他再和大厅的一位小姐聊天,天聊完了,他们还是没有结束。 一个小时后,他想他们应该结束了。于是再去看,却发现人去房空,他们早就从另一个通道走了,看来大家都把他忘了。 朋友说:“我在单位里一直认为自己是个重要的人物,但这餐饭后,我发现自己什么也不是。” 朋友的这个故事,很残酷,但你你不得不接受。 任何场所,每个人都有自己的位置。许多时候你只是一个配角,一个无关紧要的配角,你只能自己欣赏自己,自己照顾自己,然后学会自娱自乐。或许,生活本来就是要我们以观众的心态去表演,以演员的心态去欣赏;或许这正好能检验一个人随时调整与适应的能力。 故事2:赚的是快乐 小镇里有一对夫妻。男的在外面开了一家公司,生意红火。他没日没夜地忙碌,很少在家。儿子去很远的地方读书,几个月才回家一次。 女人一个人在家里,终日无所事事,日子过得不快乐。

男人想让她快乐起来,就对她说:“你去亲戚朋友家串串门吧,跟他们聊聊天,打打麻将。你会开心的。”女人于是去亲戚朋友邻居家里串门,聊天,打麻将。果然开心了一段时间。但话题聊完子,麻将打腻了,她又变得不开心了。 有一天,她对男人说:“我想开间花店。这里还没有人开,一定能赚钱。”男人说:“这主意不错。”花店很快开张了。女人每天去花店做生意,她变得忙碌起来了。来买花的人很多,女人干得很开心。可是过了几个月,男人算了一笔细账,发现女人根本不是经商的料子。 她经营的花店不但不赚钱,倒赔进去不少。 我问他:“你老婆的那间花店还开吗?”他说:“还开。”“是赚是赔?”他说:“赚。”“赚多少?”他神秘地一笑。经再三追问,他才悄悄告诉我:“钱是一分没赚到,赚的是快乐。” 故事3:两只鸟儿 在遥远的森林,住着两只鸟,一只住在东边,一只住在西边。 有一天,东边的鸟和西边的鸟在森林的中央相会了。两只鸟都大

小故事大道理三分钟幼儿故事【三篇】

小故事大道理三分钟幼儿故事【三篇】 【篇一】 有个人家里老鼠成灾,很多东西都被老鼠咬坏了,搅得他日夜不得安宁,于是他不惜破费家财,买到一只良种的猫。 这只猫生得毛长身大,虎头虎脑,晚上两只眼睛烁烁放光,“咪咪”一叫,只吓得老鼠个个都瑟瑟地躲在洞里,连大气都不敢喘。这个人 高兴极了,他用鲜美的鱼、肉来喂它,让它睡在上等的毡毯上。 猫整天吃得嘴角流油,睡得安安稳稳,根本就不去捕鼠了。时间一长,老鼠也壮胆了,猫不但不捕,有时甚至还和老鼠戏耍呢!这样一来,老 鼠闹得更凶了。 这个人气坏了,一棍子把猫赶跑了,扶着门框叹息说:“天下连个好 猫都找不到!” 【篇二】 山上有很多喜鹊,它们都在悬崖峭壁上搭窝筑巢。一天,有只老 虎从树林里窜到峭壁下,众喜鹊惊恐万状,立刻“叽叽喳喳”叫起来。这时,住在洞*里的八哥听到声音,也都一齐飞出洞外,跟着“啾啾啾”地凑热闹。 一只斑鸠经过这里,觉得很奇怪,问喜鹊道:“喜鹊大哥!老虎 只能在陆地上逞凶,关你们什么事,为什么群起攻来?” “斑鸠老弟,你哪里知道,老虎一啸会刮起一阵狂风,那样我们 辛辛苦苦筑的窝就会坠落下去,所以要赶快轰走它。” “哦,原来这样!”斑鸠点点头,扭身又去问八哥:“那你们为 什么也倾巢出动跟着叫呢?” “这--”八哥挤咭挤咭眼说:“我们也闹不清楚,反正喜鹊叫, 我们也就跟着叫哑!”

斑鸠觉得可笑,说道:“喜鹊的巢筑在峭壁上,怕风吹掉;你们 住在洞*里,跟着起哪门子哄!” 【篇三】 柳丝随风起舞,一会儿拂过去,一会儿飘过来。蝉爬在柳丝上, 就像荡秋千一样。 一位潜水负来到柳树下休息,蝉和他拉起了家常。 “这棵柳树太漂亮了!树干就像姑娘的腰肢,柳丝就像姑娘的长发,树叶就像姑娘的眉毛。风一吹呀,它就像美丽的少女一样翩翩起 舞!”蝉自豪地夸耀自己的家。 “不错,这棵柳树的确很漂亮。”潜水员抬头望了望柳树说, “但是,海底有一种柳珊瑚,比陆地上的所有柳树都漂亮。有的周身 通红,红得像玛瑙;有的通身素白,白得像梨花;还有的粉红粉红,就 像姑娘们的手指。五颜六色的柳珊瑚长在一起,组成一座绚丽多彩的 森林。走进这座森林,就像走进了神话世界一般,叫人如醉如痴。似 梦似幻,若神若仙。” 蝉听了这番话十分神往。它立即飞到海边,变成一条小鱼潜到了 水底。 柳珊瑚果然比柳树漂亮千百倍。它们的枝条不但能够像柳丝一样 拂来荡去袅娜起舞,而且,每根枝条上都缀满了一朵朵美丽的小花。 蝉兴奋得几乎要晕眩了。它加快速度向一棵最漂亮的柳珊瑚游去,它迫不及待地要在那里安一个新的家。 它刚游到那棵柳珊瑚的“花”的附近,那“花”突然像手指一样 攥了起来。 蝉无声无息地消失了。它的死告诉我们,世界上诱人的地方很多 很多,但是,诱人的地方不一定都适合我们去那里安家。

小故事中的大道理

《小故事中的大道理》多文本阅读教学设计 项城市第二实验小学薛玲玲 议题:小故事中的大道理 选文篇目 《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》 教学目标: 1.通过阅读文本,积累生字新词。 2.通过阅读文本,加深对文本的理解,体会故事中蕴涵的大道理,并运用到生活中。 3.尝试默读、浏览、略读、跳读等阅读方式,学会使用圈点批注阅读法。 4.培养学生的概括故事的能力。 教学重难点: 1.学会对文本的理解,体会故事中蕴涵的大道理,并运用到生活中。 2.学会概括故事梗概。 教学准备: 多媒体课件、多文本阅读材料。

教学课时 1课时 教学过程: 一、直接导入 今天我们就以一个小故事开始今天的课程。 二、学习《大象的耳朵》 1、听老师读故事,思考:故事讲的是谁的故事?谁的什么故事?从故事中学到了什么道理? 2、学生思考,同桌讨论 3、交流反馈 大象的耳朵的故事 大象的耳朵本来是扇子似的,耷拉着的。可是小兔子、小羊、小马、小都觉得大象的耳朵出了毛病,大象听了他们的话后,内心也开始不安起来,就把自己的耳朵用竹竿撑了起来,结果却给自己带了麻烦,虫子老是钻进他的耳朵里,让他既心痛有心烦,最后大象又把自己的耳朵耷拉了下来,发现:人家是人家,我是我。 角色扮演,体会大象的不安。 道理:不能盲目模仿别人。 4.教师总结: 每个人都有自己的特点,不能盲目的去模仿他人。但并不代表不

模仿。所有的学习都是从模仿开始的,对于别人好的方面可以模仿,对于别人不好的方面就不能模仿。正如《弟子规》里的:唯德学,唯才艺,不如人,当自励。若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。 三、学习《蜘蛛开店》 1、大声朗读故事,思考:故事讲的是谁的故事?谁的什么故事?从故事中学到了什么道理? 2、学生思考,同桌讨论 3、交流反馈 蜘蛛的故事 蜘蛛很无聊,决定开店。他第一次决定开口罩编织店,因为口罩织起来很容易,但当他为第一位顾客河马织口罩的时候,就觉得口罩好难织,足足花了他一整天的时间。他又决定开围巾编织店,可当他为第一位顾客长颈鹿织围巾的时候,又觉得围巾很难织,足足花了他一个星期的时间。于是,他又决定开袜子编织店,但当他看到第一位顾客是四十二只脚的蜈蚣的时候,蜘蛛就放弃开店,又跑到网上去了。 道理:只图简单行不通,脚踏实地是根本。 “简单”在文中出现了三次,从文中找到,并读给同桌听,从而体会蜘蛛的只图简单。 4、教师总结: 蜘蛛不应该只图简单,如果能脚踏实地的做好每一件事,说不定现在已经成为大老板了。若能坚持到现在,疫情这么严重,说不定蜘

我喜欢的一本书200字作文

我喜欢的一本书200字作文 篇一:我最喜爱的一本书 《福尔摩斯》中的《四签名》讲到玛丽小姐请求福尔摩斯找回她失踪多年 的父亲,几天后,玛丽小姐将福尔摩斯带到别墅去侦察。过了一会,福尔摩斯 侦察到二楼时发现伯爵死了,在现场发现了四签名。经过探查知道是瘸腿的人 是凶手·。经过几天的探查知道了凶手是杰克伯森,经过一天的追捕,将杰克 伯森制服了,并将他押进大牢。 我知道了,福尔摩斯冷静面对棘手案件的时候,并不是一下子就能找出案 件的突破口,福尔摩斯是连夜侦察,一个地点一个地点的寻找证据,福尔摩斯 连一个微不足道的证据也不会放过,哪怕是走到很远的地方去侦察,他也绝会 一跟跟到底。我感觉作者能将福尔摩斯探案写得如此生动,还把案子的头绪找 出来,把福尔摩斯的探案方法和手段写的分常有条理,已环扣一环,扣人心悬 值得推荐大家去看。 篇二:我喜欢的一本书 我读过许多书,其中《爱的教育》这本书给我印象最深。它的作者是通过 的形势来写这本书的,在这本书里展现给我们的是两个世纪以前的生活,在这 里有师生、邻里、父母家人,有人与人之间的亲情、友情,有对故土祖国深深 的眷恋,无所不在,无所不包的是一个“爱”字,一个生生不息的神圣的字眼。 我喜欢这本书的原因是因为《爱的教育》内容丰富,具有真实的故事情节。它的动作描写、语言描写、神态描写与心理活动描写都惟妙惟肖,仿佛我就置 身于这个故事当中。每当我津津有味地读起这本书时,我的眼泪就不知不觉的 从眼眶里流了出来,滴在书面上。这本书教育了我,一个人要拥有道德、亲情、友情,我们要珍惜朋友之间的友谊,不要去破坏它,我们见了衰弱的老人、穷人、怀抱小孩的妇女、手拄拐仗的残疾人,都要尽力帮助他们,还要对人有礼貌。这就是我喜欢这本书的原因。 《爱的教育》是一本好书,她教会了我许多做人的道理,所以我喜欢这本书。 篇三:我喜欢的一本书 自从去年去了鲁迅故居以后,我就对鲁迅爷爷有了深刻的印象,我对鲁迅 爷爷还不太了解,就想通过其它的方法来补充。终于有一天,妈妈给我办了一 张新华书店的借书卡。在三楼的读者俱乐部里,我翻找了许多书后,终于找到 了一本关于鲁迅的书——《鲁迅全集》。 书的封面介绍了鲁迅的籍贯、成就,还介绍了他的一些主要文学作品: 《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》、《朝花夕拾》、《野草》、《人海杂

小故事中的大道理

小故事中的大道理 收集整理 小故事(不超过100字) 证明的大道理(50字左右)(只写一点) 1 淮阴屠宰场里有侮辱韩信的年轻人,他当众侮辱韩信说:“韩信你如果不怕死,就用刀刺我;如果怕死,就从我裤裆下钻过去。”于是韩信仔细看着他,俯下身子从那人的裆下匍匐钻过 去。整个市场中的人都嘲笑韩信,认为他是胆怯的。这就是胯 下之辱。 做大事者不拘小节。忍一时之辱,成就将来。不要在乎别人的眼光,昂头向前走。 2 海伦· 凯勒三岁时,一场大病夺去了她的听觉和视觉。对外面世界的好奇占据了她整个心灵,但她看不见,听不到,她很伤心,很痛苦。狂暴似的撞击房间里的东西,努力表达自己无法言语的愤怒。最终她接受了这残酷的事实,他慢慢地开始懂事了。 她并没有放弃追逐幸福的阳光,她付出了数不清的努力和汗 水,她成功了,她得到了幸福,永存人民心中。 “困难像弹簧,你强它就弱;你弱它就强。”对于困难,我们无法避免,那么就昂起头来,用努力来战胜它。你就将是胜利者,成功者。 3 一位青年去拜访画家门采尔在:“为什么我画一幅画,只消一天功夫,可卖掉它却要整整一年?”“请你倒过来试试。你花一年功夫画一幅画,兴许一天就能卖掉。”门采尔说。青年照办: 观察,写生,构思,创作。后来事实果然如此。 一件事物的价值, 在于你投入了多少精力。有付出,才会有收获。 4 宋朝的欧阳修常将写好的文章张之素墙,反复吟哦修改,甚至文章被人取走后,想到没有推敲好的地方,还要派人骑马追回来,重新改过。 严谨是做人、 做事,对人对己都极负责任的一种态度和作风。严谨的人都必须以较高的标准要求自己,精益求精,从方方面面考虑周全。 5 豆子如果卖不出去,就让豆子发成豆芽卖。豆芽卖不出去,再卖豆苗。豆苗再卖不出去,移植到花盆里卖盆景。如果盆景也卖不出去,就再次移植到泥土里,等它长大。几个月后,又会结出许多新豆子,一粒豆子变成成千上万颗豆子,这样的买卖 岂不划算。 “机遇只偏爱那些有头脑的人。 ”没有卖不出去的豆子,同样也没有找不到的机会,关键是你是否做好了准备。 6 在加州动物园保护区有一种濒临灭绝的美洲虎。因为它稀少而珍贵,加州政府为它单独辟出一块20平方公里的森林作为虎园,还为它准备了牛、羊等牲畜作为食物。但美洲虎不但没有老虎的那种森林之王的气势,更是整天无精打采,后来放了几种豹子,老虎顿时恢复了活力。 众人皆知,一种动物没有对手就会死气沉沉,人也一样。许多人都把对手视为眼中钉,肉中刺。其实,正是因为有一个强劲的对手,才会让你有危机四伏的感觉,才会激起你们的斗志,应当把对手当作你的一剂强心针,一条警 策鞭。 7 孟母为了让孟子有一个好的学习环境学习,一连三次搬家。最后终于给孟子营造了一个好的学习环境。使孟子那颗贪玩的心静了下来,开始认真学习,成就了一代“亚圣”。 学习环境固然是越静越好,但都比不上心静好。只要心静得下来,闹市亦可学好,反之则不可。 8 《古兰经》有一则故事:人们听说有位大师几十年来练就了一身移山大法。一天,有人央其当众表演。于是大师在一座山的对面做了一会,就起身跑到山的另一面,然后说表演完毕,众在生活中,我们会遇到失败、挫折,然而在我们碰南墙的时候不妨换个角度看看,也许你会从另一面看到成功或教训。我们不能改变风的

68个经典励志小故事大道理_人生哲理小故事大道理

68个经典励志小故事大道理_人生哲理小故事大道理人生路上,你是不是曾被一些莫名奇妙的问题困扰?生活的迷茫、职场的紧张有时 生哲理小故事大道理能缓解你的压力,同时给你一些思考及感悟。这些励志小故事 虽然篇幅短小,只有50字、100字、200字、300字,最长不超过500字,但这 指明方向,提供动力,激励你的人生每一天! 哲理小故事1(150字):用人之道 去过庙的人都知道,一进庙门,首先是弥陀佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前,他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不同的庙。 弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都不在乎,丢三拉四,没有好好的管理账务,所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。 佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥乐佛负责公关,笑迎八方客,于是香火大旺。而韦陀铁面无私,锱珠必较,则让他负责财务,严格把关。在两人的分工合作中,庙里一派欣欣向荣景象。 【小故事大道理】:其实在用人大师的眼里,没有废人,正如武功高手,不需名 贵宝剑,摘花飞叶即可伤人,关键看如何运用。 励志小故事2(50字):所长无用 有个鲁国人擅长编草鞋,他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人对他说:“你到越国去,一定会贫穷的。”“为什么?”“草鞋,是用来穿着走路的,但越国人习惯于赤足走路;白绢,是用来做帽子的,但越国人习惯于披头散发。凭着你的长处,到用不到你的地方去,这样,要使自己不贫穷,难道可能吗?”

【50字励志故事感悟】:一个人要发挥其专长,就必须适合社会环境需要。如 果脱离社会环境的需要,其专长也就失去了价值。因此,我们要根据社会得需要, 决定自己的行动,更好去发挥自己的专长。 哲理小故事3(100字):袋鼠与笼子 一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了,于是开会讨论,一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来,所以他们又决定再将高度加高到30米。 没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理员们大为紧张,决定一不做二不休,将笼子的高度加高到100米。 一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊,“你们看,这些人会不会再继续加高你们的笼子?长颈鹿问。“很难说。袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话! 【哲理小故事感悟】:事有“本末、“轻重、“缓急,关门是本,加高笼子是末,舍 本而逐末,当然就不得要领了。 哲理小故事4(100字):扁鹊的医术 魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢? 扁鹊答:“长兄最好,中兄次之,我最差。 文王再问:“那么为什么你最出名呢? 扁鹊答:“长兄治病,是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去;中兄治病,是治病于病情初起时。一般人以为他只能治轻微的小病,所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术,所以以为我的医术高明,名气因此响遍全国。 【小故事大道理】:事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制。 哲理小故事5(150字):曲突徒薪

励志小故事大道理10篇集合

励志小故事大道理10篇集合 小故事大道理一 去过庙的人都知道,一进庙门,首先是弥陀佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是 黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前,他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不同的庙。 弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都不在乎,丢三拉四,没有好好 的管理账务,所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太 过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。 佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥乐佛负 责公关,笑迎八方客,于是香火大旺。而韦陀铁面无私,锱珠必较,则让他负责财务,严格把关。在两人的分工合作中,庙里一派欣欣向荣景象。 【小故事大道理】:其实在用人大师的眼里,没有废人,正如武功高手,不需名 贵宝剑,摘花飞叶即可伤人,关键看如何运用。 小故事大道理二 有个鲁国人擅长编草鞋,他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人对他说:“你 到越国去,一定会贫穷的。”“为什么?”“草鞋,是用来穿着走路的,但越国人习惯于赤 足走路;白绢,是用来做帽子的,但越国人习惯于披头散发。凭着你的长处,到用不到 你的地方去,这样,要使自己不贫穷,难道可能吗?” 【小故事大道理】:一个人要发挥其专长,就必须适合社会环境需要。如果脱离 社会环境的需要,其专长也就失去了价值。因此,我们要根据社会得需要,决定自己 的行动,更好去发挥自己的专长。 小故事大道理三 一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了,于是开会讨论,一致认为是笼子 的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他 们发现袋鼠还是跑到外面来,所以他们又决定再将高度加高到30米。 没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理员们大为紧张,决定一不做二 不休,将笼子的高度加高到100米。

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