名校必备英语阅读理解技巧全解
英语阅读理解的方法和技巧
英语阅读理解的方法和技巧
一。
想要做好英语阅读理解，首先得有个好心态。
别一看到密密麻麻的英文就头疼发怵，得鼓起勇气，相信自己能搞定。
1.1 词汇量是基础。
就像盖房子得有砖头一样，单词就是阅读理解的砖头。
平时得多积累，遇到生词别放过，随手记下来，反复看。
别三天打鱼两天晒网，得持之以恒。
1.2 语法知识也不能少。
知道句子结构，才能明白句子意思。
主谓宾、定状补，搞清楚了，读起文章来才不会云里雾里。
二。
阅读的时候，得讲究方法。
2.1 先快速浏览文章，了解个大概。
看看题目，心里有个数，知道要找啥。
2.2 读的时候要细心，别走马观花。
注意一些关键词、关键句，它们往往是解题的关键。
2.3 遇到不认识的词，别慌。
根据上下文猜猜意思，有时候能八九不离十。
三。
做完题也别松劲。
3.1 检查一遍答案，看看有没有粗心大意的地方。
3.2 把做错的题好好分析分析，为啥错了，是没读懂还是理解错了，下次可别再犯同样的错误。
做英语阅读理解就像打仗，得有勇有谋。
有勇气面对，有方法应对，才能战无不胜。
只要肯下功夫，多练多总结，阅读理解这道坎儿，咱一定能迈过去！。
高考高考英语高考英语阅读理解的解题方法与技巧
在推测判断题中典型的常用词汇有： infer , imply , suggest和conclude。 此外提问中也可能含有表示推测的情态动词，如can, could, would, might 等和其它表示可能性的副词，如 probably, most likely等。
From the text, we learn that the diary is now owned by ______. (NMET’99)
Vanvergarges’ remark suggests that ______. (NMET’ 98)
After reading the story, what can we infer about the hospital? (NMET’ 96)
添加标题
Which of the following might have happened afterwards? (NMET’ 91)
添加标题
In the writer’s opinion, a good stage school should ____. (NMET’ 99)
2）解题方法
添加标题
This text is most probably taken from a ___ . (NMET 94)
添加标题
This text most probably appears in . （2004全国Ⅱ）
添加标题
From the text we know that Dagmar is most likely _____. (NMET’ 96)
在使用阅读技巧时 尽量做到以下几点：
高考英语阅读理解技巧(实用5篇)
高考英语阅读理解技巧（实用5篇）1.高考英语阅读理解技巧第1篇这类题在设题时常会用到title, subject, main idea, topic, theme等词。
归纳标题题特点：短小精悍，一般多为一个短语;涵盖性强，一般能覆盖全文意思;精确性强，表达范围要恰当，不能随意改变语意程度或色彩。
常见命题形式有：What’s the best title for the text? The best title for this passage is Which of the following can be the best title for the passage?概括大意题包括寻找段落大意(topic)和文章中心思想(main idea)，常见命题形式有： What is the general/main idea of the passage?Which of the following expresses the main idea?What is the subject discussed in the text? BThe writer of the story wants t o tell us The passage/ text is mainly What’s the article mainly about ?解题技巧阅读理解文章多是议论文和说明文，这两种文体的结构可归纳为：提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。
对于这类文章，抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。
主题句一般出现在文章的开头或结尾。
主题句具有简洁性、概括性的特点。
主题句在文章中的位置主要有以下几种情况。
位于段首：一般而言，以演绎法撰写的文章，主题句往往在文章的开头，即先点出主题，然后围绕这一主题作具体的陈述。
判断第一句是否为主题句，可具体分析段落的首句与第二，三句的关系;如果从第二句就开始对第一句进行说明，论述或描述，那第一句就是主题句。
高考英语阅读理解解题技巧(高分秘诀)PPT课件
English?
A.A letter of complaint. B.A computer handbook.
C.A letter to a frienD. D.A story of a president.
.
15
Part 2 is People: In this part all the tests are about
people. For example, there is an informal letter between
friends. There is formal (正式的) English in biography (传
correct.
Always understanding
It is possible that some problems will arise
英语阅读理解的解题技巧有哪些
英语阅读理解的解题技巧有哪些英语阅读是高考英语题的必考题目之一，这类题型主要是为了考察学生阅读、理解的能力。
但是值得注意的是，阅读理解往往也是学生们丢分最多的题型。
下面是小编分享的英语阅读理解解题技巧，一起来看看吧。
英语阅读理解解题技巧1、积累词汇做阅读理解的基础是词汇量和短语，所以想要提高阅读水平，就要先学会积累词汇。
所以平常的时候尽量要在通读全文的情况下再看第二遍，遇到生词尽可能的根据上下文来猜，如果猜不出来的，就去查字典，然后准备一个小本子。
把平常做题时遇到的生词都抄在上面，当有空时，就拿出这个本子来背诵记忆，这样不时的接触、反复的记忆，词汇量就会增加的很快!2、排除法高考试卷有一个万能方法，那就是排除法。
用在英语上也是一样的，所有的部分都是适用的，当然在阅读上也是适用的。
在阅读的四个选项中，如果要用排除法的话，那么就先排除最不可能的，然后在去文章里一句一句的逐句比较，然后去细致的分析它的含义，这样才能去伪存真，找出正确的答案。
3、注意细节在英语试题中有一类题，被称之为细节题。
细节题的命题方法很多，有的可能是文章中的某一个细节用同义结构转换;有的是将文章中的几个细节放在一起要求考生选出正确或错误的一项;或是将几个细节进行排序。
解答这一类题时，一个常用的方法就是定位法，就是根据体感或是选项中的单词去原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案。
4、读全文，知主题阅读能力一般是指阅读速度和理解能力，这其中阅读速度是阅读的基本能力。
考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句等重要信息，并且理清文章脉络，把握语篇实质。
抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。
主题句一般出现在文章的开头和结尾。
主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。
英语阅读理解题的选材与命题特点近几年的高考英语试卷保持了稳中有变，变中求新，立足语篇的基本命题思路。
大学英语阅读理解技巧知识点总结
大学英语阅读理解技巧知识点总结在大学英语学习中，阅读理解是一项重要且具有挑战性的部分。
掌握有效的阅读技巧对于提高阅读理解能力、获取高分以及提升英语综合水平都至关重要。
以下是对大学英语阅读理解技巧知识点的详细总结。
一、阅读前的准备1、积累词汇量词汇是理解文章的基础。
要通过各种方式，如背单词书、阅读英语文章、使用单词记忆软件等，不断扩充自己的词汇量。
特别要注意掌握常见的学术词汇、高频词以及一词多义的词汇。
2、了解背景知识对于一些专业性较强或特定主题的文章，提前了解相关的背景知识能够帮助我们更好地理解文章内容。
可以通过查阅资料、阅读相关的科普文章等方式进行准备。
3、设定阅读目标在开始阅读之前，明确自己的阅读目标，比如是获取主要信息、理解细节还是寻找特定的观点。
这有助于提高阅读的针对性和效率。
二、阅读中的技巧1、快速浏览先快速浏览文章的标题、副标题、开头段落、结尾段落以及每段的首句，了解文章的大致内容和结构，把握文章的主题和主旨。
2、精读关键部分对于与题目相关、表达重要观点或包含关键信息的部分，要进行精读，仔细分析句子结构和词汇含义，确保准确理解。
3、猜词技巧遇到生词时，不要立即查字典。
可以通过上下文的逻辑关系、词根词缀、同义词或反义词等线索来猜测词义。
4、理解句子结构掌握英语的常见句型和语法结构，能够更快速准确地理解句子的含义。
特别是对于长难句，要学会分析句子成分，找出主干，理解修饰成分与主干之间的关系。
5、关注逻辑关系注意文章中表示因果、转折、并列、递进等逻辑关系的连接词，如because, but, and, furthermore 等，这些词能够帮助我们更好地理解文章的逻辑脉络和作者的观点。
三、阅读后的总结与分析1、总结主旨读完文章后，用自己的话概括文章的主旨大意，检验自己对文章的理解程度。
2、分析题目仔细分析阅读理解的题目，理解题目要求，确定是考查细节理解、主旨大意、推理判断还是词义猜测等。
3、回原文定位根据题目中的关键词，回到原文中定位相关的段落和句子，进行仔细比对和分析，选出正确答案。
解答英语阅读理解有哪些技巧整理
解答英语阅读理解有哪些技巧整理解答英语阅读理解有哪些技巧阅读理解里有大量英语单词，提高英语阅读理解不是一朝一夕就可以完成的，它需要我们日复一日的去坚持，把握合理的学习方法，平常多多积累，下面是我为大家整理的英语阅读理解有哪些技巧，盼望对您有所关心!英语阅读理解有哪些技巧快速审题快速扫瞄阅读理解有助于我们快速的了解文章的大致信息，把握文章的主题思想。
在答题时，肯定不要急于去选择，要看清晰题目，看清题目说的是什么，问的是什么。
对比阅读将题目的问题与文章相应的部分进行对比阅读，能够关心我们快速的查找出答案所在。
另外，假如一道题目中，假如有2个或多个答案为同一个意思，那么答案确定就不是这几个，除非是多选题，所以，有时答题并我全靠文章，答案本身就有明显的提示!答案选择假如对阅读理解的内容无法理解，那么我们就只能从答案入手了，假如4个答案有3个是一个意思，那么就选择另外一个，假如意思各不同的话就只有参照老法规了，(三短一长选一长，三长一短选一短，长短不一选B，长度相同选C)!提高阅读理解正确率的技巧1.首先，我们要知道英语的阅读理解大都又臭又长，难度越大的题一搬内容越多，假如拿到题就直接读，等你读完后或许许多细节已经忘了，或者根本没有留意到，更有甚者读完后连中心大意都没有理解，一头雾水，更别说做后面的题目了。
2.所以我们要做的第一步是快速了解阅读理解的中心大意，即阅读文章的第一句和最终一句，大部分的文章在第一句和最终一句都点名了大意，所以通过这两个句子，我们就可以大致猜到这篇文章在讲什么了。
有必要的话可以适当增加阅读的句数，但不宜超过3句，否则短一点的文章大半篇都被你读完了，时间也铺张了，快速猜想大意的目的也失去了。
3.接下来，我们不要急着去看阅读理解的全文，而是转向阅读后面的题目，先读第一题的题目及选项，遇到关键词要做标记，然后开头从文章的开头开头阅读，直至找到与第一题有关的内容处，开头认真阅读，勾画关键词以及与题目相关的内容并标上第一题的题号，以便后续的检查，然后对第一题进行解答，剩下的题目与第一题做法相同。
英语阅读理解题技巧和方法
英语阅读理解题技巧和方法《英语阅读理解题技巧和方法》阅读理解题在英语考试中占据了重要的地位，不论是中学生高考还是大学生四六级考试，都离不开阅读理解题的考察。
掌握一定的技巧和方法，可以帮助考生更高效地应对这类题目。
以下是一些常用的技巧和方法，希望对大家有所帮助。
1. 首先，要做到“快速浏览，抓住重点”。
阅读理解题也是一道考验速度的题目，因此在阅读文章时要迅速浏览全文，大致了解文章的内容和结构。
同时，要注意抓住关键词，这些关键词往往能够帮助我们理解和解决题目。
2. 其次，要做到“读题先行”。
在开始做题之前，先读一遍题目。
通过读题可以帮助我们更好地理解文章的重点和要点，从而更有针对性地去寻找答案。
3. 第三，要善于“推理和推断”。
阅读理解题中常常涉及到推理和推断，也就是通过文字材料中的一些线索，利用自己的逻辑思维能力来推测出正确答案。
这要求我们运用一些常识和背景知识来推理，同时也要善于根据上下文的关系来进行推断。
4. 第四，要注重“细节”的把握。
有些题目会涉及到文章中的细节，这就要求我们在阅读文章的过程中要重点注意一些数字、地点、人名、时间等细节信息。
同时，要学会利用排除法，排除一些与题目不相关的细节。
5. 最后，要“综合运用”各种技巧和方法。
在解题过程中，不同的题型要运用不同的技巧和方法。
有些题目可能需要我们找出文章的主旨大意，有些题目则要我们分析文章的结构。
因此，要根据题目的要求和具体情况来综合运用各种技巧。
通过学习和掌握这些技巧和方法，相信你可以在英语阅读理解题中取得更好的成绩。
然而，基础才是最重要的。
想要做好阅读理解题，首先要提高自己的阅读水平，积累丰富的词汇和阅读经验。
只有不断地阅读，提高自己的阅读能力，才能真正地掌握这些技巧和方法。
祝愿大家在英语阅读理解题中取得优异的成绩！。
英语阅读技巧全解析：阅读题必背妙招
英语阅读技巧全解析：阅读题必背妙招知识点：英语阅读技巧一、阅读理解的重要性- 阅读理解在英语学习中的地位- 提高阅读理解能力对其他学科的帮助二、阅读理解的常见题型- 主旨大意题- 事实细节题- 推理判断题- 词义猜测题- 观点态度题三、阅读理解的策略与技巧1. 预测文章内容- 标题预测法- 图表预测法- 首尾段预测法2. 快速浏览与精读结合- 快速浏览捕捉关键信息- 精读理解文章细节3. 词汇理解与句子解析- 词汇猜测技巧- 句子结构分析- 长难句理解4. 逻辑推理与判断- 根据文章内容进行推理- 识别作者观点和态度- 排除干扰选项5. 答题技巧- 利用题目顺序定位信息- 根据题目类型选择答案- 利用排除法确定答案四、提高阅读理解能力的建议1. 增加阅读量- 阅读不同类型的英语文章- 关注日常生活中的英语阅读材料2. 培养良好的阅读习惯- 集中注意力阅读- 做好阅读笔记- 定期复习阅读内容3. 提高词汇量和语法水平- 学习词汇和短语搭配- 掌握基本的语法知识4. 参加阅读训练和讨论- 参加学校或辅导班组织的阅读训练- 与同学或老师讨论阅读内容五、总结- 阅读理解是英语学习的重要组成部分- 掌握阅读技巧和方法对提高阅读理解能力至关重要- 坚持阅读训练，培养良好的阅读习惯，提高词汇和语法水平，有助于提升阅读理解能力。
习题及方法：一、主旨大意题1. 题目：What's the main idea of this passage?答案：The main idea is that...解题思路：通过阅读文章的首尾段，以及各段落的主题句，归纳出文章的主旨大意。
2. 题目：Which of the following best describes the passage?答案：Option...解题思路：分析文章内容，选择最能概括文章主旨的选项。
二、事实细节题1. 题目：According to the passage, what is the reason for...?答案：The reason is...解题思路：定位文章中与问题相关的信息点，找出原因或依据。
英语阅读理解解题技巧总结
英语阅读理解解题技巧总结引言英语阅读理解是英语考试中的一个重要部分，也是大多数英语学习者所面临的挑战之一。
掌握一些有效的解题技巧能够帮助学习者更好地应对阅读理解题目，提高解题的准确性和速度。
本文将总结一些英语阅读理解解题的技巧，希望对广大英语学习者提供一些帮助。
技巧一：快速浏览全文在开始解答阅读理解题目之前，快速浏览全文是一个非常重要的步骤。
通过快速浏览全文，可以获得文章的主题、结构和大致内容。
可以注意一下文章的标题、副标题、首段和尾段，这些部分通常能够提供文章的重点和关键信息。
通过快速浏览全文，可以在解答题目时有个整体的把握，更好地理解和分析文章。
技巧二：留意关键词在阅读理解题目中，常常会出现一些关键词，这些关键词可以帮助我们更好地理解问题和答案。
关键词可以是某个具体的名词、动词或形容词，也可以是一些连接词。
我们可以通过留意这些关键词来判断问题的要求和答案的位置。
例如，如果题目中出现了“however”、“but”、“on the other hand”等词语，那么往往是在表达一个对比的观点；如果题目中出现了“cause”、“reason”、“because”等词语，那么往往是在询问一个原因。
技巧三：注意词义推测在阅读理解中，有时会遇到一些生词或不熟悉的词语。
对于这些词语，我们可以通过上下文来推测其意义。
通过理解上下文，分析词语的前后关系，我们可以推测出这些生词的含义。
例如，如果在一个描述天气的文章中出现了“frosty”这个词，那么可以通过前后文的描述推测出它的意思是“结霜的”。
技巧四：抓住文章结构理解文章的结构对于解答阅读理解题目非常重要。
文章的结构可以分为导入部分、主体部分和结尾部分。
导入部分通常会引出文章的话题，主体部分会对话题进行更详细的描述和分析，而结尾部分则会总结全文或提出观点。
通过抓住文章的结构，我们可以更好地理解文章的逻辑关系，找到正确答案。
技巧五：综合分析选项在解答选择题时，我们可以通过综合分析选项来进一步缩小答案的范围。
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天兵下北荒，胡马欲南饮。
横戈从百战，直为衔恩甚。
握雪海上餐，拂沙陇头寝。
何当破月氏，然后方高枕英语阅读理解技巧全解盐城市时杨中学外语组王娱青2007/02/03在高考英语试题中，总词汇量最多、阅读量最大、分值最高、考试分配时间最长的大题是阅读理解。
从高考情况来看，阅读理解题在逐年提高难度。
因此，弄清高考命题的原则、特点、角度，掌握正确的答题步骤和解题技巧是做好阅读理解题的关键。
1. 阅读总量不少于1，000个单词，篇数不少于四篇。
2. 题材尽量多样化，包括日常生活、传说、人物、社会、文化、史地、科技、政治、经济等。
3. 体裁尽量避免单一化，一般包括记叙文、描写文、议论文、应用文等。
阅读理解题既考查学生对文章字面的理解能力，又考查学生对文章寓意的理解(即深层理解能力)。
客观性命题主要考查学生对文章中叙述的具体事实的理解能力(包括时间、地点、人物、事件等)以及学生根据上下文对某些词义、句义的理解能力。
主观性命题主要考查学生对文章中的主旨大意、作者的观点、态度的理解及考生的逻辑推理及判断能力。
近些年来这类题所占的比例在不断增大。
考生对这类题感到棘手，难于应付。
所以平时学生要大量地进行阅读训练，并且要掌握一定的阅读技巧和方法，才能在高考中取得优异成绩。
1. NMET阅读理解始终坚持把阅读技能作为考查项目。
NMET阅读理解字数近年逐年增加，加强对考生阅读速度的要求。
语言更为地道，接近原文，并适当提高了试题难度。
2. NMET阅读理解试题选材注意到多样化，信息丰富，且有较为丰富的文化蕴涵；语篇的语言难度相当，措辞浅显、生动、自然、地道，语句灵活而富于变化；试题设计符合考生的认知水平，具有较好的智能特征，题干简洁明晰；选项表意清楚，关系合理，干扰有效，答案惟一。
3. 阅读理解试题考点分布格局恰当；试题设计合理；有效地避免违背生活常识和语段本意的偏题、怪题；注意答案的惟一性，避免模棱两可的选项设计；题干简洁易懂，清楚明确，既避免长句、难句，又避免生硬的套语。
4. 干扰项只有涉及到语篇的内容才有可能发挥干扰功能。
命题人员把握住一点，预测到解悟能力差的考生可能发生的失误点，有不少理解题在干扰项的编上水平较高。
5. 阅读选篇在语篇逻辑上经得起推敲，而且在“深度”上也达到较高层次。
阅语段则体现当代英语的特点：用词浅显简练，生动活泼，语句富于变化，避免冗长沉重。
常用词的深层或引申意义处理得当。
6. 继续注重实用问题。
学生需对较多的信息进行筛选，迅速找出适合题目要求的正确选项。
7. NMET阅读理解题加大了考查学生在上下文中推断词义的能力。
1）. 速读全文、了解大意，确定中心、抓住主题。
首先快速阅读全文，领会文章大意，把握文中主要信息，注意首尾段意及各段主题句。
2）. 迅速阅读问题，注意每个问题的主语、疑问词及重要的谓语，特别留意问句中的下列词(组)unless, all, as well等。
读问题时最好判断出哪些问题与文章存在直接关系，即在文章中能直接找到答案，哪些问题需要推理，哪些问题需要作出结论等等，做到心中有数。
3）. 带着问题复读全文，注意细节，仔细核对。
把细节问题放到文中有关词句、段落中对号入座，特别注意题中的一些关键词，如：that is to say, above all, especially, mainly等。
针对文中若干细节进行分析筛选，作出判断。
在读的同时，尽可能在头脑中记住问题，遇到与某问题相关的材料时，用铅笔划出来并与问题相对照，并在相关材料的空白处写上问题题号，选出问题的答案。
然后继续往下读，并重复上述步骤。
4）. 运用技巧、分析筛选，合理推理、综合判断。
首先，留心五个Wh-和How等问题，猜读理解。
对有关信息进行筛选、提炼，形成概念，得出结论。
这种方法适于归纳文章中心思想、段落大意、选择恰当标题及事件发生的顺序等问题。
合理推理，主要针对一些推论题及寓意题。
要根据已知信息及生活常识，开拓、挖掘文中作者没有直接表达出来的意思，包括作者意图、态度等。
此时要依作者意图为准，切忌以自己的观点代替作者的观点。
5）. 复读检查、验证答案，确保无误、无漏。
复读检查是做阅读理解题过程中很重要的一环，一定要趁热打铁，及时复查，发现错误、遗漏、及时补充，以确保选取项无漏、无疑和无误。
根据阅读理解题考查角度的不同，我们应采用不同的解题技巧来应对。
1. 事实细节题事实细节是用来支撑、阐述和解释主题的具体信息。
抓住文段中的事实和细节是做好该题型的关键，也是做好其它类型问题的基础。
这类题型的题干常为：1) When/Where did the story happen?2) Which of the following statements is (not) correct?3) Which of the following statements is (not) mentioned in the passage?4) Which is the right order of the events given in the passage?5) All the statements are true except.该题型几乎都可以在文章中直接找到与答案有关的信息，或是其变体。
所以，搜查信息在阅读中非常重要，它包括理解作者在叙述某事时使用的具体事实、数据、图表等细节信息。
在一篇短文里大部分篇幅都属于这类围绕主体展开的细节。
做这类题一般采用寻读法，即先读题，然后带着问题快速阅读短文，找出与问题有关的词语或句子，再对相关部分进行分析对比，找出答案。
弄清细节、准确获取信息，也是把握文章中心思想的前提。
2. 主旨大意题这类题主要是测试学生对一篇文章或一段文字的深层理解程度及在速读中准确把握文章主旨大意的能力。
一般针对某一语段或某一语篇的主题标题或目的设题。
常见的设题方式有：1) Which of the following best describes the main point of the passage?2) What is the writer trying to tell us?3) Which of the following is the best title for the passage?4) The purpose of the passage is.5) The main (general) idea of the passage is.6) The passage is mainly about.7) From the passage we know that.这类题通常围绕一个中心思想展开，不少文章一开头便展示出文章的中心思想，第一段常常是内容的梗概，同时又表达了中心思想，但是不少文章的中心思想贯穿全文，并没有用一句话明确表达出来，这就要求学生学会归纳概括。
每个段落往往也由一个主题句或几个陈述句构成，它们在句中的位置不同，有时在开头, 首先点明本段大意; 有时在结尾, 总结本段大意。
做这类题，首先要找出文章的主题句。
找出文章的主题句，也就明确了文章要讲什么，再通过速读全文，就可以把握文章的中心思想了。
主题句在整个语段中起着通领全段的作用，其它句子都是用来阐述、解释、支持或发展主题句所表达的主题思想的，其位置一般位于段首，也见于段尾或段中。
另外在许多文段中，设有可以概括全段意义的主题句，必须根据文章中所提供的事实细节，进行全面分析，然后归纳成一般概念。
但必须注意，既不能以偏概全，也不能在概括时过于宽泛，要恰如其分。
3. 推理判断题这类题属于主观题，是层次较高的设题。
它包括判断和推理题。
这两类题常常相互依存，推理是为了得出正确的判断，正确的判断又依赖于合乎逻辑的推理。
常见的题干有：1) It can be inferred from the text that.2) We can conclude that.3) When the writer talks about..., what he really means is that.4) Which of the following can be inferred from the passage?判断题考查学生在理解文章的基础上，对不同观点进行评价和判断的能力。
推理题考查学生由文章的字面信息推出未知信息或隐含信息的能力。
1) 判断有据, 推论有理, 忠实原文。
切忌用自己的观点代替作者的本意。
2) 全面分析所有相关信息，切忌片面思考，得出片面结论。
3) 善于揣摩作者思路，尽可能与作者的思路吻合。
总之，推理判断必须以事实为据，利用相关部分提供的背景知识、正确的思维过程和严密的逻辑性进行推断。
切忌脱离原文，凭空臆断。
4. 猜测词义题这类题旨在考查学生根据上下文对灵活变化的词义做出理解判断的能力。
这一能力可以说是体现阅读理解能力的一项重要指标。
常见的题干有：1) Which of the following is the closest in meaning to the word？2) The word... could best be replaced by.3) In the... paragraph, the word... means (refers to).4) According to the passage,... probably means.5) The author uses the word... to mean.解决这类问题可以采用以下几种方法：1) 根据上下文，运用构词法知识，推测词义。
运用构词法猜测词义是一种简单而行之有效的方法。
只要掌握构词法规律，无论单词加前缀还是后缀都不难猜出它们的含义。
如：As the disease developed to its advanced stage, the cancer is inoperable.inoperable为生词，前缀“in”表示否定，后缀“able” 表示“可……的”，中间词干operate 意为“手术”，可知inoperable为“不可手术的”。
2)通过定义和解释来猜测词义。
可以根据一些标志词找出猜词的线索，如：means, in other words, that is to say等。
如：Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very much.此句的表语部分直接定义出annealing的含义是“一种通过加热然后慢慢冷却使金属变软的方法”，即“退火”。
3)根据同义、反义、同位等关系来猜测词义。