2015年怀化市农村教学点教师公费定向培养市州项目计划分县市区分乡镇到教学点招生来源计划表
追寻公平而有质量的教育——专访怀化市教育局党委书记、局长郑湘
I新闻•视点主持人：吴秀竭I E-mail：1755182605@追寻公平而有质量的教育—专访怀化市教育局党委书记、局长郑湘本刊记者吴秀娟刘秋泉“让每一个孩子享受到公平而有质量的教育，怀化教育人责无旁贷。
”谈及教育之于社会发展的意义，怀 化市教育局党委书记、局长郑湘的话掷地有声。
从2019年8月履新至今，郑湘始终怀揣着一份为百姓谋福祉的责任与担当，探索教育高质量发展的“怀 化路径”。
近日，记者对话郑湘，看地处偏远的怀化如何实现教育的突围式发展。
要有为国育才的情怀与担当记者：教师是立教之本，兴教之源，也是打造 中华民族“梦之队”的筑梦人。
在您看来，如何提升 教师思想境界，让教师成为学生成长路上的引路人？郑湘：教育是教师与学生共同成长的过程，我 们不仅要关注学生，也要关注教师成长，培养他们的 职业幸福感和事业认同感。
教育行政部门和学校要 营造浓厚的尊师重教氛围，尽最大可能为教师创设舒 适的工作环境，关注教师心理健康，让教师实实在在 地感受到从事教育工作的幸福感。
要高度重视提升 教师思想境界，教育引导他们做有灵魂的教师。
2020 年，我们开展了为期3个月的师德师风大整治，又把 2021年确定为师德师风建设年。
从2021年开始，我 们还将实施三年一周期的基础教育教师全员业务水 平检测，关键词就是进一步塑造好教师的灵魂。
我认 为，有灵魂的教师要具备“三心”基本素养，即坚守 教育工作的初心、满怀奉献教育的热心、坚持教育工 作的恒心。
要求教师有灵魂，教育管理者更须以身作则。
为此，今年我们推行了 “五个全覆盖”制度，即市（县）教育局领导班子联系县（市、区）、乡镇和城区中 小学校全覆盖，优质学校对口联系薄弱学校全覆盖，公办学校联系民办学校全覆盖，党建联络员进驻民办学校指导党建工作全覆盖，市（县）教育局机关所有 工作人员联系教师全覆盖，并将联点工作业绩纳人单 位和个人考核考评内容，作为评先评优的重要依据。
同时，我们还出台了教育系统常态化调研工作制度，以调查研究为基层排忧解难，以调查研究谋划发展举 措，以调查研究推动决策部署落实落地。
安徽省2018年定向培养乡村教师培养学校分县(市、区)招生计划
本科
安徽师范大学 安庆师范大学 （50名，其中文 （150名，其中文 科34名，理科16 科80名，理科70 名） 名） 合肥师范学院 （100名，其中文 科50名，理科50 名）
小计
文科
理科
文科
理科
文科
理科
淮南市
寿县 凤阳县
35 11 1 18 21 78 57 113 17 5 2 0 2 3 10 8 15 2 5 2 0 2 3 11 8 15 2 7 2 1 5 5 18 13 26 4 5 1 0 2 3 11 8 15 2 3 1 0 2 1 7 4 11 2 10 3 0 5 6 21 16 31 5 4 2 0 2 4 4 7 15 2 0 1 0 1 0 0 1 2 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 2 3 1 1 0 0 0 1 1 2 3 0 1 0 0 0 1 1 1 3 0 1 0 0 0 1 1 1 3 0
2 2 1 1 2 2 3 1 0
3 3 1 1 3 2 3 1 0
2 2 1 1 2 1 3 1 0
2 2 1 1 2 1 3 1 0
亳州市
涡阳县 蒙城县 泗县 灵璧县
宿州市
埇桥区 砀山县 萧县 淮上区
蚌埠市
安徽省2018年定向培养乡村教师培养学校分县（市、区）招生计划
招生计划 专科 市 县（市 、区）
滁州市
全椒县 金安区 裕安区 霍邱县
六安市
舒城县 金寨县 霍山县
安徽省2018年定向培养乡村教师培养学校分县（市、区）招生计划
招生计划 专科 县（市 市 六安市 、区）
合肥幼儿 马鞍山师 桐城师范 阜阳幼儿师 师范高等 亳州学院 滁州城市职 范高等专 高等专科 范高等专科 专科学校 （300 业学院(200 科学校 学校（500 学校（600 （300 名） 名) （300名） 名） 名） 名）
2014年麻阳县初中起点专科层次公费定向培养农村小学和幼儿园教师招生工作简单
关于2014年麻阳苗族自治县初中起点专科层次公费定向培养农村小学、幼儿园教师招生工作简章今年我县继续开展初中起点五年制专科层次公费定向委托培养农村小学、幼儿园教师工作，现将相关招生工作说明如下：一、2014年麻阳苗族自治县农村教学点教师公费定向委托培养计划1、招生计划。
招生计划数43名，招生计划分配到乡（镇）教学点。
招生计划数及教学点名称见附件1。
2、培养学校。
培养学校：长沙师范学院，挂靠学校：芷江师范学校（承担具体培养任务）。
3、学制、学历层次及培养范围：五年制专科层次农村教学点教师。
4、招生原则。
按照“从乡（镇）招生、回乡（镇）教学点就业”的原则，以乡（镇）为单位统一确定招生来源计划，学生毕业后回所定向的乡镇教学点任教。
5、报名对象。
持教学点计划所在乡（镇）户籍的2014年应届直升初中毕业生（如锦和镇户籍的考生只能报考锦和镇教学点计划岗位）。
6、报名条件。
（1）截止2014年8月31日，年龄不超过17周岁。
（2）热爱祖国，品行良好，遵纪守法，志愿从事农村教学点教育事业。
（3）考生的生物、地理、体育考试结果达到C级以上。
（4）身体健康，相貌端正，无身体残疾，无传染病与精神病史。
体格条件经体验合格。
（5）热爱小学教育事业，自愿报考初中起点专科层次农村教学点教师公费定向培养师范生，且保证毕业后在户籍所在乡（镇）教学点从事教育工作不少于5年。
7、报名项目。
2014年麻阳苗族自治县农村教学点教师公费定向委托培养和2014年麻阳苗族自治县初中起点专科层次农村幼儿园教师公费定向培养两项招生工作，考生只能选报其中一项。
8、报名类型。
自愿报考且符合报名条件的教学点计划所在乡（镇）户籍且在本乡（镇）初中学校就读的应届初中直升毕业生持本人户口簿、学生素质报告表（学生手册）到本乡（镇）初中学校报名；教学点计划所在乡（镇）户籍的考生在怀化市或麻阳苗族自治县范围内异地就读（异地就读是指未在本人户籍所在县或乡（镇）初中学校就读）、符合报名条件的应届直升初中毕业生，可持本人户口簿、学生素质报告表（学生手册）到麻阳苗族自治县户籍所在乡（镇）初中学校或麻阳苗族自治县现就读学校报名。
2021年临澧公费定向培养计划招生工作的通知(初中起点定稿)(1)(1)
关于做好2021年初中起点乡村教师公费定向培养计划招生工作的通知各乡镇中学、县直相关学校：为切实加强我县乡村初中、小学、幼儿园、特殊教育教师队伍建设，2021年，我县拟按照“自愿报名、择优录取、公费培养、定向定期服务”的原则，继续实施初中起点乡村教师公费定向培养工作。
根据省教育厅《关于做好2021年初中起点乡村教师公费定向培养计划招生工作的通知》文件精神及市教育局会议精神，现就招生工作有关事项通知如下：一、组织领导县教育局成立公费定向培养计划招生工作领导小组，由辛勤任组长，朱政权任副组长，其他班子成员以及人事教育股、基础教育股主要负责人、监察专干为成员，具体工作由人事教育股负责牵头组织实施。
二、招生计划、招生专业及培养学校2021年我县初中起点乡村教师公费定向培养招生计划种类均是普通计划，共计80人。
（一）省级项目计划（42人）1．初中起点本科层次乡村初中教师9人，学制6年。
（1）湖南文理学院5人：数学与应用数学1人、物理学1人、思想政治教育1人、历史学1人、地理科学1人；（2）怀化学院4人：数学与应用数学1人、物理学1人、化学1人、生物科学1人。
2．初中起点本科层次乡村小学教师10人，学制6年。
湖南第一师范学院10人：汉语言文学3人、数学与应用数学3人、科学教育1人、教育技术学1人、思想政治教育2人。
3. 初中起点专科层次乡村小学教师10人，学制五年。
（1）湘南幼儿师范高等专科学校：小学教育3人；（2）怀化师范高等专科学校：小学教育1人；（3）湘中幼儿师范高等专科学校：小学教育3人；（4）湖南幼儿师范高等专科学校：小学教育3人。
4．初中起点专科层次乡村小学教师（定向扶贫）6人，学制五年。
（1）湘南幼儿师范高等专科学校：小学教育2人；（2）湘中幼儿师范高等专科学校：小学教育2人；（3）湖南幼儿师范高等专科学校：小学教育2人。
5．初中起点专科层次乡村小学男教师4人，学制五年。
（1）湘南幼儿师范高等专科学校：小学教育1人；（2）湘中幼儿师范高等专科学校：小学教育1人；（3）湖南幼儿师范高等专科学校：小学教育2人。
2015年河北公费师范生分配表
2015年河北公费师范生分配表（原创版）目录1.2015 年河北公费师范生分配表的概述2.公费师范生的含义及其发展历程3.2015 年河北公费师范生分配的具体情况4.公费师范生对于教育事业的意义5.我国对于公费师范生的政策支持正文一、2015 年河北公费师范生分配表的概述2015 年河北公费师范生分配表是记录了当年河北省公费师范生的招生计划、招生专业、招生名额以及分配去向的一份详细表格。
公费师范生作为教育事业的重要组成部分，为我国教育事业培养了大量优秀人才。
二、公费师范生的含义及其发展历程公费师范生是指国家为培养优秀中小学教师，对报考师范专业的学生实行免试入学、免费教育、定向就业的政策。
这一政策旨在吸引更多优秀人才投身教育事业，提高我国中小学师资水平。
公费师范生的发展历程可以追溯到上世纪 50 年代，当时为了解决新中国成立后的教育人才短缺问题，国家开始实行师范生公费教育制度。
经过数十年的发展，公费师范生政策不断完善，为我国教育事业做出了巨大贡献。
三、2015 年河北公费师范生分配的具体情况根据 2015 年河北公费师范生分配表，可以看出当年河北省共招收公费师范生 1000 名，涵盖了汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、生物科学等多个专业。
这些公费师范生被分配到河北省各地的中小学校，成为了教育事业的新生力量。
四、公费师范生对于教育事业的意义公费师范生的出现，对于提高我国教育水平具有重要意义。
首先，公费师范生政策吸引了大量优秀人才报考师范专业，提高了教师队伍的整体素质。
其次，公费师范生毕业后需要回到基层从事教育工作，这有利于缓解我国农村地区、边远贫困地区教师资源短缺的问题。
最后，公费师范生政策有利于减轻学生家庭的经济负担，使更多人有机会接受高质量的教育。
五、我国对于公费师范生的政策支持为了鼓励更多优秀人才报考公费师范生，我国政府对于公费师范生实行了一系列优惠政策。
例如，公费师范生在校期间免试入学、免费教育，毕业后定向就业，享受国家提供的优惠政策。
乡村教师支持计划实施方案(2015-2020年)
乡村教师支持计划实施方案（2015-2020年）为贯彻落实国务院《乡村教师支持计划（2015-2020年）》（国办发〔2015〕43号文件印发）和《辽宁省乡村教师支持计划实施方案（2015-2020年）》（辽政办发〔2015〕82号文件印发）精神，切实加强大连市乡村教师队伍建设，进一步缩小城乡学校师资水平差距，让每个乡村孩子都能享受公平、有质量的教育，结合我市实际，制定本实施方案。
本方案所指乡村包括乡、镇、村庄，所指乡村教师为乡村学校在编在岗教师。
一、总体要求（一）指导思想。
以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，从战略高度认识教师工作的重要性，着重解决当前乡村教师队伍建设领域存在的实际问题。
稳定乡村教师队伍，吸引优秀人才在我市乡村学校长期从教、终身从教，带动和促进乡村教师队伍整体水平提高，促进教育公平，推动城乡一体化发展，为加快建设社会主义新农村、率先全面建成小康社会作出新贡献。
（二）工作目标。
解决我市乡村学校教师职业吸引力不强、补充渠道不畅、优质资源配置不足、结构不尽合理、整体素质不高等实际问题。
到2017年，力争使我市乡村学校优质教师来源得到多渠道扩充，乡村教师资源配置得到进一步改善和保证，教育教学水平稳定提升，合理待遇依法得到有效保障，教师职业吸引力明显增强，逐步形成“招得进、下得去、留得住、教得好”的良性局面。
到2020年，努力造就一支素质优良、结构合理、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍，为我市率先实现教育现代化提供坚强有力的师资保障。
（三）基本原则。
--师德为先，以德化人。
着力提升乡村教师思想政治素质和职业道德水平，引导乡村教师带头践行社会主义核心价值观。
重视发挥乡村教师以德化人、言传身教的作用，教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，形成正确的世界观、人生观、价值观，确保乡村教育正确导向。
--规模适当，结构合理。
合理规划乡村教师队伍规模，集中人财物资源，制定实施优惠倾斜政策，加大工作支持力度，加强乡村地区优质教师资源配置，有效解决乡村教师短缺问题，优化乡村教师队伍结构。
2017年湖南省初中起点 专科层次农村小学教师公费定向 扶贫培养计划招生工作
2017年湖南省初中起点专科层次农村小学教师公费定向扶贫培养计划招生工作附件12017年湖南省初中起点专科层次农村小学教师公费定向扶贫培养分市州分县市区招生来源计划表培养学校:长沙师范学院单位:名序号市州县市区招生计划数备注湖南省总计 553 一衡阳市合计 130 1 衡阳市常宁市 40 2 衡阳市祁东县40 3 衡阳市衡南县 50 二邵阳市合计 60 4 邵阳市武冈市 10 5 邵阳市邵阳县 50 三益阳市合计 20 6 益阳市赫山区 10 7 益阳市资阳区 10 四张家界市合计 200 8 张家界市慈利县 50 9 张家界市桑植县 100 10 张家界市永定区50 五郴州市合计 45 11 郴州市宜章县 30 12 郴州市桂东县 10 13 郴州市资兴市 5 六怀化市合计 43 14 怀化市中方县 5 15 怀化市新晃县 5 16 怀化市洪江市 10 17 怀化市芷江县 5 18 怀化市辰溪县 10序号市州县市区招生计划数备注 19 怀化市通道县 8 七娄底市合计 50 20 娄底市新化县 50 八湘西土家族苗族自治州合计 5 21 湘西土家族苗族自治州吉首市 5,2,附件22017年湖南省初中起点专科层次农村小学教师公费定向扶贫培养计划招生考生报名登记表性出生姓名民族别年月身份户籍县乡(镇) 证号所在地照片全国政治健康学籍号面貌状况爱好身高 (cm) 毕业学校特长担任职务家庭地址是否持有《扶贫手册》《扶贫手册》《扶贫手册》户主姓名户主身份证号录取通知书联系电话收件人邮寄地址邮政编码姓名称谓政治面貌职业工作单位联系电话家庭主要成员总语文数学外语备注… 中考成绩成绩在校获奖情况毕业学校(公章) 推荐意见年月日,3,考生中考成绩面试成绩体检结论总成绩总平均分县市区扶贫工作 (公章) 部门意见年月日县市区教育(体) (公章) 局意见年月日市州教育(体)(公章) 局预录取意见年月日培养学校 (公章) 录取意见年月日省教育厅审核备案 (公章) 意见年月日备注注:?“是否持有《扶贫手册》”栏，是《扶贫手册》中家庭成员的填“是”，非《扶贫手册》中家庭成员的填“否”;?中考成绩中所列科目口径与考生户籍所在县市区省级示范性普通高中计划内招生录取控制分数线(等第)所包含的科目一致;?此表双面印制。
庆阳市人民政府办公室关于印发《庆阳市乡村教师支持计划（2015-2020年）实施办法》的通知
庆阳市人民政府办公室关于印发《庆阳市乡村教师支持计划（2015-2020年）实施办法》的通知文章属性•【制定机关】庆阳市人民政府办公室•【公布日期】2016.09.05•【字号】庆政办发〔2016〕135号•【施行日期】2016.09.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教师队伍建设正文庆阳市人民政府办公室关于印发《庆阳市乡村教师支持计划（2015-2020年）实施办法》的通知庆政办发〔2016〕135号各县（区）人民政府，市直有关部门：《庆阳市乡村教师支持计划（2015-2020年）实施办法》已经市政府三届71次常务会议研究同意，现印发你们，请认真贯彻执行。
庆阳市人民政府办公室2016年9月5日庆阳市乡村教师支持计划（2015-2020年）实施办法为全面贯彻落实《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划（2015-2020年）的通知》（国办发〔2015〕43号）、《甘肃省人民政府办公厅关于印发〈甘肃省乡村教师支持计划（2015-2020年）〉实施办法的通知》（甘政办发〔2015〕152号）和《中共庆阳市委庆阳市人民政府关于加快教育发展的决定》（庆发〔2013〕16号）精神，努力培育一支“下得去、留得住、教得好”的乡村教师队伍，让每一个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育，明显缩小城乡师资水平差距，促进城乡教育均衡健康发展。
结合我市实际，特制定本实施办法。
一、重要意义制定乡村教师支持计划实施办法，是市委、市政府全面贯彻落实省委、省政府要求，立足全面建成小康社会战略全局、进一步加快乡村教师队伍建设的一项重大决策部署，是惠及全市乡村教师和乡村学生的重大民生工程，对于解决当前我市乡村教师队伍建设领域存在的突出问题，深入推进精准扶贫、精准脱贫，吸引优秀人才到乡村学校任教，稳定乡村教师队伍，提升乡村教育质量，促进教育公平，推动城乡一体化建设和社会主义新农村建设，建设幸福美好新庆阳具有十分重要的意义。
大连市人民政府办公厅关于印发大连市乡村教师支持计划实施方案(2015—2020年)的通知
大连市人民政府办公厅关于印发大连市乡村教师支持计划实施方案(2015—2020年)的通知文章属性•【制定机关】大连市人民政府办公厅•【公布日期】2016.04.08•【字号】大政办发[2016]29号•【施行日期】2016.04.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文大连市人民政府办公厅关于印发大连市乡村教师支持计划实施方案(2015—2020年)的通知大政办发[2016]29号各区市县人民政府，各先导区管委会，市政府各委办局、各直属机构，各有关单位：经市政府同意，现将《大连市乡村教师支持计划实施方案（2015-2020年）》印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。
大连市人民政府办公厅2016年4月8日大连市乡村教师支持计划实施方案（2015-2020年）为贯彻落实国务院《乡村教师支持计划（2015-2020年）》（国办发〔2015〕43号文件印发）和《辽宁省乡村教师支持计划实施方案（2015-2020年）》（辽政办发〔2015〕82号文件印发）精神，切实加强大连市乡村教师队伍建设，进一步缩小城乡学校师资水平差距，让每个乡村孩子都能享受公平、有质量的教育，结合我市实际，制定本实施方案。
本方案所指乡村包括乡、镇、村庄，所指乡村教师为乡村学校在编在岗教师。
一、总体要求（一）指导思想。
以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，从战略高度认识教师工作的重要性，着重解决当前乡村教师队伍建设领域存在的实际问题。
稳定乡村教师队伍，吸引优秀人才在我市乡村学校长期从教、终身从教，带动和促进乡村教师队伍整体水平提高，促进教育公平，推动城乡一体化发展，为加快建设社会主义新农村、率先全面建成小康社会作出新贡献。
（二）工作目标。
解决我市乡村学校教师职业吸引力不强、补充渠道不畅、优质资源配置不足、结构不尽合理、整体素质不高等实际问题。
211209522_地方公费师范生政策的内在逻辑、实施困境与优化路径
教育文化论坛 ２０２３年第３期·教育与乡村振兴·收稿日期：２０２２－１０－１１基金项目：湖南省“十三五”教育科学研究基地专项课题“师范教育７０年：招生、培养及就业制度变迁研究”（ＸＪＫ１９ＪＧＤ００１）。
作者简介：李海萍，男，湖南邵东人，博士，湖南科技大学研究生院院长，教育学院教授、博士生导师。
朱海珊，女，广东河源人，湖南科技大学教育学院研究生，深圳市罗湖区梅园实验学校校长。
张秋婵，女，湖南澧县人，湖南科技大学教育学院研究生。
① ２０１８年１月２０日，《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔２０１８〕４号）发布，将“师范生免费教育”改称为“师范生公费教育”，并且提出“完善教育部直属师范大学师范生公费教育政策，履约任教服务期调整为６年”。
地方公费师范生政策的内在逻辑、实施困境与优化路径李海萍１，２，朱海珊１，张秋婵１［１．湖南科技大学教育学院，湖南湘潭 ４１１２０１；２．湖南省“十四五”教育科学研究基地（教育治理体系与治理能力现代化），湖南湘潭 ４１１２０１］摘 要：地方公费师范生政策是对部属师范大学公费师范生政策的借鉴与推广，彰显了促进教育均衡发展的政府逻辑、服务国家战略布局的高校逻辑、履行社会契约义务的市场逻辑。
但在政策实施过程中，遭遇了地方公费师范生“留不住”、高校人才培养“无特色”、社会契约履行“低效率”等诸多问题。
为此，需进一步加大教育资源投入，推进城乡教育师资均衡；深化供给侧改革，探索本土化培养乡村教师；健全激励约束机制，提升契约履行效率。
关键词：公费师范生；地方公费师范生；公费师范生政策；教育公平；乡村振兴；乡村教师中图分类号：Ｇ６５６ 文献标识码：Ａ 文章编号：１６７４－７６１５（２０２３）０３－０４７－１０ＤＯＩ：１０ １５９５８／ｊ ｃｎｋｉ ｊｙｗｈｌｔ ２０２３ ０３ ００５ 全面建成小康社会、基本实现教育现代化，薄弱环节和短板在乡村；全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在乡村。
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均坪镇岩落湾教学点 均坪镇明家塘教学点 均坪镇老王界教学点 均坪镇白务头教学点 舒溶溪乡曹家溪教学点 舒溶溪乡候利垴教学 木溪乡田儿冲教学点 木溪乡皂溪教学点 木溪乡岩坪教学点 木溪乡雷鸣溪教学点 仲夏乡红花园教学点 仲夏乡太平教学点 低庄镇肖家湾教学点 低庄镇金凤教学点 低庄镇吉家冲教学点 谭家湾镇白泥教学点 谭家湾镇五七教学点 水隘乡来龙溪教学点 水隘乡水岩教学点 让家溪乡柑子园教学点 让家溪乡尖山教学点 让家溪乡刘家坪教学点 大渭溪乡夜珠溪教学点 大渭溪乡罗山溪教学点 大渭溪乡冰冷溪教学点 大渭溪乡木松溪教学点 双井镇新塘教学点 双井镇彩花教学点 岩家垅乡云坡教学点 岩家垅乡梅花教学点 祖市殿镇清潭教学点 祖市殿镇灶溪教学点 水田庄乡岩落冲教学点 水田庄乡鲁家溪教学点 水田庄乡青垅教学点 桥江镇新坪楚龙教学点 桥江镇新坪白岩冲教学点 桥江镇大湾黄潭教学点 桥江镇大湾德垅湾教学点 油洋乡麻溪教学点 油洋乡中村教学点
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板栗树乡盐井教学点 栗坪乡栗坪教学点 绿溪口乡水漫溪教学点 绿溪口乡兰丝垅教学点 兰里镇花园教学点 兰里镇新营教学点 兰里镇黄岩溪教学点 和平溪乡毛坪教学点 和平溪乡株木教学点 和平溪乡栗田教学点 吕家坪镇姚潭教学点 吕家坪镇忠诚教学点 黄双乡湖池教学点 黄双乡亲爱教学点 黄双乡桃树坳教学点 合计 太常乡栗坡教学点 筲箕湾镇斗坦坪教学点 荔溪乡（原池坪乡）湖池教学点 荔溪乡（原竹园乡）桥头教学点 凉水井镇（原张家坪乡）后坪教学点 沅陵县 凉水井镇（原渭溪乡）大枫溪村教学点 楠木铺乡高坪村教学点 马底驿乡方子垭村教学点 大合坪乡马鞍潭村教学点 大合坪乡（原七甲溪乡）荆竹溪村教学点 火场土家族乡上寨村教学点 借母溪乡（原军大坪乡）曹家村教学点 合计 洑水湾乡新田岭教学点 洑水湾乡硃砂溪教学点 江口镇上斯文教学点 江口镇坨里教学点 江口镇茶湾教学点 小江口乡渔米溪教学点 小江口乡天星堂教学点 思蒙乡上虾溪教学点 思蒙乡军田湾教学点 思蒙乡九家溪教学点 观音阁镇栎林教学点 观音阁镇铁溪教学点
鹤城区 芦坪乡壮丁教学点 芦坪乡江龙湾教学点 芦坪乡水沙溪教学点 石门乡犁头园教学点 盈口乡井坪教学点 杨村乡趴坡教学点 合计 牛牯坪乡界牌教学点 艾头坪乡艾头坪教学点 罗旧镇白石坡教学点 罗旧镇枞树坪教学点 水宽乡地头坪教学点 岩桥乡桃水教学点 岩桥乡石板溪教学点 晓坪乡枇杷垠教学点 罗卜田乡马坡教学点 楠木坪乡曹家田教学点 楠木坪乡黄塔塘教学点 冷水溪乡大军田教学点 冷水溪乡向家元教学点 禾梨坳乡杨家桥教学点 芷江县 禾梨坳乡山下冲教学点 碧涌镇竹溪冲教学点 碧涌镇大冲教学点 大垅乡茂山教学点 罗岩乡中心教学点 土桥乡草鞋坳教学点 梨溪口乡新田界教学点 梨溪口乡大冲口教学点 麻缨塘乡黄潭桥教学点 上坪乡把关口教学点 上坪乡铺溪教学点 新店坪镇水上教学点 新店坪镇黄双坪教学点 大树坳乡大思乐教学点 大树坳乡凉水井教学点 木叶溪乡细密溪教学点 合计 方家屯乡枫树屯村教学点 扶罗镇岑庄村教学点 扶罗镇皂溪村教学点 1 1 1 1 1 1 30 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 1 1 1
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伍家湾乡椒坪溪教学点 安坪镇广信希望教学点 龙泉岩乡庙头湾教学点 石马湾乡辛木湾村教学点 石马湾乡东冲湾村教学点 辰溪县 石马湾乡鸡鸣溪村教学点 大水田乡岩屋塘教学点 大水田乡云田垅教学点 大水田乡王余家洁教学点 桥头溪乡株木冲教学点 桥头溪乡梅州教学点 火马冲镇沙堆教学点 小龙门乡中伙铺教学点 长田湾乡岩桥坪教学点 长田湾乡锄头坪教学点 寺前镇淡家坪教学点 黄溪口镇双龙教学点 黄溪口镇芙蓉教学点 仙人湾乡炮台教学点 仙人湾乡浅水教学点 仙人湾乡龙呼溪教学点 上蒲溪乡保树坪教学点 龙头庵乡中溪口教学点 龙头庵乡雪峰教学点 后塘乡前塘教学点 后塘乡丹山教学点 罗子山乡罗峰教学点 罗子山乡百堰溪教学点 苏木溪乡响水洞教学点 苏木溪乡田坳教学点 苏木溪乡石门教学点
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北斗溪乡松林教学点 北斗溪乡茅坡教学点 北斗溪乡林果教学点 黄茅园镇合田金桃教学点 黄茅园镇大卜教学点 黄茅园镇树凉教学点 横板桥乡乌峰教学点 横板桥乡集中教学点 温水乡岭脚教学点 温水乡黄江教学点 大华乡小黄教学点 大华乡梁家洞教学点 大华乡栗山教学点 龙庄湾乡鸡鸣教学点 龙庄湾乡高牛场教学点 龙庄湾乡龙庄湾教学点 葛竹坪镇里木墩教学点 葛竹坪镇福江教学点 葛竹坪镇岚水江教学点 龙潭镇金牛教学点 龙潭镇新兴教学点 合计 桥头乡龙埠教学点 桥头乡报木洞教学点 石碧乡岩地教学点 锦滨乡杨家湾教学点 潭湾镇杉林教学点 城郊乡周家人教学点 田湾镇选场教学点 孝坪镇球岔教学点 孝坪镇江东教学点 船溪乡向家村教学点 船溪乡桐木冲教学点 板桥乡烂泥教学点 修溪乡木洲教学点 修溪乡万家垴教学点 谭家场乡王羊屯教学点 谭家场乡道光屯教学点 柿溪乡分庄垴教学点 柿溪乡牛儿岩教学点 伍家湾乡思蒙村教学点
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洪江区 横岩乡横岩教学点 合计 塘湾镇木兰溪教学点 洗马乡甘田冲教学点 雪峰镇卢木溪教学点 大崇乡石板桥教学点 深渡乡集中教学点 洪江市 沙湾乡石修教学点 龙船塘乡光明教学点 太平乡横江教学点 江市镇申坳教学点 岩垅乡青松教学点 沅河镇堰桥教学点 托口镇新塘教学点 合计 牌楼镇塘家田教学点 牌楼镇白良教学点 桐木镇黄家湾教学点 泸阳镇新店坪教学点 泸阳镇菜门溪教学点 花桥镇火马塘教学点 聂家村乡细面垅教学点 中方县 龙场乡老树寨教学点 新建镇黄金教学点 铜鼎镇青坪教学点 铜湾镇和村教学点 新路河乡澄渡江教学点 蒋家乡水仙教学点 铁坡镇板溪教学点 蒿吉坪乡干田垅教学点 石宝乡双溪教学点 锦溪乡大庄教学点 合计 黄金坳乡汪家教学点 黄金坳乡江口院教学点 黄金坳乡里三元教学点 贺家田乡板粟坪教学点 凉亭坳乡罗家溪教学点 凉亭坳乡蒿菜坪教学点 鹤城区 凉亭坳乡邓家冲教学点 芦坪乡大门溪教学点 1 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 15 1 1 1 1 1 1 2 1
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溆浦县
油洋乡河底江教学点 岗东乡洞坪教学点 岗东乡亮坳教学点 溆浦县 两江乡粟溪教学点 两江乡木壕教学点 两江乡梓木教学点 两江乡石牛教学点 善溪乡大花教学点 善溪乡一心教学点 善溪乡刘家教学点 水东镇银湖教学点 水东镇黑岩教学点 桐木溪乡连塘坪教学点 桐木溪乡板栗坪教学点 统溪河乡丫吉坳教学点 统溪河乡牛溪教学点 统溪河乡友谊教学点 小横垅乡雷坡教学点 小横垅乡双林教学点 小横垅乡东垅教学点 龙王江乡石琴垅教学点 龙王江乡邱家湾教学点 龙王江乡增加寨教学点 陶金坪乡照诰垴教学点 陶金坪乡密江教学点 陶金坪乡小湖教学点 两丫坪镇坪庄垅教学点 两丫坪镇黄金坪教学点 两丫坪镇荷花教学点 中都乡中联教学点 中都乡毛坡头教学点 中都乡泗坪教学点 中都乡印坪教学点 沿溪乡烂泥湾教学点 沿溪乡白玉教学点 沿溪乡金垅瓦庄教学点 沿溪乡金垅朱家园教学点 沿溪乡金垅过江坡教学点 九溪江乡来峰教学点 九溪江乡搭溪教学点 九溪江乡金星教学点
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附件1：2015年怀化市农村教学点教师公费定向培养市州项目计划分 县市区分乡镇到教学点招生来源计划表
填报单位（公章）： 怀化市教育局 培养学校： 长沙师范学院 市州、县市区、乡镇 怀化市总计 合计 双江镇寨上教学点 双江镇塘冲教学点 双江镇黄柏教学点 双江镇红香教学点 双江镇琵琶教学点 县溪镇地阳坪小学 播阳镇黄土团教学点 播阳镇新团教学点 播阳镇上湘教学点 临口镇官团教学点 临口镇中团教学点 临口镇太平岩教学点 大高坪乡黄柏教学点 大高坪乡平方教学点 牙屯堡镇团头小学 牙屯堡镇金殿小学 牙屯堡镇逊冲教学点 通道县 牙屯堡镇古伦教学点 牙屯堡镇地马教学点 菁芜洲镇芙蓉小学 菁芜洲镇寨头堡教学点 溪口镇画笔教学点 下乡乡下乡村教学点 坪阳乡东江教学点 甘溪乡洞雷教学点 甘溪乡张里教学点 甘溪乡恩科教学点 陇城镇梓坛教学点 陇城镇龙泉教学点 坪坦乡高步教学点 坪坦乡横岭教学点 填报人姓名及联系电话： 吴群芬 挂靠学校：芷江师范学校 招生计划数 400 50 1 1 2 2 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 备注 13丈溪村教学点 林冲乡大堡村教学点 林冲乡马王村教学点 新晃县 晏家乡鸭塘村教学点 茶坪乡韭菜村教学点 米贝乡烂泥村教学点 中寨镇降溪村教学点 中寨镇勾溪村教学点 中寨镇地堡村教学点 碧朗乡赶溪村教学点 洞坪乡大坪坡村教学点 洞坪乡坳背村教学点 合计 高村镇大力村教学点 尧市乡大溪教学点 文昌阁乡祖冲教学点 郭公坪乡干硐教学点 郭公坪乡小坡教学点 郭公坪乡川岩坪教学点 郭公坪乡冯家垅教学点 锦和镇皮冲教学点 锦和镇姚家庄教学点 锦和镇官村教学点 长潭乡下角村教学点 长潭乡楠村教学点 长潭乡碰溪教学点 谭家寨乡咸池坳教学点 谭家寨乡太平图教学点 岩门镇双冲教学点 岩门镇桐子凉教学点 石羊哨乡李家教学点 舒家村乡狮子湾教学点 舒家村乡长坡山教学点 麻阳县 江口墟镇石眼潭教学点 江口墟镇朗山溪教学点 江口墟镇羊合垅教学点 隆家堡乡程禾溪教学点 兰村乡大坳教学点 谷达坡乡云盘教学点 板栗树乡江溪教学点 板栗树乡楠木底教学点