生产管理实务课程就业出路与本职学能解析(1)
生管未来工作方向及思路
（二）存货周期 1、 存 货 周 转 影 响 因 素 周 转 次 数 =销 货 成 本 /（ 期 初 库 存 金 额 + 期 末 库 存 金 额 ） ÷ 2 周 转 天 数 =30/周 转 次 数 因此，销货成本上升 库存金额下降 销售成本下降 库存金额上升 因此，未来方向在提高销货成本的同时，应降低期末库存金额。 周转天数下降
生管要合理地承担市场与生产连接纽带，应在低成本均衡生 产 的 条 件 下 ， 及 时 充 分 地 保 证 产 品 需 要 ， 即 ； 交 期 （ D eli v er y ） 与成本 (Cost).
一 、 生 管 的 功 能 ： 交 期 （ Delivery） +成 本 (Cost) （ 一 ） 目 的 ： 1、 保 证 出 货 （二）工作内容 1、 生 产 计 划 系 统 所 需 投 入 2、 生 产 平 稳 在保证出货的情况下，使工厂整体运作效益最佳（费用最低）
人 机 料 法 环
(Man) (Machine) (Material) (Method) (Environment)
人力资源开发(HRD) 全员参与设备管理(TPM) 物料需求计划(MRP) 工业工程(IE) 整理整顿(5S)
产品 品质 成本 交期 安全 士气
(Product) (Quality) (Cost) (Delivery) (Safety) (Morale)
555 360
库存分析表275 200190140原物料
产成品
包装物
在途材料
半成品
其它
32..3% 20.9%
库存占比分析表
16.0% 11.6% 11.0% 8.2%
原物料
产成品
包装物
在途材料
半成品
《生产管理》课程标准
《生产管理》课程标准第一部分前言一、课程性质本课程是物流管理专业的一门专业核心课程，其功能在于培养学生具有生产组织过程管理能力、先进生产技术手段的应用能力、生产过程配套服务操作能力等多种岗位职业能力，达到本专业高职学生应具备岗位职业能力要求，并获得生产管理师资格证书考证的基本要求，培养学生分析问题与解决问题的能力、生产管理岗位职业能力、职业道德素养及可持续发展能力，为物流管理专业高职学生的顺利就业打下基础。
二、基本理念（一）面向全体学生，注重素质教育生产管理课程要面向全体学生，注重素质教育。
课程特别强调要关注每个学生的情感及其兴趣所在，激发他们学习的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。
（二）行为动词应尽可能是可理解的、可评估的对基础知识和基本技能的要求打破了传统教学大纲中“培养学生……的精神状态”、“掌握”、“了解” 等笼统、模糊的术语，引入了更为具体规定性、可测性和可比性的行为动词，例如“能够描述……”“能够解决……”等动词来描述学生对基础知识和基本技能的掌握程度。
使课程标准更为具体明确和可操作性。
（三）倡导目标驱动，强调体验实践本课程倡导目标驱动型的教学模式，强调问题解决和创新实践。
结合学生的专业实际，引导学生自主选择、自我设计，提供拓展内容，调动学生的主观能动性，挖掘学生潜力，在教师的指导下，通过实践、参与和合作等方式，实现任务目标，感受成功。
在学习过程中进行情感和策略调整，发挥学生的想象力和创造力，以形成积极的学习态度，促进物流管理综合应用操作能力的提高。
（四）注重过程评价，促进学生发展建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
该评价体系由形成性评价和终结性评价构成。
在物流管理教学过程中应以形成性评价为主，注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。
终结性评价应着重检测学生物流管理综合掌握能力。
评价要有利于促进学生物流管理综合掌握能力和健康人格的发展；促进教师不断提高教育教学水平；促进物流管理课程的不断发展与完善。
农业生产运营管理就业方向
农业生产运营管理就业方向引言随着社会经济的发展和人们对健康和安全食品需求的增加，农业生产运营管理作为一个重要的就业方向变得越来越受到关注。
农业生产运营管理涵盖了农业生产全过程的规划、组织、控制和监督，其目的是提高农产品的产量、质量和效益。
本文将介绍农业生产运营管理的就业方向及其职业发展和就业前景。
就业方向农业生产运营管理的就业方向主要包括以下几个方面：农业企业管理农业企业管理是农业生产运营管理的重要方向之一。
农业企业管理人员负责农业企业的规划、组织、控制和监督，以确保农业生产的高效运转和企业的可持续发展。
他们需要具备较强的管理能力和农业专业知识，能够制定和实施农业生产计划、组织生产活动、管理农业生产资源和人力资源等。
农产品流通管理农产品流通管理是农业生产运营管理的另一个重要方向。
农产品流通管理人员负责农产品的收购、储存、加工、销售和物流管理等工作。
他们需要了解市场需求和供应情况，制定合理的销售策略，确保农产品能够及时、高效地流通到市场，并得到消费者的认可和信任。
农业咨询与服务农业咨询与服务是农业生产运营管理的一项重要工作。
农业咨询师和服务人员为农民提供农业技术咨询、服务和培训等，帮助他们提高农业生产的技术水平和经济效益。
他们需要具备较强的农业专业知识和沟通能力，能够理解农民的需求，提供针对性的技术和管理建议。
农业政策与规划农业政策与规划是农业生产运营管理的一个重要领域。
农业政策与规划人员负责制定和实施农业发展政策和规划，促进农业产业结构的优化和农业生产的可持续发展。
他们需要了解当前农业发展的形势和趋势，研究和分析农业政策和规划的效果，并提出改进和调整的建议。
职业发展和就业前景农业生产运营管理作为一个重要的就业方向，在当前国内外农业发展的背景下，具有广阔的职业发展前景。
随着农业现代化和农业产业化的推进，对农业生产运营管理人才的需求会不断增加。
农业企业管理人员能够在农业公司、农场、农合社等单位担任农业经营管理岗位，具备一定管理经验和能力后还可以担任高级管理职位，如农场主任、农业项目经理等。
健峰《生产管理实务班》学习心得
健峰《生产管理实务班》学习心得首先非常感谢公司及公司领导给我这样一个外出学习的机会。
之前早就听说过健峰企管在培训界的地位，带着求知的渴望和领导的期望，我于5月3号启程去余姚，5月12号培训结束归来，尽管培训课程只有七天，学习安排得非常紧张，且学习量也很大，但我求知若渴的信念从来没有懈怠过，通过认真努力地领会教师讲的每一种管理的方法和理念，让我受益匪浅，在此写些我的学习心得，望领导批评指正。
因学习内容较多，现从以下3个大方面分享：一、健峰印象踏进健峰大门，首先感受到的是健峰工作人员的殷切问候:“您好，您是来报到的吗?”“请稍坐”“我将帮您把信息传达给助教”……温馨、舒悦的气氛，让我有种宾至如归的感受。
使我一开始的紧张情绪不知不觉就消失了。
当助教微笑着将我迎进健峰学习区及生活区时，清爽的感觉扑面而来。
清新的空气、干净的地面、嫩绿的草地、亭亭玉立的小树、健峰人一声声的问候、一遍遍“感恩的心”的歌声……让我每时每刻都能感受到健峰文化之美！1.学校的5S相信到过健峰的学员，都会对学校的5S和管理的细致所折服。
1）明显的标示在学校到处都有非常明显的标示，大到平面图、指示牌、看板小到电灯开关的标识牌。
所以即使是新人到来，也能很快熟悉这里的一切。
这也就是我们常说的目视管理吧。
2）定置定位管理虽然我们公司一直在推行6S管理，但单从“整顿”中的定置定位管理，与健峰还是有很大差距的。
在健峰，每一个物品都有他的位置，不管是教室里的桌子、椅子、杯子还是宿舍里的毛巾、拖鞋、脸盆，都有明显的标线给予定位，给人感觉非常的完美。
3）素养在校园里不管是遇到老师、客服还是后勤人员，他们都会主动的给你打招呼并保持微笑，新来的学员很快会被这种环境所感染，学会微笑着面对每一个同学。
虽然公司推行6S管理有一段时间了，但是我们的很多工作还是没有作细，归根溯源，应该还是对6S的精髓理解不透，常常认为6S就是打扫卫生、6S只要是够用就好了，不用做的太细、做6S只要现场漂亮就行……我认为做6S时考虑怎样优化流程，然后建立标准，最终目的是提升效率，同时营造一个良好氛围。
学企业管理的就业方向
学企业管理的就业方向在现代社会中，企业管理已经成为许多人关注的热门话题。
越来越多的人选择学习企业管理，因为这个领域提供了广阔的就业方向和丰富的职业发展机会。
学习企业管理将为您打开广阔的门路，帮助您进入不同行业，并从中获得成功。
1. 企业管理岗位的多样性学习企业管理可以为您提供广泛的就业机会。
企业管理专业毕业生可以在各行各业中找到工作，包括制造业、服务业、金融业和非营利组织等。
在这些行业中，各种各样的企业管理岗位等待着有经验和知识的专业人才。
2.企业管理中的职业发展路径学习企业管理还将为您提供多种职业发展途径。
您可以选择从基层员工开始，在不同的企业中积累经验，并逐步晋升到管理职位。
另外，您也可以选择创业的道路，成为一名企业家，开设自己的企业，并在创业过程中展现您的才能和领导能力。
3.企业管理技能的重要性学习企业管理将帮助您培养一系列重要的技能，这些技能在各个行业中都非常有价值。
例如，您将学会组织和协调团队工作，制定和执行有效的营销策略，以及解决复杂的商业问题。
这些技能将使您成为一个有能力、有竞争力的职场人士。
4.市场对企业管理专业人才的需求如今，企业管理专业人才的需求越来越大。
随着社会的发展和经济的进步，企业需要高素质、专业化的管理人才来应对日益复杂和多变的商业环境。
学习企业管理将使您成为市场上的抢手人才，为您提供众多就业机会和职业发展空间。
5.综上所述学习企业管理是一个明智的选择。
无论您是希望在大公司中晋升，还是想要创办自己的企业，学习企业管理将为您提供所需的知识和技能。
企业管理领域的多样性和职业发展路径将确保您有机会在各个行业中取得成功，并为您的职业生涯打下坚实的基础。
因此，如果您对商业世界感兴趣，并希望在职场中取得成功，那就学习企业管理吧！这将是一个充满挑战和机遇的旅程，让您真正实现自己的职业目标。
生产计划管理实务培训心得
生产计划管理实务培训心得一、前言作为一个生产管理者，我深知生产计划管理对于企业的重要性。
一个合理、科学、准确的生产计划可以很好地调动企业内部的生产资源，提高生产效率，降低成本，增强企业竞争力。
因此，为了更好地提高自己的生产计划管理水平，我参加了一次生产计划管理实务培训。
二、培训内容1. 生产计划管理概论在培训的第一天，我们学习了生产计划管理的概念和重要性。
导师详细介绍了生产计划的定义、目的、内容和意义。
从这一部分我深刻地认识到，合理的生产计划管理可以大大提高企业的生产效率和质量，为企业的长远发展打下良好的基础。
2. 生产计划编制在这部分内容中，我们学习了生产计划编制的流程和方法。
这一部分的知识对于我来说很有启发。
原来，编制生产计划并不是盲目地根据订单数量来制定生产计划，而是要根据企业的实际生产力和资源情况来制定计划。
这样才能够充分调动企业内部的生产资源，提高生产效率。
3. 生产计划执行与跟踪生产计划的执行和跟踪是生产计划管理的重要环节。
在这部分内容中，导师详细讲解了生产计划执行和跟踪的流程和方法。
学习了这部分知识之后，我深刻认识到，生产计划的执行和跟踪是企业生产计划管理成功的关键。
只有通过严格的执行和跟踪，才能够使生产计划更加准确和有效。
4. 生产计划管理工具在这部分内容中，我们学习了一些生产计划管理的工具和方法。
我对其中的Gantt图和PERT图深感兴趣。
这些工具能够帮助我们更好地进行生产计划的编制和跟踪，提高生产计划的准确性和可行性。
5. 实例分析在培训的最后一天，导师通过一些实际案例进行了详细的分析，并结合我们的实际经验进行讨论。
这一部分的内容让我们更加深入地了解了生产计划管理的重要性和实际操作。
三、心得体会通过这次生产计划管理实务培训，我受益匪浅。
首先，我深刻认识到生产计划管理对企业的重要性。
一个合理、科学、准确的生产计划可以提高企业的生产效率，降低成本，增加利润。
其次，我了解到生产计划的编制并不是简单地按照订单数量来制定，而是要考虑企业的实际生产力和资源情况。
服装制作与生产管理专业的就业方向
服装制作与生产管理专业的就业方向
服装制作与生产管理专业的就业方向主要包括以下几个方面：
1. 服装企业的生产管理：毕业生可进入服装企业从事生产计划、生产调度、生产流程优化等工作，负责协调和管理生产线上的工作进展，确保产品质量和产能的正常运行。
2. 供应链管理：毕业生可从事服装企业的供应链管理工作，包括原材料采购、仓储管理、物流配送等，确保原材料和成品的供应和流转顺畅。
3. 质量检验与控制：毕业生可从事服装企业的质量检验和控制工作，负责对成品和半成品进行质量检测、品质监控以及不合格品的处理，保证产品达到质量标准。
4. 生产工艺改进与技术支持：毕业生可从事服装生产工艺改进与技术支持的工作，通过研究新的生产工艺和技术手段，提高服装生产的效率和品质。
5. 营销与品牌推广：毕业生可以选择从事服装企业的市场营销工作，包括品牌推广、市场调研、产品定位等，以及推动企业的销售增长和品牌价值提升。
6. 独立创业与设计承接：毕业生可以独立创办服装品牌或工作室，从事设计、生产管理等全方位的工作，也可以承接品牌公司或设计师的设计任务。
总之，服装制作与生产管理专业的就业方向较广，既可以从事与制造和生产管理相关的工作，也可以从事与市场营销和设计创新相关的工作。
毕业生可根据个人兴趣和特长，选择适合自己的就业方向。
生产与管理实习总结6篇
生产与管理实习总结6篇篇1一、实习背景与目标本次实习旨在通过实践，深入理解并掌握生产与管理的实际操作流程及关键环节，提升理论知识的应用能力，并为未来的职业生涯发展打下坚实的基础。
二、实习时间与地点实习时间：XXXX年XX月-XXXX年XX月实习地点：[具体工厂或公司名字及地址]三、实习内容1. 生产流程熟悉与理解：在实习期间，我深入了解了企业的生产流程，从原材料的采购、入库、生产计划制定、生产调度、产品制造直至成品入库的整个过程。
特别对生产线的布局和工艺流程进行了详细的研究和分析。
2. 生产线实操：参与生产线的日常工作，包括机器设备的操作、产品质量的检测以及生产数据的记录。
亲身体验了生产一线的忙碌与高效，理解了生产过程中的难点和重点。
3. 管理与组织：观摩并参与了生产部门的管理会议，了解了生产计划制定与调整的过程，理解了生产管理中的协调与沟通的重要性。
学习了如何对生产资源进行合理的配置和使用，以达到最优的生产效率。
4. 仓储与物流管理：理解了原材料和成品的仓储管理，学习了如何根据需求预测进行库存管理，以及物流与供应链的协调和整合。
5. 质量与安全管理：深入了解了企业的质量管理体系和安全管理体系，参与了质量检查和安全隐患排查工作。
四、实习收获与体会1. 对生产与管理的实际操作有了深刻的理解，理论知识得到了很好的应用和实践。
2. 学会了如何根据实际需求进行生产计划的调整和优化，理解了生产管理中的难点和关键点。
3. 深入了解了生产线的管理和运作，提高了分析问题和解决问题的能力。
4. 学习了如何进行团队协作和沟通，了解了团队合作的重要性。
5. 通过实操，提高了自身的动手能力和实践能力，培养了严谨的工作态度和工作作风。
6. 意识到安全生产和质量管控的重要性，理解了安全生产和质量管控在实际工作中的意义和作用。
五、存在问题与建议1. 生产线的自动化程度还有待提高，建议企业加大对自动化设备的投入。
2. 生产过程中的数据收集和分析还不够完善，建议建立更为完善的数据管理系统。
生产管理实务PPT课件
实现安全生产，保障员工生命安全和身体健康，提高企业经济效益 和社会形象。
生产安全管理原则
预防为主，安全第一，全员参与，科学管理。
安全生产法律法规与标准
国家安全生产法律法规
包括《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国职业病 防治法》等。
行业安全生产标准
如机械、化工、电子等行业制定的安全生产标准。
完成生产目标。
生产计划目的
通过合理规划生产资源，提高生产 效率，降低生产成本，满足市场需 求，提升企业竞争力。
生产计划分类
长期生产计划、中期生产计划和短 期生产计划，分别对应企业战略规 划、年度生产和日常生产安排。
生产计划的制定与实施
收集信息
收集市场需求、产品订单、库 存状况、生产能力等数据，为
制定生产计划提供依据。
提高生产效率
通过引入先进的生产设备和技术、加强员工 培训等方式提高生产效率。
降低原材料采购成本
通过集中采购、长期合作等方式降低原材料 的采购价格。
加强质量管理
通过严格的质量控制和预防措施，降低因质 量问题导致的生产成本增加。
06
生产安全管理
生产安全管理概述
生产安全管理定义
生产安全管理是指为了保障生产过程中的安全，预防事故和职业病 的发生，确保生产顺利进行而采取的一系列措施。
生产现场管理是指对生产车间的 现场进行规划、组织和控制，以 提高生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ效率、降低生产成本的
过程。
生产现场管理目标
确保生产过程的高效、有序、安 全地进行，提高产品质量，降低
生产成本，满足客户需求。
生产现场管理原则
遵循效率优先、安全第一、质量 保证的原则，合理配置生产资源， 优化生产流程，提高生产效益。
生产车间管理实务
生产车间管理实务在现代工业生产中，生产车间是企业创造价值的核心场所，而有效的车间管理则是确保生产高效、质量稳定和成本控制的关键。
生产车间管理涉及到人员、设备、物料、工艺、环境等多个方面，是一项复杂而又系统的工作。
一、人员管理人员是生产车间中最活跃、最具创造力的因素，也是管理的重点和难点。
首先，要合理配置人员，根据生产任务和岗位要求，选拔合适的人员，并进行定岗定编，确保每个岗位都有足够的人员胜任工作。
其次，要加强人员培训，提高员工的技能水平和业务素质。
新员工入职时，要进行全面的岗前培训，包括公司规章制度、安全生产知识、操作技能等方面的培训；对于老员工，要定期进行岗位技能提升培训和职业素养培训，以适应不断变化的生产需求。
此外，还要建立有效的激励机制，充分调动员工的工作积极性和主动性。
通过设立合理的薪酬体系、绩效考核制度和奖励制度，对表现优秀的员工进行表彰和奖励，对工作不认真、绩效不达标的员工进行批评和处罚，营造一个公平竞争、积极向上的工作氛围。
二、设备管理设备是生产车间的重要生产工具，设备的正常运行直接关系到生产的顺利进行和产品质量的稳定。
因此，要加强设备管理，确保设备的完好率和利用率。
首先，要建立完善的设备管理制度，包括设备的采购、验收、安装、调试、使用、维护、保养、维修、报废等全过程的管理。
其次，要做好设备的日常维护保养工作，定期对设备进行检查、清洁、润滑、紧固等保养工作，及时发现和排除设备的故障隐患，延长设备的使用寿命。
同时，要加强设备的维修管理，建立设备维修档案，记录设备的维修情况和维修费用，为设备的更新改造提供依据。
另外，要注重设备的更新改造，根据生产工艺的改进和市场需求的变化，及时淘汰落后设备，引进先进设备，提高生产效率和产品质量。
三、物料管理物料管理是生产车间管理的重要组成部分，直接影响到生产成本和生产进度。
要做好物料管理，首先要建立科学的物料需求计划，根据生产订单和库存情况，准确计算所需物料的种类、数量和时间，及时向供应商采购，确保物料的按时供应。
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結束
專業能力 – 製造管理人員
P-1-5 產品機能與機構能力
P-1-5-1 了解產品基本功能 P-1-5-2 了解產品電子特性 P-1-5-3 了解產品機體構造 P-1-5-4 了解零組件特性與材質 P-1-5-5 了解產品機能測試程序與方法 P-1-5-6 了解產品設計規格與公差 P-1-5-7 了解產品使用環境變數 P-1-5-8 了解雛形產品 (Prototype)製造流程
p-1-5-9 了解原物料檢驗程序
結束
專業能力 – 製造管理人員
P-1-6 治夾具設計能力
P-1-6-1 具備工程繪圖能力 P-1-6-2 具備基本 CAD/繪圖軟體操作 P-1-6-3 了解產品機構與組立程序 P-1-6-4 了解動作經濟原則與防呆方法 P-1-6-5 具備基礎電子電路理論 P-1-6-6 具備基礎機械原理 P-1-6-7 了解基礎治夾具設計原理
G-1-3-6 了解生產線問題與資料來源
G-1-3-7 了解所屬生產系統 G-1-3-8 了解相關生產資料應用屬性
結束
專業能力 – 製造管理人員
P-1-1 作業指導書製作
P-1-1-1 了解 BOM 架構與產品組態 P-1-1-2 了解產品結構 P-1-1-3 了解基本 CAD 系統操作 P-1-1-4 了解產品/零組件設計圖 P-1-1-5 了解零組件材質與特性 P-1-1-6 了解零組件設計規格 P-1-1-7 了解產品爆炸圖與零組件關聯
P-1-3-11 具備 PDCA 改善循環觀念 P-1-3-10 具備持續改善能力
結束
專業能力 – 製造管理人員
P-1-4 工廠佈置能力
P-1-4-1 了解設施規劃基本概念 P-1-4-2 具備應用軟體操作能力 P-1-4-3 了解產品製造流程 P-1-4-4 了解機器設備規格與特性 P-1-4-5 了解原物料儲存條件與特性 P-1-4-6 具備生產作業流程圖繪製能力 P-1-4-7 具備模型製作能力 P-1-4-8 具備工廠/生產模擬概念 P-1-4-9 具備 WIP 流通觀念 P-1-4-10 具備基本倉儲管理概念 P-1-4-11 了解基本管線/電力/空調配置概念
結束
31. 資料管理師 32. MIS工程師
結束
所需職責與任務 – 製造管理人員
所需職責 G-1-1 電腦操作與應用
G-1-2 工作精神與態度 一 般 能 力
G-1-3 資料收集與分析
所需任務
G-1-1-1 能操作 MRP/ERP 系統 (所屬工作 賦予功能)
G-1-1-2 能操作試算表工具 G-1-1-3 能製作簡報文件 G-1-1-4 能繪製作業相關流程圖 G-1-1-4 能了解工程/產品設計圖 G-1-1-5 能操作相關工具軟體 G-1-2-1 具備溝通協調能力 G-1-2-2 具備敬業精神 G-1-2-3 具備問題分析能力 G-1-2-4 具備問題解決能力 G-1-2-5 具備專業技能與知識 G-1-2-6 提供專業領域諮詢服務 G-1-2-7 具備合群觀念 G-1-2-8 具備獨立研究精神 G-1-2-9 具備職業道德 G-1-3-1 具備英文資料閱讀能力 G-1-3-2 了解生產系統 G-1-3-3 了解生產資料取得管道 G-1-3-4 具備資料儲存媒介與使用性 G-1-3-5 具備操作基本資料分析工具
生產管理實務課程 就業出路與本職學能解析
運籌管理系/工業工程系/工業管理系 By: Dr. Tsung-Nan Tsai
可從事之工作
1. 工業工程師 2. Layout工程師 3. 績效管理師 4. 產品工程師 5. 專案工程師 6. 製程工程師 7. CIM工程師 8. CAD/CAM工程師 9. 製程整合工程師 10. 設備工程師
結束
11. 廠務工程師 12. 生技工程師 13. 生產技術工程師 14. 生產管理師 15. 生產線管理師 16. 生產線規劃員 17. 生產管理員 18. 倉儲管理人員 19. 採購工程師 20. 品管工程師
可從事之工作
21. ISO管理師 22. 檢驗技術員 23. 儀校工程師 24. 可靠度工程師 25. 品保工程師 26. 品檢人員 27. 系統分析師 28. 網路管理師 29. 系統工程師 30. 程式設計師
結束
專業能力 – 製造管理人員
P-1-7 CIM 應用程式設計能力
P-1-7-1 具備程式語言能力，Visual Basic、C-語言 P-1-7-2 熟悉資料管理系統架設與資料庫建立程序 P-1-7-3 熟悉網路架構與配置 P-1-7-4 了解機台傳輸介面與通訊協定 P-1-7-5 了解感應器原理與訊號接收程序
P-1-1-8 具備基本電腦繪圖能力 P-1-1-9 具備生產線平衡能力 P-1-1-10 具備生產線指導與提供諮詢能力 P-1-1-11 具備生產力資料收集與分析能力 P-1-1-12 具備生產力改善能力
結束
專業能力 – 製造管理人員
P-1-2 生產作業流程圖繪製
P-1-2-1 了解各式程序圖用途 P-1-2-2 了解產品製造流程 P-1-2-3 了解工廠佈置與機器配置 P-1-2-4 了解物料與事務流程 P-1-2-5 了解產品測試流程 P-1-2-6 了解物料搬運方式 P-1-2-7 具備流程圖繪製應用軟體操作 P-1-2-8 了解文件/檔案儲存方法與規定
P-1-7-6 了解統計製程品管理論與應用 P-1-7-7 了解統計分析方法與線上分析技巧 P-1-7-8 了解所屬製程管控重點(製程系統觀) P-1-7-9 了解製程整合程序與問題追蹤方法
結束
專善
P-1-3-1 了解產品製造流程 P-1-3-2 了解原物料特性、機台能力與參數方法、及 重要輸出項 P-1-3-3 具備基本電子與機械原理知識 P-1-3-4 了解製程資料屬性與用處 P-1-3-5 了解實驗計畫與與收集方法
P-1-3-6 了解資料分析與製程解析方法 P-1-3-7 可運用分析方法以了解製程輸入/輸出映射 關係 P-1-3-8 了解統計方法與其他可供製程改善方法 P-1-3-9 了解關鍵製程單元與影響指標 P-1-3-10 具備製程績效指標訂定方法與程序