自然科学基础作业答案

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《自然辩证法概论》课后题答案整理

《自然辩证法概论》课后题答案整理

0.1.自然辩证法和科学技术有什么关系?自然辩证法与自然科学相互作用.相互促进.共同发展.当一个计算机专家去研究分析一个计算机问题的时候.不可避免的要思考它哲学层次的问题.同时依据哲学的思维方式去解决问题,哲学层次问题的解决.也需要从自然科学的研究中去总结.归纳.同时很多自然辩证法的问题.在自然科学中得到了解决.在这方面.图灵可以说是计算机学界的哲学大师.在哲学层次上.对于计算机能不能思维.会不会有意识这个问题.他提出了一个检验方法:现有一个人和一台机器.如果对于我们出的任何问题.人写一个答案.机器打印一个答案.如果分辨不出是人的还是机器的答案.就说明机器是可以思维的.这就是著名的[图灵检验法".现在计算机还是做不到这一点.对于有些问题需要推理论证.总是可以找出计算机回答的规律.这与人脑思维是有区别的.这是自然科学对于哲学层次问题的研究.自然辩证法对自然科学研究是有很大的指导作用的.比如机器能不能思维这个问题.对应于这个问题.科学层次上在研究人工智能.如果说自然辩证法已经明白了机器和人脑思维的差异.那么对于人工智能的研究方向就有指导意义.自然辩证法研究的很多问题是认识研究自然世界不可回避的问题.很多著名的科学家.同时也是哲学家.自然辨证法是马克思主义的重要组成部分.其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律.人类改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用.自然辨证法的创立与发展同哲学与科学技术的进步密切相关.是马克思主义关于科学与社会关系的已有成果的概括和总结.自然辨证法告诉我们.科学技术方法是关于科学技术研究中常用的一般方法.包括有适用某些学科的特殊研究方法.适用于各门自然科学或技术科学的一般研究方法即适用于自然科学.社会科学.思维科学的普遍研究方法.自然辨证法是研究认识自然.改造自然的方法论.总体上划分为自然观.科学技术观和科学技术方法论三大部分.0.2.自然辩证法在现代有哪些发展?1.在自然观方面第一,系统自然观马克思主义自然观认为,客观世界是由无数相互联系、相互依赖、相互制约、相互作用的事物和过程所形成的统一整体,而客观世界普遍联系及其整体性的思想也就是系统思想。

五年级科学第一单元试卷【含答案】

五年级科学第一单元试卷【含答案】

五年级科学第一单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种物质在空气中不可燃?A. 氢气B. 木炭C. 二氧化碳D. 石蜡2. 下列哪种植物通过种子繁殖后代?A. 苔藓B. 蕨类C. 草本植物D. 珊瑚3. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 鲨鱼B. 蜥蜴C. 蝙蝠D. 青蛙4. 下列哪种物质在水中溶解度最大?A. 食盐B. 糖C. 氯化银D. 碘5. 下列哪种现象是由地球自转引起的?A. 日食B. 月食C. 潮汐D. 昼夜交替二、判断题(每题1分,共5分)1. 地球是太阳系中的第三颗行星。

()2. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。

()3. 食物中的所有营养物质都是有机物。

()4. 水在4℃时密度最大。

()5. 光在真空中传播速度最快。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 植物通过______进行光合作用。

2. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______。

3. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。

4. 矿物质是人体所需的六大类营养素之一,其中______是构成骨骼和牙齿的重要成分。

5. 声音的传播需要介质,它可以在气体、液体和______中传播。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述地球自转和公转的方向。

2. 简述食物中的蛋白质对人体的作用。

3. 简述植物根的主要功能。

4. 简述水沸腾的条件。

5. 简述安全用电的基本原则。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明在实验中用10克食盐完全溶解在50克水中,求食盐在水中的质量分数。

2. 一个长方体的长、宽、高分别是2分米、3分米和4分米,求它的体积。

3. 小华家的电热水器功率是1500瓦,如果连续工作2小时,消耗的电能是多少千瓦时?4. 一个物体从10米高的地方自由落下,不计空气阻力,求它落地时的速度。

5. 某地区一年中平均降雨量为500毫米,如果该地区的总面积为100平方公里,求一年的总降雨量。

自然辩证法(考试题目及答案)

自然辩证法(考试题目及答案)

自然辩证法课后题目1.试评述近代机械自然观答:近代机械论自然观认为人与自然是分离的和对立的,自然界没有价值,只有人才有价值,发展了人类中心主义的价值观,这就为人类无限制地开发、掠夺和操纵自然提供了伦理基础;牛顿力学正确反映宏观物体的机械运动规律,是机械自然观的自然科学基础。

主要表现在: 1.惯性是物质的本质属性,物质自身没有改变状态的能力,物质要改变状态,只有依靠外力2.哲学的全部任务看来就在于从各种运动现象来研究各种自然之力,而后用这些力去论证其他现象3.物体的运动只能改变物体的速度与位置,而不能改变其质量;4.存在“绝对空间”和“绝对时间”5.可以用严格的数学方程来表示机械因果性公式,人们根据它可以精确预测运的结果6.物质微粒“可以无限的分割,而且是可以无限地把它分离开来的”。

2.辩证唯物主义自然观的基本思想和特征答:基本思想:1、自然界是物质的,物质是万物的本原和基础;2、运动无论在量上还是在质上都是不灭的;3、意识和思维是物质高度发展的产物,即人脑的属性和机能;4、时间和空间是物质的固有属性和存在方式;5、自然界的一切事物和现象都是矛盾的统一体,他们既是对立的,又是统一的并且在一定条件下相互转化,由此推动着自然界的运动和发展。

特征:1、唯物论与辩证法的统一2、自然史与人类史的统一3、天然自然与人化自然的统一4、人与自然的对象性关系式能动性与受动性的统一。

3.简述生态学马克思主义自然观的主要内容并评述其理论意义与实际价值(98%会考)答:生态学马克思主义自然观的产生是人类在享受现代工业文明辉煌成果的同时又付出沉重代价以后,对经济发展与生态环境相互关系正反两方面经验和教训进行反思的结果。

它的主要内容是:1.重新审视了马克思主义关于人与自然是辩证统一的历史过程的思想。

2.反对简单地把生态危机的原因归结为人对自然的支配,认为生态问题主要是由对待自然的资本主义生产方式造成的。

3.认为只有废除资本主义制度,建立新型的生态社会主义,才能彻底解决生态问题。

北京中医药大学《马克思主义基本原理概论)》平时作业2答案

北京中医药大学《马克思主义基本原理概论)》平时作业2答案

北京中医药大学《马克思主义基本原理概论)》平时作业2答案(单选题)1:意识是人脑的机能,是说()A:意识是人脑自生的B:意识是人脑的一种分泌物C:人脑是产生意识的源泉D:人脑是产生意识的物质器官正确答案: D(单选题)2:马克思主义哲学产生的自然科学基础是()A:系统论、控制论、息论B:细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论C:古典力学、量子力学、相对论D:电子学、高分子化学、分子生物学正确答案: BA:古希腊朴素唯物主义哲学B:达尔文进化论C: 18世纪法国唯物主义哲学D: 19世纪德国古典哲学正确答案: D(单选题)4:划分历史唯物主义和历史唯心主义的唯一标准在于()A:是否承认人们的思想对社会发展有重要感化可知论和不成知论B:是否承认社会历史是发展变化的C:是否承认社会存在决定社会意识D:是否承认社会历史是人们自觉活动的结果精确答案: C(单选题)5:辩证法回答的问题是()A:世界的本质是什么的问题B:世界是否具有统一性的问题C:世界的状况怎么样的问题D:世界是否可以熟悉的题目正确答案: C(单选题)6:一切哲学派别都不能回避并首先要回答的问题是()A:规律的客观性B:世界的可知性C:运动和静止的关系D:思惟和存在的关系精确答案: D(单选题)7:历史观的基本问题是()A:物质和意识的关系B:社会存在和社会意识的关系C:社会实践和社会理论的关系D:生产力和生产关系的关系精确答案: B(单选题)8:一切唯心主义的共同观点有()①把精神看作世界的本原②主张社会意识决定社会存在③认为世界万物是“感觉的复合” ④认为世界是不可知⑤认为绝对精神产生万物A: ①③⑤B: ②③④C: ①②D: ④⑤正确答案: C(单选题)9:现代西方哲学从思想倾向上可分为两大思潮,它们分别是()①主观唯心主义②客观唯心主义③人本主义④科学主义⑤非理性主义A: ①③B: ②④C: ③④D: ②⑤正确答案: C(单选题)10:唯心主义的两种基本方式是()A:形而上学唯心主义和辩证唯心主义B:主观唯心主义和客观唯心主义C:彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义D:自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义精确答案: B(单选题)11:把可直接感知的某种具体实物看作是世界的本原,这种观点属于()A:朴素唯物主义B:形而上学唯物主义C:辩证唯物主义D:庸俗唯物主义正确答案: A(单选题)12:唯物主义和唯心主义在世界统一性问题上的根本分歧是()A:肯定世界的统一性还是否认世界的统一性B:认为世界统一于运动还是统一于静止C:认为世界统一于主体还是统一于客体D:认为世界统一于物质还是统一于精神正确答案: D(单选题)13:相对静止是指()A:事物绝对不动B:事物永久不变C:事物运动的特殊状态D:事物运动的普遍状态精确答案: C(单选题)14:时间和空间是()A:物质的唯一特性B:物质的根本属性C:物质举动的存在方式D:物质运动的根本原因正确答案: C(单选题)15:唯物辩证法认为,发展的实质是()A:事物数目的增长B:事物的一切变化C:事物根本性质的变化D:新事物的产生和旧事物的灭亡精确答案: D(单选题)16:在糊口和工作中,凡事都要掌握分寸,坚持适度原则,防止“过”和“不及”。

研究生自然辩证法试题及答案

研究生自然辩证法试题及答案

05-06(上)《自然辩证法概论》试题A (硕士研究生)一、辨析题:(先判断是非,再简述理由。

21分,每小题7分)1、自然辩证法是一门交叉的自然科学。

答:错.因为:自然辩证法的性质是一门自然科学、社会科学和思维科学相交叉的哲学学科。

2、工业革命进程的加速,加剧了人与自然的对立。

答:正确。

因为:工业革命的发展进程,随科学技术的迅猛发展和广泛运用,人对自然的控制与支配能力急剧增强,人与自然的关系发生了重大转变,人的自我意识极度膨胀,自视为自然的主人和统治者,逐渐漠视自身对自然环境和自然资源的依赖性,对自然一味地强取豪夺,从而激化了人与自然的矛盾,加剧了人对自然的对立。

3、用系统思想来看,技术进步和技术发展表现为技术的结构和技术的功能之间的矛盾。

答:正确。

因为:技术进步和技术发展是由技术内外的矛盾相互作用的结果.从技术体系内在动因来看,劳动过程中各种要素及其它们之间的矛盾是技术进步和技术发展的内在原因.它们以技术规范和技术实践的矛盾表现出来。

技术是功能的基础,结构决定功能,技术改变、创造结构,从而开发功能.二、简述题:(简述问题要点,并对要点进行阐释。

30分,每小题15分。

)1、简述自组织理论的基本思想及其世界观方法论意义。

答:自组织理论是由耗散结构、协同论、分形理论、超循环理论、突变论和混沌理论所构成的“复杂理论"体系.它从各个不同角度阐明了自组织是自然界物质系统自行有序化、组织化和系统化的过程.一个远离平衡态的开放系统通过其与外部环境进行物质能量和信息的交换,能够形成有序的结构,或从低序向高序的方向演化。

开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落,是自然系统演化的自组织机制。

自然界的演化,既不是单调地走向有序和进化,也不是单调地走向无序和退化.有序与无序的不断转化,进化与退化的不断交替,使自然界处于永恒的物质循环之中其方法论意义在于:(1)耗散结构理论解决了达尔文进化论和热力学第二定律在自然界演化方向上的矛盾。

自然辩证法考题完整版

自然辩证法考题完整版

第1组(第十章第一节)一、单项选择题1.辨证唯物主义认为科学和非科学的根本区别在于(C)?A、大众的认可程度B、理论的系统程度C、是否具有可检验性D、是否是真理2.“可被证伪的理论命题才是科学的,否则是非科学性”是以下科学划界的哪种观点?(B)A、逻辑经验主义B、批判理性主义C、科学历史主义D、科学实在论二、多项选择题伪科学的基本特征包括(ABC)?A、不可检验性B、伪装C、主观故意性D、系统性三、判断题科学和非科学有好坏对错之分。

(错)四、简答题从性质上看医学是否为纯粹的自然科学?并比较其区别。

答:n科学与医学在内在目的、成功标准及道德原则上均有存在差别。

科学是以获得知识、理解和阐释世界为目的;以可靠的理论说明和解释自然界为成功标准;有其行为规范,但缺乏医患角色关系的独特义务。

n医学是以预防治疗疾病,增进人体健康为目的,其成功的标准是实践层面或控制上的成功;医学实践者对个人健康负有道德责任;以整体的人为对象,人既有自然属性,又有社会属性,同时有观念和情感。

n综上,医学在整体上不是一门纯粹的自然科学,而是具有多重属性,即科学性、技术性、社会性和人文性的多重结合,是技与道的结合。

第2组1.社会制度和军事战争随科技发展起(B)A.社会作用B.加速和延缓作用C.内在动力作用D.至始至终地推动作用2.20世纪40年代兴起的技术革命的重大技术成就(ACDE)A.生物技术B.克隆技术C.原子能技术D.信息技术E.宇航技术3.科学技术社会价值观是关于科学技术社会作用和社会后果的基本看法和观点。

(√)4.科学技术的社会作用是在社会大系统中发挥和表现出来的。

(√)5.科学技术的发展和应用不受其他社会义素的制约。

(×)第3组1、判断题:现代医学逐渐突破了传统的治病救人的功能领地,而转向影响人的社会活动。

答案:正确2辨析题:实践是检验真理的唯一标准,因此,当一个科学理论被某个实验证实时,我们完全有理由说,这个理论是正确的。

(完整版)自然辩证法试题及答案

(完整版)自然辩证法试题及答案

一、名词解释(考4道,5分每题)1、自然辩证法:自然辩证法是关于自然界和科学技术发展一般规律,人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用的科学。

2、系统:系统是由若干相互联系,相互作用的要素组成的,具有特定结构与功能的有机整体。

3、涨落:由大量相互作用的子系统所构成的体系,总是经常不断地受到来自系统内部和外部环境的扰动,扰动会使得系统在某个时刻,某个局部的空间范围内产生对客观状态的微小偏离,这种微小的偏离就叫做涨落。

4、科学精神:科学精神是指从科学研究的过程和成果中所显示出来的科学本身所独有的一种精神气质,以及与之相应的科学思想、科学方法。

它是科学价值的核心。

5、科学事实:科学事实是科学认识主体关于客观存在的、个别的事物(事件、现象、过程、关系等)的真实描述或判断,其逻辑形式是单称命题。

6、科学语言:科学语言是在科学研究过程中从日常语言(自然语言——它一般地描述人们的感觉、经验与内心的感受)中提炼出来的,自然语言是它的基础。

7、科学问题:科学问题(Problem)是指科学认识过程中需要回答而在当时的知识背景下又无法解决的矛盾。

科学问题的提出是有条件的,与它提出时的知识背景有密切的关系,所以它是时代的产物。

8、科学假说:科学假说是根据已有的科学知识和新的科学事实,对所研究的问题作出的猜测性说明和尝试性解答。

科学假说是自然科学理论思维的一种重要形式。

9、科学共同体:所谓科学共同体是指某一特定研究领域中持有共同观点、理论和方法的科学家集团。

这一科学家集团的成员受到过大体相同的教育和训练,因而有共同的探索目标和评判标准。

10、类比:类比方法是指根据两个(或两类)对象在一系列性质、关系或功能方面的相似,从已知其中一个(或一类)对象具有其他的性质、关系或功能,推出另一个(或另一类)对象也具有同样的其他性质、关系或功能的方法。

11、灵感:灵感通常是指突然出现的一种具有创新性认识内容的模糊观念,它之所以令人感到神秘,主要是因为它的出现不是事先就意料到的,而是突然到来的。

新课标人教版小学科学二年级下册期中试卷含参考答案

新课标人教版小学科学二年级下册期中试卷含参考答案

新课标人教版小学科学二年级下册期中试卷一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个不是春天的特点?()A. 桃花盛开B. 雪花飘飘C. 小草变绿D. 蝴蝶飞舞2. 下列哪个不是动物?()A. 蜜蜂B. 蝴蝶C. 小鸟D. 车辆3. 下列哪个不是植物?()A. 草B. 树C. 花D. 鸟4. 下列哪个不是地球的卫星?()A. 月球B. 火星C. 金星D. 太阳5. 下列哪个不是水的三态变化?()A. 固态B. 液态C. 气态D. 磁态二、判断题(每题1分,共5分)1. 蝴蝶是植物。

()2. 水可以变成冰。

()3. 太阳是地球的卫星。

()4. 动物需要水才能生存。

()5. 植物不需要阳光。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 春天,小草变______。

2. 地球有______个卫星。

3. 水的三态变化有:______、______、______。

4. 动物需要______才能生存。

5. 植物需要______才能生长。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述春天的特点。

2. 请简述动物和植物的区别。

3. 请简述地球的卫星有哪些。

4. 请简述水的三态变化。

5. 请简述为什么动物需要水才能生存。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请根据春天的特点,画一幅春天的画。

2. 请根据动物和植物的区别,列举出两种动物和两种植物。

3. 请根据地球的卫星,找出其中一个是太阳。

4. 请根据水的三态变化,画出水的三态变化图。

5. 请根据为什么动物需要水才能生存,写出一段话。

六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析春天的特点对动物和植物的影响。

2. 请分析水的三态变化在生活中的应用。

七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请观察春天的植物,并记录下它们的颜色、形状和大小。

2. 请制作一个简单的植物生长实验,观察植物的生长过程。

一、选择题1. B2. D3. D4. D5. D二、判断题1. ×2. √3. ×4. √5. ×三、填空题1. 绿2. 一3. 固态、液态、气态4. 水5. 阳光四、简答题1. 春天的特点有:桃花盛开、小草变绿、蝴蝶飞舞等。

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自然科学基础作业答案1、试述你所知道的科学家的名字和工作(不少于3位)答:1、哥白尼:波兰天文学家哥白尼在1543年出版的著作——《天体运行》是科学思考、实际观测和数学计算的杰作,是对神学和宗教迷信的第一次庄严挑战,是近代自然科学诞生的先声。

2、法拉第:英国科学家法拉第于1831年发现了电磁感应现象,他关于发电机和电动机的原理性实验为电气化时代奠定了基础。

3、达尔文:英国科学达尔文于1859年出版了《物种起源》一书,建立了进化论,书中不但提出了生物的“自然选择学说”,而且彻底粉碎了物种不变论和上帝创造万物论。

2.从元素周期表可知道哪些信息?答:元素周期表反映了化学元素的自然分类,为我们认识自然界提供了一个重要工具。

从元素周期表中我们可以知道:原子序数,元素符号,元素名称,外围电子的构型,原子量(相对原子质量),同时也提示该元素所在的族和周期,族指出了该元素单质原子最外层的电子娄,即价电子数,周期则指出了该元素单质原子核外电子的层数。

3.什么是参考系?什么是质点?答:参考系,又称参照物,物理学名词,指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系。

根据牛顿力学定律在参考系中是否成立这一点,可把参考系分为惯性系和非惯性系两类。

质点就是有质量但不存在体积与形状的点。

通常情况下如果物体大小相对研究对象较小或影响不大,可以把物体看做质点。

什么是速度?什么速率?答:物体在一条直线上运动,如果在相等的时间里位移相等,这种运动叫做匀速直线运动,有时简单易行乐为匀速运动。

这时位移和时间的比值,叫做匀速直线运动的速度。

在某些情况下,只需要考虑运动的快慢,就用物体在单位时间(例如1S)内通过的路程来表示,并把这个物理量叫做速率,它是一个表示物体运动快慢程度的标量。

什么叫力的要素?怎样对力进行图示?答:决定力的作用效果的要素是力的大小、方向和作用点,它们合称为力的三要素。

对力进行图示具体做法是:从力的作用点出发,沿力的作用方向画一末端带箭头的线,线段的长短按规定的自行选择的比例表示力的大小。

有时,为了粗略地展示物体的受力情况而采用力的示意图,即在受力物体上从力的作用点,沿力的方向画一个箭头,不必确切表示力的大小。

什么叫牛顿第一定律?什么叫惯性?答:一切物体总保持匀速直线运动状态和静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。

这就是牛顿第一定律。

物体这种保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。

质量和重量有什么联系和区别?答:联系:地球对物体的吸引力称为重力或物体的重量G。

质量(m)是表示物体含物质的多少,它是衡量惯性大小的物理量。

重量G和质量m关系为:G=mg g为重力加速度。

区别质量是物体的一种性质,通常指该物体所含物质的量,是量度物体惯性大小的物理量。

重量是在地心引力的作用下,物体所具有的向下的力的大小,是物体受到的重力的值。

物体的质量是不随引力改变的。

是固定的量。

通常用天平来测量。

物体在地球上是100KG在月球上用天平称依然是100KG。

重量则不是,如果在地球上是10公斤。

在月球只有地球上的六分之一。

它是随着引力的改变而改变的。

简述分子动理论的三个要点。

答:物质是由大量的分子组成的,分子在做无规则的运动;分子之间存在着相互作用力。

简述能量的转化与守恒定律。

答:能量既不能产生,也不会凭空消失,它只能以一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体;在转化和转移过程中其总量不变,这就是能量守恒定律。

简述热力学第一定律和势力学第二定律。

答:热力学第一定律:一个物体,如果它既没有吸收热量,也没有放出热量,那么,外界对它做多少力,它的内能就增加多少。

一个物体,如果它既没有对外做功,5、在实际照明应用设计和照明节能中,主要评估照度、特别是有效视觉照度,这个物理量数值的高低试画出一对等量异种电荷的电场线示意图。

这些线代表着场里的正电荷的运动方向吗?答:这些线代表着场里的正电荷的运动方向。

并联电路的特征是什么?答:(1)电路中各支路两端的电压相等;(2)电路的总电流等于各支路的电流之和;(3)并联电路总电阻的倒数,等于各个导体的电阻的倒数之和;(4)并联电路中通过各个电阻的电流跟它的阻值成反比;(5)并联电路中各个电阻消耗的功率跟它的阻值成反比。

安培怎样在微观上把电现象和磁现象联系起来了?答:根据电磁感应原理,电流的周围可以形成磁场。

物体里,电子绕原子核运动可形成电流,这样就可以产生磁场,但是在对外不显磁性的物体中电子的运动取向几率是相等的,电子产生的磁场就彼此抵消了;在磁体中,电子的运动取向是一致,电子产生的磁场不断累加,所以就显磁性。

说明下列概念:模拟信号是指信息参数在给定范围内表现为连续的信号。

或在一段连续的时间间隔内,其代表信息的特征量可以在任意瞬间呈现为任意数值的信号。

数字信号是指以一定最小量值为量化单位,用被测量构成此量化单位多少倍的数字所表示的信号。

编码是指为了方便信息的存储、检索和使用,在进行信息处理时赋予信息元素以代码的过程。

解码是指将信息从已经编码的形式恢复到编码前原状的过程。

什么是“温室效应”?主要的“温室气体”有哪些?答:“温室效应”指大气层允许太阳短波辐射通过和在吸收地面长波辐射的同时,向地面逆辐射波长更长的长波辐射,从而使地面升温,并处于保温状态的现象。

主要的“温室气体”有二氧化碳。

其他温室气体还有氮氧化物、甲烷、水蒸气、氟氯烃类化合物等。

水在人体内有何作用?答:(1)载体作用。

如血液载带运送氧及营养成分。

(2)体温调节作用。

(3)润滑作用。

减少食物对消化管道的摩擦力。

(4)代谢作用。

水参与细胞中原生质结构(包括细胞膜、细胞质和细胞核的形成,并使其组成物质、糖类、磷脂)保持胶体状态,进行各种代谢活动,水是各种代谢废物的良好溶剂。

(5)营养作用。

水直接作为反应物参加了体内各种生化反应,本身是一种必不可少的营养素。

什么是沼气?答:沼气是指将作物秸杆、粪便等废物在隔绝空气的条件下发酵产生的一种可燃烧气体。

平衡膳食的化学基础是什么?答:(1)成酸性食物与成碱性食物平衡;(2)膳食中蛋白质的必需氨基酸含量适合人体需要。

(3)膳食中三大热营养素保持一定比例。

通常烧开水的水壶使用日久会结成坚硬的水垢,为什么?答:因为水被煮沸时因分解生成碳酸盐及氢氧化物沉淀,而被大部分除去,附着在壶底,所以烧开水的水壶使用日久会结成坚硬的水垢。

什么叫化学反应速率?影响化学反应速率的主要因素(内因和外因)有哪些?答:化学反应的速率就是化学反应进行的快慢程度(平均反应速度),用单位时间内反应浓度的减少或生成浓度的增加来表示。

影响化学反应速率的本质因素是反应的类型和反应物本身,这是内因;从外因,即影响反应速率的外界条件,主要有浓度、压强、温度、催化剂等。

试述煤气(CO)的致毒原因和解毒办法。

答:一氧化碳(CO)气体是一种无色、无味、无刺激、无法用五官感知的有毒气体,能抑制血液的携氧能力。

当吸入一氧化碳气体后,一氧化碳进入肺部抢先与血红细胞结合,使血红细胞丧失运输氧气的能力,造成人体多个器官缺氧,导致组织受损甚至死亡。

解毒办法:当发现煤气中毒后,应立即将患者移至通风、空气新鲜处,解开领扣,进行人工呼吸和利用新鲜空气或高压氧以使一氧化碳从血红毒解脱。

化学反应式配平的主要依据是什么?答:配平的主要依据是物料平衡,又称为质量平衡。

在电解质溶液进行的反应中,考虑电荷平衡。

在氧化还原反应中,则考虑得失电子平衡。

物料平衡的基础是质量守恒定律。

根据原子学说,化学反应是原子重新组合生成新物质的过程,反应前后原子的种类和数目都没有改变,因此各物质的质量总和不会改变,也就是说投入的物料(反应物)与产生的物料(产物)的总质量相等。

电荷平衡的依据是任何电解质溶液必须是电中性的,即溶液中正离子所带的总电荷必须等于负离子所带的总电荷数。

氧化还原反应配平的根据是得失电子的数目一定相等。

什么是核反应?答:粒子(中子α粒子、β粒子、γ光子等)或重离子与原子核之间的相互作用引起的各种变化的过程,叫做核反应。

太阳能的基础是什么?答:太阳能的基础是热核反应。

“热核反应”即原子核的聚变反应,这是一个清洁的过程,但聚变需要高能量克服核之间的排斥,这就是需要将物质加热到几千万度乃至上亿试的高温。

蛋白质在生命活动中有什么重要作用?答:蛋白质是构成细胞的基本物质,催化一切代谢过程的酶也都是蛋白质,因此,蛋白质是细胞的重要组成成分。

蛋白质在细胞中的含量只比水少,而比其他各种物质都多,大约占细胞干重的50%以上。

什么是种群?答:在一个物种的分布区域内,既有适合它生存的环境,又有适合它生存的环境,两种环境交替存在。

物种就在这些分散的、不连续的适合生存的环境里,形成大大小小的个体群。

每一个这样的个体群就是一个种群,也就是说,种群是一种生物栖息在同一个特定环境的全部个体的组合。

五界说的各个生物类群各有哪些主要特征?答:(1)原核生物界:原核生物均由原核细胞组成。

身体是单细胞或群体,少数种类是多细胸的丝状体。

营养方式是自养或异养。

多数不能运动,少数种类用鞭毛运动。

原核生物界主要由蓝藻、细菌和支原体等类群组成,已知有400余种。

(2)原生生物界:原生生物均为真核生物,身体是单细胞或群体,营养方式是自养或异养。

用鞭毛、纤毛或伪足运动,主要由甲藻、金藻、裸藻、黏菌和原生动物组成。

(3)真菌界:真菌是异养的真核生物,靠吸收现成有机物生活。

菌体主要由菌丝构成,不能运动。

真菌由鞭毛菌、接合菌、子囊菌、担子菌和半知菌组成。

(4)植物界:植物是自养的真核生物,体内含有叶绿素,能进行光合作用,制造有机养料。

绝大多数不能运动。

植物界是由藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的组成。

(5)运动界:运动界是异养的真核生物,身体均由多细胞组成,多数种类具有完备的器官系统,特别是感觉、神经、运动等系统尤为发达。

绝大多数能够自由运动,依靠摄取现成有机物维持生活。

运动界主要由无脊椎动物和脊椎动物两大类群组成。

生态系统有哪些组成成分?答:生态系统的组成成分包括非生物部分和生物部分(1)非生物部分。

非生物部分就是无机环境。

它主要包括土壤、岩石、沙砾、水、阳光、空气等。

(2)生物部分。

生物部分就是生物群落可以分为生产者、消费者和分解者三大类群。

<1>生产者包括所有绿色植物和化能合成细菌。

<2>消费者包括生态系统中的大多数动物。

<3>分解者包括细菌、真菌以及土壤中的线虫、蚯蚓和节肢动物等小型无脊椎动物。

什么是食物网?答:在一个生态系统中,生物的种类越多,种群规模越大,食物链就越多,彼此之间的联系就越复杂,从而就会相互交错,形成网状联系。

在这一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错联结的复杂的营养关系,叫做食物网。

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