统编-部编人教版四年级语文下册全册古诗词和日积月累
部编版四年级下册语文日积月累和古诗(Word打印版)
部编版四年级下册语文日积月累和古诗(Word打印版)2020年春季最新2020年春季部编版四年级语文下册（统编版）四年级下册语文园地日积月累一、语文园地一（古诗词）1.大漠孤烟直，长河落日圆。
（XXX）2.几行红叶树，无数夕阳山。
（XXX）3.落木千山天远大，澄江一道月分明。
（XXX）4.浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（XXX）5.XXX潮水连XXX，海上明月共潮生。
（XXX）二、语文园地二（为人之道）1.言必行，行必果。
《论语•子路》2.与朋友交，言而有信。
《论语•学而》3.己所不欲，勿施于人。
《论语•颜渊》4.精诚所加，金石为开。
《后汉书•广陵思王荆传》5.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子•离娄下》6.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子•梁惠王上》三、语文园地三（气象谚语）1.清明前后，种瓜点豆。
2.晚霞不出门，晚霞行千里。
3.天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
4.鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
5.蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
6.XXX，XXX，秋雾阴，冬雾雪。
四、语文园地四（关系成语）1.良知知彼百战百胜2.运筹帷幄决胜千里3.出其不意攻其不备4.围魏救XXX击西5.四周XXX腹背受敌6.草木皆兵风声鹤唳7.兵贵神速突然袭击8.神出鬼没所向无敌五、语文场地五（生命格言）1.人的生命是有限的，但是，为群众服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为群众服务中去。
（XXX）2.我的终身一直保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于赐与，而不是承受，也不是在于争取。
（XXX）部编版四年级语文下册12020年春季最新3.关于我来讲，生命的意义在于设身处地替人着想，忧别人之忧，乐别人之乐。
（爱因斯坦）六、语文场地六（古诗词）1.采菊东篱下，悠然见南山。
（XXX）2.人闲桂花落，XXX。
（XXX）3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（XXX）4.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（XXX）5.鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
2020年部编版小学语文四年级下册古诗词古文日积月累阅读链接翻译赏析
2020年部编版小学语文四年级下册古诗词古文翻译赏析、日积月累翻译赏析、阅读链接翻译---------第1单元古诗词、日积月累、阅读链接翻译----------------------第1课《古诗三首》-------------（1）四时田园杂兴（其二十五）【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【作者简介】范成大(1126-1193)，字致能，号石湖居士，苏州吴县(今江苏苏州)人。
南宋诗人。
他与陆游、杨万里、尤表齐名，合称“南宋四大家”。
诗人晚年回到苏州石湖，开始过起隐居生活，并根据自己在农村的生活写成组诗《四时田园杂兴》。
组诗《四时田园杂兴》共六十首，分为“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组，每组十二首。
【译文】梅子已经变成金黄色，杏子也越长越大了；麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
夏天白天很长，篱笆墙外没有人经过，四周静悄悄的；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
【赏析】《四时田园杂兴(其二十五)》通过描写初夏农村的自然景色及农人紧张的劳动气氛，表现了诗人对田园风光的热爱之情。
（2）宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
【作者简介】杨万里(1127-1206)，字廷秀，号诚斋，吉水(今属江西)人。
南宋诗人。
他的诗构思新巧，语言通俗明畅，自成一家，时称“诚斋体。
主要作品有《小池》《宿新市徐公店》等。
【译文】在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路通向远方，小路旁边的树上新叶刚刚长出，还未形成树荫。
小孩子们飞快地奔跑着追逐黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。
【赏析】《宿新市徐公店》描绘的是诗人在新市徐公店所见到的生机勃勃的暮春景色。
在一派田园风光中，穿插了儿童追逐蝴蝶的场面，写出了儿童的天真烂漫，全诗富有童趣。
（3）清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
部编人教版小学语文教材古诗词汇总
部编人教版小学语文教材古诗词汇总一年级上册（共6首）【日积月累】P16 1.咏鹅［唐］骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
【课文】P58 2.江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【日积月累】P64一年之计在于春，一日之计在于晨。
〃一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
【识字】P67 3.画远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
【日积月累】P77 4.悯农（其二）［唐］李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
【日积月累】P915.古朗月行（节选）［唐］李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
【日积月累】P101种瓜得瓜，种豆得豆。
前人栽树，后人乘凉。
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一*步。
【日积月累】P113 6.风［唐］李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
一年级下册（共7首）【日记月累】P13春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣【日积月累】P27春晓［唐］孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
【日积月累】P40赠汪伦［唐］李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
【课文】P43静夜思［唐］李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
【日积月累】P52寻隐者不遇［唐］贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
【课文】P60人之初一《三字经》人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
【日记月累】P64小葱拌豆腐一一一清（青）二白竹篮子打水一一一场空芝麻开花一一节节高十五个吊桶打水一一七上八下【课文】P67池上［唐］白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
【课文】P68小池［宋］杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
四年级下册语文古诗日积月累
四年级下册语文古诗日积月累
一、第一单元古诗（日积月累）
卜算子·咏梅
[近代] 毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
二、第二单元古诗（日积月累）
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
三、第四单元古诗（日积月累）
蜂
[ 唐]罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
四、第六单元古诗（日积月累）
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
(部编版)四年级语文(下册)期中 · 期末总复习 日积月累 · 古诗 · 背诵默写专项练习(全册)
☆部编版·最新编写（部编版）四年级语文（下册）期中·期末总复习日积月累·古诗·背诵默写第一单元1古诗词三首宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴（其二十五）【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡（wú）赖，溪头卧剥莲蓬。
拓展延伸：春日【宋】朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
江畔独步寻花【唐】杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
早春呈水部张十八员外【唐】韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
乡村四月【宋】翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
日积月累：卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
拓展延伸：卜算子·咏梅【宋】陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
高楼林立车水马龙大街小巷炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻第二单元日积月累：白马西风塞上，杏花烟雨江南。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
（江苏苏州沧浪亭）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
（山东济南大明湖）拓展延伸：有山皆图画，无水不文章。
绿水本无忧，因风皱面。
青山原不老，为雪白头。
树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。
山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇第三单元9 短诗三首冰心繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？那一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你怀里。
部编版四下语文全册日积月累、古诗文、重点段落
部编版四下语文全册日积月累、古诗文、重点背诵段落日积月累一卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
日积月累二江畔独步寻花（唐）杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
日积月累三●诗和音乐一样，生命全在节奏——朱光潜●诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青●诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
——［英国］华兹华斯日积月累四蜂(唐)罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
日积月累六独坐敬亭山(唐)李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
日积月累七●天行健，君子以自强不息。
——《周易》●胜人者有力，自胜者强。
——《老子》●不怨天，不尤人。
——《论语》●生于忧患而死于安乐。
——《孟子》日积月累八●少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
●一日读书一日功，一日不读十日空。
●学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
●书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
●少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
●黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
第一课古诗词三首四时田园杂兴（其二十五）（宋）范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
宿新市徐公店（宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
清平乐·村居(宋)辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
塞下曲（唐）卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
墨梅（元）王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
第22课文言文两则囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊成数十萤火以照书，以夜继日焉。
部编人教版四年级语文全册古诗古文及名言积累翻译
四年级上册学习园地一学习园地二日积月累·好问则裕，自用则小。
——《尚书》译：喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富，主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。
·博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》译：要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。
·智能之士，不学不成，不问不知。
——【汉】王充译：即便是聪明智慧的人,也是不学习就不会懂得, 不求教就不会明白的。
·人非生而知之者，孰能无惑？——【唐】韩愈 译：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢?第九课 古诗三首鹿柴zhài【唐】王维 空山不见人， 但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
翻译第一二句：幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。
第三四句：落日的影晕映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。
注释： 【但】只【返景】同“返影”，太阳将落时通过云彩反射的阳光 【复】又暮江吟【唐】白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
翻译第一二句：快要落山的夕阳，霞光柔和的铺在江水上，江水一半碧绿，一半艳红。
第三四句：最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。
注释：【残阳】晚霞【瑟瑟】形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
【可怜】可爱 【真珠】珍珠第十三课 精卫填海炎帝之少shào女①，名曰yuē女娃。
女娃游于东海，溺nì②而不返，故③为精卫，常衔xián 西山之木石，以堙yīn④于东海。
注释：①【少女】小女儿 ②【溺】溺水，淹没 ③【故】因此 ④【堙】填满 译文：学习园地四嫦娥【唐】李商隐 云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。
翻译第一二句：云母屏风上烛影暗淡，银河渐渐斜落晨星也隐没低沉。
第三四句：嫦娥应该后悔偷取了长生不老之药，如今空对碧海青天夜夜孤寂。
部编人教版四年级语文下册古诗文及日积月累汇总(含拼音)
部编人教版四年级语文下册古诗文及日积月累汇总(含拼音)部编人教版四年级语文下册古诗文及日积月累汇总（含拼音）一、古诗文简介本文档收集了部编人教版四年级语文下册的古诗文，同时还包括了一些日积月累的研究内容。
通过这些古诗文和日积月累的研究，希望能够增进学生对语文的理解和抒发情感的能力，培养学生的文学素养和审美能力。
二、古诗文目录以下是本文档中包含的古诗文列表：1. 《静夜思》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2. 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 《七步诗》做人要正直，从不做亏心事。
做事要执着，从不偷懒怠工。
生活要坚强，从不抱怨悲伤。
三、日积月累汇总1. 每天背诵一首古诗，可以提高语文素养和记忆力。
2. 在阅读过程中，积累生词、短语和句型，并用自己的语言归纳总结，有助于语文能力的提高。
3. 多读一些优秀的作文和文章，研究其中的表达方式和写作技巧，有助于提高自己的写作水平。
4. 参加语文竞赛、朗诵比赛等活动，积极参与并锻炼自己的口头表达能力和演讲技巧。
5. 在写作文时注意规范书写，注意段落结构和逻辑关系，尽量避免语法错误和词汇重复。
6. 平时多读一些优秀的诗歌和散文，培养自己的文学鉴赏能力和审美观念。
7. 阅读理解时要仔细阅读题目和文章，提炼关键信息并进行分析判断，要有逻辑思维和批判性思维。
8. 学会运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，丰富自己的表达方式。
四、总结通过学习古诗文和日积月累的努力，我们可以提高自己的语文能力，增强对语言的理解和运用能力，培养自己的审美能力和表达能力。
希望大家能够积极参与到语文学习中，不断提升自己。
加油！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
统编-部编人教版四年级语文下册全册古诗词和日积月累
部编四年级语文下册古诗词和日积月累、文言文二则
古诗词
宿新市徐公店
【宋】杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴(其二十五)
【宋】范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居
【宋】辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
芙蓉楼送辛渐
【唐】王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
塞下曲
【唐】卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
墨梅
【元】王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
日积月累
（园一）卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（园二）《江畔独步寻花》【唐】杜甫
黄师塔前江水东，
春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，
可爱深红爱浅红。
（园三日积月累）
诗和音乐一样，生命全在节奏。
——朱光潜
诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青
诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
——（英国）华兹华斯
（园四）蜂
【唐】罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?
（园六）独坐敬亭山
【唐】李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
（园七日积月累）
天行健，君子以自强不息。
——《周易》
胜人者有力，自胜者强。
——《老子》
不怨天，不尤人。
——《论语》
生于忧患而死于安乐。
——《孟子》
（园八日积月累）
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
一日读书一日功，一日不读十日空。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
文言文二则
《囊萤夜读》文言文
胤恭勤不倦②，博学多通。
家贫，不常得油。
夏月，则练囊③盛数十萤火以照书，以夜继日④焉。
【字词注释】
①选自《晋书》。
囊萤：用袋子装萤火虫。
囊：文中作动词用，意思是"用袋子装"。
②胤恭勤不倦：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。
恭：谨慎的意思。
③练囊：用白色绢子做袋。
练：白绢，文中作动词用，意思是"用白绢做"。
④以夜继日：用夜晚接着白天（学习）。
【诗文翻译】
晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
（车胤）家境贫寒，不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书）。
夏天的夜晚，（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
【启示】
无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。
《铁杵成针》
磨针溪，在象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
注释
世传：世世代代相传。
成：完成。
去：离开。
逢：碰上。
媪：妇女的统称。
方：正在。
铁杵；铁棍，铁棒，杵，压米或捶衣用的棒，一头粗一头细的圆棒。
欲：想要。
感：被......感动。
还：回去。
之：代词，指代老妇人在做的事。
卒业：完成学业。
译文
磨针溪是在象耳山脚下。
世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。
他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。
”李白被她的精神感动，就回去完成学业。