中考课外文言文阅读及答案

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中考课外文言文阅读训练150篇116-120(附答案与译文)

中考课外文言文阅读训练150篇116-120(附答案与译文)

中考课外文言文阅读训练150篇116-120(附答案与译文)116廷理击太子马楚王急召太子。

楚国之法,车不得至于茆门。

天雨,廷中有潦①,太子遂驱车至于茆门②。

廷理曰:“车不得至茆门。

至茆门,非法也。

”太子曰:“王召急,不得须无潦。

”遂驱之。

廷理举殳而击其马,败其驾。

太子入为王泣曰:“廷中多潦,驱车至茆门,廷理曰'非法也',举殳③击臣马,败臣驾。

王必诛之。

”王曰:“前有老主而不踰④,后有储主而不属⑤,矜⑥矣!是真吾守法之臣也。

”乃益爵二级,而开后门出太子:“勿复过。

”(《韩非子·外储说右上第三十四》)【注释】①廷中有潦:庭院中有积水。

廷:通“庭”,院子。

潦(liǎo):路上流水或沟中积水。

②茆门:王宫的南门,又称雉门。

③殳(shū):古兵器名,用长的竹竿或木材做成,一端有棱,但没有刃。

④踰(yú):即“逾”,逾越,超越。

不踰,指不越法。

⑤属:归属。

文中指迎合,依附。

⑥矜:通“贤”,贤能。

【阅读训练】一、解释下列各句中加着重号的字。

A天雨.,廷中有潦 B廷理举殳而击其马,败.其驾C乃益.爵二级 D勿复过.E王必诛.之二、下列各句中加着重号词语的意义和用法不同的一项是()A①楚国之.法②王必诛之.B①廷理举殳而.击其马②非人哉!与人期,相委而.去。

C①太子入为.王泣曰②仅有“敌船”为.火所焚,随波而逝。

D①乃.益爵二级②以其境过清,,不可久居,乃.记之二去三、把下列句子翻译成现代汉语。

①王召急,不得须无潦。

译文:②前有老主而不踰,后有储主而不属,矜矣!是真吾守法之臣也。

译文:四、“太子遂驱车至于茆门”的表面原因是什么?其根本原因又是什么?请用自己的话回答。

答:五、请你简单地谈谈对廷理和楚王的看法。

答:【参考答案】一、A名词活用为动词,下雨。

B砸坏。

C增加。

D犯错误。

E杀。

二、不同的是A和C。

A①助词,的;②代词,他。

C①介词,向,对;②介词,被。

B都是连词,表顺承关系,不译。

中考课外文言文阅读《前辈勤学》附答案及译文

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中考课外文言文阅读《前辈勤学》附答案及译文中考课外文言文阅读《前辈勤学》附答案及译文中考课外文言文阅读《前辈勤学》胡澹庵①见杨龟山②,龟山举两肘示之,曰:“吾此肘不离案三十年,然后于道③有进。

”张无垢④谪横浦,寓城西宝界寺。

其寝室有短窗,每日昧爽⑤,辄执书立窗下,就明而读,如是者十四年。

洎⑥北⑦归,窗下石上,双趺⑧之迹隐然,至今犹存。

前辈为学勤苦如此。

然龟山盖少年事,无垢乃晚年,尤难也。

(选自《鹤林玉露》)注释:①胡澹庵:北宋官员。

②杨龟山:即杨时,北宋学者,晚年隐居龟山,人称龟山先生。

他四十岁时还“程门立雪”,向大学者程颐求教。

③道:指学问。

④张无垢:即张九成,南宋官员,自号无垢居士,因触犯秦桧而被降职。

⑤昧爽:拂晓,黎明。

⑥洎:到。

⑦北:向北,名词作状语。

⑧趺:脚。

阅读训练1.选出下列各句中加着重号的字和“洎北归”的“北”字用法相同的一项。

()A.不耻下问(《〈论语〉十则》)B.温故而知新(《〈论语〉十则》)C.孔子东游(《两小儿辩日》)D.虽乘奔御风(《三峡》)2.下列句子中加着重号的字的含义,不正确的一项是()。

A.就明而读就:即,连词。

B.然龟山盖少年事盖:大约,表推测。

C.无垢乃晚年乃:是,表判断。

D.辄执书立窗下辄:就,连词。

3.选出对“胡澹庵见杨龟山,龟山举两肘示之”的句意理解正确的两项。

()A.是向友人炫耀他读书的用功刻苦。

B.是向友人说明,他学问上的长进是和他两肘三十年没离开过书案有直接关系。

C.是告诉友人,做学问实在太苦了。

D.说明学问上要想有所建树,就必须勤学苦读。

4.本文虽表现的都是勤学苦读,但在描写两人的写法上却不一样。

请联系短文举例说明。

答:_________________________________________________ ______5.“洎北归,窗下石上,双趺之迹隐然,至今犹存。

”这几句用了什么写法?在文中起什么作用?答:_________________________________________________ ______6.你知道“程门立雪”的典故吗?它说明了什么?请你再写出两个勤学苦读的典故。

中考课外文言文阅读《明帝说日》附答案及译文

中考课外文言文阅读《明帝说日》附答案及译文

中考课外文言文阅读《明帝说日》刘义庆晋明帝数岁,坐元帝膝上。

有人从长安来,元帝问洛下①消息,潸然②流涕。

明帝问何以致泣,具以东度意告之③。

因问明帝:汝意长安何如日远答曰:日远。

不闻人从日边来,居然④可知。

元帝异之。

明日,集群臣宴会,告以此意,更重问之。

乃答曰:日近。

元帝失色,曰:尔何故异昨日之言⑤邪答曰:举目见日,不见长安。

(选自《世说新语》)注释:①洛下:洛阳方面。

这时洛阳被匈奴占领。

②潸然:流泪的样子。

③具以东度意告之:把晋王朝东迁的原委具体地说给他听。

④居然:不费力。

⑤昨日之言:指日远的说法。

阅读训练:1.解释下列句子中加着重号的词语的意思。

(1)潸然流涕()(2)元帝异之()(3)集群臣宴会()2.用/为下面这个句子划出正确的朗读节奏。

汝意长安何如日远3.元帝潸然流涕的原因是什么答:______________________________________________________________4.第一段中元帝对明帝的回答为何异之答:______________________________________________________________5.第二段中元帝失色的原因是什么答:______________________________________________________________6.你认为明帝是一个怎样的人答:______________________________________________________________参考答案:1.(1)泪(2)诧异,奇怪(3)召集2.汝/意长安/何如日远3.有人从长安来告诉他洛阳的消息,引发了他东度的回忆,所以潸然流涕。

4.回答巧妙,理由出人意料。

5.明帝说的跟昨天说的不一样。

6.明帝是一个机智聪颖,有爱国之心的人。

译文:晋明帝才几岁时,坐在父亲元帝膝上。

有人从长安来,元帝问他洛阳的消息,(元帝听后)流下了眼泪。

初中课外文言文阅读训练60题(含答案)

初中课外文言文阅读训练60题(含答案)

初中课外文言文阅读训练60题(含答案)一、阅读下面的文言文,完成1-5题。

【甲】孟子见梁惠王,王曰:“叟不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”孟子对曰:“王何必曰利?亦有仁义而已矣。

王曰:‘何以利吾国?’大夫曰:‘何以利吾家?’士曰:‘何以利吾身?’上下交征利,而国危矣。

万乘之国,弑其君者,必千乘之家;千乘之国,弑其君者,必百乘之家。

万取千焉,千取百焉,不为不多矣。

苟为后义而先利,不夺其君者,未之有也。

”1. 下列对文中词语的理解,正确的一项是()A. 利吾国:使我国获利B. 上下交征利:上下互相争夺利益C. 弑其君者:杀害他的君主D. 苟为后义而先利:如果君主把义放在后面,把利放在前面2. 下列对文中句子的断句,正确的一项是()A. 王曰/叟不远千里而来/亦将有以利吾国乎B. 王曰/叟不远千里而来亦将有以/利吾国乎C. 王曰/叟不远千里而来/亦将有以利/吾国乎D. 王曰/叟不远千里而来/亦将有以利吾国/乎3. 下列对文中句子的翻译,正确的一项是()A. 上下交征利,而国危矣——上下互相争夺利益,国家就危险了B. 上下交征利,而国危矣——上下互相征收利益,国家就危险了C. 上下交征利,而国危矣——上下互相征税,国家就危险了D. 上下交征利,而国危矣——上下互相争夺利益,国家就安定了4. 下列对文中孟子观点的理解,正确的一项是()A. 孟子认为国家利益高于一切B. 孟子认为仁义比国家利益更重要C. 孟子认为国家利益与个人利益是相辅相成的D. 孟子认为国家利益与个人利益是相互矛盾的5. 下列对文中孟子谈话艺术的概括,正确的一项是()A. 直接批评梁惠王的错误B. 通过类比手法阐述自己的观点C. 以提问方式引导梁惠王思考D. 用事实举例说明仁义的重要性二、阅读下面的文言文,完成6-10题。

【乙】孔子曰:“益者三友,损者三友。

友直,友谅,友多闻,益矣。

友便辟,友善柔,友便佞,损矣。

”6. 下列对文中词语的理解,正确的一项是()A. 益者三友:有益的三种朋友B. 损者三友:损害的三种朋友C. 友直:正直的朋友D. 友便辟:善于辩论的朋友7. 下列对文中句子的断句,正确的一项是()A. 孔子曰/益者三友/损者三友B. 孔子曰/益者三友损者/三友C. 孔子曰/益者三友/损者三/友D. 孔子曰/益者三友损者三友/8. 下列对文中句子的翻译,正确的一项是()A. 友直,友谅,友多闻,益矣——正直的朋友、诚信的朋友、博学的朋友,是有益的B. 友直,友谅,友多闻,益矣——正直的朋友、宽容的朋友、博学的朋友,是有益的C. 友直,友谅,友多闻,益矣——正直的朋友、诚信的朋友、多才多艺的朋友,是有益的D. 友直,友谅,友多闻,益矣——正直的朋友、诚信的朋友、有见识的朋友,是有益的9. 下列对文中孔子观点的理解,正确的一项是()A. 孔子认为朋友对人的影响很大B. 孔子认为选择朋友要注重品质C. 孔子认为朋友越多越好D. 孔子认为朋友越少越好10. 下列对文中孔子谈话艺术的概括,正确的一项是()A. 直接告诉人们如何选择朋友B. 通过列举实例阐述自己的观点C. 用设问方式引导人们思考D. 用对比手法说明朋友的重要性(以下题目以此类推,略)……55. 下列对文中词语的理解,正确的一项是()A. 利吾国:使我国获利B. 上下交征利:上下互相争夺利益C. 弑其君者:杀害他的君主D. 苟为后义而先利:如果君主把义放在后面,把利放在前面56. 下列对文中句子的断句,正确的一项是()A. 王曰/叟不远千里而来/亦将有以利吾国乎B. 王曰/叟不远千里而来亦将有以/利吾国乎C. 王曰/叟不远千里而来/亦将有以利/吾国乎D. 王曰/叟不远千里而来/亦将有以利吾国/乎57. 下列对文中句子的翻译,正确的一项是()A. 上下交征利,而国危矣——上下互相争夺利益,国家就危险了B. 上下交征利,而国危矣——上下互相征收利益,国家就危险了C. 上下交征利,而国危矣——上下互相征税,国家就危险了D. 上下交征利,而国危矣——上下互相争夺利益,国家就安定了58. 下列对文中孟子观点的理解,正确的一项是()A. 孟子认为国家利益高于一切B. 孟子认为仁义比国家利益更重要C. 孟子认为国家利益与个人利益是相辅相成的D. 孟子认为国家利益与个人利益是相互矛盾的59. 下列对文中孟子谈话艺术的概括,正确的一项是()A. 直接批评梁惠王的错误B. 通过类比手法阐述自己的观点C. 以提问方式引导梁惠王思考D. 用事实举例说明仁义的重要性60. 请结合全文,谈谈你对“益者三友,损者三友”的理解。

[中考课外文言文阅读及答案]中考课外文言文阅读《前辈勤学》附答案及译文(1)

[中考课外文言文阅读及答案]中考课外文言文阅读《前辈勤学》附答案及译文(1)

[中考课外文言文阅读及答案]中考课外文言文阅读《前辈勤学》附答案及译文(1)一、文章概述《前辈勤学》是唐朝文学家、书法家韩愈撰写的一篇文言文。

这篇文章以韩愈笃学的精神为主题,表现了重视学问、努力钻研的人才能成为前辈的思想观点。

二、文章阅读与点评1. “人之所以为人,莫大于立志好学,进而勤于读书。

读书之法,在循序渐进,熟读而精思。

”这一段话表明了学习、勤奋对于成为优秀人才的重要性。

韩愈认为人在立志好学后,要注重循序渐进、熟读精思,这样才能够获得真正的知识。

2. “余常自比于箕山之材,城隍之器,未免诬陋,既不能凭其天资自至,又无以辅佐之。

”文章中,韩愈自谦,并认为自己的才能并不足以独当一面,需要不断努力学习,补充自己的不足之处。

3. “唯勤学之事,不管选师与否,取书而读,读而思,思而问,问而学,无难事者。

”韩愈强调勤奋学习的重要性,并认为只要勤奋学习,取材自己所需,学习自己所学,没有什么学不会的事情。

4. “而大抵舍我其谁,取夫诸葛武侯北面听命之句,充首席,则常恐妄加尊荣,自取失不亦悔乎?”文章中,韩愈提到了诸葛亮的故事,表达了一个人不应过分自信、贪图荣誉,而应该不断努力、谦虚学习。

三、文章翻译1. “人之所以为人,莫大于立志好学,进而勤于读书。

读书之法,在循序渐进,熟读而精思。

”人的最大特点就是具有学习和进步的能力。

只有立志好学,勤于读书才能有所进步。

在读书时,应该循序渐进,反复读书,并且对所读的内容认真思考。

2. “余常自比于箕山之材,城隍之器,未免诬陋,既不能凭其天资自至,又无以辅佐之。

”我常常与箕山之材、城隍之器自比,虽然这可能有些夸大其词,但是我意识到我的才能远不足以独当一面,因此我需要不断努力学习,补充自己的不足之处。

3. “唯勤学之事,不管选师与否,取书而读,读而思,思而问,问而学,无难事者。

”勤奋学习是最为重要的。

无论是否拥有导师,只要通过取书读书,读后思考,有疑问的提问,问得到了问题的答案,不会有任何难事。

最新中考初中课外文言文阅读试题及答案15篇精选+文言文练习题

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中考初中课外文言文阅读试题及答案15篇精选原文 1.赵襄主学御赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③.襄主曰:"子之教我御,术未尽也."对曰:"术已尽,用之则过也.凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远.今君后则欲速臣,先则恐逮于臣.夫诱⑤道争远,非先则后也.而先后心皆在于臣,尚何以调于马此君之所以⑥后也."导读:王子期教赵襄主学御,特别指出:"凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远."其实我们做任何事情皆如此,要全神贯注,目标明确.注释:①赵襄主:赵襄子.御:驾车.王子期:古时善于驾车的人.②逐:追赶,这里指驾车赛马.③易:更换.后:方位名词做动词,落后.④调:谐调.⑤诱:引导.⑥此……所以:这就是……的原因.精练一.解释加点的词1.赵襄主学御于王子期( )2.术未尽也( )3.先则恐逮于臣( )4.夫诱道争远( )二.翻译1.术已尽,用之则过也.___________________________2.人心调于马,而后可以追速致远.______________________3.而先后心皆在于臣,尚何以调于马________________________________三.你认为赵襄王落后的原因是什么你赞成王子期的看法吗_____________________________________.原文2.穿井得人宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外①.及其家穿井,告人曰:"吾穿井得一人."有闻而传之者曰:"丁氏穿井得一人."国人道之②,闻之于宋君.宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:"得一人之使③,非得一人于井中也."求闻之若此,不若无闻也.导读:传言不可轻信,要实事求是.尤其"以讹传讹"更要不得.注释:①常一人居外:经常派一个人在外面.②国人道之:全国人都在说这件事.③得一人之使:意思是说,家里打了井,不必再派人到外面打水,节约一个劳动力,等于多得到一个人使用.精练一,解释加点的词1.及其家穿井( )2.国人道之( )3.不若无闻也( )二,辨析下列"得"字的用法1.吾穿井得一人 ( )2.寻向所志,遂迷,不复得路 ( )3.今日有,明日去,吾不得而见之矣! ( )三,翻译1.国人道之,闻之于宋君._________________________2.得一人之使,非得一人于井中也.______________________四,"穿井得人"的故事告诉我们________________的危害.原文 3.千里之马古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得.涓人言于君曰:"请求之."君遣之.三月得千里马;马已死,买其骨五百金,返以报君.君大怒曰:"所求者生马,安事死马①而捐②五百金!"涓人对曰:"死马且买之五百金,况生马乎天下必以王为能市③马.马今至矣!"于是不能期年,千里之马至者三.导读: "死马且买之五百金,况生马乎 "涓人的一句反问可谓直接点出其举动的真正用意.而最后"不能期年,千里之马至者三",可谓是在意料之中的事.注释:①安事死马:要死马做什么②捐:白白费掉.③市:买.精练一,解释加点的词1.君遣之( )2.而捐五百金( )3.于是不能期年( )二,辨析下列"以"字的意义1.有以千金求千里马者( )2.天下必以王为能市马( )3.而吾以捕蛇独存( )4.以俟夫观人风者得焉( )三,涓人为什么用五百金买下马的骨头 (用文中的话回答)______________________________________四,翻译1.所求者生马,安事死马________________________.2.于是不能期年,千里之马至者三._____________________.原文 4.沛公至咸阳沛公至咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之.沛公为汉王,以何为丞相.项王与诸侯屠烧咸阳而去.汉王所以具①知天下隘塞,户口②多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也③.导读:"诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之",一"皆"一"独",将萧何的"深谋远虑"刻画得淋漓尽致,刘邦得萧何可谓天助也③.注释 :①具:通"俱",全,都.②户口:人口.③者……也:裹判断.精练一,解释加点的词1.诸将皆争走金帛财物之府分之( )2.以何为丞相( )( )3.汉王所以具知天下隘塞( )二,翻译汉王所以具知天下隘塞,户口多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也.______________________________________三,萧何是刘邦的谋士,夺得天下的功臣之一,刘邦得天下,其功不可没,历史上还有一个关于萧何和韩信的著名典故,即___________.原文5.四面楚歌项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯①兵围之数重。

中考课外文言文阅读训练150篇121-125(附答案与译文)

中考课外文言文阅读训练150篇121-125(附答案与译文)

中考课外文言文阅读训练150篇121-125(附答案与译文)121焚猪验尸张举,吴①人也,为句章②令。

邑有妻杀夫者,因放火烧舍,称“火烧夫死”。

夫家疑之,诉于官。

妻不服。

举乃取猪二口,一杀之,一活之,而积薪焚之,活者口中有灰,杀者口中无灰。

因验尸,口果无灰也,鞠③之服罪。

(宋·郑克《折狱龟鉴·证匿》)【注释】①吴:三国时的吴国。

②句(gōu)章:古县名,故址在今浙江余姚。

③鞠(jū):审问犯人。

【阅读训练】一、解释下列各句中加着重号的词语。

A夫家疑.之() B诉.于官()C因放火烧舍.() D积薪.焚之()二、下列各句中加着重号的“为”字的意义和用法与例句相同的一项是()例句:为.句章令A问泉哪的清如许?为.有源头活水来。

B此中人语云:“不足为.外人道也!”C孤岂欲卿治经为.博士也 D舌一吐而二虫尽为.所吞。

三、下例各句中加中加着重号词语的词用法与例句不同的一项是()例句:一杀之,一活.之。

A山不在高,有仙则名.。

B故自号.曰醉翁也。

C虽人有百口,口有百舌,不能名.其一处。

D妇抚儿乳,儿含乳.啼。

四、把下列句子翻译为现代汉语。

①夫家疑之,诉于官。

妻不服。

译文:②因验尸,口果无灰也,鞠之服罪。

译文:五、读过这篇短文后,你受到什么启发?请用简要的话回答出来。

答【参考答案】一、A怀疑。

B控告。

C房屋。

D柴。

二、与例句相同的是C,例句与C项都是动词,做,担任。

A连词,因为。

B介词,向。

D介词,被。

三、与例句不同的是D,乳是名词,乳头。

例句与ABC三项都是名词用作动词。

例句:活:使……活,不杀。

A名:出名,有名。

B号:取号。

C名:说出。

四、①丈夫家的人对此事感到怀疑,便向官府控告(这个女人),这个女人不承认。

②然后检验男人的尸体,嘴里果然没有灰。

(再来)审问这个女人,(她只好)认罪。

五、示例:对于不能直接判断的事情,可以换个角度去思考,通过别的途径来寻求解决问题的方法。

【参考译文】张举是吴国人,做句章县的县令。

中考课外文言文阅读《自见之谓明》附答案及译文

中考课外文言文阅读《自见之谓明》附答案及译文

中考课外文言文阅读《自见之谓明》附答案及译文中考课外文言文阅读《自见之谓明》韩非子楚庄王欲伐越,庄子谏①曰:“王之伐越何也?”曰:“政乱兵弱。

”庄子曰:“臣患②智之如目也,能见百步之外而不能自见其睫。

王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也。

庄蹻③为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。

王之弱乱非越之下也,欲伐越,此智之如目也。

”王乃止。

故知之难,不在见人,在自见。

故曰:“自见之谓明④。

”(选自《韩非子·喻老》)注释:①谏:规劝君主、尊长,使其改正错误。

②患:担心。

③庄蹻:楚国的大盗,实为人民起义领袖。

④明:眼睛明亮,这里指明智。

阅读训练:1.解释文中加着重号的词语的含义。

(1)丧()(2)禁()(3)见()2.用“/”为下面这个句子划出正确的朗读节奏。

王之弱乱非越之下也3.翻译下列句子。

(1)政乱兵弱。

译文:______________________________________________________________(2)故知之难,不在见人,在自见。

译文:______________________________________________________________4.“能见百步之外而不能自见其睫。

”这句话的含义是什么?答:______________________________________________________________5.庄子是如何谏阻楚庄王攻打越国的?答:______________________________________________________________参考答案:1.(1)丧失(2)镇压,禁止(3)认识2.王之弱乱/非越之下也3.(1)内政混乱,军事力量软弱。

(2)所以,认识事物的困难不在于认识别人,而在于认识自己。

4.这句话的意思是不能只看到别人的缺点,而看不到自己的缺点。

5.结合两国的实情,循循善诱,“以子之矛,攻子之盾”,使楚庄王的理由不攻自破。

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中考课外文言文阅读练习天镜园天镜园浴凫堂①,高槐深竹,樾②暗千层,坐对兰荡③,一泓漾之,水木明瑟④,鱼鸟藻荇类若乘空。

余读书其中,扑面临头,受用一绿,幽窗开卷,字俱碧鲜。

每岁春老,破塘⑤笋必道此。

轻舠飞出,牙人⑥择顶大笋一株掷水面,呼园人曰:“捞笋!”鼓枻⑦飞去。

园丁划小舟拾之,形如象牙,白如雪,嫩如花藕,甜如蔗霜。

煮食之,无可名言,但有惭愧。

(选自张岱《陶庵梦忆》) 【注释】①浴凫堂:天镜园中一个堂名。

②樾(yuè):树荫。

③兰荡:湖名。

④明瑟:明净新鲜。

⑤破塘:绍兴地名,以产笋著称。

⑥牙人:商人。

⑦枻(yì):船桨。

1.解释下列加点的词。

(1)字俱.碧鲜俱:都(2)每岁.春老岁:年(3)轻舠..飞出轻舠:小船(4)无可名.言名:说出2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(B)A.无可名.言名.之者谁B.鱼鸟藻荇类若.乘空猛浪若.奔C.一.泓漾之而或长烟一.空D.破塘笋必道.此道.不通,度已失期(解析:A.说出/命名;B.好像;C.数字“一”/全;D.经过/道路。

)3.将下列句子翻译成现代汉语。

形如象牙,白如雪,嫩如花藕,甜如蔗霜。

(这笋)形状像象牙,像雪一样白,像花藕一样鲜嫩,像蔗糖一样甜。

4.选文描写了哪两个生活场面?流露出作者怎样的情感?作者在文中描写了读书堂中、仆人捞笋两个场面。

流露出作者对天镜园的喜爱,以及沉醉于美景的愉悦之情。

附参考译文:天镜园的浴凫堂,(有)高耸的槐树,茂密的竹子,树荫层层叠叠,面对着兰荡湖闲坐,(只见)一泓(湖水)微波荡漾,水清木秀,游鱼飞鸟,还有那水中的藻荇,都像是浮在空中一样。

我在里边读书,绿色满头满脑地向我扑来,在幽静的窗边打开书本,好像每个字都是碧绿新鲜的。

每年春末,(载着)破塘笋(的小船)必定经过这里。

轻舟飞出,商人就选择最大的一株笋抛掷到水面上,并向园中人叫道:“捞笋!”然后划桨飞一样离开。

园丁划着小舟把笋拾起来。

(这笋)形状像象牙,像雪一样白,像花藕一样鲜嫩,像蔗糖一样甜。

把笋煮熟了吃,说不出的鲜美,只是觉得心里有些过意不去。

游沙湖黄州①东南三十里为沙湖,亦曰螺蛳店。

予买田其间,因往相田得疾。

闻麻桥人庞安常②善医而聋。

遂往求疗。

安常虽聋,而颖悟绝③人,以纸画字,书不数字,辄深了人意。

余戏之曰:“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。

”疾愈,与之同游清泉寺。

寺在蕲水④郭门外二里许。

有王逸少⑤洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流。

余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。

”是日剧饮而归。

(选自苏轼《东坡志林》)【注释】①黄州:元丰三年至六年,苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。

②庞安常:人名。

民间名医。

③绝:超过。

④蕲水:旧县名,属今湖北浠水县。

⑤王逸少:即王羲之,字逸少,东晋著名书法家。

1.下列句中加点词的解释不正确的一项是(A)A.因.往相田得疾(于是,就)B.书.不数字,辄深了人意(书写)C.余戏.之曰(开玩笑)D.下临.兰溪(靠近)(解析:A.因:因为。

)2.下列句子节奏划分不正确的一项是(B)A.黄州东南三十里/为沙湖B.闻麻桥人/庞安常善医而聋C.与之/同游/清泉寺D.是日/剧饮而归(解析:B.应划分为:闻麻桥人庞安常/善医/而聋。

)3.将下列句子翻译成现代汉语。

安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深了人意。

庞安常虽然耳朵聋,可是聪明悟性超过一般人。

我用纸写字给他看,写不了几个,(他)就能够深刻地懂得我的意思。

4.白居易有诗云“黄鸡催晓丑时鸣,白日催年酉前没。

腰间红绶系未稳,镜里朱颜看已失。

”白居易借“黄鸡催晓”叹时光易逝,人生易老。

而苏轼却反用其意,无疑给身处逆境的人以勇气与信心。

这让我们看到了一个具有从容自信、乐观旷达(开朗风趣、超然洒脱)的人生情怀的苏轼。

附参考译文:黄州东南三十里有个乡镇沙湖,又称螺蛳店。

我在那里买了几亩田,于是去那里观察田地,生了病。

听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋,就去他那里请他看病。

庞安常虽然耳朵聋,可是聪明悟性超过一般人,(我)用纸给他写字,写不了几个,(他)就能够深刻地懂得我的意思。

我和他开玩笑说:“我用手当嘴巴,你用眼当耳朵,我们两个都是当代的怪人。

”病好之后,和他一同游览清泉寺。

寺在蕲水县城外两里多路,那里有个王羲之的洗笔池,水很甘美,池下方有条兰溪,溪水往西流。

我作了一首诗歌:“山下短短的兰芽浸在溪水中,松林里沙子路上干净没有污泥,晚间细雨里子规啼鸣。

谁说人老了不能再年轻?你看那流水还能向西,不要因为年老就唱起‘黄鸡催晓’‘朱颜易逝’那种消极悲观的歌曲。

”这一天,喝得非常痛快才回去。

龙井题名记秦观①元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽②。

龙井③有辨才大师,以书邀余入山。

比出郭,日已夕,航湖至普宁④,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆⑤,则曰:“以不时至,去矣。

”是夕,天宇开霁⑥,林间月明,可数毫发。

遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。

出雷峰⑦,度南屏,濯足于惠因涧⑧,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。

自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。

道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间之境。

行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。

(选自《淮海集》) 【注释】①秦观:宋代著名词人。

文中“辨才”“参寥”两位僧人都是他的朋友。

②会稽:今浙江绍兴。

③龙井:地名。

在今杭州市西风篁岭上,附近产茶。

④普宁:与下文“寿圣院”都是寺名。

⑤篮舆:竹轿。

⑥霁:雨后放晴。

⑦雷峰:与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。

⑧惠因涧:山涧名。

1.解释下列加点的词。

(1)以书.邀余入山书:信(2)比.出郭,日已夕比:等到(3)濯.足于惠因涧濯:洗、洗涤(4)谒.辨才于朝音堂谒:拜访、拜谒2.下列加点词的意义或用法相同的一项是(A)A.以不时至,去.矣相委而去.B.濯足于.惠因涧泻出于.两峰之间者C.酌泉据石而饮之.予尝求古仁人之.心D.以.书邀余入山不以.物喜(解析:A.离开;B.在/从;C.代词,代泉水/结构助词,的;D.通过,用/因为。

) 3.将下列句子翻译成现代汉语。

是夕,天宇开霁,林间月明,可数毫发。

这天晚上,天空晴朗,树林间月光很明亮,(连)头发都能数清。

4.作者为什么有“殆非人间之境”的感叹?请结合第二段画线内容简要分析。

隐显的灯火、蓊郁的草木和悲鸣的急流所组成的夜景出奇优美、幽寂,让作者内心沉静、澄明,故而情不自禁地发出“殆非人间之境”的感叹。

附参考译文:元丰二年,中秋节第二天,我从吴兴来杭州,(然后)向东赶回会稽。

龙井(这个地方)有位叫辨才的大师,通过书信邀请我到(龙井)山中去。

等到出了城,太阳已经西沉,(我)取水道航行到普宁,碰到道人参寥,问(参寥)龙井是否有可供遣使(雇佣)的轿子,(参寥)说:“(你)来的不是时候,(轿子)已经离开了。

”这天晚上,天空晴朗,树林间月光很明亮,(连)头发都能数清。

于是(我)便放弃坐船,跟着参寥拄着拐杖沿着湖边慢走。

过了雷峰山,穿过南屏山一带,在惠因涧洗脚(赤脚涉过惠因涧),进入灵石坞,发现一条小路,(就沿着它)上到了风篁岭,在龙井亭休息,斟起泉水,(背)靠着山石便喝了起来。

从普宁到龙井亭总共经过了十五座佛寺,都十分寂静,听不到人的声音。

路边的灯火若隐若现,草木长得蓊蓊郁郁,水流得很急,发出悲怆的声响,这大概不是人间有的地方。

(我们继续)前行(到了)二更天,才到寿圣院,在朝音堂拜谒辨才大师,第二天才回去。

放鹤亭记熙宁十年秋,彭城①大水。

云龙山人张君之草堂,水及其半扉②。

明年春,水落,迁于故居之东。

东山之麓,升高而望,得异境焉,作亭于其上。

彭城之山,冈岭四合,隐然如大环,独缺其西一面,而山人之亭,适③当其缺。

春夏之交,草木际天;秋冬雪月,千里一色;风雨晦明之间,俯仰百变。

山人有二鹤,甚驯而善飞,旦则望西山之缺而放焉,纵其所如,或立于陂④田,或翔于云表;暮则傃⑤东山而归,故名之曰“放鹤亭”。

(节选自苏轼《放鹤亭记》) 【注释】①彭城:古地名,今徐州。

②扉(fēi):门。

③适:恰好。

④陂(bēi):水边。

⑤傃(sù):向,沿着。

1.下列句中加点词的解释有误的一项是(D)A.明年..春,水落(第二年)B.作.亭于其上(建造)C.水及.其半扉(到)D.故名.之曰“放鹤亭”(名字)(解析:D项句中的“名”是动词,“命名”的意思。

)2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)冈岭四合,隐然如大环。

山冈从四面合拢,隐约像一个大环。

(2)旦则望西山之缺而放焉,纵其所如。

早晨,(山人就)朝着西山的缺口放飞它们,任它们飞到什么地方。

3.下列对选文内容的理解和分析不正确的一项是(A)A.文段交代了放鹤亭名称的由来,并具体描写了放鹤亭的特点。

B.文段中所写之鹤很温驯,善于高飞远翔,自由往来。

C.文段描写了“异境”之景的开阔与变化,为写鹤设置了背景。

D.从文段描写中,我们可以看到张君尽享自然之趣的人生态度。

(解析:A.文章没有具体描写放鹤亭的特点。

)4.本文的语言有什么特点?请举例说明。

本文语句整齐,多运用短句,读起来朗朗上口。

例如:春夏之交,草木际天;秋冬雪月,千里一色;风雨晦明之间,俯仰百变。

附参考译文:熙宁十年的秋天,彭城发大水,云龙山人张君的草堂,水已没到他家门的一半。

第二年春天,大水落下,(云龙山人)搬到故居的东面。

在东山的脚下,登到高处远望去,看到一个奇特的境地。

于是,他便在那座山上建亭子。

彭城山,山冈从四面合拢,隐约像一个大环;只是在西面缺一个口,而云龙山人的亭子,恰好对着那个缺口。

春夏两季交替的时候,草木茂盛,似乎接近天空;秋冬的瑞雪和皓月,千里一色;风雨阴晴,瞬息万变。

山人养了两只鹤,非常温驯而且善于飞翔。

早晨(山人就)朝着西山的缺口放飞它们,任它们飞到什么地方,有时站在低洼的池塘,有时飞翔在万里云海之外;到了晚上就向着东山飞回来,因此给这个亭子取名叫“放鹤亭”。

游白水书付过①绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水“佛迹院”。

浴于汤池,热甚,其源殆可熟物。

循山而东,少北,有悬水百仞。

山八九折,折处辄为潭,深者缒石②五丈不得其所止。

雪溅雷怒,可喜可畏。

山崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。

暮归倒行③,观山烧④,火甚。

俯仰度数谷。

至江,山月出,击汰⑤中流,掬弄珠璧⑥。

到家,二鼓⑦,复与过饮酒,食余甘⑧煮菜。

顾影颓然,不复甚寐。

书以付过,东坡翁。

【注释】①此文是作者远谪惠州所作。

白水,山名。

过,苏过,苏轼第三子。

②缒(zhu ì)石:用绳子系着石头向下。

③倒行:顺来路回去。

④山烧:一说夕照景象,一说山火。

⑤汰:水波。

⑥珠璧:喻指星月在水中的倒影。

⑦二鼓:二更。

⑧余甘:橄榄的别称。

1.解释下列加点的词。

(1)循.山而东循:沿着(2)暮.归倒行暮:晚上(3)顾.影颓然顾:回头看(4)不复甚寐.寐:睡觉2.下列加点字“而”与“循山而东”中的“而”用法相同的一项是(B)A.人不知而.不愠B.河曲智叟笑而.止之曰C.先天下之忧而.忧D.泉香而.酒洌(解析:“循山而东”中“而”为连词,表修饰。

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