改革开放30年青年就业观念变迁

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第三讲职业生涯规划理论

第三讲职业生涯规划理论

兴兴趣趣 能能力力 人人格格
人职匹配
自自 我我
人人职职匹匹配配
工工 作作分
分分
分析
析析

企业需要 岗位需要 职业需要
❖ 该理论将个人特质与工作要求视为静态的关系, 低估了一个人的学习和成长的潜能,以及若干年 后工作要求改变的可能性。有如下缺点:
❖ ——忽略人格动态的发展,缺乏个人动机、需求 及社会因素的考虑。
第第三三讲讲 职职业业生生涯涯规规划划基基本本理理论论
★我们的30年——30年间青年就业观念发生大变化
1.70年代:“我是革命的一块砖,哪里需要哪里搬”,有自己 的理想,但服从国家分配。
“只要是非农业户口,不管是初中毕业还是高中毕业,全部包 分配,没有一个人待业。” (就业无忧,国家全包” )
★我们的30年——30年间青年就业观念发生大变化
金斯伯格的职业意识和追求的三阶段理论
现实期 17岁以后
尝试期 11-17岁
幻想期 11岁以前
❖ 1.幻想期(Fantasy,11岁以前) ❖ 儿童们对大千世界,特别是对于他们所看到或接触到的各类职业
工作者,充满了新奇、好玩的感觉。此时期职业需求的特点是: 单纯凭自己的兴趣爱好,不考虑自身的条件、能力水平和社会需 要与机遇,完全处于幻想之中。 ❖ 2.尝试期(Tentative,11~17岁) ❖ 人们初步懂得社会生产和生活的经验。有职业兴趣,开始更多、 客观地审视自身各方面的条件和能力;开始注意职业角色的社会 地位、社会意义,以及社会对该职业的需要。 ❖ 3.现实期(Realistic,17岁以后) ❖ 即将步入社会劳动,能够客观地把自己的职业愿望或要求,同自 己的主观条件、能力,以及社会现实的职业需要紧密联系和协调 起来,寻找合适于自己的职业角色。此期已有具体的、现实的职 业目标。表现出的最大特点是客观性、现实性、讲求实际。 ❖ 金斯伯格的职业发展论,事实上是前期职业生涯发展的不同阶段, 也就是说实际上揭示了初次就业前人们职业意识或职业追求的发 展变化过程。金斯伯格的职业生涯理论对实践活动曾产生过广泛 的影响

青年人就业压力增大就业观念的转变

青年人就业压力增大就业观念的转变

青年人就业压力增大就业观念的转变近年来,随着经济发展的不确定性和竞争的加剧,青年人在就业市场面临着越来越大的压力。

这种就业压力不仅仅源自经济形势的不稳定,还与就业观念的转变有着密切的关系。

本文将探讨青年人就业压力增大以及就业观念的转变,并分析其中的原因和影响。

一、就业压力的加大1. 经济竞争加剧随着全球化的发展和经济的快速变化,就业市场越来越竞争激烈。

许多公司为了降低成本和提高效益,不得不进行裁员或减少员工招聘。

这使得青年人在求职过程中面临更多的竞争,就业压力随之加大。

2. 教育背景要求提高现代社会对教育背景的要求越来越高,很多工作岗位要求应聘者具备更高的学历和专业技能。

然而,随着高等教育普及率的提高,大学毕业生数量剧增,导致就业市场上同等学历的竞争变得异常激烈。

青年人为了在这样的环境中脱颖而出,不得不面对更大的就业压力。

3. 就业不稳定性增加随着市场经济的发展,许多公司为了适应经济的波动性,采取灵活用工的方式,增加临时工和合同工的比例。

这种就业方式增加了青年人的就业不稳定性,让他们面临更大的就业压力和未来的不确定性。

二、就业观念的转变1. 就业目标的多元化过去,人们在选择职业时往往会选择相对传统、稳定的工作,如医生、教师等。

然而,随着社会的变化,青年人对就业的期望和追求也发生了转变。

现在,他们更加倾向于选择个人兴趣和激情所在的领域,追求自我实现和创业机会。

2. 职业发展观念的变化过去,人们对职业发展有着相对固定的观念,普遍认为在一个公司工作多年才算有成就感。

然而,新一代的青年人更加注重个人成长和发展的机会,他们更愿意在不同的公司、行业之间跳槽,追求更广阔的发展空间和更丰富的经验积累。

3. 工作态度的改变随着年轻一代成长在信息化和高速发展的时代,他们对工作态度的要求也与前辈们有所不同。

他们更加追求工作与生活的平衡,更注重个人的工作成就感和自我价值的实现。

因此,他们更加倾向于选择适合自己兴趣和时间安排的工作,而不是为了稳定的收入而选择不喜欢的工作。

改革开放以来就业观的变迁

改革开放以来就业观的变迁

改革开放以来就业观的变迁
改革开放以来,中国的就业观发生了显著的变化。

以下是一些主要的变迁:
1. 从“铁饭碗”到市场就业:改革开放以前,中国的就业主要是通过计划经济体制来实现的,人们通常认为拥有一份稳定的工作就是拥有了“铁饭碗”。

随着市场经济的发展,人们开始更加注重个人能力和市场需求,就业观念也逐渐从“铁饭碗”转向市场就业。

2. 从单一职业到多元化就业:随着经济的发展和社会的进步,人们的职业选择也变得更加多元化。

不再像以前那样只追求单一的职业,而是更加注重个人兴趣和职业发展前景,选择更加多元化的职业。

3. 从追求稳定到追求发展:改革开放以来,中国的经济发展迅速,人们的生活水平也得到了显著提高。

人们不再仅仅追求稳定的工作,而是更加注重职业发展和个人成长,希望通过不断学习和提高自己的能力来获得更好的职业发展机会。

4. 从重视学历到重视能力:在过去,学历是就业的重要因素,但随着市场经济的发展,人们开始更加注重个人能力和实际工作经验。

现在,企业更加注重员工的实际能力和工作表现,而不是仅仅看重学历。

5. 从国家分配到自主择业:改革开放以前,国家对就业进行统一分配,人们的就业选择相对较少。

随着市场经济的发展,人们开始更
加自主地选择职业,根据自己的兴趣、能力和市场需求来选择适合自己的职业。

改革开放以来,中国的就业观发生了显著的变化,从传统的计划经济就业观转向市场经济就业观,从追求稳定到追求发展,从重视学历到重视能力,从国家分配到自主择业。

这些变化反映了中国经济和社会的发展,也反映了人们对就业的需求和期望的变化。

当代大学生就业观的演变及其影响因素分析

当代大学生就业观的演变及其影响因素分析

当代大学生就业观的演变及其影响因素分析当代大学生就业观是一个复杂的话题,涉及到社会、经济、教育等多个领域。

本文将对当代大学生就业观的演变及其影响因素进行分析,并探讨其对大学生就业市场的影响。

一、当代大学生就业观的演变1. 传统就业观的特点传统就业观主要强调稳定性和安全感。

在过去,大学生普遍选择稳定的单位或事业编制,追求长期稳定的工作,以获得经济上的保障和社会地位的提高。

2. 当代大学生就业观的变化随着社会经济的发展和时代背景的变化,当代大学生就业观发生了明显的改变。

现代大学生更加注重个人发展和自我实现,在选择职业时更加强调自主性和个性化。

3. 新兴就业观的特点新兴就业观突出了个人兴趣和激情,倡导创新创业和自由职业。

当代大学生越来越愿意追求自己热爱的事业,并积极寻找独特的就业机会。

二、当代大学生就业观演变的影响因素1. 社会经济环境变化社会经济环境是影响当代大学生就业观演变的主要因素之一。

随着市场经济体制的建立和改革开放的推进,社会竞争加剧,为了适应市场需求,大学生必须不断提升自己的能力和技能。

2. 教育体制改革教育体制改革也对当代大学生就业观产生了深远影响。

改革后,注重发展学生综合素质和创新能力,鼓励学生根据个人兴趣进行选择,促使学生更加关注个人发展与社会需求之间的平衡。

3. 媒体与信息技术发展媒体与信息技术的快速发展使得大学生更容易接触到各种工作机会和职业信息,提供了更多选择和拓展空间。

同时,互联网创造了很多个人创业机会,激发了大学生创新创业意识。

4. 人口结构与劳动力供需关系人口结构与劳动力供需关系是影响当代大学生就业观演变的另一个重要因素。

随着中国老龄化问题日益突出,劳动力市场竞争相对减少,给予了大学生更多创新创业以及选择其他领域发展的机会。

三、当代大学生就业观演变对就业市场的影响1. 学科结构调整随着大学生就业观演变,对于传统热门专业需求下降,而对新兴领域人才需求增加。

这促使高校调整专业设置,培养更符合市场需求的人才。

毕业论文范文:影响大学生就业观演变的政策_毕业论文范文_

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毕业论文范文:影响大学生就业观演变的政策摘要:大学生就业观虽然具有相对稳定性,但并不是一成不变的,它的形成、变化、发展是一个动态的、复杂的过程。

其受到主体、家庭、学校、社会发展等多种因素制约。

在影响改革开放以来大学生就业观演变的诸多因素中,政治经济体制改革带来的影响又至关重要。

因而本文拟就我国改革开放以来大学生就业观演变的政治经济因素,作一些宏观的梳理和初步思考。

一、不同时期大学生的各种就业观改革开放30多年,我国大学生就业方式及观念的变迁可划分为三个阶段:“统包统分、供需见面、双向选择”或“服从分配、走向开放、自主择业”。

1、计划分配阶段大学生的就业观上世纪80年代中期之前的大学生是在计划经济体制下成长起来的。

在这一时期,国家采用统包统分的政策分配人才,大学生按照国家政策,一般说来需要返回户籍所在地工作,所以很少有自主选择的就业观念。

毕业后到行政机关、事业单位,或者国有企业去工作的直接分配方式,让他们基本上也不用担心就业问题。

服从分配的就业观点和统分统包的就业政策,决定了这个时期大学生的就业观普遍有:择业倾向上不主动,择业标准上偏政治化,择业意向上重政工而轻农商的特点。

政策引导下的这种“等、靠、要”的想法,与后来市场导向下的自主择业观截然不同。

2、计划分配向双向选择过渡阶段大学生的就业观上个世纪80年代中期到90年代初,我国经济政策开始由计划经济向市场经济转变,大学生的就业政策也发生了转折,我国对大学生的就业制度开始分步骤、分层次地逐步由“统分统包”向“双向选择”改革。

具体来说,1983年-1993年这一阶段,国家将清华大学、上海交大、西安交大、山东海洋学院等院校作为试点,在调配工作中进行了“供需见面”相互选择的就业办法。

至1993 年《中国教育改革和发展纲要》颁布,实行少数毕业生由国家安排就业,多数由学生“自主择业”的制度,标志着竞争开始引入大学生就业,实现了由“统包统分”和“包当干部”向“自主择业”的过渡。

改革开放前后的变化(就业).

改革开放前后的变化(就业).

新中国成立初期和“一五”时期的就 业
第一次就业问题:1949-1957年
我国第一次就业问题发生的时间,包括中华人民共和国建立初期的经 济恢复时期和第一个五年计划时期。新中国建立初期,存在着数量巨 大的失业问题。据统计,1949年末全国城镇失业的人数为472.2万人, 城镇失业率高达23.6%。这次失业问题的性质是旧中国遗留以及社会 发生巨变所致。
新世纪:积极的就业政策
在就业政策中注意对 于就业者的积极推动,是 我国多年的传统。面临严 峻的就业局面,我国在总 结多年促进均匀和再就业 的基础上,借鉴国际成功 经验,2002年制定出台了 积极的就业政策,于2003 年全面实施,对于进一步 推动下岗职工再就业和改 善我国就业的全局,都起 了很重要的作用。
民工潮
治理整顿和深化改革时期的就业
1988年以来的就业政策
治理整顿时期和深化改革时期的就业政策包括以下内容: 1.治理整顿控制劳动力的政策 2.广开门路、拓宽就业渠道的政策 3.强化劳动就业服务工作的政策 4.调整结构、合理配置劳动力的政策 5.发展教育培训、提高就业能力的政策 6.大力促进劳动就业服务企业发展的政策 7.引导农村剩余劳动力就业的政策 8.解决就业难点的政策 9.合理控制企业裁员的政策 10.市场就业的政策
80年代上下班高峰
改革前期的就业
1977-1988年的就业政策
改革前期的就业政策包括以 下内容:
1.调整和结束上山下乡的政 策
2.多方面解决城镇待业问题 的政策
3.开展就业服务的政策 4.深化劳动制度改革的政策
80年代小卖部
治理整顿和深化改革时期的就业
第五次就业问题:1988年至今
第五次就业问题发生的时 间,包括治理整顿与深化改革 两个时期。本次就业问题的基 本格局,是在推进市场经济进 程中我国劳动要素严重过剩问 题逐步暴露、公开失业与下岗 增加的过程,该时期的两大焦 点是城镇企业职工大规模下岗 和农村剩余劳动力大规模进程 务工。

改革开放以来大学生择业观的嬗变

改革开放以来大学生择业观的嬗变

改革开放以来大学生择业观的嬗变内容摘要:[摘要]改革开放以来,大学生择业观念随着时代的变迁发生了明显的嬗变:择业方式更趋向自主择业和自主创业,择业首选标准开始看重未来发展前景,从职业选择、职业期望以及职业选择地域等方面来看,都更趋理性化,更加符合时代的实际。

大学生择业观的嬗变和大学教育制度改革、高等教育大众化、国家市场化改革以及社会的转型有密切的联系。

[关链词]改革开放;大学生;择业观;择业标准;社会价值随着大学生就业压力的不断加大,社会各界特别是学术界加强了对大学生择业观的研究。

我们通常所说的大学生择业观,主要是指大学生在选择职业时的期望或选择职业的标准,是大学生关于职业的发展可能性、职业的声望、职业的报酬和求职应付出的代价等方面的比较稳定的根本观点与看法,是大学生的世界观、人生观和价值观在择业问题上的集中表现,也是大学生处理择业问题的总的态度和指导思想。

大学生群体的择业观是影响大学生就业的一个重要因素,研究结果表明:大学生择业时,其对单位性质和职业类型的要求与就业机会获得和地位获得后月收入水平呈负相关关系,求职主动性与就业机会呈正相关关系,工资水平期望与地位获得后月收人呈正相关关系,职业苦乐意识与职业满意度呈负相关关系。

[1]本文主要通过对改革开放来大学生择业观方面文献的分析和解读,研究改革开放以来大学生择业观的嬗变,并分析这种择业观的嬗变背后的社会因素以及由此对大学生就业产生的影响。

一、改革开放以来大学生择业观的嬗变1.从择业方式来看,呈现从“统包统分”到“自主择业”,并开始出现“自主创业”的嬗变特点我国大学生就业经历了一个由国家“统包统分”到“双向选择”、“自主择业”的嬗变过程。

代初到代末,大学生择业实行的基本上是国家“统包统分”的模式,对于大学生来说,毕业分配无须自己多操心。

这种体制使大学生对自身的价值实现充满自信,如做一名受人尊敬的工程师、科学家、作家、记者或干部等。

九成以上的大学生愿意选择大城市全民所有制单位,因为这是“铁饭碗”,没有“风险”。

中国青年就业观念之变迁

中国青年就业观念之变迁

择 业倾 向 比较被 动
农 村 青 年
农 村 就 业逐 渐走 向开 放

为城 市 的一 员 。
除极少数通 过高考改写命 运之外 ,
于家庭联产承包责任制带来了大 城 镇 青 年就 业 这 一 阶 段 的城 大多数是子承父业 ,集体耕种土地 量农村剩余 劳动力 ,同时城镇对 镇青年 的就业也走 向了 自主择 业 、 或承担家庭联产承包 责任制的分 田 劳动力尤其是企业和建筑行业对 自谋 职业 甚至 自己创业 。 随着我 国 到户 , 都是以农耕为主。 非大学生的 农村劳动力 的大量需求 ,国家的 改革开放 的进 一步深化 , 特别是加
的壮 大 。 多 网友 受不 了《 狱 》 很 越
“ 包 ” 的 意 思 是 看 到 喜 欢 烧
的 东 西 , 顾 世俗 的 眼 光 甚 至 自 不
己的财 力就把它买下。 烧包” “ 是
对 个 性 消费 、 前 消 费 的 一种 肯 超 定 。 包 族 以 年 轻 人 为 主 , 们 烧 他 已从 有 钱 、 花钱 的层 级 上 升到 个 性 、 尚 的层 级 , 为 一 支 生 机 时 成 勃 勃 的消 费 大 军 。 些 人 唯恐 别 这 人 说 自己没 有个 性 , 巴不 得 别 人
把 自己称 为 “ 包 ” 由此 ,烧 烧 。 “
的停播 , 自发在论坛上续写 大结 局和 改写支 线剧 情, 讨论剧 情的
走 向 ,甚 至 把 不 同版 本 的 动 画 、
商们左右为难:如何让原来 的
奢 侈 品 消 费 者 愿 意 在 这 种 时候 松开手花钱呢?上个季节 的时
装 已经够难卖 了,下一个系列
会 怎样 ? 不 景 气 时 髦 ” 这 个 词 “ 在创 造 出 来之 后 为 很 多 设 计 师 所 喜 欢。 某 种 程度 上 说 , 个 从 这
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改革开放30年青年就业观念变迁
纵观改革开放30年,中国青年就业观念的演变大致经历了三个阶段,即服从分配、走向开放、自主择业。

-青年的就业与发展的变迁,说明了青年就业的三个趋势:自主化——主体性越来越强;务实化——政治色彩淡化;多元化——选择面越来越宽。

服从分配——计划体制遗留阶段:1978-1980年代中期
从1978年到1980年代中期,在计划经济体制惯性的影响下,农村青年与广大农民一样还不能自由流动;城市青年中,由于高等教育仍然是一种高度集中的计划管理模式,就业实行的是“统包统分”,由国家包下来分配工作,负责到底。

该阶段中国青年的择业观念比较被动、单一。

-择业倾向上比较被动农村青年除极少数通过高考改写命运外,大多数是子承父业,集体耕种土地或承担家庭联产承包责任制的分田到户,都是以农耕为主。

城镇非大学生的青年以“接班”居多,也是父业子承;接受中高等教育的知识青年,由于社会就业制度、招聘制度比较硬性和僵化,强调一切服从社会需要、服从国家分配,“我是革命一块砖,哪里需要哪里搬”。

-择业标准偏向政治化农村青年由于务农的固定性基本上没有选择余地。

城市青年的择业标准主要表现在对不同职业的评价方面以政治地位和社会地位为第一因素。

1984年“中国青年的就业问题”调查结果显示,当时青年人在评价职业时看重的依次是:社会地位、社会意义、发挥个人才能和报酬。

-择业意向:重政工而轻农商当时青年就业最看重“政治地位”和“社会地位”,今天仍然流行的知青“诉苦”文本依旧在展示“上山下乡”是难以抹去的“伤痕”;高考恢复之后的数年间甚至更长的一段时间内,知青“回城”成为中国人口迁移的一大景观。

在城镇中,经商仍然是“末节”,大学生普遍对理工科感兴趣,追求的理想职业是“科学家”和“工程师”。

普通待业青年也以“上班”为第一考虑,实在没有出路的情况下,才会走向“个体户”或商业、服务业等第三产业。

但是,中国已酝酿了新的社会发展阶段的人才需求,将改变众多青年人的就业观念和方式。

走向开放——“民工潮”和城镇青年的双向选择:1980 年代中期-1990年代中期
-农村青年就业的观念逐渐走向开放由于家庭联产承包责任制带来的大量农村剩余劳动力的释放,同时城镇对劳动力尤其是企业和建筑行业对农村劳动力的大量需求,国家的户籍制度、粮油供给制度以及就业管理制度都有所松动。

之后,政府又进一步出台了一些政策和
措施,允许和鼓励农村劳动力的地区交流、城乡交流和贫困地区的劳务输出,于是带来大规模农村劳动力的跨地区流动——“民工潮”,农村青年就业的观念逐渐走向开放。

-城镇就业的变化主要体现在知识青年身上从1985年开始,我国对高等学校毕业生的就业制度分步骤、分层次地逐步进行改革;1989年提出的改革目标:在国家就业方针政策指导下,逐步实行毕业生自主择业,用人单位择优录用的“双向选择”制度。

这一改革将竞争机制引入高校,使毕业生就业逐渐走向市场化。

由此,青年就业的最大变化是“经济地位”成为择业时最优先考虑的因素,超过了执牛耳多年的“社会地位”和“政治地位”。

“经济地位”成为首选标准的主要表现有:
一是希望到特区和沿海地区的中外合资或“三资”企业工作。

据北京的一项对千名大学生的调查显示,大学生在职业选择上,希望毕业后到经济特区和沿海开放地区工作的占近40%,中外合资企业被置于择业考虑的第一位。

二是不求高学位,只求高收入。

1980年代后期考研人数急剧下降,1987年到1989年,全国共有700多名研究生中途退学。

这个时期,对理工科感兴趣的大学生比例降到五成以下,这一现象被称为“知识大逃亡”。

“穷得像教授,傻得像博士”这句顺口溜,道出了一种奇怪而真实的社会现象。

三是第二职业和职业流动性增长。

1980年代中后期,青年人中开始有了“跳槽”,青年职业流动浮出水面。

许多青年打出了“第一职业求稳定,第二职业求发财”的口号,刚毕业的大学生从“一步到位”到“骑马找马”的越来越多,人才的流动逐渐活跃。

择业“国营——集体——合资——独资”三级跳现象也层出不穷,这使1990年代的经济生活出现了这样的局面:“国有企业”工人急剧萎缩,“集体企业”职工纷纷外流,“三资”企业“人丁兴旺”。

尤其到了1993年、1994年,出现了大学生踊跃奔赴沿海开放地区的热闹景象。

四是经济收入成为择业的第一标准。

当时青年在择业过程中考虑的第一因素是收入和福利待遇;青年最喜欢的行业依次是:金融保险业、工业企业、国家机关、服务业、科研机构等。

自主择业——追求发展的多元化时代:1990年代中后期-至今
-农村青年就业1990年代中期开始,农村青年可以不再将自己拴在农村的土地上,可以自由进入城镇,由此,大量农村青年开始在城市工作、生活甚至定居。

随着社会的发展,农村青年在就业选择上走出了“糊口策略”,外出务工也不再以“赚钱”为第一原则,而是以“经济理性人”形象把寻求发展放在第一位;不再甘愿充当城市的“过客”,而是力争拓展自己的发展空间,想成为城市的一员。

-城镇青年就业这一阶段的城镇青年的就业也走向了“自主择业”、“自谋职业”甚至自己创业。

随着我国改革开放的进一步深化,特别是加人了WTO之后,中国的社会形势发生了改变:我国高校实行扩招,毕业生人数逐年递增,且又值政府机构精简,国有企业减员增效、下岗分流,就业矛盾突出,形势十分严峻。

该阶段以大学生为主体的知识青年择业观发生了较大的变化。

首先,在择业标准方面,看重发展前景、施展才干机会、薪酬福利和工作环境。

其次,在就业认识上,逐渐打破机关、事业、企业和国有、集体、个私单位之间的等级观念,“创业也是就业”成为普遍接受的观念。

第三,是在择业意向上,由“重工轻商”转变为“工商并重”,往日不被看好的服务行业也成为择业的热门。

第四,是在职业评价上,政治色彩更加淡化,而是向往适合自己兴趣的职业,把物质需求与精神追求结合起来。

第五,是在就业地点与父母所在地的距离上,对父母和他人的依赖心理淡化。

“考证热”、“外语热”、“出国热”正是这种自主意识强化的证明。

第六,是勇于创业,由被动就业向自主创业转变。

2002年共青团中央青工部主办的中国青年就业创业网正式运行,各地方团组织也相继成立并出台了青年就业与创业的支持平台和措施。

结论:青年就业的三个趋势
综上所述,青年的就业与发展以当时社会政策和社会需求为导向,但总体上这种变迁说明了青年就业的三个趋势。

-自主化——主体性越来越强从三个阶段的青年就业演变过程来看,青年尤其是农村青年就业的主体意识逐步增强,“自主性”越来越突出,既摆脱了国家制度层面造成的社会结构性抑制,也逐步摆脱了父母这一家庭因素造成的微观层面的制约。

前者主要表现在,国家逐步退出“导演”地位,不再对青年择业负有直接责任;后者主要表现在,从城镇青年到农村青年,青年就业的地理空间大大扩展,从跨县、跨省到跨国家,基本不再考虑离家(父母所在地)的远近。

-务实化——政治色彩淡化中国改革开放30年,经济战略地位逐步提升,青年就业观念上也表现出了经济取向的强化,经济意识普遍增长。

青年随着经济意识强化而更主动地投身市场经济。

这是一个国家“发展才是硬道理”的转变,这种转变是务实的体现,是质的飞跃。

但是,随着改革的深入,中国青年就业中尤其是大学生考公务员热的“仕途经济”,近几年再掀高潮,说明中国行政系统的经济功能已经与脑体倒挂时期不可同日而语。

-多元化——选择面越来越宽随着社会变迁与就业形势的变化,青年就业从单一越来越走向多元,这种多元不仅仅包括就业类型的多种多样,还有“非正规就业”甚至是“不就业”的选择。

前者主要表现在职业类型的多元化(如:公务员、科研院所、国企、外企、私企等)以及地理位置(大城市、省城、沿海、东部发达地区的农村、西部边远贫困地区)、就业途径(选择岗位和自主创业)的多元化;后者主要表现在家庭内就业、自由职业者、自由撰稿人和职业考研族、出国族等。

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