七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil课件(2)人教新目标版
Unit3 Section A 1a-2d 课件2022-2023学年人教版英语七年级上册
1a
Match the words with the things in the picture.
1. pencil _e_ 2. pen _g_
3. books _b_ 4. eraser _h_ 5. ruler _c_ 6. pencil box _f_ 7. schoolbag _a_
5) Lucy and Lily’s room 6) a map of China
7) A photo of my family
2d Role-play the conversation.
Teacher: Hi, Anna. Are these your pencils? Anna: No, they’re Bob’s. Teacher: And is this his green pen? Anna: No, it isn’t. The blue pen is his. Teacher: What about this dictionary? Anna: It’s Helen’s. And the green pen is hers, too. Teacher: And the eraser?
Tom: Excuse me, Grace. Is this your p__e_n_c_il?
Grace: Yes, thank you. And those are my
_e_r_a_s_er_s_. Tom: And Jane, is this your _r_u_l_e_r_?
Jane: No, it isn’t. It’s hers.
Tom: OK, and these are my _b_o_o_k_s_. This is your __p_e_n_c_i_l _b_o_x__, Jane.
【新】七年级英语上册Unit3Isthisyourpencil单元语法聚焦三课件新版人教新目标版-推荐
单元语法聚焦三
5．The blue pen is his. 这支蓝色的钢笔是他的。 6．And the green pen is hers, too. 这支绿色的钢笔也是她的。 7．—Is that yours? 那是你的吗？ —Yes, it is. 是的，它是。
单元语法聚三
8．—Are those Anna's books? 那些是安娜的书吗？ —No, they aren't. They're mine. 不，它们不是。它们是我的。
单元语法聚焦三
Ⅲ.按要求完成下列各题，每空一词 1．Is this his schoolbag？(作肯定回答)
Yes it ________,________ is.
2．It is Lucy's dictionary.(改为否定句)
It isn’t ________ ________ Lucy's dictionary.
—Is Sandy your cousin?
—Yes, she is.(画线部分不能用Sandy)
(5)一般疑问句的语调
一般疑问句用升调朗读，简略答语用降调朗读。如：
—Are you a student？( )你是一名学生吗？
—Yes, I am.(
)是的，我是。
单元语法聚焦三
2．名词性物主代词的用法
单元语法聚焦三
语法探究
1．一般疑问句
(1)一般疑问句的用法 询问事物或某种情况是否属实，需要对方作出肯定或否定回答。 (2)含有系动词be的一般疑问句的结构 Be动词 (Am, Is, Are)＋主语＋其他？
No Yes 肯定回答用“________ ， 主语＋be.”；否定回答用“________ ，
七年级英语上册Unit3Isthisyourpencil讲义人教新目标版(2021年整理)
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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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Unit 3 Is this your pencil？Words and Expressionspencil /’pensl/n. 铅笔book /bʊk/ n. 书eraser /ɪ'reɪzə（r)/ n。
橡皮box /bɒks/ n。
箱;盒pencil box 铅笔盒；文具盒schoolbag /'sku：lbæɡ/ n。
书包dictionary /'dɪkʃənerɪ/ n。
词典；字典 his /hɪz/ pron。
他的mine /maɪn/ pron。
我的hers /hɜ：（r）z/ pron。
她的excuse/ɪk’skju:z/v。
原谅；宽恕me /mi:/ pron。
(I 的宾格)我excuse me 劳驾；请原谅thank /θæŋk/ v. 感谢；谢谢teacher /'ti:tʃə(r)/ n. 老师；教师about /ə'baʊt/ prep。
关于What about…？(询问消息或提出建议）……怎么样？……好吗？yours /jɔ：(r）z/ pron。
Unit 3 Section B (1a-1e)七年级上册英语课件(人教版)
பைடு நூலகம்
bag /bæɡ/ n.袋；包
Presentation
Who is the quickest?(比一比谁的眼睛更厉害？)
Presentation
1a Match the words with the things in the picture.
1. baseball _e__
4. ID card __a_ 7. ring _c__
Conversation 2 B: That’s my pen. Man: This? B: Yes… and that’s my baseball. Man: All right. What’s your name? B: Mike. Man: OK. Here’s your baseball. B: Thank you.
f
c a
hi
A: What’s this in English? B: It’s a watch.
d
b
e
g
A: How do you spell it?
B: W-A-T-C-H.
你怎样拼写它？
Can you spell it? 你会拼写它吗？ Spell it, please. 请拼写它。
Presentation
Do you know how to spell it? 你知道它如何拼写吗？
Language points
how的用法 (1)how还可以用来表示程度、询问人的感觉或身体状况、引导感 叹句等。
How is your mother? 你妈妈怎么样？ How clever he is! 他真聪明！
(2)用于询问单词的拼写方式。 How do you spell it? 你怎样拼写它？
七年级英语上册 Unit2 Is this your pencil Section A 1课件 人教新目标版
二者都是“不”的意思, 但用法不同。
前者可单独使用, 用于回答一般疑问句，
反义词为yes; 后者不能单独使用, 要和
be动词、助动词等一起构成否定句。
• 【例句】 • 1. —Are you Jane? 你是简吗？ • —No. My name is Mary. • 不是。我是玛丽。 • 2. —Is this your ruler? 这是你的尺子 • 吗？ • —No, it is not (isn’t). It’s her ruler. • 不，不是。是她的尺子。
What’s this in English?
It’s a book.
How do you spell it?
B-O-O-K.
Is this your book?
Yes, it’s my book.
Is this your ruler?
No, it isn’t. It’s his ruler.
Group work
四人一组把你们的学习用品混放在一起,让 他们找出物品的主人,并填上表格,小组长 作记录,看谁先找到。 Is this /that your pen? Yes, it is. No, it isn’t. It is his /her pen.
Owners Objects
Exercise
新目标 七年级(上) Unit 2
Unit 2 Is this your pencil? Section A Period 1
重点句型:
1. – Is this your pencil?
--Yes, it is./ No, it isn’t. 2. – Is that your backpack?
【结论】 1. no和not在英语中都表示否定意义 “_______‖，但二者在用法上有所不同。 不 2. no作副词用时，可单独使用，主要用 于对一般疑问句的否定回答，其反义词 是_______。 yes 3. not用作副词，在句子中不能单独使用， 需放在be动词或情态动词之后，常被缩 略成_______。 n’t
七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil Section B(2a-2c)教案 (新版)人教新目标版
Unit 3 Is this your pencil?阅读课 Section B(2a -2e)Learning Goals: 【知识与能力目标】1. Function: Review the topic “identify ownership ”.2. Words & Expressions: 能够正确使用下列词汇及常用表达：in, library, ask (ask …for …), find (found), some, classroom, e-mail, at, call, lost, must ; Learn anduse “Is this/that …? Are these/those … ” to ask for the owners.【学习策略】:阅读策略1. Bottom-down reading strategy : First, understand the passage as a whole, and then search for the key words.2. Guide students to play the game by practicing sentences in order to improve the ability of writing a “Lost and Found ” notice. 【情感价值目标】Culture: Encourage students to learn to return to the owner what one has picked up. 设计意图：明确本节课需要掌握的知识，能力，情感目标，以及相关学习策略；提倡学生们养成拾金不昧的精神。
Teaching and learning steps: Step1: Pre-reading activitiesTask 1: Review: Role-play the conversationsT: we have learned how to introduce and indentify things, so can you work in pairs to have these two conversations? Have a try! Pay attention to your pronunciation.Conversation 1 A : What’s this? B: It’s a watch. A: How do you spell it?B: W-A-T-C-H.A: Is this your watch? B : Yes, it is.Conversation 2 A: What’s this? B: It’s a ring.A: How do you spell it?B: R-I-N-G.A: Is this your ring? B: No, it isn ’t.设计意图：可选取教室内的物品，诱发学生思考如何就物主关系进行问答，再温习旧知识的同时为本节课阅读内容做铺垫。
七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil Period 2(Section A 2a3c)教案 (新版)人教新目标版
Period 2 Section A 2a3cⅠ.教学准备1．教师：录音机和录音磁带、多媒体课件、图片和物品实物。
2．学生：关于学习用品的图片以及学习用品实物。
Ⅱ.教学目标1．让学生进一步了解如何确认物主关系。
2．使学生能够利用所学物品进行完整的英语对话。
3．学习本课的知识点。
(1)词汇：excuse，me，thank，teacher，about，yours，for，help，welcome(2)句型：—Excuse me.Is this your pencil？—Yes，thank you.—Are these your pencils？—No，they're Bob's.—What about this dictionary？—It's Helen's.—Thank you for your help.—You're welcome.4．训练学生在听录音时听懂基本的英语会话的能力。
5．帮助学生来确认其他同学的物品。
Ⅲ.教学重点(1)词汇：excuse，me，thank，teacher，about，yours，for，help，welcome(2)句型：—Are these your pencils？—No，they're Bob's.—What about this dictionary？—It's Helen's.—Thank you for your help.—You're welcome.Ⅳ.教学难点1．培养学生运用所学知识进行完整的对话练习的能力。
2．让学生能够正确的确认物主关系。
Ⅴ.教学步骤Step 1：Greetings and talking建议1：学生小组成员之间对话表演学生利用自己的学习物品，以及上节课所学语言知识进行小组成员之间的对话。
(要求表演的学生到教室前面来表演，训练学生对语言知识掌握的熟练程度，激发学生的兴趣，培养他们的自信。
人教版新目标七年级上Unit3SectionA2d-3c课件(31页)
Is this your eraser?
No, it isn’t.
第二十三页，共31页。
Find the owner of the eraser.
A: Excuse me. Is this your eraser? B: No, it isn’t. I think it’s hers/his (her / his eraser). A: Excuse me. Is this your eraser?
3. Are these his pencils?
Yes, _th__ey__a_r_e. They’re _h__is.
4. Are those Anna’s books?
No, _th_e_y__a_re_n_’_t_. _T_h_e_y_’_r_e_ mine.
第二十二页，共31页。
Put some things into the teacher’s box. Then take one thing out of the box and find the owner. You only have
第二十五页，共31页。
一、单项选择。
1. －Is this your key, Jenny?
－No. ___C___ is in my schoolbag.
A. His
B. Hers C. Mine
2. — Is this ___C____ book? — No, it isn’t ________.
I’m in PEP Middle School. What about you?
我在人民中学，你呢？
第十三页，共31页。
第十四页，共31页。
一、重点句型。
英语人教版七年级上册第三单元公开课课件Unit3Isthisyourpencil?第一课时
Is this your pencil?
Section A (1a-1c)
TASK 1 TASK 2 TASK 3 TASK 4
What’s this/that? It’s a/an…..
What are these/those? They are…..
TASK 1 TASK 2 TASK 3 TASK 4
These are my __________e__s. I put__a_n________, ____a________and ______________s__ in it.
Choose a task 选择一个任务
TASK 1 TASK 2 TASK 3 TASK 4
Is this/that …? a schoolbag
1.pe_ns 2. pe_nci_ls 3. a scho_o_lba_g 4.ru_lers 5. an e_r_aser 6. a pencil bo_x 7.b_oo_ks 8.a d_i ct_i o_na_ry
This is my ____________. I put_______________i_e_s_, __________s__and ___________s__ in it.
Is this/that …? an eraser
Are these/those…? pencil boxes
Are these/those…? dictionaryies
A: Excuse me, …..,is this/that a/an ….?
B: Yes, it is.
No, it isn’t. It’s a/an…..
A: Is this your pencil? B: _Y_e_s_, _it_i_s_. It’s__m__in_e__.
人教版英语七上unit3 Is this your pencil Period 2(2a—3b)
3. Look at the picture and write conversations.
1. A: Is that your schoolbag? B: No, it isn’t.
Unit 2 Is this your pencil?
Section B
Period 2 (2a—3b)
A: What’s this? 学.科.网
B: It’s a watch.
A: How do you spell it?
B: W-A-T-C-H.
A: Is this your watch? B: Yes, it is. It’s ... No, it isn’t. I think it’s …
Found ：
A schoolbag
Is this your schoolbag? Is this yours? phone number is 63652148. . My Call Cindy at 63652148. Call me. Cindy
1. Write the sБайду номын сангаасhool things you know.
Please call John at 035-7328. 请打0357328找约翰。 call还可以表示“称呼”。 They call me Tina. 他们叫我蒂娜。
【活学活用】汉译英。学.科.网
1. 拨打电话235-0285找珍妮。 Call Jenny at 235-0285. ____________________________ 2. 拨打685-6034找托尼。 Call Tony at 685-6034. ________________________