2020年三年级数学下册第四单元培优拔高测评卷(苏教版含解析)
第四单元培优拔高测评卷参考答案与试题解析一．知识乐园（共11小题）1．（2019秋•泉州期末）计算1552-⨯时，最后结果是．如果想先算减法，那么需要把算式变成，最后结果是．【分析】计算1552-⨯时，要先算乘法，再算减法；要变成先算减法，就给减法加上小括号，然后按照先算减法，再算乘法的顺序求出算式的结果．【解答】解：1552-⨯=-15105=先算减法，把算式变成(155)2-⨯，-⨯(155)2=⨯102=20故答案为：5，(155)2-⨯，20．【点评】四则混合运算的顺序：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的．2．（2019秋•惠州期末）如果要把算式8641269-⨯÷的运算顺序改成先算乘法，再算减法，最后算除法，那么该算式应改为(864126)9-⨯÷．【分析】根据题意，原式是先算乘除法，再算减法，要想先算乘法，再算减法，要用小括号把864126-⨯括起来，然后再进一步解答．【解答】解：把算式8641269-⨯÷的运算顺序改成先算乘法，再算减法，最后算除法，要用小括号把-⨯÷．864126-⨯括起来，即(864126)9故答案为：(864126)9-⨯÷．【点评】小括号起到改变运算顺序的作用，只要把先算的小括号括起来即可．3．（2019秋•天等县期中）在横线上填上“>”“<”或“=”．-+<3430159(257)4+÷10+⨯321882【分析】根据整数四则混合运算计算出结果再进行大小比较即可．【解答】解：30159-+159=+=24<2434所以3015934-+<；+÷(257)4324=÷=8<810所以(257)410+÷<；+⨯1882=+1816=34>3432所以188232+⨯>；故答案为：<，<，>．【点评】本题考查了简单的四则混合运算和整数大小比较的方法，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．4．（2019春•邹城市期末）下面的括号里应该填几？=⨯-472589⨯+=62074【分析】（1）先用8乘9，再用求出的积减去25即可；（2）先用74减去20，求出差，再用求出的差除以6即可．【解答】解：（1）8925⨯-7225=-=47即：894725⨯-=；（2）(7420)6-÷=÷546=9即：962074⨯+=；故答案为：47，9．【点评】解决本题逆着计算的顺序，根据加减法的互逆关系以及乘除法的互逆关系求解．5．（2019秋•大名县期中）把12336÷⨯．÷=合并成一个综合算式是720(123)⨯=，7203620【分析】12336÷=是先用12乘3求出积，再用720除以求出的积，由此求解．⨯=，7203620【解答】解：把12336÷⨯．÷=合并成一个综合算式是720(123)⨯=，7203620故答案为：720(123)÷⨯．【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现．6．（2019春•东海县期中）把1002575-÷．-=和75515÷=两道算式合并成综合算式(10025)5【分析】观察算式可知，将两个算式合并成综合算式时，要想先算减法，后算除法，将减法加小括号，可以先算，据此解答．【解答】解：把1002575-÷．-=和75515÷=两道算式合并成综合算式：(10025)5故答案为：(10025)5-÷．【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现．7．（2019春•高新区期中）甲数是400，甲数是乙数的5倍，甲乙两数的和是480，差是．【分析】甲数是400，甲数是乙数的5倍，用4005÷求出乙数，再进步一解答即可．【解答】解：乙数：400580÷=40080480+=-=40080320所以甲乙两数的和是480，差是320．故答案为：480，320．【点评】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法求解．8．（2019春•泰兴市校级期中）小聪在计算“(24)8+♦÷”时，弄错了运算顺序，先算的除法，再算加法，得到的结果是37，正确的得数是16．【分析】(24)8+♦÷先算除法，就变成了24837♦÷的结果，再乘8，求出+♦÷=，先用37减去24，求出8♦，然后再代入(24)8+♦÷，按照先算加法，再算除法的顺序求出算式的结果．【解答】解：(3724)8-⨯=⨯138=104104♦=，那么+♦÷(24)8=+÷(24104)8=÷1288=16答：正确的得数是16．故答案为：16．【点评】解决本题关键是找清楚计算顺序的变化，利用加减法之间的互逆关系，以及乘除之间的互逆关系，求出未知数的值，再根据正确的计算顺序求解．9．果园有24棵梨树，每8棵种一行，如果每行要种10棵，一共需要多少棵的梨树？解答这道题先根据24棵梨树和，可以先求出，列式是：；再根据和最后求出，列式是：．综合算式是．【分析】根据果园有24棵梨树，每8棵种一行，行数=总棵数÷每行种的棵数，求出一共种了几行，即÷=行；再根据如果每行要种10棵，要种3行，总棵数=每行要种的棵数⨯行数，即可求出一共需2483要多少棵的梨树．【解答】解：解答这道题先根据有24棵梨树和每8棵种一行，可以先求出一共种了几行，列式是：2483÷=；再根据每行要种10棵和要种3行最后求出一共需要多少棵的梨树，列式是：10330⨯=．综合算式是24810÷⨯．÷=（行)，2483⨯=（棵)；10330综合算式：24810÷⨯=⨯310=（棵)；30答：一共需要30棵的梨树．故答案为：24棵梨树，每8棵种一行，一共种了几行，2483÷=；每行要种10棵，要种3行，一共需要多少棵的梨树，31030⨯=，24810÷⨯．【点评】考查了整数乘除法的意义，求几个几是多少的问题，用乘法计算；求一个数里有几个几个的问题，用除法计算．10．（2019秋•江苏期末）要使20202010+⨯-；要+⨯-添上括号后的结果最大，算式应为(2020)2010使结果最小，算式应为．【分析】要使20202010+⨯-添上括号后的结果最大，应使得因数最大，减数最小，所以给加法加上小括号，这样先算小括号里面的加法，再算括号外的乘法，得到的积足够大，再减去10即可；要使算式的结果最小，那么相乘的因数应尽量的小，就给减法加上括号，这样先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法，最后算括号外的加法．【解答】解：要使20202010+⨯-；+⨯-添上括号后的结果最大，算式应为(2020)2010要使结果最小，算式应为2020(2010)+⨯-．故答案为：(2020)2010+⨯-．+⨯-，2020(2010)【点评】本题考查了小括号的作用：改变运算顺序；注意根据因数的大小进行分析解答．11．（2019春•泗洪县期末）你会算“24”点吗？请你用加、减、乘、除（可加括号）把“1、2、5、8”四个数算出得数24．(52)81-⨯⨯．【分析】使结果为24，根据给出的四个数，1、2、5、8，这四个数的特点，523⨯=，-=，3824⨯=，24124由此可以得出答案．【解答】解：(52)81-⨯⨯=⨯⨯381=⨯241=24故答案为：(52)81-⨯⨯．【点评】要使四个数和运算符号组成一个算式，结果是24，一般是根据四则混合运算的运算顺序逐步解答即可．二．公正判断（共5小题）12．（2019春•曲阜市期中）进行混合运算时，一定要先计算乘除法，后计算加减法．⨯( )【分析】一个算式里，只含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算，但是如果有小括号就要先算小括号里面的，由此求解即可．【解答】解：只有加减和乘除的算式里面，就先算乘除，再算加减，如果有小括号就先算小括号里面的，如：+÷(53)282=÷=4是先算小括号里面的减法，再算括号外的除法，不一定是先算乘法和除法，再算加法和减法．故答案为：⨯．【点评】本题考查了四则运算的顺序，注意有小括号里的要先算小括号里面的，再算括号外的．13．（2019春•阳江期末）27(39)273279÷+=÷+÷．⨯( )【分析】27(39)÷+先算小括号里面的加法，再算括号外的除法，求出结果；273279÷+÷先同时计算两个除法，再算加法求出结果，然后比较即可判断．【解答】解：27(39)÷+=÷27129=4÷+÷273279=+93=12912<，原题说法错误．4故答案为：⨯．【点评】解决本题关键是找清楚计算的顺序，不要错用运算定律．14．（2019秋•高碑店市期末）算式244122÷+⨯的计算结果是30．√( )．【分析】244122÷+⨯先同时计算除法和乘法，再算加法，由此求出算式的结果，再比较即可判断．【解答】解：244122÷+⨯=+624=30计算的结果是30，原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．15．（2019•芜湖模拟）一个数乘以7的积是210，这个数乘以14的积等于420．√( )【分析】先用210除以7求出这个数，再用这个数乘14，看积是否等于420，由此求解．【解答】解：210714÷⨯=⨯3014=420这个数乘14的积等于420，原题说法正确．故答案为：√．【点评】解决本题也可以根据积的变化规律求解：一个因数不变，另一个因数由7变成14，相当于乘2，那么积也乘2，2102420⨯=，所以原题说法正确．16．（2019春•镇康县校级月考）35与65的和除以9与4的差，商是多少？列式为：356594+÷-． ⨯ ( )【分析】先用35加上65求出和，再用9减去4求出差，最后用求出的和除以求出的差即可． 【解答】解：(3665)(94)+÷- 1005=÷ 20=所以原题说法错误； 故答案为：⨯．【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解． 三．正确选择（共5小题）17．（2019秋•海淀区期末）下面计算正确的是( )A ．B ．C ．D ．【分析】每个选项都是68404-÷，既有除法又有减法，要先算除法，再算减法，据此解答． 【解答】解：68404-÷ 6810=- 58=所以，B 选项正确． 故选：B ．【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算．18．（2019秋•任丘市期末）把732194+=，943282⨯=这两个算式组成一个综合算式是( ) A ．73213+⨯B ．(7321)3+⨯C ．73943+⨯【分析】先用73加上21求出和，再用求出的和乘3即可．【解答】解：把732194+=，943282⨯=这两个算式组成一个综合算式是： (7321)3+⨯．故选：B ．【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现． 19．（2019秋•全州县期中）下面的算式中，去掉括号后计算结果不变的是( )A ．18(6040)+-B ．(3620)2-⨯C ．63(96)÷-【分析】有括号的需要先算括号里面的，再算括号外的；由此计算出各个算式的结果；再计算出去掉括号后各个算式的结果，找出结果不变的即可． 【解答】解：18(6040)+- 1820=+ 38=去掉括号后： 186040+- 7840=- 38=3838=，结果不变；(3620)2-⨯ 162=⨯ 32=去掉括号后： 36202-⨯ 3640=-4=-324>-，计算结果变化了；63(96)÷- 633=÷21=去掉括号后： 6396÷- 76=-1=211>，计算结果变化了．故选：A ．【点评】本题考查了小括号的作用：改变运算顺序．20．（2019•郴州模拟）从2600除以10的商里减去12与15的积，差是多少？正确的列式是( ) A ．1026001215⨯-⨯ B ．2600101215÷-⨯C ．10(26001215)÷-⨯【分析】先用2600除以10求出商，再用12乘15求出积，最后用求得的商减去求得的积即可． 【解答】解：2600101215÷-⨯ 260180=- 80=答：差是80． 故选：B ．【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解． 21．（2019秋•上海期末）根据下面树状算图，计算“？”处的数．列出正确的综合算式是( )A ．144722÷-B ．144722÷+C ．144(722)÷-D ．144(722)÷+【分析】先用144除以72求出商，然后用求出的商再加上2即可． 【解答】解：144722÷=；224+=；这个树状图就是：这个算式是：144722÷+．故选：B．【点评】解决本题关键是根据分式，找出运算的顺序，再根据运算顺序列出算式．四．计算舞台（共4小题）22．（2019春•湛江期末）口算．⨯=6000÷=⨯=4484⨯=22202050⨯=4509÷=1111÷=30154404⨯=【分析】根据整数乘除法的计算方法解答．【解答】解：⨯=4484112÷=⨯=60000⨯=222044020501000÷=1111121⨯=4509504404110÷=3015450⨯=【点评】口算时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可．23．（2019春•射阳县期末）脱式计算⨯-4812230-÷154522-+786(253147)【分析】（1）先算乘法，再算减法；（2）先算除法，再算减法；（3）先算小括号里面的加法，再算括号外的减法．【解答】解：（1）4812230⨯-=-576230346=（2）154522-÷15426=-=128（3）786(253147)-+=-786400=386【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．24．（2010春•浦口区期中）列综合算式计算（1）80乘50与25的和，积是多少？（2）475减去48与27的和，再除以4，商是多少？【分析】（1）先用50加上25求出和，然后用80乘上求出的和即可；（2）先用48加上27求出和，然后再用475减去求出和，得到差，再用差除以4即可．【解答】解：（1）80(5025)⨯+，=⨯，8075=；6000答：积是6000．（2）[475(4827)]4-+÷，(47575)4=-÷，=÷，4004=；100答：商是100．【点评】在写综合算式时，要分清楚是先算的什么，后算的是什么；合理利用括号列出算式，然后求解．25．（2019春•绵阳校级月考）在下面的□里填上适当的数，并列出综合算式．（1）综合算式：(12485)1239-⨯÷（2）综合算式：．【分析】（1）先算12485-的差，所得的差再乘12，所得的积再除以39；（2）先算9812⨯的积，再用2010减去所得的积，所得的差再除以3；然后再进一步解答．【解答】解：（1）；综合算式：(12485)1239-⨯÷；（2）；综合算式：(20109812)3-⨯÷．故答案为：(12485)1239-⨯÷．-⨯÷，(20109812)3【点评】列综合算式，关键是弄清运算顺序，然后再列式解答．五．走进生活，解决问题（列综合算式解答）（共7小题）26．（2019春•南京校级期中）一条裤子33元，一件大衣的价钱是一条裤子的12倍还多54元，一件大衣多少元？（列综合算式）【分析】由题意可知，一件大衣的价钱=一条裤子的单价1254⨯+元，由此列式进行解答即可．【解答】解：331254⨯+39654=+=（元)450答：一件大衣450元．【点评】求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数，多几再加上几，由此进行计算即可．27．（2019春•镇江期中）王大妈要买一台电视机和两台电风扇，电视机每台2100，电风扇每台195．（1）估计王大妈要带2500元．（2）王大妈实际要用多少元？（列综合算式解答）【分析】（1）依据估算的方法，电视机的价格是2100元，电风扇的价格约是200元，据此解答即可；（2）先计算出两台电风扇的价格，再加上一台电视机的价格即可得解．【解答】解：（1）据分析可知：因为195200≈，所以210020022500+⨯=（元)答：估计王大妈要带2500元．（2）21001952+⨯2100390=+=（元)2490答：王大妈实际要用2490元．故答案为：2500．【点评】此题主要考查估算的方法以及乘法和加法的意义的实际应用．28．（2019秋•滨湖区校级期末）从学校到少年宫的路程是530米，学校到体育场的路程是到少年宫路程的4倍（如图）．学校到少年宫的路程比到体育场的路程近多少米？（列综合算式解答）【分析】首先用从学校到少年宫的路程乘以4，求出从学校到体育馆的路程；然后用从学校到体育馆的路程减去从学校到少年宫的路程，求出学校到少年宫的路程比到体育场的路程近多少米即可．【解答】解：5304530⨯-=-2120530=（米)1590答：学校到少年宫的路程比到体育场的路程近1590米．【点评】此题主要考查了行程问题中，解答此题的关键是熟练掌握乘法、减法的意义．29．（2019秋•漯河校级月考）看图列综合算式．两次共跳了多少个？【分析】根据求比一个数少几的数是多少，用减法计算，用425减185可求出第二次跳的次数，再加第一次跳的次数，就是两次共跳的次数，据此解答．【解答】解：425185425-+240425=+=（次)665答：两次共跳了665次．【点评】本题的重点是求出第二次跳的次数，进而求出两次共跳的次数．30．（2019秋•渭滨区期末）李老师为合唱队的13名同学购买演出服，她带了1200元，够吗？（列综合算式计算）【分析】先根据“单价⨯数量=总价”求出合唱队的13名同学需要的总钱数，再和1200元比较即可．【解答】解：(4654)13+⨯=⨯10013=（天)1300>13001200答：不够．【点评】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答．31．（2019春•镇平县月考）上午冰雕区有游人180位，下午有270位．如果每30位游人需要一名保洁员，下午要比上午多派几名保洁员？（用两种综合算式计算）【分析】①要求下午要比上午多派几名保洁员，应先分别求出上午和下午各需要的保洁员的人数，由题意可知：上午需要保洁员的人数为(18030)÷人，于是就可以求出下午÷人，下午需要保洁员的人数为(27030)比上午多派的保洁员的人数．②先求出下午比上午多出的人数，再除以30即可得到多出的保洁员．【解答】解：①(27030)(18030)÷-÷=-96=（人)3②(270180)30-÷=÷9030=（人)3答：下午要比上午多派3名保洁员．【点评】解答此题的关键是先分别求出上午和下午各需要的保洁员的人数和或差，运用除法进一步解决问题．32．（2019秋•湟中县校级月考）一只鸵鸟3小时跑162千米，自行车4小时行112千米，鸵鸟每小时比自行车快多少千米？（列综合算式解答，否则不得分）【分析】首先根据路程÷时间=速度，用这只鸵鸟3小时跑的路程除以3，求出这只鸵鸟的速度是多少；然后用自行车4小时行的路程除以4，求出这辆自行车的速度是多少；最后用这只鸵鸟的速度减去自行车的速度，求出鸵鸟每小时比自行车快多少千米即可．【解答】解：16231124÷-÷=-5428=（千米）26答：鸵鸟每小时比自行车快26千米．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度⨯时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出这只鸵鸟和这辆自行车的速度各是多少．。
2020年三年级数学下册三单元培优拔高测评卷(人教版含解析)
第三单元培优拔高测评卷参考答案与试题解析一．知识乐园（共7小题）1．（2019春•松桃县期末）下面是希望小学三年级兴趣小组活动人数的信息，可以把和的兴趣小组人数合并在一张统计表里．A．一班，航模18人、书法7人、踢球16人B．二班，航模20人、美术16人、书法9人C．三班，航模12人、踢球23人、书法9人【分析】根据各班兴趣小组的分类，把分类一样的两个班合并在一个统计表中．【解答】解：由选项中各班兴趣小组情况可知：一班和三班的兴趣小组是一样的类别，所以可以并在一张统计表里．答：一班和三班的兴趣小组可以并在一张统计表里．故选：A；C．【点评】本题主要考查统计表的应用，关键根据题意找对哪两个班兴趣小组分类一样．2．（2019春•新罗区期末）根据张力和李明星期一到星期五1分钟跳绳训练的成绩，完成下面问题．（1）五天中，李明最好成绩是110下，最差成绩是下，相差下．（2）星期四这天张力比李明多跳下．（3）你觉得的训练效果好．【分析】（1）通过观察统计表可知：李明最好最差成绩，用减法求出相差多少．（2）根据求一个数比另一个多几，用减法解答．（3）先求出五天跳的总下数除以天数求出张力和李明的平均跳的下数，然后进一步解答即可．【解答】解：（1）五天中，李明最好成绩是110下，最差成绩是97下，-=（下)1109713答；相差13下．（2）1129715-=（下)答：星期四这天张力比李明多跳15下．（3）张力：(92102107112115)5++++÷=÷5285=（下)105.6李明：(1039811097102)5++++÷=÷5105=（下)102>105.6102所以张力的训练效果好．故答案为：110；97；13；15；张力．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够统计表提供的信息，解决有关的实际问题．3．（2019春•永康市校级期中）下面是三年级两个班部分学生参加课外兴趣小组的情况统计表．（1）三年级两个班参加计算机组的人最多，有人．（2）三年级两个班参加组的人最少，比参加人数最多的组少人．（3）（1）班参加兴趣小组的共有人，与（2）班参加兴趣小组的总人数相差人．【分析】（1）先求出三年级两个班参加四种课外兴趣小组各自的人数，比较即可；（2）根据（1）求出的人数，即可确定三年级两个班参加哪个组的人数最少，用参加人数最多的组的人数减去这个组的人数即可；（3）把两个班参加四种课外兴趣小组的人数分别求出来，再求差即可．【解答】解：（1）篮球组：6713+=（人)舞蹈组：81018+=（人)计算机组：151530==（人)长跑组：111021+=（人)答：三年级两个班参加计算机组的人最多，有30人．（2）三年级两个班参加篮球组人数最少，比参加人数最多的组少：-=（人)．301317（3）68151140+++=（人)+++=（人)710151042-=（人)42402答：（1）班参加兴趣小组的共有40人，与（2）班参加兴趣小组的总人数相差2人．故答案为：计算机，30；篮球组，17；40，2．【点评】关键是观察统计表中的数据并能够从统计表中获取信息，解决问题．4．（2019春•重庆期末）在一次体检中，三年级一班男、女生体重情况如表：（1）这次体检体重在30.1~39.9千克范围的人数最多，在范围的人数最少．（2）全班有人参加体检．【分析】（1）通过观察统计表可知：这次体检体重在30.1~39.9千克范围的人数最多，在30千克及以下的人数最少．（2）根据加法的意义，把体检的男生、女生人数合并起来即可．【解答】解：（1）答：这次体检体重在30.1~39.9千克范围的人数最多，在30千克及以下的人数最少．（2）(2184)(1232)+++++2426=+=（人)，50答：全班有50人参加体检．故答案为：30.1~39.9千克、30千克及以下；50．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．5．（2019春•高密市期末）光明小学开展了“传承古诗词文化”背古诗比赛活动，下面是四年级一班男生和女生参加背诵古诗比赛情况记录单男生：30 36 38 38 30 36 30 24 32 24女生：40 34 32 41 30 34 38 40 30 41（1）完成下面的统计表．四年级一班同学故事背诵情况统计表（2）观察统计表：我认为四年级一班 生队背诵情况好．（填男或女）【分析】（1）根据四年级一班男、女生背诵情况记录单，分析、整理数据，可填写统计表， （2）通过统计表的数据比较，可以看出女生比男生背诵古诗的情况好． 【解答】解：（1）完成下面的统计表，如下表 四年级一班同学故事背诵情况统计表（2）观察统计表：我认为四年级一班 女生队背诵情况好．（填男或女） 故答案为：2，4，2，2；0，3，2，5；女．【点评】此题考查了根据已知的数据绘制简单统计表以及利用统计表解决简单问题的方法． 6．（2019春•咸安区期末）下面是天秀小学二年级学生参加课外活动小组的人数统计表．（1）天秀小学二（2）班共有 57 人参加了课外活动小组；这两个班参加 组的总人数最多． （2）这两个班参加音乐组的总人数是参加棋类组的总人数的 倍．【分析】（1）根据统计表知道二（2）班数学组有11人，音乐组有18人，田径组有20人，美术组有4人，棋类组有4人，由此即可求出天秀小学二（2）班共参加了课外活动小组的人数；由统计表中的数据知道，这两个班参加田径组的总人数最多；（2）这两个班参加音乐组的总人数是1418+人，参加棋类组的总人数是44+人，由此用参加音乐组的总人数除以参加棋类组的总人数就是参加音乐组的总人数是参加棋类组的总人数的几倍． 【解答】解：（1）1118204457++++=（人)， 因为1620141891112444+>+>+>+>+；所以这两个班参加田径组的总人数最多；（2）(1418)(44)+÷+，=÷，328=；4故答案为：57、田径；4．【点评】解答此题关键是能够从统计表中获取与要求的问题有关的信息，再根据基本的数量关系解答即可．7．（2019春•保定期末）下面是某超市五、六月份销售某品牌酸奶情况统计表．⨯超市五月份销售某品牌酸奶统计表⨯超市六月份销售某品牌酸奶统计表（1）请根据上表，将下面的表格填写完整．（2）五、六月份共销售黄桃味酸奶箱；六月份销售情况最好的是酸奶．【分析】（1）根据复式统计表的绘制方法，把两个单式统计表中的数据填一个统计表中即可．（2）根据加法的意义，把五月份和六月份销售黄桃味酸奶的箱数合并起来，再根据整数大小比较的方法，把六月份月销售五种酸奶的数量进行比较，即可得出哪一种酸奶的销售情况最好．【解答】解：（1）请根据上表，将下面的表格填写完整．（2）251540+=（箱)，4035302015>>>>，答：五、六月份一共销售黄桃味酸奶40箱，六月份销售情况最好的芒果味酸奶．故答案为：五、六，40，芒果味．【点评】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．二．公正判断（共5小题）8．（2019春•范县期中）复式统计表由标题、日期、线条和表格等内容组成．√( )【分析】根据复式统计表的特点，复式统计表能够反映两种或两种以上的数据，它能更清晰、明了地表示信息；据此解答．【解答】解：根据复式统计表的特点及作用可知：复式统计表由标题、日期、线条和表格等内容组成．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用．9．复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据√( )【分析】根据单式统计表和复式统计表的区别：单式统计表用于表示一组数据，而复式统计表用于比较多组的数据；据此判断．【解答】解：根据单式统计表和复式统计表的特点，复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据．原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用．10．在统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总．√．( )【分析】根据我们平时统计数据的方法，在统计的数据比较多时，可以先分组统计，然后再汇总．【解答】解：在统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总．这种说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题是考查统计数据的方法，要记住．11．制作统计表时，要在表的下面写统计表的名称和制作日期⨯．( )【分析】制作统计表时，必须把(原始数据按照一定的顺序和范围）进行分类填在表内，并在表格的上方写上统计表的（名称)，注明(计量单位)和(制表时间）．【解答】解：制作统计表时，要在表的上面写统计表的名称，在右上方写上制作日期；如下表：2019年9月天气情况统计表时间：2019年10月1日制表的名称和时间不能写在下方，原题错误．故答案为：⨯．【点评】本题考查了统计表的制作，关键是熟知制作的过程．12．收集、整理数据，然后用统计表或统计图表示出数据，可以帮助我们分析数据，做出科学决策．√．( )【分析】人们对收集的统计数据，要先经过分析整理后，然后可以制成统计表，还可以制成统计图；据此解答．【解答】解：由分析可知：收集、整理数据，然后用统计表或统计图表示出数据，可以帮助我们分析数据，做出科学决策，所以本题说法正确；故答案为：√．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．三．正确选择（共5小题）13．新学期开始，教导处要给各年级绘制课程表应选用()A．条形统计图B．折线统计图C．统计表【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；统计调查所得来的原始资料，经过整理，得到说明社会现象及其发展过程的数据，把这些数据按一定的顺序排列在表格中，就形成“统计表”．由此根据情况选择即可．【解答】解：根据统计图和统计表的特点可知：新学期开始，教导处要给各年级绘制课程表应选用统计表．故选：C．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图和统计表各自的特点进行解答．14．（2019秋•郧西县期末）统计全校小学各年级男、女学生人数情况并制成统计表，设计的“表头”最合适的应是()A．B．C．D．【分析】根据题意得出此统计表需要表示出，性别、人数与年级，所以制表时需要考虑性别、人数与年级，而此表重点反映的人数．据此解答．【解答】解：因为制表时需要考虑性别、人数与年级，而此表重点反映的人数．所以A项设计比较合理．故选：B．【点评】本题主要考查了制表时设计统计表的表头，关键是根据要统计的内容来设计表头．15．某足球队想从队员中选一个人做前锋，下表是甲、乙、丙三名运动员最近5个赛季进球数统计表(“/”表示这个赛季没有参加比赛），该选()运动员比较合适．A．甲B．乙C．丙【分析】根据求平均数的方法，分别求出这三名运动员的平均成绩，然后进行比较即可．【解答】解：甲：(2317182423)5++++÷=÷1055=（个)；21乙：(262224)3++÷=÷72324=（个)；丙：(30122620)4+++÷884=÷=（个)；22>>．242221答：选乙运动员参加比赛，因为他的平均成绩最高．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用，求平均数的方法及应用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．16．（2019春•南部县期末）如图，说法正确的是()某班学生体育成绩记录单A．男生的体育成绩比女生好B．女生的体育成绩比男生好C．女生没有不及格的D．这个班体育成绩不及格的人多【分析】因为男生、女生都是20人，男生没有不及格，女生有1人不及格，男生、女生成绩是优的人数相同，男生成绩是良的人数比女生成绩是良的人数多，所以男生的体育成绩比女性好．据此解答．【解答】解：由分析得：男生没有不及格，女生有1人不及格，男生、女生成绩是优的人数相同，男生成绩是良的人数比女生成绩是良的人数多，所以男生的体育成绩比女性好．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．17．（2019春•卢龙县期末）王叔叔乘火车从北京去沈阳，他在下面三趟列车中选择了最早到达目的地的那趟车．他乘坐列车的车次是()A ．157T 次B ．21D 次C ．29D 次【分析】根据加法的意义，用加法分别求出三次列车达到沈阳北的时间，然后进行比较即可． 【解答】解：157T 次：5时25分5+时55分11=时20分；21D 次：7时13分4+时18分11=时31分；29D 次：7时4+时45分11=时45分；11时20分11<时31分11<时45分，答：最早达到目的地的是157T 次列车，所以乘坐列车的车次是157T 次列车． 故选：A ．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．四．实践操作（共1小题）18．（2019春•察右后旗校级期末）实验小学准备为鼓号队购买服装，下面是队员们的身高记录．（单位：厘米)女生：126 134 124 132 127 130 127 128 130 144 男生：126 132 126 137 141 130 141 134 128 137 请你将队员们的身高统计在一张复式统计表里．【分析】根据实验小学男、女生身高记录情况的原始数据，用写“正”字的方法进行统计，统计出各身高段人数，填入统计表即可．【解答】解：把上面的数据进行整理，填表如下：【点评】此题是考查数据的整理、填写统计表．原始数据的整理通常用写“正”字的方法，可能避免漏统计或重复统计．五．走进生活，解决问题（共5小题）19．（2019春•信阳期中）光明小学各年级人数如表：（1）三年级有 230 人，一年级比六年级多 人． （2）全校一共有多少人？【分析】（1）根据加法的意义，把三年级男生和女生人数合并起来即可，根据求一个数比另一个多几，用减法解答．（2）根据加法的意义，把一至六年级的男生和女生人数合并起来即可． 【解答】解：（1）110120230+=（人)， (115110)(100110)+-+ 225210=- 15=（人)，答：三年级有230人，一年级比六年级多15人．（2）(115130110125130100)(110125120110120110)+++++++++++710695=+ 1405=（人)，答：全校一共有1405人． 故答案为：230，15．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．20．（2019秋•鹿泉区期末）王老师对四年级同学参加课外小组情况做了调查，结果如下：生物小组男生15人，女生18人；体育小组男生20人，女生16人；美术小组男生8人，女生12人；音乐小组男生10人，女生14人．请你根据上面的调查结果填写下面的统计表，并回答问题．①体育课外小组的男生最多，课外小组的女生最多．②课外小组的人数最多，参加课外小组的一共有人．③请你再提出一个问题，并回答．【分析】根据题干提供的数据进行填统计表即可；（1）根据数据可知，体育小组的男生最多，生物小组的女生最多；（2）根据数据可知，体育小组的人数最多，然后可把参加所有课外小组的男生、女生人数相加即可；（3）问题：参加美术小组的女生比男生多几人，可用12减去8进行计算即可得到答案．【解答】解：①体育课外小组的男生最多，生物课外小组的女生最多；②151820168121014113+++++++=（人)，答：体育课外小组的人数最多，参加课外小组的一共有113人；③问题：参加美术小组的女生比男生多几人？-=（人)，1284答：参加美术小组的女生比男生多4人．故答案为：①体育，生物，②体育，113．【点评】此题主要考查的是如何填统计表和根据统计表中的数据进行分析、计算的能力．21．（2019春•于都县期末）小王是一名电工师傅，准备去甲、乙两家公司应聘，他获取了一些信息：①甲公司月平均工资4000元，乙公司月平均工资4500元．②右表是两家公司员工的工资情况统计表（元)你认为小王该去哪家公司应聘？为什么？答：建议小王去乙公式应聘，因为乙公司普通员工的工资比较高．．【分析】根据题干提供的信息可知，小王是一名电工师傅，属于普通员工，所以建议小王去乙公式应聘，因为乙公司普通员工的工资比较高，据此解答即可得到答案．【解答】解：小王是一名电工师傅，属于普通员工，所以建议小王去乙公式应聘，因为乙公司普通员工的工资比较高．故答案为：建议小王去乙公式应聘，因为乙公司普通员工的工资比较高．【点评】此题主要考查的是如何根据统计表提供的信息进行分析、解释．22．（2019春•团风县期中）下面是三（1）班和三（2）班同学参加课外活动小组情况的统计表．根据统计表回答下列问题．（1）三（1）班参加舞蹈组的人数最多．三（2）班参加的人数最多．（2）三（2）班参加调查的一共有人．（3）三（1）班参加声乐组的人数比三（2）班参加声乐的少人．（4）你还能提出什么问题并解答吗？【分析】（1）根据整数大小的方法，分别进行比较两个班参加各种活动小组的人数即可．（2）根据加法的意义，把三（2）班参加各种小组的人数合并起来即可．（3）根据求一个数比另一个少几，用减法解答．（4）三（2）班参加绘画组的人数比三（1）班参加绘画组的人数多多少人？根据求一个数比另一个多几用减法解答．【解答】解：（1）1311975>>>>；>>>>；1612985答：三（1）班参加舞蹈组的人数最多．三（2）班参加围棋组的人数最多．（2）128516950++++=（人)；答：三（2）班参加调查的一共有50人．（3）954-=（人)，答：三（1）班参加声乐组的人数比三（2）班参加声乐的少4人．（4）三（2）班参加绘画组的人数比三（1）班参加绘画组的人数多多少人？-=（人)；1293答：（4）三（2）班参加绘画组的人数比三（1）班参加绘画组的人数多3人．故答案为：舞蹈组，围棋组；50；4．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息解决有关的实际问题．23．（2019春•罗平县期中）下面是三（1）班第一组同学期中数学成绩统计表．第一组男生成绩第一组女生成绩你能把上面的两个统计表合并在一个统计表里吗？（1）男生得优的有几人？等级为合格的有几人？（2）女生得优的有几人？等级为良好的有几人？（3）第一组一共有多少人？【分析】把这些原始数据，根据写“正”字的统计方法，统计出各分数段的人数填表即可；（1）由统计表知：男生得优的有2人，等级为合格的有1人；（2）由统计表知：女生得优的有1人，等级为良好的有3人；（3）把统计表中的人数加起来即可．【解答】解：统计表如下：（1）男生得优的有2人，等级为合格的有1人；（2）女生得优的有1人，等级为良好的有3人；（3）23113212+++++=（人)；答：第一组一共有12人．故答案为：2，3，1，1，3，2．【点评】此题主要考查的是如何整理数据填统计表，解决此题的关键是各分数段的人数要数准确．。
【苏教版】【三年级上册】(提高版)第一章《两、三位数乘一位数》单元培优拔高测评卷(解析版)
三年级数学上册章节常考题精选汇编（提高版）第一章《两、三位数乘一位数》一、单选题1.学校把480本书平均分给三年级的4 个班，每个班有8个小组，平均每个小组可以分到（）本书。
A. 28B. 25C. 15D. 20【答案】C【解析】【解答】解：480÷4÷8=120÷8=15(本)故答案为：C2.一个书架有4层，每层放24本书，23个这样的书架可以放（）本书。
A. 2208B. 2280C. 2028D. 2082【答案】A【解析】【解答】解：24×4×23=96×23=2208(本)故答案为：A3.（2018三上·浙江期末）三位数23乘3，积仍是一个三位数，里最大可以填（）A. 2B. 3C. 4【答案】B【解析】【解答】解：要使积是三位数，百位数字可以是1、2、3，□里最大可以填3.故答案为：B4.水果店运来4车水果，每车120筐，后来又运来300筐，一共运来（）A. 480筐B. 780筐C. 180筐D. 280筐【答案】B【解析】【解答】120×4＝480（筐），480＋300＝780（筐），选B．5.小亮每天做24道练习题，做了8天后，还有5道没有做，小亮一共要做( )道练习题。
A. 192B. 197C. 200【答案】B【解析】【解答】24×8+5=192+5=197（道）故答案为：B.6.27与一个一位数相乘，积是三位数，这个一位数最小是( )A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】D【解析】【解答】用估算的方法，把27看成30，快速口算得出：30×1＝30 ，30×2＝60 ，30×3＝90 ，30×4＝120 (减去估算时多算的3个4，120－3×4＝108).这个一位数最小是4.故答案为：D7.植树节义务劳动，同学们上午栽了280棵，下午栽了120棵，共栽了4小时，平均每小时栽树（）。
2020年三年级数学下册第一单元培优拔高测评卷(苏教版含解析)
第一单元培优拔高测评卷参考答案与试题解析一．知识乐园（共12小题）1．（2019春•陆良县期末）计算5070⨯时，先算⨯，再在积的末尾添上个0．【分析】根据因数末尾有零的整数乘法的运算法则可知，计算5070⨯=，然后再在35⨯时，可先计算5735后面加上两个0，即积为3500，末尾有两个零．【解答】解：计算5070⨯=，然后再在35后面加上两个0，⨯时，可先计算5735即积为3500，末尾有两个零．故答案为：5，7，两．【点评】计算整数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．2．（2019春•潘集区期中）在估算6298⨯时，把62看成60，把98看成是，积大约是．【分析】根据整数乘法的估算方法：把相乘的因数看成最接近它的整十数、整百数来算；6260≈，≈，98100据此即可计算．【解答】解：在估算6298⨯时，把62看成60，把98看成是100，积大约是601006000⨯=．故答案为：60，100，6000．【点评】此题考查了整数乘法的估算方法，注意把相乘的数看成最接近它的整十数、整百数．3．（2019春•广陵区校级期中）两位数乘两位数的积中，最小的是；最大的是．【分析】两位数乘两位数的积中，最小的两位数是10，最大的两位数是99；只有两个两位数最小时，得到的积最小，两个两位数最大时，得到的积最最大；据此解答．【解答】解：根据题意可得：最小的两位数是10，最大的两位数是99；积最小是：1010100⨯=；积最大是：99999801⨯=．答：最小的是100，最大的是9801．故答案为：100，9801．【点评】根据题意，先找出最小与最大的两位数，然后再进一步解答即可．4．采蘑菇，（在里填上“>”“<”或“=”)⨯1627⨯1726⨯5617⨯45282536⨯3528⨯ 8080⨯16040⨯【分析】分别计算出两边算式的结果，再比较即可． 【解答】解：1627432⨯= 1726442⨯= 432442<所以：16271726⨯<⨯；5617952⨯= 45281260⨯= 9521260<所以：56174528⨯<⨯；2536900⨯= 3528950⨯= 900980<所以：25363528⨯<⨯；80806400⨯= 160406400⨯= 64006400=所以：808016040⨯=⨯． 故答案为：<，<，<，=．【点评】解决本题关键是正确的计算出各个算式的结果．5．（2019秋•永州期末）2580⨯的积的末尾有 3 个0；25个36的和是 ． 【分析】（1）根据整数乘法的计算法则，算出得数，再判断0的个数即可． （2）求几个相同加数的和用乘法计算． 【解答】解：25802000⨯= 2536900⨯=所以2580⨯的积的末尾有3个0；25个36的和是900．故答案为：3；900．【点评】本题主要考查了整数乘法的计算方法以及整数乘法的意义，要熟练掌握．6．（2019春•东海县期中）每个皮球25元，李老师买了32个皮球．根据条件完成填空．【分析】根据题意，用单价⨯数量=总价，计算时，可以把32个皮球分成30个皮球和2个皮球，先求出2个皮球的总价，再求出30个皮球的总价，最后相加即可得到32个皮球的总价，据此列式解答．【解答】解：【点评】此题考查了整数乘法的竖式计算方法及运用．7．（2019春•电白区期中）一箱苹果15千克，12箱苹果180千克，28箱苹果千克．【分析】一箱苹果15千克，12箱苹果就重12个15千克，即1512⨯千克，同理，可以求出28箱苹果的质量．【解答】解：1512180⨯=（千克）⨯=（千克）1528420答：12箱苹果180千克，28箱苹果420千克．故答案为：180，420．【点评】本题考查了乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求解．8．（2019秋•闵行区期中）一盒猕猴桃78元，买6盒的价钱在420元到元之间，更接近元．【分析】根据：单价⨯数量=总价，进行解答，即：786⨯，这里把78分别看作70和80，然后估算即可．【解答】解：786706420⨯≈⨯=（元)⨯≈⨯=（元)786806480所以买6盒的价钱在420元到480元之间，接近480元．故答案为：420、480、480．【点评】此题考查了数的估算，明确估算的方法，是解答此类题的方法；用到的知识点：单价、数量和总价三者之间的关系．9．（2019春•镇康县校级月考）一个游泳池长60米，李老师每天游5个来回，他每天游600米．【分析】一个来回是2次，用2乘5求出每天游的次数，再乘60就是一共游的米数；据此解答．【解答】解：2560⨯⨯1060=⨯=（米)600答：他每天游600米．故答案为：600．【点评】本题属于连乘应用题，需要注意的是一个来回是2次．10．（2019春•明光市期末）□528⨯，积如果是三位数，□里最大填3；积如果是四位数，□里最小填．…；【分析】最大的三位数是999，999283519÷=⋯，要使□528⨯所得的积是三位数，那么□535最小的四位数是1000，1000283520÷=⋯，要使□528>，然后再进⨯所得的积是四位数，那么只要□535一步解答．【解答】解：最大的三位数是999，÷=⋯；999283519…，□中可以填1、2、3，最大填3；要使□528⨯所得的积是三位数，□535最小的四位数是1000，÷=⋯；1000283520要使□528>，□中可以填4、5、6、7、8、9，最小填4．⨯所得的积是四位数，□535故答案为：3、4．【点评】本题关键是求出未知因数的取值范围，然后再进一步解答．11．（2019春•隆昌市期末）列竖式计算两位数乘两位数，一个因数是12，小飞把另一个因数个位上的数抄写正确，但把十位上的“3”抄写成了“8”，小飞算出的得数与正确结果相差600．【分析】小飞把另一个因数个位上的数抄写正确，但把十位上的“3”抄写成了“8”，多了803050-=，也就是多了50个12，相差50个12，即1250⨯．【解答】解：12(8030)⨯-=⨯1250=600答：小飞算出的得数与正确结果相差600．【点评】此题主要分析出两次的因数差，用不变因数乘上两次因数的差，就是得数和正确的结果的差．12．（2019春•东海县期中）学校图书室有28个书架，每个书架有3层，平均每层放了30本书，图书室一共有多少本书？（先填空再列式解答）根据平均每层放了30本书和，可以先求，再根据可以求出一共有多少本书．【分析】根据题意，每个书架放的本数=层数⨯每层放的本数，总本数=每个书架放的本数⨯书架个数，即可解答．【解答】解：30328⨯⨯=⨯9028=（本)；2520答：图书室一共有2520本书．故答案为：平均每层放了30本书，每个书架有3层，每个书架放了多少本书，学校图书室有28个书架．【点评】本题考查基本数量关系：摆放总本数=每个书架放的本数⨯书架个数，每个书架放的本数=层数⨯每层放的本数，据此代入数据即可解答．二．公正判断（共5小题）13．（2019秋•麻城市期末）两个数相乘的积一定比这两个数的和大．⨯（判断对错）【分析】根据题意，假设这两个数分别是2和5与1和5；分别求出它们的积与和，然后再进一步解答．【解答】解：假设这两个数分别是2和5与1和5；>；+=，1072510⨯=，257所以，2525⨯>+；<；+=，56155⨯=，156所以，1515⨯<+；因此，两个数相乘的积可能比这两个数相加的和大，也可能比这两个数相加的和小．故答案为：⨯．【点评】灵活应用1与任何数相乘都得原数的性质即可解答．14．（2019春•凉州区校级期末）两位数乘两位数，每次乘得的积都和个位数对齐．⨯．（判断对错）【分析】计算两位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和两位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和两位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积．依此即可作出判断．【解答】解：由分析知：两位数乘两位数，每次乘得的积都和个位数对齐，是错误的；【点评】考查了两位数乘两位数的计算法则，然后再进一步解答．15．（2019秋•天等县期中）一个乘数的末尾有几个0，积的末尾也有几个0．⨯（判断对错）【分析】根据题意，假设这三个乘数分别是2、30和500，然后再进一步解答即可．【解答】解：根据题意，假设这三个乘数分别是30和500；分别与2相乘：2的末尾没有0，30的末尾有1个0，；⨯=2306060的末尾有1个0；500的末尾有2个025001000⨯=；1000的末尾有3个0；因此乘数的末尾有几个0，积的末尾一定有几个0是错误的．故答案为：⨯．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．16．（2019春•射阳县月考）一本300页的故事书，每天看61页，5天能全部看完．√（判断对错）【分析】用每天看的页数乘天数算出得数然后和300比较即可．【解答】解：615305⨯=（页)<300305所以，5天能看完．故答案为：√．【点评】本题解答的依据是：求几个相同加数的和用乘法计算．17．（2019秋•永城市期中）估算9948⨯时，可以把99看作100，48看作50，估算出的结果比实际结果大．√（判断对错）【分析】根据整数加法的估算方法：把相加的两加数看成最接近它的整十数或整百数来加，即可解答．【解答】解：估算9948⨯时，可以把99看作100，48看作50，估算结果是150，它比实际结果大．所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题解答的关键是要掌握整数加法的估算方法．三．正确选择（共5小题）18．（2019春•泗洪县期中）4□502000⨯>，□里最小能填()A．0B．1C．9【分析】根据题意，把选项中的数代人4□50⨯，然后再与2000比较解答．【解答】解：A、把0代人4□50⨯可得：⨯=，而不大于2000，不符合；40502000B、把1代人4□50⨯可得：>，符合；41502050⨯=，20502000⨯可得：C、把9代人4□5049502450>，符合；⨯=，24502000<；19所以，□里最小能填1．故选：B．【点评】根据题意，用代入法能比较容易解决此类问题．19．（2019春•泰兴市校级期中）用竖式计算3442⨯时，个位上的2与十位上的3相乘，积应该写在() A．千位上B．百位上C．十位上D．个位上【分析】根据整数乘法的竖式计算方法，十位上的数与个位上的数相乘的积是几个十；据此解答．【解答】解：用竖式计算3442⨯时，个位上的2与十位上的3相乘，积表示是几个十，应该写在十位上；故选：C．【点评】此题考查了整数乘法的计算方法．20．（2019春•镇江期末）下面的算式中，得数大于2400的是()A．3842⨯⨯D．3552⨯C．5325⨯B．4962【分析】不需要算出准确值，利用大估和小估的方法计算即可．【解答】解：384240401600⨯≈⨯=<16002400所以，38422400⨯<⨯≈⨯=496240602400=24002400所以，38422400⨯>⨯≈⨯=532560301800<18002400所以，53252400⨯<⨯≈⨯=355240502000<20002400所以，35522400⨯<故选：B．【点评】这种类型的问题，常常利用：①大估的估算方法，如果得到的结果仍然小于要比较的数值，则算式的值就一定小于要比较的数值；②小估的估算方法，如果得到的结果仍然大于要比较的数值，则算式的值就一定大于要比较的数值．21．（2019•保定模拟）学校打算买29个足球，每个足球的售价是79元．带()元去商店就够了．A．2400B．2100C．1400【分析】已知每个足球的价钱和买的足球个数，要求总价，用单价⨯数量=总价，据此列式解答，估算时，将两个因数估成接近的整十数，然后相乘即可．【解答】解：2979⨯≈⨯3080=（元)；2400答：带2400元去商店就够了．故选：A．【点评】此题考查了单价、数量、总价的关系及应用．22．（2019秋•宿迁校级月考）用4、6、7、1四个数字组成一道三位数乘一位数的算式，积最大的是() A．4617⨯⨯C．7641⨯B．1647【分析】根据乘法的意义及乘法算式的性质可知，乘法算式中的因数越大，积就越大；根据数位知识可知，一个数的高位上数字越大，其值就越大．由此可知，用4、6、7、1这四个数字组成三位数乘一位数的算式，乘积最大可为7641⨯．【解答】解：根据乘法的意义及数位知识可知，乘积最大可为76414487⨯=；故选：C．【点评】根据乘法的意义及数位知识进行分析是完成本题的关键．四．计算舞台（共3小题）23．（2019春•东台市校级月考）直接写得数．7080⨯= 5060⨯= 1024⨯= 518⨯= 2050⨯= 4010⨯=283⨯=9300⨯=5006⨯=245⨯=【分析】根据整数乘法的计算方法解答． 【解答】解： 70805600⨯= 50603000⨯= 1024240⨯= 51890⨯= 20501000⨯= 4010400⨯=28384⨯=93002700⨯=50063000⨯=245120⨯=【点评】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可． 24．（2019春•东兴市期中）用竖式计算（带★要验算）． 2413⨯ 3230⨯★2516⨯【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择． 【解答】解：2413312⨯=3230960⨯=★2516400⨯=【点评】考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算，注意验算方法的选择．25．（2019春•南京月考）下面的计算对吗？把不对的改正过来．【分析】（1）28分别与24的个位上的数和十位上的数相乘计算结果错误；（2）48与65数位没有对齐，48乘十位上的6所得的结果的末尾数应与十位对齐，原题与个位对齐了，所以错．【解答】解：（1）（2）【点评】依据整数乘法竖式计算方法正确进行计算，是本题考查知识点．五．走进生活，解决问题（共7小题）26．张大爷把今年收获的土豆装在同样大的袋子里，一共装了60袋．为了估算总产量，他从中任意抽出5袋称一称，得到了这样的数据：28千克、31千克、29千克、31千克、33千克．你能估算出张大爷今年收获的土豆一共有多少千克吗？【分析】从中任意抽出5袋称一称，得到了这样的数据：28千克、31千克、29千克、31千克、33千克，从这5袋的数据来看都接近30千克，所以可把60袋土豆按每袋30千克来估算即可．【解答】解：30601800⨯=（千克），答：张大爷今年收获的土豆一共大约有1800千克．【点评】由5个数据得出每袋大约有30千克是解题关键．27．（2019春•吴忠期中）每箱苹果25千克，共有22箱，每箱50元．（1）一共有多少千克苹果？（2）一共能买多少钱？【分析】①因为每箱重25千克，22箱就是22个25是多少，用乘法解决即可．②根据单价⨯总重量=总价可解．【解答】解：（1）2522550⨯=（千克）答：一共有550千克．（2）22501100⨯=（元)答：这些苹果一共可以卖1100元钱．【点评】此题根据乘法的意义解决实际问题，掌握单价、数量、总价三者之间的关系解决问题．28．（2019春•东海县月考）芳芳和他们班的37名同学，每人每天折30个纸鹤．他们每天一共能折多少个纸鹤？【分析】根据题意，用每人每天折纸鹤的个数乘人数，即可解答．【解答】解：30(137)⨯+3038=⨯=（个)；1140答：他们每天一共能折1140个纸鹤．【点评】本题运用整数的乘法的计算法则进行计算即可．29．（2019春•泗洪县校级月考）超市购进40袋大米和25袋面粉，每袋面粉20千克，每袋大米45千克．（1）大米和面粉一共购进多少千克？（2）购进的大米比面粉多多少千克？【分析】先根据“毎袋的重量⨯袋数=总重量”分别计算出大米的总重量和面粉的总重量；（1）根据“大米的总重量+面粉的总重量=购进的总重量”解答即可；（2）根据“大米的总重量-面粉的总重量=大米比面粉多的重量”解答即可．【解答】解：2025500⨯=（千克）45401800⨯=（千克）（1）180********+=（千克）答：大米和面粉一共购进2300千克．（2）180********-=（千克）答：购进的大米比面粉多1300千克．【点评】解答此题的关键是：先分别求出算出大米的总重量和面粉的总重量，进而根据题意，进行解答即可．30．（2019春•泗洪县校级月考）东东家果园里有4行橘子树，每行8棵，今年平均每棵树收获橘子25千克．东东家今年一共收获多少千克橘子？【分析】每行8棵，4行橘子树共4个8棵，即8432⨯=棵；今年平均每棵收获橘子25千克，32棵一共收橘子32个25千克，即2532⨯．【解答】解：8425⨯⨯3225=⨯=（千克）800答：东东家今年一共收橘子800千克．【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．31．（2019秋•淮安期末）大伯从果园里摘了60筐苹果，总计2000千克．（1）李大伯把这些苹果运到收购站，共花费240元，收购价是每筐80元，李大伯可以收入多少元？（2）收购站出售这些苹果的批发价是每千克3元，扣除各种费用450元，售完这些苹果后，收购站可赚多少元？【分析】（1）用每筐苹果的价钱⨯筐数，求出60筐苹果一共多少钱，再减去花费的钱数，即可解答；（2）用苹果的批发价⨯数量，求出售完这些苹果后的多少钱，减去各种费用，再减去收购的钱数，即可解答．【解答】解：（1）8060240⨯-=-4800240=（元)；4560答：李大伯可以收入4560元．（2）320004508060⨯--⨯60004504800=-=-55504800=（元)；750答：收购站可赚750元．【点评】此题考查整数乘法、减法的意义的应用，解答此题的关键弄清楚各个量之间的数量关系．32．（2019春•东台市校级月考）小马虎在做两位数乘两位数的计算时，把一个乘数23的个位上的3看成6，结果比正确的积多了63．正确的结果是多少？【分析】根据题意，把一个乘数23的个位上的3看成了6，结果比正确的积多了63，6比3多3，也就是63是3的几倍，另一个因数就是几，由此可以求出另一个因数，63321⨯求出正确结果．÷=，再用2123【解答】解：另一个因数是：63(63)÷-633=÷=21正确结果是：2123483⨯=答：正确的结果应该是483．【点评】此题解答关键是根据把一个乘数23的个位上的3看成了6，结果比正确的积多了63，求出另一个因数，然后根据两位数乘两位数的计算法则进行计算即可．。
2020年三年级数学下册一单元培优拔高测评卷(人教版含解析)
第一单元培优拔高测评卷参考答案与试题解析一．知识乐园（共9小题）1．（2019春•宜章县期中）地图通常是按照上，下，左，右绘制的．还有四个方向分别是：，，，．【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，还有四个方向分别是：东北，东南，西北，西南；由此进行解答．【解答】解：地图通常是按照上北，下南，左西，右东绘制的．还有四个方向分别是：东北，东南，西北，西南．故答案为：北，南，西，东，东北，东南，西北，西南．【点评】本题是考查了对于绘制地图的方向规定，便于人们看图．2．（2019春•增城区期中）方向是两两相对的，西与东相对，与南相对，东南与相对，西南与相对．【分析】方向具有相对性，即北与南相对、西与东相对、东北与西南相对、西北与东南相对，据此解答即可．【解答】解：方向是两两相对的，西与东相对，北与南相对，东南与西北相对，西南与东北相对．故答案为：东；北；西北；东北．【点评】此题主要考查学生实际生活中的方向，要注意方向的相对性．3．（2019秋•夏津县期中）当炊烟向东北方向飘去时，这时吹的是西南风，当炊烟向北方飘去时，这时吹的是风．【分析】炊烟飘去的方向与风吹来的方向相反，即东北和西南相对，北和南相对，据此解答．【解答】解：当炊烟向东北方向飘去时，这时吹的是西南风，当炊烟向北方飘去时，这时吹的是南风；故答案为：西南，南．【点评】本题是考查了判断东西南北的方法．4．（2019春•洛南县期末）在教室里，李阳在王芳的东南面，那么王芳在李阳的西北面．【分析】根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等．据此解答．【解答】解：在教室里，李阳在王芳的东南面，那么王芳在李阳的西北面；故答案为：西北．【点评】本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况．5．（2019春•凤凰县期末）放学的路上，小华正面对着快下山的太阳说：“我前面是西，后面是，左面是，右面是．”【分析】放学的路上，小华正面对着快下山的太阳，即面向西方，自己演示一下，那前面是西，后面是东，左面是南，右面是北；据此解答．【解答】解：放学的路上，小华正面对着快下山的太阳说：“我前面是西，后面是东，左面是南，右面是北．”故答案为：西，东，南，北．【点评】本题从日常生活中常见的现象考查了方向，自己实际演示就可完成．6．（2019秋•靖州县期末）如图是一个公园的平面图．（1）游乐园在人工湖的正西方向，假山在花坛的．（2）假山在桃花园的，游乐园在假山的．（3）花坛的西面有和．【分析】（1）根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，以人工湖的位置为观测点游乐园在左边，即正西方向；同理，以花坛的位置为观测点，假山在左上方，即西北方向．（2）同理，以桃花园的位置为观测点，假山在上方，即正北方向；以假山的位置为观测点，游乐园在左下方，即西南方向．（3）同理，以花坛为观测点，西面，即左面是人工湖和游乐园．【解答】解：如图（1）游乐园在人工湖的正西方向，假山在花坛的西北方向．（2）假山在桃花园的正北方向，游乐园在假山的西南方向．（3）花坛的西面有人工湖和游乐园．故答案为：正西方向，西北方向；正北方向，游西南方向；人工湖，游乐园．【点评】在确定以观测点后，四个正方形；上北下南，左西右东；四个偏方向：右上东北，左上西北，右下东南，左下西南．7．（2019秋•渭滨区期末）小明从家出发，先向西走100米，接着向走150米到医院．邮局在小明家的方向．【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可逐题解答．【解答】解：小明从家出发，先向西走100米，接着向北走150米到医院．邮局在小明家的东南方向；故答案为：西，北，东南．【点评】此题主要考查依据方向（角度）和距离判定物体位置的方法．8．（2019春•嘉陵区期中）（1）大象馆的北面是熊猫馆，东面是．蛇馆在狮子馆的面，狮子馆的东南面是馆．（2）小明从大门进入，向面走到金鱼馆，再向边走到猴馆，最后向边走就可以看到熊猫了．【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”以及图上标注的其他信息，即可进行解答．【解答】解：（1）大象馆的北面是熊猫馆，东面是狮子馆．蛇馆在狮子馆的西南面，狮子馆的东南面是老虎馆．（2）小明从大门进入，向东北面走到金鱼馆，再向西北边走到猴馆，最后向正西边走就可以看到熊猫了．故答案为：熊猫馆，狮子馆，西南，老虎；东北，西北，正西．【点评】此题主要考查地图上的方向辨别方法．9．（2019秋•宜宾期中）当好小向导．（1）小林家在学校的北面，邮局在小林家的方．（2）的西南方是医院，的西北方是超市，邮局的南方是，体育馆在的东方．（3）从邮局到学校较近的路线：其中一条，先从邮局出发，向方走到小林家，再向方走到学校；另一条，先从邮局出发向方走到体育馆，再向方走到学校．【分析】根据地图上确定方向的方法：上北下南，左西右东进行求解即可．【解答】解：（1）小林家在学校的北面，邮局在小林家的西北方．（2）超市的西南方是医院，体育馆的西北方是超市，邮局的南方是体育馆，体育馆在医院的东方．（3）从邮局到学校较近的路线：其中一条，先从邮局出发，向东南方走到小林家，再向南方走到学校；另一条，先从邮局出发向南方走到体育馆，再向东方走到学校．故答案为：北，西北；超市，体育馆，体育馆，医院；东南，南，南，东．【点评】本题考查了地图上确定方向的方法．二．公正判断（共5小题）10．（2019春•微山县期中）红旗向北飘扬时，风从南边吹来．√( )【分析】红旗飘扬的方向与风吹来的方向完全相反，如红旗向北飘扬时，风从南边吹来．【解答】解：红旗向北飘扬时，风从南边吹来此种说法正确．故答案为：√．【点评】此题属于生活常识问题，旗子、柳条、尘土等飘扬的方向与风吹来的方向完全相反．11．（2019春•英山县期末）李伟在陈亮的北面，则陈亮在李伟的南面．√( )【分析】根据方向的相对性：南和北相对，东和西相对，所以得出：李伟在陈亮的北面，则陈亮在李伟的南面；由此判断即可．【解答】解：由分析可知：李伟在陈亮的北面，则陈亮在李伟的南面，说法正确；故答案为：√．【点评】明确南和北相对，东和西相对，是解答此题的关键．12．（2019春•南充期末）涵涵把手表放在桌面上，数字12正对着北方，那么数字9正对着西方．√( )【分析】依据方向的相对性，南与北相对，东与西相对，以及钟面上时刻的特点，12与6相对，3与9相对，据此解答即可．【解答】解：把手表平放在桌面上，用数字12 正对着北方．数字9正对着西方．所以本题说法正确；故答案为：√．【点评】本题是考查了判断东西南北的方法以及钟面的特点．13．（2019春•麻城市期末）妈妈上班时往西北方向走，那么他下班沿原路返回时该往东北方向走．⨯( )【分析】“妈妈上班时往西北方向走”，说明她家在单位的东南面，所以她下班沿原路返回时该往东南方向走．据此解答．【解答】解：妈妈上班时往西北方向走，那么她下班沿原路返回时该往东南方向走．所以原题说法错误．故答案为：⨯．【点评】本题主要考查方向的辨别，注意找准观察点．14．（2019春•山西月考）在描述路线时，参照点是不断变动着的．√( )【分析】描述路线时，需要找出标志物作为观测点，因为位置是变动的，所以参照物也是变动的．据此解答即可【解答】解：描述路线时，要以路线上不同路段的标志物作观测点．所以，原题说法是对的．故答案为：√．【点评】此题主要考查描述线路时，如何选择观测点．三．正确选择（共6小题）15．（2019春•营山县期末）小刚站在操场上，面向西北方，他的背面是()方．A．东北B．西北C．西南D．东南【分析】面向西北时，后面是东南，那么左面是西南，右面是东北，可以按这个方位体验一下，据此解答．【解答】解：小刚站在操场上，面向西北方，他的背面是东南方．故选：D．【点评】本题主要考查方位的辨别，注意按面向西北的方位体验更好理解．16．（2019春•微山县期中）小明座位的东南方向是张强的座位，那么小明在张强的()方向．A．西南B．西北C．东北【分析】根据方向的相对性，以小明坐的位置为观测点看张强坐的位置的方向与以张强坐的位置为观测点看小明坐的位置的方向完全相反，所偏的方向、距离不变．【解答】解：小明座位的东南方向是张强的座位，那么小明在张强的西北方向．故选：B．【点评】根据方向的相对性，以A的位置为观测点看B和以B的位置为观测点看A，方向完全相反，所偏的度数及距离不变．17．（2019春•阳东区期中）人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面，那么人民英雄纪念碑是在人民大会堂的()A．东B．西C．南D．北【分析】根据“地图上，人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面”可知，是以人民英雄纪念碑的位置为观测点，建立方向标；要求民英雄纪念碑是在人民大会堂的什么方向上，是以上海的位置为观测点，建立方向标，根据位置的相对性，南与北、东与西是相对的，据此解答．【解答】解：人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面，那么人民英雄纪念碑是在人民大会堂的东面；故选：A．【点评】解答此题要明确：两地的位置关系是相对的，方向正好相反，度数不变．18．（2019秋•海淀区期末）如图，赵锐从银行出发向南走1000米到学校，然后向西走1200米．他现在走到了邮局的()面．A．西B．东C．西北D．东南【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”以及图上标注的其他信息，即可解答．【解答】解：10002500÷=（米)⨯=（米)50021000÷=（格)1200500 2.4所以，赵锐从银行出发向南走1000米到学校，然后向西走1200米．他现在走到了邮局的西面；故选：A．【点评】此题主要考查地图上的方向辨别方法和时间行走距离的计算．19．（2019春•内江期末）华华从家到学校，先向南走了一段路，再向东北方向走了一段路，然后又向西南方向走了一段路才到学校．华华走的路线应该是()A．B．C．【分析】依据地图上方向辨别方法“上北下南，左西右东”可知：华华先向下走，再向右偏上走，再向下偏左走，到达学校，由此找出路线图即可．【解答】解：A：华华从家到学校，先向南走了一段路，再向东北方向走了一段路，然后又向西南方向走了一段路才到学校；符合题意；B、华华从家到学校，先向北走了一段路，再向东南方向走了一段路，然后又向西北方向走了一段路才到学校，不合题意；C、华华从家到学校，先向东北走了一段路，再向东南方向走了一段路，然后又向正北方向走了一段路才到学校，不合题意；故选：A．【点评】此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定．20．公交1路车从火车站开往幸福村（如图），前进的路线是()A．先向西-再向西南-最后向西北B．先向东-再向东南-最后向东北C．先向东-再向西南-最后向东北D．先向西-再向东南-最后向西北【分析】依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”就可以直接填写答案．【解答】解：公交1路车从火车站开往幸福村（如图），前进的路线是先向东-再向东南-最后向东北；故选：B．【点评】此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定．四．看一看，想一想，填一填（共2小题）21．（2019春•卢龙县期末）少年宫在商场的西北方向．小红家的西南面是；学校在小红家的方向．小红从家去少年宫可以向方向走到医院，再向方向走到少年宫．【分析】找准观测的中心，根据“上北下南，左西右东”的方位辨别方法得出答．【解答】解：少年宫在商场的西北方向．小红家的西南面是图书馆；学校在小红家的东南方向．小红从家去少年宫可以向西北方向走到医院，再向东北方向走到少年宫．故答案为：西北，图书馆；东南，西北，东北．【点评】本题主要考查方位的辨别，注意上北下南，左西右东的方位辨别方法．22．（2019春•杭州期中）看图填空．小红从家出发，向东经过大桥，然后向走，来到果园，再向走，就可以到达学校．【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，即可描述小红上学的路线．【解答】解：小红从家出发，向东经过大桥，然后向东北走，来到果园，再向西北走，就可以到达学校；故答案为：东，东北，西北．【点评】本题主要考查方向的辨别，注意找准观察点掌握基本方位．五．实践操作（共4小题）23．（2019秋•临澧县期中）根据描述，设计出中心文化广场及周边平面图．（只写序号就行了）①北面是北城小学②南面是居民区③东面是商场④西面是电影院⑤东南是人民医院．【分析】依据地图上方向的规定，即“上北下南，左西右东”，根据所给信息，即可直接进行填写．【解答】解：据分析解答如下：．【点评】解答此题的主要依据是：“上北下南，左西右东”的方向规定．24．（2019春•会泽县校级期末）把各建筑物名称填在图上（1）教学楼在操场的北面；（2）办公楼在操场的东面；（3）公寓的东面是操场；（4）操场的东南是电教楼；（5）操场的西北是食堂；（6）请你设计出合理的绿化带添在图上．【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及题目所给的信息，即可解答．【解答】解：标注如下：【点评】解答此题的主要依据是：地图上的方向辨别方法．25．（2019秋•临澧县期末）走进学校的大门，正北面是综合大楼，综合大楼与大门中间有一个篮球场，篮球场东边是教学楼，西边是升旗台，篮球场的西南面有乒乓球台，东北角是图书馆．请根据上述描述画出平面图，并标明各处的位置．【分析】依据地图上的方向规定，即“上北下南，左西右东”即可分别标出各个建筑物的名称．【解答】解：所画平面图如下如所示：．【点评】此题是根据题里给的条件，再利用方位指示确定具体位置．26．（2019春•宁夏期中）（1）书店在文化宫的西北面．街心公园在文化宫的面，在超市的面（2）街心公园的正北是电影院，东北面是图书馆，西南面是学校，正东面是医院，请在图中标出这四个建筑物的位置．（3）小林跟妈妈逛完超市，要去书店买书，请写出他所走的路线．【分析】（1）根据平面图上的方向，上北下南，左西右东，以文化宫的位置为观测点即可书店的方向、街心公园的方向；以超市为观测点即可确定街心公园的方向．（2）同理，以街心公园的位置为观测点，即可确定电影院、图书馆、学校、医院的方向，并标位置．（3）小林住小区，他跟妈妈去超市，可沿兴华路向西过文昌路、中山路、文萃路到超市，逛完超市沿文萃路向北，再沿和平路向西过中山路、文昌路到书店，买完书后沿文昌路向南到家．【解答】解：（1）书店在文化宫的西北面．街心公园在文化宫的东面，在超市的西北面．（2）街心公园的正北是电影院，东北面是图书馆，西南面是学校，正东面是医院，在图中标出这四个建筑物的位置（下图）:（3）小林跟妈妈逛完超市，要去书店买书，他所走的路线是：沿兴华路向西过文昌路、中山路、文萃路到超市，逛完超市沿文萃路向北，再沿和平路向西过中山路、文昌路到书店，买完书后沿文昌路向南到家．故答案为：西北，东，西北．【点评】此题是考查根据方向和距离确定物体的位置、路线图等．关键是观测点的确定、平均图上方向的规定．同一物体，所选的观测点不同，方向和距离也会改变．。
2020年三年级数学下册第七单元培优拔高测评卷(苏教版含解析)
第七单元培优拔高测评卷参考答案与试题解析一．知识乐园（共10小题）1．（2019秋•东莞市期末）用分数表示各图中的涂色部分．【分析】（1）把圆的面积看作单位“1”，平均分成6份，每份是16，涂色5份，表示5个16，就是56；（2）把长方形的面积看作单位“1”，平均分成8份，每份是18，涂色5份，表示5个18，就是58；（3）把三角形的面积看作单位“1”，平均分成9份，每份是19，涂色4份，表示4个19，就是49；（4）把原图的面积看作单位“1”，平均分成7份，每份是17，涂色5份，表示5个17，就是57，据此解答．【解答】解：【点评】完成此类题目要注意所给图形平均分成的份数及阴影部分的份数．2．（2019秋•博兴县期末）把一个西瓜平均分成10分，小红分得其中的1份，她分到了这个西瓜的；小虎分到了其中的3份，他分到了这个西瓜的．【分析】把这个西瓜看作单位“1”，把它平均分成10份，每份是这个西瓜的110．小红分得其中的1份，她分到了这个西瓜的110；小虎分到了其中的3份，他分到了这个西瓜的310．【解答】解：把一个西瓜平均分成10分，小红分得其中的1份，她分到了这个西瓜的110；小虎分到了其中的3份，他分到了这个西瓜的310．故答案为：110，310．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．3．（2019春•李沧区期中）一盒牛轧糖共有12块，平均分给4位同学，每块牛轧糖是这盒牛轧糖的，每人分得块，每人分到的糖是这盒牛轧糖的．【分析】把这一盒12块牛轧糖看作单位“1”，每块牛轧糖是这盒牛轧糖的112；求每人分得多少块，用总块数除以进率人数；把这一盒12块牛轧糖平均分成4份，每人分得1份，每份是这盒牛轧糖14．【解答】解：1 11212÷=1243÷=（块)1144÷=答：每块牛轧糖是这盒牛轧糖的112，每人分得3块，每人分到的糖是这盒牛轧糖的14．故答案为：112，3，14．【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称．4．（2019秋•文水县期末）把一个长方形的纸对折三次，其中的三份是这张纸的．【分析】把这张长方形纸的面积看作单位“1”，把它对折一次，被平均分成2份，对折二次被平均分成4份，对折三次被平均分成8份．每份是这张长方形纸的18，其中的三份是这张纸的38．【解答】解：把一个长方形的纸对折三次，其中的三份是这张纸的38．故答案为：38．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．5．（2019秋•东莞市期末）如图中，有3小块涂色，再涂小块，涂色部分就占整个圆的89．【分析】把整个圆看做单位“1”，平均分成9份，其中的8份就占整个圆的89，现在已经涂上了3小块，再涂835-=小块即可．【解答】解：把整个圆看做单位“1”，平均分成9份已涂了3小块，用分数39来表示因为835 999 -=所以再涂5小块，涂色部分就占整个园的59；故答案为：5【点评】此题考查分数的意义：表示把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数．6．（2019春•东台市校级期中）在横线里填上合适的分数．73厘米=米99克=千克19分=时13时=日【分析】（1）低级单位厘米化高级单位米除以进率100．（2）低级单位克化高级单位千克除以进率1000．（3）低级单位分化高级单位时除以进率60．（4）低级单位时化高级单位日除以进率24．【解答】解：（1）73厘米73 100 =米（2）99克99 1000=千克（3）19分19 60=时（4）13时1324=日．故答案为：73100，991000，1960，1324．【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．结果用分数表示通常用最简分数．7．（2019秋•永州期末）在横线里填上“>”、“<”、或“=”．3 8581111131吨999千克2千米2000米【分析】（1）根据：分母相同，分子大则分数大，可得：35 88 <．（2）根据：分子相同，则分母小的分数大，可得：11 1113>．（3）根据：1吨1000=千克，可得：1吨999>千克．（4）根据：1千米1000=米，可得：2千米2000=米．【解答】解：（1）35 88 <．（2）11 1113>．（3）1吨999>千克．（4）2千米2000=米．故答案为：<、>、>、=．【点评】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，以及长度、质量单位间的换算，注意高级单位的名数化成低级单位的名数，乘以单位间的进率，反之，则除以单位间的进率．8．（2019春•明光市期末）一根绳子长20米，剪去它的25，剪去8米，还剩米．【分析】首先根据题意，把这根绳子的长度20米看作单位“1”，然后根据分数的意义，用这根绳子的长度乘除以5再乘以2，求出剪去多少米，再用这根绳子的长度去掉剪去的长度，即可求出还剩多少米．【解答】解：20528÷⨯=（米)20812-=（米)答：剪去8米，还剩12米．故答案为：8、12．【点评】此题主要考查了分数乘法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求一个数的几分之几是多少，用乘法解答．9．（2019•郴州模拟）华茂纺织厂有工人450人，全部工人的15被评为劳动能手，又从劳动能手中选出19评为“生产标兵”．全厂被评为“劳动能手”的有90人？被评为“生产标兵”的有人？【分析】首先根据题意，把华茂纺织厂工人的总人数看作单位“1”，然后根据分数的意义，用华茂纺织厂工人的总人数除以5，求出全厂被评为“劳动能手”的有多少人，再用它除以9，求出被评为“生产标兵”的有多少人即可．【解答】解：450590÷=（人)90910÷=（人)答：全厂被评为“劳动能手”的有90人，被评为“生产标兵”的有10人．故答案为：90、10．【点评】此题主要考查了分数除法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是确定出表示单位“1”的量是哪个．10．（2019•岳阳模拟）一本故事书有96页，明明第一天看了它的13，第二天看了剩余的1116，明明第二天看了44页，还剩页没看．【分析】首先根据题意，把这本书的页数96页，看作单位“1”，则第一天看的页数可以用总页数除以3，再用总页数减去第一天看的页数就是剩下的页数，再用剩下的页数除以16乘以11即可求出求出第二天看的页数；从而求出还剩的页数。
单元培优易错题第三单元：解决问题的策略-三年级数学下册培优卷(苏教版)
单元培优易错题第三单元：解决问题的策略三年级下册数学培优卷（苏教版）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．4个工人3小时一共加工了288个零件，平均每个人每小时加工多少个零件？列式正确的是（）。
A．288÷4÷3B．288÷4×3C．288÷（4＋3）2．已知“桃树一共有52棵，梨树一共有3行。
”要求“桃树比梨树多多少棵？”还要补上一个条件是（）。
A．杏树一共有40棵B．桃树有4行C．桃树每行13棵D．梨树每行15棵3．杨阿姨有300元，想买下面的一双鞋和一个包。
要想剩下的钱最多，应该买（）。
A．①和①B．①和①C．①和①4．刘鑫买一套衣服，裤子是90元，___________，这套衣服一共多少元？下面的各项中（）不能解决这个问题。
A．上衣180元B．上衣比裤子贵90元C．运动鞋220元D．上衣的价钱是裤子的2倍5．小月看一本童话书，平均每天看40页，则她第6天应从第（）页看起。
A．240B．200C．201D．2416．小明有128本书，小红有78本书，小明给小红（）本，两人的书就一样多了。
A．50B．60C．257．影剧院的观众席分上、下两层。
楼下有540个座位；楼上有9排。
要求“这个影剧院一共有多少个座位”？还要补充的一个条件是（）。
A．每张门票30元B．楼下每排有27个位置C．楼下有20排D．楼上每排有25个座位8．小强沿着100米的跑道走一趟，大约用时70秒。
照这样计算，他走1千米大约需要多少时间？（）A．10分钟B．12分钟C．15分钟二、填空题9．有4头牛正在草地上吃草，已知一头牛一天吃草32千克，表示一头牛一个星期吃草多少千克的算式是（）。
A．4×32B．32×7C．4×32×710．3月12日是植树节，学校组织了以“拥抱春天，播种绿色”为主题的植树活动。
最新苏教版小学三年级数学下册第1-3单元(月考)培优检测提升卷(附答案)
最新苏教版小学三年级数学下册第1-3单元（月考）培优检测提升卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
卷首寄语：亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！一、选择题（每题3分，共18分）1．在计算31×13时.先算31×3.再算（）。
A．31×10 B．31×1 C．1×1 D．31×132．学校要统计读书节手抄报评比活动中获得一、二等奖的手抄报一共有多少份，选择的已知条件是（）。
①获得二等奖的手抄报数量是一等奖的3倍；②获得三等奖的有48份；③有12份手抄报没有获奖；④获得一等奖的有12份；A．①②B．②③C．③④D．①④3．有12行萝卜，每行15棵，一共有多少棵？下图竖式中箭头所指的数相当于选项（）中框出的棵数。
A．B．C．D．4．下面算式中，（）的得数最接近4000。
A．78×59 B．70×39 C．78×49 D．48×915．一捆青菜5千克，每千克4元，买4捆青菜需要多少钱？这是求（）的问题．A．单价B．数量C．总价D．质量6．超市卖出5箱色拉油,每箱6筒,每筒色拉油的价钱是78元,表示每箱可卖多少元的算式是()。
A．78×6×5 B．78×6 C．78×5 D．5×6二、填空题（每空1分，共22分）7．在（）里填合适的单位．（1）北京到上海的高速铁路全长1318（），火车每小时行300（）．（2）一张光盘的面积大约是1（）．（3）一辆卡车载重4（）．8．扬州特产风鹅，每盒是48元，超市上星期售出25盒。
最新苏教版小学三年级数学上册第1-4单元期中培优核心素养押题测评试卷(3)(附答案)
最新苏教版小学三年级数学上册第1-4单元期中培优核心素养押题测评试卷（3）（附答案）时间：90分钟 满分：100分注意事项：1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！4.转眼学期过半，四年级想举办一场“自然科学技术与历史文化”主题展，丰富学生生活，展示学习成果。
请你帮助同学进行活动策划，布置展厅，加油吧！一．选择题（共6小题）1．321名学生坐车去参观博物馆，车票每张3元，如图竖式中，“9”表示( )A ．3名同学买车票花的钱B ．300名同学买车票花的钱C ．900名同学买车票花的钱2．( )的重量大约是1千克。
A ．20只鸡蛋B ．一袋大米C ．一个苹果D ．一台微波炉3．能围成长方形的是( )组小棒。
A ．B ．C ．4．一块长方形菜地，长18米，宽9米。
这块菜地一面靠墙，其他三面要围篱笆，至少需要篱笆( )米。
A ．27B ．54C ．45D ．365．用28米长的绳子围成个长方形，长方形的长和宽可能是( )A ．7米和4米B ．20米和8米C ．8米和6米6．4□64÷，要使商中间有0，且没有余数，□里最大可以填( ) A ．1B ．5C ．2D ．3二．填空题（共7小题）7．□434⨯的积是三位数，□里最大能填 ；如果积是四位数，□里最小能填 。
8．妈妈去超市买了5袋这样的海晶盐。
一共重 千克。
9．在横线里填上“>“”<”或“=600克 6千克8千克 8002克10千克 1000克5000克 5千克7000克 4千克3千克 2800克10．长方形和正方形都有 条边， 个直角。
11．把一块菜地划分成两部分，一部分种植玉米，一部分种植白菜（如图），玉米地周长是 米，白菜地周长是 米，整块菜地的周长是 米。
2020年三年级数学下册第九单元培优拔高测评卷(苏教版含解析)
第九单元培优拔高测评卷参考答案与试题解析一．知识乐园（共6小题）1．（2019春•淮上区期末）三（1）班全班同学一次体育达标测试的成绩如下：优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优良良良良良良良良良达标达标达标达标未达标（1）得优的有人，得良的有人（2）得优的比得良的多人，（3）良以下的有人．（4）全班一共有人．【分析】（1）首先分别合计出得优、良、达标是人数，然后完成填空即可．（2）根据求一个数比另一个多几，用减法解答．（3）良以下的人数即达标和不达标的人数，根据加法的意义，用加法解答．（4）根据加法的意义，把得优、良、达标的人数合并起来即可．【解答】解：（1）得优的有30人，的良的有9人．（2）30921-=（人)；答：得优的比得良的多21人．（3）415+=（人)；答：良以下的有5人．（4）3094144+++=（人)；答：全班有44人．故答案为：30、9；21；5；44．【点评】此题考查的目的是理解掌握简单的统计方法及应用．2．两所小学为旱区捐款情况统计表（1）两所学校五年级一共捐了1080元．（2）一小年级捐款最多，二小年级捐款最少．（3）一小全校一共捐款元．【分析】（1）要求两所学校五年级一共捐了多少元，把两所学校五年级的捐款数加起来即可．（2）从统计图中很容易看出：一小五年级捐款最多，二小一年级捐款最少．（3）要求一小全校一共捐款多少元，把一小五个年级的捐款数相加即可．【解答】解：（1）5505301080+=（元)答：两所学校五年级一共捐了1080元．（2）一小五年级捐款最多，二小一年级捐款最少．（3）520530*********++++=⨯+++++5005(2030402050)=+2500160=（元)2660答：一小全校一共捐款2660元．故答案为：1080，五，一，2660．【点评】从问题出发，然后从统计表中找到解决问题所需要的信息，解决问题．3．（2019秋•沛县期中）四（1）班举行环境保护知识竞赛，成绩统计如下表．根据表中的数据，回答下面问题．（1）本次竞赛得分在70~79分数段的人数最多，比最少分数段的多人．（2）小红的成绩在班级中排第10位，她的成绩应该在分数段内．（3）估计一下，四（1）班的平均成绩大约是．A分左右.60B分左右.80C分左右.90【分析】（1）根据数据整理的方法，首先通过画“正”字的方法进行记录，然后把“正”字改为数字．再根据整数大小比较的方法进行比较．（2）因为成绩在90~100分的是10人，小红的成绩在班级中排第10位，所以她的成绩应该在90~100分数段内．（3）四（1）班的成绩在60以下的有2人、60~69分的有3人、70~79分的有12人、80~89分的有9人、90~100分的有10人，由此可知：平均成绩是80分左右．【解答】解：（1）1210932>>>>；-=（人)；12210答：本次竞赛得分在70~79分数段的人数最多，比最少分数段的多10人．（2）因为成绩在90~100分的是10人，小红的成绩在班级中排第10位，所以她的成绩应该在90~100分数段内．（3）四（1）班的成绩在60以下的有2人、60~69分的有3人、70~79分的有12人、80~89分的有9人、90~100分的有10人，由此可知：平均成绩是80分左右．故答案为：70~70、10；90~100；B．【点评】此题考查的目的是理解掌握数据整理的方法及应用，统计表的特点及作用，并且能够个统计表提供的信息，解决有关的实际问题．4．（2019春•新罗区期末）根据张力和李明星期一到星期五1分钟跳绳训练的成绩，完成下面问题．（1）五天中，李明最好成绩是110下，最差成绩是下，相差下．（2）星期四这天张力比李明多跳下．（3）你觉得的训练效果好．【分析】（1）通过观察统计表可知：李明最好最差成绩，用减法求出相差多少．（2）根据求一个数比另一个多几，用减法解答．（3）先求出五天跳的总下数除以天数求出张力和李明的平均跳的下数，然后进一步解答即可．【解答】解：（1）五天中，李明最好成绩是110下，最差成绩是97下，-=（下)1109713答；相差13下．（2）1129715-=（下)答：星期四这天张力比李明多跳15下．（3）张力：(92102107112115)5++++÷=÷5285=（下)105.6李明：(1039811097102)5++++÷=÷5105=（下)102>105.6102所以张力的训练效果好．故答案为：110；97；13；15；张力．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够统计表提供的信息，解决有关的实际问题．5．（2019春•保定期末）下面是某超市五、六月份销售某品牌酸奶情况统计表．⨯超市五月份销售某品牌酸奶统计表⨯超市六月份销售某品牌酸奶统计表（1）请根据上表，将下面的表格填写完整．（2）五、六月份共销售黄桃味酸奶箱；六月份销售情况最好的是酸奶．【分析】（1）根据复式统计表的绘制方法，把两个单式统计表中的数据填一个统计表中即可．（2）根据加法的意义，把五月份和六月份销售黄桃味酸奶的箱数合并起来，再根据整数大小比较的方法，把六月份月销售五种酸奶的数量进行比较，即可得出哪一种酸奶的销售情况最好．【解答】解：（1）请根据上表，将下面的表格填写完整．（2）251540+=（箱)，>>>>，4035302015答：五、六月份一共销售黄桃味酸奶40箱，六月份销售情况最好的芒果味酸奶．故答案为：五、六，40，芒果味．【点评】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．6．（2019春•咸安区期末）下面是天秀小学二年级学生参加课外活动小组的人数统计表．（1）天秀小学二（2）班共有57人参加了课外活动小组；这两个班参加组的总人数最多．（2）这两个班参加音乐组的总人数是参加棋类组的总人数的倍．【分析】（1）根据统计表知道二（2）班数学组有11人，音乐组有18人，田径组有20人，美术组有4人，棋类组有4人，由此即可求出天秀小学二（2）班共参加了课外活动小组的人数；由统计表中的数据知道，这两个班参加田径组的总人数最多；（2）这两个班参加音乐组的总人数是1418+人，由此用参加音乐组的总人+人，参加棋类组的总人数是44数除以参加棋类组的总人数就是参加音乐组的总人数是参加棋类组的总人数的几倍．【解答】解：（1）1118204457++++=（人)，因为1620141891112444+>+>+>+>+；所以这两个班参加田径组的总人数最多；（2）(1418)(44)+÷+，=÷，328=；4故答案为：57、田径；4．【点评】解答此题关键是能够从统计表中获取与要求的问题有关的信息，再根据基本的数量关系解答即可．二．公正判断（共5小题）7．在统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总．√．（）【分析】根据我们平时统计数据的方法，在统计的数据比较多时，可以先分组统计，然后再汇总．【解答】解：在统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总．这种说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题是考查统计数据的方法，要记住．8．复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据√（）【分析】根据单式统计表和复式统计表的区别：单式统计表用于表示一组数据，而复式统计表用于比较多组的数据；据此判断．【解答】解：根据单式统计表和复式统计表的特点，复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据．原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用．9．（2019春•范县期中）复式统计表由标题、日期、线条和表格等内容组成．√（）【分析】根据复式统计表的特点，复式统计表能够反映两种或两种以上的数据，它能更清晰、明了地表示信息；据此解答．【解答】解：根据复式统计表的特点及作用可知：复式统计表由标题、日期、线条和表格等内容组成．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用．10．（2019•新都区）统计表和统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的．√（）【分析】我们学习的统计的一般步骤是：收集数据，整理数据，制作统计表，绘制统计图．据此即可判断．【解答】解：统计的一般步骤是：收集数据，整理数据，制作统计表，绘制统计图，因此收集数据、整理数据是绘制统计表和统计图的基础．所以题干说法正确．故答案为：√．【点评】主要是考查统计方法的步骤与过程的掌握情况．11．收集、整理数据，然后用统计表或统计图表示出数据，可以帮助我们分析数据，做出科学决策．√．（）【分析】人们对收集的统计数据，要先经过分析整理后，然后可以制成统计表，还可以制成统计图；据此解答．【解答】解：由分析可知：收集、整理数据，然后用统计表或统计图表示出数据，可以帮助我们分析数据，做出科学决策，所以本题说法正确；故答案为：√．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．三．正确选择（共5小题）12．（2009•阳春市校级自主招生）胜利小学要统计各年级男女生人数，制表时设计的表头是() A．B．C．D．【分析】根据题意得出此统计表需要表示出，性别、人数与年级，所以制表时需要考虑性别、人数与年级，而此表重点反映的人数，所以应该选C．【解答】解：因为制表时需要考虑性别、人数与年级，而此表重点反映的人数，所以应该选C．故选：C．【点评】本题主要考查了制表时设计统计表的表头，关键是根据要统计的内容来设计表头．13．如下表，跑得最快的与跑得最慢的相差()A．16秒B．0.16秒C．1.6秒【分析】首先根据小数大小比较的方法，判断出四人所用时间的长短，再根据路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快，判断出跑得最快的和跑得最慢的分别是谁；然后用跑的最慢的用的时间减去跑得最快的用的时间，求出跑得最快的与跑得最慢的相差多少秒即可．【解答】解：因为8.428.468.548.58<<<，所以同样的路程，李明用的时间最短，周刚用的时间最长，所以李明跑得最快，周刚跑得最慢，-=（秒)8.588.420.16答：跑得最快的与跑得最慢的相差0.16秒．故选：B．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快．14．某足球队想从队员中选一个人做前锋，下表是甲、乙、丙三名运动员最近5个赛季进球数统计表(“/”表示这个赛季没有参加比赛），该选()运动员比较合适．A．甲B．乙C．丙【分析】根据求平均数的方法，分别求出这三名运动员的平均成绩，然后进行比较即可．【解答】解：甲：(2317182423)5++++÷=÷1055=（个)；21乙：(262224)3++÷=÷723=（个)；24丙：(30122620)4+++÷=÷884=（个)；22>>．242221答：选乙运动员参加比赛，因为他的平均成绩最高．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用，求平均数的方法及应用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．15．（2019秋•谯城区校级期中）如图是“北京一徐州”沿线各大站的火车里程表．814148-求的是()之间的路线．A．北京到徐州B．济南到徐州C．天津西到徐州【分析】通过观察统计表可知：北京到天津西的路程是148千米；北京到济南的路程的495千米；北京到徐州的路程是814千米；所以814148-求的是天津西到徐州的路程．据此解答即可．【解答】解：因为北京到天津西的路程是148千米，北京到济南的路程的495千米，北京到徐州的路程是814千米；所以814148-求的是天津西到徐州的路程．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．16．（2019春•西湖区校级期中）下面是三年级两个班学生上学期数学成绩统计表下面说法错误的是()A．一班及格以上的人数是不及格的人数的19倍B．二班良好的人数是及格的人数的10倍C．一班优秀的人数比二班优秀的人数多6【分析】（1）首先求出一班及格以上的人数，然后根据除法的意义，求出及格以上的人数是不及格人数的几倍，然后与9进行比较．（2）根据除法的意义，用除法求出二班良好的人数是价格人数的几倍，然后与10进行比较．（3）根据求一个数比另一个数多几，用减法求出一班优秀人数比二班优秀人数多几人，然后与6进行比较，据此解答．【解答】解；（1）(24258)3++÷=÷573=；19答：一班及格以上的人数是不及格的人数的19倍．（2）2054÷=；答：二班良好人数是及格人数的4倍．（3）24186-=（人)；答：一班优秀的人数比二班优秀的人数多6人．只有选项B是错误的；故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．四．走进生活，解决问题（共4小题）17．（2019春•寻乌县期末）学校开展了“小小环保员”活动，四年级三个班，每个班收集的废品重量如下表：（1）四年级三个班一共收集废品多少千克？（2）你还能提出什么数学问题并解答？【分析】根据表格可以得出三个班各收集多少千克的废品；（1）把三个班收废品的质量相加即可求解；（2）可以其它四（2）班比四（1）多收集多少千克的废品，就用四（2）班收集的质量减去四（1）班收集的质量即可．【解答】解：（1）43.6572.8656.35++=++43.6556.3572.86=+10072.86=（千克）172.86答：四年级三个班一共收集废品172.86千克．（2）问题：四（2）班比四（1）多收集多少千克的废品？-=（千克）72.8643.6529.21答：四（2）班比四（1）多收集29.21千克的废品．【点评】解决本题关键是先从统计表中得出需要的数据，再进一步求解．18．（2019秋•五华区期末）下面是第一小组学生跳高、跳远成绩统计表：（1）跳高成绩中明明跳得最高，跳得最低．（2）跳远成绩中跳得最远，跳得最近．（3）跳高项目中最高的和最低的相差多少米？（列式计算）（4）请将四名学生的跳远成绩按照从小到大的顺序排列．（5）你还想说什么？【分析】根据题意，四名学生的跳高、跳远成绩统计表，第一行是人数，第二行是对应的跳高成绩，第三行是对应的跳远成绩，根据统计表完成填空即可．【解答】解：（1）跳高成绩中明明跳得最高，兵兵跳得最低；（2）跳远成绩中明明跳得最远，聪聪跳得最近．（3）1.10.70.4-=（米)答：跳高项目中最高的和最低的相差0.4米；（4）跳远成绩按照从小到大的顺序排列：1.1米 1.2<米<米 1.4<米 1.3（5）从统计表中可以看出明明的两项成绩都是最高的．故答案为：明明，兵兵，明明，聪聪．【点评】解决此题的关键是读懂统计表按要求填空即可．19．（2019春•武昌区期末）同学们乘车去参加汉字书写大赛，全价票2元/人．购票须知：（1）150厘米及以上，买全价票．（2）120厘米150-厘米，买半价票．（3）120厘米以下，免票．他们来回的车票一共需要多少元钱？【分析】先分别计算出每个身高等次需要的票价，进而用加法计算出单趟的票价，再乘上2就是来回的票价，据此解答即可．【解答】解：12(22)182⨯÷+⨯=+123648=（元)⨯=（元)48296答：他们来回的车票一共需要96元钱．【点评】此题主要考查学生分析统计表，并能从中对数据进行分析，利用等量关系式解决问题的能力．20．（2019秋•青岛期末）英才小学购买体育用品的情况如下．2000元钱够吗？【分析】先依据“单价⨯数量=总价”分别计算出每种商品的总价，再依据加法的意义求出需要的总钱数，从而与2000元比较即可得解．【解答】解：78155512⨯+⨯=+11706601830=（元)<18302000答：2000元钱去买这些体育用品足够．【点评】此题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决实际问题．。
【苏教版】【三年级上册】(提高版)第三章《长方形和正方形》单元培优拔高测评卷(解析版)
三年级数学上册章节常考题精选汇编（提高版）第三章《长方形和正方形》一．选择题1．（2016春•宜兴市校级期末）用以下()根小棒可以围成一个正方形．A．6 B．9 C．10 D．12【解答】解：由分析可知：用以下12根小棒可以围成一个正方形．故选：D．2．（2016秋•同安区月考）下列描述正确的是()A．四个角都是直角的四边形一定是正方形B．有四个直角的图形一定是长方形C．长方形和正方形都有四个直角【解答】解：A、因为四边相等，四个角都角是直角的四边形是正方形，所以题干的说法不全面，四个角都是直角的四边形还可能是长方形，因此题干的说法是错误的；B、有四个直角的图形一定是长方形，说法错误，因为互相垂直的两条直线也有四个直角；C、由分析可知：长方形和正方形都有四个直角；说法正确．故选：C．3．（2014秋•洪泽县校级期末）正方形的()相等．A．对边B．邻边C．四个角D．以上答案都可以【解答】解：正方形的对边相等，邻边相等，四个角都是直角；故选：D．4．（2015春•南通校级期末）老师拿着一个图形说：“这个图形是长方形．”下面说法错误的是() A．这个图形有1个锐角B．这个图形有4条边C．这个图形有4个角【解答】解：老师拿着一个图形说：“这个图形是长方形”，这个图形有4条边，四个角，并且4个角都是直角；所以只有A说法错误；故选：A．5．（2015春•江苏期末）用四根小棒首尾相接正好拼成一个长方形，其中三根小棒的长度分别是：5厘米、8厘米、5厘米，第四根小棒的长度是多少厘米？()A．5 B．8 C．13【解答】解：根据长方形的定义可知，因为对边相等，已经有两个5厘米了，所以另一个对边为8厘米；故选：B．6．（2019春•长春期中）长方体的长、宽、高分别是8厘米、4厘米、6厘米，则它的棱长的总和是() A．18厘米B．36厘米C．72厘米D．144厘米【解答】解：(846)4++⨯=⨯184=（厘米）72故选：C．二．填空题7．（2018春•湛江期末）如图是长方形，如果宽不变，长减少厘米，长方形就变成正方形；如果长不变，宽增加厘米，长方形也变成正方形．【解答】解：长减少：642-=（厘米），宽增加：642-=（厘米）；故答案为：2，2．8．（2018秋•潍城区校级月考）长方形的对边互相并且，邻边互相．【解答】解：长方形的对边互相平行并且相等，邻边互相垂直；故答案为：平行，相等，垂直．9．（2019•贵阳模拟）如图是长方形，如果宽不变，长减少厘米，长方形就变成正方形；如果长不变，宽增加厘米，长方形也变成正方形．【解答】解：长减少：862-=（厘米），宽增加：862-=（厘米）；故答案为：2，2．10．已知图为正方形，那么1∠=，2∠=，3∠=．【解答】解：由分析可知，正方形被对角线分割所得的每个三角形都是等腰直角三角形，等腰直角三角形中每个锐角都是45︒，所以145∠=︒；因为正方形的两条对角线互相垂直，所以2390∠=∠=︒．故答案为：45︒，90︒，90︒．11．在长方形里画一个最大的正方形，正方形的边长等于．【解答】解：在长方形里画一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽．故答案为：长方形的宽．12．（2019秋•灵武市期末）用一根84厘米的铁丝首尾相连折成一个正方形，这个正方形边长是厘米．【解答】解：84421÷=（厘米）答：这个正方形的边长是21厘米．故答案为：21．三．判断题13．（2018秋•东台市校级月考）正方形的四条边都相等．√．（判断对错）【解答】解：正方形的四条边都相等．故答案为：√．14．（2016秋•枣庄期末）两组对边相等的四边形一定是长方形．⨯．（判断对错）【解答】解：两组对边相等的四边形一定是长方形，说法错误，因为两组对边相等的四边形一定是平行四边形，但不一定是长方形，因为长方形的四个角都是直角．故答案为：⨯15．（2017春•陕西期末）有四个角是直角的图形一定是长方形．⨯．（判断对错）【解答】解：如图：由分析可知：有四个角是直角的图形一定是长方形，说法错误；故答案为：⨯．16．长方形是由四条射线组成的．⨯．（判断对错）【解答】解：根据四边形的含义可知：长方形是由四条线段组成的，说法错误．故答案为：⨯．17．（2019秋•交城县期末）用16厘米长的绳子围成的长方形的周长与围成的正方形的周长相等．√（判断对错）【解答】解：因为是用16厘米长的绳子围成的长方形和正方形，所以它们的周长是相等的，都等于这根绳子的长度．故答案为：√．18．（2019秋•邛崃市期末）一根24厘米长的铁丝不能围成长是12厘米的长方形．√（判断对错）【解答】解：24212÷-1212=-=即长方形的宽为0，不符合实际，故一根24厘米长的铁丝不能围成长是12厘米的长方形．故答案为：√．四．应用题19．（2019秋•温县期末）一张长方形的白铁皮长20分米，宽12分米．王师傅从这张白铁皮上裁下了一个最大的正方形．剩余部分的周长是多少分米？【解答】解：20128-=（分米）+⨯(128)2=⨯202=（分米）40答：剩余部分的周长是40分米．20．（2019秋•迎江区期末）王大爷想靠墙用篱笆围成一个长8米，宽5米的长方形菜地，想一想，有几种围法，分别算出需要篱笆多少米？【解答】解：有2种围法，如图：852+⨯=+810=（米）18如图：+⨯582=+516=（米)21答：需要篱笆18米或21米．五．解答题21．依依有两张长方形纸，一张纸的长是8cm，宽是6cm，另一张纸的长是10cm，宽是8cm．依依准备从中挑选一张最接近正方形的纸，在比较时，依依有了己的想法（如图）．【解答】解：不同意依依的想法．求哪一张纸最接近正方形；应该用长和宽的比值来比较．÷=8100.8680.75÷=>0.80.75所以长是10cm，宽是8cm的纸更接近正方形．22．在括号里填上适当的数．（单位：厘米）【解答】解：作图如下：（单位：厘米）．23．在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是厘米．剩下的图形是一个，长是厘米，宽是厘米．在剩下的图形里在画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是厘米．【解答】解：作图如下：在这个长方形中画一个最大的正方形，这个正方形的边长是3厘米，剩下图形是一个长方形，长是835-=（厘米），宽是3厘米，在剩下的图形中画一个最大的正方形，这个正方形的边长是3厘米．故答案为：3；长方形；5；3；3．24．（2011春•南江县校级期中）妈妈买了一块长方形的花布（如图）（1）如果在这块布上截一个最大的正方形当桌布，桌布的边长是厘米．（2）剩下的布是一个长方形，这个长方形的长是厘米，宽是厘米．【解答】解：（1）如果在这块布上截一个最大的正方形当桌布，桌布的边长是250厘米；（2）宽：400250150-=（厘米），长为250厘米；故答案为：250，250，150．25．根据三角形的内角和是180︒，你能求长方形的内角和吗？【解答】解：如图：三角形的内角和是180度，长方形可以分成两个三角形，所以长方形的内角和是1802360︒⨯=︒26．（2012•郑州模拟）一口正方形池塘，四角上各长着一棵大树．有人要把池塘面积扩大一倍，且仍为正方形，而又不影响大树生长，你说可能吗？如果可能，请画出扩大后的示意图．【解答】解：可能，把这四个角上的树，变为四个边的中点，图如下：27．左边的图形是由右边哪几个图形组成的？【解答】解：由题目可以看出，正方形由2和5组成；长方形由3和5组成．答：正方形由2和5组成，长方形由3和5组成．28．（2019秋•中山市期末）一块长方形菜地，长15米，宽比长短7米．要给这块菜地围上竹篱笆，竹篱笆长多少米？【解答】解：因为长15米，宽比长短7米，所以宽为：1578-=（米），+⨯(158)2=⨯232=（米）46答：竹篱笆长46米．29．（2019秋•朝阳区期末）一个长方形菜园，长8米，宽5米，要在四周围上篱笆，篱笆长多少米？【解答】解：(85)2+⨯=⨯132=（米）26答：篱笆的长是26米．。