2020新版部编版五年级语文下册《5草船借箭》课时练(含答案)
5 草船借箭课时练
第一课时
一、读拼音，写词语。
他dùjì()小亮的才干，sīzì（）逼迫小亮立下
一定要完成任务的jūn lìng zhuàng（）。但小亮sh
én jīmiào suàn（），先他请来了cáo () 老师。
在老师的帮助下，轻松地完成了任务。
二、给加粗的字选择正确的读音。
妒忌(yǐjì)幔(màn wàn)子都督(dūdōu)
水寨(zhài zài)
丞(chéng céng)相呐喊(nèi nà) 调(tiáo diào)度
三、比一比，再组词。
诸() 虚()妙()
都()虑()沙()
著( )虎()炒()
四、根据课文填空。
1.《草船借箭》节选自《》，作者是（）。
2.草船借箭的起因是()；草船借箭准备是
()；草船借箭的过程是()；
草船借箭的结果是()。
【答案】
一、妒忌私自军令状神机妙算曹
二、妒忌(jì)幔(màn)子都督(dū) 水寨(zhài)丞(chéng)相
呐喊(nà) 调(diào)度
三、诸位、都督、著作；虚心、考虑、老虎；绝妙、沙场、炒菜；
四、1.《三国演义》罗贯中
2.起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为
难诸葛亮。准备：请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、
士兵等。经过：诸葛亮利用草船向曹操借箭。结果：诸葛亮如
期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如。
第二课时
一、按课文内容填空。
课文是按照事情发展顺序写的，先写了________ ，接着写
了________ ，着重写了________ ，最后写了________ 。
二、下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”?（）
A.三天四更时分一定有大雾。
B.他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两
面受箭。
C.他算好了人，知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事，周瑜聪明过人，
曹操生性多疑。
D.诸葛亮能算，因为他是神仙。
三、品味探究，选择正确的答案。
1.“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……”
从这句话中，我感受到鲁肃________
（1）忠厚守信；（2）欺骗周瑜；（3）不诚实
2.从“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东、船尾朝西，仍旧擂
鼓呐喊”从这句话中，我感受到诸葛亮 ________________。
（1）胆量很大；（2）谋划周密，安排巧妙；（3）不拍牺牲
3.“雾这样大，曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮
了就回去。”
这段话是________ 对________ 说的，表现了他________ 的
特点。
（1）鲁肃诸葛亮贪酒；（2）诸葛亮周瑜勇敢；（3）诸葛亮鲁
肃自信
4.从“曹操下令说：‘江上雾大……不要轻易出动。只叫弓弩手
朝他们射箭……’”从这句话中，我感受到诸葛亮________ ，曹
操 ________。
（1）足智多谋谨慎多疑；（2）勇敢机智小心谨慎；（3）神机
妙算爱惜士兵
【答案】
一、课文是按照事情发展顺序写的，先写了周瑜妒忌诸葛亮的才
干，用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。接着写了周瑜派鲁
肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。着重
写了诸葛亮利用草船向曹军借箭。最后写了诸葛亮如期交箭，周
瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。
二、ABC
三、1.（1）忠厚守信。
2.（2）谋划周密，安排巧妙。
3.（3）诸葛亮鲁肃自信
4.（1）足智多谋谨慎多疑
部编版语文五年级下册：5 草船借箭课课练(含答案)
部编版语文五年级下册：5 草船借箭课课练（含答案）5 草船借箭课时练第一课时一、读拼音，写词语。
他dù jì( )小亮的才干，sī zì（）逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng（）。
但小亮shén jī miào suàn（），先他请来了cáo ( ) 老师。
在老师的帮助下，轻松地完成了任务。
二、给加粗的字选择正确的读音。
妒忌(yǐ jì)幔(màn wàn)子都督(dū dōu) 水寨(zhài zài)丞(chéng céng)相呐喊(nèi nà) 调(tiáo diào)度三、比一比，再组词。
诸( ) 虚( )妙( )都( )虑( )沙( )著( )虎( )炒( )四、根据课文填空。
1.《草船借箭》节选自《》，作者是（）。
2.草船借箭的起因是( )；草船借箭准备是( )；草船借箭的过程是( )；草船借箭的结果是( )。
【答案】一、妒忌私自军令状神机妙算曹二、妒忌(jì)幔(màn)子都督(dū) 水寨(zhài)丞(chéng)相呐喊(nà) 调(diào)度三、诸位、都督、著作；虚心、考虑、老虎；绝妙、沙场、炒菜；四、1.《三国演义》罗贯中2.起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。
准备：请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。
经过：诸葛亮利用草船向曹操借箭。
结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如。
第二课时一、按课文内容填空。
课文是按照事情发展顺序写的，先写了________ ，接着写了________ ，着重写了________ ，最后写了________ 。
部编版语文五年级下册：5 草船借箭课时练(含答案)
部编版语文五年级下册：5 草船借箭课时练（含答案）5 草船借箭课时练第一课时一、读拼音，写词语。
他dù jì( )小亮的才干，sī zì（）逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng（）。
但小亮shén jī miào suàn（），先他请来了cáo ( ) 老师。
在老师的帮助下，轻松地完成了任务。
二、给加粗的字选择正确的读音。
妒忌(yǐ jì)幔(màn wàn)子都督(dū dōu) 水寨(zhài zài)丞(chéng céng)相呐喊(nèi nà) 调(tiáo diào)度三、比一比，再组词。
诸( ) 虚( )妙( )都( )虑( )沙( )著( )虎( )炒( )四、根据课文填空。
1.《草船借箭》节选自《》，作者是（）。
2.草船借箭的起因是( )；草船借箭准备是( )；草船借箭的过程是( )；草船借箭的结果是( )。
【答案】一、妒忌私自军令状神机妙算曹二、妒忌(jì)幔(màn)子都督(dū) 水寨(zhài)丞(chéng)相呐喊(nà) 调(diào)度三、诸位、都督、著作；虚心、考虑、老虎；绝妙、沙场、炒菜；四、1.《三国演义》罗贯中2.起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。
准备：请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。
经过：诸葛亮利用草船向曹操借箭。
结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如。
第二课时一、按课文内容填空。
课文是按照事情发展顺序写的，先写了________ ，接着写了________ ，着重写了________ ，最后写了________ 。
【新教材】部编版语文五年级下册：5 草船借箭 一课一练同步练习(含答案)
部编版语文五年级下册：5 草船借箭一课一练同步练习（含答案）5 草船借箭课时练第一课时一、读拼音，写词语。
他dù jì( )小亮的才干，sī zì（）逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng（）。
但小亮shén jī miào suàn（），先他请来了cáo ( ) 老师。
在老师的帮助下，轻松地完成了任务。
二、给加粗的字选择正确的读音。
妒忌(yǐ jì)幔(màn wàn)子都督(dū dōu) 水寨(zhài zài)丞(chéng céng)相呐喊(nèi nà) 调(tiáo diào)度三、比一比，再组词。
诸( ) 虚( )妙( )都( )虑( )沙( )著( )虎( )炒( )四、根据课文填空。
1.《草船借箭》节选自《》，作者是（）。
2.草船借箭的起因是( )；草船借箭准备是( )；草船借箭的过程是( )；草船借箭的结果是( )。
【答案】一、妒忌私自军令状神机妙算曹二、妒忌(jì)幔(màn)子都督(dū) 水寨(zhài)丞(chéng)相呐喊(nà) 调(diào)度三、诸位、都督、著作；虚心、考虑、老虎；绝妙、沙场、炒菜；四、1.《三国演义》罗贯中2.起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。
准备：请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。
经过：诸葛亮利用草船向曹操借箭。
结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如。
第二课时一、按课文内容填空。
课文是按照事情发展顺序写的，先写了________ ，接着写了________ ，着重写了________ ，最后写了________ 。
部编版语文五年级下册：5 草船借箭课课练(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：5 草船借箭课课练（含答案）5 草船借箭课时练第一课时一、读拼音，写词语。
他dù jì( )小亮的才干，sī zì（）逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng（）。
但小亮shén jī miào suàn（），先他请来了cáo ( ) 老师。
在老师的帮助下，轻松地完成了任务。
二、给加粗的字选择正确的读音。
妒忌(yǐ jì)幔(màn wàn)子都督(dū dōu) 水寨(zhài zài)丞(chéng céng)相呐喊(nèi nà) 调(tiáo diào)度三、比一比，再组词。
诸( ) 虚( )妙( )都( )虑( )沙( )著( )虎( )炒( )四、根据课文填空。
1.《草船借箭》节选自《》，作者是（）。
2.草船借箭的起因是( )；草船借箭准备是( )；草船借箭的过程是( )；草船借箭的结果是( )。
【答案】一、妒忌私自军令状神机妙算曹二、妒忌(jì)幔(màn)子都督(dū) 水寨(zhài)丞(chéng)相呐喊(nà) 调(diào)度三、诸位、都督、著作；虚心、考虑、老虎；绝妙、沙场、炒菜；四、1.《三国演义》罗贯中2.起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。
准备：请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。
经过：诸葛亮利用草船向曹操借箭。
结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如。
第二课时一、按课文内容填空。
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部编语文五年级下册5 草船借箭课时练及答案.docx
5 草船借箭课时练第一课时一、读拼音，写词语。
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诸() 虚()妙()都()虑()沙()著( )虎()炒()四、根据课文填空。
1.《草船借箭》节选自《》，作者是（）。
2.草船借箭的起因是()；草船借箭准备是()；草船借箭的过程是()；草船借箭的结果是1【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】()。
【答案】一、妒忌私自军令状神机妙算曹二、妒忌(jì)幔(màn)子都督(dū) 水寨(zhài)丞(chéng)相呐喊(nà) 调(diào)度三、诸位、都督、著作；虚心、考虑、老虎；绝妙、沙场、炒菜；四、1.《三国演义》罗贯中2.起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。
准备：请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。
经过：诸葛亮利用草船向曹操借箭。
结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如。
2【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】第二课时一、按课文内容填空。
课文是按照事情发展顺序写的，先写了________ ，接着写了________ ，着重写了________ ，最后写了________ 。
部编人教版小学五年级语文下册同步备课第5课《草船借箭》课时练习题
五年级下册语文第5课草船借箭课时练一、根据语境,读拼音写字词。
这组“草船借箭”的chātú( )画得非常生动,有周瑜wěituō( )诸葛亮造箭的情景,有军士们在曹军sh uǐzhài( )不远处léigǔ( )、nàhǎn( )的场面。
通过阅读原著中的故事情节,我感受到了周瑜对诸葛亮的dùjì( ),以及lǔ( )肃对诸葛亮的佩服。
二、下面加点字的读音有误的一项是( )A.弓弩．(nǔ) 遮．盖(zhē)B.曹．操(cáo) 丞．相(chén)C.瑜．伽(yú) 翎．毛(líng)D.布幔．(màn) 监督．(dū)三、初读课文内容,完成练习。
1.“草船借箭”的起因是周瑜________诸葛亮的才干,用______________ 来为难诸葛亮。
经过是诸葛亮请鲁肃帮忙作准备,趁江上________ ,下令将草船靠近___________,借到箭后回营。
结果是诸葛亮________ ,周瑜__________。
2.诸葛亮为什么能成功借到箭? 下列分析不当的一项是( )A.诸葛亮知人善用,善于洞察人心。
B.诸葛亮精通天文知识,能预测天气。
C.诸葛亮运气非常好。
D.诸葛亮有胆有识,足智多谋。
四、依次填入横线处的词语,正确的一项是( )谁能在三天内造好十万支箭呢? ________,这是周瑜在刁难诸葛亮,诸葛亮________清楚周瑜的阴谋,但他早有妙计,________最终“借”箭成功。
诸葛亮才智过人,气度不凡,让人________起敬。
A.当然居然果然肃然B.显然当然果然肃然C.显然居然当然油然五、将下面句子改为转述句,正确的一项是( )周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”A.周瑜大吃一惊,长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上他!B.周瑜大吃一惊,长叹道,诸葛亮神机妙算,我真比不上诸葛亮!C.周瑜大吃一惊,长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮!六、品读句子,完成练习。
五年级语文下册【分层作业】5《草船借箭》课时练提高篇(含答案)(部编版)
五年级语文下册5《草船借箭》课时练提高篇一、填空题。
1．读拼音，写词语。
（1）．dū du 周瑜 dù jì诸葛亮的才干，让他立下三天造十万支箭的jūn lìng zhuàng 。
（2）．曹操听到gǔ声和nà hǎn 声，不敢轻易出动。
2．你读过《三国演义》吗？请写出下列成语故事的主人公。
七步成诗——( ) 对酒当歌——( )乐不思蜀——( ) 单刀赴会——( )三顾茅庐——( ) 刮目相看——( )3．反义词。
重罚—( ) 齐全—( ) 推却—( ) 紧急—( ) 秘密—( ) 吃惊—( ) 轻易—( ) 故意—( ) 4．近义词。
紧急—( ) 疑惑—( ) 迟延—( ) 妒忌—( ) 商议—( ) 吩咐—( ) 高度—( )5．回顾课文内容，补全下面的思维导图，并补全故事的经过和结果。
起因：周瑜妒忌诸葛亮，设计陷害他。
经过：_________________________________________________________结果：_________________________________________________________6．搜集资料，了解《三国演义》中的重要人物，把下列含有三国人物的歇后语补充完整。
（1）．刘备得孔明——_________________________________________ （2）．张飞吃豆芽——_____________________________________（3）．关公面前耍大刀——_____________________________________ （4）．周瑜打黄盖——_____________________________________二、读句子，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
5 草船借箭课课练(含答案)
部编版语文五年级下册：5 草船借箭课课练（含答案）5 草船借箭课时练第一课时一、读拼音，写词语。
他dù jì( )小亮的才干，sī zì（）逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng（）。
但小亮shén jī miào suàn（），先他请来了cáo ( ) 老师。
在老师的帮助下，轻松地完成了任务。
二、给加粗的字选择正确的读音。
妒忌(yǐ jì)幔(màn wàn)子都督(dū dōu) 水寨(zhài zài)丞(chéng céng)相呐喊(nèi nà) 调(tiáo diào)度三、比一比，再组词。
诸( ) 虚( )妙( )都( )虑( )沙( )著( )虎( )炒( )四、根据课文填空。
1.《草船借箭》节选自《》，作者是（）。
2.草船借箭的起因是( )；草船借箭准备是( )；草船借箭的过程是( )；草船借箭的结果是( )。
【答案】一、妒忌私自军令状神机妙算曹二、妒忌(jì)幔(màn)子都督(dū) 水寨(zhài)丞(chéng)相呐喊(nà) 调(diào)度三、诸位、都督、著作；虚心、考虑、老虎；绝妙、沙场、炒菜；四、1.《三国演义》罗贯中2.起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。
准备：请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。
经过：诸葛亮利用草船向曹操借箭。
结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如。
第二课时一、按课文内容填空。
课文是按照事情发展顺序写的，先写了________ ，接着写了________ ，着重写了________ ，最后写了________ 。
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部编版语文五年级下册：5 草船借箭课课练（含答案）5 草船借箭课时练第一课时一、读拼音，写词语。
他dù jì( )小亮的才干，sī zì（）逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng（）。
但小亮shén jī miào suàn（），先他请来了cáo ( ) 老师。
在老师的帮助下，轻松地完成了任务。
二、给加粗的字选择正确的读音。
妒忌(yǐ jì)幔(màn wàn)子都督(dū dōu) 水寨(zhài zài)丞(chéng céng)相呐喊(nèi nà) 调(tiáo diào)度三、比一比，再组词。
诸( ) 虚( )妙( )都( )虑( )沙( )著( )虎( )炒( )四、根据课文填空。
1.《草船借箭》节选自《》，作者是（）。
2.草船借箭的起因是( )；草船借箭准备是( )；草船借箭的过程是( )；草船借箭的结果是( )。
【答案】一、妒忌私自军令状神机妙算曹二、妒忌(jì)幔(màn)子都督(dū) 水寨(zhài)丞(chéng)相呐喊(nà) 调(diào)度三、诸位、都督、著作；虚心、考虑、老虎；绝妙、沙场、炒菜；四、1.《三国演义》罗贯中2.起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。
准备：请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。
经过：诸葛亮利用草船向曹操借箭。
结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如。
第二课时一、按课文内容填空。
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第5课《草船借箭》课时练-五年级语文下册部编版
第5课草船借箭课时练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第一课时1．给加点的字选择正确的读音妒忌．（yǐjì）幔．（màn wàn）子都．督（dūdōu）水寨．（zhài zài）丞．相（chéng céng）呐．喊（nèi nà）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．预计紧急征罚军令状B．妒忌军事委托照办C．遮住水赛呐喊神机秒算D．探听私己布置掉度3．给句中加点字选择相对应的解释。
用：①用处。
①使用。
①吃、喝。
①需要。
（1）水上交战，用．什么兵器最好？( )（2）我自有妙用．。
( )（3）您请用．茶。
( )（4）不用．问，去了就知道了。
( )4．下列句子中加点词语使用不正确的一句是（）A．为了明天的六一庆祝活动，同学们已经把教室都布置．．好了。
B．我们耐心探听．．老师对我们的谆谆教诲。
C．他用审视．．的目光打量着这个不知从哪里冒出来的陌生人。
D．“这个师傅派头．．十足，就是不知道活儿干得怎么样。
”我在心里嘀咕着。
5．用“√”选择恰当的形容人物的词语。
诸葛亮（恭敬有礼迟疑不定）：“都督委托，当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜（明知故问一脸疑惑）：“十天造得好吗？”诸葛亮（惴惴不安心中有数）：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。
”周瑜（步步紧逼诚恳请教）：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮（得意扬扬胸有成竹）：“只要三天。
”6．按要求写句子。
（1）都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）________________________________________________________________（2）十万支箭，三天肯定造不成。
（改为反问句）________________________________________________________________（3）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。