【人教部编版】2017年七年级上册古诗文理解性默写(含答案)
七年级上册古诗文理解性默写（含答案）
班级： 姓名：
一、12首古诗词理解性默写
1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是： 。
2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是： 。
3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是： 。
4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：
。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是： 。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：
。
7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：
。
8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：
。
9.《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：
。
10.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：
。
11.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是： 。
12.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是： 。
13.《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是： 。
14.《天净沙·秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：
。
15.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是： 。
16.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是： 。
17.《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是： 。
18.《江南逢李龟年》一诗中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是： 。
19.《行军九日思长安故园》写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句是： 。?
20.《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是：
。
21.《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是： 。??
22.《秋词》中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子： 。
23.《秋词》中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子： 。
24.《秋词》中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子： ?
25.《秋词》中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句：? 。
26.白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，《秋词》中与之情调相反的句子：? ?
27.《秋词》中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句
子：?
。?
28.《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是： 。
29.《夜雨寄北》中设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是： 。
30.《夜雨寄北》中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是： 。
31.《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是： 。?
32.《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是： 。
33.《潼关》表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是： 。?
二、《论语》十二章
1.阐述学习与思考辩证关系的句子是： 。?
2.记述要学习别人的长处，还要舍弃别人的短处的句子是：
。
3.当别人不了解自己时，误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是： ?
4.强调只要善于学习，到处都有老师的句子是： 。??
5.曾子每天从哪三个方面反省自己：
？
6.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话： 。?
7.《论语》中表明复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义的句子是：
。
8.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是： 。?
9.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是： 。?
10.孔子告诫我们要珍惜时光的句子是：
。?
11.《论语》中强调对学习的热爱是取得学习效果的句子是：
。
12.《论语》中强调坚定信念，广泛学习的句子是：
。
三、《诫子书》诸葛亮
1.诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是：
。
2.《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：
。
3.《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是： 。
4.《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是： 。
四、《天上的街市》郭沫若
1.《天上的街市》中由明星联想到街灯的句子是： 。
2.《天上的街市》中写作者坚信牛郎织女“定然在天街闲游”的句子是：。 。
参考答案
一、12首古诗词理解性默写。
1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
9.《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
10.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
11.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
12.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
13.《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
14.《天净沙·秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，?断肠人在天涯。
15.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
16.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
17.《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
18.《江南逢李龟年》一诗中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。
19.《行军九日思长安故园》写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句是：遥怜故园菊，应傍战场开。?
20.《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
21.《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。??
22.《秋词》中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
23.《秋词》中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
24.《秋词》中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝?
人教版七年级 语文上册名著默写练习题含答案(Word版)
人教版七年级 语文上册名著默写练习题含答案（Word版）
一、部编语文七年级上册 名著默写练习
1．古诗文名句默写。
推开古诗文的大门，经典名句如山中珍奇，吸引我们再次回味：想起李白与王昌龄的友谊“①________，随君直到夜郎西。”想起王湾远行在外的那只帆船“潮平两岸阔，②________。”想起马致远笔下饱含的思乡之苦“夕阳西下，③________。”想起世事无常，繁华落幕“④________，落花时节又逢君。”想起受降城上听见凄凉幽怨的笛声，诉尽思乡之情⑤________，⑥________。想起孔子向我们告知，学和思是不可分割的：⑦________，⑧________。
【答案】 我寄愁心与明月；风正一帆悬；断肠人在天涯；正是江南好风景；不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡；学而不思则罔；思而不学则殆
【解析】【分析】根据平时对古诗文的积累答题，注意“悬、涯、罔、殆”容易写错。
故答案为：我寄愁心与明月；风正一帆悬；断肠人在天涯；正是江南好风景；不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡；学而不思则罔，思而不学则殆
【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。答题时应注意，记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写则要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意不要出现错别字。
2．古诗词默写
（1）水何澹澹，________。（《观沧海》曹操）
（2）________，思君不见下渝州。（《峨眉山月歌》李白）
（3）不知何处吹芦管，________。（《夜上受降城闻笛》李益）
（4）正是江南好风景，________。（《江南逢李龟年》杜甫）
（5）王湾的《次北固山下》中直抒胸臆，表达思乡之情的两句诗是：________，________。
（6）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，展现奇特想象，运用拟人手法表达对友人的同情与关怀的诗句是：________，________。
初中七年级上册语文古诗文理解性背诵默写
初中七年级上册必背古诗文理解性背诵默写
观沧海（曹操）
1.叙事，交代观海地点：东临碣石，以观沧海。
1.对景物作总写，写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
2.实写，描写草木郁郁葱葱、生机勃勃的句子是：树木丛生，百草丰茂。
3.实写，描写海面动态的句子是：秋风萧瑟，洪波涌起。
4.诗人以沧海自比，运用夸张手法和丰富的想象，描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟景象，表达了自己的博大胸襟和雄伟气魄的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）
1.点明暮春时节，寓情于景，渲染离恨伤感的气氛，烘托了诗人因朋友被贬龙标的悲苦哀伤的心情的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
2.把明月人格化，似懂得诗人的愁心，抒发了作者对被贬远行的友人的关心、牵挂、思念劝勉、宽慰之情的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
次北固山下（王湾）
1.暗含游子旅途奔波，在外漂泊的句子是：客路青山外，行舟绿水前。
2.描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行，把平野开阔、大江直流、波平浪静的壮观景象表现出来，表达了诗人胸襟的开阔和心情的舒畅的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
3.把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，并用“生”、“入”字使之拟人化，在写景中，蕴含着理趣：新事物总是孕育在旧事物中，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
4.借“鸿雁传书”的典故，抒发思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
天净沙·秋思（马致远）
1.以丰富的意象，渲染萧条、冷落、凄凉气氛，从正反两方面烘托羁旅游子内心凄楚与悲怆：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2.直抒胸臆，点明主旨、直接道出天涯游子漂泊无依之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
峨眉山月歌（李白）
1.意境清朗秀丽，“秋”字营造天高气爽、风清瑟瑟的氛围。“入”和“流”两个动词描绘出月影映入江水，又随江水流去的动态美景；同时暗点秋夜行船之事：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
七年级语文上册古诗文默写试题(含答案)
第 1 页 共 3 页 七年级上册古诗文默写及答案
古诗文默写，通常分两个部分来考察：第一部分是直接性默写，即识记性默写，直接给出诗句的上句或是下句，要求学生补充完整剩下的诗句。第二部分则是理解性默写，即在理解的基础上进行默写。其前提是“理解”：首先要理解题目问什么；其次对古诗文写什么要有一定程度的理解。就目前已出现过的理解性默写题来看，其考点大致可分为：表现手法、作者（人物）情感、含义主题、因果探究、综合等几类。侧重于考察学生对于古诗文的内涵、表现手法、抒发的情感等等方面的理解，在此基础上正确地默写。本意是为了改变以往一味抄、背、默的死读书，希望学生在理解的基础上有效地积累一定量的诗文，增加文化底蕴。
一、 根据提示写出相应的诗句。
1 ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
2 ，江春入旧年。
3 几处早莺争暖树，
。（白居易《钱塘湖春行》）
4 ，浅草才能没马蹄。
5
，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
6 ， 。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
7 绿树村边合， 。
8
，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）
9 ，禅房花木深。
10 山光悦鸟性，
。（常建《题破山寺后禅院》）
11 杨花落尽子规啼， 。
12 我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
七年级上册第三单元课外古诗词理解性默写语文中考复习素材之古诗文理解性默写背诵与强化训练
第三单元课外诗词理解性默写
（一）《峨眉山月歌》 李白
1.李白《峨眉山月歌》一诗中，明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是:
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
2.点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
李白《峨眉山月歌》中写月光柔柔，水面波光粼粼，月影轻盈流动的美景的句子是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
3.李白《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
4.《峨眉山月歌》中的②“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”写了月映清江的美景，表现了诗人远行的喜悦
5.李白的《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，明月有情，仿佛和流水一起陪伴着诗人远行。
6.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
7.《峨眉山月歌》中李白连用三个地名寄托也无法释怀的心绪：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
8.李白在《峨眉山月歌》中所写的外出远行闯荡，渐离友人的思念——“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”。
9.李白的《峨眉山月歌》中，点明远游时令，描写青山吐月、江映山影的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
10.《峨眉山月歌》中的“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”,不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事，意境可谓空灵之妙。
11.李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，利用山、月、江水等的融合变幻，衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感
（二）《江南逢李龟年》 杜甫
1.《江南逢李龟年》中寄寓诗人追忆昔日、对开元初年鼎盛眷怀的是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
2.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。
3.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，言过去之盛，为下文做铺垫的两句是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
【中考一轮复习】部编版七年级上下册语文 古诗文名句默写 专项练习题(含答案)
第 1 页 共 16 页 【中考一轮复习】部编版七年级上下册语文 古诗文名句默写 专项练习题
七年级上册
知识点一 古诗名句
(一)记忆性默写
1．水何澹澹，_____________。(曹操《观沧海》)
2．___________，百草丰茂。(曹操《观沧海》)
3．秋风萧瑟，___________。(曹操《观沧海》)
4．日月之行，________；________，若出其里。(曹操《观沧海》)
5．______________，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
6．我寄愁心与明月，______________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
7．潮平两岸阔，__________。(王湾《次北固山下》)
8．______________，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
9．乡书何处达？______________。(王湾《次北固山下》)
10．______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)
11．夕阳西下，______________。(马致远《天净沙·秋思》)
12．______________，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
13．夜发清溪向三峡，______________。(李白《峨眉山月歌》)
14．______________，崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
15．正是江南好风景，______________。(杜甫《江南逢李龟年》)
16．强欲登高去，__________。(岑参《行军九日思长安故园》)
17．______________，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
18．______________，受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)
19．______________，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
第 2 页 共 16 页 20．自古逢秋悲寂寥，______________。[刘禹锡《秋词(其一)》]
部编版语文七年级上册古诗词赏析与默写04天净沙秋思(马致远)-解析版
1 / 4
七年级上册古诗词赏析与理解性默写考点实训
04 天净沙·秋思（马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
【译文】
枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我前行。夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。
【赏析】
《天净沙·秋思》是一首悲秋的作品，秋木的凋零让人联想到生命的衰老和终结，难免让人感到悲伤。整首小令只有五句，但是却描绘出了一副凄凉动人的场景，表达出旅人远在他乡的凄苦心境。这首小令的前三句都是名词和形容词，作者根据意向将它们排列起来，表达出了自己丰富的情感，抒发了羁旅游子的悲苦情怀。
全曲仅五句二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。其艺术特色主要体现在以下几个方面。
一、以景托情，寓情于景，在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。
二、使用众多密集的意象来表达作者的羁旅之苦和悲秋之恨，使作品充满浓郁的诗情。
三、善于加工提炼，用极其简练的白描手法，勾勒出一由游子深秋远行图。
四、采用悲秋这一审美情感体验方式，来抒发羁旅游子的悲苦情怀，使个人的情感获得普遍的社会意义。
总之，《天净沙·秋思》属于中国古典诗歌之中最为成熟的作品之一。尽管它属于曲体，但实际上，在诸多方面体现着中国古典诗歌的艺术特征。
【主题】
这首小令描绘了一幅苍茫萧瑟的夕照秋景图，表达了游子长期漂泊异乡的凄苦、惆怅之情。
【写法】
1．对比映衬。作者将许多相对独立的事物同时纳入一个画面之中，从而形成动与静、明与暗、背景与主体的相互映衬。
2．情景交融。
【考点】
一、理解性默写
1．散曲家马致远在《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景的句子是： 。
2 / 4
2．《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是： 。
(部编)新人教版中考语文7-9年级全部古诗文默写(附答案)
（部编）新人教版中考语文7-9年级全部古诗文默写
七年级上册
1、《观沧海》中最能表达作者博大胸襟的是
， 。 ， 。
2、《观沧海》中描写草木景色的句子是： ， 。
3、《观沧海》中总写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是： ， 。
4、《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是： ， 。
5、《观沧海》中这首诗主要表达方式是描写，但是也有两句叙事的是： ， 。
6、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中（借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是：
， 。
7、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中（把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是： ， 。
8、《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的是：
， 。
9、《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的是：
， 。
10、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是： ， 。
11、《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：
， 。
部编版七年级上册语文全册课内古诗词鉴赏完整版 (有答案)
1 部编版七年级上册语文全册课内古诗词鉴赏完整版
班级 姓名 完成情况
01 观沧海（曹操）
【原文】 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【译文】东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
【赏析】《观沧海》借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首四言写景诗。“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。
诗的高潮放在诗的末尾，它的感情非常奔放，思想却很含蓄。不但做到了情景交融，而且做到了情理结合、寓情于景。因为它含蓄，所以更有启发性，更能激发我们的想像，更耐人寻味。过去人们称赞曹操的诗深沉饱满、雄健有力，“如幽燕老将，气韵沉雄”，从这里可以得到印证。全诗的基调为苍凉慷慨的，这也是建安风骨的代表作。
这首诗全篇写景，其中并无直抒胸臆的感慨之词，但是诵读全诗，仍能令人感到它所深深寄托的诗人的情怀。通过诗人对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘，读者仿佛看到了曹操奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟，触摸到了作为一个诗人、政治家、军事家的曹操，在一种典型环境中思想感情的流动。写景部分准确生动地描绘出海洋的形象，单纯而又饱满，丰富而不琐细，好像一幅粗线条的炭笔画一样。尤其可贵的是，这首诗不仅仅反映了海洋的形象，同时也赋予它以性格。句句写景，又是句句抒情。既表现了大海，也表现了诗人自己。诗人不满足于对海洋做形似的摹拟，而是通过形象，力求表现海洋那种孕大含深、动荡不安的性格。海，本来是没有生命的，然而在诗人笔下却具有了性格。这样才更真实、更深刻地反映了大海的面貌。
部编七年级语文上册古诗文理解性默写
部编七年级语文上册古诗文理解性默写
1、《观沧海》中最能表达作者博大胸襟的是 : 日月之行，若出其中。星汉灿
烂，若出其里。
2、《观沧海》中描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
3、《观沧海》中总写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山
岛竦峙。
4、《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星
汉灿烂，若出其里。
5、《观沧海》中这首诗主要表达方式是描写，但是也有两句叙事的是：东临
碣石，以观沧海。
6、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中（借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的
诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
7、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中（把明月人格化，表达对友人不幸遭贬
的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
8、《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的是：潮平两岸阔，
风正一帆悬。
9、《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的是：海日生残
夜，江春入旧年。
10、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
11、《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：枯藤
老树昏鸦，古道西风瘦马。
12、《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是：夕阳西
下， 断肠人在天涯。
13、《天净沙·秋思》中描写诗意的田园生活的句子是：小桥流水人家
14、《 论语》十二章中阐述学习与思考关系的句子是 : 学而不思则罔，思而
不学则殆。
15、《 论语》十二章中生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的
意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
16、《 论语》十二章中阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句
子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
17、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确
态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？
18、《 论语》十二章中表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话
部编人教版七年级语文上册配套练习册名著默写练习答案含答案(Word版)
部编人教版七年级语文上册配套练习册名著默写练习答案含答案（Word版）
一、部编语文七年级上册 名著默写练习
1．古诗文默写
（1）________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
（2）不知何处吹芦管，________。（李益《夜上受降城闻笛》）
（3）夕阳西下，________。（马致远《天净沙/秋思》）
（4）________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》李白）
（5）遥怜故园菊，________。（《行军九日思长安故园》岑参）
（6）水何澹澹，________。（曹操《观沧海》）
（7）________，崔九堂前几度闻。（《江南逢李龟年》杜甫）
（8）油蛉在这里低唱，________。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
（9）莫愁前路无知己，________。（高适《别大董二首》
【答案】 （1）潮平两岸阔
（2）一夜征人尽望乡
（3）断肠人在天涯
（4）夜发清溪向三峡
（5）应傍战场开
（6）山岛竦峙
（7）岐王宅里寻常见
（8）蟋蟀们在这里弹琴
（9）天下谁人不识君
【解析】【分析】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“望、涯、溪、竦、峙、岐、琴”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。
故答案为：⑴潮平两岸阔；⑵一夜征人尽望乡；⑶断肠人在天涯；⑷夜发清溪向三峡；⑸应傍战场开；⑹山岛竦峙；⑺岐王宅里寻常见；⑻蟋蟀们在这里弹琴；⑼天下谁人不识君
【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
2．古诗文默写