2019-2020学年新教材高中生物 全一册测试新人教版必修1【共28套186页】
本套资源目录2019_2020学年新教材高中生物1.1细胞是生命活动的基本单位1测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物1.1细胞是生命活动的基本单位2测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物1.2细胞的多样性和统一性1测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物1.2细胞的多样性和统一性2测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物2.1细胞中的元素和化合物测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物2.2细胞中的无机物测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物2.3细胞中的糖类和脂质测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物2.4蛋白质是生命活动的主要承担者测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物2.5核酸是遗传信息的携带者测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物3.1细胞膜的结构和功能测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物3.2.1细胞器之间的分工测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物3.2.2细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物3.3细胞核的结构和功能测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物4.1被动运输1测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物4.1被动运输2测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物4.2主动运输与胞吞胞吐1测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物4.2主动运输与胞吞胞吐2测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物5.1酶的作用和本质测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物5.1酶的特性测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物5.2细胞的能量“货币”atp测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物5.3细胞呼吸的原理和应用测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物5.4一捕获光能的色素和结构测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物5.4二1光合作用的原理测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物5.4二2光合作用原理的应用测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物6.1.1细胞增殖和有丝分裂测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物6.1.2动植物细胞有丝分裂的区别和观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物6.2细胞的分化测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物6.3细胞的衰老和死亡测试含解析新人教版必修1细胞是生命活动的基本单位【概念·诊断】1.自然界从生物个体到生物圈,是不同层次的生命系统。
下列关于生命系统及其结构层次的相关叙述,正确的是__________________。
①公园中的全部菊花构成一个种群②一块农田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境不能构成生态系统③一片果园中的全部动物和绿色植物不能构成一个群落④一切生物都由细胞构成,因此细胞是最基本的生命系统⑤一个细胞只能是细胞层次⑥彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体就有生命【解析】选②③。
公园中的全部菊花不是同一个物种,不属于一个种群,①错误;一块农田中的所有小麦、小黑麦并非所有生物,不能构成生态系统,②正确;一片果园中的全部动物和绿色植物不是全部生物,不能构成一个群落,③正确;病毒也是生物,但是没有细胞结构,④错误;对于单细胞生物,一个细胞既是细胞层次也是个体层次,⑤错误;彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体只是系统,并非是生命系统,⑥错误。
2.细胞学说掲示了( )A.植物细胞与动物细胞的区别B.生物体结构的统一性C.细胞为什么能产生新细胞D.认识细胞经历了曲折过程【解析】选B。
细胞学说的意义是揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性。
3.科学家运用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。
下列科学研究过程与主要研究方法,对应错误的是( )A.达尔文依据大量的事例得出进化论——不完全归纳法B.巴甫洛夫研究条件反射的建立——实验法C.列文虎克利用显微镜首先发现活细胞——观察法D.世界上很多地方的天鹅都是白的,人们便得出结论:“天鹅都是白的”——完全归纳法【解析】选D。
达尔文主要靠大量的资料分析,通过不完全归纳法提出了自然选择学说,A正确;巴甫洛夫以狗为研究对象进行的实验研究,建立了条件反射理论,B正确;荷兰的列文虎克利用显微镜观察,首先发现了细菌、红细胞等活细胞,C正确;D项中在进行归纳时没有穷尽所有的个别,属于不完全归纳法,D错误。
4.下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是()A.人的生殖与发育B.草履虫的运动和分裂C.HIV侵入人体淋巴细胞D.乙肝病毒由蛋白质和核酸组成【解析】选D。
人的生殖与发育离不开细胞的分裂和分化等;草履虫为单细胞生物,其运动和分裂离不开细胞;HIV侵入人体淋巴细胞,只能寄生在活细胞中,生命活动离不开细胞;乙肝病毒由蛋白质和核酸组成,但不能说明“生命活动离不开细胞”。
5.为了研究病毒,需将其大量培养,你认为下列何种培养方式最适宜( )A.无菌的牛肉汤B.含有多种无机盐的培养液C.固体培养基D.适宜温度和湿度下的活鸡胚【解析】选D。
病毒只能寄生在活细胞内,不能用无菌的牛肉汤、培养液和固体培养基培养;活鸡胚为活细胞,可以用来培养病毒。
6.草履虫和含羞草都没有的生命系统结构层次是( )A.组织B.器官C.系统D.种群【解析】选C。
草履虫为单细胞生物,一个草履虫既是细胞层次,也是个体层次,无组织、器官和系统层次;含羞草为植物,其没有系统这一结构层次,故草履虫和含羞草都没有的生命系统结构层次是系统。
【思维·跃迁】7.“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
”扬州瘦西湖植被茂盛,树上栖息着各种小鸟,水中有各种虾类、鱼类等生物,土壤中有各种细菌和真菌。
从生命系统的结构层次分析回答下列问题。
(1)扬州瘦西湖所有的鲫鱼构成一个___________________________。
(2)假如你身处扬州瘦西湖的湖边,看到一行白鹭飞上天空,情景非常美丽,该行白鹭属于种群吗?______________________。
其中的一只白鹭属于__________________层次。
(3)扬州瘦西湖属于生命系统结构层次中的__________________。
(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种,柳树与鱼相比,其生命系统的结构层次中不具有___________________________。
【解析】(1)扬州瘦西湖所有的鲫鱼构成一个种群。
(2)种群指在一定自然区域内同种生物的所有个体,而一行白鹭不是该自然区域的所有个体,一只白鹭属于个体层次。
(3)整个扬州瘦西湖构成了生命系统结构层次中的生态系统层次。
(4)柳树与鱼相比,生命系统的结构层次中不具有系统这个层次。
答案:(1)种群(2)不属于个体(3)生态系统(4)系统【拓展·探究】8.阅读短文,回答有关问题。
“有了这个发现,对有机体的、有生命的自然产物的研究——比较解剖学、生理学、胚胎学才获得了巩固的基础。
有机体产生、成长和构造的秘密被揭开了,从前不可理解的奇迹,现在已经表现为一个过程,这个过程是依据一切多细胞的机体本质上按共同的规律进行的。
”——恩格斯请思考:(1)恩格斯文中所说的“这个发现”是______________________。
写出其主要内容。
(2)请结合这段话,谈谈“这个发现”对生物学的发展具有什么意义?【解析】(1)这段话是恩格斯对细胞学说意义的高度评价,文中“这个发现”指的是细胞学说。
细胞学说主要内容:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用;新细胞是由老细胞分裂产生的。
(2)细胞学说具有重要的意义:揭示了动物和植物的统一性和生物体结构的统一性,催生了生物学的问世;标志着生物学的研究进入了细胞水平;为生物进化论的确立奠定了基础。
答案:(1)细胞学说细胞学说的内容:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用;新细胞是由老细胞分裂产生的。
(2)揭示了动物和植物的统一性和生物体结构的统一性,催生了生物学的问世;标志着生物学的研究进入了细胞水平;为生物进化论的确立奠定了基础。
细胞是生命活动的基本单位(20分钟·70分)一、选择题(共9小题,每小题5分,共45分)1.在观察了多种植物分生区新细胞的形成、动物受精卵的分裂,以及许多动物组织发育过程的基础上,德国的魏尔肖提出:“所有的细胞都来源于先前存在的细胞。
”下列说法错误的是( )A.细胞通过分裂产生新细胞B.生物体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史C.一切动物组织的构成基础都是细胞D.运用完全归纳法得出了这一结论【解析】选D。
新细胞由老细胞分裂产生,A正确;“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”,先前存在的细胞来源于更先前的细胞,因此现代生物的细胞都是远古细胞的后代,B正确;动物体的组织器官都是由细胞组成,C正确;科学家运用不完全归纳法得出了这一结论,D错误。
2.显微镜的发明使人类对生命的研究进入细胞水平。
下列关于细胞的叙述不正确的是( )A.细胞是一个相对独立的单位B.新细胞是由老细胞分裂产生的C.细胞是构成所有动植物的基本单位D.任何生命活动都必须在细胞内进行【解析】选D。
细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用, A正确;新细胞都是由老细胞分裂产生的,B正确;所有动植物都是由细胞构成的,C正确;细胞与细胞之间进行信息交流过程不是在细胞内进行的,D错误。
3.细胞是最基本的生命系统,而病毒不是的理由是 ( )①细胞是细胞生物结构和功能的基本单位②病毒是生物,因为其可以单独生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【解析】选C。
细胞是细胞生物结构和功能的基本单位,因此细胞是最基本的生命系统,①正确;病毒是没有细胞结构的生物,不能单独生活,只有寄生在宿主细胞内才能表现出生命活动,②错误;单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动,③正确;多细胞生物必须依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,④正确。
2019-2020年高中生物人教版必修1配套习题：第1章 第1节 从生物圈到细胞+Word版含解析
第章走近细胞第1节从生物圈到细胞课时过关·能力提升基础巩固1SARS病毒没有细胞结构,必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动,这一事实说明了()A.生物的生命活动离不开细胞B.没有细胞结构的生物也可独立完成各种生命活动C.SARS病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞,其他生命活动可自主完成D.细胞结构使SARS病毒的增殖免受外界因素的干扰解析:病毒不具有细胞结构,必须寄生在活细胞中才能够进行增殖等生命活动,这一事实说明生物的生命活动离不开细胞。
答案:A2下列不属于生命系统的结构层次的是()A.池塘里的一只青蛙B.青蛙的表皮细胞C.表皮细胞中的水和蛋白质D.一个池塘解析:生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
其中,细胞是生命系统的最基本的结构层次,细胞中的水和蛋白质等不属于生命系统的结构层次。
答案:C3下列组合,在生命系统的结构层次中依次属于种群、群落和生态系统的是()①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一片农田A.①②④B.③①④C.①②③D.②③④解析:一个池塘中的全部生物构成一个群落;一片草地上的全部昆虫不属于同种生物,不是种群,又不包括该区域内的所有生物,不是群落,更不是生态系统;种群是指在一定区域内同种生物的所有个体,某水库中的全部鲫鱼是一个种群;一片农田包括在农田中生活的各种生物及它们生活的环境,属于一个生态系统。
所以B项符合题意。
答案:B4一粒种子能长成一棵参天大树,该过程的细胞学基础是 ()A.细胞数目增加和细胞体积增大B.细胞增殖和细胞分化C.细胞内基因的传递和变化D.光合作用和呼吸作用解析:生物生长发育的细胞学基础是细胞增殖和细胞分化。
答案:B5地球上最早的生命形式是()A.原始的多细胞生物B.蛋白质分子和核酸分子C.原始的病毒D.原始的单细胞生物解析:细胞是生命活动的基本单位,没有细胞就没有生命活动,所以地球上最早的生命形式是原始的单细胞生物。
2019-2020学年新人教版高中生物必修1第六章 综合测试卷.doc
2019-2020学年新人教版高中生物必修1第六章综合测试卷一、知识网络二、检测题（一）单选题1、下列关于细胞周期的叙述，正确的是A、成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B、机体内所有体细胞处于细胞周期中C、细胞周期由前期、中期、后期、末期组成D、细胞种类不同，细胞周期持续时间不同2、在下列细胞中不具有细胞周期的是A、骨髓瘤细胞B、造血干细胞C、肌细胞D、B淋巴细胞3、下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是A、细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B、个体发育过程中细胞的分裂，分化和死亡对生物体都是有积极意义的C、细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D、多细胞生物细胞的衰老与肌体的衰老总是同步进行的4、若右图表示某种活性物质在一个细胞有丝分裂周期中的含量变化曲线。
请据此判断这种物质可能诱导A、染色体的复制B、染色质螺旋化缩短成染色体C、染色体的着丝点分裂D、染色体变成染色质5、取生长健壮的洋葱根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。
欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期，正确的做法是A、如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察。
B、如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找C、应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程D、如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度6、下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述不合理的是A、细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于有机体的衰老B、体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制，细胞增殖受环境影响C、细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化无关D、不分化与去分化都可能产生癌细胞，促进细胞凋亡可以治疗癌症7、下列细胞可能发生了癌变的是A、核糖体数量减少B、核增大，染色体固缩C、细胞表面的糖蛋白减少D、细胞中酪氨酸酶的活性降低8、下列关于癌变的说法，不正确的是A、每个个体内都有原癌基因B、煤焦油是致癌因子C、癌细胞膜上糖蛋白比正常细胞多D、癌细胞是不分化的体细胞9A、物种AB、物种BC、物种CD、物种D10、细胞分化和细胞增殖的主要不同是A、细胞生理功能不同B、细胞形态结构不同C、细胞数量增加少D、细胞后代形态结构和生理功能发生稳定性差异11、细胞分化过程中，不会出现的是A、细胞表面结构的改变B、细胞器种类和数量的改变C、蛋白质种类和数量的改变D、细胞核遗传物质的改变12、影响体外条件下干细胞的细胞周期持续时间长短的因素一般不包括A、蛋白质等营养物质的供应B、培养液的PH值和温度C、DNA中碱基的配对方式D、生长激素等调节物质13、细胞正常分化的结果是A、增加细胞总表面积和蛋白质种类B、赋予不同种类细胞特异的结构和功能C、使细胞球形化并增强代谢D、导致水、酶、色素的含量均增多14、有关细胞分裂的叙述，不正确的是A、无丝分裂在动植物细胞中都有可能发生B、真核细胞都进行有丝分裂C、有丝分裂一般发生在体细胞增殖时D、在有性生殖细胞形成过程中发生减数分裂15、处于有丝分裂过程中动物细胞，细胞内的染色体（a），染色单体数（b），DNA分子数（c）可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着A、中心粒移向两极B、着丝点分裂C、细胞板形成D、DNA分子进行复制16、下表为环腺苷酸（cAMP）和环鸟苷酸（cGMP）和浓度（M1、M2、M3、M4表示浓度，且M1＜M 2＜M3＜M4）对细胞分化的影响情况（“+”表示促进分化，“－”表示抑制分化），下列叙述正确的是A、cAMP和B、cAMP含量增高时，则促进细胞分裂C、cGMP含量增高时，则促进细胞分化D、cAMP和cGMP对细胞分裂没有影响17、细胞分化的实质是A、基因的改变B、基因的选择性表达C、原癌基因的激活D、细胞亚显微镜结构的变化18、正常人体内的下列细胞一直处于细胞周期中的是A、效应T细胞B、皮肤生发层细胞C、肿瘤细胞D、成熟的红细胞19、在细胞有丝分裂的分裂时期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后，每个子细胞中的染色体数和DNA的含量分别是A、N和QB、N/2和Q/2C、N/2和QD、N和Q/220、下列有关细胞分裂的叙述不正确的一项是A、细胞间期十分复杂的活动导致各类细胞分裂的启动B、细胞间期的长短不同是各类细胞遗传性决定的C、肿瘤治疗措施之一的化疗，就是针对分裂期D、肝细胞是一类始终保持分裂能力的细胞二、非选择题21、下面是细胞重大生命活动图式，请据图回答下列问题：⑴上图表示的是____________生物细胞重大生命活动的图式。
2019-2020学年人教版高中生物必修一检测：5.2细胞的能量“通货 ”——ATP Word版含答案
第2节细胞的能量“通货”——ATP基础巩固1在剧烈运动时,人体骨骼肌所需要的能量直接来源于( ) A.肌糖原 B.脂肪 C.葡萄糖 D.ATP答案:D2如果ATP脱去了三个磷酸基团,该物质就是( )A.腺嘌呤核糖核苷酸B.鸟嘌呤核糖核苷酸C.腺苷D.尿嘧啶核糖核苷酸解析:ATP脱去三个磷酸基团后的物质,称为腺苷,由一分子核糖和一分子腺嘌呤组成。
答案:C3下列关于ATP分子的叙述,错误的是( )A.一分子ATP中含有一分子核糖、一分子含氮碱基和三分子磷酸基团B.ATP脱去所有高能磷酸键后就是ADPC.ATP分子中含有C、H、O、N、P五种元素D.ATP脱去了所有高能磷酸键后可作为合成核糖核酸的基本单位解析:ATP有两个高能磷酸键,脱去一个高能磷酸键后就是ADP,脱去两个高能磷酸键是腺嘌呤核糖核苷酸,腺嘌呤核糖核苷酸可作为合成核糖核酸的基本单位。
答案:B4下列生理过程中,能生成ADP的是( )A.洋葱表皮细胞的质壁分离B.大麦根尖成熟区细胞的吸水C.人体细胞从内环境中吸收K+D.樟树叶片蒸腾失水解析:能生成ADP的过程,即是消耗ATP的过程。
A、B、D三项都不消耗ATP,只有C项属于主动运输,消耗ATP,即能生成ADP。
答案:C5右图表示ATP转化为ADP的过程,其中a和b分别代表( ) A.H2O、 B.Pi、H2OC.H2O、PiD.能量、Pi解析:ATP在水解时,远离A的那个磷酸基团就脱离下来,形成Pi,同时释放能量。
答案:C6ATP(甲)是生命活动的直接能源物质,据图判断下列叙述正确的是( )A.在主动运输过程中,乙的含量会明显增加B.丙中不含磷酸键,是RNA基本组成单位之一C.丁由腺嘌呤和核糖组成,而戊可用于甲的合成D.甲→乙和乙→丙过程中,起催化作用的酶空间结构相同解析:图中甲为ATP,乙是ADP,生物体内的ATP和ADP含量非常少,但二者都处于动态平衡状态,所以主动运输过程中,乙的含量不会明显增加;丙是腺嘌呤核糖核苷酸,含有一个磷酸键;丁为腺苷,由腺嘌呤和核糖组成,而戊为Pi,可用于甲的合成;催化甲→乙和乙→丙过程的酶不同。
(新教材)2019-2020学年新课程同步人教版高中生物必修第一册课时双测过关(二) 细胞的多样性和统一性
课时双测过关（二）细胞的多样性和统一性A级——学考水平达标练1．用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是()A．将物镜对准通光孔B．先用高倍镜观察，后用低倍镜观察C．移动装片可确定污物是否在物镜上D．使用高倍镜时，用粗准焦螺旋调节解析：选A用显微镜观察物像时，应先用低倍镜，再用高倍镜；移动装片可确定污物是否在装片上；使用高倍镜时，用细准焦螺旋调节。
2．由低倍镜观察某装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物不动，转动物镜后，异物也不动。
这说明异物可能在()A．目镜上B．物镜上C．装片上D．反光镜上解析：选A移动装片异物不动，说明异物不在装片上；转动物镜后异物不动，说明异物不在物镜上；反光镜上的异物可以降低光线强度，不会出现在视野中。
3．下列四组生物中细胞结构最相似的是()A．变形虫、水绵、香菇B．烟草、草履虫、大肠杆菌C．小麦、番茄、大豆D．酵母菌、灵芝、豌豆解析：选C根据细胞结构的不同特点，可以把细胞分为原核细胞和真核细胞，动物细胞和植物细胞等类型。
变形虫和草履虫都为单细胞动物，其细胞结构相似；香菇、酵母菌、灵芝都为真菌；水绵属于低等植物；大肠杆菌为细菌，属于原核生物；小麦、番茄、大豆、烟草及豌豆均为高等植物，细胞结构最相似。
4．用显微镜的1个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。
当成像清晰时，每个物镜与盖玻片的距离如图所示。
如果盖玻片位置不变，用哪一物镜时在一个视野中看到的细胞数最少()解析：选A物镜的放大倍数越大，镜头越长，离装片的距离越近，看到的细胞数目越少。
5.下列概念依次与图中a、b、c、d相对应的一组是()A．真核生物、动物、植物、真菌B．生物、真核生物、原核生物、原生动物C．系统、生命系统、生态系统、群落D．原核生物、细菌、蓝细菌、病毒解析：选B由图可知，a包含b、c、d，b包含d，b和c之间是并列关系。
真菌不是动物；系统、生命系统、生态系统、群落四者属于包含关系，前者包含后者；病毒是非细胞结构生物，不属于细菌。
2019-2020学年人教版高中生物必修一：第1、2章 章末综合检测
第1、2章章末综合检测(时间:60分钟满分:100分)测控导航表一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分)1.下列各组生物或细胞中,均能完成该种生物各项生命活动的一组是( A )A.乳酸菌和酵母菌B.萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞C.人口腔上皮细胞和草履虫D.蓝藻和流感病毒解析:乳酸菌和酵母菌都属于单细胞生物,均能完成该种生物各项生命活动;小麦和白菜都属于多细胞生物,萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞不能完成该种生物各项生命活动;人属于多细胞生物,人口腔上皮细胞不能完成人的各项生命活动;流感病毒没有细胞结构,其生命活动只能寄生在其他细胞中进行。
2.下列关于生命系统的叙述,错误的是( D )A.生命系统的各个层次可以相互联系,如细胞、个体、种群B.虽然病毒没有细胞结构,但是其生命活动与生命系统有关系C.一个变形虫既可以说是细胞层次,也可以说是个体层次D.动植物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统解析:生命系统的各个层次可以相互联系,如个体是由细胞组成的,种群又是由个体组成的;病毒没有细胞结构,但能寄生在活细胞中生存,即其生命活动与生命系统有关系;变形虫属于单细胞生物,一个变形虫既可以说是细胞层次,也可以说是个体层次;动物生命系统的结构层次为细胞→组织→器官→系统,而植物没有系统这一生命系统结构层次。
3.细菌被归为原核生物的原因是( C )A.细胞体积小B.单细胞C.没有核膜D.没有DNA解析:原核生物与真核生物在细胞结构上的根本区别为是否具有以核膜为界限的细胞核。
4.下列生物中属于原核生物的一组是( C )A.蓝藻、黄曲霉菌B.酵母菌、甲烷杆菌C.乳酸菌、发菜D.黑藻、金针菇解析:黄曲霉菌和酵母菌属于真菌,为真核生物;乳酸菌和发菜都是原核生物;黒藻和金针菇都属于真核生物。
5.细胞学说的创立具有很重要的意义,但不能说明( A )A.细胞是一切生物的基本单位B.生物之间有一定的亲缘关系C.细胞是动植物的基本单位D.把动物和植物统一到细胞的基础上解析:细胞学说的主要内容是动植物由细胞组成,而不包括微生物以及病毒等;细胞学说说明动植物之间有一定的亲缘关系,说明动植物界具有统一性;细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物组成;细胞学说把动物和植物统一到细胞的基础上,即具有统一性。
(人教版2019)高中生物必修1 第1章综合测试卷01(含答案解析)
（人教版2019）高中生物必修1 第1章综合测试卷01一、选择题（4分×15=60分）1.下列选项中不能体现“生命活动离不开细胞”这一观点的是（）A.缩手反射的完成是以细胞结构为基础的B.生物与环境之间的物质和能量交换以细胞代谢为基础C.除病毒外，生物的生命活动都离不开细胞D.遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础2.下列关于生命系统的叙述，错误的是（）A.生命系统的各个层次是相互联系的B.SARS病毒不属于生命系统C.一个变形虫既是细胞层次，又是个体层次D.生物的生活环境不属于生命系统的一部分3.研究发现，一种名为AD-36的腺病毒可引起人体发胖，AD-36与金黄色葡萄球菌的根本区别是（）A.有无成形的细胞核B.有无线粒体等复杂的细胞器C.有无细胞结构D.有无遗传物质4.下列有关SARS病毒的叙述，正确的是（）A.SARS 病毒体内仅有一种核酸B.地球上最早出现的生命形式是病毒这样的简单生物C.可用富含营养物质的培养基来扩大SARS病毒的数量D.SARS病毒结构简单，没有细胞膜，仅含有核糖体一种细胞器5.细胞学说的提出经历了漫长而曲折的过程。
下列关于细胞学说的说法，不恰当的是（）A.细胞学说把所有生物从结构上统一起来B.德国科学家魏尔肖认为“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”C.细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性D.细胞学说由德国科学家施莱登和施旺最早提出6.下图是四种不同的生物，相关叙述正确的是（）A.甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构B.丙和丁的主要区别在于丙具有拟核C.甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁D.乙和丁的主要区别在于丁没有核膜7.下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（）A.要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中甲方向移动B.为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面镜C.因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察D.换用高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像清晰8.图1、图2是在不同放大倍数的显微镜下观察某种细胞时看到的图像。
2019-2020学年高中生物必修1《2.2 生命活动的主要承担者--蛋白质》测试卷及答案解析
2019-2020学年高中生物必修1
《2.2 生命活动的主要承担者--蛋白质》测试卷
一．选择题（共25小题）
1．下列不属于组成蛋白质的氨基酸是（）
A ．
B ．
C ．
D ．
2．如图是甘氨酸的结构式，其R基为（）
A．﹣H B．﹣NH2C．﹣COOH D．﹣C
3．下列各种物质中，属于构成蛋白质的氨基酸的是（）
A ．
B ．
C ．
D ．
4．下列选项中不符合含量关系“c＝a+b，且a＞b”的是（）
A．a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类
B．a各细胞器的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积
C．a线粒体的内膜面积、b线粒体的外膜面积、c线粒体膜面积
D．a叶肉细胞的自由水、b叶肉细胞的结合水、c叶肉细胞总含水量
5．用驴皮熬成的阿胶已有两千多年的应用历史，与人参、鹿茸一起被誉为“中药三宝”．其滋补作用体现为：加快新陈代谢，促进组织细胞再生和增强免疫力，下列说法正确的是（）
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新人教版高中生物必修1全册课时训练(共27套,102页)
新人教版高中生物必修1全册课时训练（共27套，102页）1.从生物圈到细胞(时间：25分钟；满分：50分)一、选择题(每小题3分，共30分)1．烟草花叶病毒、HIV的生活和繁殖的场所必须是( )A．无机环境B．富含有机质的环境C．生物体的细胞间质内 D．生物体的活细胞内2．下列有关甲型流感病毒的说法正确的是( )A．甲型流感病毒有细胞结构，生命活动只能在宿主细胞内完成B．甲型流感病毒有细胞结构，能独立进行生命活动C．甲型流感病毒无细胞结构，生命活动只能在宿主细胞内完成D．甲型流感病毒无细胞结构，能独立进行生命活动3．下列均能独立进行生命活动的一组生物是( )A．蓝藻和噬菌体B．艾滋病病毒和草履虫C．SARS病毒和烟草花叶病毒D．乳酸菌和酵母菌4．关于人体生命活动与细胞关系的叙述，错误的是( )A．细胞的分裂和分化是人体发育的基础B．只有通过精子和卵细胞，子代方能获得亲代的遗传物质C．人体是由细胞构成的，所以细胞的分裂和生长可导致人体的生长D．人体是由细胞构成的，所以细胞的分裂必然导致人体的生长5．从生命系统的结构层次来分析，下列四项各自对应的层次依次是( )①池塘中的一条鲫鱼②池塘中的所有鲫鱼③池塘中的所有生物④池塘A．个体、种群、群落、生态系统B．个体、群落、种群、生态系统C．细胞、种群、群落、生态系统D．细胞、群落、种群、生物圈6．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于( )A．单个细胞活动B．人体各系统配合C．神经细胞独立活动D．各种分化的细胞密切合作7．美丽富饶的钓鱼岛和钓鱼岛周围海域中所有的巴浪鱼，在生命系统的结构层次中分别属于( )A．生态系统和群落 B．群落和种群C．生态系统和种群 D．群落和个体8．若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中对a、b、c三者关系的理解正确的是( )9．关于生命系统的叙述，错误的是( )A．生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈B．组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C．生命系统各个层次是相对独立的D．生物的生活环境也是生命系统的一部分10．下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是( )A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物依赖于高度分化的细胞密切合作，才能完成生命活动二、非选择题(共20分)11．(6分)某科研小组分离出完整的叶肉细胞，将一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，将另一部分搅碎后放在同样的条件下培养，发现没有产生淀粉。
20192020学年新人教版高中生物必修1第五章综合测试卷.doc
2019-2020 学年新人教版高中生物必修 1 第五章综合测试卷一、知识网络二、测试题1、单项选择题（1）测得某一植物的果实在一段时间内，开释 CO2的量比汲取 O2的量大，且蛋白质、脂肪含量不变，糖类含量减少。
以下相关解说中最合理的是A、有氧呼吸占优势B、有氧呼吸与无氧呼吸耗费的葡萄糖量相等C、无氧呼吸占优势D、既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸（2）等量的葡萄糖在试管内充分焚烧与在生物体内完全氧化分解，都会开释能量，以下对于这两种状况的描绘，正确的选项是A、在试管内焚烧要比体内完全产生能量多B、两种状况产生的能量都是以热能开释C、在生物体内能量是渐渐开释的，在试管内能量则是迅速开释的D、在生物体内开释的能量大多数转移到ATP中，在试管内能量则是以热能方式开释18（3）假如将一株绿色植物种植在含H2 O 的完好培育液中，赐予充分的光照，经过较长时间18后，可发现O存在于以下哪一组物质中①四周空气的氧气中②四周空气的二氧化碳中③四周空气的水分子中④光合作用生成的葡萄糖A、只有①是正确的B、只有①③是正确的C、除④以外都正确D、①②③④都正确（4）对叶绿体某部位进行剖析，发现磷酸含量许多，该部位最可能是A、外膜B、内膜C、基粒D、基质（5）下表代表胃、小肠中相关消化液的成分及部分酶的最适PH。
消化液名称PH消化液成分胃胃液—胃酸（HCL）胃蛋白质酶（最适PH＝左右）小胰液、胆汁、肠肠液7— 8NaHCO3，胆盐，多种酶如蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶等（最适 PH＝ 8.0 左右）据表剖析以下所述正确的选项是A、胃蛋白酶进入小肠后还能将蛋白质分解B、胃液中大批的胃酸（ HCl）进入小肠后，会损坏小肠中酶的活性C、胰液中的 NaHCO3能够中和胃液中的 HClD、胃腺细胞、肠腺细胞及肝细胞中都含有大批的高尔基体和核糖体6、由肝糖元变为肌肉缩短所需的能量的过程是①ADP＋ Pi ＋能量酶ATP② C6 H12O6＋6H2 O+6O2酶6CO2＋12HO能量③ATP酶ADP＋Pi ＋能量④肝糖元→ C H O6126A、①→②→③→④B、④→②→③→①C、④→③→②→①D、④→②→①→③7、向盛有 2ml 过氧化氢溶液的试管中滴入 2 滴新鲜肝脏研磨液，在室温下察看试管中产生大批气泡。
2019-2020学年高中生物必修1《2.4 细胞中的糖类和脂质》测试卷及答案解析
2019-2020学年高中生物必修1
《2.4 细胞中的糖类和脂质》测试卷
一．选择题（共48小题）
1．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，下列相关叙述错误的是（）A．细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等
B．糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成
C．淀粉和脂肪水解的终产物是葡萄糖
D．质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时，糖类耗氧较少
2．脂质在细胞中具有独特的生物学功能。
下面有关脂质的生物学功能中，属于磷脂的生物学功能的是（）
①生物膜的重要成分
②贮存能量的分子
③很好的绝缘体，具有保温作用
④具有生物学活性，对生命活动起调节作用
A．①③B．①②C．①D．②④
3．下列叙述中哪项是淀粉、纤维素和蔗糖的共同特征（）
A．都是细胞内储存能量的物质
B．都含有C、H、O三种元素
C．都参与构成细胞膜
D．基本组成单位都是葡萄糖
4．下列实验操作和现象正确的是（）
A．苹果匀浆与斐林试剂和双缩脉试剂都可以发生颜色反应
B．花生子叶切片用苏丹Ⅲ染液染色后需用清水洗去浮色
C．强光下叶绿体将以较大面积侧正对光源以接受更多的光
D．在高倍显微镜下可以观察到细胞质和磷脂分子的流动
5．下列关于关于糖类和脂质的叙述中，正确的是（）
A．生活中常见的二糖有：半乳糖、麦芽糖、淀粉
B．糖尿病人的饮食中，米饭和馒头都需要限量摄取
C．脂肪是良好的储能物质，植物体的器官内不含脂肪
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