围绕中心意思写六年级作文550字
围绕中心意思写六年级作文550字
时间：2019-11-09 09:35:55 | 作者：学霸
【心中的暖】
温杰宇
月伴星，星伴月，繁星闪闪。
月痴迷，花醉蝶，蝶舞翩翩，花嫣然。
——题记
岁月中，总有些什么让我们去哭，取笑，去追寻，去怀念。
芸芸众生，每个人都以不同的方式扛着生活在奔跑，生活中冷暖自知。
傍晚，漫步在校园的操场。
一片夹杂在野草中的花吸引了我，让我不禁想起了你。
那种野草一般不服输的女孩。
还记得那时是在上四年级，班里转来一位奇怪的女生，那就是你。
你有一头乌黑的秀发，一双大大的眼睛，但双眸中夹杂着些许悲伤。
你是我的同桌，但却十分冷漠，小组发言时，你也不回答，仿佛世间一切与你无关。
那天下课后，不知怎的就下起了大雨，大雨像子弹一般，无情的扫射向地面。
我很后悔，早上拒绝了妈妈递来的伞，还信心满满的说，天气很好，不会下雨的。
时间像一只优雅的手，一点点的啃噬着我孤独的心，感觉身体被抽离，世界在消失。
一句话打破了我的思绪：“同学没伞的话，请和我一起走，我送你。
”我惊奇的回头一看，才知道是你。
说着，我们一起走出了校园，在路上我问，：“为什么不交几个朋友呢？如果你不介意的话，我当你的朋友吧？”你听了我的话，身体微微发抖，说：“我……我……最亲爱的外婆去世了。
”我安慰道：“你不要太伤心，相信你的外婆，也不想看到你这个样子，你要化悲伤为学习的动力，学会等待，学会捕捉。
学会捕捉，希望学会寻找成功之路。
”
也许是上世缘分未尽，也许是命中注定，就这样阴差阳错之间，你我成了最好的朋友，日后我们一起学习，互相帮助。
后来你回老家了，还给我留了一封信，上面是这样写的：剪不断，理还乱，这是李后主的感慨。
轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，作别西天的云彩，这是徐志摩的不舍。
谢谢你的帮助，才让我走出困境。
温暖是个美好的词，一句句问候，一把伞，一次帮助一封信。
如春风，抚过少年心后霎那温暖。
【心中的暖】
温杰宇
月伴星，星伴月，繁星点点。
月痴迷，花醉蝶，蝶舞翩翩，花嫣然。
——题记
傍晚，夕阳的余晖洒在教学楼上，洒在路边的树上，洒在球场的茵茵草地上。
漫步在校园的操场上，一片夹杂在野草中的白色小花吸引了我，让我不禁想起了你。
那个野花一般坚韧的女孩。
还记得那是在四年级的时候，班里突然传来一位奇怪的女生，那就是你，你有一头乌黑的秀发，一双大大的眼睛，但双眸中却只有冷漠的光芒。
因为我的旁边刚好没人坐，你成了我的同桌，但我们却是零交流。
小组讨论的时候，你一句话也不说，仿佛世间一切与你无关。
那天放学后，才走出教室不远，就突然下起了雨，雨点子像子弹一般，无情的扫射向地面。
我真后悔，早上拒绝了妈妈递来的伞，还讥笑妈妈：杞人忧天，早上太阳大好，怎么会有雨呢？我陷入了进退维谷的境地。
这时，一个声音，打破了我的愁绪：“同学，没伞的话就和我一起走吧，我送你。
”我惊奇的回头一看，才知道是你，这可是我第一次听到你说话。
我们一起走出校园，在路上我问：“为什么不喜欢交朋友呢？如果你不介意的话，我当你是朋友吧？”听了我的话，你的身体微微的颤抖着说：“我……我……最爱的外婆去世了，就在这样一个雨天离开了我。
”听了这话，我一下与你有了共鸣。
因为我也在不久前遭遇了亲人的离世，那一段时间，我的内心也是很封闭的。
我们虽然没有再说话，但是我们的心靠的很近了，心里觉得暖了许多。
雨珠从伞边垂下来，就好像形成了一圈银色的雨幕。
这就是命中注定吧，你我成了最好的朋友。
日后我们一起学习，一起去操场散步，一起去小卖部买零食，一起闹也一起笑。
但是快乐的日子只过了一年时间。
记得，那也是秋天的一个下雨天。
细雨如丝如娟，如雾如烟，天空朦胧。
你走了，回老家了。
给我留了一封信，上面写道：轻轻地，我走了，正如我轻轻地来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。
我走了，带着这雨天和牵挂走了，谢谢你的帮助，让我走出阴霾，谢谢你把阳光分给了我。
看了信，我忍不住泪流满面，内心却因为你的坚韧，你的贴心，而温暖如春。
温暖是个美好的词，一句问候，一把伞，一次帮助，一封信，如春风，抚过少年心，刹那温暖。
围绕中心意思写六年级上册作文550字10篇
围绕中心意思写六年级上册作文550字10篇围绕中心意思写六年级上册作文550字（精选篇1）窗外，阳光明媚，小鸟儿在树上唱着优美的歌曲。
教室里，我坐在座位上焦急地等待老师公布期中考的成绩。
旁边的同学们都在猜测自己的分数，我满怀期待，希望能像月考一样获得第一名。
然而，事与愿违。
试卷发下来了，望着试卷上那个大大的78，那个刺眼的数字，就像一把小刀深深地刺进我的心里……“怎么会这样?”我盯着试卷上那一个个红色的叉叉，泪珠不争气地从脸颊滑落，泪水模糊了双眼，浸湿了试卷，同桌默默地递上纸巾：“没事的，不过一次没考好嘛!咱们下次会考更好的!”望着同桌那关切的神情。
一股暖流涌入心头，我默默地接过纸巾，拭去脸上的泪痕，认真地听老师讲解试卷……回到了家，看着妈妈在厨房里忙碌的身影，想到上学时信心满满地向她保证会考出好成绩的情景，我心里十分忐忑不安，生怕看见妈妈那失望的神情，一时间竟不知道该如何说话。
妈妈看见我，笑着说：“怎么啦，那么沮丧?”我默默地递上试卷，低着头做好被骂的准备，可没想到，妈妈把我拉到身旁，摸了摸我的头：“怎么，不就一次没考好嘛!搞得跟世界末日到了似的!”我抬起头，看见妈妈那微笑的脸庞，眼泪情不自禁地滑落脸庞：“妈妈，我，我这次让您失望啦!”“傻孩子，失败乃成功之母，妈妈相信你会从这次考试汲取教训，下次会考好的!来，我们看看到底是哪里错了!”妈妈拿着试卷细心地和我分析错题。
看着妈妈那慈祥的脸庞，一股暖流流进了我的心里……生活中的暖，无处不在。
围绕中心意思写六年级上册作文550字（精选篇2）一天，妈妈下班回来，递给我一个汽车玩具说：“你看，我给你买了一个红色的汽车”。
我顿时惊讶不已，欣喜若狂的我似风一样的速度拆开了包装。
我惊讶地发现，这竟然是个用摇控器控制的小汽车，我立马在家的地板上试了试。
哇!这个小汽车竟然可以拐弯、漂移，我兴奋不已地跟妈妈说：“我太喜欢了，谢谢妈妈”。
第二天阳光明媚，是一个玩儿小汽车的好日子。
六年级围绕中心意思写作文(15篇)
六年级围绕中心意思写作文（15篇）六年级围绕中心意思写作文篇1“叮铃铃——”闹钟开始不满地发泄着。
此时半梦半醒的我清楚地知道着我又要开始“忙”了！我急速翻身下床，三步并作两步地跳入卫生间，抓起牙杯开启“泡沫之旅”，钟表上的针总爱和我对着干！他总喜欢跑着，害得我洗漱都像在和时间赛跑。
“噔噔噔”楼梯上响起了一阵急促的脚步声。
我现在又要开始和凶神恶煞的老妈打交道了！刚坐上椅子，正准备动起筷子，老妈用那犀利的眼神阻止了我，我看了看时间，天呐！七点十五分了！哦！慢慢吃肯定来不及了！我从冰箱里拿出面包，大口大口往嘴里塞。
“慢点吃！别噎着啦！”妈妈连忙劝阻我说。
“再不快点儿可就真的来不及啦！”虽然我在心里这么抱怨着，但被面包堵住的嘴一点儿也不争气。
“咳咳——”我真被噎住了，打心眼里恨透了这块面包。
我抓起平常最不爱喝的核桃牛奶，一咕噜喝完了半杯。
此时的我完全忘记了什么好吃，什么不好吃，只管一个劲儿地往嘴里送。
“走吧。
”我示意妈妈可以开车了。
“哔哔——”马路上回荡着喇叭声。
哦！原来我们驶进了堵车地带。
车子从翰林天下十字路口排到了离它遥不可及的育英幼儿园大门口。
“哦！老天呐！开开恩吧！照这个堵车速度，到学校估计得明年吧！”我在心里默默祈祷着。
到十字路口时早已用去了足足二十分钟。
我很担心，要是迟到了怎么办呢？……老师会放过我的吧，毕竟我也是情有可缘的。
……不！老师一定会批评我的，我迟到会被登记，登记会被扣分，不行迟到是原则问题，怎么样都会被批评的！一阵深思熟虑之后，我告诉妈妈：“快开车门，我跑着去！”妈妈还没来得及说声“小心点！”我就“飞”到渠化岛上了。
我平时吧跑得并不快，可今天不知怎么的，背着书包的我也能健步如飞。
总算没迟到，可即将要面对的是一大堆的作业。
组上的人真是一点儿也不听话，明明提醒过了，可就是不把作业放在桌角，害得我总得一个个要。
“那个……组长。
我可不可以下午交？作业落在家里了。
”一个不做作业的老油条吴同学开始胡编乱造没写作业的借口，这对于我来说早已是家常便饭，当过组长的都知道，这种人不说都知道是没写作业。
六年级上册语文第五单元范文围绕中心写
六年级上册语文第五单元范文围绕中心写示例文章篇一：《我的小伙伴——“小书虫”》在我们的生活中，总有那么一些小伙伴，他们就像夜空中闪烁的星星，各有各的特点，各有各的光芒。
而我就有这样一位特别的小伙伴，他呀，是个十足的“小书虫”，他叫明明。
我记得第一次见到明明的时候，是在学校的图书馆里。
那时候我正四处寻找一本有趣的故事书，突然看到一个瘦小的身影静静地坐在角落里，全神贯注地盯着一本书看。
他的眼睛就像被磁石吸引住了一样，紧紧地黏在书页上。
我好奇地走近他，想看看他到底在看什么书这么入神。
我凑过去看了一眼，那是一本厚厚的科幻小说，满页都是密密麻麻的字。
我心想，这么难的书他看得懂吗？可看他那认真的模样，仿佛他已经置身于那个科幻的世界里了。
有一次课间休息，同学们都像小鸟一样飞奔出教室，到操场上去玩耍了。
我也想去玩，就跑去找明明，想拉他一起。
我跑到他的座位旁，看到他又捧着一本书，正看得津津有味呢。
我拍了拍他的肩膀说：“明明，走啊，我们去操场踢毽子去。
”他就像没听见我说话一样，眼睛都没抬一下。
我有点生气了，提高了声音说：“明明，你再不去玩，课间可就快结束了。
”他这才慢悠悠地抬起头，看着我说：“哎呀，你先去玩吧，这本书太好看了，我想把这一章看完。
”我瞅了一眼他手里的书，不屑地说：“这书有啥好看的，全是字，哪有在外面玩耍有趣啊。
”他却一本正经地对我说：“你不懂，这本书里有一个神奇的世界，比操场好玩多了。
”我当时就想，这书难道是有魔法吗？怎么能让他这么着迷。
还有一回，我去明明家玩。
一进门，我就被他家的书架震撼到了。
哇，满满当当的全是书。
书架上的书种类可真多啊，有文学名著，有科普读物，还有漫画书呢。
我对明明说：“你家简直就是一个小型图书馆啊。
”他笑着说：“那当然，这些书可都是我的宝贝。
”我们打算玩一会儿游戏，可是找了半天都没找到他的游戏道具。
我就问他：“你把游戏道具放哪儿了呀？”他挠挠头，不好意思地说：“我也不知道，可能被书给盖住了吧。
围绕中心意思写作文六年级(8篇)
围绕中心意思写作文六年级(8篇)六年级围绕中心意思写作文篇一在我眼中，一年四季里的每一个季节都很美。
春天很美，万物复苏，千枝吐翠。
各种树都开始焕发生机。
枝叶婆娑的柳树抽出了嫩绿的新芽，远看就像一缕绿烟。
香椿也长出了许多紫红色新叶子，风一吹，它们就发出窸窸窣窣的声响，好像在欢迎春天的到来。
候鸟们都飞了回来，忙着建造新家。
小燕子穿着它那标志性的燕尾服，成群结队地飞回来了。
喜鹊鹊、鹊、鹊的叫着，像是在向人们报告春天到来的消息。
夏天很美，绿树成荫，烈日当空。
进入夏天，树木更加茂密了。
树荫一片连着一片，为人们遮住刺眼的阳光，给人们带来了凉爽。
池塘里开满了亭亭玉立的荷花。
它们有的含苞待放，有的刚刚打开了一两片花瓣，有的刚刚盛开，有的花瓣已经掉了，只剩下嫩绿色的莲蓬。
一阵风吹来，这些婀娜多姿的荷花随风摇摆，好像少女们在翩翩起舞。
秋天很美，秋高气爽，瓜果飘香。
许多农作物都成熟了，农民们正忙着收割。
田里的小麦变得金灿灿的，风一吹，它们便上下起伏，好像金色的大海泛起波浪。
红彤彤的高粱见到这丰收的情景，全都笑弯了腰。
秋姑娘走过田野，来到了树林里。
她轻轻地挥了挥手，树叶就变成了红色、黄色和褐色。
这之中最红的是枫叶。
它们火红火红的，就像一个个害羞的小姑娘涨红了脸。
冬天很美，冰天雪地，白雪皑皑。
刺骨的寒风和洁白的冰雪是冬天的主旋律。
六角形的雪花宛如一个个小精灵，在空中轻盈地飞舞。
它们落在大地上，给大地穿上了白色的大衣。
银装素裹的大地看起来又晶莹又素雅，使人感到宁静。
春天，万物复苏；夏天，绿树成荫；秋天，瓜果飘香；冬天，白雪皑皑。
这就是我眼中四季的美！六年级围绕中心意思写作文篇二我独自坐在窗前，凝视着前方。
眼，已哭的红肿，泪，仍然在流淌。
我没有擦，让泪流进口中，涩涩的，咸咸的，任泪水打湿刚发下来的分数少的可怜的试卷。
我不知道自己在窗前坐了多久，只觉得太阳已落，月亮已然升起。
回想这次考试，老师念分数时，我的心砰砰直跳，不敢去看老师的眼睛，更不敢看那刺眼的分数。
六年级围绕中心意思写优秀作文10篇
六年级围绕中心意思写优秀作文10篇六年级围绕中心意思写作文(一)泪我的外祖父是一个慈祥的老人，高高的，异常清瘦，却很精神。
外祖父已经分开我们了，但每每想起他，我总是忍不住流泪，从前的点点滴滴就像昨天发生的一样......小时候的我特别顽皮，经常惹事。
有一天，我和小伙伴在院子里玩，把家里的小猫小狗也抓了过来，大家你追我赶，玩得不亦乐乎。
花架下面摆了几盆水，是外祖父用来浇花的。
天气炎热，我突发奇想，倒掉这些水不就可以降温了吗?于是，我成心将它们打翻，发出很大的声响。
这时，在屋里休息的外祖父被惊醒了，鞋也没穿，跑出来，一脸严肃，瞪着眼睛地质问我们：“这水是谁打翻的?”“不是我，是......是小猫和小狗扑翻的!”我低着头，支支吾吾地答复。
外祖父的脸突然涨成了红色：“小小年纪，就学扯谎，这还得了!”说完，抄起一把扫帚，就往我的屁股上狠狠地打了几下。
泪水不停地在我眼眶里打转，那一刻，我对外祖父充满了害怕，甚至有些怨恨。
那一次之后，便改变了我对外祖父的看法。
在回家的路上，我看见几个高年级的哥哥在欺负一只小猫，我凑近一看：“咦?这不是隔壁小伙伴家的那只猫吗?”突如其来的正义感让我将其中一个哥哥推倒在旁边的草丛里，然后拔腿就跑，他们见我一个小女孩，就马上追了过来。
“外祖父，救命啊!”我边哭边喊着跑进家门，躲在外祖父身后，脸上还挂着泪珠。
那几个大孩子见外祖父手里的铁锹，一个个吓得魂飞魄散!我抱着外祖父，泪水喷涌而出，这一次是成功的喜悦的泪水!后来，每天一起床，我总会跑去卧室看看外祖父，他总是满脸关爱地摸摸着我的头，时不时塞给我几颗糖果、花生或是其他的零食。
一个冬天的早晨，外祖父再也没有醒过来，安祥地分开了我们。
在他最后的日子里，他异常虚弱，经常咳得上气不接下气，却时常拉我到床前，说说话。
当噩耗传来时，我双腿发，手却被玻璃划了一道口子，血流了出来，滴在地上，滴在我的心里......我放声大哭了起来，不能自已!我再也见不到我的外祖父了!我不愿外祖父分开，不愿再也看不见他的笑容，他的严肃，摸不到他温暖的双手，我甚者希望他再揍我一次......失去让我学会了珍惜，生活也让我学会了坚强，我把对外祖父的思念放在心里，不再爱哭了，相信外祖父一定希望看到我如今的样子吧!六年级围绕中心意思写作文(二)羡那女孩对我说，说我保护她的梦。
围绕中心意思写满分作文六年级7篇
围绕中心意思写满分作文六年级7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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围绕中心意思写六年级作文范文(通用10篇)
围绕中心意思写六年级作文范文（通用10篇）围绕中心意思写六年级作文篇1泪，有开心的；泪，有激动的；泪，有悔恨的。
有一次我流下了悔恨的泪水。
那是一个风雪交加的晚上，我在家中温暖的过着生日。
突然，小明推开了门，大声说：“这是你的生日礼物。
”说着他走向门去。
“这可是我从老远老远的地方捎来的，你一定要爱护它呀！”我打开盒子，一只浑身绿色的小乌龟映入眼帘，别看它小小的，但爪子弯弯的，一副孔武有力的样子，别看它小小的，但它可是吃肉的。
我与我的好朋友小刚为它取了一个十分可爱的名字“小绿”。
我想：小绿一定要多吃肉，它才能长的快，长的大。
我拿起铁夹子，一边夹起一大块肉，一边叫着小绿的名字，只听小绿慢悠悠地走过来，以迅雷不及掩耳之势地把肉咬了住，慢慢的一口一口的把肉吞下肚子，直到我们把肉全部喂完为止。
我心想：这次，小绿一定可以长成大乌龟，我心中暗喜。
这时，妈妈推门而入，看见了给小绿喂食的盒子问我：“你是不是把肉全部都喂给小绿了？”“当然，小绿一定可以长成一只大乌龟。
我一边笑一边说。
妈妈对我说：“你个傻孩子，那个盒子的肉是小绿一个星期的肉呀！它现在一定撑死了。
我走了过去，果然小绿死了。
我悲痛万分，留下了眼泪。
每当我看见这样的乌龟心中就会十分悲伤，从此以后我一定要爱护小动物。
围绕中心意思写六年级作文篇2让我们着迷的东西有很多，玩具、电子产品……但是，让我从小迷到现在的，非书记莫属。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”正是这句话一直激励着我，让我对书籍着迷。
我经常因为看书而忘记了时间。
又一次，我又找同学借了一本叫《绿野仙踪》的书。
一回家，我就津津有味地看了起来。
我的心思似乎也跟着主人公萝茜一起踏上了旅途。
当他们打败坏女巫时，我的心绷得紧紧的；当他们到达翡翠城时，我的心又放松下来。
时间一点一点地过去，半个小时、一个小时、两个小时……这是，我才发现已经九点多了，而我的作业还一字未动，安安静静地躺在我的书包里。
渐渐的，家里的书和同学借的书已经不能满足我的胃口了，我又向学校的图书室进攻。
六年级上册第五单元“围绕中心意思写”满分作文(精选四篇)
六年级上册第五单元“围绕中心意思写”满分作文1.温言软语暖人心秋风萧瑟，严寒即将来临，我提前感到了温暖。
这几天，我的嘴太干，死皮特别多，手一撕，血就一直流。
操场上，京老师走到我跟前，看到了这一幕，叮嘱道：“李嘉欣，多喝点水，看嘴干的！”“我每天都喝，就是这样的。
”我尴尬笑道。
我笑的期间，嘴又裂开了两条血缝。
“那就抹点唇膏。
”老师眉眼弯弯，温柔地说。
这两句话，好似冬日里的一缕阳光，照在了我心中，暖暖的。
我们去卫生间洗漱，打开水龙头接热水，流了好半天都没见热水。
这时，段校长路过，一眼就看到了坏掉的热水器，豪横地说：“哎呀，水这么凉，去上二楼洗去吧！”我们一听两眼放光，泡沫都顾不上冲，就“博尔特附身”似的，跑上二楼。
那温暖的水，拍在脸上很舒服，心里也一样有温度。
晚上，我突然惊醒，一看表两点多，准备继续睡。
一滴“水”滴在手上，借助手表微弱的光，我看到了——是鼻血。
我一下子坐起来，快速下床。
楼梯发出巨大的声响，把司雨琪给吵醒了。
她问我：“干嘛？”“流鼻血。
”我沙哑地回答。
“什么？”她一听也急忙下床，却触发了连锁反应，把苏星悦也给吵醒了。
她们两个又是让我养仰头，又是让我抬手，“欻欻”的撕纸声不断。
我自责地抠着手说：“对不起啊，这么晚打扰你俩睡觉。
”“没事，都是舍友，帮这点忙这算什么。
”我的脸放松下来，心想：有这样的舍友真暖心，是我一辈子的福气。
我用手中的笔记下这些温暖，让它成为生命中不可缺少的一部分。
2.暖在人间太阳照在身上会暖，有些事就如同太阳，温暖着我的心灵。
有一天，我与朋友漫无目走在办公楼前。
突然，他惊呼道:″那是个什么东西啊!"一位胆子较大的，双手插兜，三步并作两步向“黑东西″走去。
原来，是一只死猫。
他将猫立起，那猫如同“手办"般，任人摆弄，我们也走了过去。
那只猫面部还有血液，好似被人活活打死。
柳树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好似在为黑猫报不平。
我们决定将这猫给埋了。
这时，一位大叔，右手拎起猫，把它扔进了拉圾桶中。
六年级上册习作五“围绕中心意思写”优秀习作：甜
六年级上册习作五“围绕中心意思写”优秀习作：甜在我心中，有一种味道最特别，那就是“甜”。
它不仅是一种味觉上的享受，更是一种心灵上的温暖和满足，我喜欢它！妈妈的陪伴是甜的。
记得那是一个寒冷的冬夜，我发起了高烧，额头滚烫，脸颊通红。
妈妈焦急万分，她立刻给我量了体温，发现烧到了39度。
二话不说，妈妈迅速帮我穿上厚厚的衣服，自己却只披了一件单薄的外套，就急匆匆地带我去了医院。
路上，妈妈紧紧地抱着我，她的怀抱温暖而有力，仿佛能驱散所有的寒冷和病痛。
到了医院，妈妈忙前忙后，挂号、问诊、取药，一刻也不停歇。
当护士给我扎针时，我紧张得闭上了眼睛，是妈妈温柔的声音在我耳边响起：“宝贝，别怕，有妈妈在呢！”那一刻，我的心被一股暖流包围，那是妈妈的爱，甜甜的，让我感到无比安心。
老师的表扬也是甜的。
在一次数学课上，老师出了一道很难的应用题，要求同学们独立思考解答。
我盯着题目，冥思苦想，笔尖在纸上沙沙作响。
经过一番努力，我终于找到了解题的思路，并且得出了正确答案。
老师微笑着看着我，夸奖道：“做得很好，赵同学，你的解题思路很清晰，值得表扬！”听到老师的表扬，我的心里像吃了蜜一样甜，那份成就感和对数学的热爱油然而生。
从那以后，我更加努力学习，希望能够得到更多的认可和表扬。
同学的鼓励更是甜的。
那次运动会上，我报名参加了跳远比赛。
比赛前，我紧张极了，生怕自己跳不好，给班级丢脸。
正当我犹豫不决、缺乏信心的时候，我的几个好朋友走了过来，他们围成一圈，纷纷给我打气：“加油，你一定可以的！”“别担心，我们相信你！”“就算没跳好也没关系，重在参与嘛！”听到这些话，我的心里涌起一股暖流，那是来自同学的鼓励和支持。
比赛时，我深吸一口气，奋力一跃，竟然取得了不错的成绩。
当我回到班级队伍中，同学们热烈的掌声和欢呼声让我感受到了前所未有的甜蜜和自豪。
妈妈的陪伴、老师的表扬和同学的鼓励，就像生活中的三颗糖果，甜蜜而温暖，给了我力量和勇气，让我在遇到困难和挑战时能够坚持下去，不断前行。
围绕中心意思写作文六年级(8篇)
围绕中心意思写作文六年级（8篇）六年级围绕中心意思写作文篇一那个冬夜，漫天的雪花将村庄银装素裹着，只有几户人家的灯还亮着，在这辽阔的山野中，如同夜空中的几颗明星。
夜空中最亮的星星是牵牛星和织女星，村庄中最亮的灯是外婆家的灯。
“咔哧，咔哧。
”我走在积雪上，留下一串深深的、通往外婆家的印记。
大老远的，便看见那间亮堂的屋子门前站了个人，鼻头冻得通红，牙齿不住地打颤，脸上却满是关心与急切，是外婆！外婆那关切的目光使我快要冻僵了的身体一下子暖和了起来，我快步跑到外婆怀中，与外婆抱了个满怀，外婆的大手不停地抚摸着我的头，紧紧地搂着我。
白天，邻家大哥自告奋勇地带我们几个小孩去县城买东西，买完后我说自己要一个人玩会，晚点再回去，后来却因为忘记了时间一直到天黑才想起回家，这可叫外婆一顿担心。
“赶紧回屋！”外婆搂着我往屋里走。
外婆边给我塞暖手壶边给我套衣裳，嘴上虽满是责备，眼底却是藏不住的担忧。
一顿折腾下来，直到把我包的像个粽子，再把我拉到暖炉旁让我乖乖坐下，她才满意。
“饿了吧？”外婆边搓手边说。
“嗯！我想吃外婆包的包子！”我笑着说。
“小馋猫！等着，外婆这就去给你做”，外婆点了一下我的额头说道。
在暖炉前没坐一会，我就跑去了灶房看外婆。
热气腾腾中，外婆的神色柔和，在精心地给我捏包子，就像在做一个工艺口般认真、细致和小心。
她看见了我，又对我露出了温和的笑容。
外婆的微笑，让我心中一暖，整个人比刚刚在暖炉旁还暖和，我情不自禁地扑倒了外婆的怀中。
外婆刮了刮我的鼻头说：“别急！还没好呢！”嘴上虽这么说着，但手底下的活却明显地加快了。
热腾腾的包子出炉了，包子馅大皮薄，咬一口，啊！人间美味！这件事已经过去六七年了，我至今还忘不掉的，是外婆在家门前那关切的目光，是热气腾腾的灶房中外婆温和的笑容，是外婆的包子中饱含的对我深深的爱！至今想起外婆的爱，仍是心头一暖！围绕中心意思写作文篇二迷胡玮俊别人都说：“看书是一件很枯燥乏味的事情。
”可我认为我已经迷上了看书，沉迷于书海。