人教版美术二年级上册全册课件【精品】
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二年级上册美术课件-第1课 流动的颜色 ▏人教版 (共15张PPT)
流动的颜色
作品欣赏
流动的颜色
彩笔的颜色
它们之间有什么不同？
颜色丰富，乱中之美，富有生命力。
吹画
这是运用的吹画的形式， 可以用吸管.
你们仔细看看画中有几种颜色呢？Biblioteka 需要准备的材料1、水彩颜料
2、画笔
3、调色盘
4、吸管
5、小水桶
6、抹布、纸巾
7、水粉纸
学习调色
• 把颜色挤到调色盘里
• 用毛笔蘸水加水滴在颜料 上（颜料：水 1:1）
• 用笔搅拌均匀
注意： 颜料太干—吹不动 颜料太稀——颜色淡
调色的基础知识
红黄蓝是颜料中的三原色
红+黄=橙 红+蓝=紫 蓝+黄=绿
梅花 ________
绘画
题诗
作品欣赏
流动的颜色
彩笔的颜色
它们之间有什么不同？
颜色丰富，乱中之美，富有生命力。
吹画
这是运用的吹画的形式， 可以用吸管.
你们仔细看看画中有几种颜色呢？Biblioteka 需要准备的材料1、水彩颜料
2、画笔
3、调色盘
4、吸管
5、小水桶
6、抹布、纸巾
7、水粉纸
学习调色
• 把颜色挤到调色盘里
• 用毛笔蘸水加水滴在颜料 上（颜料：水 1:1）
• 用笔搅拌均匀
注意： 颜料太干—吹不动 颜料太稀——颜色淡
调色的基础知识
红黄蓝是颜料中的三原色
红+黄=橙 红+蓝=紫 蓝+黄=绿
梅花 ________
绘画
题诗
新人教版小学美术二年级上册全册PPT课件(精心整理汇编)
1983——第一款商用系列手机 摩托罗拉公司生产，外号“大哥大”
2000——第一款照相手机
现在各式各样的手机
作业：画你喜欢或者想想中的电话
作业要求
•用各种彩纸或彩泥把 容器包装起来。
•也可用手绘出各种图 案，包装各种容器。
剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用于 点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯 笼等，也可为礼品作点缀之用，甚至剪 纸本身也可作为礼物赠送他人。人们以 前还常把剪纸作绣花和喷漆艺术的模型。
看！~~蜻蜓的尾巴和甘蔗有点像吧，都是一节一节的。
身子下面长着三对又尖又细的腿
无论多窄的地方都能站得稳，因为 蜻蜓的身体非常轻盈哦！~~
蜻蜓是无脊椎动物，昆 虫类，喜欢潮湿的地方，经 常落在植物的叶子上和植物 的茎上，因为蜻蜓和人类一 样，都喜欢清新绿色的大自 然。
荷花是蜻蜓的最爱
蜻蜓除了长的可爱，他也是人类最好的朋友，蜻蜓能大量 捕食蚊子、苍蝇、蛾子等各种害虫，实为益虫。所以，我 们要爱护蜻蜓，再也不会捉来它们玩了。
新人教版二年级上册美术
全册课件
只本 供课 免件 费来 交源 流于 使网 用络
第1课
流动的颜色
1、流动的颜色
• 本课你将学到：
• （1）两种颜色混合后会产生第三
种颜色 • （2）可以通过吹画来发现色彩之 间渐变的美
流动的颜色
•我们需要准备什么呢？
•水彩颜料、画纸、 毛笔、调色盘
画纸
毛笔
水彩颜料
• 重点了解蜻蜓的结构和生活习性。 • 认真体会翅膀对称对于飞翔的重 要性。 • 学会用不同的线条和色彩来表现 蜻蜓的美
蜻蜓家族都很可爱哦，其他的昆虫都很羡慕他们的可爱！ 蜻蜓虽然长得一样的，但是会穿不一样颜色的衣服来区分 种族，好啦同学们，这节课一定认真听哦，一起去欣赏下 蜻蜓的世界吧~~
人教版小学二年级美术上册全套PPT
精品PPT
82
对印的图形
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图片欣赏
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84
精品PPT
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精品PPT
86
有趣的对印画
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87
精品PPT
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• 小组合作：
• 相互交流对印画的制作方法， 并每人制作一幅对印画。
精品PPT
89
作业要求： 1 制作方法正确。 2 色彩丰富明快，颜色饱和。 3 构图饱满。 4 想象力丰富，作品富于创造性。
9
分析交流 如何增添奇特效果？
添加点、线、面装饰，增加奇特效果。
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10
分析交流 如何增添奇特效果？
增加丰富色彩，使用多种材料，增加奇特效果。
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11
复习泥塑技法
揉
卷
划
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压 搓
12
课堂实践
运用多种材料及泥塑技法表现一张奇 特的脸，并加以装饰，使其更加与众不同。
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58
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花花衣
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作业： 用彩泥给瓶子设计一件与众不同的花花衣。
要求： 1.大胆想象制作 2.色彩鲜艳
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Hale Waihona Puke 69对折剪纸精品PPT
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精品PPT
人教版小学美术二年级上册全册PPT优质课件(所有课时)
• 大家心目中或者想象中未来的电话会是怎 样的 ，会有那些功能呢
在我国古时候，主要的通信工具： 信鸽（飞鸽传书） 骑马
1876年——贝尔与他的同事试验了 世界上第一台可用的电话机
1880年，Gower-Bell电话成为许多国 家第一个使用的电话
1900年——直立锥形桌面电话 1905——树式桌面电话
• 制作步骤
• 1.在调色盘里放一点水，毛笔沾水且 水不滴落，再蘸颜料在调色盘里调匀。 最后用笔将调好的不同颜料滴落在作 业纸上。 • 2.用倾斜画面、吹等方法使颜料流淌。 • 3.对画面进行添画
我们需要准备的材料
水粉颜料
毛笔
画纸
调色盘
水桶
认识颜色
红色——
黄色——
蓝色——
三原色
调和三原色
画、塑、剪、撕
小组合作：
1、选择你们喜欢的材料 和方法进行装饰。 2、给自己的作品取个好 听的名字。 3、整理好桌面和地面， 保持整洁。
人教版小学二年级美术上册 第七课
对折剪纸
古代艺术欣赏
现代艺术欣赏
精美剪纸
喜庆窗花
• 收获季节喜庆丰收
贴窗花
仔细观察。
你发现了什么？
你想学剪纸吗?
二十世纪四十年代最经典的旋转式 拨号电话
50年代及60年代的典型电话
1983——第一款商用系列手机 摩托罗拉公司生产，外号“大哥大”
2000——第一款照相手机
现在各式各样的手机
作裳？
注意： 不要让颜色流到纸外。
吹画的步奏
蘸水 调色 吹色 晾干 完成
作业要求
• 选择自己喜欢的颜色，运用滴、吹流 的方法表现画面。 • 可以上下左右翻转自己的画面，进行 想象然后根据自己的想象填成一幅完 整的作品。 • 给自己的画取个好听的名字 • 清洗干净颜料，整理好好工具。
人教版美术二年级上册全册课件
人教版二年级上册美术电子书包含了丰富的美术课题。在“流动的颜色”一课中，介绍了使用水彩颜料进行绘画的基本材料和步骤，注意事项中强调了颜料的调配和绘画技巧。接下来的“染色游戏”则让学生体验扎染的传统工艺，通过不同的折法探索色彩搭配的奥秘。“装饰自己的名字”课题则结合了汉字的演变，教授学生如何用彩泥装饰自己的名字。此外，还有“彩泥世界快乐多”的课题，鼓励学生用橡皮泥创作生活中的事物，并强调了团队合作的重要性。在“奇妙的电话机”一课中，学生通过讨论了解电话的作用，并动手设计自己心中的电话机。另外，“花花衣”课题让学生用彩泥为瓶子设计形”课题，学生探索了对称图形的制作技巧。每个课题后都附有作业要求，以便学生巩固所学内容。
最新人教版美术二年级上册《雄伟的塔》教学课件
2.雄伟的塔
猜猜这些塔的材质
请你观察一下，总结塔的形状及特点
塔顶
塔
的
塔身
结
构
塔基
塔的形状特点
上小下大
仔细观察一下这些塔，他们有什么相同点？
我发现它们都有 好多层。
我发现它们每层 之间都有像屋檐 一样的边，每层 檐边的角还是向 上翘着的
大家认识这些形状吗？
梯形
长方形
这两个形状组成了我们认识的塔
找找这两幅图，你觉得哪幅更好看？为什么？
加了环境，塔 变得更好看更 有趣了！
欣赏一下其他小朋友的作品吧！
这节课你有哪些收获？
你觉得对所学的知识 掌握的怎么样？
谢谢大家
猜猜这些塔的材质
请你观察一下，总结塔的形状及特点
塔顶
塔
的
塔身
结
构
塔基
塔的形状特点
上小下大
仔细观察一下这些塔，他们有什么相同点？
我发现它们都有 好多层。
我发现它们每层 之间都有像屋檐 一样的边，每层 檐边的角还是向 上翘着的
大家认识这些形状吗？
梯形
长方形
这两个形状组成了我们认识的塔
找找这两幅图，你觉得哪幅更好看？为什么？
加了环境，塔 变得更好看更 有趣了！
欣赏一下其他小朋友的作品吧！
这节课你有哪些收获？
你觉得对所学的知识 掌握的怎么样？
谢谢大家
人美版小学美术二年级上册全册课件
杯子的设计
小组讨论：
1.杯子由哪几部分组成? 2.杯子各部分有什么功能？
新 石折 器线 时 代纹 距彩 今
波 斯 镀 金 银 杯 公 元 前 五 世 纪
陶 杯
6000
年
(唐) 玉云形杯
我们的设计
你发现一张完整的设计 图上应该有哪些内容呢？ 杯子造型 名称
说明
尺寸
西瓜叶与杯子盖连 接方便用手掀开
30
课件制作：将乐实小 潘清梅
漂亮的小钟表
思考： 1、生活中为什么离不开钟表？ 钟表在生活中的作用？ 2、它们分别放在哪里？ 3、你会选择什么样的钟表？
钟表的外部由哪些部分组成？
12
表盘
表符（数字）
9
3
指针
6
它们有什么差别？
分针：比秒针短， 走的第二快。
秒针：最细，最 长，跑的最快。
两个花样有什么不同？
第二个花样多了什么？
没有“折线”宝贝，怎么办？
曲线呢，怎么拼摆？
哪个花样更好看？ 为什么？
用什么办法可以拼成较大的'面'？
看 看 同 学 们 摆 的 花 样
动手实践：
温馨提示： 交流、讨论时请小声说话
说一说
评一 评
花样游
舞蹈《剪花花 》
烟花
这两张画在表现方 法上有什么不同？
打开半个圆， 收起一条线， 手中轻摇摆， 清风徐徐来。
障扇
更障 是扇 用不 来是 显用 示来 皇扇 帝风 的的 威， 风是 的用 。来 遮 阳 、 挡 避 风 沙 的 ，
“面扇”
“面扇”是中国古扇的通称， 是古人用来遮脸的。
36
团扇
折 扇
羽毛、竹片、塑料、木、纸、绸布
新人教版小学美术二年级上册全册PPT课件(精心整理汇编)
2、 可以复制我想要的文字，再 也不用一个一个敲击键盘打字了。
3、复制就像克隆，只要轻轻一 点，就能变出我想要的一样的 文件，一样的图片，一样的文 档，一样的。。。。
我的奇迹你也 可以复制
复制的功能是很强 大的，在我们的工作 生活中起了很大的作 用，现在，你学会怎 么复制了吗？
3/23/2019
课文朗读
朗读要求： • 在朗读时注意读音、停顿、语气、语速。 • 在不认识的字或读不准的字或不理解的 词语旁边作好记号。
字词辨析
给下列加点字注音。 1.高亢（ ） 2.响彻云霄（ ）3. 摇曳（ 4. 双目圆睁（ ） 5. 倚靠（ ） 6.朦胧（ ） 7. 眼睑（ ） 8. 沉浸（ ） 9. 遐想（ ） 10. 甲胄（ ） 11. 拽（ ）
对称的建筑
对 称 的 植 物
对 称 的 脸 谱
对称的建筑
对 称 的 人 物
对称的动物
二年一班美术课
大家猜猜看
身子像铁钉 眼睛像星星 翅膀有大小 长脚不会跑
（ 昆虫）
第九课
二课时（第1课时）
记忆中的蜻蜓是什么样子呢？？？ …………………
………………
本节课刘老师对同学们的要求和希望
脑袋圆圆的，上面长着一双突出的又大又亮的大眼睛，好像两颗大宝石。
紧挨着脑袋是它的身子，身子上长着两对薄纱似的翅膀，长长的、窄窄的。
翅膀是透明的，清晰的能看到网状的 翅脉。让其它的昆虫羡慕不已。
蜻蜓的两对翅膀是对称的，只有对称，才能在高空中任意展翅飞翔。
身子后面有一条又细又长的尾巴，一节一节 组成的，能自由弯曲。
尾巴摇一摇向我点点头
•
大公鸡， 穿花衣， 大红冠子， 绿尾巴， 人人看见人人夸。
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版本 福建省厦门五缘第二实验学校 韦晓庆
第八课 对印的图形
人民教育出版社 小学美术二年级上册
韦晓庆
生活中对称的图形：左右对称
图二 左右上下一样，但方向相反
一、直接上颜色 滴上胶水
二、对折压一压
三、打开添点色
红色与黄色融合到一起变成什么颜色？
动动手 动动脑
根据作画步骤，完成一幅对折剪纸画， 体会其中的奥秘！
课后自主完成一张对折剪纸画，然后 同学之间互赠。
寻找生活中的美，收集相关美的图片。
同学们，这节课 结束了，希望你们在以 后的学习中一步一个脚 印，踏踏实实往前不断 进步。
福建省厦门五缘第二实验学校
2016年“一师一优课、一课一名师”活动
看谁的作品最漂亮? 谁观察得最仔细？
画出你的想象
若安·米罗 二十世纪绘画大师，
超现实主义绘画的伟大天才之 一。
保罗·克利
儿歌变画
这些儿歌配的图片好看吗？
要求： 画面饱满，生动有趣 色彩鲜艳，联想丰富
OVER
谢谢！
林秀平
大家猜猜看
身 子 像 铁 钉 眼 睛 像 星 星 翅 膀 有 大 小 长 脚 不 会 跑
（ 昆虫）
记忆中的蜻蜓是什么样子呢 ？？？
仔细观察！ 蜻蜓有哪些特征？
什么大？ 什么小？ 什么长？
什么薄？
眼睛大
教学重点与难点：
学习橡皮泥制作方法及其运用 学习橡皮泥的色彩搭配
彩泥世界快乐多，捏一捏，搓一搓，今天你来做什么？
作业要求： 请小组合作，动手实践，用彩泥去表现生活中的事物。
课外延伸
谈谈自己的收获或感受。彩泥 的制作方法可不仅仅是这些，在平 时你们可以自己动手制作去探索， 你们就会觉得彩泥制作是一个非常 精彩的世界。
风筝
脸 谱
同学们看看下面这些图案哪些是对称的？
第一步：将纸对折后用铅笔沿着对称轴 在纸的一侧描绘半个物品的图案。
第二步：我们就可以用小剪刀沿着我们 画的铅笔线顺着剪。
第三步：打开纸，我们可以仔细观察我制作方法和步骤
们自己的作品，体会我们动手实践的 乐趣。
第四步：展开抹平，隔纸压、抹。
第五步：贴。
米字折
折扇折
辐射折
田字折
除了色彩搭配是关键， 也 能起 到协调画面的作用。
1、用面巾纸和水彩颜料染成好看的图案。 2、不可以在颜料里浸泡太长时间，否则会纸会烂。 3、染过的地方不可以重复染，不然颜色会难看而且纸会打不开。 4、染完之后、放在报纸上晾干，再夹在作业本里，我们下节课再制作。
装饰自己的名字
汉字的演变过程
林星
作业要求：
字要写的大一点，粗 一点，构图饱满。
选用与主体对比强烈 的色彩做背景，会增强“ 闪光”的效果。
彩泥世界快乐多
教学目标：
1.引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。 2.在创作过程中强调发扬团结合作的精神。 3.培养学生动手动脑的能力。
奇妙的电话机
猜谜语：
一物长得真奇怪， 耳朵嘴巴在一块。 两人远隔千里外， 声音传递一线牵。
电话的发明家是英国人贝尔。 1976年，贝尔获得了美国的电话专利 ，他不仅发明了电话，而且建立了世上第 一个电话公司。
电话机有哪些作用呢？ 同学们，以小组为单位进行
讨论，然后记录下来电话的作用。 讨论完后，小组组长上讲台
蓝色与红色融合到一起会变成什么颜色？
蓝色与红色融合到一起是什么颜色？
优秀学生作品欣赏：
随堂作业：
用对印的方法，对印出美丽的图案， 并给画面起个名字，用勾线笔写在画 面的右上角。
要求： 画面饱满，生动有趣 色彩鲜艳，联想丰富
随堂作业：
用对印的方法，对印出美丽的图案， 并给画面起个名字，用勾线笔写在画 面的右上角。
写下你们组的讨论结果。
作业：
设计出你心中的电话机的样子！ 1.利用泥、纸盒等材料设计、制作电话
机或手机，体验材料带来的美感。 2.运用夸张、变形、重组等方法，制
作出与众不同的电话外形。
花花衣
作业： 用彩泥给瓶子设计一件与众不同的花花衣。
要求： 1.大胆想象制作 2.色彩鲜艳
身子小
腹部长
翅膀薄
左右两边对称
蜻蜓还有些什么颜色？
紫色的身体 红色的翅膀
深蓝色
画一画：
看看画里的蜻蜓
蜻蜓的色彩很丰富而且很鲜艳； 蜻蜓的翅膀纹理画得很细致； 蜻蜓的姿势各不相同； 许多蜻蜓在一起非常热闹；
我们的任务
画一画：
请小朋友用自己喜欢的方式， 为蜻蜓画一个故事。 评一评:
对折剪纸
你能将这些图形折成对称形吗？
同学们回忆一下什么是轴对称 图形？
如果一个图形沿着一条直线对折后两 部分完全重合，这样的图形叫作轴对 称图形，这条直线叫作对称轴，这时， 我们也说这两个图形关于这条直线对 称。比如说圆、正方形等。
想 一 形想 是： 对生 称活 的中 呢有 ？哪 些 图
先用嘴或吸管等材料吹画，然后 根据你的想象添画成各种形象。
大胆创作，构图要饱满。
第二课 染色游戏
人教版 二年级上册
扎染
扎染有着悠久历史。起源于黄河流域。起源于何时尚 无定论。现存最早的扎染制品，是出于我们新疆地区 。
是中国民间传统而独特的染色工艺。织物在染色时部 分结扎起来使之不能着色的一种染色方法，中国传统 的手工染色技术之一。
注意：不要让颜料流出纸张。
其它注意事项
1.画类似色时，可以不用洗笔；但是画不同色 系时，一定要洗笔。洗完笔，要在抹布上擦干， 不可以将水甩在地上。
2.可使用水彩笔来清洗调色 盘。清洗用具时，水不要开 太大，以免喷湿衣服。请排 队清洗、节约用水。保持洗 手台的整洁。
让红、黄、蓝三种颜色相互流 动，观察色彩的变化。
流动的颜色
1.水彩颜料
2.画笔
3.调色盘
4.吸管
5.小水桶
6.抹布、纸巾 7.过期报纸
8.画纸
1.把颜料挤在调色盘里。
2.用毛笔蘸水加水滴在颜料上。 （颜料：水 = 1：1）
3.用笔搅拌均匀。
注意：颜料太干——吹不动 颜料太稀——颜色很 淡
1.用笔将调好的不同颜色的颜料滴在纸上。 2.倾斜画面，使颜色流淌，观察颜色的变化。 3.也可用嘴巴吹或用吸管吹。
第八课 对印的图形
人民教育出版社 小学美术二年级上册
韦晓庆
生活中对称的图形：左右对称
图二 左右上下一样，但方向相反
一、直接上颜色 滴上胶水
二、对折压一压
三、打开添点色
红色与黄色融合到一起变成什么颜色？
动动手 动动脑
根据作画步骤，完成一幅对折剪纸画， 体会其中的奥秘！
课后自主完成一张对折剪纸画，然后 同学之间互赠。
寻找生活中的美，收集相关美的图片。
同学们，这节课 结束了，希望你们在以 后的学习中一步一个脚 印，踏踏实实往前不断 进步。
福建省厦门五缘第二实验学校
2016年“一师一优课、一课一名师”活动
看谁的作品最漂亮? 谁观察得最仔细？
画出你的想象
若安·米罗 二十世纪绘画大师，
超现实主义绘画的伟大天才之 一。
保罗·克利
儿歌变画
这些儿歌配的图片好看吗？
要求： 画面饱满，生动有趣 色彩鲜艳，联想丰富
OVER
谢谢！
林秀平
大家猜猜看
身 子 像 铁 钉 眼 睛 像 星 星 翅 膀 有 大 小 长 脚 不 会 跑
（ 昆虫）
记忆中的蜻蜓是什么样子呢 ？？？
仔细观察！ 蜻蜓有哪些特征？
什么大？ 什么小？ 什么长？
什么薄？
眼睛大
教学重点与难点：
学习橡皮泥制作方法及其运用 学习橡皮泥的色彩搭配
彩泥世界快乐多，捏一捏，搓一搓，今天你来做什么？
作业要求： 请小组合作，动手实践，用彩泥去表现生活中的事物。
课外延伸
谈谈自己的收获或感受。彩泥 的制作方法可不仅仅是这些，在平 时你们可以自己动手制作去探索， 你们就会觉得彩泥制作是一个非常 精彩的世界。
风筝
脸 谱
同学们看看下面这些图案哪些是对称的？
第一步：将纸对折后用铅笔沿着对称轴 在纸的一侧描绘半个物品的图案。
第二步：我们就可以用小剪刀沿着我们 画的铅笔线顺着剪。
第三步：打开纸，我们可以仔细观察我制作方法和步骤
们自己的作品，体会我们动手实践的 乐趣。
第四步：展开抹平，隔纸压、抹。
第五步：贴。
米字折
折扇折
辐射折
田字折
除了色彩搭配是关键， 也 能起 到协调画面的作用。
1、用面巾纸和水彩颜料染成好看的图案。 2、不可以在颜料里浸泡太长时间，否则会纸会烂。 3、染过的地方不可以重复染，不然颜色会难看而且纸会打不开。 4、染完之后、放在报纸上晾干，再夹在作业本里，我们下节课再制作。
装饰自己的名字
汉字的演变过程
林星
作业要求：
字要写的大一点，粗 一点，构图饱满。
选用与主体对比强烈 的色彩做背景，会增强“ 闪光”的效果。
彩泥世界快乐多
教学目标：
1.引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。 2.在创作过程中强调发扬团结合作的精神。 3.培养学生动手动脑的能力。
奇妙的电话机
猜谜语：
一物长得真奇怪， 耳朵嘴巴在一块。 两人远隔千里外， 声音传递一线牵。
电话的发明家是英国人贝尔。 1976年，贝尔获得了美国的电话专利 ，他不仅发明了电话，而且建立了世上第 一个电话公司。
电话机有哪些作用呢？ 同学们，以小组为单位进行
讨论，然后记录下来电话的作用。 讨论完后，小组组长上讲台
蓝色与红色融合到一起会变成什么颜色？
蓝色与红色融合到一起是什么颜色？
优秀学生作品欣赏：
随堂作业：
用对印的方法，对印出美丽的图案， 并给画面起个名字，用勾线笔写在画 面的右上角。
要求： 画面饱满，生动有趣 色彩鲜艳，联想丰富
随堂作业：
用对印的方法，对印出美丽的图案， 并给画面起个名字，用勾线笔写在画 面的右上角。
写下你们组的讨论结果。
作业：
设计出你心中的电话机的样子！ 1.利用泥、纸盒等材料设计、制作电话
机或手机，体验材料带来的美感。 2.运用夸张、变形、重组等方法，制
作出与众不同的电话外形。
花花衣
作业： 用彩泥给瓶子设计一件与众不同的花花衣。
要求： 1.大胆想象制作 2.色彩鲜艳
身子小
腹部长
翅膀薄
左右两边对称
蜻蜓还有些什么颜色？
紫色的身体 红色的翅膀
深蓝色
画一画：
看看画里的蜻蜓
蜻蜓的色彩很丰富而且很鲜艳； 蜻蜓的翅膀纹理画得很细致； 蜻蜓的姿势各不相同； 许多蜻蜓在一起非常热闹；
我们的任务
画一画：
请小朋友用自己喜欢的方式， 为蜻蜓画一个故事。 评一评:
对折剪纸
你能将这些图形折成对称形吗？
同学们回忆一下什么是轴对称 图形？
如果一个图形沿着一条直线对折后两 部分完全重合，这样的图形叫作轴对 称图形，这条直线叫作对称轴，这时， 我们也说这两个图形关于这条直线对 称。比如说圆、正方形等。
想 一 形想 是： 对生 称活 的中 呢有 ？哪 些 图
先用嘴或吸管等材料吹画，然后 根据你的想象添画成各种形象。
大胆创作，构图要饱满。
第二课 染色游戏
人教版 二年级上册
扎染
扎染有着悠久历史。起源于黄河流域。起源于何时尚 无定论。现存最早的扎染制品，是出于我们新疆地区 。
是中国民间传统而独特的染色工艺。织物在染色时部 分结扎起来使之不能着色的一种染色方法，中国传统 的手工染色技术之一。
注意：不要让颜料流出纸张。
其它注意事项
1.画类似色时，可以不用洗笔；但是画不同色 系时，一定要洗笔。洗完笔，要在抹布上擦干， 不可以将水甩在地上。
2.可使用水彩笔来清洗调色 盘。清洗用具时，水不要开 太大，以免喷湿衣服。请排 队清洗、节约用水。保持洗 手台的整洁。
让红、黄、蓝三种颜色相互流 动，观察色彩的变化。
流动的颜色
1.水彩颜料
2.画笔
3.调色盘
4.吸管
5.小水桶
6.抹布、纸巾 7.过期报纸
8.画纸
1.把颜料挤在调色盘里。
2.用毛笔蘸水加水滴在颜料上。 （颜料：水 = 1：1）
3.用笔搅拌均匀。
注意：颜料太干——吹不动 颜料太稀——颜色很 淡
1.用笔将调好的不同颜色的颜料滴在纸上。 2.倾斜画面，使颜色流淌，观察颜色的变化。 3.也可用嘴巴吹或用吸管吹。