高中地理人教版必修二课件：第1章 第2节人口的空间变化
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人教版高一地理 必修2 1.2人口的空间变化(共45张ppt)
2020/6/9
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时 迁移路线 期
迁出地 迁入地 迁移特点 原因
意义
19
世 ① 欧 洲 人 到 旧大陆 新大陆 集团性 殖民主 开发了
纪 美 洲 、 大 （欧洲 （美洲 、大批 义扩张 新大陆
以 洋洲
前
②非洲黑
、非洲 、大洋 的移民 ；新大 ；传播 、亚洲 洲） 为主 陆的开 了工业
人被贩卖 ）
发
大陆的开 播了工业
发
文明；改
变了人种
空间分布
①拉丁美洲人 二 到北美和西欧 战 ②南亚、南欧 后 和非洲人到西
亚、北非打工
③南欧和非洲 人到西欧打工
亚非拉 西欧、 北美、 西亚、 北非
从发展中 国家流向 发达国家 ；定居移 民减少，
各国经 济发展 的不平 衡
短期流动
人口增多
调整了劳 动力空间 分布不均 的状况
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——人口迁移
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一、人口的迁移
1、概念
人口迁移就是一段时间内人的居住地在国际或本国范 围内发生改变 。
一般具备 三个条件：
①必须改变居住地
②改变居住地需持续一段时间(一般 指一年以上) ③必须超越一定的行政界线
人口流动：人口短期离开原居住地后又返回的现象。
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原因
深受统治者及 其行政力量的 束缚；支边． 战争和自然灾害
闯关东，是悲壮的历
史，是一次移民壮举。存
在特定的“闯关东”路线、
存在“闯关东”的特定背
景。因此，闯关东是一种
社会历史移民现象，有自
发的客观因素，有内在的
政治影响深度。“山东人
闯关东实质上是贫苦农民
人教版高中地理必修二《1.2人口的空间变化》课件(三套)
荒漠化与移民
畜牧区牧 民“逐水草 而居”
影响人口迁移的主要因素
1.自然生态环境因素
③土壤
历史上，东北地区就曾吸引内地人口向这里迁移，尤以山东人 最多，称为“闯关东”；
原因之一： 东北地区 地广人稀， 土地肥沃， 可供开垦 荒地多。
影响人口迁移的主要因素
1.自然生态环境因素 ④矿产资源
大庆、攀枝花吸引大量工人、技术人员和家属迁入
必修二 第一章第二讲
人口的空间变化 ——人口的迁移
影响人口迁移的主要因素
1.自然生态环境因素
阳光充足 环境污染不严重 生活费用不高
①气候
美国不少人口尤其老年人口由东北老工业区向南方“阳光地带” 迁移。“阳光地带”是指南部阳光充足、温度适宜、生存条件 比较好的区域。
影响人口迁移的主要因素
1.自然生态环境因素 ②淡水
影响人口迁移的主要因素
2.经济因素
① 经济发展水平
1979年以前,深圳市只是一个拥有2万人口的小镇,1980
年设立经济特区后,全国各地的人口源源不断地迁入,人口迅速
增长,现在深圳市总人口700.9万,其中户籍人口124.9万,
外来人口577万, 占总人口的82.1%
深圳市
深圳市的人口增长如此 之快的原因是什么?
战 人到北美和
北美、 国家流向 济发展 动力空间
后 西欧②南亚
西亚、 发达国家 的不平 分布不均
、南欧和非
北非 ；定居移 衡
的状况
洲人到西亚
民减少，
、北非打工
短期流动
③南欧和非
人口增多
洲人到西欧
打工
（2）国内人口迁移
材料一 历史上，我国就发生过大规模的从黄河流域向长江流 域、珠江流域的人口迁移。西汉时我国北方人口占总 人口的2/3，经过西晋永嘉之乱、唐安史之乱、北宋 靖康之乱引起的三次大规模人口南迁后，南方人口已 占到全国的2/3。清末到民国中期迫于生计，河北、 山东一带人口“闯关东”迁往东北地区，河南一带人 口“走西口”迁往新疆和甘肃等地。
畜牧区牧 民“逐水草 而居”
影响人口迁移的主要因素
1.自然生态环境因素
③土壤
历史上，东北地区就曾吸引内地人口向这里迁移，尤以山东人 最多，称为“闯关东”；
原因之一： 东北地区 地广人稀， 土地肥沃， 可供开垦 荒地多。
影响人口迁移的主要因素
1.自然生态环境因素 ④矿产资源
大庆、攀枝花吸引大量工人、技术人员和家属迁入
必修二 第一章第二讲
人口的空间变化 ——人口的迁移
影响人口迁移的主要因素
1.自然生态环境因素
阳光充足 环境污染不严重 生活费用不高
①气候
美国不少人口尤其老年人口由东北老工业区向南方“阳光地带” 迁移。“阳光地带”是指南部阳光充足、温度适宜、生存条件 比较好的区域。
影响人口迁移的主要因素
1.自然生态环境因素 ②淡水
影响人口迁移的主要因素
2.经济因素
① 经济发展水平
1979年以前,深圳市只是一个拥有2万人口的小镇,1980
年设立经济特区后,全国各地的人口源源不断地迁入,人口迅速
增长,现在深圳市总人口700.9万,其中户籍人口124.9万,
外来人口577万, 占总人口的82.1%
深圳市
深圳市的人口增长如此 之快的原因是什么?
战 人到北美和
北美、 国家流向 济发展 动力空间
后 西欧②南亚
西亚、 发达国家 的不平 分布不均
、南欧和非
北非 ；定居移 衡
的状况
洲人到西亚
民减少，
、北非打工
短期流动
③南欧和非
人口增多
洲人到西欧
打工
（2）国内人口迁移
材料一 历史上，我国就发生过大规模的从黄河流域向长江流 域、珠江流域的人口迁移。西汉时我国北方人口占总 人口的2/3，经过西晋永嘉之乱、唐安史之乱、北宋 靖康之乱引起的三次大规模人口南迁后，南方人口已 占到全国的2/3。清末到民国中期迫于生计，河北、 山东一带人口“闯关东”迁往东北地区，河南一带人 口“走西口”迁往新疆和甘肃等地。
人教版高一地理 必修2 1.2人口的空间变化(共45张PPT)
A．原始农业 B．种植业 C．工业化阶段 D．后工业化阶段
4.影响(3)、(4)阶段人口迁移的主要因素的是 (C )
A．自然环境 B．国家政策 C．社会经济 D．战争
2、经济因素：
④家庭婚姻。 婚姻是影响青年
人人口迁移的重要因 素。而家庭因素则在 未成年人和老年人口 的迁移中起着重要作 用。
3、政治文化因素：国家政策、战争、政治中心的改变、
宗教社会变革
①政策。 国家人口流动
政策对会对人口迁 移产生重要影响。
为了建设三峡工程，110多万移民告别故土 根据对湖北、重庆20个县(市)的人口调查，淹没线 以下实有人口84.75万人。按地域分，湖北库区12.5 万人，重庆库区72.25万人；按居住地性质分，农村 人口34.87万人，城镇人口49.88万人。考虑移民人口 的自然增长因素，还要考虑其他人口增长因素，到 2009年三峡工程建成，共需搬迁安置人口总计为113 万人。
1.自然环境因素
②淡水
淡水的分布及其 变化，在很大程度 上决定了人类生活、 生产的空间布局， 从而决定着人口迁 移的方向和规模。
荒漠化与移民
1.自然环境因素
③土壤
土壤是影响农 业生产发展的重要 条件，对农业 生 产有着特别的重要 意义，因而也是影 响人口迁移的一个 重要因素。
1.自然环境因素
④矿产资源
国家实行计划 经济体制和严 格的户籍管理 制度
改革开放政策 目的是务工、 经商等
西北
东北
河 北
山东
重庆 湖北 湖南
广东
二、人口迁移的影响：
影响
迁出地区
迁入地区
有利
方面
加强与外界联系; 缓解当地人地矛盾; 保护环境; 更好的开发利用土地资源
4.影响(3)、(4)阶段人口迁移的主要因素的是 (C )
A．自然环境 B．国家政策 C．社会经济 D．战争
2、经济因素：
④家庭婚姻。 婚姻是影响青年
人人口迁移的重要因 素。而家庭因素则在 未成年人和老年人口 的迁移中起着重要作 用。
3、政治文化因素：国家政策、战争、政治中心的改变、
宗教社会变革
①政策。 国家人口流动
政策对会对人口迁 移产生重要影响。
为了建设三峡工程，110多万移民告别故土 根据对湖北、重庆20个县(市)的人口调查，淹没线 以下实有人口84.75万人。按地域分，湖北库区12.5 万人，重庆库区72.25万人；按居住地性质分，农村 人口34.87万人，城镇人口49.88万人。考虑移民人口 的自然增长因素，还要考虑其他人口增长因素，到 2009年三峡工程建成，共需搬迁安置人口总计为113 万人。
1.自然环境因素
②淡水
淡水的分布及其 变化，在很大程度 上决定了人类生活、 生产的空间布局， 从而决定着人口迁 移的方向和规模。
荒漠化与移民
1.自然环境因素
③土壤
土壤是影响农 业生产发展的重要 条件，对农业 生 产有着特别的重要 意义，因而也是影 响人口迁移的一个 重要因素。
1.自然环境因素
④矿产资源
国家实行计划 经济体制和严 格的户籍管理 制度
改革开放政策 目的是务工、 经商等
西北
东北
河 北
山东
重庆 湖北 湖南
广东
二、人口迁移的影响：
影响
迁出地区
迁入地区
有利
方面
加强与外界联系; 缓解当地人地矛盾; 保护环境; 更好的开发利用土地资源
人教版高中地理必修二1.2《人口的空间变化》ppt精品课件
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
2019/8/11
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/8/11
最新中小学教学课件
自发迁移
内地 沿海； 山区 平原； 贫困地区 发达
地区
3、意义
调节人口空间分布和人才余 缺，加强民族融合和文化交流 ，促进经济发展和缩小地区差 异等。
活动探究：课本P9活动题。
1、你的祖籍在哪里？如果你的家庭有跨省界（国 界）移动的历史，请说一说每一次移动给家庭带来的 影响。
2、近年来，我国有一些科技人员、工人、农民 迁往东南沿海地区定居。这些人口迁移对迁出地和迁 入地产生的影响是否相同？为什么？
４、 重点难点： • 重点： • 理解影响人口迁移的主要因素。 • 难点： • 正确理解人口迁移与环境的关系，并解决一些
实际问题。
第二节 人口的空间移动
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
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自发迁移
内地 沿海； 山区 平原； 贫困地区 发达
地区
3、意义
调节人口空间分布和人才余 缺，加强民族融合和文化交流 ，促进经济发展和缩小地区差 异等。
活动探究：课本P9活动题。
1、你的祖籍在哪里？如果你的家庭有跨省界（国 界）移动的历史，请说一说每一次移动给家庭带来的 影响。
2、近年来，我国有一些科技人员、工人、农民 迁往东南沿海地区定居。这些人口迁移对迁出地和迁 入地产生的影响是否相同？为什么？
４、 重点难点： • 重点： • 理解影响人口迁移的主要因素。 • 难点： • 正确理解人口迁移与环境的关系，并解决一些
实际问题。
第二节 人口的空间移动
高中地理人教版必修二1.2【教学课件】《人口的空间变化》
人口流动:人口短时间（通常小于1年）内离开居住地的现象，如旅游、出差、购 物、农民工外出务工春节返乡等。 人口迁移：指的是人的居住地在国际或本国范围内发生改变，即人口在两个地 区之间的空间移动，这种移动通常涉及人口居住地由迁出地到迁入地永久性或 长期地改变。如：因为战争难民离开家乡。外国学生来中国留学。 “人口迁移”这个概念中包括了三大要素：居住地变更；时间限度（永久性或 长期，通常为1年以上）；跨越行政界线（通常是省界）移动距离的长短并不 能作为人口迁移的标准。
影响
促进新大陆的开发；传播了工业 改变了劳动力的空间 文明；改变了人种的空间分布。 分布
人民教育出版社 必修二
（2）国内人口迁移
阅读课文第8页和第9页的内容，以及图1.9“1949年以来我国国内人口迁移的 主要流向”，分析中国各个时期人口迁移的特点、方向和原因，尤其是新中国成立 到20世纪80年代中期以及20世纪80年代中期以来相比，我国人口迁移的主要流向 有什么变化？20世纪80年代以来出现大规模人口流动的原因和影响。完成表格。 阶段 特点 迁移方向 原因 历史上我国的人口迁移
大规模人口流动的原因：
（1）我国是一个人口大国，大量的农村劳动力长期处于剩余状态。农村经
济体制改革，使农村大批潜在的剩余劳动力成为显性的剩余劳动力，他们 迫切要求进入小城市寻找就业机会； （2）1984年推出的允许农民进入小城镇落户的政策，为我国流动人口的 大量涌现提供了契机；
（3）城乡及地区之间的收入差距是促使我国人口大量流动的最根本原因。
社会经济环境因素是影响人口迁移的重要原因。经济环境因素主要有经济
发展、交通和通信、文化教育及婚姻家庭等
看下面材料说明了什么问题
20世纪五六十年代，西欧、北欧以及北美发达国家因经济的迅速发展而
影响
促进新大陆的开发；传播了工业 改变了劳动力的空间 文明；改变了人种的空间分布。 分布
人民教育出版社 必修二
（2）国内人口迁移
阅读课文第8页和第9页的内容，以及图1.9“1949年以来我国国内人口迁移的 主要流向”，分析中国各个时期人口迁移的特点、方向和原因，尤其是新中国成立 到20世纪80年代中期以及20世纪80年代中期以来相比，我国人口迁移的主要流向 有什么变化？20世纪80年代以来出现大规模人口流动的原因和影响。完成表格。 阶段 特点 迁移方向 原因 历史上我国的人口迁移
大规模人口流动的原因：
（1）我国是一个人口大国，大量的农村劳动力长期处于剩余状态。农村经
济体制改革，使农村大批潜在的剩余劳动力成为显性的剩余劳动力，他们 迫切要求进入小城市寻找就业机会； （2）1984年推出的允许农民进入小城镇落户的政策，为我国流动人口的 大量涌现提供了契机；
（3）城乡及地区之间的收入差距是促使我国人口大量流动的最根本原因。
社会经济环境因素是影响人口迁移的重要原因。经济环境因素主要有经济
发展、交通和通信、文化教育及婚姻家庭等
看下面材料说明了什么问题
20世纪五六十年代，西欧、北欧以及北美发达国家因经济的迅速发展而
高中地理人教版必修2课件 第1章 第二节 人口的空间变化
►同步检测1 下图为甲、乙、丙、丁四地人口变化统计图，读图回答(1)～(2) 题。
(1)关于四地人口变化的叙述，正确的是(C) A．甲地人口迁出多于迁入 B．乙地迁入人口少于自然增长的人口 C．丙地人口迁入多于迁出 D．丁地迁出人口少于自然增长的人口 (2)关于四地就业机会和经济发展水平的叙述，正确的是(D) A．甲地就业机会最多 B．乙地经济发展水平最高 C．丙地就业机会最少 D．丁地经济发展水平最低
►合作探讨2 读“中国、美国(本土)两国不同时期的国内人口迁移示意 图”，探讨下列问题。
(1)分别指出上述四幅图中，导致人口迁移的主导因素。 (2)简述 20 世纪 80 年代中期以来我国人口迁移的主要方向及其 带来的影响。 答案：(1)从左至右，从上至下：国家政策(如户籍管理)、国家政 策(改革开放)、区域经济发展、自然环境(如气候)(或高新技术产业发 展)。(2)迁移方向：由中、西部地区向东部沿海地区迁移。影响：促 进迁入地区经济发展， 缓解迁出地区人口压力； 加剧迁入地区的环境、 交通、资源及管理等方面的压力，导致迁出地区人才流失。
流向
欧洲、大洋洲 → 美洲； 亚、非、拉美等发展中国 中、印、日 →东南 家流向欧洲、北美、澳 亚、美洲 大利亚 残民主义扩张 各国经济发展水平差异及 劳动力供求关系的变化
原因
缓解了迁出国的人口压力； 客观上，开发了新大陆、 缓解迁入国劳动力不足 意义 传播了工业文明、改 症状，促进经济发展， 变了人种的空间分布 减缓人口老龄化进程
(1)结合两图简述2012年中国农村劳动力转移 的特征。
(2)简述中国农村劳动力转移对迁入地区社会 经济发展的影响。
答案： (1)从三大产业看：主要向第二产业转移；其次是第三产 业；第一产业内部转移少。从转移空间看：主要是乡镇内部转移；其 次是省外；向国外转移最少。 (2)促进迁入区经济发展；提高城市化 水平；促进产业结构升级；增加交通压力。
人教版高中地理必修二第1章第2节《人口的空间变化》ppt课件
C．欧洲到北美的移民主要来自西欧
D．人口移动主要是经济原因所致
(2)下列大洲中人口迁出数量最大的是 ( )
A．欧洲
B．非洲
C．北美洲 D．亚洲
【答案】 (1)C (2)D
【解析】 第(1)题，从图中可以看出拉丁美 洲到北美的移民为三大移民流之一；人口主 要由经济欠发达地区向经济较发达地区迁移， 这主要与经济因素有关；欧洲到北美的移民 主要来自经济相对落后的东欧地区。第(2)题， 由图中箭头粗细可知人口迁出数量最大的是 亚洲。
(2)2001年我国流动人口城乡结构中，乡村人 口流出多，流出的人口绝大部分流入到了城 市，说明人口迁移的主流仍是由乡村向城市 迁移。
(3)地区经济发展的不平衡。
归纳提升
影响人口迁移的因素主要包括自然因素、经 济因素和社会因素，其具体内容如下：
1．自然因素。
因素
对人口迁移的影 响
案例
通过影响人类的 气候 生产和生活而影
(1)国际人口迁移。
时 期
19世纪以前
第二次世界大战以后
以集团性、大批的移民为 从发展中国家流向发达
特 主(即定居移民为主)；由 国家；定居移民减少，
点 旧大陆(亚非欧)移向新大 短期流动的人口增多(即
陆(美洲和大洋洲)
外籍工人)
迁
出 旧大陆(欧洲、非洲、亚 拉丁美洲、亚洲、非洲
地
洲)
等
区
迁
入 地
(4)× 西部大开发的政策是目前我国人口向 西部迁移的最主要原因，其根本目的是发展 西部经济。油气等矿产资源的开发、西气东 输等工程的建设也是目前人口向西部迁移的 重要原因。
2．(1)改革开放后，东南沿海地区经济发展迅 速，有更多的就业机会，加上内陆地区农村 劳动力过剩，造成大量的人口向我国东南沿 海地区迁移。(2)造成人才和劳动力的大量流 失，不利于经济的进一步发展。
人教版(2019)高中地理必修二 1.2人口迁移 课件
1、什么是人口迁移?人口迁移有哪几种空间形式?
2、近年来，我国有一些科技人员、工人、农民迁往 东南沿海定居，这些人口迁移对迁出地和迁入地 产生的影响是否相同?为什么?
3、农民外出打工对农村和农民带来的好处只是增加 经济收入吗?
4、农民工对城市的建设和发展起到了什么作用?
少了10.41万人，外来常住人口更是减少了14.77万人，这是近20
年首次出现的人口负增长。调查发现减少的外来常住人口主要流
向上海周边的中小城市。上海市已制定“十三五”期间人口 增长
由数量型向质量型转变的策略。据此完成下列各题。
1. 导致2015年上海市外来常住人口减少的主要原因是近年来上海
市( A )
b. 外出务工人员开阔了视野，增长了见识， 掌握了技 能，综合素质普遍提高。
c. 繁荣农村经济、文化事业一支重要力量。农民工是 城市的科学技术和文化知识传往农村的纽带和桥梁。
2.农民工对城市的建设和发展起到了什么作用?
(1)对城市的建设和发展的积极作用 ①为城市提供了大量廉价劳动力，补充城市劳动力不足 ②促进城市经济的发展 ③促进城市与农村的思想文化交流 (2)对城市建设和发展的消极作用 ①人口密度大，对城市环境压力大 ②对城市治安管理造成负担等
A. 产业转型升级
B. 食品价格大增
C. 环境质量下降
D. 交通拥堵加重
2. 上海市减少的外来常住人口多流向周边中小城市，主要原因是
这些中小城市 ( C )
①服务设施齐全 ③适宜就业机会多
②承接了上海市转移的产业 ④生态环境较好
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
3 . 今后，上海市引进的产业从业人员将主要分布在( D ) A. 资源密集型产业 B. 劳动力型产业 C. 资金密集型产业 D. 知识密集型产业
人教版高中地理必修二1.2《人口的空间变化》ppt精品课件
•
低着头，心情就放松了，但那种放松对学习一点好处也没有，之所以会放松，就是因为觉得即便是自己开小差，老师也不知道。如果你往前看，不时地和老师眼神交会一下，注意力必然会集中起来。和老师眼神交汇的那种紧张感会让你注意力集中，并充
实地听完整堂课。
•
3、课前预习
•
课前预习新课内容，找出不理解的地方标记下来。预习后尝试做课后练习题，不要怕出错，因为老师还没有讲，出错也是正常的。
难读到老师的表情。认真听讲不单纯是指听老师说的话，把握老师的表情和语调之类的小细节也是很有必要的。说话比平时更用力，或者表情严肃地强调的那个部分几乎百分之百地会出现在考试中。但是如果坐在后面，那种重要的提示就全都错过了。
•
与此相反，如果坐在前面，首先心情就很不同，自己比别人靠前的感觉让你听课时的态度变得更积极。与老师眼神交会的机会增多，感觉就好像是老师在做一对一个人辅导。
中国历史上的人口迁移
古代
影响因素 迁移特点 流向地区
深受统治 者及其行 政力量的 束缚
大批迁移
迁往自然 条件较好 的地区
材料二
新中国成立到20世纪80年代中期以前，我国的 人口流动受到严格控制，人口的意愿性迁移一直比 较少。虽然在20世纪50—70年代也有大量的人口迁 移活动，但均以行政调动为主，如60年代有组织地 移民支援边疆省份，70年代知识青年“上山下乡” 活动，以及80年代知识青年大量返城等。
亚非拉
西欧、 从发展中 各国经 北美、 国家流向 济发展
调整了劳 动力空间
后 西欧②南亚
西亚、 发达国家 的不平 分布不均
、南欧和非
北非 ；定居移 衡
的状况
洲人到西亚
民减少，
、北非打工