《教育科学》征稿函征稿启事
《早期教育(教育科研)》征稿启事
作者： 早期教育编辑部[1]
作者机构： [1]不详
出版物刊名： 早期教育：教科研版
页码： F4-F4页
年卷期： 2021年 第3期
摘要：《早期教育(教育科研)》由江苏教育报刊总社主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版,现面向广大教育工作者常年征稿.一、栏目设置主要栏目:课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、政策与管理、家庭与社区等.二、征稿内容来稿要反映学前教育科研成果新动态,学前教育理论领域内的探索和创新实践活动,学前教育的热点、难点问题.来稿要求论点明确、数据可靠、文字精练.三、投稿须知1. 以电子版的形式将文章投至本刊专用投稿信箱******************,并在主题栏中注明"《早期教育(教育科研)》投稿"字样.来稿文责自负,切勿一稿多投.2. 正文前必须有摘要,用以准确概括文章的主要内容,字数一般控制在300字以内.摘要后须有关键词和作者简介.正文字数以4000~8000字为宜.同时请在末页注明文章受课题或基金资助的情况,以及作者个人的详细信息(姓名、性别、出生年月、籍贯、职称、职务、工作单位、地址、邮政编码、电话、电子邮箱等).多人合作的稿件,请注明通讯作者.。
学术论文征稿邀请函模板
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审稿时，我们将对您的论文进行严格的同行评审，确保学术质量与论文内容的可信性。
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“科学教育研究”栏目征稿启事
“科学教育研究”栏目征稿启事
佚名
【期刊名称】《生物学通报》
【年(卷),期】2022(57)10
【摘要】《生物学通报》创刊于1952年,始终以服务中等学校生物学教学为主要
办刊宗旨,并以基础、新颖、及时、综合的特色,被誉为广大生物学教师的良师益友。
ISSN 0006-3193,CN 11-2042/Q,由中国科学技术协会主管,中国动物学会、中国
植物学会、北京师范大学主办,北京师范大学出版集团出版。
【总页数】1页(P62-62)
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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大学学报(社会科学版)》“教育学”栏目征稿启事
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《集美大学学报》(教育科学版)征稿启事
《集美大学学报》(教育科学版)征稿启事
佚名
【期刊名称】《集美大学学报（教育科学版）》
【年(卷),期】2004(5)2
【摘要】一、《集美大学学报》(教育科学版)是由集美大学主办、向国内外公开发行的教育类学术期刊,大16开,季刊,每期96页。
本刊主要刊登以高等教育研究为
主的教育理论、教学、学校管理等方面的学术论文。
热忱欢迎校内外作者踊跃投稿。
【总页数】1页(P96-96)
【正文语种】中文
【中图分类】C
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朱平;吴姝
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教师教育科学杂志征稿通知
教师教育科学杂志征稿通知第一篇：教师教育科学杂志征稿通知《教师教育科学》杂志征稿通知《教师教育科学》杂志是由全国教育科学研究会主管，全国教育科学研究会教师教育专业委员会主办。
双月刊，国内刊号：CN62—7238/G4、国际刊号：ISSN1726-5576，邮发代号 64-41本刊为国家级教育类核心期刊、中国ASPT来源期刊、中国核心期刊遴选来源期刊。
开设栏目：教育热点论坛、教育科学研究、素质教育研究、德育美育、教学科研、教育产业管理、教学理论与实践、职教幼教、教育体制探讨、教学方法等；征稿范围：1．有关全面深入贯彻党和国家的科教兴国战略、方针、政策及关于教育三个面向的理论探索和研究方面的论著；2．有关教育前沿最新动态、教育科学管理规划以及教育学科理论研究及实践经验方面的著作；3．有关素质教育教学研究、音乐体育美术等学科的深入探讨、道德心理教育方面的研究心得以及当今信息科学领域里信息教育的重要性和具体实践方面的论文；4．有关学科教学实践的具体实施步骤、自然科学方面的探索研究及教学环节中各种具体技能的培养训练、职业教育、幼儿教育和特殊教育方面的文章；5．有关新课改的教育教学设计、教法改进、教学心得等方面的经验交流、有关早期教育、继续教育和终身教育等方面的研究讨论；6．有关教育教学过程中的方法技巧训练、教学及课件设计，学习要领掌握、师生互动、情趣教学及课堂气氛等方面的稿件。
征稿要求：1．论文要求主题明确、立意新颖、内容健康积极、观点鲜明、资料翔实，要具有较强的说服力和实用性；2．来稿请使用电子邮箱投稿，或者用A4纸打印后邮寄至本刊编委会，使用电子邮箱投稿时请使用Word格式；3．论文的书写格式要求：必须写清作者姓名、工作单位、邮编、电话，论文题目、摘要、关键词、正文，在文尾附写第一作者200字以内的个人简历，多位作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，收到录用通知后不再改动；4．论文中的计量单位一律采用国际标准，文中图表要求扫描清晰、标示到位，最好采用计算机辅助设计的图表；5．论文字数以3000字符以内为宜，论著著作等思想性较强的文章以不超过4000字符为宜；6．文中的参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在引用处的右上角标出，并在文末按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者姓名、引用文题名、出版单位及出版日期。
《徐州师范大学学报》（教育科学版）征稿启事及编排规范
《徐州师范大学学报》（教育科学版）征稿启事及编排规范无
【期刊名称】《徐州师范大学学报：教育科学版》
【年(卷),期】2012(000)003
【摘要】《徐州师范大学学报》（教育科学版）是徐州师范大学主办的教育科学学术期刊。
本刊以推动教育研究、服务教育事业为宗旨，以百花齐放、百家争鸣为方针，坚持正确的舆论导向，坚持理论联系实际，追踪教育科学研究的前沿动态，关注教育界探讨的热点问题，及时反映教育理论与实践研究的新成果，传播教育教学经验。
主要开辟下列栏目：教育理论探讨、基础教育研究、中等教育研究、高等教育研究、学校思想政治教育研究、职业技术教育研究、教育心理学、现代教育技术、国外教育研究、教育史研究。
热忱欢迎广大教育工作者及教育科学研究者给本刊投稿。
【总页数】1页(PF0002-F0002)
【作者】无
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G40
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5.《徐州师范大学学报》(教育科学版)征稿启事及编排规范 [J], 无;
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华东师范大学《科学教育》杂志征稿启事
一
键 在碱性溶液 中与 ｃ 形成 的。这种颜 色 的深浅 与 ｕ 蛋 白质 的浓度 有关 ， 白质 的浓度 越 大 紫 色 就 越 明 蛋
显 。◇ ‘
述的纸层 析过 程 中 ， 定性 滤纸上 扩散 的色 素 自上而 在
下的第三 、 四条色素 带的颜 色分别 是蓝绿 色和 黄绿 第 色， 它们依次是叶绿素 ａ和叶绿素 ｂ 叶绿 素 ａ的色 素 ， 带最宽 ， 这与其含量有关 。
通过一定方法获得 的滤液 ， 滤液规 范地划 在事 先用 将 剪刀剪成矩形 的定性 滤纸 的适 当位 置上 ， 人层 析液 放
中， 经过一定 时间后 ， 就可 以在定性滤纸 的最上端 出现
橙色 ， 它是胡萝 卜 ， 素 其扩散速度最快。 ８ ６ 以纸层析 法进 行叶黄 素的检 验 （ 色反 应 ） 在 ． 黄
上Hale Waihona Puke 的纸上层析 过程 中 ， 在定性 滤纸上 扩散 的色素 自
上而下 的第二条色素带的颜色是黄色 ， 它是 叶黄 素 ， 其 扩散速度仅次于胡萝 ｂ 。 素
８７ 以革兰氏碘 液进行检 验 （ 色反 应 ） 革 兰 氏碘 ． 黄
液可 以鉴定蛋 白质。革兰氏碘 液是 由 １ｇ碘 ， 碘化 ２ｇ
８ １ 以二苯胺检 验 Ｄ Ａ的存在 （ 色反 应） ．０ Ｎ 蓝 ＤＡ Ｎ
革兰氏染 色法可 以使 某些 细菌染上 红色 ， 是被染 上 凡 红色的细菌都是革兰 氏阴性细菌。其原理是革 兰 氏阴 性细菌的细胞壁 中肽 聚糖含量低 ， 而脂类物质 含量高 ，
当用 乙醇处 理 时 ， 类 物质 溶解 ， 胞壁 的通 透性 增 脂 细
生物 学教 学 ２１ 年（ ５ 第 １期 ００ 第３ 卷） １
Ｒ Ａ的亲和力有 差别 ， Ｎ 甲基绿使 Ｄ Ａ呈 现绿 色 ， 罗 Ｎ 吡
教育类综合性学术刊物教育科研约稿函
教育类综合性学术刊物教育科研约稿函尊敬的编辑：您好！我是一位教育研究者，非常荣幸能够有机会向贵刊发送我的科研约稿函。
我希望能够通过您的专业媒介，分享我的研究成果和经验，同时也期望能够得到您的宝贵意见和反馈，对我的研究有所帮助和提高。
我选择贵刊，主要是出于以下几个方面的考虑。
首先，贵刊是一份教育类综合性学术刊物，对于我们教育科研工作者而言，贵刊的专业性道德性肯定会受到广泛认可。
其次，贵刊坚持开放、共享、合作、创新的出版理念，致力于推动教育研究领域的前沿成果和交流，在出版政策和期刊影响力方面，都具有一定的优势。
最后，我从贵刊的论文特性和主题范围中，找到了与我的研究课题相契合的专题，同时贵刊的审稿制度也非常严格，亦是我考虑贵刊投稿的一个重要原因。
我的研究课题主要是对某地区中学生的自我调节学习行为进行调查和评价。
这一课题尤为关注当代青少年学习习惯和智能化教育的当下时势，也充分体现现代教育在弘扬伦理人文精神方面的重要意义。
本文主要通过构建独立自主的调查问卷复合式评估，结合目前国际上自我调控学习行为研究成果，从中获取原始数据以及背景因素信息，采用多元回归分析方法，研究中发现自我调节学习行为与年龄、性别、家庭背景因素、同伴互动、信息科技等因素之间的关系，进一步探讨了自我调节学习行为的促进与限制因素，以及对中学生学习自我调节的建筑需求和推广意义等方面进行了分析和解读。
我的研究尤其关注学习者作为自主、积极的学习者，通过自我调节值得深入探讨的特点，深化对自我调节学习行为发生与自我调节学习能力的关系及其形成机制的理解。
这对于进一步推进德智体美劳全面发展教育、完善教学策略、转变教学范式、建设健全教学网络和推动教育信息化等方向，皆有一定的指导意义。
我的研究最终得出了结论：中学生自我调节学习行为具有独特特征，与其生活和学习背景相关，自我调节学习行为主要包括目标设定、自我控制、反思能力、元认知和学习策略等方面，需要建立完整的调节学习机制。
《漫科学》(科学教育)征稿函
《漫科学》(科学教育)征稿函
佚名
【期刊名称】《漫科学（科学教育）》
【年(卷),期】2024()2
【摘要】《漫科学》(科学教育)是由重庆科普文化产业(集团)有限公司主管,重庆电脑报出版有限公司主办的一本科技类普及刊物。
本刊旨在普及科学知识,传播科学方法,弘扬科学精神,搭建科学教育成果展示交流平台。
主要面向从事科技研究、科学教育、科学普及工作的专家、学者、教师,征集优秀科教创新成果。
【总页数】1页(PF0003)
【正文语种】中文
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《幼儿教育(教育科学版)》征稿启事
《幼儿教育(教育科学版)》征稿启事
《幼儿教育(教育科学版)》编辑部
【期刊名称】《幼儿教育·教育科学》
【年(卷),期】2006(000)010
【摘要】无
【总页数】1页(P56)
【作者】《幼儿教育(教育科学版)》编辑部
【作者单位】无
【正文语种】中文
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及编排规范4.《江苏师范大学学报》(教育科学版)征稿启事及编排规范5.《徐州师范大学学报》（教育科学版）征稿启事及编排规范
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