质量管理与质量意识试题--答案
质量意识培训试题及答案B
部门：姓名：职位：得分：一、填空题（每题5分，共30分）1.首件检查不仅仅是的职责，更是的职责，体现出操作者对自己工作的结果是否有负责任的态度。
2.是各项指标符合客户要求的程度，这是产品本身的“质量”。
3.是各项行为符合规定的工作流程及要求的程度。
4.决定人的行为的是。
5.质量认识的提升：、、、、。
6.心态影响着人的和，心态决定着人的与。
二、判断题（每题6分，共30分）1.通常用“废品率”考核产品质量。
（）2.态度，就是你有没有“把事情做对，并对结果负责”的愿望，是内在因素决定的。
（）3.具备质量意识的人，才能使自己行为的结果有质量保证。
（）4.质量意识差，不是工作质量差的根本原因。
（）5.习惯是质量意识形成的重要标志。
（）6.质量意识如何，往往可以衡量一个员工的工作质量，也可以衡量一个组织的质量管理成效。
（）三、问答题（每题10分/每，共40分，）1.质量意识是指什么？答：2.三不原则是什么？答：3.零缺陷原则是什么？答：4.讲了哪几个质量意识小故事？哪几个积极心态小故事？答：答案部门：姓名：职位：得分：四、填空题（每题5分，共30分）7.首件检查不仅仅是检验员的职责，更是生产操作者的职责，体现出操作者对自己工作的结果是否有负责任的态度。
8.产品质量是各项指标符合客户要求的程度，这是产品本身的“质量”。
9.过程的质量是各项行为符合规定的工作流程及要求的程度。
10.决定人的行为的是人的意识。
11.质量认识的提升：检验、生产、设计、管理、习惯。
12.心态影响着人的情绪和意志，心态决定着人的工作态度与质量。
五、判断题（每题6分，共30分）7.通常用“废品率”考核产品质量。
（ V ）8.态度，就是你有没有“把事情做对，并对结果负责”的愿望，是内在因素决定的。
（ V ）9.具备质量意识的人，才能使自己行为的结果有质量保证。
（ V ）10.质量意识差，不是工作质量差的根本原因。
（ X ）11.习惯是质量意识形成的重要标志。
质量意识考试试题答案 (2)
质量意识考试试题答案一、填空题：（每空2分，共10分）1．我们为了使我们的产品更长久拥有市场上占有的优势，则必须推动（品质）。
2．品质是（制造出来的，而非检验出来的）3．品质意识是一个企业从（领导决策层）到（每一个员工）对质量和质量工作的认识和理解，这对质量行为起着极其重要的（影响和制约）作用4．品质的最高境界是顾客（满意），只有树立此观点，深入地投入、极大的热情，才可长久地使我们拥有竞争的主动性。
5．品质意识就是（把事情做对并对结果负责）。
二、判断题：（每题4分，共40分，正确的打“√”，错误的打“X”）1．如果在生产中品质出现问题时，有人说“这一点小问题”没关系。
（×）2．品质是要求全员参与，为了“满足要求”这个核心，使用科学手段及技术而进行的一种过程的监控的品质管理方法。
（X）3．下道工序是上道工序的“顾客”，上道工序要为下道工序服好务。
（√）4．品质就是让顾客觉得他们得到了超过预期的价值，也可理解为：品质就是合乎标准，零缺陷（√）5．品质与品管部有直接关系，与其它部门没有关系，所以出了品质问题是品管部的事。
（X）6．遇到问题专门“找办法”是一个失败者；遇到问题专门“找借口”将是一个成功者。
（X）7．生产过程要实行自控、自检、互检（√）8．操作工只能做产品，而不能保证产品质量。
（X）9．影响产品质量的五大要素人、机、料、法、环，人不是主要因素。
（X）10．好的品质就是没有品质问题。
（X）三、选择题：（每题2分，共20分）1．公司标准化种类（C）A.手册B. 程序文件C. 作业指导书D.表单/记录2．原因分析包括（ABCDE）A.人B.机器C.材料D.方法E.环境3．在生产过程中最重要的是（ABCD）A.产量B.品质C.作业员D.安全4．“三全一多”的特点（ ABCD ）A.全员参与B.全过程C.全因素D.多方法5．要想做好品质，作业必须要（ABCD）A.认真B.标准化C.稳定性D.热情6．质量管理的三大控制是指（ABD）。
质量管理理论与实践-专业技术人员质量意识与责任(教育试题)
专业技术人员质量意识与责任返回上一级单选题（共30题，每题2分）1 ．生产线员工对设备进行日检点，属于全面生产维护中的（）。
A．计划保全B．自主保全C．质量保全D．逐项改善参考答案：B2 ．当质量特性值的分布中心与规范中心重合时，过程能力指数( )。
A．CP＞CPKB．CP=CPKC．CP＜CPKD．无对应关系参考答案：B3 ．目标管理是在20世纪50年代由管理专家（）提出来的。
A．朱兰B．休哈特C．费根鲍姆D．德鲁克参考答案：D4 ．数据分层的目的在于（）。
A．使数据更能确切地反应客观事实B．找出产品质量问题的因果关系C．分析质量数据的分布状况D．分析两个变量之间相关关系参考答案：A5 ．通过检测出现的差错的防错方式，不包括（）。
A．后继检测B．抽检C．预防性检测D．自我检测参考答案：B6 ．对这11件产品的自径从低到高进行排序，结果为：5．31，5．34，5．34，5．35，5．37，65．38，5．38，5．39，5．39，5．39，5．39，则中位数是( )。
A．5.38B．5．39C．5．37D．以上都不是参考答案：A7 ．在七项质量管理原则中提出( )，就是体现各级人员都是组织之本，只有他们的充分参与，才能使他们的才干为组织带来收益的思想。
A．以顾客为关注焦点B．领导作用C．全员积极参与D．过程方法参考答案：C8 ．下面哪一个不是质量管理体系审核的依据（）A．GB/T19001：2016标准B．质量管理体系文件C．GB/T19004：2015标准D．合同参考答案：C9 ．现代质量管理发展经历了( ) 三个阶段。
A．质量检验阶段B．统计质量控制阶段C．全面质量管理阶段D．A＋B＋C参考答案：D10 ．在七项质量管理原则中提出( )，就是将活动和相关的资源作为过程进行管理，从而更高效地得到期望的结果。
A．过程方法B．管理的系统方法C．持续改进D．基于事实的决策方法参考答案：A11 ．一家生产销售电脑的企业做出保修一年，终生维修的承诺。
质量意识培训试题
2016年质量意识培训试卷答案姓名：部门：岗位：分数：一、判断题每小题3分,共30分1．生产过程要实行自控、自检、互检√2．品质是很抽象的东西,需要很高深的知识才可以掌握;×3．产品的质量是生产出来的,不是检验出来的;√4．出现质量问题不可怕,可怕的是没有分析,没有预防和整改措施;√5．如果在生产中品质出现问题时,有人说“这一点小问题”没关系; ×6．下道工序是上道工序的“顾客”,上道工序要为下道工序服好务;√7．影响产品质量的五大要素人、机、料、法、环,人不是主要因素;×8．操作者将自己加工的工件通过检测判断合格与不合格后,必须使之分别堆放;√9．操作工只能做产品,而不能保证产品质量; ×10．质量是由管理人员来控制的,与一线作业员无关; ×二、选择题单选或多选,每小题3分,共30分,本题必须全选对才得分1．下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为CA：自检 B：巡检 C：互检 D：终检2． D 就是生产者对自己所生产的产品,按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验A：互检 B：首检 C：终检 D：自检3．操作技能的基本要素包括 ABC ;A：操作准确 B：操作协调 C：操作速度 D：操作自动化4．作业中必须按照ABC进行操作;A：工艺规程 B：安全规程C：技术图纸 D：车间主管的口头要求5．员工质量意识提高,是企业急待解决的课题;加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是BC;A：教会员工要改变工作环境 B：车间主管必须每天强调质量C：大家要理解检验员的工作 D：车间主管每天只强调生产6．要想避免不会做,下列表述不正确的项是ACD ;A：不去做事 B：按标准作业书做C：由别人代替做 D：自己想怎么做就怎么做7．“PDCA”循环其步骤是 DA：“实施—计划—检查—处理” B：“计划—检查—实施—处理”C：“计划—检查—处理—实施” D：“计划—实施—检查—处理”8．质量管理的三大控制是指ABD;A：进料控制 B：过程控制 C：仓储控制D：成品控制9．产品质量好坏主要决定于 B 的工作质量和控制能力;A：质量部门 B：生产部门 C：采购部门D：人事部门10．下列表述有错误的项是 C ;A：过程检验的作用不是单纯的把关,而是要同工序控制密切地结合起来,判定生产过程是否正常 ;B：成品最终检验是对完工后的产品进行抽检或全面的检查与试验;C：当操作员出现质量问题时,检验人员应主动替他把问题解决好,操作员不用管;三、问答题共20分1．什么是质量5分答：质量是一组固有特性,满足要求的程度,这种程度越高,质量就越好；反之就越差;有明示性的,也有暗示性;暗示性的包括行业内的通用要求、组织向顾客所承诺的事项、顾客的企业文化、产品的安全性能以及是否环保;这里的品质包含的内容相对要广;要让顾客满意,不仅只是产品本身就能做到的问题,还包括服务态度、交付的准时性等等;2.影响过程质量主要有六个因素5分答：即人操作者、机设备、料原材料、法操作方法及规范、测检验和测量、环工作环境;3.品质保证的三不政策5分答：①不接受不良品--互相检查互检②不制造不良品--自检.③不流出不良品--自检和互检4.质量五不放过原则5分答：原因找不到,不放过；责任分不清,不放过；纠正措施不落实,不放过；纠正措施不验证,不放过；有效措施不纳入,不放过;四、论述题共20分1．对于目前你所在的岗位,存在哪里质量问题你所在工序质量控制要点你认为所在的工序在可以在哪些方面进行质量改善10分让员工了解自已的工作岗位和质量要求2．通过“降落伞的故事“这个故事你对质量管理新的认识“割稻草的小男孩”的故事体现质量管理八项原则和生产管理中的哪些内容,说出几点;10分。
车间质量意识测试题参考答案
车间质量意识培训测试题参考答案一、填空题（每空2分，共38分）1.ISO9000的精神包括：__该说的要说到__ __说到的要做到__ __做到的要有记录__2.质量意识的发展过程为：__质量是检验出来的__ __质量是生产出来的__ __质量是设计出来的____质量是习惯出来的__3.品质管理的三不原则包括：__不接受不合格来料__ __不生产不合格品__ __不合格产品不向下工序流转__4.PDCA循环是解决问题的管理循环，也叫戴明循环，PDCA的含义分别为__计划__ __执行__ __检查__ __行动__5.现场质量管理的金科玉律包括：__取消此作业__ __不要人做__ __使作业容易化__ __检查____降低影响__二、名词解释（每空3分，共12分）QC: Quality Control,质量控制，就是质检，通俗说就是检验IQC: In Quality Control,来料检验，简称来料控制，也就是原材料检验QA：Quality Assurance,质量保证IPQC：In-Process Quality Control,制程控制，即品质管理生产过程检验，通俗的说就是过程检验三、简答题（30分）1.什么是质量？（3分）一组固有特性满足要求的程度2. 什么是质量意识？（3分）质量意识就是对质量的态度，通俗来讲：质量意识就是你把事情做对，并对结果负责！3. 什么是产品？（4分）产品是“一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动”的结果，即“过程”的结果。
在经济领域中，通常也可理解为组织制造的任何制品或制品的组合。
4.什么是零缺陷原则？（4分）第一次就把事情做好，避免返工及产生不合格品，同时保证质量和效率及降低成本。
5.红牌作战的目的是什么？（5分）用醒目的“红色”牌标明问题所在（问题点可视化），所有需改善的事、地、物以“红牌”标示不断减少旧的“红牌”，不断找出新的“红牌”，通过“红牌“可不断地发现问题和解决问题6.简述质量的含义是什么？（5分）我们所说的质量有两种含义：第一，产品本身的质量，即合格与否。
质量意识培训测试试卷答案
江都市永坚有限公司质量意识培训测试试卷姓名： 分数：一、填空题（每空1分，计30分）1. 质量意识是一企业从 领导决策层 到每一个 员工 对和质量工作的认识和理解，这对质量行为起着极其重要的影响和 制约 作用。
2. 质量管理要求有三大要素之说，三大要求是指：人， 技术 和 管理 ； 五大要素是指：人， 机器 ， 材料 ， 环境 ， 方法 。
3. 质量知识包括：产品知识， 质量管理知识 ， 质量法律知识 。
4. 质量意识有对员工质量行为的 控制 功能和对产品的 评价 功能，对产品的行为的 调节 功能。
5. 质量意识的作用有 调节作用，组织作用 ， 反应模式 ， 情绪体验 。
6. 产品满足人们某种需要所具备的属性和特征称为质量特性，质量特性通常包括性能，寿命和 可靠性 ， 安全性 ， 经济性 ， 美观性 。
7. 我们在检验过程中扮演的三种角色分别是 顾客 ， 流程执行者 ， 供应商 。
8.公司所有质量管理的人员，不但要有良好的 自律 地工作，还要不断地提醒其他同事，发现有影响质量的行为时要 立即纠正 。
9.如果没有培养良好的质量意识，生产的产品质量将会出现 恶性循环 。
我们的订单将会 越来越少 。
10. 所谓质量意识，首先要保证产品合格，符合产品的规格要求，并且整个 生产流程 要符合企业生产流程的规定。
二、基础术语解释（每小题2分，计10分）1. 产品：活动或过程的结果2．过程：将输入转化为输出的相互关联或相互作用的一组活动3. 质量一组固有特性满足要求的程度4. 要求明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望5. 质量保证使客户相信质量达到要求有计划有系统的活动所达到要求三、判断题（每小题1分，计10分）（×）1. 产品质量就是加工的产品与图纸的符合程度。
（×）2. 产品加工总是要出问题的，100%合格是不可能的。
（×）3. 检验员的工作职责是检查和试验产品，跟其他人没有关系。
质量意识考试卷及答案
品质意识考试试题姓名：工号：分数：一、填空题：（每空2分，共10分）1．（）是企业的生命。
2．质量意识是品质控制人员对品质的一种感知度。
要做好质量：第一是对产品的（）第二是对质量异常的（）第三是要（）3．质量执行的标准是（）二、判断题：（每题4分，共40分，正确的打“V”，错误的打“X”）1．质量是通过预防系统达成的。
（）2．质量意识，使有机会犯错的人不愿犯错。
（）3．没有质量意识，对公司的发展不重要。
（）A.人员B. 机器C. 材料D.疏忽E.环境4．质量是生产出来的，而不是检查出来的。
（）5．质量问题是质量部门的事情，与其它部门没有关系，所以出了质量问题是质量部门的事。
（）6．质量只跟产品的性能相关，跟其他方面无关。
（）7．质量目标是一成不变的，所以质量目标不需要改进。
（）8．质量跟成本无关。
（）9．产品质量跟工作质量无关。
（）10．人是质量管理的第一要素。
（）三、多项选择题：（每题4分，共20分）1．生产过程中的哪几大要素对产品质量起到综合性的影响（）2．ISO中定义的质量包括（）A.实体产品B.无形产品C.实用性D.测量3．产品质量包括（）A.性能B.寿命C.外观D.安全E.价格4．工作质量包括（）A.经营B.技术C.组织D.质量意识工作5．质量目标包含以下方面（）A.安全B.质量C.交付D.合法性四、问答题：（每题10分，共30分）1．什么是质量意识：2．我们公司的质量方针：3．ISO的八大原则：品质意识考试试题答案姓名：工号：分数：一、填空题：（每空2分，共10分）1．（质量）是企业的生命。
2．质量意识是品质控制人员对品质的一种感知度。
要做好质量：第一是对产品的（熟悉程度）第二是对质量异常的（敏感程度）第三是要（善于总结）3．质量执行的标准是（零缺陷）二、判断题：（每题4分，共40分，正确的打“V”，错误的打“X”）1．质量是通过预防系统达成的。
（√）2．质量意识，使有机会犯错的人不愿犯错。
质量意识考试试题答案
质量意识考试试题答案姓名：工号：分数：一、填空题：（每空2分，共10分）1．我们为了使我们的产品更长久拥有市场上占有的优势，则必须推动（品质）。
2．品质：产品的质量3．ISO精神：质量管理的一种意识4．品质的最高境界是顾客（满意），只有树立此观点，深入地投入、极大的热情，才可长久地使我们拥有竞争的主动性。
5．为了避免额外的浪费投资，品质要求你（严格按SOP操作）。
二、判断题：（每题4分，共40分，正确的打“V”，错误的打“X”）1．质量：适合目的、符合要求、通过不断地满足要求。
（X）2．品质是要求全员参与，为了“满足要求”这个核心，使用科学手段及技术而进行的一种过程的监控的品质管理方法。
（X）3．推行ISO9000的好处是改善产品、降低成本、减少浪费、增长利润等。
（X）4．品质是生产出来的，而不是检查出来的。
（V）5．品质与品管部有直接关系，与其它部门没有关系，所以出了品质问题是品管部的事。
（X）6．遇到问题专门“找办法”是一个失败者；遇到问题专门“找借口”将是一个成功者。
（X）7．生产部门平时的记录和数据可以随便记录，不真实也没有关系。
（X）8．品质管制要充分发挥个人专长，按照个人的标准或要求进行，这样才可提升品质。
（X）9．产生问题的原因一般不外乎人、方法、机器、测量，简称4M等几个方面。
（X）10．好的品质就是没有品质问题。
（X）三、选择题：（每题4分，共20分）1．公司标准化种类（C）A. 手冊B. 程序书C. 作業指导书D.表单/记录2．原因分析包括（ABCD）A.人B.机器C.环境D.测量3．在生产过程中最重要的是（ABCD）A.产量B.品质C.作业员D.安全4．解决问题的方法有（BCD）A.理解过程B.测量C.我记录D.通知工程5．要想做好品质，作业必须要（ABCD）A.认真B.标准化C.稳定性D.热情四、问答题：（每题10分，共30分）1．我们公司的质量方针：精细,稳定,创新,为客户创造竞争优势2．品质三不政策：不接受不良品、不制造不良品、不流出不良品3．解决问题的九大步骤：发掘问题，选定题目，追查原因分析资料，提出办法，选择对象，草拟行动，成果比较，标准化。
质量意识考试卷及答案
品质意识考试试题姓名：工号：分数：一、填空题：（每空2分，共10分）1．（）是企业的生命。
2．质量意识是品质控制人员对品质的一种感知度。
要做好质量：第一是对产品的（）第二是对质量异常的（）第三是要（）3．质量执行的标准是（）二、判断题：（每题4分，共40分，正确的打“V”，错误的打“X”）1．质量是通过预防系统达成的。
（）2．质量意识，使有机会犯错的人不愿犯错。
（）3．没有质量意识，对公司的发展不重要。
（）A.人员B. 机器C. 材料D.疏忽E.环境4．质量是生产出来的，而不是检查出来的。
（）5．质量问题是质量部门的事情，与其它部门没有关系，所以出了质量问题是质量部门的事。
（）6．质量只跟产品的性能相关，跟其他方面无关。
（）7．质量目标是一成不变的，所以质量目标不需要改进。
（）8．质量跟成本无关。
（）9．产品质量跟工作质量无关。
（）10．人是质量管理的第一要素。
（）三、多项选择题：（每题4分，共20分）1．生产过程中的哪几大要素对产品质量起到综合性的影响（）2．ISO中定义的质量包括（）A.实体产品B.无形产品C.实用性D.测量3．产品质量包括（）A.性能B.寿命C.外观D.安全E.价格4．工作质量包括（）A.经营B.技术C.组织D.质量意识工作5．质量目标包含以下方面（）A.安全B.质量C.交付D.合法性四、问答题：（每题10分，共30分）1．什么是质量意识：2．我们公司的质量方针：3．ISO的八大原则：品质意识考试试题答案姓名：工号：分数：一、填空题：（每空2分，共10分）1．（质量）是企业的生命。
2．质量意识是品质控制人员对品质的一种感知度。
要做好质量：第一是对产品的（熟悉程度）第二是对质量异常的（敏感程度）第三是要（善于总结）3．质量执行的标准是（零缺陷）二、判断题：（每题4分，共40分，正确的打“V”，错误的打“X”）1．质量是通过预防系统达成的。
（√）2．质量意识，使有机会犯错的人不愿犯错。
质量意识考试试题
质量意识考试试题质量意识考试试题质量意识是指一个人对于质量的认知和重视程度，是衡量一个人对工作、生活中质量要求的关注程度和实践能力。
在现代社会中，质量意识的培养被视为一个人综合素质的重要组成部分。
为了能够更好地了解和评估个体的质量意识水平，质量意识考试成为了一种常见的评估方式。
下面是一些常见的质量意识考试试题，希望能够帮助大家更好地了解和培养自己的质量意识。
一、选择题1. 以下哪个不属于质量意识的核心要素？A. 责任心B. 细致入微C. 高效率D. 持续改进2. 质量意识的培养应该从哪些方面入手？A. 个体素质的提升B. 组织管理的改进C. 环境条件的优化D. 所有选项都正确3. 对于一个产品的质量要求，以下哪个是最重要的？A. 价格B. 外观C. 功能D. 安全性4. 以下哪个不是质量意识培养的途径？A. 学习先进的管理理念B. 参与质量改进活动C. 培养自我反思和批判精神D. 遵守规章制度5. 质量意识的核心是什么？A. 追求卓越B. 追求利润C. 追求权力D. 追求名誉二、判断题1. 质量意识只在生产领域中有用，对其他行业无关。
2. 质量意识是一种与生俱来的天赋，无法通过培养和学习获得。
3. 质量意识的培养只需要个体的努力，与组织的支持无关。
4. 质量意识的核心是关注细节和追求完美。
5. 质量意识只对企业的发展有益处，对个人的成长无关紧要。
三、问答题1. 请简要阐述质量意识的重要性以及对个人和组织的影响。
2. 你认为一个人如何才能培养和提高自己的质量意识？3. 请列举一些你在日常生活中遇到的质量问题，并说明你对这些问题的处理方式。
4. 你认为质量意识对于一个企业的竞争力有何影响？5. 请举例说明一个你认为质量意识表现得很好的个人或组织，并分析其成功的原因。
这些试题涵盖了质量意识的核心要素、培养途径以及对个人和组织的影响等方面。
通过回答这些试题，不仅可以检验自己对质量意识的理解和掌握程度，还可以帮助个人更好地认识和培养自己的质量意识。
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质量管理与质量意识考试试题
（满分：100分）
部门： 姓名： 工号： 得分：
一.填空.（40分）
1.
质量的竞争已成为（国际市场）竞争的（焦点）。
2.质量不仅是国际市场竞争中的主要手段，而且已成为威胁（人类社全）和 （
生存环境）的防御力量。质量改进是（合理利资源）（高生产率）（减少损失）
（增加社会效益）的有效措施
3.奥其斯的口号是（创民族品牌，树科学观念）。
4.美国提出（质量要革命）的口号.认为美国要重振经济，靠贸易保护不行，关键
提高产品质量
5.中国提出（质量兴国）的方针并把提高质量作为一项基本国策。
6.（用户满意）是衡量产品质量的唯一标准。
7．满足产品质量标准（技术标准）的产品并不一定是用户满意的产品。日本人
提出（用户是帝王）就是强调企业必须把（满足用户需求）作为（质量管理）的
出发点和目标
8．质量管理四项基本原则是（品质的定义）（质量系统）（工作标准）（质量
的衡量）.
二，问答题.（60分）
1. 列举10个以上不符合要求将付出的代价？（10分）
答：(1) 重新加工(2) 赶工(3) 临时服务(4)工作重复运行(5)存货过多(6)顾客抱怨(7) 退货8) 停
工时间(9) 调解(10) 保证
2零缺陷行动六要素是？（10分）
答：（1) 仔仔细细制定要求(2) 与他人协调工作以符合要求为准则(3) 报告错误时无需害怕
(4)非常重视预防工作(5) 避免双重标准(6) 第一次就把事情做对
3.品质成本分哪两大类？（5分）
答：运作品质成本和外部保证品质成本
4成本与哪四种质量有关系？（10分）
答：1.设计质量 2制造质量3运作质量4外部质量保证
5我们应具有那些意识？（列举5个以上）（15分）
答:1、购入不好的材料，就难有好的成品。2、不依照标准的作业方法操作，不良率会增
高。3、工作场所不讲究（清理），会造成更多的不良。4、机器、工具、模具平时不保
养，生产不出好产品。5、不良品多，效率就低，生产奖金受影响。6、不良品多，经常
返修补货，交期有问题，就得加班赶生产。7、不良品多，是一种不光荣的事情。8 、
以厂为家，以厂为荣.
6.我们思考的问题是什么？（10分）
答：1.你所做的工作，自己是否满意？2、你所做的工作，后工序的人是否满意？3、你所做
的工作自己满意及后续的人满意，这是你的「责任」。
小学少先队组织机构
少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队
长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方
案：
一、成员的确定
1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优
秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。
2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11
名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小
组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队
长几名。
3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学
生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。
4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队
长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。
二、成员的职责及任免
1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班
的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追
逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老
师。
2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队
长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行
定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，
让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。各中队长可以负责全班的
任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。
3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪，
如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，
另行选举，大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消，另行选举。
4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责，表现优秀，期末评为少先队
部门优秀干部。