《作轴对称图形》轴对称PPT课件二

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人教版二年级下册《轴对称图形》

人教版二年级下册《轴对称图形》

■■量话面品通品通通品量-做一做-下面这些图形中,哪些是轴对称图形?
练-习-七-1.下面的那些图形是抽对称图形?-面的数字图案,那些是抽对称的?-12s4567$-3.-下面 图案分别是从那张对折后的纸上剪下来的?连-一连。
用镜子照一照。-夷?是只期碟-轻松一刻
看镜子,观察镜子里的-“自己”有-什么特点?-①-镜子里的”我“是什么样子的?-②-用你的左手摸左脸,镜子 是什么样子-③-自己对着镜子动,寻找镜子成像的规律
小结-如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形-能够完全重合,这个图形就是轴对称图形.-折痕所在的这条直线 做对称轴·.
Байду номын сангаас
对称轴不是真实的线是-人们为了方便找出对称-提醒-而作的虚拟的线,所以-不能用直线表示。-对称轴一般用点画 来表示。
剪一剪。-像上面这样,先把一张纸对折,再画一画、剪一剪。-这些都是我们-剪出来的。-对称袖-像这样剪出来的 形都是对称的,它们都是轴对称-图形。
镜子成像规律-上下相同-左右相反
小结:-如果一个图形沿着一-条直线对折-两侧的图形能够完全重合,这个-图形就是轴对称图形-折痕所在的这条直 叫做对称轴
轴对称图形人教版二年级下册《轴对称图形》PPT课件
观察-根据下图中一半的图形,-你能猜出图中画的是什么吗?
长■每-面图面-西-1-这些都是对称的。你还-见过哪些对称现象?
做一做-感受生活中的对称美
实验-先把一张纸对折,在折好的一侧画出图形-用剪刀剪下来,再把纸打开,看一看能得到-一个什么样的图形?

北师大版三年级数学下册《 轴对称(二)》PPT课件

北师大版三年级数学下册《 轴对称(二)》PPT课件

复习导入
画出下列轴对称图形的对称轴(有几条画几条)。
1条
1条
4条
探究新知
自主探究: ①做一做:准备一张正方形或长方形纸,先对折, 再用剪刀或笔尖扎出一个图案。 ②说一说:把纸展开,观察整个图,你有什么发现?
做一做,你有什么发现? 我发现要得到轴对称图形,可以先把纸对折。
我发现对折后只需要做出图形的一半, 展开后另一半和这一半完全一样。
下面都是轴对称图形的一半,想一想,整个图形是 什么?利用附页1中图4试一试。
剪一剪,试一试。
将一张纸对折后剪去两个圆,展开后是哪一个? 想一想,做一做。
(1)
(2)
(3)
(4)
(1)
(2)
(3)
(4)
巩固练习
(教材P26 T1)
1.如图,把一张正方形纸对折后,剪下一个三角形, 展开后是什么图形?做一做,看一看。
北师大版 数学 三年级 下册
2 图形的运动
轴对称(二)
情境导入
探究新知
下面都是轴对称图形的一半,想一想,整个图
形是什么?
下面都是轴对称图形的一半,想一想,整个图 形是什么?
将一张纸对折后剪去两个圆,展开后是哪一个? 想一想,做一做。
(1)
(2)
(√3)
(4)
课堂练习
下面左边的图案是从右边的( ③ )号纸上剪下来的。
愤怒
快乐
(教材P26 T5)
5.下面是笑笑的剪纸作品,请你也创作一幅轴对 称的剪纸作品,参加班级的展示。
课堂总结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?

淘气在对折好的纸上剪了两个洞,打开后会是哪 一个?想一想,做一做。画“√”。

北师大版三年级数学下册第二单元《图形的运动》2.2 轴对称(二)PPT课件

北师大版三年级数学下册第二单元《图形的运动》2.2 轴对称(二)PPT课件

2. 自学结束,请带着疑问与同伴交流。
3. 学习要善于观察,你从这道题中获取了哪些信息?
4. 请把你的想法与同伴交流一下,好吗?
5. 你说的办法很好,还有其他办法吗?看谁想出的解法多?
二、赏识类
1. 说得太好了,老师佩服你,为你感到骄傲!
2. 你的设计(方案、观点)富有想象力,极具创造性。
3. 我非常欣赏你的想法,请说具体点,好吗?
返回
轴对称此(页二为)防盗标记页(下载后可删)对提问思考学生激励性语言(收藏打印版,此页右键可以删除)
1、你的眼睛真亮,发现这么多问题! 2、能提出这么有价值的问题来,真了不起! 3、会提问的孩子,就是聪明的孩子! 4、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下! 5、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗? 6、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子! 7、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步! 8、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行! 9、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友! 10、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听? 11、你的想法很独特,老师都佩服你! 12、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩! 13、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你! 14、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快? 15、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲! 16、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子! 17、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点! 18、××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学! 19、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗? 20、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢? 21、你有自己独特想法,真了不起! 22、你的办法真好!考虑的真全面! 23、你很会思考,真像一个小科学家! 24、老师很欣赏你实事求是的态度! 25、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!

二年级数学下册《轴对称图形》精品PPT课件

二年级数学下册《轴对称图形》精品PPT课件

人教版 二年级下册 第三单元
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这类图形有什么共同的特征?
对折后两边能够完全重合的 图形就是轴对称图形。
中间直直的折痕就是对称轴。
1.下面哪些图形是轴对称图形? 画“√”或“×”
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数字也有轴对称图形!
01234 56789
AB C DT E U F GH
平面图形中有轴对称图形吗?
不是轴对称图形


不是轴对Hale Waihona Puke 图形条不是轴对称图形
怎样剪轴对称图形呢?
实验
先把一张纸对折, 在折好的一侧画出图形, 用剪刀剪下来,再把纸打开,轴对称图形就 剪好了!
用正方形纸剪.
你能帮下面图形找到它的另一半吗?
1
2
3
欣赏生活中的对称美!
返回
返回
这节课你有什么收获?
返回
数学作业:
剪一剪,剪几个漂亮的轴 对称图形送给爸爸妈妈。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
42
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal

人教版数学二年级下册《轴对称图形》PPT课件下载

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看看哪些是对称图形,画出它们的对称轴。
○有无数条 对称轴。
1.下面哪些图形是轴对称图形? 画“√”
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2.试着在钉子板上围出对称图形,并与同伴说一说. 3.在方格纸上画出轴对称图形.
4.剪一个自己喜欢的对称轴图形,在全班进行展览.
1.找一找哪些数字、字母等是轴对称的。
人教版二年级数学下册
轴对称图形
看看下面图形
看看下面图形
沿虚线剪开
比一比
打开
这样的图形就叫做 轴对称图形 。
对称轴
1、定义
如果一个图形沿着一条直线对 折,直线两侧的图形能够完全重 合,这个图形就是 轴对称图形。
折痕所在的这条直线叫做
对称轴。
2、特点
• 对称轴两侧的图形完全重合 • 对称点到对称轴的距离相等
2、特点
• 对称轴两侧的图形完全重合 • 对称点到对称轴的距离相等
相等
(1) 上面都是轴对称图形的一半,猜一猜整个图形分别是什么? (2) 你能剪出这些图形吗?利用附页1中的图2试一试,并与同伴说一说.
看一看,说一说,下面哪些是对称图形。
这些图形中哪 些是对称的? 画出它们的对 称轴。
下面哪些图形是轴对称图形?
Being kind is more important than being right. 善良比真理更重要.
You should never say no to a gift from a child. 永远不要拒绝孩子送给你的礼物.
Sometimes all a person needs is a hand to hold and a heart to understand. 有时候,一个人想要的只是一只可握的手和一颗感知的心.

人教新课标二年级下册数学课件 《轴对称图形》(共29张PPT)

人教新课标二年级下册数学课件 《轴对称图形》(共29张PPT)

其实生活中的对称图形很多, 老师搜集了一些轴对称图形, 让我们一起来欣赏生活中美丽 的轴对称图形吧!
吉祥物
剪纸艺术
脸谱艺术
建筑欣赏
工艺品欣赏
你还能撕出其它的图案吗?试着撕一撕Βιβλιοθήκη 1.下面哪些图片是轴对称图形?
2、下面这些数字图案,哪些是轴对称的?
下面这些图形是轴对称图形吗?
长方形有两条对称轴
正方形有四条对称轴
今天这节课你有什么收获呢?
*把一个图形对折以后,两边能完全重合, 我们就把这样的图形叫做“对称图形”, 那条折痕就叫做对称轴。
人教版二年级下册数学
轴对称图形
说一说生活中你还见 过哪些对称的事物?
1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2
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轴对称变换前后的 图形是一对“好朋友”
,在一次活动中他们走散了,请同学们帮助他
们找回自己的“好朋友”。
原来的像
轴对称变换后的像
活动
用两个圆、两个三角形、两条平行线段可以 构造出许多独特而有意义的轴对称图形(如下 图),请你也仿照构思一个图案,别忘了加上 一两句贴切的解说词哦.
两盏电灯
图片欣赏
图片欣赏
动脑想一 想
左手印和右手印有什么关系?
成轴对称。
对称轴是 折痕所在的直线,即直线 m。
图中的 PP与 m 是什么关系?
由一个平面图形得到它 的轴对称图形叫做轴对 称变换
来吧!动动脑筋动动手
.. ..
对称轴方向和位置发生变化时, 得到的图形的方向和位置也会发生 变化。
探究性质:
A·┓A·′
.·C
对于一些由直线、线段或射线组成的图 形只要作出图形中的一些特殊点的对称 点,再连接对称点,就可以得到原图形 的轴对称图形
巩固 提高
如图给出了一个图案的一 半,其中的虚线 l 是这个图 案的对称轴。
l
BA
C D
整个图案是个什么形状? F E
请准确地画出它的另一半。 G
H
实际图形和印章中的像可以 看成上图那样的成轴对称关系。
作轴对称图形
回顾旧知识
1、如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的 部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形。
2、如果两个图形关于某条直线对称,那么对 称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。
欣赏中国民间的剪纸艺术
欣赏中国民间的剪纸艺术
欣赏中国民间的剪纸艺术
动手试一试
.. p P
m
在一 张半透明的纸的左边画一 只左手印,再把这张纸对折后 描图,打开对折的纸。就能得 到相应的右手印。
(4)连接A′B′、B′C′、C′A′,得 到△A′B′C′即为所求。
变式训练
请画出⊿ABC关于直线 l 的对称⊿ A’B’C’.
A
Cl
B
归纳
作图步骤
1、找特征点 2、作垂线 3、截取等长 4、依次连线
练习 1、如图,把下列图形补成关于直线L的 对称图形。
归纳
几何图形都可以看作由点组成,只要 作出这些点关于对称轴的对应点,再 连接对应点,就可以得到原图形 上截取OA′=OA,点A′就 是点A关于直线l的对称点 。
┐┐
O
P
A
B
┐ M
C
(2)过点B作直线l的垂线, 垂足为点P,在垂线上截取 PB′=PB,点B′就是点B关于 直线l的对称点。
(3)过点C作直线l的垂线, 垂足为点M,在垂线上截取 MC′=MC,点C′就是点C关于 直线l的对称点。
基础一
已知直线 l 和一个点A,作出点A 与A′关于直线 l 对称的图形。

A'
M
O
l
∴ 点A′即为所求
基础二
已知直线L和线段AB,作出线段AB与A′B′ 关于直线 L对称的图形。

A'
M
O
┓ P
B l
N
B'
∴线段A′B′即为所求
例1
l
如图,已知△ABC和直线l,作出与 △ABC关于直线l对称的图形。
图片欣赏
今天你学到了什么 ?
(1)轴对称变换的定义 (2)轴对称变换的性质
(3)利用轴对称变换的性质作图 (4)轴对称变换在生活中的应用
君子成人之美,不成人之恶。——《论语》 立志是事业的大门,工作是登门入室的旅程。 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。 每个人心里都有一段伤痕,时间才是最好的疗剂。 别太注重自己和他人的长相,能力没写在脸上。如果你不是靠脸吃饭,关注长相有个屁用! 生命在闪光中显出灿烂,在平凡中显出真实。 经验不是发生在一个人身上的事件,而是一个人如何看待发生在他身上的事。 不论成功还是失败,都是系于自己。——朗费罗
B .·
┓ ┓
.·B′
.·
C′
1、由一个平面图形可以得到它关于一条 直线L成轴对称的图形,这个图形与原图形的形 状、大小完全一样。
2、新图形上的每一点,都是原图形上的某 一点关于直线L的对称点。
3、连接任意一对对应点的线段被对称轴 垂直平分。
讨论:
如果有一个图形和一条直线, 如何作出与这个图形关于这条直线 对称的图形呢?
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