人教版一年级下册数学试题-课时练 (含答案)
第一单元第1课时《认识平面图形》课时练（含答案）
一、填一填。
1. 我来选一选。
⑪ ⑫ 是长方形， 是正方形， 是圆，
是三角形， 是平行四边形。
二、我会连。
把图形与对应的名称连起来！
三、我会圈。(用哪个物体可以画出左边的图形？)
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 四、我会涂。(把下列图中的正方形涂上红色，长方形涂上绿色。)
五、我会数。
上图很像一辆( )，其中有( )个△，(
)□个，( ) 个，( )个○。
这图案像一只( )，它用了( )个( )形和( )个( )形，以及( )个( )形和( )个( )形。
答案：
一、⑦⑧ ⑤⑥ ⑨ ②⑩ ④⑪⑫
二、略
三、② ③ ② ②
四、略
五、1．车 1 1 2 3 2.蜻蜓 5 长方 4 正方 2 三角 5
圆(顺序不唯一)
第一单元第2课时《平面图形的拼组》课时练
一、从下面的图形中选三个可以拼成的图形。
应选( )、( )和( )。
二、我会连。(下面的图形是从上面哪个长方形中剪下来的？)
三、我会选。
从下面的右边选出1个能和左边拼成正方形的图形。(在小题上画“√”)
（1）
（2）
（3）
四、数一数。 下图有（ ）个三角形
下图是由（ ）个小三角形拼成的。
下图共有（ ）个正方形
五、你能用长方形、正方形、三角形、圆或半圆设计一个美丽的图案吗？试一试。
答案：
一、① ③ ⑤
二、略
三、1．(1)② (2)① (3)③
四、3 4 5
五、略
第一单元第3课时《认识七巧板》课时练
一、神奇的七巧板。
七巧板是由( )种图形组成的，其中有( )个三角形，( )号和( )号图形，( )号和( )号图形是完全一样的。
二、下面的图形都是七巧板拼成的，像什么？试着拼拼看。
三、我会选。
有一种四巧板，由4块拼板组成，各块的形状如下图。
下面哪些图形是由四巧板拼成的？(在下面的括号里画“√”)
四、用七巧板拼出下面图形。
五、用七巧板中的5块板拼出一个正方形，快来试一试吧！
六、发挥你的想象力，用七巧板拼出一个你最喜欢的图形，并展示给同学。
答案：
一、三 5 1 2 4 6
二、鹅 猫
三、
四、略
五、
六、略 第二单元第一节第1课时《十几减9》课时练
一、想一想，填一填。
9＋2＝□ 9＋□＝□
11－9＝□ □－9＝□
二、圈一圈，算一算。
15－9＝□ 18－9＝□
三、算一算。
11－9= 14－9=
15－9=
17－9=
11－1－8= 14－4－5= 15－5－4= 17－7－2=
四、看图列算式。
五、跳木桩。
六、解决问题。
1.小明买这本书还差多少钱？
2.小兔要采16个蘑菇。
11－9＝ 13－9＝ 15－9＝ 17－9＝
12－9＝ 14－9＝ 16－9＝ 18－9＝ 答案：
一、11 2 4 13 13 4
二、6 9
三、2 5 6 8 2 5 6 8
四、17－9＝8（个） 14－9＝5（枝）
五、2 4 6 8 3 5 7 9
六、1.15－9＝6（元） 2.16－9＝7（个）
第二单元第二节第1课时《十几减8》课时练
一、圈一圈，算一算。
二、连一连。
三、哪个苹果熟了？把它涂一涂。
13－8＝ 16－8＝ 四、看图写算式。
17○□＝□（支）
□○□＝□（个）
五、我会算。
14－8＝ 12－9＝ 11－9＝ 12－8＝
15－9＝ 10－8＝ 13－8＝ 17－8＝
六、解决问题。6 3 2 4 6 2 5 9
1.每人做13道题，小明已经做了8道题，还有几道没做？
2.树上原来有( )个苹果，小兔子要摘走( )个，树上还剩多少个苹果？
（个）
3.15个小朋友站成一排，华华的前面有8人，你知道华华的后面有几人吗？
答案： 一、5 8
二、略
三、略
四、－8＝9（支） 11－8＝3（个）
五、6 3 2 4 6 2 5 9
六、1.13－8＝8（道）
2.17 8 17－8＝9（个）
3.15－8－1＝6（人）
第二单元第二节第2课时《十几减7、6》课时练
一、算一算，照样子写一写。15 8 7 13 6 7 14 14－6＝8
二、连一连。
三、算一算。3 2 9 10 3 6 3 5 4 7＋8＝
15－7＝
15－8＝ 6＋7＝
13－7＝
13－6＝ 6＋8＝
□○□＝□
□○□＝□
13－6－4＝
14－7－5＝ 12＋5－8＝
12－8＋6＝ 13－8－2＝ 9＋4－7＝
15－7－3＝ 8＋4－7＝ 6＋6－8＝
四、我会排。
( )＞( )＞( )＞(
)
五、小小体育用品店。
六、解决问题。
1.地上原来有12个蘑菇。
地上还剩多少个蘑菇？
原有 15个 11个 15个
卖出 8个 7个 6个
还剩 ( )个 ( )个 ( )个
2.树上有16只小鸟，飞走了7只，还剩多少只？
答案：
一、15 8 7 13 6 7 14 14－6＝8 14－8＝6
二、略
三、3 2 9 10 3 6 3 5 4
四、16－7＞13－6＞15－9＞13－8
五、7 4 9
六、1.12－6＝6（个） 2.16－7＝9（只）
第二单元第三节第1课时《十几减5、4、3、2》课时练
一、看图列式计算。
二、我会连。（连一连）
三、看图列式计算。
四、购物。
五、解决问题。
写字比赛。
小红比小华多写几个字？
原有 14个 17盒 ( )辆 11个
卖出 5个 ( )盒 3辆 ( )个
还剩 ( )个 9盒 8辆 2个
六、把5、6、7、8分别填入□中（每个数只能用一次），使等式成立。
答案：
一、12－5＝7 11－3＝8
二、略
三、11－3＝8 12－4＝8 13－5＝8 13－6＝7
四、9 8 11 9
五、12－4＝8（个）
六、5＋8－6＝7（答案不唯一）
第二单元第三节第2课时《例5解决问题》课时练
一、爬杆比赛。
二、看图列式计算。
三、看谁算得又对又快。
四、解决问题。
1.草地上有12只兔子，5只鸡。跑走了6只兔子，还剩几只兔子？
2.公共汽车上一共有18人，到站后有9人下车，同时又有7人上车，现在公共汽车上有多少人？
答：现在公共汽车上有 人。
五、在○里填上数，使每条线上的三个数相加都得16。
【分层训练】4.2 数的顺序 比较大小 一年级下册数学同步练习 人教版(含答案)
1 第四单元：100以内数的认识
第2课时：数的顺序 比较大小
班级： 姓名: 等级:
【基础训练】
一．选择题
1．大于57小于62的数有( )个。
A．6 B．5 C．4
2．爷爷今年68岁，小刚比爷爷小得多，小刚今年可能( )岁。
A．58 B．47 C．10
3．下列各数中，比55大，比60小的数是( )
A．55 B．58 C．60
4．下面最接近20的数是( )
A．23 B．18 C．12
5．一个两位数个位和十位上的数相同，但比70小，这个数可能是( )
A．33 B．68 C．88
二．填空题
6．比50大、比80小的整十数是 和 。
7．68前面的第4个数是 ；75后面的第5个数是 。
8．把29、33、51、21这些数按要求填到下面横线上。
9．在40和50之间，42更接近 ，48更接近 个十。
10．45后面第4个数是 。
三．判断题
11．(9，7，13，15、2、19、10)这组数中最大的是15。
12．8998．
【提升训练】
四．解答题
2 13．
小云可能拍了多少下？画“”；小珍可能拍了多少下？画△。
18 82 100 59
14．比一比，连一连。
参考答案
一．选择题
1．解：57，58，59，60，61，62，通过数发现57与62之间的数有58，59，60，61这四个
3 数。
答案：C。
2．解：685810（岁)
684721（岁)
681058（岁)
582110
答：小刚今年可能10岁。
答案：C。
3．解：比55大，比60小的数有56、57、58、59。
答案：B。
4．解：23203
20182
20126
236，所以18最接近20。
答案：B。
5．解：一个两位数个位和十位上的数字相同，但比70小，这个数可能是11、22、33、44、55、66，A、B、C选项中只有A符合题意。
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人教版一年级数学下册整套同步课时作业第1 页共64 页第1课时认识平面图形一、填空。1.长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。2.用（）根小棒可以摆一个长方形。3.用（）根小棒可以摆一个正方形。4.用（）根小棒可以摆一个三角形。5.硬币是（）的。二、有（）有（）三、给涂上颜色。四、给涂上颜色。五、给△涂上颜色。六、给○涂上颜色。七、全册整套课时作业本
人教版一年级数学下册整套同步课时作业第2 页共64 页全册整套课时作业本
人教版一年级数学下册整套同步课时作业第3 页共64 页第2课时平面图形的拼组一、填一填。1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。2、将一张正方形纸对折后剪开：（1）能剪成两个相同的（）；（2）也能剪成两个相同的（）。二、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。三、我会填。1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。4、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。5、从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，一共有（）个长方形。四、我会判断。1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。（）2、长方形就是正方形。（）3、两个三角形可以拼成一个四边形。（）五、它们折出来是什么样子？连一连。全册整套课时作业本
人教版一年级数学下册整套同步课时作业第4 页共64 页第3课时有趣的七巧板一、填空。（1）最少用（）根相同的小棒能摆成一个正方形。（2）是由四个（）形拼成的一个（）形。（3）是由两个（）形拼成的一个（）形。二、判断。（1）用两个相同的三角形一定能拼成一个长方形。（）（2）两个三角形能拼成一个平行四边形。（）（3）两个长方形一定能拼成一个正方形。（）（4）四个相同的正方形一定能拼成一个更大的正方形。（）三、填一填。（1）七巧板中有（）个正方形，（）个三角形。（2）3号板是（）形。（3）（）号板和（）号板完全相同；（）号板和（）号板完全相同。（4）用4号、5号、6号图形可以拼成一个（）形。（5）用3号、4号、6号图形可以拼成一个（）形。（6）（）（）号和（）号图形可以拼成一个正方形。全册整套课时作业本
人教版小学一年级数学下册第五单元《认识人民币》第2框《简单的计算》第一课时同步练习题及答案
人教版小学一年级数学下册第五单元《认识人民币》
第2框《简单的计算》第一课时同步练习题
学校
班级
姓名
1.算suàn 一yī 算suàn，写xiě 一yī 写xiě。
71角＝（ ）元（ ）角
12角＝（ ）元（ ）角
6角＋1元9角＝（ ）元（ ）角
3元3角＋4元8角＝（ ）元（ ）角
5元6角－2元＝（ ）元（ ）角
8元7角－1元4角＝（ ）元（ ）角
2.填tián 一yī 填tián
（1）一本5元钱，一本7元2角钱，一本和一本共用（ ）元（ ）角。
（2）（ ）元能买5支2元的。
（3）50元能换成（ ）张20元和（ ）张10元。
3.选xuǎn 一yī 选xuǎn。将jiāng 正zhèng 确què 的de 序xù 号hào 填tián 在zài（ ）里lǐ。
（1）王平买白菜用去1元6角，买萝卜用去7角，一共付了（ ）。
①1角 ②13元 ③2元3角
（2）小宁有2元3角钱，买了1本练习本用去2元，还剩（ ）。
①2元 ②3角 ③2元1角
（3）小康买文具盒用去3元7角，还剩5元，他原来有（ ）。
①3元2角 ②4元2角 ③8元7角
（4）小路要买一本书，要付4元5角，他只有4元，还差（ ）。
①8元5角 ②5角 ③4元1角 4.
5角 7角 9元 15元5角
（1）买一个书包和一本练习本，一共要多少钱？
（2）一个水壶比一块橡皮贵多少钱？
（3）小龙买了一个书包和一块橡皮，付给售货员20元，应找回多少钱？
（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？
5.1个书包36元，田田付的钱正好可以买一个书包，田田最多付了（ ）张10元。
6.买一块蛋糕要8元7角请你把下面几种付钱方法填完整。
最新人教版小学一年级数学下册全册课堂作业（课时练习）
最新⼈教版⼩学⼀年级数学下册全册课堂作业（课时练
习）
第1课时认识平⾯图形
⼀、填空。1.长⽅形有（）条边，正⽅形有（）条边，三⾓形有（）条边。
2.⽤（）根⼩棒可以摆⼀个长⽅形。
3.⽤（）根⼩棒可以摆⼀个正⽅形。
4.⽤（）根⼩棒可以摆⼀个三⾓形。
5.硬币是（）的。⼆、
有（）有（）三、给涂上颜⾊。四、给涂上颜⾊。
五、给△涂上颜⾊。
六、给○涂上颜⾊。七、
第2课时平⾯图形的拼组⼀、填⼀填。1、⽤两个完全⼀样的三⾓形可以拼成⼀个（）。
2、将⼀张正⽅形纸对折后剪开：
（1）能剪成两个相同的（）；
（2）也能剪成两个相同的（）。⼆、⽤下⾯的长⽅体、正⽅体和圆柱可以画出哪些图形？连⼀连。
三、我会填。1、长⽅形有（）条边，正⽅形有（）条边，三⾓形有（）边。
2、⽤（）根⼩棒可以摆⼀个长⽅形；⽤（）根⼩棒可以摆⼀个三⾓形。
3、硬币是（）形；红领⼱是（）形；课桌⾯是（）形。
4、长⽅形相对的边（）；（）形四条边⼀样；平⾏四边形相对的边（）。
5、
从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正⽅形，⼀共有（）个长⽅形。
四、我会判断。1、两个⼀样⼤的正⽅形可以拼成⼀个长⽅形。（）
2、长⽅形就是正⽅形。（）
3、两个三⾓形可以拼成⼀个四边形。（）五、它们折出来是什么样⼦？连⼀连。
第3课时有趣的七巧板
⼀、填空。
（1）最少⽤（）根相同的⼩棒能摆成⼀个正⽅形。
（2）是由四个（）形拼成的⼀个（）形。
（3）是由两个（）形拼成的⼀个（）形。
⼆、判断。
（1）⽤两个相同的三⾓形⼀定能拼成⼀个长⽅形。（）
（2）两个三⾓形能拼成⼀个平⾏四边形。（）
（3）两个长⽅形⼀定能拼成⼀个正⽅形。（）
（4）四个相同的正⽅形⼀定能拼成⼀个更⼤的正⽅形。（）三、填⼀填。
（1）七巧板中有（）个正⽅形，（）个三⾓形。
（2）3号板是（）形。
（3）（）号板和（）号板完全相同；（）号板和（）号板完全相同。
（4）⽤4号、5号、6号图形可以拼成⼀个（）形。
（5）⽤3号、4号、6号图形可以拼成⼀个（）形。
人教版一年级数学下册第六单元 第3框 《两位数减一位数、整十数 》每课时同步练习题(含六套题)
人教版一年级数学下册第六单元第3框第一课时《两位数减一位数、整十数（一）》同步练习题
学校
班级
姓名
1.算一算。
9－7＝ 5－4＝ 60－50＝ 70－40＝
49－7＝ 65－4＝ 64－50＝ 74－40＝
2．在（ ）里填上合适的数。
94－（ ）＝50 4＋（ ）＝64 （ ）＋6＝58
60＋（ ）＝81 （ ）－40＝15 56－（ ）＝30
3．做多少衣才能和裤子配套？
4．某商场的玩具专柜新到了一批玩具。
（1）小云带了30元，想买还剩多少钱？
（2）小明带了55元，买了和，还差多少钱？
5．王晓晓在计算78减一位数时，用被减数十位上的数减一位数，结果得38。你认为正确的结果是多少？
参考答案
1.2 1 10 30 42 61 14 34
2.44 60 52 21 55 26
3.38－5＝33（件）
4.（1）35－30＝5（元）
（2）方法不唯一，如：55－4－20＝31（元）
5.7－3＝4 78－4＝74
人教版一年级数学下册第六单元第3框第一课时《两位数减一位数、整十数（不退位）》同步练习题
学校
班级 姓名
1.将jiāng 正zhèng 确què 的de 得dé 数shù 涂tú 上shàng 颜yán 色sè。
2.
3.送sòng 信xìn。把bǎ 信xìn 件jiàn 和hé 正zhèng 确què 的de 信xìn 箱xiāng 连lián 起qǐ 来lái。
4.看kàn 图tú 列liè 式shì 计jì 算suàn。 （1）
45－□＝□ 36－□＝□
（2）
□○□＝□（朵）
人教版小学数学一年级下册第二学期数学竞赛卷课时练试卷习题
人教小学数学
TB小初高题库人教小学数学 一年级下册
好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！ 来一起学习数学知识吧
一年级第二学期数学竞赛卷 人教小学数学
TB小初高题库一、我会填。(1题3分，其余每空1分，共32分) 1．个位和十位上的数字相同的两位数有( )。
2．6角＋5角＝( )角＝( )元( )角
2元＝( )角
3．至少用( )根完全相同的小棒可以摆一个正方形，至少用
( )根完全相同的小棒可以摆一个长方形。
4．4＋8＝7＋( ) 15－6＝( )＋3
( )－8＝17－9 4＋7＝16－( )
5．用折成一个正方体，数字“4”的对面是数字
“( )”。
6．56＞6，里可以填( )。
7．一张可以换( )张和( )张
。 8.
里有6个珠子，其中有( )个 ，( )个
。 9．按规律填数。
(1)12 18 24 30 ( ) ( ) ( )
(2)72 68 64 60 ( ) ( ) ( )
(3)2 3 5 8 12 ( ) ( ) ( ) 人教小学数学
TB小初高题库(4)
10．用1、6、9三个数字任意选2个组成没有重复数字的两位数，
最大的是( )，最小的是( )。
二、我会选。(每题2分，共10分) 1．差是6的算式是( )。
A．13－6 B．6＋8 C．15－9
2．用6个可以表示( )个不同的两位数。 ●
A．5 B．6 C．7
3．买一本日记本，付给售货员10元钱，应找回( )钱。
A．2元5角 B．1元5角 C．6角
4．丽丽买了一顶帽子，( )付钱方法最简单。
A．8张1元，9张1角
B．8张1元，1张5角，4张1角
C．1张5元，3张1元，1张5角，4张1角
5．妈妈今年30岁，文文今年5岁，3年后文文比妈妈小( )岁。
A．28 B．25 C．28
三、我会算。(13分) 人教小学数学
TB小初高题库42＋8＝( ) 64－( )＝58 ( )－40>27
【分层训练】4.1 数数 数的组成 一年级下册数学同步练习 人教版(含答案)
第四单元：100以内数的认识
第1课时：数数 数的组成
班级： 姓名: 等级:
【基础训练】
一．选择题
1．从48数到58一共数了( )个数。
A．9 B．10 C．11
2．22左边的2表示什么意思？( )
A．2个十 B．2个一 C．22个一
3．用6颗珠子不能摆出的数是( )
A．60 B．16 C．42
4．如图所表示的数读作( )
A．五一 B．51 C．五十一
5．从0~100的数中，十位上是8的数有( )个。
A．9个 B．10个 C．11个
6．下面哪个数中的“6”表示6个十( )
A．6 B．63 C．56
二．填空题
7．一个数，个位和十位都是1，这个数是 。1个十是 个一。
8．16是由 个一和 个十组成的； 个十是40。
9．20是 位数，个位上是 ，十位上是 。
10．一个数从右边起第一位是 位，第二位是 位，第三位是 位．
三．判断题
11．与19相邻的两个数是17和18。
12．在计数器上，从左边起第一位是个位，第二位是十位。
【提升训练】
四．解答题
13．按要求写数。
14．写出下列各数。
参考答案
一．选择题
1．解：从48到58的数有：48，49，50，51，52，53，54，55，56，57，58，共11个。
答案：C。
2．解：22左边的2在十位上，表示2个十。
答案：A。
3．解：.60A是6颗珠子放在十位上，能用6颗珠子在计数器上摆出来，故不符合题意；
.16B是1颗珠子放在十位上，6颗珠子放在个位上，能用7颗珠子在计数器上摆出来，故符合题意；
.42C是4颗珠子放在十位上，2颗珠子放在个位上，能用6颗珠子在计数器上摆出来，故不符合题意。
答案：B。
4．解：这个数由5个十和1个一组成，写作：51，读作：五十一。
答案：C。
5．解：十位上是8的数，有80，81，82，83，84，85，86，87，88，89，有10个数。
人教版小学数学一年级下册第五单元过关检测卷课时练试卷习题
人教小学数学
TB小初高题库人教小学数学 一年级下册 好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！ 来一起学习数学知识吧 第五单元过关检测卷 人教小学数学
TB小初高题库一、认真填一填。(每空1分，共25分) 1．人民币的单位有( )、( )、( )，其中最大的单位是( )。 2．1张 可以换( )张 ，还可以换( )张 。 3．1张 可以换( )张 和( )张 。 4． ( )元( )角 如果用这些钱去买一个8元的卷笔器，还差( )钱。 5．写出下面人民币的面值。 6．60角＝( )元 9元＝( )角 4角5分＝( )分 70分＝( )角 8角＝( )分 1元6角＝( )角 人教小学数学
TB小初高题库二、智慧辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共4分) 1．元、角、分相邻单位之间的进率是100。( ) 2．2个5角和10个1角相等。( ) 3．一块橡皮5角，一支钢笔6元5角，橡皮比钢笔便宜1元。( ) 4．从6张1元钱、1张5元钱中拿6元钱，可以有两种不同的拿法。( ) 三、快乐算一算。(9分) 6角＋8角＝( )元( )角 18元－9元＝( )元 6角＋4元＝( )元( )角 1元8角－4角＝( )元( )角 1元－2角＝( )角 1元2角＋8角＝( )元 四、在里填上“＞”“＜ ”或“＝”。(8分) 8元1角8元 8元7元9角 90分9角 20元7角27角 48元4元8角 99元9角100元 人教小学数学
TB小初高题库78分8角 45分3元9角 五、你能填上合适的人民币单位吗？(7分) 六、给出的钱正好能买什么？在能买的物品下面画“√”。(每题3分，共6分) 1． 2． 七、解决问题。(1，3题每题6分，2题12分，4题17分，共41分) 人教小学数学
TB小初高题库1．买下面的物品各一件该怎样付钱？请圈一圈。 2．我来当收银员。(算一算，填一填) 人教小学数学
TB小初高题库3．如果你有10元钱，在正好花完的情况下，可以买哪两件不同的物品？将序号写在横线上。 可以买： 方法一：__________________； 方法二：__________________； 方法三：__________________。 4．去文具店买文具。 (1)买一本笔记本和一副三角尺要花多少钱？ (2)一个转笔刀比一个计算器便宜多少钱？ (3)你还能提出什么数学问题？并解答。 人教小学数学
人教版小学数学一年级下册《找规律》同步检测(第2课时)附答案
《找规律》同步检测（第2课时）
安徽省黄山市屯溪现代实验学校 高雪祝（初稿）
安徽省黄山市黄山区教研室 齐胜利（统稿）
一、按规律接着涂一涂、画一画、填一填。
（1）
（2）
（3）
考查目的：以图形和数字结合的形式呈现，重点巩固数字的排列规律。
答案：（1）3、2、1 （2）8、10 （3）☆2个 ◎4个
解析：（1）每次比前一个方框中少涂一个圆；（2）每次增加2个；（3）上排的☆每次减少一个，下排的◎每次增加一个。
二、找规律，填一填。
（1）
（2）
（3）
（4）
考查目的：通过观察、推理、计算，发现数字的排列规律，并能按规律填数。进一步巩固数列排律规律的变式练习。
答案：（1）11、13、15 （2）12、8、0 （3）12、3 （4）15、20
解析：（1）等差数列：每次增加2；（2）等差数列：每次减少4；（3）两列数列交叉排列：一列都是数字3，一列是等差数列，每次增加3；（4）等差数列的变式练习：后一个数比前一个数依次递增1、2、3……
三、哪一行与其他两行的规律不一样，在后面的（ ）里画“√”。
（1）
5 7 9 11 13 15 （ ）
13 11 9 7 5 3 （ ）
2 4 6 8 10 12 （ ）
（2）
40 35 30 25 20 15 （ ）
30 25 20 15 10 5 （ ）
20 15 11 8 6 5 （ ）
考查目的：通过对比练习，发现数列排列规律的不同，进一步巩固数列排列的规律。
答案：第（1）小题是中间一组的排列规律与其他两组不同；第（2）小题是第三组排列的规律与其他两组不同。
人教版一年级数学下册一课一练-第三单元分类与整理测试题人教版(含答案)
人教版一年级数学下册第三单元分类与整理一课一练测试题
第1课时 分类与整理(1)
一、按要求涂一涂、填一填
1．按图案的种类分。
2.按卡片的形状分。
二、小朋友，讲文明，垃圾分类要分清！(连一连)
三、你能想出几种不同的分类方法？
1．按颜色分。
白色 灰色 蓝色
2．按使用状况分。
使用 未使用
3.按有无橡皮分。
有橡皮 无橡皮
第2课时 分类与整理(2)
一、快乐的池塘。
1.数一数，涂一涂，填一填。
2．我发现：青蛙、蝌蚪、小鱼是( )，小鸟是( )。(填“水里游的”或“天上飞的”)
3．把这些小动物分成两组，可以怎样分？
4. 你还能提出什么数学问题？ 二、我给车辆分类。
1．把这些车辆分成三组，可以怎样分？
数量 ( )辆 ( )辆 ( )辆
2.把这些车辆分成两组，可以怎样分？
数量 ( )辆 ( )辆
三、把下面右图与左图配套的物品圈起来。
第3课时 单元小结
一、把bǎ衣yī服fu涂tú上shànɡ你nǐ喜xǐ欢huān的de颜yán色sè。
二、按àn水shuǐ果ɡuǒ种zhǒnɡ类lèi分fēn一yi分fēn，在zài括kuò号hào里lǐ填tián一yi填tián。
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
三、把bǎ每měi组zǔ中zhōnɡ不bù同tónɡ类lèi的de圈quān出chū来lái。
四、我wǒ们men坐zuò火huǒ车chē回huí家jiā啰luo！(填tián序xù号hào)
五、我wǒ帮bānɡ妈mā妈mɑ整zhěnɡ理lǐ餐cān桌zhuō。
1．数一数，涂一涂。
2．填一填。
个数
3．比多( )个。
(2)哪种餐具最多？哪种最少？
(3)你还能提出什么数学问题？
杯子和碗一共有多少个？
六、多duō彩cǎi的de课kè外wài活huó动dònɡ。