四年级数学上册第3单元第4课时画角练习题
第4课时画角(教材例3，P43)
一、画一个80°的角，先把画角的步骤补充完整，再画一画。
1．先画一条()，使量角器的中心和()重合，()和射线重合。
2．在量角器()刻度线的地方点一个()。
3．以画的()的端点为端点，通过刚画的点，再画一条()。
二、按要求画一画。
1．用量角器分别画出65°、90°和150°的角。
2．画出与∠1、∠2同样大的角。
3．用三角尺画出下面各角。
15°120°165°
三、画出钟面上的分钟和时针。
1．时针和分针的夹角是平角。
2．时针和分针的夹角是锐角。
四、将一张圆形纸片连续对折三次后展开，可以得到哪些度数的角？(折一折，看一看) Array
第4课时
一、1.射线射线的端点0°刻度线 2.80°点 3.射线射线
二、略
三、略(答案不唯一)
四、45°90°135°180°225°270°315°360°。
人教版四年级上册数学课时练第三单元《画角》03附答案
12．以下面的线为边，分别画一个锐角和钝角。
13．画一画。 1 画一条长 3 厘米的线段。 2 画一个钝角。 3 画一个直角。 14. 用量角器画出下面各角． ①40°②130°．
六、综合题
15. 根据题意作图 （1）过点 A 画出直线 L 的平行线
2 用量角器画出一个 105 度的角 3 画一条 3cm 长的线段，然后过线段上任意一点，做这条线段的垂线．
（2）解：如图 （3）解：如图
14．解：画图如下： 六、综合题 15．（1）解：画图如下：
（2）解：画图如下： （3）解：画图如下：
二、判断题
）度的角可以用三角板画出来．
B．15
C．20
D．25
5. 用三角尺可以画出 75°、35°和 120°的角。（ ） 6. 用一副三角板可以拼成 105°的角。（ ） 7. 用一副三角板不能画出 15°的角。（ ）
三、填空题
8. 用一副学生用的三角板的内角（其中一个三角板的内角是 45°，45°，90°；另一个是
课时练
第 3 单元 角的度量
画角
一、单选题
1. 用三角板不能画出的角是（ ）度。
A．15
B．105
C．25
D．135
2. 用一副三角尺可以画出的角是（ ）。
A．75°
B．140°
C．160°
3. 用一副三角板来画下列度数的角，（ ）的角不能画出来．
A．15°
B．25°
C．75°
D．135°
4. 下面各角中，（ A．10
30°，60°，90°）可以画出大于 0°且小于 176°的不同的角共
种。
9. 用三角板画出 105°的角，可用这样的几个角相加：
人教版四年级数学上册典型例题系列之第三单元角的度量 (含答案)
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！12022-2023学年四年级数学上册典型例题系列之第三单元角的度量（解析版）【考点一】判断线段、射线和直线。
【方法点拨】区别图形端点长度延长情况联系线段2可以度量（ 不可 ）向两端延长射线1不可度量向（ 一端 ）无限延长直线0不可度量向（两端 ）无限延长都是直的，线段、射线都可以看作直线的一部分。
过一点可以画（无数 ）条直线。
过两点只能画（ 一条 ）直线。
从一点出发可以画（ 两 ）条射线。
【典型例题】下列线中，（ A ）是直线，（ D ）射线，（ C ）是线段。
A. B. C. D.【对应练习1】把3厘米长的线段向两端无限延长，得到的是一条（ 直线 ），把一端无限延长，得到的是一条（射线）。
四年级数学人教版(上册)第4课时画角
75°
105°
（2）画出下面的角。
20。
30。
90。
120。
85。 135。
课堂练习
(教材P44 T5)
1.画出与∠1、∠2同样大的角。
提示：先测量角的度数，再画图。
(教材P45 T6)
2.你能用三角尺画出下面的角吗？
15°
150° 165° 75°
15°
150°165°源自75°（方法合理即可）
还可以用量角器画角。
60° ①画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合， 0°刻度线和射线重合。 ②在量角器60°刻度线的地方点一个点。 ③以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画 一条射线。
用刚才学习的方法画出一个80°角。 80°
(教材P43 T2)
(1)分别画出75°、105°的角。
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。
义务教育人教版四年级上册
3 角的度量
第4课时 画角
复习导入
用三角尺画出下面的角，并说一说你是怎样画的。
30°
90°
30°
90°
你能画出任意度数的角吗？
探究新知
自学要求： 1.自学教材第43页上面的画角步骤。 2.画一画：试着在练习本上画出60°的角。
画一个60°的角。 可以用三角尺画角。
60°
人教版四年级数学上册【分层作业】3.4 画角(同步练习) 四年级上册数学同步课时练 (人教版,含答案
第三单元角的度量3.4 画角【基础巩固】一、选择题1．下面各角中，（）能用一副三角尺画出来。
A．65B．95C．105D．1602．两把三角尺如图相拼，∠1的度数是（）。
A．95°B．105°C．100°3．只用一副三角板可以拼出（）的角。
A．75°B．80°C．100°4．用一副三角尺拼角，以下的角度中共有（）个角一定能拼出来。
105°120°125°55°75°150°135°A．5 B．6 C．7 D．85．C919飞机是中国首款按照最新国际适航标准，具有自主知识产权的干线民用飞机。
如图，飞机标志，用一副三角板可以拼出的角是（）。
A．135°B．160°C．140°D．70°二、填空题6．把一副三角板（两块）拼在一起（如下图），则∠1＝( )°。
7．图形计算。
用两幅直角三角尺拼成下面两种图形。
计算∠1＝( )，∠2＝( )。
8．看图写出用量角器画 70°的角的步骤。
（1）画一条( )，使量角器的中心和射线的端点( )，( ) 和射线重合。
（2）在量角器( )刻度线的地方点一个点。
（3）以画出的射线的端点为( )，通过刚画的点，再画一条( )，就得到了一个 70°的角。
9．在40°，135°，70°，38°，90°，51°，60°这些角中，用一副三角板能画出的角是．10．用一副三角板两角相拼，可以拼出最小角是________度，最大角是________度．【能力提升】三、作图题11．按要求，画一画。
（1）画出射线AB。
（2）以A为顶点，射线AB为角的一条边，画一个75°的角。
12．用量角器分别画出40︒、130︒的角。
四年级数学上册3角的度量第4课时画角作业课件新人教版
2.下面画角的方法正确吗?正确的画“√”,错误的画
“×”。
3.画一画。 (1)用下列已知射线作为角的一条边,分别画出70° 和135°的角。
(2)用量角器分别画出下面的角。
85°
பைடு நூலகம்
155°
180°
(答案略)
4.有趣的三角板拼图。
5.请按照给出的度数画出分针的相应位置,并记下所 表示的时间。
第4课时 画角
1.填一填。 (1)用量角器画一个80°的角,步骤是: ①画一条射线,使量角器的( 中心 )和射线的端点重 合,0°刻度线与( 射线 )重合。 ②在量角器( 80 )°刻度线的地方点一个点。 ③以画出射线的端点为( 端点 ),通过刚画的点,再画 一条射线。 (2)用三角尺拼一个135°的角,需要用( 90° )和 ( 45° )的这两个角。
RJ部编人教版 四年级数学 上册 同步课堂巩固练习题作业(上学期 上半年 全册 分单元课时)
第1课时亿以内数的认识一、填一填。
1.一(个)、十、百、千……等都是（），每相邻两个计数单位间的进率都是（）。
2.从个位起向左数，第（）位是十万位，第（）位是千万位。
3.十万里面有（）个一万，一百万里面有（）个十万,一千万里面有（）个一百万,一亿里面有（）个一千万。
4. 367908是（）位数，它的最高位是（）位。
5.一个数的最高位是万位，这个数是（）位数。
6.从个位起，第（）位是万位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单位是（）；第九位是（）位，计数单位是（）。
7.一个数，它的最高位是千万位，这个数是（）位数。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
1.一(个)、十、百、千、万……都是（）。
A．数位 B.个级的计数单位 C．计数单位 D．万级的计数单位2.由8、0、6、2、0、5组成的最小的六位数是（）。
A．200568 B．200658 C．200865 D．2006853. 300个四万是（）。
A.1200万 B．12万 C．120万 D．12000万4.最小的八位数是（）。
A．10000000 B．10000001 C．11111111 D．99999999三、仔细思考填一填。
1.在76后面添上（）个0，这个数就变成七十六万。
2.在9后面添上（）个0，这个数就变成九千万。
3. 3026754中“2”在（）位上，表示：（）。
4. 2950004中“2”在（）位上，表示：（）。
第2课时亿以内数的读法一、先说出下面每一个数是几位数，再读出来。
3┆2680 读作： 164┆5800 读作：520┆5000 读作： 47┆0050 读作：3060┆0900 读作： 10┆4070 读作：120┆0605 读作： 9030┆0500 读作：二、选一选。
1.下面的四个数中，一个零也不读出来的是（）。
A、6000600B、6006000C、6000006D、60000602.在下列数中，（）读作三千零二十万六千零九十九。
人教版数学四上第三单元第四课时《画角》练习(含答案)
人教版数学四年级上册第三单元角的度量
《画角》同步练习
一、根据数学信息填空。
画一个80°的角，把画角的步骤补充完整。
1．先画一条( )，使量角器的中心和( )重合，( )和射线重合。
2．在量角器( )刻度线的地方点一个( )。
3．以画的( )的端点为端点，通过刚画的点，再画一条( )。
二、按要求画一画。
1．用量角器分别画出65°、90°、120°和150°的角。
2．用三角尺画出下面几个角。
15°135°
三、画出钟面上的角。
1．钟面上，( )时的分针和时针是60°
2．( )时分针和时针成120°的角。
答案：
一、1.射线射线的端点0°刻度线 2.80°点
3．射线射线
二、图略
三、1.图略 2 (答案不唯一)
2．图略4(答案不唯一)。
四年级上册数学习题课件-3.4画角｜人教版
五、下图是用一张长方形纸折起来以后的图形，其中∠1＝30°，请你求出∠2 的度数。
∠2＝(180°－30°)÷2＝75°
谢谢观看
数学 四年级 上册 RJ
3 角的度量
第4课时 画角(教材P43例3)
一、(新知导学)你会画一个 60°的角吗？ 1．先画一条( 射 )线，使量角器的( 中心点 )和( 射线 )的端点重合，0°刻 度线和( 射线 )重合。 2．在量角器( 60 )°刻度线的地方点一个点。 3．以画出的射线的端点为( 顶点 )，通过刚画的点，再画一条( 射 )线。
第第44课 课∠时时 3画画＝角角1((教教8材材0PP°44－33例例533))0°－58°＝72°
第4课时 画角(教材P43例3) 第4课时 画角(教材P43例3) 第4课时 画角(教材P43例3) 第4课时 画角(教材P43例3) 第4课时 画角(教材P43例3) 第4课时 画角(教材P43例3) 第4课时 画角(教材P43例3)
二、按要求画角。 1．用量角器画出下面各角。
2．用三角尺分别画出下面各角。
3．画一个比直角小 35°的角。 90°－35°＝55°
4．分别画出与∠1、∠2 同样大的角。
先量出是多少度？
∠1＝( 120°)
∠2＝( 135°)
∠3＝( 15°)
第4课时 画角(教材P43例3) 第4课时 画角(教材P43例3)
第第44课 课四时时 、画画角角已((教教知材材PP∠4433例例133＝)) 50°，∠2＝58°，求∠3。
第4课时 画角(教材P43例3) 第4课时 画角(教材P43例3) 第4课时 画角(教材P43例3) 第4课时 画角(教材P43例3) 第4课时 画角(教材P43例3) 第4课时 画角(教材P43例3) 第4课时 画角(教材P43例3) 第4课时 画角(教材P43例3) 第4课时 画角(教材P43例3) 第4课时 画角(教材P43例3)
四年级上册数学习题课件-3 角的度量 3
பைடு நூலகம்
数学四年级 上册
第3单元
角的度量
第4课时 画角
只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。 别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 才智之民多则国强，才智之士少则国弱。故今天之教，宜先开其智。 没有不会做的事，只有不想做的事。 我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。 书籍是造就灵魂的工具。 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克 不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。 生命是一支织梭。 活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。 只有一条路不能选择――那就是放弃。 希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
一定不要把别人都当傻子，事实上，所有你能遇到的人都比你聪明。如果你能抱着这样的心态为人处世，那么你的人脉会越来越宽，财富越来
身体健康，学习进步！ 越多，人生也就越来越好！
如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。 内外相应，言行相称。——韩非 婚姻的最大杀手不是外遇或出轨，而是一地鸡毛的生活琐事。所以，平时的沟通很重要，而吵架也是另类的沟通，正所谓吵吵闹闹一辈子，不 吵不闹难白首！ 航海者虽比观望者要冒更大的风险，但却有希望到达彼岸。
数学四年级上册《画角》练习题(含答案)
第三单元《角的度量》第4课时《画角》一、单选题1.(2020·武昌)下面几个角的度数，不能用一副三角板画出的角是( )的角。
A . 15°B . 105°C . 135°D . 25°2.(2019四上·京山期中)下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是( )A . 140°B . 135°C . 75°3.(2019四上·抚宁期末)用一副三角板可以画出的角是( )A . 160°B . 40°C . 120°4.(2020四上·汉阳期末)下面是几个角的度数，不能用两个三角板画出的角是( )的角．A . 15°B . 105°C . 135°D . 25°5.(2020四上·达川期末)下面各角中( )不能用一副三角板拼成。
A . 105°B . 100°C . 75°二、判断题6.(2019四上·即墨期中)用同一副三角板不可能画出135度的角。
( )7.(2018四上·遵义期中)用一副三角尺无法画出75°的角．( )8.用一副三角板可以拼成105°的角．( )9.(2019四上·高密期中)用一副三角板可以画出10个不同度数的角。
( )三、填空题10.(2015四下·东阿期中)请你先以A 为顶点画一个70°的角．再以B 为顶点画一个20°的角，组成一个三角形．最后以A B 为底，画出三角形的高．这个三角形是一个________三角形．11.用一副学生用的三角板的内角(其中一个三角板的内角是45°，45°，90°；另一个是30°，60°，90°)可以画出大于0°且小于176°的不同的角共________种．12.用三角板画出105°的角，可用这样的几个角相加：________°＋________°或________°＋________°＋________°。