系统工程系统分析与评价
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系统工程 系统评价之层次分析法课件
它通过将决策问题分解为不同的组成因素，并根据因素间 的相互关联影响以及隶属关系将因素按不同的层次聚集组 合，形成一个多层次的分析结构模型。
在这个模型中，上一层次的元素作为准则对下一层次元素 进行支配，并根据对准则的相对重要性赋予相应的权重。
层次分析法的原理
层次分析法的基本原理是将决策问题分解成不同的组成因素，并根据因素间的相互关联影响以及隶属 关系将因素按不同的层次聚集组合，形成一个多层次的分析结构模型。
系统性
层次分析法将复杂的问题分解为多个层次和因素，有助于系统地分析 和处理问题，使得评价更为全面。
简洁明了
层次分析法的步骤简单明了，易于理解和操作，能够方便快捷地得到 评价结果。
适用性强
层次分析法适用于多目标、多准则、多因素的评价问题，具有广泛的 适用性。
缺点
数据依赖性 层次分析法需要大量的数据作为 支撑，如果数据量不足或者数据 质量不高，会影响评价结果的准 确性。
在系统工程中，层次分析法广泛应用于系统评价、决策制定和资源分配等方面，能够帮 助决策者全面、准确地分析问题，提高决策的科学性和准确性。
层次分析法还能够处理不确定性和模糊性，使得在缺乏精确数据的情况下，也能够进行 有效的分析和评价。
对未来研究的建议
进一步研究层次分析法的理论和应用，完善其算法和模型，提高其准确性 和可靠性。
系统工程 系统评价 之层次分析法课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
• 层次分析法的基本步骤 • 层次分析法的实际应用 • 层次分析法的优缺点 • 层次分析法的发展趋势与展望 • 结论
01
层次分析法简介
层次分析法的定义
层次分析法（Analytic Hierarchy Process，AHP）是一 种定性与定量相结合的多准则决策方法，主要用于解决结 构较为复杂、决策准则较多且不易量化的决策问题。
在这个模型中，上一层次的元素作为准则对下一层次元素 进行支配，并根据对准则的相对重要性赋予相应的权重。
层次分析法的原理
层次分析法的基本原理是将决策问题分解成不同的组成因素，并根据因素间的相互关联影响以及隶属 关系将因素按不同的层次聚集组合，形成一个多层次的分析结构模型。
系统性
层次分析法将复杂的问题分解为多个层次和因素，有助于系统地分析 和处理问题，使得评价更为全面。
简洁明了
层次分析法的步骤简单明了，易于理解和操作，能够方便快捷地得到 评价结果。
适用性强
层次分析法适用于多目标、多准则、多因素的评价问题，具有广泛的 适用性。
缺点
数据依赖性 层次分析法需要大量的数据作为 支撑，如果数据量不足或者数据 质量不高，会影响评价结果的准 确性。
在系统工程中，层次分析法广泛应用于系统评价、决策制定和资源分配等方面，能够帮 助决策者全面、准确地分析问题，提高决策的科学性和准确性。
层次分析法还能够处理不确定性和模糊性，使得在缺乏精确数据的情况下，也能够进行 有效的分析和评价。
对未来研究的建议
进一步研究层次分析法的理论和应用，完善其算法和模型，提高其准确性 和可靠性。
系统工程 系统评价 之层次分析法课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
• 层次分析法的基本步骤 • 层次分析法的实际应用 • 层次分析法的优缺点 • 层次分析法的发展趋势与展望 • 结论
01
层次分析法简介
层次分析法的定义
层次分析法（Analytic Hierarchy Process，AHP）是一 种定性与定量相结合的多准则决策方法，主要用于解决结 构较为复杂、决策准则较多且不易量化的决策问题。
工程项目系统及系统分析
特点
系统分析强调整体性、综合性、最优 化的思维方式，通过定性和定量相结 合的方法，对系统进行全面的分析和 评价。
系统分析的步骤与方法
步骤
明确问题、收集信息、系统结构分析、系统功能分析、制定 方案、方案评价与选择、实施方案、跟踪与反馈。
方法
主要包括调查研究法、模型分析法、模拟法、决策分析法等 。
系统分析的工具与技术
上线部署
将系统部署到实际运行环境中， 进行系统配置和优化。
系统运行的管理与维护
日常监控
对系统运行状态进行实时监控，及时 发现和处理异常情况。
数据备份与恢复
定期对系统数据进行备份，确保数据 安全，并在必要时进行数据恢复。
系统更新与升级
根据业务发展和技术进步，对系统进 行更新和升级，保持系统的先进性和 稳定性。
运行
系统实施的步骤与方法
系统设计
根据需求分析结果，进行系统 架构设计、功能模块设计、数 据库设计等。
系统测试
对开发完成的系统进行测试， 检查系统功能是否符合需求， 是否存在漏洞和错误。
需求分析
明确工程项目目标，收集相关 需求信息，进行需求调研和分 析。
系统开发
依据系统设计，进行编程、数 据库建立、界面设计等开发工 作。
特点
具有明确的目标导向、多学科交叉、 资源整合、动态性、不确定性等特点。
工程项目系统的组成
资源子系统
涉及人力、物力、财力等资源 的投入与配置。
技术子系统
涵盖设计、施工、管理等各项 技术活动。
组织子系统
涉及项目参与方的组织结构、 职责与协调机制。
环境子系统
包括自然环境、社会环境、政 策环境等外部影响因素。
原则
整体性、科学性、可持续性、经济性。
系统分析强调整体性、综合性、最优 化的思维方式，通过定性和定量相结 合的方法，对系统进行全面的分析和 评价。
系统分析的步骤与方法
步骤
明确问题、收集信息、系统结构分析、系统功能分析、制定 方案、方案评价与选择、实施方案、跟踪与反馈。
方法
主要包括调查研究法、模型分析法、模拟法、决策分析法等 。
系统分析的工具与技术
上线部署
将系统部署到实际运行环境中， 进行系统配置和优化。
系统运行的管理与维护
日常监控
对系统运行状态进行实时监控，及时 发现和处理异常情况。
数据备份与恢复
定期对系统数据进行备份，确保数据 安全，并在必要时进行数据恢复。
系统更新与升级
根据业务发展和技术进步，对系统进 行更新和升级，保持系统的先进性和 稳定性。
运行
系统实施的步骤与方法
系统设计
根据需求分析结果，进行系统 架构设计、功能模块设计、数 据库设计等。
系统测试
对开发完成的系统进行测试， 检查系统功能是否符合需求， 是否存在漏洞和错误。
需求分析
明确工程项目目标，收集相关 需求信息，进行需求调研和分 析。
系统开发
依据系统设计，进行编程、数 据库建立、界面设计等开发工 作。
特点
具有明确的目标导向、多学科交叉、 资源整合、动态性、不确定性等特点。
工程项目系统的组成
资源子系统
涉及人力、物力、财力等资源 的投入与配置。
技术子系统
涵盖设计、施工、管理等各项 技术活动。
组织子系统
涉及项目参与方的组织结构、 职责与协调机制。
环境子系统
包括自然环境、社会环境、政 策环境等外部影响因素。
原则
整体性、科学性、可持续性、经济性。
系统工程总结（2篇）
系统工程总结1.系统。
系统是由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的、具有特定功能在有机整体。
2.系统工程。
系统工程是从整体出发合理开发、设计、实施和运用系统的工程技术。
它是系统科学中直接改造世界的工程技术。
3.系统评价。
系统评价就是根据确定的目的，利用最优化的结果和各种资料，用技术经济的观点对比各种替代方案，考虑成本与效果之间的关系，权衡各个方案的利弊得失，选择出技术上先进、经济上合理和现实中可行的、良好的或满意的方案。
4.最小割集。
能够导致顶上事件发生的最小限度的事件集合称为最小割集。
5.采矿系统工程。
采矿系统工程是根据采矿工程内在规律和基本原理，以系统论和现代数学方法研究和解决采矿工程综合优化问题的采矿工程学科分支。
顶上事件：将易于发生，且后果严重的事故作为顶上事件系统三个必备条件：第一、系统必须由两个或两个以上的要素所组成，要素是构成系统的最基本单位，也是系统存在的基础和实际载体。
第二、要素和要素之间存在着一定的有机联系，在系统内部和外部形成一定的结构或秩序，任何一个系统都是它所从属的一个更大系统的组成部分，系统整体与要素、要素与要素、整体与环境之间存在着相互作用和相互联系的机制。
第三、任何系统都有特定的功能，这是整体具有不同于各个组成要素的新功能，这种新功能有系统内部的有机联系和结构所决定。
系统分析。
利用科学的分析工具和方法，分析和确定系统的目的、功能、环境、费用与效益等问题，抓住系统中需要决策的若干____，根据其性质和要求，在充分调查研究和掌握可靠信息资料的基础上，确定系统目标，提出为实现目标的若干可行方案，通过模型进行仿真试验，优化分析和综合评价，最后整理出完整、正确、可行的综合资料，从而为决策提供充分的依据。
系统决策。
在一定环境下，结合系统的当前状态和将来的发展趋势，一局系统的发展目标在可选策略中选取一个最优策略并付诸实施的过程。
解答：1.可靠性与可靠性主要评价指标。
答。
可靠性是指产品在规定的条件和规定的时间内，完成规定的功能的能力。
系统分析与评价
（4）模型。系统对本质的描述，是方案的表达形 式。借助模型可对不同方案进行分析、计算和模 拟，以获得各种方案的性能、数据和其他信息。
（5）效果。系统达到目标所取得的成果即效果， 衡量效果的尺度是效益和有效性，必须用同一种
方法估计他们，这样才能进行直接的比较。
（6）准则。准则是目标的具体化，是系统价值的度量， 用以评价各种可行方案的优劣。准则必须定的恰当，而 且便于度量。
系统分析与评价
一、系统分析
一般说来，系统分析就是从系统总体出发，对需 要改进的已有系统和准备创建的新系统使用科学的方 法和工具，对系统目标、功能、环境、费用效益进行 调查研究，并收集、分析和处理有关资料和数据，据 此建立若干备用方案和必要的模型，进行模拟、仿真 实验，把实验、分析、计算的各种结果进行比较和评 价，并对系统的环境和发展作出预测，在若干选定的 目标和准则下，为选择对系统整体效益最佳的决策提 供理论和实验。
（7）结论。结论是系统分析得到的结果，有着具体的报 告、建议和意见等。结论应该阐述问题实质所在，并在 提出处理问题的建议，但一般不进行决策。
2.矿山系统分析的原则
整体性原则
在进行矿山分析时，首先确定所给定系统的边界 范围，把它从周围的系统中划分出来，同时逐级 递阶分解这个系统的各个组成部分，并规定他们 之间的基本相互关系。
3.矿山系统分析步骤
例一：
某发电厂环境工程的系统分析。
⑴ 问题：
根据发电厂的技术参数，模拟分析一个发电厂烟囱排放的烟尘与SO2在大 气中的扩散及污染情况，并提出污染治理方案。
⑵ 确定模拟分析流程 ,见下图。
பைடு நூலகம்
⑶ 基本数据调查。发电厂的技术参数如下。
① 机组：2×1200kW。
系统工程第8讲系统评价之层次分析法
如何得到A和W？？
系统工程第8讲系统评价之层次分析 法
2.2 层次分析法
2.2.2 Saaty提出的AHP方法
Step1 : 将问题按照决策要求进行层次分解，得到决策层 次decision hierarchy.
Step 2: 采用两两比较 pairwise comparison方法得到各决
策元素值.
因素 i 和因素 j 相比，谁更重要？重要多少?
系统工程第8讲系统评价之层次分析 法
2.2 层次分析法
AHP采用[1,9]的相对重要性尺度 Def 1 Scale[1,9] 可以用来定义两个元素之间的相对重要性。
系统工程第8讲系统评价之层次分析 法
2.2 层次分析法
案例：相对重要性比较结果 全家三人共同进行因素间的两两比较后，得到如下结果。
系统工程第8讲系统评价之层次分析 法
2.1 系统评价分析方法
2.1.4 系统评价分析原则 v 内部因素与外部因素相结合 v 近期与远期利益相结合 v 局部效益与总体效益相结合 v 定性分析与定量分析相结合
系统工程第8讲系统评价之层次分析 法
2.1 系统评价分析方法
2.1.5 系统评价分析的要点与步骤 要点
案例：求解权重系数－(1) 应用 EM方法，已知
2.2 层次分析法
系统工程第8讲系统评价之层次分析 法
2.2 层次分析法
求特征根，最大特征根，最大特征根对应的特征向量方法
A=[ 1 4 3 1 3 4 1/4 1 7 3 1/5 1 1/3 1/7 1 1/5 1/5 1/6 1 1/3 5 1 1 1/3 1/3 5 5 1 1 3 1/4 1 6 3 1/3 1]; [x,lumda]=eig(A); r=abs(sum(lumda)); n=find(r==max(r)); max_lumda_A=lumda(n,n); %最大特征根 max_x_A=x(:,n); %最大特征根所对应的特征向量 sum_x=sum(max_x_A); %归一化的特征向量w max_x_A_scaled=max_x_A/sum_x
系统工程第8讲系统评价之层次分析 法
2.2 层次分析法
2.2.2 Saaty提出的AHP方法
Step1 : 将问题按照决策要求进行层次分解，得到决策层 次decision hierarchy.
Step 2: 采用两两比较 pairwise comparison方法得到各决
策元素值.
因素 i 和因素 j 相比，谁更重要？重要多少?
系统工程第8讲系统评价之层次分析 法
2.2 层次分析法
AHP采用[1,9]的相对重要性尺度 Def 1 Scale[1,9] 可以用来定义两个元素之间的相对重要性。
系统工程第8讲系统评价之层次分析 法
2.2 层次分析法
案例：相对重要性比较结果 全家三人共同进行因素间的两两比较后，得到如下结果。
系统工程第8讲系统评价之层次分析 法
2.1 系统评价分析方法
2.1.4 系统评价分析原则 v 内部因素与外部因素相结合 v 近期与远期利益相结合 v 局部效益与总体效益相结合 v 定性分析与定量分析相结合
系统工程第8讲系统评价之层次分析 法
2.1 系统评价分析方法
2.1.5 系统评价分析的要点与步骤 要点
案例：求解权重系数－(1) 应用 EM方法，已知
2.2 层次分析法
系统工程第8讲系统评价之层次分析 法
2.2 层次分析法
求特征根，最大特征根，最大特征根对应的特征向量方法
A=[ 1 4 3 1 3 4 1/4 1 7 3 1/5 1 1/3 1/7 1 1/5 1/5 1/6 1 1/3 5 1 1 1/3 1/3 5 5 1 1 3 1/4 1 6 3 1/3 1]; [x,lumda]=eig(A); r=abs(sum(lumda)); n=find(r==max(r)); max_lumda_A=lumda(n,n); %最大特征根 max_x_A=x(:,n); %最大特征根所对应的特征向量 sum_x=sum(max_x_A); %归一化的特征向量w max_x_A_scaled=max_x_A/sum_x
系统工程导论 第七章 系统的评价与决策 第一节系统评价——评价的复杂性
5．资源性指标。包括人、财、物等资源的保证程度。如工程项目中 的物质、人力、能源、水源、土地条件等。
6．时间性指标。如工程进度、时间节约、试制周期等。
以上6个方面是一般所要考虑的大类指标，每一个指标又可包含许 多小类指标，在具体条件下，可以有所选择和增减甚至不予考虑。至 于大类下的单项指标，则要根据系统性质、目标要求、有关系统的特 殊问题等全面予以考虑。
3．评价指标要成体系。评价指标应能全面反映被评价问题的主要
方面，在基本能满足评价要求和给出决策所需信息的前提下，应尽量
减少指标个数，在可能的情况下，尽量定量化，以减少评价过程中的
主观性和片面性。
2023/3/14
9
5.1 系统评价——系统评价原则
4．评价方法和手段的综合性。系统评价要对系统的各个侧面，运用 多种方法和工具进行全面综合评价，充分发挥各种方法和手段的综合 优势，为系统的综合评价提供全面分析的手段。
2023/3/14
4
5.1 系统评价——评价的复杂性
解决方案——系统的评价需要紧紧抓住以下两个方面
1）正确、合理地选择评价因素
衡量一个系统或者一个可行方案的优劣要有一组评价标准，而评 价标准要以评价指标作为基准。常用的指标有：投资费用、效益成本、 投资收益率、返本期、劳动生产率、时间、质量和品种的改善、技术 的先进性、可靠性、劳动强度的改善、公害等等。系统的评价指标虽 然很多，但基本上是按照性能（performance）、费用（cost）、时间 （schedule）三大类来考虑的。
❖ 不但要考虑交通工具的动力、推进等技术方面的问题 ❖ 还要考虑交通线路的建设费用和日常经营费用等经济方面的问题 ❖ 还要有交通工具的方便性、舒适性、安全性、美观性 ❖ 环境保护、地方团体的利益、有关节能、能源政策等方面的考虑 一般情况下，指标和方案越多，评价问题就越复杂。
系统工程系统分析案例
学生不吃早餐的系统分析一、现象描述咱中国人常说“早吃好，午吃饱，晚上要吃少”，更有人形象的说“早餐吃得像皇帝一样，午饭吃的像早餐吃得像皇帝，中午吃得像平民，晚上吃得像乞丐”可见咱对早餐的重要性早已有了深刻的认识。
据科学调查研究表明：早餐距离前一晚餐的时间最长，一般在12小时以上，体内储存的糖原已经消耗殆尽，应及时补充，以免出现血糖过低。
血糖浓度低于正常值会出现饥饿感，大脑的兴奋性随之降低，反应迟钝，注意力不能集中。
所以，不吃早餐，或者早餐的质和量不够，容易引起能量和营养素的不足，降低上午工作、学习的效率。
但是我们发现我校的学生中仍有一部分同学选择不吃早饭，所以我们小组选择研究“学生为什么不吃早餐”这个主题，想通过这个分析，总结出一些解决方案，让早餐重归同学们的生活。
二、现状分析我们通过网上问卷调查的方式，共收回42份问卷，7份大一的，10份大二的，22份大三的，3份大四的。
从同学们填写的调查问卷中，我们得出了以下的结论。
第一，约80%的同学在食堂吃早餐，约15%的同学在商店买点，剩下5%的同学在外面买。
第二，现在大学生不吃早餐的比例随着年级的增加而逐渐上升，其中大三的最严重，其中不吃和不一定吃的占的比例较大；而大一的基本上都会吃早餐。
第三，吃早餐的学生，基本上已经养成了习惯；而那些不吃或者不一定吃的，一直都受着情况的影响，没有坚持下来。
第四，50%的同学的早餐费用都在两元至三元，48%的同学的早餐费用在三元以上，还有少数的同学早餐在两元一下。
最重要的一点是，超过55%的同学都选择了以后会坚持吃早餐。
对于吃不吃早餐的原因，我们经过问卷调查和访问周边的同学，总结出同学不吃早餐主要有以下几个方面的原因。
1、想减肥，不吃早餐2、起床很晚，来不及吃早餐3、食堂较拥挤，不想去吃4、早餐花样少，吃腻了5、早饭很贵，能省则省6、最近花钱大手大脚，节省点7、吃不吃早饭无所谓，等着吃午饭就好8、个人习惯，习惯不吃早餐9、身体不适，不想吃三、分析目标我们小组想通过分析以上的原因，总结出为什么学生不吃早餐，其中的主要原因是什么；然后针对其中的主要原因，提出解决方案，让同学们认识到早餐的重要性，最终达到同学们养成吃早餐的习惯的目标。
系统工程导论 第七章 系统的评价与决策 第二节评价指标的数量化方法
1．0~1打分法
设有n种方案，我们排成一个方阵，
当方案i比j优时； aij=1， 当方案i比j劣时； aij=0， 若第i方案与第j方案相当，分不出优劣时，则令aij= aji=0.5。 空白，当方案i=j时
aij总是表示第i方案得到的分数。
2023/3/14
4
5.2 评价指标的数量化方法
2． 0~4打分法
2023/3/14
2
5.2 评价指标的数量化方法
5.2.2 体操评分法
体育比赛中许多计分方法也可以用到系统评价工作中来。例如， 体操计分法是请6位裁判员各自独立地对表演者按10分制评分，然后舍 去最高分和最低分，将中间的4个分数取平均，就得到表演者最后的得 分数。
5.2.3 专家评分法
这是一种利用专家经验的感觉评分法。例如，要对多台设备操作
A3的一半，则对应于A2填写0.5；类似地，对应于A3与A4填写3.0与1.5；
2最023后/3/A145填写1.0。
6
5.2 评价指标的数量化方法
2）填写修正分数列（由下而上）
取A5为基础值，其修正分数为1.00；用1.00乘以A4的暂定分数1.5， 得到A4的修正分数为1.50；用1.50乘以A3的暂定分数3.0，得到A3的修 正分数为4.50；类似地得到A2与A1的修正分数为2.25与4.50。
i
用连环比率法确定权系数时， 只需要把“优越性”的比较即有经验的实际操作者来试车，专家
们根据主观感觉和经验，对每台设备按一定的记分制来打分，再将每
台设备的得分相加，最后将和数除以操作者的人数，就得到了各台设
备的得分数。
2023/3/14
3
5.2 评价指标的数量化方法
5.2.4 两两比较法
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-
A1
达以到供在系进设可统一计行预步阶方定比段案目较，标和常的选需若择预 性 间 于 型要测 能 等 方 的干。制出、指案优一力种定各费标的化定等方建出种用的分与的的案立为替、情析评人投，一代效况和价力入个方果，比。、。系案、以较物的时利模统准合力都。，、评需通确财价要评过定准价评出则准价各是则准方评则 案价对的各各优种种劣方结方顺A案论3案序优进。劣行的综标
山东理工大学管理学院
2.1 系统分析概述
2.1.3 系统分析的原则
（1）内部因素和外部因素相结合 （2）当前利益和长远利益相结合 （3）局部利益和整体利益相结合 （4）定量分析和定性分析相结合
构成一个系统，不仅受到内 部因素的影响，而且也受到 外部条件的制约，例如设计 一个企业，作为一个系统， 不仅要受到企业本身的各种 因素的，如生产类型、生产 过程、生产环节、物流和信 息流的相互制约，而且要受 到外部自然环境、市场状况、 协作和运输情况等外部因素 的影响。所以进行系统分析 时，必须把内部因素和外部 条件结合起来综合分析。
否
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2.1 系统分析概述
小结
➢ 系统分析是应用建模、优化、仿真等技术对系统的各个方面进 行定量和定性的分析，为选择最优的系统方案提供决策依据的 分析研究过程，系统分析主要方法是最优化方法，如：规划论、 图论、排队论等。
➢ 系统分析要遵循一定的原则，按照一定的步骤进行。 ➢ 随着自然、社会、经济的发展，系统分析的应用将会越来越广
如：毁林造田，英国与德 国的工业发展，牧民定居？
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2.1 系统分析概述
2.1.3 系统分析的原则
（1）内部因素和外部因素相结合 （2）当前利益和长远利益相结合 （3）局部利益和整体利益相结合 （4）定量分析和定性分析相结合
园放百春秀一 。春花，不枝
满齐 是独
一个系统是由若干个子系统构 成的，如果每个子系统的效益 是好的，组织起来的总系统的 效益也是好的话，这当然是最 为理想的，但实际中却往往很 难做到这一步。
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2.1 系统分析概述
2.1.2 系统分析的要素
兰德公司的系统分析人员，曾对系统分析所要解决的问题作过 如下的论述：
1.要明确系统希望达到的目的和目标。 2.确定要达到的目的和目标所需的各种装备和技术条件。 3.要计算各种替代方案所需的费用和能获得的经济效益。 4.建立各种替代方案及其相应的模型。 5.根据有关的技术经济指标等设计价值系统，确定评价准则。 根据这些系统分析需要解决的问题，后来人们总结出系统分析的要素： 目的和目标、替代方案、模型、费用和效益、评价准则、结论
界确提建 分 综 定定出立 析 合 问目方模 效 评 题标案型 果 价
满
决 是
意
否
策
通统免只分常内地有析问部带明才题发有确有是展一了了对标目方在的定问可照的标案一需的题靠目各条）定要本的的标种件。的中质性起整因的外产属质点理素各部生性和。资 ， 种环的和范料而替境。存围利方定，后代作它在后用案，找提方用不范，已可考出出案和可围系经能察影能（系避。统建产各响达可立生种目到行的的指各结标种果达模进到型行的对计程替算度代测。
2.1.1 系统分析的定义
广义：系统工程的同义语
系统分析 狭义：是系统工程的一个逻辑步骤，即用科学和数
学方法对系统进行研究的一种方法。 定义：系统分析是应用建模、优化、仿真等技术对系统的各个方 面进行定量和定性的分析，为选择最优的系统方案提供决策依据 的分析研究过程。
系统分析的工具是电子计算机
系统分析的主要方法是最优化方法，如：规划论、图论、排队论等。
第二章 系统分析与评价 2.1 系统分析概述 2.2 系统模型化 2.3 系统的评价
山东理工大学管理学院
2.1 系统分析概述
2.1.1 系统分析的定义 2.1.2 系统分析的要素 2.1.3 系统分析的原则 2.1.4 系统分析的步骤 小结 作业
山东理工大学管理学院
2.1 系统分析概述
2.1.4 系统分析的步骤
目的于此标尺实系通度现统常，系目通系统标过统功也某分能必些析的然指是目由就在型标针的若是时。来对，干把间表所是个实上达提靠。体或，出多系理而的方统论标具面置上在种的准体的换都上定程则目因成能述性度是标素简处分因，衡而来要理析素用量展保的的的，标目开证、模基对准标的的础比来达，，上系衡到由因，统量再目考标虑达各到
山东理工大学管理学院
定量分析可以用模型、 公式、数据指标等方式 表示出来，对那些不易 或不能用数量表示的指 标，如政治体制、政治 因素、环境污染造成的 某些影响等，则可用定 性分析的方法来处理。
因此在进行系统分析 时，需要把定性分析和 定量分析结合起来综合 分析，只有这样才能达 到系统的优化目的。
2.1 系统分析概述
例如：两人得、失和问题
方案1 方案2 方案3
得： 5 4
1
失： -4 -2 -1
追求局部最优，但不是 整体最优
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2.1 系统分析概述
系统工程是关于“整体性”的科学！
思
核
想
心
整体大于 部分之和！
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2.1 系统分析概述
2.1.3 系统分析的原则
（1）内部因素和外部因素相结合 （2）当前利益和长远利益相结合 （3）局部利益和整体利益相结合 （4）定量分析和定性分析相结合
山东理工大学管理学院
2.1 系统分析概述
2.1.3 系统分析的原则
（1）内部因素和外部因素相结合 （2）当前利益和长远利益相结合 （3）局部利益和整体利益相结合 （4）定量分析和定性分析相结合
在建立一个工厂或实施一 个方案时，不仅要从目前 利益出发，而且还要考虑 到将来的利益。如果采用 的方案，对目前和将来都 是有利的，这当然是最理 想的。当长远利益与当前 利益发生矛盾时，就要从 实际出发，根据各种要素 认真权衡利弊、慎重考虑。
山东理工大学管理学院
2.1 系统分析概述
系统分析的要素结构图
目标是系统目的的具
系统在运行后总会的产等生等一定
的效果，系统的效果有能换 算成货币和不能换算成货币
A2
A1 A2
两种情况。
效果（+） +
A4
A3
模型
A5
A4
A5
模型是系统分费析用的（重-）
要因素，通过模型可以