2010年厦门大学汉语国际教育硕士汉语国际教育基础(案例分析写作)真题试卷
2010年厦门大学汉语国际教育硕士汉语国际教育基础（案例分
析写作）真题试卷
(总分：2.00，做题时间：90分钟)
一、案例分析写作(总题数：1，分数：2.00)
1.请根据以下材料，按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路，写一篇1500字以上的案例分析，要求观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁。
材料：来自天津师范大学英语专业的曹凡出生于1982年，2007年研究生毕业，经过短期的专业培训，被分配到泰国，这是他完全“没想到”，因为他原来想去的是欧美国家。
第二个“没想到”的是，他被带到离曼谷有15个小时车程的泰南，在一个私立的华侨学校落了户。
虽然己做好了吃苦的思想准备，但条件之艰苦还是让催惊心动魄，“那时是建校初期，简单说吧，屋子里除了电灯什么都没有。
而给他安排的课程是教10多个班，从幼稚园、小学、初中一直教到高中。
第三个“没想到”最要命，泰国学生之难教，简直匪夷所思。
说来泰国是一个佛教国家，国民大都信奉“清静"、“善缘”、“不争”、“忍让”等佛家思想，讲究与人为善，礼貌谦和，连吵架、骂人的事情也很少发生。
可是泰国又很“西方"，由于受美、日、西欧影响，青少年们非常热衷于追随其文化，表现在课堂教育上，学生们可以和老师平起平坐，不爱听了就自由走动、说话、接下茬儿，有时上着上着课他就在地上爬开了。
你还不可以实行硬性管教，老师太严肃了会被投诉，真能把女老师们气得哇哇火哭。
不过后来曹凡发现，泰国学生也非常可爱，只要你表达一点点善意，他们就喜欢你信赖你，曹凡就琢磨出了好多“套磁”的点子，比如给他们起中文名字，女孩子们叫“可爱”、“美丽”“温柔”、“典雅”，男孩子们叫“俊伟”、“坚强”、“硬汉”、“大方”，还应他们的要求，叫“李连杰”、“成龙”、“周星驰”以及“孙悟空”、“唐僧”、“诸葛亮”、“武松”……他还和男孩子一起踢足球、打篮球，如女孩子们聊天，一起过生日……学校有一些住校的孩子，基本上都是家里有些问题的，比如没有父母等等，曹凡看着他们小小年纪就得不到家庭的温暖，心里特别不是滋味，就对他们特别好，像对自己的弟弟妹妹一样耐心呵护。
后来忽然有一天，有一个男孩子过来对他说：“老师你对我太好了，我不想叫你‘老师’了。
”“那你叫我什么?”“我管你叫‘爸爸’吧?我就叫你‘爸爸’了。
” 从此，单身的中国大男孩曹凡，就在学校里被孩子们称作“爸爸”了。
他的课堂纪律也变成全校最好的了，学生们的汉语成绩像大风起兮送纸鸢，越飞越高……
（分数：2.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：材料中的对外汉语志愿者曹凡，被派往泰国从事对外汉语教学。
从初到泰国的“想不到”，生活和教学不适应，到最后和学生打成一片，关心学生甚至被学生叫做“爸爸”，完整的体现了文化休克的过程，从最初的挫折期，调整期，到最后的适应期。
首先是几个“没想到”，没想到去泰国，没想到被分到一个条件艰苦的学校，没想到泰国学生很难教……曹凡开始他的教学生涯，没有从蜜月期开始，而是从挫折期开始。
泰国不是欧美发达国家，条件自然也没有想象中的优越，而且学生自然也和想象中的学习风格有所不同。
其实，每一位对外汉语教师在来到异文化之前，都会对目的地国充满了各种美好的幻想，当然也会做好吃苦的准备。
可是，现实和理想的差距并不是一点点，我们不可能对每一种情况都有所预料。
这就要求我们有更好的心理承受能力，对环境有更好的适应能力。
不要抱怨现实条件有多么的差劲，更多的要从自身找原因，如何去把环境改造的更加美好。
对于泰国学生难教的问题，其实没有所谓难教与好教。
来自不同文化背景的学生，学习格和策略有所不同，更适应的教学方法也会有所不同。
所谓的难教，是因为和我们期待的学生特点不同，我们还没有找到合适的教学方法来进行教学。
所以，我们要做的是调整自己的态度和方法。
案例中的曹凡，后来也发现了学生的可爱之处，“只要你表达一点点善意，他们就喜欢你信赖你”。
从此，他就一直在努力和学生相处，找到正确的相处方法之后，他便开始各种关心学生，爱护学生。
给学生起中文名字，和学生一起运动，聊天，过生日……这些其实都是和学生沟通的最好的方法。
无论是哪国的学生，只要你愿意真诚的还孩子们沟通，发自肺腑的去爱护他们，都会有所收获的。
这一点是对所有对外汉语教师的启示。
文中的结尾，由于曹凡特别关系爱护他的学生，所以，学生们开始叫他“爸爸”。
这一点说明了学生对他的信任与爱，真心的认可他，喜欢他。
并且，他的班级变成全校纪律最好的班级，学生的汉语成绩也扶摇直上九万里……这就是真心付出的结果，这就是每一位对外
汉语教师最希望看到的结果。
综观整个过程，曹凡从最初的意想不到去了泰国，面对艰苦环境时候的无助和抱怨，无法和学生良好沟通的困境中，一步步的走了出来，最后，终于取得了良好的教学效果。
每一步的进步，都凝聚了他的汗水和辛勤的付出。
对外汉语教师在异国教学的过程中，生活上和工作上，难免会遇到各种各样的困难。
只有尽快融入当地的生活，尽快找到适应当地学生的教学方法，真诚的付出，心与心的沟通，才能更好的完成教学任务，更好的传播中国的语言和文化。
)
解析：解析：材料描写的是一位对外汉语志愿者，在泰国进行对外汉语教学的经历。
文中的曹凡，经历了文化休克的过程。
从出乎意料来到泰国，到经历教学和生活中的困难，一直到最后能够很好的适应教学和生活。
曹凡经历了挫折期——调整期——适应期。
我们在进行案例写作的时候，要一一详细介绍每个过程，分析产生的原因，正确的处理方式，以及应该从中吸取哪些教训和经验。
注意思路清晰，观点鲜明，与跨文化交际知识的结合运用。
汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试《445汉语国际教育基础》考研真题详解(教育学基础知识)【圣才
汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试《445汉语国际教育基础》考研真题详解第1章教育学基础知识一、填空题1．教育学是一门研究______及其规律的社会科学。
[暨南大学2017年研]【答案】教育现象【解析】教育学广泛存在于人类生活中，教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。
教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系。
2．______是以系统的语法知识的教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养外语读写能力的教学法。
[华侨大学2017年研]【答案】语法翻译法【解析】语法翻译法，又称“传统法”或“古典法”，是以系统的语法知识教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养第二语言读写能力的教学法。
语法翻译法的主要特点是：①以理解目的语的书面语言、培养阅读能力和写作能力以及发展智力为主要目标，不重视口语和听力的教学；②以系统的语法知识为教学的主要内容，语法教学采用演绎法，对语法规则进行详细地分析，要求学生熟记并通过翻译练习加以巩固；③词汇的选择完全由课文内容所决定，用对译的生词表进行教学；句子是讲授和练习的基本单位；④用母语进行教学，翻译是主要的教学手段、练习手段和评测手段；⑤强调学习规范的书面语，注重原文，阅读文学名著。
3．教师和______共同参与的教学活动过程叫作教学过程。
[北京大学2016年研]【答案】学生【解析】教学过程是由教师和学生共同完成的。
有效的教学活动是学生“学”与教师“教”的统一，学生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、引导者与合作者。
教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的思考，鼓励学生的创造性思维。
4．《学记》是《礼记》中的一篇，其主要内容是阐述教育的重要意义、教育的根本原则以及合理有效的教学方法，其中提到的“不陵节而施之谓孙”指的是______的教学原则。
[中国人民大学2016年研]【答案】循序渐进【解析】“不陵节而施之谓孙”中“陵节”意为“超越限度”；“孙”通“逊”，意为“顺”。
汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．普通话辅音系统中，舌面前、送气、清、塞擦音的声母是(国际音标)_______。
(北京大学)正确答案：[]2．普通话中的复元音ua属于_______响复元音。
(北京大学)正确答案：后3．明清以来，北方说Ⅱ昌文学中押韵时常使用的韵辙共有_______。
(北京大学)正确答案：十三个4．古浊声母入声字在普通话里应该读为_______或阳平。
(北京大学)正确答案：去声5．“奶奶”这个词中，第一个汉字实际读音的调值数应该是_______。
(北京大学)正确答案：216．轻声音节不仅可以区别词义，还有区别_______的作用。
(北京大学) 正确答案：词性7．音位和其他音位组合时，可能会受到邻音的影响而发生变化，常见的语流音变有同化、异化、弱化和_______四种。
(北京大学)正确答案：脱落8．_______是p不同于b的区别特征。
(北京师范大学)正确答案：送气与否9．f是唇齿、清、_______音。
(北京师范大学)正确答案：擦10．普通话里的四声用五度标记法的调值表示应该是_______。
(北京师范大学)正确答案：55、35、214、5111．“波”的国际音标_______。
(北京语言大学)正确答案：[po55]12．“一寸光阴一寸金”中“一”的读音是_______。
(北京语言大学)正确答案：阳平13．“……来啊”中“啊”的读音是_______。
(北京语言大学)正确答案：ya判断题14．所有声母都不能和ueng拼合。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：B解析：“ueng”韵母不能有辅音声母，但可以和零声母音节相拼。
15．舌尖后、塞擦音、清、不送气辅音是ch[ts]。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：B16．发元音时，声带必定振动；发辅音时，声带必定不振动。
(对外经济贸易大学)A．正确B．错误17．有人把“n”发成“ng”，是发音部位不准确造成的。
汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．在春秋时代，汉族的民族共同语被称为“雅言”，从汉代起被称为_______。
(北京大学)正确答案：通语2．20世纪的_______运动，在口语方面增强了北京话的代表性。
(北京大学) 正确答案：国语运动3．北方方言可分为四个次方言：华北东北方言、西北方言、西南方言和_______。
(山东大学)正确答案：江淮方言4．汉族早在先秦时代就存在着汉民族共同语。
在春秋时代，这种共同语被称为“雅言”，从汉代起，称为“通语”，明代改称为_______。
(复旦大学) 正确答案：官话5．汉语有_______个方言区，苏州话属于_______方言区。
(上海外国语大学)正确答案：七吴6．现代汉语普通话以典范的现代的白话文著作为_______。
(苏州大学)正确答案：语法规范7．世界上使用人口最多的语言是_______。
(苏州大学)正确答案：汉语8．汉语在海外影响最大的三种方言是闽方言、_______和_______。
(苏州大学)正确答案：客家方言粤方言9．海外华人使用最多的方言之一是_______方言。
(上海大学)正确答案：粤语解析：客家方言、粤方言、闽方言通行于海外华人地区，美洲华人地区几乎90％以上通用粤语。
10．典型的吴方言是_______。
(上海大学)正确答案：苏州话11．普通话辅音_______只能充当韵尾不能作声母。
(厦门大学)正确答案：ng12．在普通话中，b是双唇、不送气、清、塞音，它的国际音标是_______。
(复旦大学)正确答案：[p]13．上声在非上声前面调值从214变成_______。
(复旦大学)正确答案：2114．现代汉语中d、t发音的不同之处在于，前者_______，后者_______。
(上海外国语大学)正确答案：不送气送气15．普通话鼻辅音中不能作韵尾的是_______。
专业硕士《汉语基础》考研汉语国际教育硕士名校考研真题
专业硕士《汉语基础》考研汉语国际教育硕士名校考研真题1．厦门大学2010年厦门大学海外教育学院354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解壹汉语语言学基础知识一、填空题（每小题1分，共30分）1同一语言体系中能够区别意义的最小语音单位是______。
【答案】音位查看答案【解析】音位，是按语音的社会属性划分出来的。
音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也是按语音的辨义作用归纳出来的音类。
有同等使用价值的一组音素，可归并为一个音位。
2凡是语言符号在语流之外具有某种共同点的关系叫做______。
【答案】聚合关系查看答案【解析】组合关系和聚合关系是语言符号理论研究的核心。
凡在语流中发生的相互关系称为组合关系，凡是语言符号在语流之外具有某种共同点的关系称为聚合关系。
3用于交际的图画演变为文字符号的标志在于它与______建立起固定联系。
【答案】语音查看答案【解析】记事图画表达信息的方式是以形体直接描画现实，而文字是通过以形体对应语言中音义结合的成分和排列的方式来表达信息的。
当特定的图画与特定的声音固定地结合在一起时，就变成了文字符号。
4屈折语的主要特点是______。
【答案】有丰富的形态变化查看答案【解析】屈折语的“屈折”是指词内部的语音形式的变化，所以又称为内部屈折。
屈折语的主要特点是有丰富的词形变化，词与词之间的关系主要靠这种词形变化来表示，因而词序没有孤立语那么重要。
英语是典型的屈折语。
5语音结构的最小单位是______。
【答案】音素查看答案【解析】音素是最小的语音单位。
它是从音色的角度划分出来的。
一个音节，如果按音色的不同进一步划分，就会得到一个个最小的各有特色的单位，这就是音素。
例如，“爸”（bà）从音色的角度可以划分出“b”和“ɑ”两个不同的音素。
6具有区别意义作用的音高和音强都是______音位。
【答案】非音质查看答案【解析】在语音中，除了音质以外，音高、音重、音长也能区别语言单位的语音形式，从而起区别意义的作用，因此也能构成音位。
汉语国际教育硕士汉语国际教育基础中外文化及跨文化交际基础知识编18_真题-无答案18
汉语国际教育硕士汉语国际教育基础（中外文化及跨文化交际基础知识）历年真题试卷汇编18(总分150,考试时间180分钟)判断题1. 1.歌德创作《浮士德》，从构思到脱稿，前后延续的时间有50年。
(西南大学2010)A. 正确B. 错误选择题2. 2.奠定德国民族音乐基石的音乐家是( )。
(中山大学2017)A. 巴赫B. 亨德尔C. 贝多芬D. 肖邦3. 3.存在主义哲学的集大成者是( )。
(中山大学2017)A. 罗素B. 叔本华C. 萨特D. 弗洛伊德4. 4.基督教认为人类的始祖是( )。
(中山大学2017)A. 亚当、夏娃B. 耶稣、圣母玛丽亚C. 耶和华、耶稣D. 圣母玛丽亚、约翰5. 5.1592年，率兵20万征伐朝鲜的日本人是( )。
(中山大学2017)A. 源赖朝B. 织田信长C. 丰臣秀吉D. 德川家康6. 6.阿根廷的官方语言是( )。
(中山大学2011)A. 西班牙语B. 英语C. 葡萄牙语D. 法语7. 7.以下哪位文化名人不是法国人?( )(华侨大学2017)A. 哲学家萨特B. 作曲家比才C. 作家卡夫卡D. 画家莫奈8. 8.构成堂吉诃德性格喜剧性的主要因素是( )。
(华侨大学2017)A. 他对社会的冷嘲热讽B. 他企图恢复过时的骑士精神C. 他立志铲除人间罪恶却屡遭失败D. 他为崇高理想而献身的伟大精神9. 9.《草叶集》是美国浪漫主义文学发展到顶峰的产物，其作者是( )。
(华侨大学2017)A. 爱伦．坡B. 爱默生C. 霍桑D. 惠特曼10. 10.世界上最早研制和试爆核武器的国家是( )。
(武汉大学2011)A. 日本B. 中国C. 美国D. 苏联11. 11.世界上最早发射人造卫星的国家是( )。
(武汉大学2011)A. 印度B. 中国C. 美国D. 苏联12. 12.毕加索的著名作品有( )。
(中国传媒大学2011)A. 《仓0世纪》B. 《向日葵》C. 《格尔尼卡》D. 《日出》13. 13.世界上地势最低的国家是( )。
福建师大2010年汉语国际教育考研真题
福建师大2010年汉语国际教育考研真题福建师大2010年汉语国际教育考研真题福建师范大学汉语国际教育最权威的考研辅导机构2010年福建师范大学汉语国际教育考研真题汉语基础一、汉语语言文学基础知识 (共80分)(一)、填空题 (每小题1分，共30分)1.现代汉民族共同语的三项标准涵义是)____________________。
(3分)。
2.汉语拼音方案的用途是________________。
(2分)3.现代汉语方言七大方言区是________________。
(7分)4.古代汉字四种常见的造字方法指的是________________。
(4分) 5.语素是__________，词是________,短语是___________。
(3分) 6.单纯词是由____________语素组成的词，合成词是由_________语素构成的词(4分)7.词义具有_____性、________性、__________性。
(3分) 8.汉语根据语气分出来的句类有四种___________。
(4分) (二)判断题(每小题1分，共20分)1.从语音学的角度看，口语和书面语的差异，主要表现在风格方面。
2.语言三属性是:物理性质、心里性质、生理性质。
3.通过电台广播的社论属于口语体。
4.区分送气音和部送气音的标准是发塞音和塞擦音时呼出的气流强弱。
5.区分清音和浊音的标准是辅音声母发音气流是否振动声带。
6.分析音素的角度是9.音高。
7(汉字拉啦辣那蜡喇蓝癞落邋剌旯声母相同。
8.汉字嫩恁拧宁凝声母相同。
9.汉字名明名鸣铭螟冥暝民茗酩韵母相同。
10.汉字乙医易依衣亿地底低里离立例利梨理韵母不同。
11.汉字拔薄剥破朴魄迫婆颇坡破声母发音方法相同。
12.汉字佛西稀席喜四死撕寺司思声母发音方法相同。
13.黑板、黑夜、黑白、黑暗都是词。
14.地铁、调价、电天、空调这些简称都不规范。
15.理由、汇款、炒股、动员这些词语都可以成为离合词。
厦门大学汉语国际教育2010年考研真题及答案、重点难点剖析、就业情况分析
2011年厦门大学汉语国际教育硕士考研真题及答案解析现在汉语国际教育考研趋于白热化时期，竞争异常激烈。
所以，很多非名校的学生总是处于惆怅复杂的心态之下，阻挡了前进的步伐。
在此，提醒广大考生：心态是考研是否成功的重要因素。
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整套汉硕秘籍适用于全国非名校，本专业成绩一般，跨专业基础薄弱，但都梦想着专业课考出高分的学子们。
2014年汉语国际教育视频课程+近三年真题+状元笔记+公共课阅卷人一对一指导=2500元7月1日前报名，8折优惠历年考研真题资料是十分珍贵的,研究真题有利于大家从中分析出题人的思路和心态,因为每年专业课考试不管在题型还是在内容上都有很高的相似度，考研学子们一定要予以重视。
汉语基础贰、汉语应用能力（共40分）语音能力题（10分）选择拼写正确的音节（5分Luan（2）yuen（3）gun（4）wuang（5）nonggiao（7）qiou（8）kui（9）yiang（10）shuo写出下列句子的拼音。
（5分）欢迎报考教育学院。
汉字能力题（共15分）填空（10分）“除”有______笔。
答案：10“紫”有______笔。
答案：12“能”是_____结构。
答案：左右“凿”是____结构。
答案：框架“胖”的形旁是______。
答案：月“育”的声旁是______。
答案：月“挑”的第五笔是____。
答案：撇“海”的第六笔是____。
答案：竖着“连”的笔顺是______。
答案：“颐”的笔顺是_______。
改正下列词语中的错别字（共5分）循序渐近拨苗助长理曲词穷张弛有道越俎代袍答案：（1）进（2）拔（3）屈（4）弛（5）庖语法词汇规范（共5分）1.判断下列符合普通话规范的说法（对的画○，错的画X）（1）快上课了，咱们快进去教师吧。
汉语国际教育硕士汉语基础(汉字)历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（汉字）历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．国家语委和国家教委于1988年发布了《现代汉语常用字表》，其中常用字和次常用字的数量是___________。
(复旦大学2016)正确答案：3500解析：1988年1月26日，国家语委和国家教委发布的《现代汉语常用字表》包括常用字和次常用字共3500个，其中常用字2500个，次常用字1000个。
知识模块：汉字2．点、横、竖、撇、捺的转变形式，称为___________，是古文字到今文字的演变。
(复旦大学2015)正确答案：隶变解析：隶书分秦隶和汉隶，秦朝以小篆为标准字体，同时还通行隶书。
隶书是下级人员用于日常书写的辅助字体，比小篆方正一些，实际上是写得潦草一点的小篆。
秦隶发展到汉代更加趋于简单易写，从而形成汉隶，是汉代通行的正式字体。
汉隶又叫今隶，相对秦隶而言又称为古隶。
隶书的诞生在汉字发展史上占有重要地位，它是古汉字演变为现代汉字的转折点。
隶书变古汉字的曲折线条为方折，变弧形为直线，从而形成笔画，这就突破了古代汉字的基本体式，变汉字为扁方形字体。
隶书的笔画平直，笔势舒展，每个字都用“挑法”，有波有棱角。
隶书用点、竖、横、撇、捺等笔画转写篆书所发生的汉字字体的变化，称为“隶变”。
隶变改造了小篆的偏旁，使汉字进一步变成纯粹符号性质的文字，大大降低了汉字的繁难程度，奠定了楷书的基础。
知识模块：汉字3．从六书角度看，“害”是___________字，“江”是___________字。
(上海外国语大学2016)正确答案：会意形声解析：“書”是会意字，“江”是形声字。
知识模块：汉字4．凡是由一个字符构成的字是___________字。
(苏州大学2016)正确答案：独体解析：考查独体字的概念。
从汉字外部结构研究的角度区分，凡是由一个基础部件构成的字，就是独体字。
凡是由两个或两个以上基础部件构成的字，就是合体字。
汉语国际教育硕士汉语国际教育基础历年真题试卷汇编及答案
汉语国际教育硕士汉语国际教育基础历年真题试卷汇编——中外文化及跨文化交际基础知识一、判断题1.英语国家的人在太阳穴处用食指画一圈表示要动动脑子。
(中山大学2011) （A）正确（B）错误2.在泰国，摸孩子的头没有问题。
(中山大学2011)（A）正确（B）错误3.在西餐厅，通常是左手持叉，右手握刀，吃色拉时通常用勺子。
(南京师范大学2010)（A）正确（B）错误4.在西餐厅，用餐时若想暂时离开，可将餐巾放到椅背上，表示你还将回来；若将餐巾放在桌上，表示你已用餐完毕。
(南京师范大学2010)（A）正确（B）错误5.冷餐会(Buffet)通常在室内或在院子里、花园里举行，可设小桌、椅子，自由入座，也可以不设座椅，站立进餐。
(南京师范大学2010)（A）正确（B）错误6.“V”形手势表示胜利，掌心向外或向内都可以。
(浙江师范大学2010)（A）正确（B）错误7.对于跨文化交际存在不同的理解。
有人认为每个人在文化上都是独特的，因此，任何两个人之间的交际都是跨文化交际。
(西南大学2010)（A）正确8.文化不是先天所有，而是通过后天习得的。
(西南大学2010)（A）正确（B）错误9.西方人习惯于以十分肯定的方式表达自己的意见，与此不同的是日本人通常是在充分考虑了对方的感情与看法之后才讲话和采取行动。
(西南大学2010)（A）正确（B）错误10.人们在交际过程中需要正确使用一种语言的语音、语法、词汇。
所以，掌握语音、词汇、语法就能保证顺畅的交际。
(西南大学2010)（A）正确（B）错误11.在交际过程中，交际双方需要知觉交际发生的社会文化语境，对交际对象的社会角色、性格特点及交际双方的角色关系等有充分的了解。
这样交际才能顺利进行，否则会出现交际误解。
(西南大学2010)（A）正确（B）错误12.文化的很多方面都是在不断地变化的，文化的深层结构也是如此。
(西南大学2010)（A）正确（B）错误13.“天人合一”和“天人相分”这两种不同的宇宙观在构造东西方人的思维模式、民族性格方面几乎起着决定性的作用。
厦门大学汉语国际教育基础考研真题
历年考研真题试卷答案解析厦门大学2010年招收攻读硕士学位研究生（专业学位）入学考试试卷答案解析科目代码：445科目名称：汉语国际教育基础招生专业：海外教育学院汉语国际教育（专业学位）专业考生须知：答案必须使用墨（蓝）色墨水（圆珠）笔；不得在试卷（草稿）纸上作答；凡未按规定作答均不予评阅、判分。
壹中外文化及跨文化交际基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1.最能反映我国母系氏族公社文化的是广泛分布在黄河流域的“”。
【答案解析】仰韶文化2.南宋时，理学的集大成者是。
【答案解析】朱熹3.在中国佛教宗派中，是佛教中国化最典型的产物。
【答案解析】禅宗4.中国算学的一大特色计算法是“”，它由以竹签作筹码进行运算的“筹算”发展而来，至元末明初已得到普遍应用。
【答案解析】珠算5.成书于春秋战国时期的《》，全面奠定了中医理论的基础。
【答案解析】黄帝内经6.《》是我国最早的一部诗歌总集。
【答案解析】诗经7.唐代颜真卿的书法世称“颜体”，柳公权的书法世称“柳体”，他们两人的不同艺术风格，可用“”一词来概括。
【答案解析】颜肥柳瘦8.在中国的戏曲种类中，是流行最广、影响最大、表演艺术最成熟的一个剧种，代表了中国戏曲的发展水平。
【答案解析】京剧9.我国的民族节日，特别是汉族的传统节日，其产生与演变，跟远古、祖先崇拜和原始禁忌有密切关系。
【答案解析】农业生产10.唐代僧人玄奘西行求法，历时19年，曾著《》详述亲所历见的各国风土人情，成为中华文化交流史上的不朽力作。
【答案解析】大唐西域记11.古希腊最伟大的史诗《荷马史诗》包括以下两部史诗：《伊利亚特》、《》。
【答案解析】奥德赛12.西方贵族有五等爵位，即人们常说的公、侯、伯、子、。
【答案解析】爵13.欧佩克即组织。
它是一个自愿结成的政府间组织，对其成员国的石油政策进行协调、统一。
【答案解析】石油输出国14.弗洛伊德是现代精神分析学派的创始人，他的代表著作《》的问世更是现代精神分析理论体系形成的一个重要标志。