人教版六年级语文上册第五单元第18课《我的伯父鲁迅先生》PPT课件
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人教版小学语文六年级上册《第五组：18我的伯父鲁迅先生》名师获奖课件_0
“你想，四周黑洞洞的，还不 容易碰壁吗？”
“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点 不像。”
“哪一点不像呢？” 爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。” “你不知道，我小的时候，鼻子跟你爸爸的一 样，也是又高又直的。” “那怎么——” “可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。” “碰壁？您怎么会碰壁呢？是不是走路不小 心？” “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” “哦！墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻 子碰扁了。”
鲁迅先生就是这样的一个人，为 自己想得少，为别人想得多。
推荐阅读：
《有的人》（臧克家） 《回忆鲁迅先生》（萧红） 《永远不能忘记的日子》（巴金）
鲁迅先生的著作： 《呐喊》 《彷徨》
地记得,他的脸上不再 有那种慈祥的愉快的 表情了,他变得那么严 肃.他没有回答我,只把 枯瘦的手按在我的头 上,半天没动,最后深深 地叹了一口气.
“周先生自己病得那么厉害，还三 更半夜地写文章。有时候我听着他 一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难 受。他对自己的病一点儿也不在乎， 倒常常劝我多休息，不叫我干重活 儿。”
他们把那个拉
车的扶上车子，一 个蹲着，一个半跪 他们把那个拉车的扶上车子，
一个蹲着，一个 着，爸
着，爸爸拿 镊子夹 爸 镊子 出碎玻璃片，伯 父 硼酸水给他 干净。他 们又给他 上药， 好绷带
出碎玻璃片，伯父拿
硼酸水给他 洗干净。 他们又给他 上敷药，
好绷带扎
我车夫 关心女佣 谈《水浒》
阅读提示：
请任选一个你感兴趣的事例，快 速、自由的读课文，把令你感动的句 子和词语画下来多读几遍，并把你的 体会在旁边标注下来。
谈《水浒》 谈碰壁 救护车夫 关心女佣
伯父摸着胡子，笑了笑， 说：“哈哈！还是我的记性 好。”
新课标人教版六年级语文上册《我的伯父鲁迅先生》PPT课件
----蹲 蹲 ----半跪 半跪
拿----夹 夹 拿----洗 洗
• 这时候，我清清楚楚地看见，而且 这时候，我清清楚楚地看见， 现在也清清楚楚地记得， 现在也清清楚楚地记得，他的脸上 不再有那种慈祥的愉快的表情了， 不再有那种慈祥的愉快的表情了， 他变得那么严肃。他没有回答我， 他变得那么严肃。他没有回答我， 知识把枯瘦的手按在我的头上， 知识把枯瘦的手按在我的头上，半 天没动， 天没动，最后深深地叹了一口气。
• 受人爱戴和 尊敬
• 伯父摸着胡子，笑了笑，说： 伯父摸着胡子，笑了笑， 哈哈！还是我的记性好。 “哈哈！还是我的记性好。”
含蓄
幽默
关心我， 关心我， 关心孩子
• “你想，四周黑洞洞的，还不 你想， 你想 四周黑洞洞的， 容易碰壁吗？ 容易碰壁吗？”
•不怕挫折 不怕挫折 乐观
关心民众
•
我的伯父鲁迅先生
周晔
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• • • • •
深切怀念 水浒传” 谈“水浒传” 碰壁” 谈“碰壁” 救助车夫 关心女佣
• 我呆呆地望着来来往往吊唁的人， 我呆呆地望着来来往往吊唁的人， 想到我永远见不到伯父的面了， 想到我永远见不到伯父的面了，听 不到他的声音了， 不到他的声音了，也得不到他的爱 抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
•
鲁迅 ↙ 民众 ↓ 同情 ↘ 旧社会 ↓ 憎恨
• • • •
人教版小学语文六年级上册《我的伯父鲁迅先生》课件
在哪些方面? 什么事使“我”惊异? 小结:
这段讲了人民群众崇敬和爱 戴鲁迅先生,引起了“我”的深 思,更激起“我”对伯父的怀念.
临走的时候鲁迅为什么
送作者两本书? 小结: 这个小故事讲鲁迅跟 “我”谈«水浒传»从中 启发教育“我”要读书, 反应了对待学习认识严 肃,关心下一代.
的?又是怎样对待自己的? 课文最后一句在全文中起什么 作用? 答: 既是对开头照应,又是全
文中心句,点明中心作用.
鲁迅什么为什么会得到这么
多人的爱戴? 总之,是鲁迅先生为自己 想得少,为别人想得多,他才赢 得了那么多人的爱戴.
“深切的怀念”第一段:写鲁迅先生
逝世后, 人们对他悼念. “谈论«水浒传»”第二段:写鲁迅先生 教育“我”认真学习. “笑谈‘碰壁’”第三段:写以“碰 壁”为比喻评击旧社会. “救助车夫”第四段:写热情救护和 帮助 车夫. “关心女佣”第五段:写鲁迅先生关 心女佣阿三
人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生表现
理解“四周黑洞洞
的,还不容易碰,读
一读. 事后鲁迅先生为什么脸变得“那么 严肃”、“最后深深地叹了一口 气”. 小结: 这个故事讲鲁迅热情救护和 帮助受伤的车夫,表达了他对劳动 人民深切同情和对旧社会的憎恨.
鲁迅先生是怎样关心女佣阿三
我的伯父鲁迅先生
周晔
读一读,轻声读读课文,划出生
字、新词,不理解的词语查字 典. 说一说:文章一共写了鲁迅先 几件事,一共可分为几段,并给 每段加一个小标题.
挽
恍 章
囫
霜 咳
囵
详 嗽
枣
逝
搞
读一读,轻声读读课文,划出生
字、新词,不理解的词语查字 典. 说一说:文章一共写了鲁迅先 几件事,一共可分为几段,并给 每段加一个小标题.
人教版小学语文六年级上册《第五组：18我的伯父鲁迅先生》名师获奖课件_0PPT文档共17页
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
人教版小学语文六年级上册《第五组： Байду номын сангаас8我的伯父鲁迅先生》名师获奖课件
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36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
(优选)六年级语文上册第18课我的伯父鲁迅先生课件1新人教版
细细看，组组词。
挽（ ） 枣（ ） 稿（ ） 晚（ ） 刺（ ） 搞（ ）
核（ ） 漱（ ） 恍（ ） 咳（ ） 嗽（ ） 晃（ ）
详（ ） 霜（ ） 悼（ ） 祥（ ） 霞（ ） 绰（ ）
猜猜我是谁。
1、因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。 （ ）
2、把枣子整个吞下去，比喻读书等不加分析地
笼统接受。
89.骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。 62.你现在难过的时候眼里流的泪，就是你原来浪的时候脑子进的水！ 28.爱，如玫瑰花般妖艳，但是我们不应该被它的妖艳蒙蔽了双眼而看不到它的刺。玫瑰，可以把握，但是请别紧握。 27.活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 88.不论是狮子还是羚羊，都要奔跑；不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。 11.曾经那份不完美的感情已经逝世，如今我要重新将它复活。 26.世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 25.经过努力的自己，一定会变得自信！开朗！豁达！破茧成蝶，取得成功！ 85.人生便如一块香料，是只有在坚持的信念为柴，坚守的行动为火炙烤中才能散发出最浓郁的芬芳。 93.未来的路上，等待我的也许是荆棘，也许是指南针，我不知道。我唯一可以肯定的是，我该对未来有信心，因为我在努力。 16.我以为挫折磨难是锻炼意志增强能力的好机会。 51.不同的信念，决定不同的命运！ 32.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。 69.每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
（）
3、形容经历过很多的艰难困苦。 （ ） 4、指还过得去，亦形容做事不认真，不仔细。
（）
5、是哀悼死者、治丧祭祀时专用的对联。 （）
继续猜我是谁。
新人教版六年级语文上册第五组18我的伯父鲁迅先生课件3.ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
我 的 伯 父 鲁 迅 先 生
鲁迅（1881——1936）： 现代文学家、思想家、革 命家。本名周树人。字豫 才，浙江绍兴人。中国新 文化的旗手。
1、课文中的“我”指的是谁？作 者回忆了鲁迅先生的那几件事？
2、画出你认为含义深刻的句子， 体会体会，读不懂时与同桌讨论。
追悼会上 谈《水浒》 谈“碰壁” 救助车夫 女佣的回忆
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 8:53:33 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
“哈哈，还是我 的记性好。”
语文六年级上人教新课标18《我的伯父鲁迅先生》课件(12张)
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殡仪馆 追 悼 挽联 吊爱戴 n唁 水浒 传 囫囵吞枣 悔张恨冠李戴
镊子 硼酸 敷药 绷带 淌
恍然大悟
饱经风女霜佣
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殡仪馆 追 悼 挽联 吊爱戴 唁 水h浒 传 囫囵吞枣 悔张恨冠李戴
镊子 硼酸 敷药 绷带 淌
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专心致志地放声读书，要求：
1、字字音准，句句通顺。 2、联系上下文理解词语的意思。 3、读不准的字、不理解的地方做 上记号。
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殡仪馆 追 悼 挽联 吊爱戴 唁
水浒 传 囫囵吞枣 悔张恨冠李戴
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想词的形象
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俯 首 甘 为 孺 子 牛
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横 眉 冷 对 千 夫 指
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老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞 枣地看一遍，只注意紧张动人的情节：那 些好汉的个性，那些复杂的内容全搞不清 楚，有时候还把这个人的事情安在那个人 身上。
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人教版六年级-我的伯父鲁迅先生(语文)
这里写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心 情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士的感情用 “捏起”“端详”“闻”“咬”等一连串动词表现了出来。 当中好像有一股甘泉，流进了他们的心田。
课文赏析
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好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的 心田。
体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛 无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创 造出来的美好果实。
，最后十里长堤上全都是
点击输入您的标题
筹齐：筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可以打一 口井的钱。 募捐：广泛征集捐款或物品。 颠簸：上下震荡。 羞涩：难为情，态度不自然。 簇拥：（许多人）紧紧围着。 迫不及待：急迫得不能再等待。 一声不吭：吭，出声，说话。“一声不吭”是指一 直沉默不语，一句话也没有说。
动作描写 愚蠢
gān gà
尴尬
点击输入您的标题
bēi
rŭ
卑微 羞辱
傲慢
cháo
yù
嘲笑 潇洒 诽谤 犹豫
03
文/章/赏/析
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当时美国的参议员们大部分出身于名门望族，自认为是上流 社会优越的的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠 的儿子。
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3、……于是我非常生气，我说：“从今以后，谁要是来解 救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。”
语言描写 凶残
4、一听所罗门一听所罗门死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔 夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀 掉！” 5、这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕， 慢慢地钻进胆瓶。
词语积累
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课文赏析
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好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的 心田。
体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛 无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创 造出来的美好果实。
，最后十里长堤上全都是
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筹齐：筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可以打一 口井的钱。 募捐：广泛征集捐款或物品。 颠簸：上下震荡。 羞涩：难为情，态度不自然。 簇拥：（许多人）紧紧围着。 迫不及待：急迫得不能再等待。 一声不吭：吭，出声，说话。“一声不吭”是指一 直沉默不语，一句话也没有说。
动作描写 愚蠢
gān gà
尴尬
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卑微 羞辱
傲慢
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嘲笑 潇洒 诽谤 犹豫
03
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当时美国的参议员们大部分出身于名门望族，自认为是上流 社会优越的的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠 的儿子。
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3、……于是我非常生气，我说：“从今以后，谁要是来解 救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。”
语言描写 凶残
4、一听所罗门一听所罗门死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔 夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀 掉！” 5、这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕， 慢慢地钻进胆瓶。
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人教版小学六年级语文上册第五单元18我的伯父鲁迅先生优质公开课一等奖教学课件PPT下载
）
9、幽深隐秘；不易理解 。
（深奥
）
作者“我”回忆了哪几件关于伯父的事情？ 1)、伯父和“我”谈《水浒传》。 2)、伯父笑谈“碰壁” 。 3)、伯父救助黄包车车夫。 4)、伯父关心女佣阿三。
你可以根据每个部分的主要意思分别给 它们加一个小标题吗？
1、 趣谈水浒
3、救助车夫
2、笑谈“碰壁”
4、关心女佣
“的确，伯父就是这 样的一个人，他为自己想 得少，为别人想得多。”
集体交流，突破难点
1、交流“谈《水浒传》”
重点理解：伯父摸着胡子，笑了笑，说：
“哈哈！还是我的记性好。”
这句话
表面看是在夸自 己记性好，实际 上是在用幽默的 语言、委婉的语 气批评“我”读 书太马虎。这简 短的语言描写， 透出鲁迅先生含 蓄、幽默、风趣 的性格特点。
这里运用对比的方法，体现了鲁迅先生 “为自己想得少，为别人想得多”的高尚品质。
鲁迅先生是一个怎样的人？
学习课文后，请你说说：鲁迅 的有哪些让人敬佩的思想品质？
著名诗人臧克家对鲁迅先生的评价 ： 有的人
有的人活着，/ 他已经死了； /有的人 死了，/ 但他还活着。 /有的人，/ 骑在人 民头上：“啊，我多伟大！” /有的人，俯 下身子给人民作牛马。 /有的人，他活着别 人就不能活； /有的人，他活着为了多数人 更好地活。 /骑在人民头上的，人民把他摔 倒； /给人民作牛马的，人民永远记住他！
囫囵吞枣） （
3、形容经历过很多的艰难困苦。
（饱经风霜）
4、指还过得去，亦形容做事不认真，不仔细。
马马虎虎） （
5、是哀悼死者、治丧祭祀时专用的对联。 （
挽联
）
继续猜我是谁。
6、形容一下子明白过来。
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•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/18
谢谢观看
。2020年12月18日星期五2020/12/182020/12/当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/182020/12/18December 18, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 8:53:37 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020