人教版四年级数学上册《一亿有多大》PPT课件
一刻不停数一亿个数大约要3年。人 总得吃饭睡觉，假如每天数8个小时, 数完一亿就会要( 9)年。也就是说， 你今年9岁，从现在就开始数，要数 到(18)岁才能把一亿本练习本数完.
一 千 朵 玫 瑰给 你，要 你好好 爱自己 ；一千 只纸鹤 给你， 烦恼永 远离开 你；一 千 颗 幸 运 星 给你， 好运一 直围绕 你！祝 端午节 愉快 睁 开 眼 晴时 ，希望 你能看 到 我 祝 福 ， 祝你有 个阳光 般的心 情；闭 上眼睛 前，要 你收到 我的问 候，晚 上做个 好 梦 ， 祝 端 午节快 乐！ 让 风 吹 走你 的忧郁 ，让雨 洗掉你 的烦恼 ，让阳 光带给 你 温 暖 ， 让 月亮带 给你温 馨，让 友情带 给你快 乐，让 我给你 无限的 问候， 祝端午 节 快 乐 缘 分 ， 让 我遇 见你； 开心， 让我认 识你； 牵挂， 让我想 起你； 友谊，
11、据国家统计局统计，全国每月消 耗26亿双一次性筷子。
12、一刻不停数一亿个数大约要3年。 人总得吃饭睡觉，假如每天数8个小时 数完一亿就会要9年。也就是说，你今 年9岁，从现在就开始数，要数到十八 岁才能把一亿本练习本数完 。
6、1亿滴水大约可以汇成3333升水， 能够装四辆大型运水车。
7、1亿张纸叠在一起，约有10000米 高，比珠穆朗玛峰还要高。
8、中国移动2004年6月底的财务公 布平均每天净赚1亿元。
9、新明日报2004年2月26日电，爆 发禽流感的亚洲迄今已杀鸡1亿多只。
10、地球是一个年轻的星球，她的年 龄大约是46亿岁。
活动二: 朋友，端
量一量
上海东方明珠电视 塔的高度为468米, 一亿张纸叠起来的 高度会有它高吗?
如果有的话，一亿 张纸叠起来有几个 上海东方明珠电视 塔的高度？
活动二: 量量
100(张) 1000 10000 100000 100000000
1(厘米) 10厘米 1米 10米 10000米 楼房每层大约3米，1一亿张纸叠起来 的高度大约相当于3333层楼房，大约 相当于21个上海东方明珠电视塔，比 珠穆朗玛峰（8848米）还要高 。
让 我 们 在 一 起；信 息，让 我不得 不发给 你；祝 愿你一 切都如 意，端 午节快 乐 走 过 山 山 水 水，脚 下高高 低低； 经历风 风雨雨 ，还要 寻寻觅 觅；生 活忙忙 碌碌， 获 得 多 多 少 少，失 去点点 滴滴， 重要的 是开开 心心！ 祝端午 节快乐 ！ 天 使 说 只 要 站 在 用 心画的 九十九 朵郁金 香前许 愿，上 帝就会 听到我 把花画 满整个 房间， 终 于 上 帝 对 我说： 许愿吧 我说： 要看短 信的人 端午节 快乐！ 其 实 天 很 蓝，阴 云 总 要 散 ， 其实海 不宽， 此岸到 彼岸， 其实梦 很浅， 万物皆 自然， 其实泪 也甜， 祝 你心如 愿，我 的想法 很简单 ，只要 你快乐 ！祝端 午节开 心！ 缘 -字 有你有 我， 爱 -字 有 甜 有 苦，情 -字有 思有恋 ，想-字 有牵有 挂，你 -永远是 我好朋友！祝福我的
活动一: 数一数
20（下）100 1000 10000 100000 100000000 18（秒） 90 900 9000 90000 90000000
90000000÷60=1500000(分) 1500000 ÷60=25000(时)
25000 ÷24≈ 1042(天)
1042÷365≈ 3(年)
（2）、如果每人每天吃大米400克，这 些节省下来的大米可供一个人吃多少天？ 大约合多少年？
32500000÷400=81250（天） 81250÷365≈223（年）
1、亚洲严重缺水，缺乏符合卫生标 准的饮用水人数约为8亿。因缺水不能 使用卫生设备人数约20亿。 20年后， 全世界缺水人口可能达到30亿。
活动三: 称一称 数出100粒大米，称称大约重2.5克 照这样计算，一亿粒大米约重多少克？
1000（粒）10000 100000000
25（克） 250 2500000
活动三:
（1）、我们全国大约有13亿人，如果每人 每天节省一粒米，全国一天大约能节省多 少克粮食？
2500000×13=32500000（克）
2、一亿个小朋友手拉手，可以绕地球 的赤道3圈半。 （地球赤道有40000000米）
3、如果一个人能活80岁，以亿计算， 其度过的岁月不过25亿多秒。
4、我们学校大约有1000名学生，如果 每人每学年发20本书，那么一亿本书 够发5000年。
5、一分钟如果是90次心跳，一亿次 心跳大约要有2年多。
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最新人教版四年级数学上册《1.20 1亿有多大》精品PPT优质课件
结 论：
填写本组的研究方案，并和其他小组交流研究内 容和研究方法。
1亿张纸摞起来有多高？
100张
1厘米
1亿张纸摞起来有多高？
1000张
10厘米
1亿张纸摞起来有多高？
10000张
1亿张纸摞起来有多高？
100000张
1000厘米
1亿张纸摞起来有多高？
1000000张
10000厘米
1亿张纸摞起来有多高？
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
Thank you！
Good Bye！
（一）提出问题，大胆猜想
你能想象1亿有多大吗？ 1亿张纸摞起来有多高？ 1亿粒米有多少千克？ 1亿张纸铺在地上面积有多少平方米？ 1亿……
（二）确定选题，制定方案
可以选择的研究内容：一亿张纸摞起来有多高？ 制定方案的布置：确定研究内容，制定研究步骤， 明确人员分工。
问题：没有1亿张纸怎么办？
1. 可以先量出1张纸的厚度，再乘1亿。
10000000张
100000厘米
100000000张
1000000厘米 ＝10000米
8844米
10000米
珠穆朗玛峰——世界第一高峰，海拔约8844米。
（四）交流结果，形成认识 汇报：集体交流研究结果。
同学们你们知道吗？一张A4的打印纸大 概重5克。照这样计算一亿张A4纸重 500000000克，即重500000千克，即重500吨。 世界上最大的哺乳动物是鲸，一头蓝鲸的体 重是150吨，一亿张A4纸大约有3头蓝鲸那么 重。一棵直径是0.3米，高18米的大树，大 约可以生产出73000张纸，要生产一亿张纸， 大约需要砍伐1369棵大树。
填写本组的研究方案，并和其他小组交流研究内 容和研究方法。
1亿张纸摞起来有多高？
100张
1厘米
1亿张纸摞起来有多高？
1000张
10厘米
1亿张纸摞起来有多高？
10000张
1亿张纸摞起来有多高？
100000张
1000厘米
1亿张纸摞起来有多高？
1000000张
10000厘米
1亿张纸摞起来有多高？
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
Thank you！
Good Bye！
（一）提出问题，大胆猜想
你能想象1亿有多大吗？ 1亿张纸摞起来有多高？ 1亿粒米有多少千克？ 1亿张纸铺在地上面积有多少平方米？ 1亿……
（二）确定选题，制定方案
可以选择的研究内容：一亿张纸摞起来有多高？ 制定方案的布置：确定研究内容，制定研究步骤， 明确人员分工。
问题：没有1亿张纸怎么办？
1. 可以先量出1张纸的厚度，再乘1亿。
10000000张
100000厘米
100000000张
1000000厘米 ＝10000米
8844米
10000米
珠穆朗玛峰——世界第一高峰，海拔约8844米。
（四）交流结果，形成认识 汇报：集体交流研究结果。
同学们你们知道吗？一张A4的打印纸大 概重5克。照这样计算一亿张A4纸重 500000000克，即重500000千克，即重500吨。 世界上最大的哺乳动物是鲸，一头蓝鲸的体 重是150吨，一亿张A4纸大约有3头蓝鲸那么 重。一棵直径是0.3米，高18米的大树，大 约可以生产出73000张纸，要生产一亿张纸， 大约需要砍伐1369棵大树。
四年级上册数学课件-活动 1亿有多大 (共10张PPT)人教版
第1课时 1亿有多大
感知 1 亿这个数的大小。
活动任务 感受一亿有多大。 1.验证教材提出的方法； 2.小组讨论，提出新方案。
验证方案 1.将100张纸摞在一起（或有100页的一本书）。 2.用尺子量出它的厚度。 3.计算出 1000页，10000页，……，1亿页的厚度。 4.想象一下 1亿页这样的纸大约有多高呢？
100张——1厘米 1000张——10厘米 10000张——100厘米——1米 100000张——10米 1000000张——100米 10000000张——1000米 100000000张——10000米
设计新方案
举例： 在活动中，你有什么收获？遇到了哪些困难？是如何解决的？
还有哪些要研究的问题？ 将100张纸摞在一起（或有100页的一本书）。 还有哪些要研究的问题？
（1）算一算 1亿个小学生手牵手有多长？ 100000000张——10000米
1000张——10厘米 10000000张——1000米 在活动中你用到了哪些知识？ 1000张——10厘米
（2）如果每个小朋友一天节约1角钱，那 （1）算一算 1亿个小学生手牵手有多长？
在活动中，你有什么收获？遇到了哪些困难？是如何解决的？ 在活动中，你有什么收获？遇到了哪些困难？是如何解决的？ 和同学交流你们小组的方案和感受。
100000张——10米 小组讨论，提出新方案。 1000张——10厘米
小组成员：在活ຫໍສະໝຸດ 中你用到了哪些知识？还有哪些要研究的问题？
（2）如果每个小朋友一天节约1角钱，那么1亿个小朋友一天可以节约多少钱呢？
小组成员： 1000张——10厘米
。 活动名称：
在活动中，你有什么收获？遇到了哪些困难？是如何解决的？
10000000张——1000米
感知 1 亿这个数的大小。
活动任务 感受一亿有多大。 1.验证教材提出的方法； 2.小组讨论，提出新方案。
验证方案 1.将100张纸摞在一起（或有100页的一本书）。 2.用尺子量出它的厚度。 3.计算出 1000页，10000页，……，1亿页的厚度。 4.想象一下 1亿页这样的纸大约有多高呢？
100张——1厘米 1000张——10厘米 10000张——100厘米——1米 100000张——10米 1000000张——100米 10000000张——1000米 100000000张——10000米
设计新方案
举例： 在活动中，你有什么收获？遇到了哪些困难？是如何解决的？
还有哪些要研究的问题？ 将100张纸摞在一起（或有100页的一本书）。 还有哪些要研究的问题？
（1）算一算 1亿个小学生手牵手有多长？ 100000000张——10000米
1000张——10厘米 10000000张——1000米 在活动中你用到了哪些知识？ 1000张——10厘米
（2）如果每个小朋友一天节约1角钱，那 （1）算一算 1亿个小学生手牵手有多长？
在活动中，你有什么收获？遇到了哪些困难？是如何解决的？ 在活动中，你有什么收获？遇到了哪些困难？是如何解决的？ 和同学交流你们小组的方案和感受。
100000张——10米 小组讨论，提出新方案。 1000张——10厘米
小组成员：在活ຫໍສະໝຸດ 中你用到了哪些知识？还有哪些要研究的问题？
（2）如果每个小朋友一天节约1角钱，那么1亿个小朋友一天可以节约多少钱呢？
小组成员： 1000张——10厘米
。 活动名称：
在活动中，你有什么收获？遇到了哪些困难？是如何解决的？
10000000张——1000米
小学数学人教版四年级上1亿有多大课件(17张ppt)
活动探索
（四）建立1亿0＝1000000 1×1000000＝1000000（厘米）＝10000米
活动探索
（四）建立1亿表象
B组：500张纸大约厚5厘米 100000000÷500＝200000 5×200000＝1000000（厘米）＝10000米
1亿有多大
第1单元 大数的认识
猜一猜
一亿有多大？
你能想象1亿有多大吗？
1亿张纸叠起来有多高？
1亿粒米有多重？
1亿本数学课本铺在地上面积有多大？
1亿……
谈话导入
量一量
难道我们真的要找一亿张纸去测量吗？
问题：一亿张纸叠起来有多高？
探索新知
问题：没有1亿张纸怎么办？
1. 可以先量出1张纸的厚度，再乘1亿。2. 可以先量出10张纸的厚度，再乘1千万。3. 可以先量出100张纸的厚度，再乘1百万。.....
（二）学生自主设计方案开展研究
13×11＝143（年）
100粒大米约重2克100000000÷100＝10000002×1000000＝2000000（克）＝2000千克＝2吨
巩固探究
2000000÷500＝4000（天）4000÷365≈11（年）
（二）学生自主设计方案开展研究
100000000÷60≈1666667（分）1666667÷60≈27778（时）27778÷24≈1157（日）1157÷365≈3（年）
巩固探究
这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？
课堂小结
活动探索
（四）建立1亿表象
C组：1000张纸大约厚9厘米 100000000÷1000＝100000 9×100000＝900000（厘米）＝9000米
活动探索
（四）建立1亿表象
（四）建立1亿0＝1000000 1×1000000＝1000000（厘米）＝10000米
活动探索
（四）建立1亿表象
B组：500张纸大约厚5厘米 100000000÷500＝200000 5×200000＝1000000（厘米）＝10000米
1亿有多大
第1单元 大数的认识
猜一猜
一亿有多大？
你能想象1亿有多大吗？
1亿张纸叠起来有多高？
1亿粒米有多重？
1亿本数学课本铺在地上面积有多大？
1亿……
谈话导入
量一量
难道我们真的要找一亿张纸去测量吗？
问题：一亿张纸叠起来有多高？
探索新知
问题：没有1亿张纸怎么办？
1. 可以先量出1张纸的厚度，再乘1亿。2. 可以先量出10张纸的厚度，再乘1千万。3. 可以先量出100张纸的厚度，再乘1百万。.....
（二）学生自主设计方案开展研究
13×11＝143（年）
100粒大米约重2克100000000÷100＝10000002×1000000＝2000000（克）＝2000千克＝2吨
巩固探究
2000000÷500＝4000（天）4000÷365≈11（年）
（二）学生自主设计方案开展研究
100000000÷60≈1666667（分）1666667÷60≈27778（时）27778÷24≈1157（日）1157÷365≈3（年）
巩固探究
这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？
课堂小结
活动探索
（四）建立1亿表象
C组：1000张纸大约厚9厘米 100000000÷1000＝100000 9×100000＝900000（厘米）＝9000米
活动探索
（四）建立1亿表象
小学人教四年级数学一亿有多大PPT
18
我国大约有13亿人，如果每人每天浪费1粒 米，每天就要浪费13亿粒米.
按每人每天吃500克米计算，13亿粒米约够 52000人吃一天，约够一个人信息，并说一说有什么感受。
每年造一次性筷子需砍伐树木2500棵！而且这些树木必须年龄 在50—60年！但这些筷子的用处并不大，只是为了用餐。餐后 它便没有用了！我国每年生产和丢弃的一次性筷子达四百五十亿 双！正因为这样，鸟儿没有了家。
4
会不会比珠穆朗玛峰还高呢？
5
6
1亿张纸有多厚？
100张
1厘米 7
1亿张纸有多厚？
10000张
100厘米
8
1亿张纸有多厚？
10 0000 张
1000厘米
9
1亿张纸有多厚？
100 0000 张
1 0000 厘米
10
1亿张纸有多厚？
1 000 0000 张
10 0000 厘米
11
1亿张纸有多厚？
10吨的卡车来运，需250辆同时运才能运完。
21
节约应从我们每一个人做起！ 从节约每一张纸，
每一粒米，每一滴水做起。
22
1
从数的组成理解1亿的大小
1亿相当于（ 1 ）个亿、（ 10）个 千万、（ 100）个百万、（1000）个十万、 （10000）个万、（100000）个千、（ 1000000 ） 个百、（10000000 ）个十、（100000000）个一。
2
猜想１亿有多大？
3
珠穆朗玛峰 世界第一高
峰，海拔8848米
1 0000 0000 张
100 0000 厘米
(10000米）
12
1亿张纸有多厚？
1000张
9厘米 13
我国大约有13亿人，如果每人每天浪费1粒 米，每天就要浪费13亿粒米.
按每人每天吃500克米计算，13亿粒米约够 52000人吃一天，约够一个人信息，并说一说有什么感受。
每年造一次性筷子需砍伐树木2500棵！而且这些树木必须年龄 在50—60年！但这些筷子的用处并不大，只是为了用餐。餐后 它便没有用了！我国每年生产和丢弃的一次性筷子达四百五十亿 双！正因为这样，鸟儿没有了家。
4
会不会比珠穆朗玛峰还高呢？
5
6
1亿张纸有多厚？
100张
1厘米 7
1亿张纸有多厚？
10000张
100厘米
8
1亿张纸有多厚？
10 0000 张
1000厘米
9
1亿张纸有多厚？
100 0000 张
1 0000 厘米
10
1亿张纸有多厚？
1 000 0000 张
10 0000 厘米
11
1亿张纸有多厚？
10吨的卡车来运，需250辆同时运才能运完。
21
节约应从我们每一个人做起！ 从节约每一张纸，
每一粒米，每一滴水做起。
22
1
从数的组成理解1亿的大小
1亿相当于（ 1 ）个亿、（ 10）个 千万、（ 100）个百万、（1000）个十万、 （10000）个万、（100000）个千、（ 1000000 ） 个百、（10000000 ）个十、（100000000）个一。
2
猜想１亿有多大？
3
珠穆朗玛峰 世界第一高
峰，海拔8848米
1 0000 0000 张
100 0000 厘米
(10000米）
12
1亿张纸有多厚？
1000张
9厘米 13
2024(新插图)人教版四年级数学上册一亿有多大-课件
1毫米
1厘米
10厘米
1.记录测量结果
2.分析数据
白纸张数：
白纸厚度：
10
1毫米
100
1厘米
1000
10厘米
白纸的张数乘10，白纸的厚度也乘10。
3.推算出1亿张纸的厚度
白纸张数
白纸厚度
1万
10万
100万
Байду номын сангаас
1000万
1亿
1米
10米
100米
1000米
10000米
同学们，通过上面的活动，我们可以感受到一亿非常大！请你和你的小组研究一下一亿粒米大约有多重。
我们，还在路上……
He who falls today may rise tomorrow.
每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
义务教育人教版四年级上册
★ 一亿有多大
大数的认识
1
生活中经常会遇到用“亿”作单位的数据。
地球上生活着近70亿人。
三峡水电站2018年发电量突破1000亿千瓦时。
探究新知
（一）提出问题
100000000
看，这个数是多少？
＝1亿
1亿张纸摞起来有多高？
1亿粒大米有多重？
……
你能想象1亿有多大吗？
（二）研究方案
（二）研究内容
活动内容：1亿张纸摞起来有多高？
（二）研究方案
（三）研究方法
推算小数量→大数量
填写本组的研究方案，并和其他小组交流研究内容和研究方法。
小组成员：活动名称：活动步骤：结 论：
1厘米
10厘米
1.记录测量结果
2.分析数据
白纸张数：
白纸厚度：
10
1毫米
100
1厘米
1000
10厘米
白纸的张数乘10，白纸的厚度也乘10。
3.推算出1亿张纸的厚度
白纸张数
白纸厚度
1万
10万
100万
Байду номын сангаас
1000万
1亿
1米
10米
100米
1000米
10000米
同学们，通过上面的活动，我们可以感受到一亿非常大！请你和你的小组研究一下一亿粒米大约有多重。
我们，还在路上……
He who falls today may rise tomorrow.
每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
义务教育人教版四年级上册
★ 一亿有多大
大数的认识
1
生活中经常会遇到用“亿”作单位的数据。
地球上生活着近70亿人。
三峡水电站2018年发电量突破1000亿千瓦时。
探究新知
（一）提出问题
100000000
看，这个数是多少？
＝1亿
1亿张纸摞起来有多高？
1亿粒大米有多重？
……
你能想象1亿有多大吗？
（二）研究方案
（二）研究内容
活动内容：1亿张纸摞起来有多高？
（二）研究方案
（三）研究方法
推算小数量→大数量
填写本组的研究方案，并和其他小组交流研究内容和研究方法。
小组成员：活动名称：活动步骤：结 论：
人教版小学四年级上册数学精品教学课件 1亿有多大-2课件
1亿有多大
在茫茫宇宙中，银河系约有 2000多亿颗恒星，我们用最大的天 文望远镜至少可以看到10亿颗星。 地球是宇宙中一个年轻的星球，她 的年龄大约是46亿岁。
截至2018年末，世界人口近76亿 人，而我国是地球上人口最多的国家， 约有14亿人。其中在校小学生约1亿 人，如果让这1亿个小朋友手拉手， 可以绕地球赤道3圈半。
轩轩
测量时…… 推算时……
小希
设计方案 很重 要……
小东
我来实践
研究：“1亿个 有多 ？”
佳佳
猜想：1亿 有 ？
小希
我觉得1亿粒大米 堆在一起……
我猜1亿滴水汇 集在一起……
轩轩
小丁
我想象1亿 个人……
我猜读1亿 个字……
兰兰
研究：1亿张纸摞起来到底有多高？
我准备先测量1000张……
我打算先测量100 张纸有多高……
你们为什么先测量100张或 1000张纸的高度……
我觉得我们可以优先测量 10张或100张纸……
2019年天猫双11当日交易额为2684亿元，再次刷新双十一交 易额记录。仅用1分36秒，天猫双11成交额就突破了100亿元。
1亿有多大？
猜想：1亿 有 ？
1亿张纸摞在一起会有多高呢？ 1亿粒米有多重呢？ ......
猜想：1亿 有 ？
小东
我猜1亿张纸摞起来也 就从地板到天花板的 高度。
我猜1亿张纸摞起来大 约有一座塔那么高！
1亿滴水约可汇成3333升水，如果每人每天喝 1500毫升水，能供一个人喝6年。
1个10岁左右的儿童皮肤表面大约有1亿个 微生物,尤其以指尖上为多。
小东
1亿粒大米约重250万克，如果 每人每天吃大米400克，1亿粒大米 可供一个人吃17年。
在茫茫宇宙中，银河系约有 2000多亿颗恒星，我们用最大的天 文望远镜至少可以看到10亿颗星。 地球是宇宙中一个年轻的星球，她 的年龄大约是46亿岁。
截至2018年末，世界人口近76亿 人，而我国是地球上人口最多的国家， 约有14亿人。其中在校小学生约1亿 人，如果让这1亿个小朋友手拉手， 可以绕地球赤道3圈半。
轩轩
测量时…… 推算时……
小希
设计方案 很重 要……
小东
我来实践
研究：“1亿个 有多 ？”
佳佳
猜想：1亿 有 ？
小希
我觉得1亿粒大米 堆在一起……
我猜1亿滴水汇 集在一起……
轩轩
小丁
我想象1亿 个人……
我猜读1亿 个字……
兰兰
研究：1亿张纸摞起来到底有多高？
我准备先测量1000张……
我打算先测量100 张纸有多高……
你们为什么先测量100张或 1000张纸的高度……
我觉得我们可以优先测量 10张或100张纸……
2019年天猫双11当日交易额为2684亿元，再次刷新双十一交 易额记录。仅用1分36秒，天猫双11成交额就突破了100亿元。
1亿有多大？
猜想：1亿 有 ？
1亿张纸摞在一起会有多高呢？ 1亿粒米有多重呢？ ......
猜想：1亿 有 ？
小东
我猜1亿张纸摞起来也 就从地板到天花板的 高度。
我猜1亿张纸摞起来大 约有一座塔那么高！
1亿滴水约可汇成3333升水，如果每人每天喝 1500毫升水，能供一个人喝6年。
1个10岁左右的儿童皮肤表面大约有1亿个 微生物,尤其以指尖上为多。
小东
1亿粒大米约重250万克，如果 每人每天吃大米400克，1亿粒大米 可供一个人吃17年。
人教版《1亿有多大》课件 (共19张PPT)
自学导航：量一量 1(厘米) 10厘米 1米 10米 10000米
1、一亿张纸叠起来有多高呢？ 2、每层楼房大约高3米，一亿张纸叠 起来高度大约有几层楼房高？ 3、一亿张纸叠起来高度大约有几个上 海东方明珠电视塔高？（电视塔高468米） 独学：3分钟 群学：3分钟
我的小结：
楼房每层大约3米，一亿张纸叠起来的 高度大约相当于3333层楼房，大约相 当于21个上海东方明珠电视塔，比珠 穆朗玛峰（8848米）还要高 。
我的收获
走1亿步路有多长？
如果每步长0.5米 0.5×100000000=50000000米=50000千米 绕地球一周40000千米 走1亿步路长可以绕地球1圈还多10000千米。
ห้องสมุดไป่ตู้
读1亿个字要多长时间？
每分钟大约可以读200个字。
每小时大约可以读12000个字。 100000000÷12000≈8333小时≈347天
资 8、中国移动 2004年6月底的财务公 料
布平均每天净赚1亿元。
9、新明日报2004年2月26日电，爆 发禽流感的亚洲迄今已杀鸡1亿多只。
10、地球是一个年轻的星球，她的年 龄大约是46亿岁。
资 11料 、据国家统计局统计，全国每月消
耗26亿双一次性筷子。 12、一刻不停数一亿个数大约要3年。 人总得吃饭睡觉，假如每天数8个小时 数完一亿就会要9年。也就是说，你今 年9岁，从现在就开始数，要数到十八 岁才能把一亿本练习本数完 。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
人教版四年级数学上册1亿有多大课件(16张PPT)
１.我们组先测量了（
）是（
）。
２.推算：
列表推算：
列式计算：
三、结论：
。
10岁
19岁
你知道吗？
每天早关灯1小时
全国13亿人可勤俭1亿度电， 可供40万户农村家庭使用1年。
你知道吗？
每人勤俭1滴水
1亿滴水约可汇成3333升水， 能供一个人喝6年。
1滴血里面约有1.6亿个红细胞。
人的大脑中有 120 亿个神经细胞。
活动记录单 活动记录单
一、活动名称：1亿 有 ？
二、活动步骤：
1亿张纸的高度与 洛阳电视塔的高度相 比呢？
洛阳电视塔的高
度是278米，1亿张纸
摞起来的高度相当于
（ 36 ）个电视塔叠
加起来那么高。m
比珠峰还高1000多米
约10000m
1亿粒大米有多重？ 100粒大米约重2克
100000000÷100＝1000000 2×1000000＝2000000（克）＝2000千克＝2吨 1亿粒大米约2000千克
1亿秒有多长时间？
100000000÷60≈1666667（分） 1666667÷60≈27778（时） 27778÷24≈1157（日） 1157÷365≈3（年）
一秒钟数一个数，一刻不停地从数1到1亿，要
数近（ 3 ）年的时间。
如果按每天数数8小时计算，数完这1亿个数要
近（ 9 ）年的时间。
每人每天吃400克
1亿粒大米约2000千克
可供一个成人吃 14 年
2000千克＝2000000克 2000000÷400＝5000（天） 5000÷365≈ 14（年）
我国约有13亿人口，如果每 人每天勤俭1粒米，全国1天 就可节省大约13亿粒大米， 这些大米够一个人吃多长时 间？
四年级数学上册课件-一亿有多大-人教版(共48张PPT)
通过测量一百粒大米的重量，来推测一亿 粒大米有多重。
一百粒大米，约重2克。
一百粒大米，约重2克。 一千粒大米，约重20克。 一万粒大米，约重200克。 一亿粒大米，约重2000千克。
为什么同样是探究一亿粒大米，会出现两 种不同的结果？
因为可能有的大米饱满，有的大米不饱满。
大米的质量不好，。导致同学们的结果不一样。
一亿粒大米约有2400千克。 通过前后数据的对照，你们感受到什么？
一亿粒大米真重。 一亿粒大米太重了。 一亿粒大米真多。
我国大约有13亿人口。如果每人每天 浪费一粒米，每天就要浪费13亿粒米。按 每人每天吃500克米计算，13亿粒米约够 52000人吃一天，约够一人吃143年。
探究一亿粒大米有多重，是用什么 方法来探究的？
确定主题 猜测 实验 推算 对照
关于一亿有多大，你们想研究什么？
一亿身高能有多高？
一亿抬高机有多高？
一亿头大象有多重？
一亿张纸有多厚？
一亿张纸叠起来有多厚？
一亿个一元硬币有多重？ 一亿枚硬币有多重？
关于一亿有多大，你们想研究什么？来自一亿枚一元硬币，有多重？
一亿只猪有多重？
一亿条毛巾有多重？
一亿只小黄蚁能绕地球的赤道几圈？
粒大米有多重。
10g10g
通过测量一千粒大米的重量，来推测一亿
粒大米有多重。
10g10g
通过测量一千粒大米的重量，来推测一亿
粒大米有多重。
10g10g
一千粒大米，约重24克。
一千粒大米，约重24克。 一亿有十万个一千。
一亿粒大米＝100000×24g＝2400000g＝2400kg 一亿粒大米，是2400千克。
通过前后数据对照，你们感受到了什么？
人教版四年级数学上册第一单元一亿有多大ppt
读1亿个字要多长时间？
每分钟大约可以读200个字。
每小时大约可以读12000个字。 100000000÷12000≈8333小时≈347天源自1000 张 10000张
100000张
1000000张
10000000张 100000000张
1厘米
10厘米 100厘米
10米
100米
1000米
10000米
选择的基数越大，误差越小。
走1亿步路有多长？
如果每步长0.5米 0.5×100000000=50000000米=50000千米 绕地球一周40000千米 走1亿步路长可以绕地球1圈还多10000千米。
1厘米 10厘米 100厘米
10米
100米
1000米
10000米
一亿张纸的高度是1万米，比世界上 最高的山峰“珠穆朗玛峰” 还高。
以1000张纸为例
1000 张 10000张 100000张 1000000张 10000000张 100000000张
9厘米
90厘米
9米
90米
900米
9000米
100张
课题：一亿有多大
国家体育馆是具有国际 先进水平的多功能 体育 场馆,建成后可容纳观众 19000人。
总票数约900万张，预计 可销售门票约700万张, 预计收入1．4亿美元。
1亿张纸摞起来有多厚？
以100张纸为例
100张 1000 张 10000张 100000张 1000000张 10000000张 100000000张