三年级下册数学一课一练2.3平移和旋转 北师大版(含答案)
【解析】
4.【答案】B
【解析】【解答】解：图中BC绕C点旋转后得到B′C，CB=CB′，又因为∠A′B′C是∠ABC旋转后的角，因此两角相等都是50度，经过计算得到∠B′CB=80°，故∠ACD=80°.
故答案为：B
【分析】旋转后的图形的大小不变，形BB′C是等腰三角形，所以能计算出∠B′CB的度数，然后就能确定旋转角的大小.
故答案为：左；9；右；5
【分析】根据箭头所指的方向判断平移的方向，找出两个图中的对应的点，根据对应点之间的格数判断平移的格数即可.
12.【答案】12:1
【解析】【解答】分针和时针的转速比是12：1。【分析】此题考察旋转在生活中的相关应用。时针12时转一圈，分针1时转一圈，所以分针和时针的转速比是12：1。
参考答案
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】平移是沿着直线移动【分析】考查了平移的相关知识
2.【答案】B
【解析】【解答】解：A、一个小三角形平移后得到整个图形；
B、曲线所指的方向变化了，不是平移得到的；
C、一个五边形平移后得到整个图形.
故答案为：B
【分析】平移后的图形的形状、大小、方向都不变，位置发生了变化，由此根据平移的特征判断哪些图形是通过平移得到的即可.
10.写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间 ________分
________分
________分
11.小船向________平移了________格；小鱼向________平移了________格．
12.分针和时针的转速比是________。
四、解答题
13.把平移前后两幅图中的平行线涂上相同的颜色。
14.下面哪幅图是由图①旋转得到的？圈出来
五、综合题
15.左边的图形是如何变成右边的图形的？
（1）红色三角形：________
（2）蓝色三角形：________
（3）黄色三角形：________
（4）绿色三角形：________
六、应用题
16.将图先向右平移6格，再向上平移4格，并画出平移后的图形．
（2）解：先向上平移1格，再向右平移11格。
（3）解：先向下平移3格，再向右平移7格。
（4）解：先向下平移3格，再向右平移11格。
【解析】【分析】根据题意可知，描述题中图形是怎么变化的方法：1.找出能表示图形的关键点；2.确定平移的方向和距离；据此解答.
六、应用题
16.【答案】解：作平移后的图形如下（为了清楚，本图添加了颜色）：
四、解答题
13.【答案】解：根据题意，作图如下：
【解析】【分析】图形的平移是平移的方向和平移距离决定的，先找对应点，然后对比对应点的变化，找出平移的方向和距离，据此找出选段AB、AC平移后的线段，它们是平行线关系，涂相同的颜色即可.
14.【答案】解：
【解析】
五、综合题
15.【答案】（1）解：先向上平移1格，再向右平移7格。
7.【答案】正确
【解析】【解答】解：旋转中，对应点划过的痕迹是一条圆弧，原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】旋转中，对应的点划过的痕迹是一条圆弧，圆弧的圆心角就是旋转的度数.
8.【答案】错误
【解析】【解答】正确解答：如下图所示。
通过观察可以发现，第一个图形中的四个图形都按逆时针方向旋转90度以后，按逆时针方向前进了一格就得到第二个图形，第二个图形中的四个图形同样也是按逆时针方向旋转90度以后，按逆时针方向前进了一格就得到第三个图形，那么由第三个图形按逆时针方向旋转90度以后，按逆时针方向前进一格就得到第四个图形。
三年级下册数学一课一练-2.4平移和旋转
一、单选题
1.平移是沿着（）移动
A.直线 B.曲线 C.某个点
2.下面哪些图案不能通过平移得到？（）
A. B. C.
3.分针围绕钟面中心顺时针旋转3圈后，时针围绕钟面中心顺时针旋转了（）
A. 60° B. 90° C. 180° D. 360°
4.如图：
在三角形ABC中∠ACB=90°, ∠A=40°,以C为旋转中心，将三角形ABC旋转到三角形A′B′C的位置，其中A′、B′分别是A、B的对应点，且点B在斜边A′B′上，直角边C′A′交AB于D，则旋转角等于（）
A. 70° B. 80° C. 60°
二、判断题
5.杂技演员连续后空翻是旋转现象。( )
6.滑梯是平移现象，风扇是旋转现象。
7.旋转中，对应点划过的痕迹是一条圆弧。
8.判断对错.
找出下面图形的变化规律，然后根据这个规律在最后一个图的空格里画上相关的图形.
三、填空题
9.不倒翁的摆动是________现象。
【解析】【分析】在平移变换时，本题需要分两次进行．（1）先确定原图形的5个关键点，并将这几个点分别向右移动6格，用虚线连结，作出第一次平移的图形；（2）再用同样的方法将第一次平移后的图形向上移动4格，并作出图形即可．本题是考查作平移后的图形，关键是对应点位置的确定．
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】杂技演员连续后空翻是平移现象，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】杂技演员后空翻是旋转现象，杂技演员连续后空翻是平移现象，据此判断.
6.【答案】正确
【解析】【解答】解：根据平移、旋转的意义可得滑梯是平移现象，风扇是旋转现象，可见原题说法正确.
故答案为：正确.【分析】平移是水平或竖直或其他方向的平行移动；在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转，根据平移和旋转的定义进行分析即可解答.
三、填空题
9.【答案】旋转
【解析】【解答】不倒翁的摆动是旋转现象。
故答案为：旋转。
【分析】旋转就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动。
10.【答案】30；20；50
【解析】
11.【答案】左；9；右；5
【解析】【解答】解：根据图上的方向和对应点之间的格数可知：小船向左平移了9格；小鱼向右平移了5格.
北师大版数学三年级下册2.3平移和旋转练习卷.docx
北师大版数学三年级下册 2.3平移和旋转练习卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 .下列运动属于平移现象的是（）．A．推拉抽屉B．拧开瓶盖C．转动的风车D．旋转门2 .下面（）的运动是平移。
A．旋转的呼拉圈B．电风扇的扇叶转动C．拨珠子3 .下面每组中的两个图形经过平移后，可以完全重合的是（）。
A．B．C．D．4 .下列现象中，（）是是象CB断旋转。
A．火车直行B．风车的转动C．推拉窗户二、填空题5 .从一点引出所组成的图形叫做角，量角的大小，要用．6 .当你面向西时，你的后面是________面，你的左面是________面，你的右面是________ 面．7 .钟面上时针和分针的运动是（______），电梯的运动是（______）．8 .我国国旗上的四个小五角星，通过_____移动可以相互得到。
三、判断题9 .风车的转动是旋转，箱子在地面上被拖动也是旋转。
（_____）10 .圆有无数条对称轴，圆环也有无数条对称轴．_____11 .每个旋转的图形都有一个旋转中心或一个旋转轴．（____）四、解答题12 .①帆船图向平移了格．②在方格纸上画出三角形向右平移 5 格的图形．13 .图中，圆的半径是多少厘米？长方形的周长是多少厘米？五、作图题14.画出下面每个图形的对称轴。
15 .画出下列图形的对称轴。
参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、三、判断题1、2、3、四、解答题1、2、五、作图题1、2、。
三年级数学下册教案-2.3平移和旋转(8)-北师大版
三年级数学下册教案2.3 平移和旋转（8）北师大版教案：三年级数学下册2.3 平移和旋转（8）北师大版一、教学内容今天我们要学习的是北师大版三年级数学下册的2.3节，主要内容是平移和旋转。
我们将通过实际的例子来理解这两个概念，并学会如何区分它们。
二、教学目标通过本节课的学习，我希望学生们能够理解平移和旋转的定义，并能够识别生活中的平移和旋转现象。
同时，我也希望学生们能够通过实践活动，提高他们的观察和操作能力。
三、教学难点与重点本节课的重点是让学生们理解和掌握平移和旋转的概念。
难点是让学生们能够通过实际的例子，区分平移和旋转，并能够应用这两个概念解决实际问题。
四、教具与学具准备为了更好地进行课堂实践活动，我准备了纸牌和拼图作为教具，以及学生们自己准备的彩色笔和纸作为学具。
五、教学过程1. 导入：我会通过一个简单的纸牌游戏，引入平移和旋转的概念。
我会展示如何通过平移和旋转来改变纸牌的位置和方向。
2. 新课导入：我会向学生们介绍平移和旋转的定义，并通过具体的例子来解释这两个概念。
我会让学生们观察和操作纸牌和拼图，让他们亲身体验平移和旋转的效果。
3. 课堂练习：我会给出一些生活中的平移和旋转现象，让学生们识别和描述。
我会鼓励学生们用自己的语言来解释这些现象，并引导他们用图形来表示。
4. 应用拓展：我会让学生们自己设计一些平移和旋转的图形，并尝试解决一些实际问题，比如如何通过平移和旋转来拼凑一个完整的图案。
六、板书设计我会设计一个简洁明了的板书，包括平移和旋转的定义，以及一些具体的例子和操作步骤。
七、作业设计1. 请学生们用自己的语言描述平移和旋转的概念，并给出一个生活中的例子。
答案：平移是指物体在平面上沿着某个方向移动，而旋转是指物体绕着一个固定的点旋转。
例如，当我们把一张桌子从一个房间移动到另一个房间时，我们是在进行平移；而当我们把一个陀螺放在桌子上，让它绕着桌子中心旋转时，我们是在进行旋转。
2. 请学生们尝试解决一些实际问题，比如如何通过平移和旋转来拼凑一个完整的图案。
【小学数学】北师大版三年级下册第4课时 平移和旋转（2）(练习题)
北师大版三年级下册第4课时平移和旋转（2）(2660) 1.看图填一填，画一画。
(1)向（）平移了（）格。
(2)向（）平移了（）格。
(3)先向（）平移了（）格，又向（）平移了（）格。
2.把小房子图向左平移10格后得到的图形涂上颜色。
3.移一移，描一描，拼出的图形像（）。
（1）把图①向右平移3格。
（2）把图②向下平移4格。
（3）把图③向左平移4格。
4.小棒和三角形怎样才能平移到图③的位置？填一填。
(1)图①先向（）平移（）格，再向（）平移（）格到图③。
(2)图②先向（）平移（）格，再向（）平移（）格到图③。
5.要铺满最下面一层，分别需要进行怎样的平移？6.怎样平移，可以使下面各组图形分别能得到一个正方形？参考答案1(1)【答案】右；5(2)【答案】左；5(3)【答案】下；4；左；42.【答案】:提示：从左数第二个。
3.【答案】:图略拼出的图形像（鱼）。
4(1)【答案】上；3；左；2【解析】:该题的答案也可以为“左”“2”“上”“3”。
(2)【答案】上；2；左；5【解析】:该题的答案也可以为“左”“5”“上”“2”。
5.【答案】:先向左平移1格，再向下平移7格。
6.【答案】:图①中A先向左平移3格，再向下平移3格可以得到一个正方形。
图②中C先向右平移3格，再向下平移3格可以得到一个正方形。
(答案不唯一)【解析】:图①中，A下面的短边与B下面的长边合起来是3格，A上面的长边与B上面的短边合起来是3格，就是把A先向左平移3格，再向下平移3格可以得到一个正方形；图②中，C的两条直角边都是3格，D的两条直角边也都是3格，把两个斜的边重合，就是把C先向右平移3格，再向下平移3格可以得到一个正方形。
三年级数学下册试题 一课一练 2.3《平移和旋转》习题 -北师大版(无答案)
2.3《平移和旋转》习题1.下面物体的运动是平移的画“-”，是旋转的画“○”。
2.填一填。
（1）☆向平移了格。
（2）○向平移了格。
（3）□向平移了格。
（4）△向平移了格。
3.看图填空。
（1）图形（1）先向（）平移（）格，再向（）平移（）格得到图形（2）。
（2）图形（1）先向（）平移（）格，再向（）平移（）格得到图形（3）。
（3）图形（1）先向（）平移（）格，再向（）平移（）格得到图形（4）。
4.判断。
（1）一个△在方格纸上向下平移3格后变成了▽。
（）
（2）物体平移是沿直线运动，物体旋转是沿圆周运动。
（）
（3）升国旗时，国旗由下至上做平移运动。
（）
5.说说下面三幅图中，哪幅图是通过图A平移得到的？哪幅图是通过图A旋转得到的？
6.画一画。
7.把图形（一）向右平移7格，图形（二）向上平移3格，移后的图形。
8.按规律画出后面的两个图形。
9.通过旋转虚线框内的图形而不能得到的图形是（）。
三年级下册数学一课一练-小小设计师 北师大版(2020)(含答案)
三年级下册数学一课一练-小小设计师一、单选题1.利用平移，旋转，（）可以设计出美丽的图案A. 翻转B. 对称C. 移动2.生活中的大门的设计一般用到了（）A. 平移B. 旋转C. 对称3.下面的剪纸用了（）原理A. 平移B. 对称C. 旋转4.下面的图案是由一个基本图形经过平移得到的是( )。
A. B. C. D.二、判断题5.利用平移、旋转和轴对称，可以设计出许多美丽的图案。
（）6.通过平移或旋转可以制作出很多美丽的图案。
( )7.利用平移、对称可以设计许多美丽的图案。
三、填空题8.图形变换包括________、________和________等。
9.组合图案是由________经过________、________、________等图形变换形成的。
10.下图是把________连续________ ________次，再通过________的转换得到的图案。
四、解答题11.以“○○、△△、=”(两个圆、两个三角形、一组平行线为条件在下列空白处画出一个独特且有意的图形，并写上一两句贴切、诙谐的解说词．)例如：12.把下面的图形分割成我们学过的平面图形，分分看五、综合题13.下面两个图形的面积相等吗？先填空，再说说为什么．（1）上面的半圆向下平移________格．（2）两边的半圆分别向上________180°．（3）这两个图形的面积相等吗？为什么？六、应用题14.从3时到3时15分，分针旋转了多少度？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】平移，旋转和对称可以设计出多种图案【分析】考查了图案的设计2.【答案】C【解析】【解答】大门的设计用到了对称的原理【分析】考查了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理3.【答案】B【解析】【解答】这个剪纸两边相等，说明运用了对称原理【分析】考查了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理4.【答案】B【解析】【解答】解：根据平移的特征可知，B图中的图形是一个基本图形平移得到的。
北师大版数学三年级下册2.3平移和旋转练习卷.doc
北师大版数学三年级下册2.3平移和旋转练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分1 . 拉抽屉属于________现象。
传送带送货物属于________。
2 . 电梯属于________现象。
荡秋千属于________。
3 . 车轮的转动属于（________）现象。
飞机螺旋桨的转动属于（______）现象。
4 . 风车迎风转动属于（_____）现象。
5 . 物体沿着一条直线运动的现象叫作________。
平移时物体的________、________和________都不改变，只是物体的位置改变了。
6 . 物体绕着一个固定点转动的现象叫作________。
旋转时物体的________和________和都不改变，只是物体的________和________改变了。
7 . 正常行走的时针，在做旋转运动。
（________）8 . 平移必须在水平方向上移动。
（____）9 . 旋转就是绕一个点或一条轴做的圆周运动。
（________）10 . 滑梯是平移现象，风扇是旋转现象。
（________）11 . 平移时物体的位置没有改变。
（____）12 . 旋转时物体的形状和大小和都不改变。
（________）13 . 是平移现象的画“√”，是旋转现象的画“○”。
（______）（______）（______）（_____）（_____）（_____）评卷人得分（______）（______）（______）（______）（______）（______）14 . 小房图向________平移了________格。
金鱼图向________平移了________格。
火箭图向________平移了________格。
15 . 小汽车向________平移了________格。
小船向________平移了________格。