人教部编版五年级语文上册第二单元测试卷(B卷)(含答案)

2019-2020学年度上期五年级语文第二单元测试题题号一二三四五六七八九十总分得分一、给加点字选择正确的读音,用“✔”标出。

(7分)1.游隼向下俯.(fǔfù)冲时的速度比任何一种动物奔.(bēn bèn)跑时的速度都要快,然而比飞向浩瀚.(hàn hān)太空的火箭的速度差远了。

2.《将.(jiāng jiàng)相和》中,蔺.(lìn lìng)相如完璧归赵立了大功,赵王封他做上大.(dài dà)夫。

3.他在渑池之会上又立了大功,被封为上卿,职位比廉.(lián jiān)颇还高,廉颇自认为抵御.(yùyì)外敌有功,不服气,蔺相如怕闹不和,削.(xiāo xuē)弱赵国的力量,就请病假.(jiǎjià)不上朝.(zhāo cháo)。

二、比一比,再组词。

(7分)三、选择题。

(6分)1.下列词语书写完全正确的一项是()A.讯期暴发粉碎B.唯独间隔懒隋C.联结充诺商议D.修筑猎豹迷惑2.下列说法有误的一项是()A.“臣”是独体字,部首是“臣”,第六画是竖折。

B.“妨”是左右结构的字,第六画是撇。

C.“匣”是半包围结构的字,第七画是竖折。

D.“赤”是上下结构的字,部首是“赤”,第四画是撇。

四、补充词语,再根据语境选择恰当的词语序号填在横线上。

(8分)①()()当然②()()不提③()()请罪④同心()() ⑤难以()()1.地震发生后,全国上下,抗震救灾。

2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人。

3.不要把别人对你的帮助当成的事。

五、根据语境,填上合适的名言。

(9分)1.看到学生贪玩不学习的时候,老师经常用宋代岳飞的话“,,空悲切”来教育大家;有时也用晋代葛洪的名言“不饱食以终日,”来勉励大家要珍惜时间好好学习。

(3分)2.生命力旺盛的人生时段不会重来,一天之中不会有第二次日出;应当及时自勉自励,因为时间和岁月是不等待人的。

这个意思就是晋代陶渊明的名言:“,。

及时当勉励,。

”(3分)3.我们要做的事太多太多,需要不断地努力,积极主动地珍惜时间,分秒必争,着眼未来,抓住现在,付出自己辛勤的劳动。

这个意思就是毛泽东的名言:“多少事,从来急;天地转,。

,。

”(3分)六、照样子,仿写句子。

(6分)1.每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。

嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

(仿写生活中的美景)每当的时候,!像;。

2.他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。

现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。

(抓住人物语言、动作进行仿写),说:“!”说着,。

七、选择对下列句子理解正确的一项。

(9分)1.蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。

”()A.这块玉真的有毛病。

B.蔺相如故意说璧上有小毛病,将和氏璧要回手中,他太阴险了。

C.蔺相如觉察到秦王根本无诚意拿城换璧,就故意说璧上有小毛病,巧妙地将和氏璧要回手中,表现了他的机智。

2.于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。

蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。

()A.廉颇负荆请罪是因为他知错了,蔺相如出来迎接是因为他大度、爱国。

B.蔺相如出来迎接廉颇是因为自己终于有面子了。

C.廉颇负荆请罪是因为他想巴结蔺相如。

3.而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

如果你对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的。

因为声音根本就追不上他。

()A.那个人耳朵聋,所以听不见。

B.那个人的移动速度比声速快。

C.声速比那个人的移动速度快。

八、观察右边这幅漫画,回答问题。

(6分)1.简要说明这幅漫画的主要内容。

(3分)_____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 2.看了这幅漫画,你得到了什么启示?(3分)_______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________九、课外阅读我能行。

(12分)枯叶蝴蝶①峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽,是峨眉山最珍贵的特产之一。

②当它阖起翅膀的时候,像生长在树枝上的一片干枯了的树叶,谁也不去注意它,谁也不会瞧它一眼。

③它收敛了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,它变成了一片憔悴的、干枯了的,甚至不是枯黄的,而是枯槁的,如同死灰颜色的枯叶。

④它这样伪装,是为了保护自己,但是它还是逃不脱被捕捉的命运。

不仅因为它的美丽,更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴。

⑤它以为这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它。

有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假作伪,因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。

⑥枯叶蝴蝶被人捕捉,被制成标本后出售,价钱越来越高,最后几乎把它捕捉得再也没有了。

这一生物品种快要绝种了。

⑦这时候,国家下令禁止捕捉枯叶蝶。

但是,已经来不及了。

国家的禁止更增加了它的身价。

枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。

⑧我们既然有一对美丽的翅膀,我们永远也不愿意阖上它们。

装模作样,化为一只枯叶蝶,最后也还是被售,反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔,被捕捉而又生生不息。

⑨我要我的翅膀两面都光彩夺目。

⑩我愿这自然界的一切都显出它们的真相。

1.本文通过对枯叶蝴蝶的描写,表达了哪些意思?(2分)______________________________________________________________________________2.本文第①段写枯叶蝶之美,第②段写它的丑陋,为什么要这样写?(4分)_______________________________________________________________________________3.本文第③段用了一组排比句来描述枯叶蝶,这样描写的作用是什么?(4分)________________________________________________________________________________4.本文第⑦段有一句话:“国家的禁止更增加了它的身价。

”隐含在这句话里的深层意思是什么?(2分)_____________________________________________________________________________________ 十、习作。

(30分)题目:“漫画”老师漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,让人觉得可爱又有趣。

想想你的老师有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好等,再选择一两件能突出其特点的具体事例来写。

不少于450字。

答案:一、1.f bēhà2.jiàlìd3.liáy xu ji chá二、党员平常抄写吵闹胆怯方法荆条刑法鸵鸟骆驼一枚放牧山丘士兵三、1.D2.B四、①理所②绝口③负荆④协力⑤置信1.④2.⑤3.①五、1.莫等闲白了少年头不弃功于寸阴2.盛年不重来一日难再晨岁月不待人3.光阴迫一万年太久只争朝夕六、示例:1.略2.爸爸一脸严肃儿子,你不好好学习,将来靠什么在社会上立足?这是个凭本事打拼的社会。

觉醒吧,不好好学习,谁也救不了你把门一关,出门去了七、1.C2.A3.B八、1.画面上,一个戴着眼镜的人坐在草地上,捧着一本封面写着“百科”两字的书,正聚精会神地看着,身上夹着根钓鱼竿,丝线垂入井中。

他的左前方放着一只桶,画的下方写着:“书上说,鱼儿离不开水。

”2.不会思考的人总是认为书上说的都是对的,只知道机械地跟着做。

九、1.主要意思是启示人们不要装假作伪,还有应保护稀有物种等。

2.从全文看,开头两段写对立的两面,顺理成章地引出了话题,为下文写装假作伪的恶果奠定了基础。

3.这组排比句极写枯叶蝶伪装的良苦用心,这就为揭示装假作伪的后果做了铺垫。

4.批评了那些为了一己私利而肆意破坏生态环境的人们。

十、略。

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新版部编版五年级语文(上册)二单元提升练习卷及答案

新版部编版五年级语文(上册)二单元提升练习卷及答案

新版部编版五年级语文(上册)二单元提升练习卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、拼一拼,写一写。

luò pòyā yìmáng lùpí bèihè sèquán yìrěn xīn kù shǔ二、给加点字选择正确的读音。

1.他们是一对亲密无间.(jiàn jiān)的好朋友,每个星期天都要一起去图书馆,从不间.(jiàn jiān)断。

2.你不喜欢做的事我不会勉强.(qiǎng qiáng),强.(qiǎng qiáng)扭的瓜不甜。

3.我们把试验田进行了划.(huá huà)分,选出一块计划.(huá huà)种花生。

4.以铜为镜,可以正衣冠.(guān guàn);以人为镜,可以明得失。

5.树木之中,要论独木成林者,榕树可以得冠.(guān guàn),其树冠.(guān guàn)可以覆盖几亩土地。

三、比一比,再组词。

蒙(________)相(________)连(________)切(________)朦(________)厢(________)涟(________)彻(________)棚(________)陶(________)齿(________)奄(________)栅(________)淘(________)啮(________)俺(________)四、把词语补充完整。

无(____)无(____)心旷(____)(____)点点(____)(____)应接(____)(____)不(____)其(____)面面(____)(____)五、选词填空。

一旦……就……只有……才……不管……都……任凭……也不……1.(_______)受了多大的委屈,钱姥姥(_________)按捺住自己的脾气,顾全大局。

五年级上册语文试卷-第二单元 字词专项练习 部编版(含答案)

五年级上册语文试卷-第二单元 字词专项练习 部编版(含答案)

五年级上册语文试卷-第二单元字词专项练习部编版(含答案)第二单元字词专项练一、读拼音,写词语。

训练将革谦责平衡拦截侵略隐蔽防盖怪异万象恳挠喘气裂磅观军火剪截束二、给加点字选择正确的读音,打“√”。

间隔(XXX jié)强笑(qiǎng xiào)划归(huà guī)将领(jiàng lǐng)搁置(gē zhì)岔道(chà dào)嵌在(qiàn zài)享受(xiǎng shòu)亲戚(qīn qi)三、比一比,再组词。

汛(flood)挽(pull)枚(measure word for small objects)喷(spray)讯(news)拐(turn)玫(rose)愤(angry)议(speak out)妨(hinder)嫌(suspect)嫂(older brother's wife)仪(ceremony)访(visit)谦(modest)搜(search)四、选字组词。

诺(promise)允(promise)大唯唯(look helpless)挽搀(support someone's arm)扶(support)救力(rescue force)狂澜(turbulent waves)枚玫(rose) 瑰不胜(extremely beautiful)举一(give an example)火箭(rocket)协助(assist)胁助(threaten and force)理(reason)作威(show off power)五、下列词语书写完全正确的一项是()A.山洪爆发保持平衡解决难题不计其数六、写出下列词语的近义、反义词。

镇定——沉着——慌张坚强——坚定——软弱敏捷——灵活——迟缓快乐——愉快——悲伤七、照样子写词语。

津津有味(AABC式)——津津有味——津津有味——津津有味XXX(ABAC式)——人山人海——人来人往——人头攒动得意扬扬(ABCC式)——得意扬扬——得意忘形——失意沮丧八、选择正确的词语填在括号里。

语文部编版五年级上册第二单元02 阅读理解测试试卷(含答案)

语文部编版五年级上册第二单元02 阅读理解测试试卷(含答案)

语文部编版5年级上册第2单元单元专题卷02 阅读理解一、课内阅读家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。

()前面的人突然停住,后边的人没处落脚,()会掉进水里。

每当上工、下工,一行(háng xíng)人走搭石的时候,动作是那么协调(tiáo diào)有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。

嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾(yàn yàng),人影绰绰(chuò cuò),给人画一般的美感。

1.用“√”在括号里选择正确的读音。

2.在文中空白括号里填上适当的关联词。

再用这组关联词写一个句子。

3.从文中找出下列词语的近义词。

本来——()平稳——()4.照样子写词语。

清波漾漾(ABCC)5.这段话讲的是()A.家乡的搭石很美。

B.我爱家乡的搭石。

C.过搭石的速度要快。

搭石(节选)①经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几向家常话,才相背而行。

假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

②排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

6.“理所当然”的意思是,文中人们把当作“理所当然”的事。

7.选文描写了、两个情景,表现出了乡亲们的品质,表达了作者之情。

8.选文中画“”的句子可以概括为()A.止步B.礼让C.友好攀谈D.相背而行9.第二自然段中“美好的情感”指的是。

10.走搭石时,还可能会有什么样的情景?乡亲们会怎么做?发挥想象写一写。

二、同学们想把下面的文段拍成微电影,请你读一读,完成拍摄任务。

①蔺相如看秦王存心侮辱赵王,便向前走了几步,说:“赵王,听说秦王擅长秦国的音乐,希望您能击缶助兴。

部编版五年级上册语文第二单元测试卷及答案共5套

部编版五年级上册语文第二单元测试卷及答案共5套

第二单元过关测评卷时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。

(6分)1.秦王就叫人拿出地图,把yǔn nuò( )划归赵国的十五座城指给蔺相如看。

2.蔺相如看到廉颇fùjīnɡqǐnɡzuì( )连忙出来迎接。

3.真是令人nán yǐzhìxìn( ),在两条腿的动物里面,鸵鸟应该是奔跑的世界ɡuàn jūn( )4.人们过搭石的时候,动作是多么的xiétiáo( ) ,pínɡhénɡ( )控制得是那么好。

二、把下面的词语补充完整,然后选词填空。

(9分)理( )气( ) 理( )当( )( )口不( ) 同( )( )力( )调有( ) 勇敢( )( )1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,( )保卫赵国。

2.上课不听讲,课后也不做作业,( )无法取得好成绩。

3.面对对方的无理纠缠,他( )地站起来说:“请离开这儿!”三、按速度排一排下列句子的顺序。

(4分)①有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。

②火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的三十多倍。

③声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

④光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒。

速度按从小到大的顺序(只填序号):四、按要求写句子。

(6分)1.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。

您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)2.游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。

(用句子中的说明方法写一个句子)3. 我所以..避着廉将军,为的是...我们赵国呀!(用加点的词语写一个句子)五、根据课文内容填空。

(14分)1. 《将相和》共讲了三件事;第一件事的起因是,结果是;第二件事的起因是,结果是;第三件事的起因是,结果是。

三件事总起因是。

(7分)2.小明喜欢玩游戏,认为现在年纪小,多玩玩,长大后再学课本知识。

部编版小学语文五年级上册第二单元测试卷(一)(含答案)

部编版小学语文五年级上册第二单元测试卷(一)(含答案)

新部编版语文五年级上册第二单元测试卷(一)姓名: 班级: 得分:一、选择题(20分)1.下列各组加点字的读音完全正确的一组是( )A.间.隔(jiàn) 平衡.(héng) 抵御.(yì) 人影绰绰.(chuò)B.推辞.(cí) 大臣.(chéng) 答.应(dā) 和.氏璧(hé)C.强.逼(qiǎng) 浩瀚.(hàn) 击缶.(fǒu) 协.调有序(xié)D.允诺.(nuò) 汛.期(xún) 赤.道(chì) 脱鞋挽.裤(wǎn)2.下面句子中没有错别字的一项是()A.有人说蔺相如机智勇赶,也许能解决这个难提。

B.蔺相如叫人画了装,带着宝玉超小路先回赵国去了。

C.秦王知道廉颇在边镜上以经做好准备,只好放赵王回去。

D.蔺相如再要求,秦王还是拒绝。

3.下列加点的成语使用正确的一项是 ( )A.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和....表示赞成。

B.在学习上就应该不耻下问....,有不懂的问题就主动问老师。

C.谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源....,连专家都惊叹不已。

D.邓稼先被称为“两弹元勋”,是当之无愧....的。

4.我们劝贪玩的同学珍惜时间,好好读书,下列不合适的是()。

A.莫等闲,白了少年头,空悲切B.盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人C.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来D.光景不待人,须臾发成丝5.下列句子排序最恰当的一项是()蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

_______。

_______。

_______。

________。

①从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国②于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪③廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该④蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接A.①②③④B.②③④①C.③②④①D.④①②③二、填空题(51)6.读拼音,写词语。

有答案-人教部编版五年级语文上册【精品】期中高频考点必刷卷B

有答案-人教部编版五年级语文上册【精品】期中高频考点必刷卷B

五年级(上)语文期中高频考点必刷卷B(时间:90分钟满分:100分)班级:姓名:得分:一、看拼音,写词语。

(8分)wán zhěnɡ yóu qí tí qián chán chán()()()()fù jìn bǔ lāo yú ěr huī yìng()()()()二、给下列词语中的加点字选择正确的读音。

(6分)装载(zǎi zài)朝晖(zhāo cháo)娱乐(yú yù)濒临灭绝(bīn píng)呕心沥血(xiě xuè)颇负盛名(pō bō)三、多音字组词。

(8分)()()()()应肚()()()()()()()()露横()()()()四、选词填空。

(5分)启示启发1.三十四年前那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的()。

2.老师()我们去发现新的做题方法。

如果……就……只有……才……不但……而且……3.我们()要学好语文,()要学好其他各门功课。

4.()我们从小不发奋学习,老了()会后悔莫及。

5.我们()现在发奋学习,将来()能担当起建设祖国的重任。

五、写出下列各句所运用的修辞手法。

(10分)1.桂子花开,十里飘香。

()2.当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。

()3.一本你喜爱的书就是位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

()4.起先,小鸟只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿站在书架上,一会儿又跳到画框上去了。

()5.不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理吗?()六、按要求写句子。

(8分)1.如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

(修改病句)2.这清白的梅花是不能玷污的。

(改为反问句)3.妈妈在夜晚等待外祖父。

(扩句)4.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

(缩句)七、句子排序。

部编版小学五年级语文上册第二单元能力提升试题(含答案)

人教版小学五年级语文上册第二单元能力提升卷题号一二三总分得分一、积累与运用。

(共33分)1.读拼音,写词语。

(5分)xùn qī,山洪过后,人们会在河中摆上一排整齐的搭石。

你看大家走在上dǎn qiè面是多么从容不迫,小孩子也不会觉得,他们的身体保持着píng héng xiétiáo měi gǎn,动作是那样。

人影绰绰,给人画一般的。

2.填空。

(4分)“卿”用部首查字法,先查部首______________,再查______________画。

“卿”的意思有:①古代高级官名:②古时夫妻或好朋友之间表示亲爱的称呼:③古时君称臣。

“赵王封相如为上卿”中的“卿”取第______________种意思;“爱卿”中的“卿”取第______________种意思。

3.选择题。

(12分)(1)下列加点字读音相同的一组是( )。

A.任.丘任.性B.划.船计划.C.强.壮勉强.D.削.弱削.减(2)下列词语中,不能与“消息”搭配的一项是( )。

A.传播B.传布C.传递D.传承(3)和“同心协力”意思不相近的一项是( )。

A.同心同德B.团结一心C.通力合作D.龙争虎斗(4)下列句子中意思与其他三项不同的是( )。

A.地道战把敌人毒辣透顶的“扫荡”粉碎了。

B.敌人毒透顶的“扫荡”被地道战粉碎了。

C.地道战粉了敌人毒牌透顶的“扫荡。

D.数人毒牌透顶的“扫荡”被粉碎了。

(5)下面一段文字的主要内容是( )。

猎豹猎捕时时速可高达110千米,它以超过100千米的时速奔跑时,最多只能跑几百米,超过时生理结构使猎豹必须减速,否则它会因身体过热而死。

A.猎豹虽然跑得快,但跑不远B.猜豹最多只能跑几百米C.猎豹时速可达110千米D.猜豹容易因身体过热而死(6)下面这段话讲了一个故事,你知道是哪个吗?( )廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。

(部编版)五年级语文上册期末测试卷(B)含答案

期末达标检测卷基础百花园(35分)一、给加点字选择正确的读音,在拼音下打“√”。

(3分)誊.(téng yù)写勉(mián miǎn)强风一更.(gèng gēng)龟.(guījūn)裂悄.(qiāo qiǎo)然绿.(lǜlù)林好汉二、读拼音写词语,把字写漂亮。

(10分)三、选择题。

(8分)1.下面各组词语中,没有错别字的一组是()A.津津有味难以置信索然无味一知半解B.千变万化美中不足决口不提流光溢采C.不可计数浮想联翩心旷神怡恍恍惚惚D.哀鸿遍野政通人和鬼计多端举世闻明2.下列句子中的画线部分,不可以用括号里的词语替换的是() A.我听了小明的解释后鼻子都气歪了。

(气急败坏)B.孙芳是个胆小的姑娘,做什么事儿都前怕狼后怕虎。

(胆战心惊) C.老师教育我们要吃水不忘挖井人,做个知道感恩的人。

(饮水思源)3.“太阳会发光,会发热,是个大火球。

”这句话运用的说明方法是()A.列数字B.举例子C.作比较D.打比方4.下列属于神态描写的句子是()A.于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。

B.海力布对小白蛇说:“可怜的小东西,快回家去吧!”C.母亲用一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

D.“月亮在哪儿呢?”我默默地想。

四、把下列词语补充完整,并选两个词语写一段话。

(6分)()()如生()()吞枣美中()()心()神() 生灵()() 处心()()()衣()食足()多()________________________________________________________ ________________________________________________________ 五、按要求改写句子。

(8分)1.图书馆里那丰富的图书吸引着我。

(改为比喻句)________________________________________________________ 2.听到他的一席话,使我恍然大悟。

部编版五年级语文上册期末测试卷②(附参考答案)

期末测试一、文化知识积累填空。

(6分)1.“猎人海力布”是流传在________的一个动人的民间故事。

2.“学而不厌,诲人不倦”出自《________》,这是一部________家经典之作,记录了________。

3.与“牛郎织女”这个传说有关的一个传统节日是________,时间是________。

4.圆明园于________年________月被________烧毁。

5.《将相和》一文是根据________写的《史记》中的故事改编的,文中“完璧归赵”的故事主人公是________,“负荆请罪”的故事主人公是________。

二、找出下列成语中的错别字并改正。

(3分)浮想连翩别出新裁心旷神宜一如即往功无不克应接不遐____________________________________________________________________________________________三、请给加点字选择正确的解释,将序号写在括号里。

(4分)1.(1)久负.盛名()(2)负.荆请罪()(3)负.险固守()(4)老天不负.有心人()A.背B.享有C.背弃D.依仗2.(1)举.兵出征()(2)举.世闻名()(3)举.例说明()(4)举.棋不定()A.兴起;起B.提出C.全D.拿着四、选择合适的词语画上横线。

(3分)1.你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻(分辩分辨)出来它有没有果实,(必须必需)挖起来才知道。

2.哥哥嫂子(因为既然)这样对待他,他(所以又)何必(流连忘返恋恋不舍)呢?3.看了人物(惟妙惟肖栩栩如生)的《水浒传》就不会看(味同嚼蜡索然无味)的《荡寇志》。

五、补写名句,并完成练习。

(9分)①不饱食以终日,________②________,只争朝夕。

③________,白了少年头,________。

④盛年不重来,________。

及时当勉励,________。

1.以上四句的共同点是:________。

部编版五年级语文上册 第二单元语文素养测试卷(含答案)

第二单元语文素养测评(时间:90分钟分数:100分)第一部分基础知识积累与巩固运用(37分)一、读句子,根据拼音写词语。

(5分)1.人民子弟兵为了人民的生命财产安全而xiàn chū()了宝贵的生命,在英雄的壮举中,我们看到了一颗颗chì zǐ()忠心。

2.面对hào hàn()的大海,我们许下nuò yán():一定要tónɡ xīn xié lì(),创造属于我们的辉煌明天。

二、给下列词语中的加点字选择正确的解释。

(填序号)(6分)1.理.所当然()①条纹,纹理②道理,事理③管理,办理2.隆.重()①盛大②兴盛③深厚,程度深3.推辞.()①文辞,言辞②告别③躲避,推托三、写出与下面句子中的画线部分相应的成语。

(6分)1.和氏璧是一件无法估价的宝物。

()2.廉颇背着荆条,向蔺相如请罪,蔺相如热情地出来迎接。

()3.光传播的速度这样快,真是令人出乎意料,很难相信。

()四、按要求写句子。

(16分)1.秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。

(改为“被”字句)2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。

(改为反问句)3.蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。

”(改为转述句)4.这篇作文的层次和语言都很通顺。

(修改病句)五、将下面的名句补充完整。

(4分)1.盛年不重来,。

及时当勉励,。

2.莫等闲,,空悲切。

3.不饱食以终日,。

第二部分语言综合运用与文化传承(10分)六、根据课外积累的知识填空。

(6分)1.“五岳归来不看山”,请问:其中的“五岳”是指:、、、、。

2.写出三个你积累的出自历史故事的成语:、、。

七、在交往中,相同的意思,选择不同的说法,起到的效果可能完全不同。

下面工作人员的话就让人很不舒服,请你换一种说法,让人易于接受。

(4分)(办公室接听电话)工作人员:“他不在!”改说:第三部分阅读理解与写作实践(53分)八、阅读短文,回答问题。

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