外研三年级起点三年级上册《Module 1Unit 1 I'm Sam.》PPT课件 (6)
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Module 1 Unit 1 I'm Sam 课件ppt(三起)
Hello,Xiaoming.
当你们初次见面的时候……
I’m xiaoming.
Hi,Xiaoming.
自我介绍的时候……
Goodbye,Lingling.
Goodbye,Xiaoming.
道别的时候……
小小配音员
1.Hello,I’m Sam. 5. Hi,Daming.2.I’m Lingling. 6. Bye-bye,Amy. Bye-bye,Sam.3.I’m Daming. 7. Hello,Sam.4.Goodbye,Lingling. 8.Hi, Lingling Goodbye,Daming.
Hi!
当我们和朋友打招呼的时候我们可以说_____。
当我们自我介绍的时候我们可以说_____________
Hello,I’m……
Goodbye!
Goodbye!
当我们和别人道别的时候我们可以说_____。
手指游戏
Hello,I’m Sam.
Hello.I’m Daming.
Hello,I’m xiaoming.
外研社小学英语三上Module1 Unit1
New friends
Hello,I’m Lingling.
Hello,I’m Sam.
Hello,I’m Amy.
Hello, I’m Sam.你好，我是Sam。
Hello, I’m Amy.你好，我是Amy。
Hello,I’m_____.
Hello!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
情景选择，将序号填在题前泡泡内。
1.Sam 想介绍自己给大家认识，他可以这样说： A．Hi, I’m Sam. B. Bye-bye , I’m Sam.2.Lingling 想和 Dangming 问个好，她应该说：A. Hello, Daming. B. Goodbye, Daming . 3.Amy对你说再见，你应该这样回答： A. Bye-bye, Amy. B. Hi , Amy . 4.早晨见到朋友，你可以这样和大家打招呼： A. Good moring . B. Goodbye . 5.朋友关心你的身体怎么样，你想告诉他你很好， 你可以说： A. How are you ? B. I’m fine , thank you .
当你们初次见面的时候……
I’m xiaoming.
Hi,Xiaoming.
自我介绍的时候……
Goodbye,Lingling.
Goodbye,Xiaoming.
道别的时候……
小小配音员
1.Hello,I’m Sam. 5. Hi,Daming.2.I’m Lingling. 6. Bye-bye,Amy. Bye-bye,Sam.3.I’m Daming. 7. Hello,Sam.4.Goodbye,Lingling. 8.Hi, Lingling Goodbye,Daming.
Hi!
当我们和朋友打招呼的时候我们可以说_____。
当我们自我介绍的时候我们可以说_____________
Hello,I’m……
Goodbye!
Goodbye!
当我们和别人道别的时候我们可以说_____。
手指游戏
Hello,I’m Sam.
Hello.I’m Daming.
Hello,I’m xiaoming.
外研社小学英语三上Module1 Unit1
New friends
Hello,I’m Lingling.
Hello,I’m Sam.
Hello,I’m Amy.
Hello, I’m Sam.你好，我是Sam。
Hello, I’m Amy.你好，我是Amy。
Hello,I’m_____.
Hello!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
情景选择，将序号填在题前泡泡内。
1.Sam 想介绍自己给大家认识，他可以这样说： A．Hi, I’m Sam. B. Bye-bye , I’m Sam.2.Lingling 想和 Dangming 问个好，她应该说：A. Hello, Daming. B. Goodbye, Daming . 3.Amy对你说再见，你应该这样回答： A. Bye-bye, Amy. B. Hi , Amy . 4.早晨见到朋友，你可以这样和大家打招呼： A. Good moring . B. Goodbye . 5.朋友关心你的身体怎么样，你想告诉他你很好， 你可以说： A. How are you ? B. I’m fine , thank you .
外研社(三起)三年级上册英语课件-Moudle1 Unit 1 I’m Sam
A
3.Amy对你说再见，你应该这样回答： A. Bye-bye, Amy. B. Hi, Amy.
A
4.早晨见到朋友，你可以这样和大家打招呼：
A. Good morning. B. Goodbye.
5.朋友关心你的身体怎么样，你想告诉他你很好，
B
你可以说：
A. How are you? B. I’m fine, thank you.
谢谢大家
Hello, I’m Amy Hello, Amy
I’m Lingling Hi, Lingling
Pair work:
{ A: Hello, I’m…
B: Hello, …
{
A: B:
I’m … ห้องสมุดไป่ตู้i, …
goodbye 再见
(bye-bye)
1.Sam自我介绍时，他应该说: Exercises: Ａ_．__I_’m__S_a_m__.Ｂ. Hello, Sam.
•
12、人乱于心，不宽余请。08:08:1108:08:1108:08Sunday, April 04, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.421.4.408:08:1108:08:11Apr il 4, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月4日 星期日 上午8时 8分11秒08:08:1121.4.4
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.421.4.4Sunday, April 04, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。08:08:1108:08:1108:084/4/2021 8:08:11 AM
三年级上册英语课件-Module 1Unit 1 I'm Sam∣外研版(三起)
26
Listen and read
1.跟读录音，强化模仿。 2.全班分成两个小组朗读录音的内容。 老师评出最佳朗读小组。
27
编写对话
编写对话： 学生两人一组，分别模仿课本的对话， 进行问候和道别。 Hello/Hi... I’m... Goodbye / Bye bye
28
29
30
家庭作业 1.听录音跟读课文三遍，请家长签字。 2.教爸爸妈妈如何打招呼和道别。 3.抄写新单词三遍。
12
Hello,I’m Daming.
13
Hello,I’m Sam.
14
Hello!
Aah...
15
Oh. Hi!
16
放学了，怎么用英 语说再见呀？
17
Goodbye Bye-bye
18
游戏
Sharp Eye 全班分成两组， 老师用PPT出示单词， 学生快速的说出看到的单词。 说的最快的小组加分， 得分最多的小组获胜。
Module1 Unit1 I’m Sam.
Period One
1
2
Free talk
Hello,I’m Annie. I am your new English teacher.
3
新的学期到了，我们要认识一些新朋友， 那么他们是谁呢？
我们又怎么用英语介绍自己呢？ 赶快来学习今天的内容吧！
4
Amy Daming
Lingling Sam
5
6
Amy Daming
Lingling Sam
7
那么他们怎么介绍 自己呀？！
8
Hello,I’m Amy.
9
hello 你好，也可以说Hi， 也是你好的意思。 I 我 , ’m=am 是 I’m ...我是......
Listen and read
1.跟读录音，强化模仿。 2.全班分成两个小组朗读录音的内容。 老师评出最佳朗读小组。
27
编写对话
编写对话： 学生两人一组，分别模仿课本的对话， 进行问候和道别。 Hello/Hi... I’m... Goodbye / Bye bye
28
29
30
家庭作业 1.听录音跟读课文三遍，请家长签字。 2.教爸爸妈妈如何打招呼和道别。 3.抄写新单词三遍。
12
Hello,I’m Daming.
13
Hello,I’m Sam.
14
Hello!
Aah...
15
Oh. Hi!
16
放学了，怎么用英 语说再见呀？
17
Goodbye Bye-bye
18
游戏
Sharp Eye 全班分成两组， 老师用PPT出示单词， 学生快速的说出看到的单词。 说的最快的小组加分， 得分最多的小组获胜。
Module1 Unit1 I’m Sam.
Period One
1
2
Free talk
Hello,I’m Annie. I am your new English teacher.
3
新的学期到了，我们要认识一些新朋友， 那么他们是谁呢？
我们又怎么用英语介绍自己呢？ 赶快来学习今天的内容吧！
4
Amy Daming
Lingling Sam
5
6
Amy Daming
Lingling Sam
7
那么他们怎么介绍 自己呀？！
8
Hello,I’m Amy.
9
hello 你好，也可以说Hi， 也是你好的意思。 I 我 , ’m=am 是 I’m ...我是......
外研三年级起点三年级上册《Module 1Unit 1 I'm Sam.》PPT课件 (9)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
‘你’用英语怎么说？
You
你，你们
are
是
you are…
你 是… 你们是…
问：同学们，you的后面能不 能用am呢？
you aXm are
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月30日星期五2021/7/302021/7/302021/7/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/7/302021/7/30July 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
Let's review
让我们一起来复习
见面问好说 hello
你好
hБайду номын сангаасllo= hi
我用英语怎么说？
I
我
介绍自己怎么说？
I am....
我 是 ....
‘再见’用英语怎么说？
goodbye
再见
•
‘你’用英语怎么说？
You
你，你们
are
是
you are…
你 是… 你们是…
问：同学们，you的后面能不 能用am呢？
you aXm are
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月30日星期五2021/7/302021/7/302021/7/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/7/302021/7/30July 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
Let's review
让我们一起来复习
见面问好说 hello
你好
hБайду номын сангаасllo= hi
我用英语怎么说？
I
我
介绍自己怎么说？
I am....
我 是 ....
‘再见’用英语怎么说？
goodbye
再见
外研版(三起)三年级上册英语Module 1 Unit 1 I'm Sam.课件
Bye-Leabharlann ye.Practice 3
根据图片的场景两人一组编对话。
1
2
3
4
5
Summary:
1.见面问候: Hello! Hi!
2.介绍自己: I am...
I’m...
3.道别：Goodbye. Bye—bye.
Chicken soup for heart
We all have friends. We should get along well with our friends.
HOMEWORK
1.用英语向父母问好并做自 我介绍，向父母讲一下第一 次上英语课的经过和感受。
2.向家人展示自己跟读模仿 课文录音的情况。
Thank you!
I’m Amy.
I’m Lingling.
Practice 1
Sam
Amy
Daming Lingling
Listen, point and find “I’m …”
Practice2
Say Hi/Hello to our friends. eg: Hi, Amy. I’m…
Goodbye.
Module 1 Unit 1
I'm Sam.
你会用英语跟别人打招呼吗？
Listen, point and say
遇到国外孩子向我们打招呼，我们不仅要应答，还 要热情地进行自我介绍。 那么怎样自我介绍呢？
I am Miss Li. I'm Miss Li.
I’m Sam.
I’m Daming.
根据图片的场景两人一组编对话。
1
2
3
4
5
Summary:
1.见面问候: Hello! Hi!
2.介绍自己: I am...
I’m...
3.道别：Goodbye. Bye—bye.
Chicken soup for heart
We all have friends. We should get along well with our friends.
HOMEWORK
1.用英语向父母问好并做自 我介绍，向父母讲一下第一 次上英语课的经过和感受。
2.向家人展示自己跟读模仿 课文录音的情况。
Thank you!
I’m Amy.
I’m Lingling.
Practice 1
Sam
Amy
Daming Lingling
Listen, point and find “I’m …”
Practice2
Say Hi/Hello to our friends. eg: Hi, Amy. I’m…
Goodbye.
Module 1 Unit 1
I'm Sam.
你会用英语跟别人打招呼吗？
Listen, point and say
遇到国外孩子向我们打招呼，我们不仅要应答，还 要热情地进行自我介绍。 那么怎样自我介绍呢？
I am Miss Li. I'm Miss Li.
I’m Sam.
I’m Daming.
外研三年级上册《Module Unit 1 I'm Sam 》PPT课件 (4)
（B）1、假设你是Daming，你应该怎样向别
人打招呼，并介绍自己？
A 、Hello, Daming . B、 Hello, I'm Daming.
（A）2、你应该怎样跟Sam道别？
A、Goodbye, Sam. B、Hello, Sam.
good
好Good morning 早上好
sweets
ball
biscuits
kite
bread
rice
Will you take your …?
你将要带着你的…？
Yes，I will.
是的， 我将要。
No，I won’t.
不，我不会。
Practice
Will you take your bike ? Yes, I will.
Will you take your pencil ? No, I won’t.
星期 week （第一个字母要大写）
• 星期一 • 星期二 • 星期三 • 星期四 • 星期五 • 星期六 • 星期日
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
New
• take • picnic • great • ball • why • because • so • homework • help
words
带走，拿走 野餐 太好了 球 为什么 因为 所以 家庭作业 帮助（救命）
去野餐
picnic have a picnic
a cap
我将要 带着
I will take a ball
apples
I will (我将要)
• I will , I will, I will have, • I will have a picnic. • I will , I will, I will take, • I will take apples.
外研版 三上 Module 1 Unit 1 I’m Sam 34p
A. Bye-bye! Sam. B. Hello! Sam. C. Hi! Amy.
good
• 好的
morning
• 早上
good morning
• 早上好
morning
Good morning.
afternoon
Good afternoon.
在初次见面与人打招呼时； 在平时的生活中与亲人、朋友、同学、老师见 面时
I’m Daming.
Goodbye, Lingling. Goodbye, Daming.
Bye-bye, Amy. Bye-bye, Sam.
1、分角色表演对话 2、同桌两个人表演活动3、4
1. Hello！I’m Sam. 2. Hi! I’m Amy. 3. Goodbye! Daming.
A. Bye-bye, Amy. B. Hi , Amy .
A
4.早晨见到朋友，你可以这样和大家打招呼：
A. Good moring . B. Goodbye .
B
5.朋友关心你的身体怎么样，你想告诉他你很好，你可以说：
A. How are you ? B. I’m fine , thank you .
I’m Sam.GuesBiblioteka ing game: （猜字母游戏）
e1 2l H3 4i o5 6l H7
Hello 你好 Hi
Goodbye Bye-bye
再见
Sam
Amy
Lingling
Daming
我用英语怎么说？
I
我
在初次见面与人打招呼时； 如何做自我介绍呢？
我是……
I am....
A
1.Sam 想介绍自己给大家认识，他可以这样说：
外研三年级上册《Module Unit 1 I'm Sam 》PPT课件 (2)
3、游戏巩固 “ 听音辨人”
<一>下课了， Lily与Lingling结 识，他们是怎样说 的呢？
<二> 清晨，两个 小朋友在校门口相 遇，猜猜看，他们 说了些什么？
<三>上课了，老 师带一名新同学进 教室。新生LiMing 该怎样做自我介绍 ？
<四>放学了，同 学们和老师相互道 别，他们彼此都说 了些什么？
二 、
游戏教学法
说
教
学 模仿学习
法
法 自主学习
和
合作交流
学
法
学
中
玩
做
中
做
学
中
得
三、 说教学过程
创设情景，导入新课
情境：上课铃响后， 教师走进课堂，用Hello
玩 中
学 或Hi向学生打招呼,并用
I’m…介绍自己。
BS H
单词教学
玩中学
1、出示单词卡片学习新单词。 2、单词书写指导。 3、开展“举单词卡片”竞赛。
2（ ）FWill you take your ball tomorrow? Yes,I will.
3（ T）Tomorrow is Friday.
Practice
• 1 Will youta--k--e--- (take\make) your ball this afternoon?
• 2 It’s cold todasyo-----(because\so) we wear our coats.(穿上了大衣)
Unit 1 I’m Sam﹒
外研版
说教材
说教学 过程
说教法 和学法
说板书 设计
一、说教材
本单元是学生的英语入门 课。主要学习如何用英语与他 人打招呼，告别以及自我介绍 等，内容从实际出发，贴近生 活，学生容易掌握。
<一>下课了， Lily与Lingling结 识，他们是怎样说 的呢？
<二> 清晨，两个 小朋友在校门口相 遇，猜猜看，他们 说了些什么？
<三>上课了，老 师带一名新同学进 教室。新生LiMing 该怎样做自我介绍 ？
<四>放学了，同 学们和老师相互道 别，他们彼此都说 了些什么？
二 、
游戏教学法
说
教
学 模仿学习
法
法 自主学习
和
合作交流
学
法
学
中
玩
做
中
做
学
中
得
三、 说教学过程
创设情景，导入新课
情境：上课铃响后， 教师走进课堂，用Hello
玩 中
学 或Hi向学生打招呼,并用
I’m…介绍自己。
BS H
单词教学
玩中学
1、出示单词卡片学习新单词。 2、单词书写指导。 3、开展“举单词卡片”竞赛。
2（ ）FWill you take your ball tomorrow? Yes,I will.
3（ T）Tomorrow is Friday.
Practice
• 1 Will youta--k--e--- (take\make) your ball this afternoon?
• 2 It’s cold todasyo-----(because\so) we wear our coats.(穿上了大衣)
Unit 1 I’m Sam﹒
外研版
说教材
说教学 过程
说教法 和学法
说板书 设计
一、说教材
本单元是学生的英语入门 课。主要学习如何用英语与他 人打招呼，告别以及自我介绍 等，内容从实际出发，贴近生 活，学生容易掌握。
外研三年级起点三年级上册《Module 1Unit 1 I'm Sam.》PPT课件 (7)
可以使用
进行问好
情景选择，将序号填在题前泡泡内。
A
1.Sam 想介绍自己给大家认识，他可以这样说：
A．Hi, I’m Sam. B. Bye-bye , I’m Sam.
A
2.Lingling 想和 Dangming 问个好，她应该说：
A. Hello, Daming. B. Goodbye, Daming .
Unit1 I’m Sam.
Amy
Lingling
Daming
Sam
在初次见面与人打招呼时； 如何做自我介绍呢？
我是……
Hello! Hi ! 你好
I’m Ms Wang. 我是王老师。
I’m = I am 我是……
Hello!
Hi!
I’m……
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 6:05:48 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/7/302021/7/302021/7/30Jul-2130-Jul-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/302021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021
孩子们，你们真棒，一脚踏入英语学习的殿堂，很快乐吧? 请大家晚上听录音，模仿每位小朋友的发音，Sam，Daming， Amy和Lingling，看你模仿谁最像！
进行问好
情景选择，将序号填在题前泡泡内。
A
1.Sam 想介绍自己给大家认识，他可以这样说：
A．Hi, I’m Sam. B. Bye-bye , I’m Sam.
A
2.Lingling 想和 Dangming 问个好，她应该说：
A. Hello, Daming. B. Goodbye, Daming .
Unit1 I’m Sam.
Amy
Lingling
Daming
Sam
在初次见面与人打招呼时； 如何做自我介绍呢？
我是……
Hello! Hi ! 你好
I’m Ms Wang. 我是王老师。
I’m = I am 我是……
Hello!
Hi!
I’m……
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 6:05:48 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/7/302021/7/302021/7/30Jul-2130-Jul-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/302021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021
孩子们，你们真棒，一脚踏入英语学习的殿堂，很快乐吧? 请大家晚上听录音，模仿每位小朋友的发音，Sam，Daming， Amy和Lingling，看你模仿谁最像！
外研版三年级上册英语Module 1 Unit 1 I'm Sam(课件)
Bye-bye, Sam.
再见，萨姆。
③ Listen and say.
④ Practise.
⑤ Have a try.
1. --Goodbye, Daming.
--_____B_______, Sam.
A. I’m
B. Bye-bye
c. Hello
2. --Hello, ____A________ Daming.
A. I’m
B. good
Module 1
Unit 1 I’m Sam.
Learn n
Hello!
① Listen , point and say.
Knowledge
knowledge 1
Hello (hi) /hə’ ləʊ/ interj.你好（表示问候）
用法：用于向对方打招呼。 例句：Hello! I’m Sam.
6. 放学了，该回家了，你应该对同学们和老师说：__A___
A. Goodbye
B. Hello
Summary
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以 便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：hello goodbye bye-bye
句式：I’m Sam! 我是萨姆！
Goodbye, Daming. 再见，大明。
② Listen , point and find “I’m....”
Knowledge
knowledge 2
I’m Sam! 我是萨姆！
I’m+身份/名字。
用法： 用来向别人介绍自己，“我是…….”。也可用来回 答“What’s your name?”这个询问对方姓名的问 句。 其中，I’m 是 I am 的缩写。