男生女生(上课)42p

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诗朗诵
男：女孩是首小诗，蕴涵着无比的温文尔雅； 女：男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存； 男：女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 女：男孩爱一身仔装外出兜风， 男：女孩爱一把花伞雨中散步； 女：男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 男：女孩小心翼翼把错题订正； 女：男孩爱骑车满街穿梭显威风， 男：女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。 男女合：如今的男孩、女孩呀……各撑半边天。
心理学家研究显示，在17岁前便谈情 说爱的少年人，由于无法应付初恋带来的 情绪困扰，将会为日后患上精神病埋下伏 笔。由美国康奈尔大学及北卡罗莱纳大学 的专家联合进行的研究指出，不论这些少 年人真的有特定恋爱对象，还是自我陶醉 地迷恋偶像明星，都有可能因为不懂得处 理这段感情而导致日后出现忧郁症及酗酒 等精神病。 在某些学校，有些学生因恋爱、失恋 甚至发生了自杀、自残身体等行为。
怕四 早恋 奶 川 奶一 告女 密生 她早 ，恋 杀被 死奶 犯罪 奶 奶 奶看 见
5、如何正确处理男女同学之间的 情感？
①男女同学之间的情感，需要慎重 对待、理智处理。 ②当我们在情感的门前徘徊时，需 要反思自己的情感选择。在反思中 学会选择，学会承担责任；在选择 中我们把握青春，在承担中我们长 大成人。
李伟的想法正常吗？
一天王薇正在做数学作业，一张小 纸条悄悄地传到她的面前，字条上写 着：请放学后到青年公园门口 经常接受你帮助的人 王薇心里“格登”一下，脸刷地红 了，不知如何是好。
王薇要不要去，她该怎么办???
王薇该怎么办？
一、接受
偷偷地与这位男生开始单独交往
可以接受吗？
二、拒绝
（1）找恰当的时机，委婉的表明自己的 态度，拒绝这位男生。 （2）当众找到这位男生，严词拒绝她。 （3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。 （4）把这件事告诉父母，寻求帮助。 （5）将纸条交给老师，让老师做这位男 生的思想工作。 哪种方法最合适？
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老师的心声
同学们： 在青春这个美丽的季节里，总有一种 关怀让我们心存感激，总有一种诱惑让我们 难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面， 我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要 知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也 是一条我们无法留住的岁月的河 •早恋是枚 青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸 涩，而尝不到熟果的甜蜜。
早恋让我们不再快乐，让我们青春的 脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情， 还会有明天的“芳草”，如果错过了青 春——这段学习的最佳充电时间，我们 将抱憾终身。异性间的交往，既是艺术， 又有技术。“风乍起，吹皱一池春水”。 愿你发挥聪明智慧，收获友情和欢乐。
如果把男生比做热情的红色，坦率 的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，纯 洁的白色，让我们用青春的调色板调出 和谐的颜色，为我们的校园描绘出最精 彩绚丽的画卷。
同学们：
也许我们过去在跟异性交往有着这样或那样的 不愉快，但是今天我们都应该明白男女同学之间 是不应该有超出同学友谊的正常交往的，而且我 们明白了男女同学应该怎样交往，老师相信只要 同学们都能自然、大方地走进异性朋友的圈子， 牢记男女交往的“三大法宝”，那么我们会发现， 男女同学之间正常的交往会是我们健康成长的又 一风景线，在这青春的初始期，让我们同这春雨 般的友谊一道健康地成长吧！ ..\男孩最欣赏的女
（2）在艺术创作和科学研究中，男子人 数遥遥领先于女子。 （3）重要的岗位中从事第一线工作的大 多数是男子。 （4）学生时代男生比女生爱动脑子，学 习成绩好。
女生优点缺点：
感情细腻，富有同情心，认真谨慎 反应灵敏，观察细致；
但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。
（1）女生比男生更早地学会说话，更 善于表达自己的思想。 （2）女子普遍观察敏锐，发现问题和 解决问题的直觉力较强。
6、与异性相处时，怎样保护自己？
在与异性相处时，我们要学会保护自 己。社会的法律、道德，学校的纪律、 守则，社会的良好习俗，健康的文化 环境，给我们提供了外界的保护。增 强自我保护意识，掌握自我保护的方 法，以及我们的自律，是对自己最好 的保护。
7、女孩如何自我保护？①②③
青春期不是播种爱情的季节
早恋是一枚包着糖衣的苦果
早恋的特点
1、分辨不清“爱情”与“好感”的区 2 、认识不到爱情与友谊的差别 别 3、早恋具有盲目性 4、早恋具有隐蔽性 5、早恋具有兴奋性和冲动性 6、过于美化、迷恋对方 7、情绪多变，难舍难分而又喜怒无常
早恋的危害
1、危害自己的身心健康 2、对学习干扰极大 3、容易产生越轨行为 4、可能导致犯罪
老师的心声
• 你不要这样的看著我 我的脸会变成红苹果 你不要像无尾熊缠著我 我还不想和你做朋友 你不要学劳勃狄尼洛 装酷站在巷子口那里等我 你不要写奇怪的诗给我 因为我们没有萍水相逢过 我是女生漂亮的女生 我是女生爱哭的女生 我是女生奇怪的女生
我是女生你不懂女生 我是女生 我是女生 我是女生 我是女生你不懂女生 (我是女生！) 你不要这样的看著我 我的脸会变成红苹果 (我是女生！) 你不要这样的看著我 我的脸又会变成红苹果 yes! come on, baby!
4、如何正确看待青春期对异 性同学产生的好感或爱慕之 心？
随着青春期的到来，我们的生理和心 理都发生了一系列的变化。我们开始 关注异性，渴望接触、了解异性，甚 至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。 这是正常、自然而又美丽的事。
青春的滋味
他们的生理和心理成熟了吗？ 他们有能力承担相应的责任吗？ 他们在经济上能够独立吗？ 他们有足够的时间和精力吗？ 进一步发展感情会影响他们的学业吗？ 老师、父母对此事持什么态度？ 同学们会如何评价？ 他们该如何处理这份情感？
人生就像一幅色彩斑澜的画卷，不同 阶段有着不同的人生内容。爱情是人生美 好的内容，但那是我们走出校门，迈入社 会以后的事。青春期不是播种爱情的季节， 让我们这些好奇的中学生小心地跳过青春 之流中那些不怀好意的礁石，顺利地到达 青春的彼岸。 初中——禁止通行； 高中——冰箱冷冻； 成人——自由驰骋
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情感诊断室
原因 建议
误解型
只是对异性有好感，而自认为或被 认为是恋爱
学会区分好感和 爱 …… 主动与父母沟通 …… 提高自我修养 …… 理智处理，对自 己负责 ……
寻求替代 得不到父母、同学的理解和温暖， 从而寻求补偿和安慰，寻找倾诉的 型 对象 寻求地位 为了向同伴炫耀，满足个人的虚荣 心，或者看到别人有了异性朋友面 型 盲目效仿 冲动或报 正常的男女同学之间的交往被误解 后出于报复或一时冲动而有意向恋 复型 爱发展
学习导读: 1.男生.女生各有哪些优势? 2.学校里,男女同学之间交往有什么 积极意义? 3.男女同学之间应怎样进行正常、健 康的交往?
欣 赏
男生的优点
女生的优点
男生优点缺点： 粗犷，精力充沛，意志力较强，不怕困 难，喜欢冒险，心胸豁达，胆大勇为； 但粗手粗脚，马虎大意。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（1）在世界伟人名录中男子远远超过女 子，这是因为男子有优秀的智力，有成 为伟人的素质。
（3）女生的想像力比男生丰富，更富 有创造力，思维灵活，不受常规约束。 （4）妇女从事的培养儿童的工作是智 力最高的活动。
——优势互补— —
开朗、坚强、勇敢、 宽厚、富有责任感， 在女孩子遇到困难 的时候，愿意挺身 而出，帮助女孩子 解决她们所不能解 决的问题，好问好 想。
女孩子温柔、细腻， 善解人意善于关心 他人，乐于奉献， 勤奋刻苦、专心用 功、责任感比较强， 认真踏实。
人生如四季，青春期却不是播种爱情的季节。尽 管性生理在成熟，性意识在觉醒，可我们目前只是一株 成长中的小树，脚下的土地是如此贫瘠——知识还很贫 乏，身体还很稚嫩，精神有待丰富，个性有待成熟。何 况，“初恋时我们不懂得爱情！”建立在贫瘠土地上的 感情之花，前途是迷茫的，果子是苦涩的。 爱，意味着责任和力量——那种使自己所爱的人 拥有幸福的信念和力量。除了感情外一无所有的我们， 拿什么来使爱人幸福？假若没有父母为我们解决基本的 生存需求，我们的境况将是多么窘迫！因此，我们现在 还不具备爱一个人的能力，没有能力解决所爱的人的生 存和发展问题，最好把爱恋深藏在心里，把它化作促使 自己奋进的力量，使自己成长为一棵高大结实可供爱情 小鸟栖息的大树。
(2)漫画方式恰当吗？哪些是恰 当的，哪些是不恰当的？
相互尊重 自尊自爱 自然大方 合作互助 保持距离 把握尺度
过分拘谨 过分随便 粗暴
过分冷淡 过分亲昵
①既需要互相尊重，又要自重自爱
②既要主动热情，又要注意交往的方式、场 合、时间和频率。
③既要开放自己，又要掌握分寸。
出谋划策
女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼 优的班干部，她的座位在学习困难的男 生李伟的前面，李伟经常向王薇请教学 习上的问题，或者借一些学习用品。时 间长了，李伟的眼前老是会浮现出同桌 的笑容、眼神……，所有的一切都令他 陶醉。
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1、男女同学 不交往的弊端 有哪些？
①可以增进我们对异性的了解，学习对方的 长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。 ②可以扩大交往范围，锻炼交往能力； ③可以学习如何适应社会对不同性别的要求 ，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉 ，女生成长为好姑娘。
一、观看下页图中的4副漫画，并思考： (1)漫画描述了男女生交往中的 怎样的场景？