大象版小学科学五年级(上册)实验报告单(20201112145226)

大象版小学科学五年级上册实验报告单
记录人:
实验名称 钟摆的秘密

实验材料 支架、细铁丝、胡萝卜、回形针、秒表、细线

实 验 方 法 和 过 程 1、 先制作一个摆，测量 10秒摆动次数，并记录。 2、 在不改变其他条件的情况下，将摆锤的重量增加。 测量10秒摆动次数，并记录。将摆锤的重量再增 加。测量10秒摆动次数，并记录。
3、 在不改变其他条件的情况下，将摆绳缩短一半， 测量10
秒摆动次数，并记录。将摆绳再缩短一半， 测量10秒摆动
次数，并记录。
4、 比较测量数据，说说自己的发现。

实验现象
改变摆锤的重量，摆摆动快慢不变，改变摆绳长度， 摆摆动
快慢变化。
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记录人:
实验结论
摆摆动快慢与摆线长短有关，与摆锤的重量无关。 摆线越
长，摆动越慢；摆线越短，摆动越快。
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记录人:
实验名称 小水钟

实验材料 自制的小水钟、秒表

实 验 方 法
和 过 程

1、 把自制水钟的出水孔塞住，水钟内盛满水。
2、 打开塞孔，秒表开始计时，记录 10秒流出的水 滴
数。重复做1-2步3次。
3、 把自制水钟的出水孔塞住，水钟内盛满水。
4、 打开塞孔，秒表开始计时，记录 20秒流出的水 滴数。
重复做3-4步3次。
5、 把自制水钟的出水孔塞住，水钟内盛满水。
6、 打开塞孔，秒表开始计时，记录 30秒流出的水 滴数。
重复做5-6步3次。

实验现象
水钟在相同时间段内滴出的水滴数基本相等，随着 时间的成
倍延长，水钟计时的时间也接近成倍现象。
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记录人:
实验结论
在同等条件下的水流具有相对稳定性，这就是水钟 计时原
理。当水位高时，水流得较快，水位较低时， 水流得较慢，
使水钟计时存在着误差。
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记录人:
实验名称 寻找热能

实验材料 木板、手钻、砂纸、铁条、火柴

实 验 方 法
和 过 程

1、 一名同学用双手将木板固定住， 另一名同学持手
钻在木板上钻动，一段时间后，用手摸钻头的温度。
2、 两手互相摩擦，体会手的感觉。
3、 用砂纸包住铁条，反复快速摩擦一段时间， 用手 摸铁
条。
4、 在黑板上摩擦火柴头。

实验现象
1、 手钻工作时，钻头会很热。
2、 两手互相摩擦会感觉到手很热。
3、 用手触摸铁条，会感觉到铁条很热。
4、 在黑板上摩擦火柴头，火柴会燃烧起来。
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实验结论 摩擦产生热量，机械能转化为热能。
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实验名称 体积变化之谜

实验材料
装满水的杯子、冰箱、热胀冷缩铜球、酒精灯、塑 料袋

实 验 方 法
和 过 程

1、 把一个装满水、未盖盖子的杯子放到冰箱内， 让 水结
成冰，观察冰块的体积变化情况；
2、 点燃酒精灯，把热胀冷缩铜球放到酒精灯上加热， 观察
铜球的体积变化情况；然后让铜球冷却后，观 察铜球的体积
变化情况；
3、 将一个无漏洞的塑料袋的口扎紧， 放到火边烘烤， 观
察塑料袋体积的变化情况；将塑料袋离开火一段 时间后，观
察塑料袋的体积变化情况。

实验现象
1、 水结成了冰，冰块高出了杯子的口部；
2、 铜球体积变大后又变回原来的大小；
3、 塑料袋体积逐渐变大又逐渐变化小。
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记录人:
实验结论
物体一般都有遇热膨胀、遇冷收缩的性质。也有少 数情况例
外，如水结成冰。
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实验名称 地球结构模型

实验材料 橡皮泥、小刀、纸、笔

实 验 方 法
和 过 程

1、 把地球的半径、地核的半径、地幔的平均厚度、
地壳的平均厚度按127740000:1 比例进行缩小；
2、 取橡皮泥按照缩小的地球半径大小揉成球体作为 地球模
型；
3、 用小刀把球体延两条垂直的直径切下一角；
4、 按照地核的半径缩小数据用红色彩色笔绘制出地 核，用
橙色彩色笔绘制出地幔，用黄色彩色笔绘制 出剩下的地壳部
分。

实验现象
地球各项参数缩小表（比例：127740000:1 ）
地球的各 项
参数
半径
地核的半

径
地幔的平 均厚度 地壳的平 均

厚度

原值 6387 千 米 3470 千 米 2900 千 米 17千米

缩小值 5厘米
2.72 厘 米 2.27 厘 米 0.01 厘
米

实验结论 地球由内向外由地核、地幔和地壳三部分组成。
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实验名称 弹力大小的实验

实验材料 弹簧、橡皮筋、钩码、直尺、铁架台、测力计
1、在铁架台上挂上测力计，将橡皮筋挂在测力计的
实 钩上；
验 2、用直尺测量橡皮筋的长度；
方 3、取50g钩码挂在橡皮筋的下端，再次测量橡皮
法 筋的长度，并计算出橡皮筋被拉长的长度，冋时记
和 录测力计上的拉力大小；
过 4、取100g的钩码按第3步的方法进仃再次测量和
程 记录；
5、观察和分析数据。

实验现象
橡皮筋拉得越长，弹了越大，当橡皮筋拉得太长时 橡皮筋容
易断。
实验结论
在一定限度内，物体的形状变化越大，产生的弹力 就越大。
记录人：
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实验名称 研究摩擦力大小

实验材料 木板、正方体木块、测力计

实 1、用模板搭成一个斜面，并在斜面的上部放一块小
验 正方块，用拉力计钩住小正方块往下拉，读取拉里
方
计上的数据；

法 3、再把小正方块从斜面的底部往上拉， 并读取拉力
和 计上的数；
过 4、木板放平，把小正方块从木板的一端拉向另外一
程
端，读取拉力计上的数。

实验现象
在同一斜面内，从上往下拉比较省力， 从下往上拉， 比较
费力，在平面内拉力在二者之间。
实验结论
摩擦力的大小与斜面的倾斜程度和作用力的方向有 关。

记录人: