学校中层干部竞聘选拔笔试试卷

学校中层干部竞聘选拔笔试试卷

1.当代中国最基本的国情是什么？

A。国民素质不够高

B。社会生产力水平较低

C。自然资源总量大，种类多

D。现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2.报告指出，社会主义民主政治的基本要求是什么？

A。依法治国

B。党的领导

C。人民民主

D。制度化、法制化。

3.痴迷网络游戏会导致学生荒废学业，这告诉我们什么？A。事物都是一分为二的

B。任何事物都是发展变化的

C。规律是客观的

D。事物的性质主要由矛盾主要方面规定。

4.“孟母三迁”故事说明了哪种因素对人发展的影响？

A。遗传

B。环境

C。教育

D。社会活动。

5.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给谁？

A。国家

B。地方

C。学校

D。家长。

6.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处

理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点？

A。复杂性

B。师范性

C。创造性

D。主体性。

7.教学工作的中心环节是什么？

A。备课

B。上课

C。课外辅导

D。检查评定成绩。

8.班集体形成的主要标志之一是什么？

A。成立了班委会

B。开展了班级工作

C。形成了正确的集体舆论

D。确定了班级工作计划。

9.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是什么？

A。在课程计划（教学计划）之中

B。在学科课程标准（教学大纲）之中

C。在学校之外

D。在课程计划和学科课程标准之外。

10.智力技能形成的三个阶段依次是什么？

A。原型定向、原型内化、原型操作

B。原型操作、原型内化、原型定向

C。原型定向、原型操作、原型内化

D。原型内化、原型定向、原型操作。

11.人脑对过去感知过的事物的形象的反映是什么？

A。表象

B。想象

C。后象

D。印象。

12.学生掌握知识的中心环节是什么？

A。理解

B。巩固

C。应用

D。迁移。

13.能够最大限度地调动学生的研究积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是什么？

A。竞争型

B。合作型

C。个体化型

D。放任型。

14.某寄宿学校派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车 5 分钟，5 分钟过后，司机没有清点人数就将

车开走。学生XXX从厕所出来后急忙追赶，在追赶过程中摔

倒在地，将门牙跌落三颗。XXX的伤害由谁承担责任？

答案缺失，无法选择。

1、适应人的发展的基本特性包括：个体差异、阶段性、

连续性、全面性和差异性。

2、我国社会主义教育目的的基本点是培养社会主义建设

者和接班人，实现全体人民共同富裕，促进人的全面发展。

3、一名合格的人民教师应具备教育学、心理学、教育法

律法规等方面的基本知识，以及思想政治素质、教育教学能力、教育管理能力等方面的基本素养。

四、论述题答案要点：

1、素质教育是以培养学生的全面素质为目标，注重学生

的品德、智力、体魄、美育等方面的发展，以及培养学生的创新能力和实践能力。在工作中实施素质教育，需要从课程设置、

教学方法、评价方式等多个方面入手，注重学生的主体地位，促进学生的自主研究和发展。

2、管理与服务是相辅相成的，管理是为了更好地服务。

中层干部需要既要有管理能力，又要有服务意识，注重为师生服务，促进学校的发展。同时，也需要注重团队协作，发挥集体智慧，实现管理与服务的良性互动。

1.教育的适应性原则

教育必须适应人的发展顺序、阶段、不均衡、稳定和可变等特征。这意味着教育者需要注重对学生素质和能力的培养，培养社会需求性人才，跟上时代发展的需求，注重创新精神和实践能力的培养，培养学生自主研究精神，尊重学生个性差异，着眼于学生的终身可持续发展。

2.学生厌学问题的处理

当遇到学生厌学的情况时，教师应该找到原因并采取不同的方法进行惯的纠正。教师应该遵循循序渐进、尊重和严格相结合的原则，找到适合的时机对孩子进行教育，适当鼓励，并做好持续的关注和跟踪。

3.深化课改的好方法

要深化课改，需要在课堂教学和学生研究方法改革上下功夫。教师可以采用多种方法，如探究式研究、合作研究、案例教学、信息技术教学等，以激发学生的研究兴趣和主动性，并帮助他们更好地掌握知识和技能。

4.教育的本质和作用

XXX先生曾说过：“教育就是使人天天改造，天天进步，

天天往好的路上走。”这句话深刻地体现了教育的本质和作用。作为教育工作者，我们需要师德高尚，用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。我们需要不断改善自己的教育教学方式，成为学生前进道路上的引导者，帮助他们实现自我价值的最大化。

中层干部在部门中扮演着重要的角色，他们是部门的“当

家人”，负责组织落实各项管理制度和指令。中层干部的管理

作用就在于依靠团队，将本部门的工作严密科学地组织起来，以保证完成上级任务和达成组织目标。因此，中层干部需要发挥团队精神的作用，将不同观点、追求和信条的员工团结在一起，培养一支招之既来、来则能战、战则能胜的战斗队伍。