《社会主义经济理论》思考题参考答案-整理第一章课后思考题参考答案
《马克思主义基本原理概论》课后思考题参考答案
《马克思主义基本原理概论》课后思考题参考答案绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、法国思想家雅克·德里达在《马克思的幽灵》一书中列举了当代西方资本主义社会所不能解决的十大祸害。
他认为，面对这十大祸害，人们只有求助于马克思主义才能获得正确的认识。
结合我们的学习谈谈马克思主义产生的历史必然性及在当代的适用性。
（一）马克思主义产生的历史必然性。
马克思主义产生于19世纪40年代的欧洲，其之所以能够产生，有着深刻的历史根源、阶级根源、自然科学条件和理论基础，也与马克思和恩格斯个人品质分不开的。
1.历史背景。
资本主义生产方式在十八世纪末到十九世纪初的欧洲的一些主要国家已占统治地位。
首先由英国开始的工业革命，使生产力迅速地发展起来，另一方面也使资本主义社会性的制度固有矛盾明朗化，尖锐化。
资本主义所固有的生产社会化和生产资料私有制的矛盾开始激化，这一矛盾的加剧必然导致周期性经济危机的爆发。
资本主义生产方式所固有的内在矛盾，决定了它永远不能根治这种致命的绝症。
这一事实不仅暴露了资本主义生产方式的历史局限性，而且进一步表明，私有制社会发展到资本主义阶段已经到了极端。
资本主义国内市场和海外贸易的发展，更加开阔了人们的眼界，这样，社会发展的唯物辩证性质就比以前更加明显地揭示出来了。
这一切都为马克思主义的产生提供了重要的社会条件。
2.阶级基础。
随着资本主义的发展，无产阶级队伍也在不断发展壮大、成为一支独立的政治力量。
从19世纪30年代起，无产阶级反对资产阶级的斗争进入了一个新的历史时期。
1831－1834年法国里昂工人的武装起义，1836年英国的宪章运动，1844年的德国西里西亚纺织工人的起义，提出了反对私有制社会的战斗口号，提出建立人民宪章的主张。
这些斗争震撼了资产阶级的统治，标志着无产阶级已开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台。
无产阶级为实现摧毁旧世界、创立新社会、变奴隶为主人的历史使命，迫切需要一个能够正确反映社会发展规律和无产阶级利益的科学理论来指导。
《中国近现代史纲要》课后思考题参考答案
1.为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？鸦片战争是中国近代史的开端，原因有四：第一，战争后中国的社会性质发生了根本性变化，由一个落后封闭但独立自主的封建国家沦为一个半殖民地半封建社会。
第二，中国的发展方向发生变化，战前中国是一个没落的封建大国，封建制度已经腐朽，在缓慢地向资本主义社会发展，如果没有外来势力干扰，中国最终也会向西方大国那样发生资产阶级革命成为资本主义国家；而鸦片战争后中国的民族资本主义不可能获得正常发展，中国也就不可能发展为成熟的资本主义社会，而最终选择了社会主义道路。
第三，社会主要矛盾发生变化，战前中国的主要矛盾是农民阶级与封建地主阶级的矛盾，而战后主要矛盾则包括农民阶级和地主阶级的矛盾及中华民族与外国殖民侵略者的矛盾，也就是社会主要矛盾复杂化。
第四是革命任务发生变化，原先的革命任务是反对本国封建势力，战后则增加了反对外国殖民侵略的任务，革命的性质也由传统的农民战争转为旧民族主义革命。
2.怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征？（1）近代中国的主要矛盾帝国主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。
中国近代社会的两对主要矛盾是互相交织在一起的，而帝国主义和中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。
（2）社会性质：半殖民地半封建的性质。
中国社会的半殖民地半封建社会，是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义势力相结合的条件下，逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。
鸦片战争前的中国社会是封建社会。
鸦片战争以后，随着外国资本-帝国主义的入侵，中国社会性质发生了根本性变化：独立的中国逐步变成半殖民地的中国；封建的中国逐步变成半封建的中国。
（3）基本特征第一，资本——帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。
第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结，成为资本——帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。
《社会主义经济理论》思考题参考答案-整理第六章课后思考题参考答案(新)
第六章课后思考题参考答案（新）一、名词解释按劳分配：社会主义公有制中个人消费品分配的基本原则，体现了社会主义公有制的经济关系和社会主义阶段劳动的社会性质。
微观收入分配过程：生产要素的市场配置过程同时也是要素所有者以要素价格参与收入分配的过程，由于这一分配过程是企业市场活动的组成部分，因此称之为微观收入分配过程。
宏观收入分配过程：在微观收入分配过程的基础上进行，考虑社会各个方面的利益的平衡和社会整体、长远发展需要，对不同部门、不同领域、不同社会成员之间的收入分配关系进行调节，促进社会公平和社会和谐。
公共服务均等化：主要是指全体公民享有基本公共服务的机会均等、结果大体相等，同时尊重社会成员的自由选择权。
社会保障：国家和社会通过立法对国民收入进行分配和再分配，为社会成员特别是生活有特殊困难的个人或家庭提供基本生活保障的一种制度。
二、简述题1、简述马克思设想的按劳分配的基本含义。
按劳分配是对未来社会个人消费品分配原则的理论概括。
按劳分配是社会主义公有制中个人消费品分配的基本原则，体现了社会主义公有制的经济关系和社会主义阶段劳动的社会性质。
劳动者所创造的产品在进行了各项社会扣除之后，必须以劳动为尺度分配个人消费品。
按劳分配是对各种剥削制度的否定，对平均主义的否定，承认能力和贡献上的差别和由此带来的收入差别。
马克思所设想的按劳分配，是不存在商品货币关系和市场机制的，因而劳动者的个人劳动不再经过迂回曲折的道路转化为社会劳动，而是作为直接的社会劳动存在着，因而可以直接以劳动者的劳动时间为尺度分配个人消费品。
2、社会主义市场经济中生产条件分配与收入分配之间的关系如何？（1）社会主义市场经济条件下，多种收入分配方式并存是我国个人收入分配制度的重要特点，而这是由我国现阶段生产条件的分配决定的。
生产条件包括生产的物质生产条件即客观生产条件和生产的劳动力条件即主观生产条件。
客观生产条件的多种所有制形式，相应要求多种分配方式与此相适应。
2021版毛概课后思考题答案
2021最新版毛概课后习题(思考题)答案第一章课后习题答案一、毛泽东思想形成和发展的社会历史条件是什么?答:1、19世纪末20世纪初，世界进入帝国主义和无产阶级革命时代。
马克思主义自19世纪末开始传入中国，20世纪初期得到传播。
但当时人们对马克思主义的认识还是零散的、肤浅的。
1917年俄国的十月革命和1919年中国的五四运动使马克思列宁主义在中国真正得到广泛传播。
正如毛泽东指出，十月革命声炮响给我们送来了马克思列宁主义。
马克思列宁主义在中国的传播，大大提高了中国先进知识分子的思想觉悟，他们以马克思列宁主义为指导，积极地投入到人民群众的斗争中去。
正是这些知识分子把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的实际情况相结合，才为中国的马克思主义---毛泽东思想的产生奠定了思想基础。
毛泽东思想正是在这样的时代条件下形成和发展起来的。
2、中国共产党自成立后，就领导人民求翻身、谋解放，历尽千辛万苦，艰苦奋斗，积累了成功的宝贵经验，也有遭受了失败的惨痛教训。
这些实践经验激励和促使中国共产党人更加深入地思考中国革命和建设问题。
毛泽东思想正是对这些经验教训进行深刻总结形成的理论成果。
没有中国革命和建设的实践经验，就不可能有毛泽东思想。
在同各种错误思想的斗争中，党和人民在实践中反复比 较，最终选择了毛泽东作为自己的领袖，选择了毛泽东思想作为自己的指导思想。
二、如何把握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂?答:毛泽东思想紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，构成一个完整的科学思想体系，包含新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略的理论、政策和策略的理论、思想政治工作和文化工作的理论、党的建设理论六大内容。
毛泽东思想的活的灵魂有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。
毛泽东思想的精髓是实事求是。
三、如何科学认识毛泽东思想的历史地位?答:毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果，是中国共产党和中国人民历尽艰辛获得的宝贵的精神财富，是中国革命和建设的科学指南，是中华民族的精神支柱毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。
《世界经济概论》第1章思考题答案
思虑题1．国际分工和世界市场的产生和发展各自取决于哪些条件？2．简述1929—1933年大危机对世界经济的冲击。
3．两次世界大战对世界经济造成了哪些影响？4．试述俄国十月革命及苏联社会主义制度的成立对世界经济产生的影响。
5．二战后发达资本主义国家的经济发展中有哪些深层次矛盾？思虑题解答1.国际分工的产生和发展有其必定的自然条件和社会经济条件。
此中，自然条件包含领土面积、自然资源、天气和地理地点等，社会经济条件包含生产力发展水平、人口规模、国内市场的大小和社会经济构造的差异等。
自然条件的差异虽是国际分工产生的重要条件，社会经济条件，特别是生产力的发展，是产生国际分工的决定性要素。
世界市场的形成与发展有赖于多方面的条件：1）机器大工业的发展，（2）资本主义生产方式确实立，（3）交通运输和通讯业的发展，（4）世界钱币的出现。
1929—1933年的世界经济危机冲击了整个资本主义世界，是资本主义历史上最深刻、最长久的一次危机（简称大危机）。
大危机对世界经济产生了严重的影响，其主要表现以下：（1）激化了资本主义社会的各样矛盾。
（2）美、英、法等国增强了国家对经济的干涉，德、日、意则走上了法西斯道路。
（3）国际xx遇到严重损坏。
总之，为了赶快从1929—1933年大危机中挣脱出来，美、英、法等国增强了国家对经济生活的宏观干涉和调理，而德、意、日则采纳了法西斯统治。
大危机以致国际金融领域杂乱无序，国际贸易和国际投资遇到了更多的阻挡，由此以致世界各主要国家之间政治经济矛盾日趋尖利，从而以致了二战的迸发。
3.第一次世界大战给世界经济带来严重冲击，其主要有以下表现以下：（1）生产力遇到极大的损坏，世界工业生产全面下跌。
（2）全世界贸易严重萎缩，国际金本位制崩溃。
（3）主要资本主义国家在经济实力上发生了明显变化。
与美国、日本大发战争财促进经济实力明显增强形成鲜亮比较，英国、法国、德国的综1/3合经济实力都遇到严重削弱。
毛概课后思考题参考答案
毛概课后思考题参考答案第一章马克思主义中国化两大理论成果1、如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义(1)科学内涵：马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
具体地说，就是把马克思列宁主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主义又发展马克思主义。
表现在如下三个方面：A.马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。
只有紧密结合中国国情和时代特征，才能找到适合中国的发展道路，做出呵护中国需要的理论创造。
B.把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为理论。
马克思主义中国化还包括要运用马克思主义的立场观点和方法去总结中国的历史经验C.把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国实际问题的过程中，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合，以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。
（2）重要意义：“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。
中国共产党在马克思主义中国化进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，称之为马克思主义中国化的三大理论成果。
提出马克思主义中国化具有重要意义：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
没有革命的理论就没有革命的实践。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2、如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，它们之间是一脉相承又与时俱进的关系：（1）毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源；1. 毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场观点和方法，为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循，是马克思主义根本立场观点方法的集中体现，也贯穿于中国特色社会主义理论体系之中。
毛概课后思考题答案(1-15章全 开卷考试必备!)
毛概课后思考题答案（1-15章全开卷考试必备！）第一章思考习题1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。
中国共产党在马克思主义中国化进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，称之为马克思主义中国化的三大理论成果。
提出马克思主义中国化具有重要意义：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
没有革命的理论就没有革命的实践。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说，“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。
马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合，以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。
3．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？第一，毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。
20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。
中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。
《社会主义经济理论》第八章课后思考题参考答案(新)
第八章课后思考题参考答案（新）一、名词解释二元经济结构：以城市工业为主的现代部门与以农村农业为主的传统部门并存，传统部门比重过大、现代部门发展不足，以及城乡差距十分明显的经济结构。
二元对比系数：二元经济结构中农业比较劳动生产率与非农业比较劳动生产率的比率。
比较劳动生产率：一个部门的产值比重（或收入比重）与在此部门就业的劳动力比重的比率。
二元反差指数：工业或非农产业产值比重与劳动力比重之差的绝对值。
产业：指生产相似或相同产品的一系列企业。
产业结构：国民经济内部各产业之间在再生产过程中形成的经济联系和数量比例关系。
技术进步：是指人们在生产中使用效率更高的劳动手段和工艺方法推动社会生产力发展的运动过程。
后起者优势：后起发展国家面临的外部环境相对较好，尤其是技术高度发达，这样它可以跳过某些技术发展阶段，直接采用新技术。
二、简述题1、简述我国二元经济结构的特征及形成原因（1）特征第一，农业严重落后于工业和其他产业，农业劳动生产率低下。
第二，城乡差距、地区差距扩大。
第三，城乡收入差距拉大。
第四，城乡消费水平悬殊。
（2）原因第一，赶超型经济发展战略所引起的生产率水平差异。
我国以城市为基地的工业化战略主要通过工农业产品价格“剪刀差”，把农业中的资金强制地转移为工业化积累。
第二，传统经济体制造成的城乡分割。
由城乡分割经济体制造成的大量剩余劳动力的滞留进一步加剧了中国经济的二元性。
第三，非农产业发展政策扩大了二元差距。
大量的国家投资集中于资本密集型、技术密集型和知识密集型产业。
相比之下，对促进农业发展的科研开发、新的生物化学和机械的技术开发投入却严重不足。
2、简述影响产业结构调整的因素（1）社会需求。
是产业结构调整的出发点和立足点。
首先，个人消费需求是消费需求中影响产业结构调整的主要因素。
其次，固定资产投资需求的变动是影响产业结构调整的直接原因。
最后，出口需求通过影响各国的进出口结构而影响产业结构的变动。
（2）技术进步。
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第一章课后思考题参考答案（新）
一、名词解释
社会主义初级阶段：是指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。
这一论断包含两层含义：一是我国已经进入了社会主义社会；二是我国的社会主义社会还处于不发达阶段。
三个有利于标准：即是否有利于发展社会主义社会生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
集体经济：是由部分劳动群众共同占有生产资料的一种公有形式。
混合所有制经济：是由不同性质的所有制经济组合而成的一种经济形式。
二、简述题
1、简述马克思和恩格斯关于未来社会主义的基本特征
（1）自由人的联合体和个人自由的全面发展
消灭阶级和阶级对立，实现个人自由全面的发展，是马克思和恩格斯设想的未来共产主义社会的基本目标。
个人自由的真正实现不能离开集体，只有建立在生产资料社会占有基础上对生产进行有意识的社会调节，人类社会才能真正从必然王国进入到自由王国。
（2）以生产资料公有制代替私有制
阶级对立和社会发展的无政府状态是由生产资料的私有制造成的，因而消灭私有制建立公有制是生产力发展的客观要求，是建立未来自由人联合体的根本途径。
（3）尽快发展生产力，实现共同富裕
在未来社会中，生产力的发展不仅是提高社会成员物质生活水平的基础，而且是社会成员获得全面自由发展的条件。
（4）消灭商品生产，对全部生产实行有计划的调节
一旦社会占有生产资料，商品生产将被消灭，劳动成为直接的社会劳动，能够实行劳动时间的社会的有计划分配。
（5）在共产主义两个阶段中分别实行按劳分配和按需分配
马克思根据生产力的不同性质把共产主义社会区分为低级和高级两个发展阶段，在共产主义低级阶段只能实行按劳分配，再其高级阶段实行按需分配。
2、简述社会主义初级阶段理论的含义及意义
我国社会主义初级阶段理论是在总结以往社会主义实践经验教训的基础上形成的，是在我国改革开放、建设有中国特色社会主义的实践过程中形成的，是对我国国情的基本判断和科学总结，完全符合我国社会主义发展的实际状况。
社会主义初级阶段是指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。
这一论断包含两层含义：一是我国已经进入了社会主义社会；二是我国的社会主义社会还处于不发达阶段。
确认我国处于并将长期处于社会主义初级阶段，是我们建设有中国特色社会主义的理论和实践的出发点和立足点。
3、如何正确认识社会主义初级阶段公有制经济与非公有制经济之间的关系？
我国的公有制经济与非公有制经济都有自己的特点，都有自己独特的功能和优势，同时也具有各自的劣势和局限性，因此应该根据它们各自的特点合理配置，使它们能够在功能上相互补充。
公有制经济与非公有制经济之间的这种相互竞争，有利于提高它们各自的效率，有利于促进技术的进步，有利于促进所有制结构的调整。
三、论述题
1、阐述有中国特色社会主义经济理论的基本内容
（1）关于社会主义初级阶段的理论
从我国国情出发，我们党提出了我国仍处在社会主义初级阶段，这表明：第一，我国已经进入了社会主义社会；第二，我国的社会主义社会还处于不发达阶段。
从这一基本国情出发，我们党制定了社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领、基本矛盾、基本制度等等，为建立有中国特色的社会主义经济理论奠定了基础。
（2）关于社会主义本质和所有制关系的理论
邓小平指出，社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
这一概括一方面坚持了历史唯物主义的基本原理，突出强调了解放生产力和发展生产力的重要意义；另一方面阐明了社会主义制度与资本主义制度的本质区别和社会主义的根本目标。
（3）关于经济改革的理论
中国改革的性质不是对社会主义制度的否定，而是社会主义制度的自我完善和发展。
改革不是对原来经济体制的细枝末节的修补，而是从根本上改变束缚我国生产力发展的传统经济体制，建立社会主义市场经济体制。
改革的方式是渐进式改革。
在判断改革成效的标准上，就是要遵循“三个有利于”标准，即是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
（4）关于社会主义市场经济的理论
邓小平在总结我国社会主义经济建设和经济改革经验的基础上，提出了计划经济和市场经济不是区分社会主义和资本主义的标志和社会主义可以搞市场经济的论断。
党的十四大正式提出把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标。
（5）关于社会主义收入分配的理论
收入分配取决于生产条件的分配。
公有制经济主要通行劳动标准，非公有制经济主要通行所有制标准。
劳动标准与所有权标准相结合，按劳分配和按生产要素分配相结合，使多种分配方式相互渗透、相互影响、相互补充，形成适合我国社会主义市场经济的收入分配结构。
（6）关于对外开放的理论
在经济全球化发展的条件下，中国如何开放融入全球化进程，是社会主义的重大理论和实践问题。
我国把对外开放确定为建设有中国特色社会主义的一项基本国策。
（7）关于以人为本的科学发展理论
科学发展观强调以人为本、全面协调可持续发展。
科学发展观进一步明确了我国经济社会发展的本质目标、基本内涵、总体思路、模式选择和根本动力。
2、论述社会主义初级阶段的基本经济制度
（1）社会主义初级阶段的基本经济制度是指以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
坚持和完善这一基本经济制度对于建设有中国特色的社会主义具有重要的意义。
（2）在社会主义初级阶段基本经济制度中，公有制经济居于主体地位。
在我国现阶段，公有制经济主要包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有和集体成分。
公有制的主体地位既有量的规定，也有质的规定。
现阶段，坚持公有制的主体地位，不仅要保持量的优势，更要注重质的套。
坚持公有制的主体地位，必须发挥国有经济的主导作用。
（3）在社会主义初级阶段，各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，要发展多种形式的非公有制经济。
个体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济在国民经济的很多领域发挥着不可替代的特殊作用。
（4）我国的公有制经济与非公有制经济都有自己的特点，都有自己独特的功能和优势，同时也具有各自的劣势和局限性，因此应该根据它们各自的特点合理配置，使它们能够在功能上相互补充。
公有制经济与非公有制经济之间的这种相互竞争，有利于提高它们各自的效率，有利于促进技术的进步，有利于促进所有制结构的调整。