《蒸馏和萃取》知识总结

第一节化学实验基本方法

第3课时蒸馏和萃取

知识点一:蒸馏

1. 原理:利用互溶的液体混合物中各组分的沸点不同,用蒸馏的方法除去易挥发、难挥发或不挥发的杂质。

2. 实验仪器

①蒸馏烧瓶:蒸馏烧瓶属于烧瓶类。

蒸馏烧瓶与普通烧瓶不同的地方,在于瓶颈部位有一略向下的支管,它是专门用来蒸馏液体的容器。蒸馏烧瓶有减压蒸馏烧瓶及常压蒸馏烧瓶2类。常压蒸榴烧瓶也分支管在瓶颈上都、中部和下部的3种,蒸馏沸点较高的液体,选用支管在瓶颈下部的蒸馏烧瓶,沸点较低的则用支管在上都的蒸馏烧瓶。而支管位于瓶颈中部者,常用来蒸馏一般沸点的液体。

蒸馏烧瓶的规格以容积大小区别,常用为150mL和250mL 2种。

②冷凝器:冷凝器又叫冷凝管,是用来将蒸气冷凝为液体的仪器。

冷凝器根据不同使用要求有多种结构不同的类型。内管有直型(如图1-3中所示)、蛇形和球形3种。直型冷凝器构造简单,常用于冷凝沸点较高的液体,蛇形冷凝管特别适用于沸点低、易挥发的有机溶剂的蒸馏回收。而球形者两种情况都适用。

冷凝管的规格以外套管长度表示,常用为200 mm、300 mm、400 mm、500 mm和600 mm等几种。

直形冷凝器使用时,既可倾斜安装,又可直立使用,而球形或蛇形冷凝器只能直立使用,否则因球内积液或冷凝液形成断续液柱而造成局部液封,致使冷凝液不能从下口流出。

③应接管:也叫尾接管或称接受器又名牛角管。它与冷凝器配套使用,将蒸馏液导入承接容器。

应接管的弯角约为105°,便于和蒸馏烧瓶支管75"角相配,安装后二者保持平行。

应接管的规格以上口外径和长度表示,常用为18×l50mm、25×180mm和

30×200mm 3种)。

使用时,应接管的上口通过单孔橡胶塞与冷凝器的下端管口相连。应接管的下口直接伸入承接容器内。

④温度计:温度计是用于测量温度的仪器。其种类很多,有数码式温度计,热敏式温度计等。而实验室中常用为玻璃液体温度计,简称温度计。

温度计可根据用途和测量精度分为标准温度计和实用温度计2类。标准温度汁的精度高,它主要用于校正其它温度计。实用温度计是指所供实际测温用的温度计,主要有实验用温度计、工业温度计、气象温度计、医用温度计等。中学常用棒式工业温度汁。其中酒精温度计的量程为100°C,水银温度计有量程为200°C 和量程为360°C两种规格。

使用时应选择适合测量范围的温度计。严禁超量程使用温度计。禁止用温度汁代替玻璃棒用于搅拌。用完后应擦拭干净,装入纸套内,远离热源存放。

⑤锥形瓶:充当承接容器,由于口径较小,能减少液体挥发,比烧杯适合作承接容器。也有人把锥形瓶与应接管的组合称为接收器。

【要点提示】实验注意事项

①蒸馏装置的连接应按由下至上,从左到右的顺序。

②蒸馏烧瓶配置温度计时,应选用合适的橡胶塞,特别要注意检查气密性是否良好。加热时应放在石棉网上,使之均匀受热。

③用水作冷却介质,将蒸气冷凝为液体。冷凝水的走向要从低处流向高处,即如图1-3所示下口进水,上口出水,千万不能将进水口与出水口接反(注意:冷水的流向要与蒸气流向的方向相反)。

④测液体温度时,温度计的液泡应完全浸入液体中,但不得接触容器壁。测蒸汽温度时液泡应在液面以上。测蒸馏馏分温度时,液泡应略低于蒸馏烧瓶支管(精确地说,温度计的液泡的上缘要恰好与蒸馏瓶支管接口的下缘在同一水平线上。如图1-3所示)。

图1-3

【要点提示】沸点低的物质先蒸出

知识点二:实验室制取蒸馏水

实验现象

1.在试管中加入少量自来水,滴入几滴AgNO3(硝酸银)溶液和几滴稀硝酸。有白色沉淀生成(AgCl)

2.在烧瓶中加入1/3体积的自来水,再加入几粒沸石,连接好装置,向冷凝管中通入冷水。加热烧瓶,弃去开始馏出部分液体,用锥形瓶收集约10ml液体,停止加热。当温度计到100℃时有液体流出

3.取少量收集的液体加入试管中,然后加入几滴AgNO3溶液

和几滴稀硝酸。得到的液体中含有Cl-吗?

没有现象

知识点三:萃取

1. 定义:利用某种物质(溶质)在互不相溶的溶剂里溶解度的不同,用一种溶剂把它从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来。

2. 实验仪器

萃取和分液常用的仪器是锥形分液漏斗。

分液漏斗是用普通玻璃制成,有球形、锥形和筒形等多种式样,规格有50、100、150、250毫升等。球形漏斗的颈较长,多用做制气装置中滴加液体的仪器。锥形分液漏斗的颈较短,常用做萃取操作的仪器。

分液漏斗在使用前要将漏斗颈上的旋塞芯取出,涂上凡士林,插入塞槽内转动使油膜均匀透明,且转动自如。然后关闭旋塞,往漏斗内注水,检查旋塞处是

否漏水,不漏水的分液漏斗方可使用。漏斗内加入的液体量不能超过容积的3/4。为防止杂质落入漏斗内,应盖上漏斗口上的塞子。放液时,磨口塞上的凹槽与漏斗口颈上的小孔要对准,这时漏斗内外的空气相通,压强相等,漏斗里的液体才能顺利流出。分液漏斗不能加热。漏斗用后要洗涤干净。长时间不用的分液漏斗要把旋塞处擦拭干净,塞芯与塞槽之间放一纸条,以防磨砂处粘连。

图1-4

【要点提示】实验注意事项

萃取和分液的操作要按下面方法进行:

①将被萃取液倒入分液漏斗里,加入适量萃取剂,这时漏斗内的液体总量不能超过容积的1/2。盖上漏斗口上的磨口塞,用右手压住塞子,左手拇指、食指和中指夹住漏斗颈上的旋塞,将分液漏斗横放,用力振荡,或将分液漏斗反复倒转并振荡。振荡过程中常有气体产生,应及时将漏斗倾斜倒置使液面离开旋塞,扭开旋塞把气体放出。

②把分液漏斗放在铁架台的铁圈上,静置。

③漏斗下放一承受容器如烧杯。打开分液漏斗上口的磨口塞或使塞上的凹槽与漏斗口颈上的小孔对准。

④当漏斗内液体明显分层后,打开旋塞,使下层液体慢慢流入承受器里。下层液体流完后,关闭旋塞。上层液体从漏斗上口倒入另外容器里。

【要点提示】萃取剂的选择

1.与原溶剂互不相溶

2.溶质在萃取剂中的溶解度较大

3.溶质与萃取剂不发生反应

知识点四:用CCl4萃取碘水中的碘

步骤

1.检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液

2.碘水和CCl4加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞。

3. 倒转漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正。

4.把分液漏斗放在铁架台的铁圈中,静置分层。

现象:液体分层。

上层液体显黄色,下层液体显紫红色。

5. 将漏斗上口的玻璃塞打开(或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔)。

6. 旋开活塞,用烧怀接收溶液。

7. 将分液漏斗上口倒出上层水溶液。

【要点提示】使用分液漏斗注意事项:

1、使用前检查是否漏水

2、加入萃取液后要先倒转分液漏斗用力振荡,再静置

3、分液时,上层液体由上口倒出,下层液体由下端流出且分液漏斗下端紧贴烧杯内壁。

蒸馏与萃取的原理与应用

蒸馏与萃取的原理与应用 蒸馏和萃取是化学和化工领域中常用的分离技术,它们通过不同的物理性质差异,实现对混合物中组分的分离和纯化。本文将详细介绍蒸馏和萃取的原理和应用。 一、蒸馏的原理和应用 蒸馏是一种将液态混合物分离的技术,基于组分不同的沸点和挥发性来实现。其原理可简述为:在加热的作用下,混合物中挥发性较高的成分先变成气态,然后经冷凝回复为液态,从而实现沸点差异的分离。 蒸馏有多种形式,其中最常见的是常压蒸馏和真空蒸馏。常压蒸馏适用于沸点差异较大的混合物,通常将混合物加热至其中一种组分的沸点,通过冷凝器进行冷凝,最终分离出纯净的组分。真空蒸馏适用于沸点较高的混合物,通过降低环境压力,降低混合物的沸点,以实现高沸点组分的蒸馏分离。 蒸馏广泛应用于石油、化工、医药等产业中。例如,石油精炼过程中的蒸馏用于分离原油中的各种燃料和润滑油;化学工程中的蒸馏用于分离和纯化化学反应产物;药物制造中的蒸馏用于提取纯净的药物成分。蒸馏不仅可实现组分的分离,还可用于提高产品的纯度和制备特定产品。 二、萃取的原理和应用

萃取是一种利用溶剂从混合物中提取物质的技术,其原理基于物质在不同溶剂中的溶解度差异。通常将混合物与合适的溶剂接触,溶剂将选择性地溶解目标物质,然后通过分离器将溶液和废液分离,最终得到纯净的目标物质。 萃取有多种类型,其中最常见的是液液萃取和固相萃取。液液萃取适用于溶质在两种液体溶剂中溶解度差异较大的情况,通过多级反复萃取和分离,可实现目标物质的高效提取。固相萃取则利用吸附剂对目标物质进行选择性吸附,再通过洗脱或热解等方法,将目标物质从吸附剂上解吸、回收。 萃取广泛应用于化学、环境、食品等领域。例如,石油化工中的溶剂萃取用于分离和纯化石油中的不同组分;环境检测中的萃取技术用于水和土壤中有机污染物的提取和分离;食品加工中的溶剂萃取用于提取植物精油和天然色素。萃取技术对于提高产品纯度、回收利用和资源利用率都具有重要意义。 总结: 蒸馏和萃取作为常用的分离技术,在化学和化工领域中发挥着重要作用。蒸馏利用沸点差异实现混合物分离,广泛应用于石油、化工和医药等行业;萃取利用溶解度差异实现物质提取,广泛应用于化学、环境和食品等领域。这两种技术在现代工业中都扮演着不可替代的角色,为产品纯化和制备提供了有效手段。

萃取蒸馏名词解释

萃取蒸馏名词解释 1. 萃取的定义和原理 萃取是一种从混合物中分离和提纯化合物的技术方法。在化学、生物和环境科学领域广泛应用。它利用不同物质在不同溶剂中的溶解度差异,通过分配系数来实现物质的分离。萃取通常涉及两个相(例如液-液、固-液、气-液),其中至少一个相是流动的。 萃取过程包括以下几个步骤: 1.混合物处理:将待分离的混合物加入到适当的溶剂中,形成一个含有目标化 合物的溶液。 2.萃取:将含有目标化合物的溶液与另一个相(通常是溶剂)进行接触,使目 标化合物从原始相转移到新相中。这个过程可以通过搅拌、震荡或者传质作用来促进。 3.分离:将两个相进行分离,通常通过静置使两个不同密度的相自然分层,或 者通过离心机加速分离过程。 4.溶剂回收:对于有价值的溶剂,可以通过蒸馏等方法进行回收再利用。 萃取的原理是基于物质在不同溶剂中的溶解度差异。当混合物中的化合物与溶剂发生相互作用时,根据它们在两个相之间的分配系数不同,可以实现物质的选择性分离和富集。 2. 蒸馏的定义和原理 蒸馏是一种将液体混合物根据其沸点差异进行分离的方法。它利用了液体在加热后变为气体,然后再冷凝成液体的特性。蒸馏通常涉及两个步骤:蒸发和冷凝。 蒸发:将混合物加热至其中一个组分的沸点,使其转化为气体。这样可以将挥发性组分从非挥发性组分中分离出来。蒸发可以通过直接加热、真空或者加入助剂来促进。 冷凝:将气态的组分冷却至其沸点以下,使其重新变为液态。这样可以将气态组分捕集和收集起来。通常使用冷凝器或者其他降温装置来进行冷凝。 在蒸馏过程中,沸点较低的组分首先蒸发,然后冷凝,从而分离出来。这种方法适用于液体混合物中成分之间沸点差异较大的情况。 3. 萃取蒸馏的应用 萃取和蒸馏作为常见的分离技术,在许多领域都有广泛的应用。

人教版高中化学必修1-1.1《蒸馏和萃取》知识总结

第一节化学实验基本方法 第3课时蒸馏和萃取 知识点一:蒸馏 1. 原理:利用互溶的液体混合物中各组分的沸点不同,用蒸馏的方法除去易挥发、难挥发或不挥发的杂质。 2. 实验仪器 ①蒸馏烧瓶:蒸馏烧瓶属于烧瓶类。 蒸馏烧瓶与普通烧瓶不同的地方,在于瓶颈部位有一略向下的支管,它是专门用来蒸馏液体的容器。蒸馏烧瓶有减压蒸馏烧瓶及常压蒸馏烧瓶2类。常压蒸榴烧瓶也分支管在瓶颈上都、中部和下部的3种,蒸馏沸点较高的液体,选用支管在瓶颈下部的蒸馏烧瓶,沸点较低的则用支管在上都的蒸馏烧瓶。而支管位于瓶颈中部者,常用来蒸馏一般沸点的液体。 蒸馏烧瓶的规格以容积大小区别,常用为150mL和250mL 2种。 ②冷凝器:冷凝器又叫冷凝管,是用来将蒸气冷凝为液体的仪器。 冷凝器根据不同使用要求有多种结构不同的类型。内管有直型(如图1-3中所示)、蛇形和球形3种。直型冷凝器构造简单,常用于冷凝沸点较高的液体,蛇形冷凝管特别适用于沸点低、易挥发的有机溶剂的蒸馏回收。而球形者两种情况都适用。 冷凝管的规格以外套管长度表示,常用为200 mm、300 mm、400 mm、500 mm和600 mm等几种。 直形冷凝器使用时,既可倾斜安装,又可直立使用,而球形或蛇形冷凝器只能直立使用,否则因球内积液或冷凝液形成断续液柱而造成局部液封,致使冷凝液不能从下口流出。 ③应接管:也叫尾接管或称接受器又名牛角管。它与冷凝器配套使用,将蒸馏液导入承接容器。 应接管的弯角约为105°,便于和蒸馏烧瓶支管75"角相配,安装后二者保持平行。 应接管的规格以上口外径和长度表示,常用为18×l50mm、25×180mm和 30×200mm 3种)。

蒸馏和萃取操作时的注意事项

蒸馏和萃取操作时的注意事项 蒸馏和萃取操作时的注意事项 蒸馏是提纯液体物质和分离混合物的一种常用的方法。通过蒸馏还可以测出化合物的沸点,所以它对鉴定纯粹的液体有机化合物也具有一定的意义。 一、蒸馏原理 液体的分子由于分子运动有从表面逸出的倾向,这种倾向随着温度的升高而增大,即液体在一定温度下具有一定的蒸气压,当其温度达到沸点时,也即液体的蒸气压等于外压时(达到饱和蒸气压),就有大量气泡从液体内部逸出,即液体沸腾。一种物质在不同温度下的饱和蒸气压变化是蒸馏分离的基础。将液体加热至沸腾,使液体变为蒸气,然后使蒸气冷却再凝结为液体,这两个过程的联合操作称为蒸馏。 很明显,蒸馏可将易挥发和不易挥发的物质分离开来,也可将沸点不同的液体混合物分离开来。(液体混合物各组分的沸点必须相差很大,至少30oC以上才能达到较好的分离效果)。 纯粹的液体有机化合物在一定压力下具有一定的沸点。但由于有机化合物常和其它组分形成二元或三元共沸混合物(或恒沸混合物),他们也有一定的沸点(高于或低于其中的每一组分)。因此具有固定沸点的液体不一定都是纯粹的化合物。一般不纯物质的沸点取决于杂质的物理性质以及它和纯物质间的相互作用:假如杂质是不挥发的,溶液的沸点比纯物质的沸点略有提高(但在蒸馏时,实际上测量的并不是溶液的沸点,而是逸出蒸气与其冷凝液平衡时的温度,即是馏出液的沸点而不是瓶中蒸馏液的沸点);若杂质是挥发性的,则蒸馏时液体的沸点会逐渐上升;或者由于组成了共沸混合物,在蒸馏过程中温度可保持不变,停留在某一范围内。 二、蒸馏操作 1. 蒸馏装置及安装 最简单的蒸馏装置,如图28所示。常压蒸馏装置主要由蒸馏烧瓶、

第02讲 蒸馏和萃取2019年初中升高中化学衔接课程(解析版)

第02讲蒸馏和萃取 【新课知识梳理】 一..蒸馏 (1)原理:利用混合物中各组分的沸点不同,用加热蒸发、冷却凝结的方法除去液态混合物中易挥发、难挥发或不挥发的杂质。蒸馏属于物理变化。 (2)蒸馏的常用仪器和用品为:铁架台(带铁圈和铁夹)、酒精灯、牛角管、单孔橡皮塞、蒸馏烧瓶、石棉网、温度计、冷凝管、锥形瓶、碎瓷片。 (3)蒸馏实验的操作步骤 (1)检查蒸馏装置的气密性。 (2)向蒸馏烧瓶中加入待分离或提纯的液体混合物,并加入几粒碎瓷片。 (3)向冷凝管中通入冷却水。 (4)给蒸馏烧瓶加热。 (5)收集馏分。 (6)停止加热,拆卸装置。 (4)蒸馏实验的注意事项: ①在蒸馏烧瓶中放少量_碎瓷片_ 。 ②温度计水银球的位置应与_蒸馏烧瓶支管口下缘_位于同一水平线上。 ③蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的_2/3__,也不能少于_1/3___. ④冷凝管中冷却水从_下_口进,从_上_口出。 ⑤加热温度应控制在_混合物中沸点最高物质的沸点以下_。 ⑥蒸馏烧瓶不可直接加热,需要垫石棉网。 (5)实验室制取蒸馏水 ①仪器及装置图

的白色沉淀 冷凝管中有无色液体凝 结,并通过牛角管流入 锥形瓶中 [特别提醒]用AgNO3溶液检验自来水中的Cl-时要用稀HNO3酸化而不能使用盐酸和硫酸酸化。 【思考】 1.(1)实验室制取蒸馏水的装置与常用蒸馏装置相比,少了温度计。是什么原因呢? (2)为什么冷却水通入方向与被冷凝蒸气流向相反? 提示:(1)温度计的作用是控温和显示加热范围。因为制蒸馏水是除去溶解在水中的难挥发性杂质,蒸馏出水,水的沸点恒定为100 ℃,故不需要温度计。 (2)冷却水通入方向与被冷凝蒸气流向相反,是为了使馏出物充分冷却。 2.蒸馏实验中,为什么要使用温度计?应如何放置温度计? 提示:在蒸馏实验中,温度计用来测量蒸气的温度,所以温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶支管口处。 3.某溶液中加入AgNO3溶液产生白色沉淀,原溶液中一定含有Cl-吗? 提示:不一定;原溶液中也可能含有CO2-3等杂质离子。 【小结】 Cl-的检验方法: (1)试剂:稀硝酸和AgNO3溶液。

关于过滤、蒸馏和萃取

过滤 ✧过滤是一种分离可溶性固体与不溶性固体混合物的方法。过滤前 要加水将可溶性成分溶解。 ✧留在滤纸上的固体叫滤渣,流入烧杯中的液体叫滤液。 ✧如果滤液中的溶质在过滤的过程中可能结晶而留在滤纸上,则必 须趁热过滤。 ✧如果需要的是滤渣,则要对其洗涤。方法是加蒸馏水将其浸没, 再让其流下,重复直至最后流出的洗涤液中经检验不再含有原混合物中的可溶性成分为止。 ✧一次过滤后滤液不清,可以重复过滤。 ✧胶体和溶液可以通过滤纸,悬浊液中的分散质不能通过滤纸。 ✧过滤装置的用品考查题,常考玻璃棒。 蒸馏 ✧蒸馏是分离两种或多种沸点不同(应有较大差异)的液体混 合物的方法。一次分离多种时叫分馏。分馏时得到的每一种成分叫馏分。【1】 ✧如果是一种液体和一种溶于这种液体的固体的混合物,需要 液体成分时,也用蒸馏的方法。若需要固体成分,则要结晶。 【2】 ✧【1】法中,需要用温度计检测馏出气体的温度,温度计的水 银球应位于蒸馏烧瓶的支管开口处。温度应控制在比馏出的

馏分的沸点稍高一点。 ✧冷凝管中的冷却水流向为下进上出,与内管中的气体流向相 反。 ✧蒸馏时加的沸石是一种多孔的轻质石头,碎瓷片或叫素瓷片 就是不上釉的瓷器的小碎片,也是多孔的物质。起的作用是形成沸腾中心,使达到沸点的液体容易变为气体,防止有危险的猛然沸腾(叫暴沸)。凡是煮沸不含固体的纯液体时,都要加它们。 萃取 ✧萃取是从一种溶液中将溶质分离出来的方法。方法是用另一种溶 剂(叫萃取剂)将溶质(叫萃取质)夺取出来。 ✧萃取剂的选取原则:1、与原溶剂互不混溶。2、与原溶剂及萃取 质不发生反应。3、萃取质在其中的溶解度要大于在原溶剂中的溶解度。 ✧原溶剂是水时,常用萃取剂有:1、四氯化碳(比水重)。2、苯(比 水轻)。汽油(比水轻)。【苯实际上就是汽油中的一种成分】 ✧常见考题中,萃取质一般是碘,萃取剂一般是四氯化碳。所以现 象为:液体分成两层,水层在上,下层为紫红色。 ✧萃取后再分离萃取质和萃取剂,一般用分馏的方法。

蒸馏和萃取知识总结

蒸馏和萃取知识总结 蒸馏: 蒸馏是利用液体组分在不同的沸点下的物理性质差异进行分离的过程。它基于液体在加热后转变为蒸汽,从而分离出其他组分的原理。蒸馏可以 分为简单蒸馏和分馏蒸馏两种类型。 1.简单蒸馏: 简单蒸馏适用于分离沸点差异不大的组分。原料混合物在加热下蒸发,蒸汽通过冷却装置冷凝为液体形式,得到纯净的组分。简单蒸馏适用于分 离液体与固体、液体与液体之间的混合物。 2.分馏蒸馏: 分馏蒸馏适用于分离沸点差异较小的液体混合物。分馏装置通常由塔、塔板、冷凝器、加热器和舱筒等组成。混合物从塔底部加入后,通过加热 器加热到蒸发点,从而产生蒸汽。蒸汽进入塔内,逐渐上升。当蒸汽和塔 板上的液体接触时,由于液体和蒸汽之间的物理性质差异,液体转变为蒸汽,蒸汽经过冷凝器冷凝为液体。 萃取: 萃取是一种将可溶性物质从固体或液体混合物中分离出来的技术。它 基于不同物质在不同溶剂中的溶解度差异的原理。萃取通常分为液-固萃 取和液-液萃取两种类型。 1.液-固萃取: 液-固萃取是将可溶性组分从固体中分离出来的过程。常用的液-固萃 取方法包括浸提、过滤和结晶。浸提是将固体样品与溶剂接触,通过溶剂

中可溶解的成分扩散到溶剂中。过滤是在固体上施加压力,将溶液分离出来。结晶是在溶液中减少溶解度后,通过结晶将溶质从混合物中分离出来。 2.液-液萃取: 液-液萃取是两种液体混合物分离的过程,其中至少一种液体是可溶的。常见的液-液萃取方法包括挥发油法、溶剂萃取和溶质扩散法。挥发 油法是将液体混合物加热,使挥发油蒸发,然后冷凝回收。溶剂萃取是利 用不同的溶解度将需要的物质从混合物中分离出来。溶质扩散法是通过溶 剂扩散到另一种溶剂中将物质分离出来。 总结: 蒸馏和萃取是化学中常用的分离技术。蒸馏基于液体在不同沸点下的 物理性质差异,用于分离沸点差异大的组分。萃取基于物质在不同溶剂中 的溶解度差异,用于从固体或液体混合物中分离出所需物质。了解和应用 蒸馏和萃取技术可以有效地分离和纯化化学混合物。

强烈推荐2. S 1-1-2 蒸馏和萃取知识点精华

1S 1-1-2 蒸馏和萃取 一、蒸馏 1. 原理 利用混合物中个组分的沸点不同,除去液态混合物中易挥发、难挥发或不挥发的杂质的方法。 2. 仪器及装置图 3.注意事项 (1)蒸馏时,在烧瓶中放少量碎瓷片或沸石,防止液体暴沸。 (2)冷凝管中冷却水从下口进,上口出。先通冷凝水,再加热,蒸馏结束时先熄灭酒精灯,再停止通冷却水。 (3)分离多种液体时使用蒸馏烧瓶和温度计,且温度计水银球在蒸馏烧瓶的支管口处。(制取蒸馏水则用烧瓶即可,无需温度计) (4)烧瓶中所盛液体体积一般应介于其容积的1/3 ~2/3 之间。 (5)给蒸馏烧瓶加热时,要垫上石棉网。 (6)装置组装顺序:从下到上,从左到右。 4.应用(制取蒸馏水) 二、萃取和分液 1.原理 (1)萃取 利用物质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同,用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来的方法。 (2)分液 把两种互不相溶的液体分开的操作。(例如:分离四氯化碳和水) 2.实例(用四氯化碳萃取碘水中的碘) (1)仪器:分液漏斗、烧杯、铁架台 (2)步骤 1

3.注意事项及说明 (1)分液漏斗使用前一定要检漏,方法如下: 在分液漏斗中注入少量的水,塞上瓶塞,倒置看是否漏水,如不漏,正立后把瓶塞旋转1800,再倒置看是否漏水。 (2)萃取剂必须具备的三点性质 ①萃取剂与水互不相溶 ②萃取剂和溶质不发生反应 ③溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶剂中的溶解度。 (3)分液操作的注意事项 ①振荡时,要不时旋开活塞放气,以防止分液漏斗内压强过大引起危险。 ②分液时,要将上口玻璃塞打开,或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔。保证漏斗内外气压相同,同时使漏斗下端紧贴烧杯内壁,使液体顺利流下。 ③下层液体要从下口放出,上层液体要从上口倒出。 (4)常见萃取剂 苯、汽油:无色液体,难溶于水,密度小于水。 四氯化碳:无色液体,难溶于水,密度大于水。 (5)溴、碘的性质 均易溶于有机溶剂,在水中的溶解度不大。 碘的四氯化碳溶液呈紫红色;溴的四氯化碳呈橙色。 (6)由于酒精与水互溶,故酒精一般不做萃取剂。

蒸馏与萃取知识点总结

蒸馏与萃取知识点总结 一、蒸馏的基本原理 蒸馏是一种通过液体和气体之间的相互转化实现分离的方法。其基本原理是根据混合物中不同成分的沸点差异,利用加热使液体汽化,然后再通过冷却使其重新凝结成液体,从而实现对混合物的分离。 在蒸馏过程中,当混合物加热至其最低沸点成分的沸点时,该成分开始汽化,然后与其他成分一起进入蒸馏器。接着,混合物的汽化蒸气通过冷却管道,使得其中的低沸点成分冷凝成液体,而高沸点成分则继续沿着管道流动。最终,低沸点成分和高沸点成分被分离开来。 二、蒸馏的技术步骤 1、设备准备:蒸馏设备通常包括蒸馏瓶、冷凝管、加热装置等,首先需要对蒸馏设备进行清洁和检查,以确保设备的正常运行。 2、混合物投料:将待分离的混合物投入蒸馏瓶中,并加入合适的溶剂或添加剂,以提高混合物的汽化性能。 3、加热:通过加热装置使混合物开始汽化,此过程中需要控制加热温度和时间,避免混合物过热或沸腾。 4、冷却:将蒸馏瓶中的汽化蒸气引入冷凝管中,通过冷却使其冷凝成液体,然后收集冷凝液。 5、收集产品:根据不同成分的沸点差异,分别收集冷凝液中的不同成分,从而实现对混合物的分离。 三、蒸馏的应用领域 1、化工领域:蒸馏广泛应用于石油、化工、塑料等工业中,用于分离和提纯化学品和燃料。 2、制药领域:在制药生产中,蒸馏用于分离提纯药物、药物中间体和原料药。 3、实验室应用:在实验室中,蒸馏常用于分离提纯实验试剂和有机合成产物。 四、蒸馏的操作技巧 1、控制加热温度:加热温度过高会导致混合物过热和沸腾,影响蒸馏效果;加热温度过低会使混合物汽化不完全,影响分离效果。

2、选择合适的冷却系统:选择合适的冷却系统可以提高蒸馏效率,减少能耗,确保冷凝 液的质量。 3、操作注意安全:蒸馏过程中需要注意火源的安全,避免发生火灾和烫伤等意外伤害。 五、萃取的基本原理 萃取是一种利用两种互不溶的溶剂来分离物质的方法,其基本原理是根据不同物质在不同 溶剂中的溶解度差异,利用这种差异来实现物质的分离。 在萃取过程中,将待提取物质的混合物与一种不溶解的有机溶剂或水相接触,利用两种溶 剂之间的分配平衡,使目标物质从一种溶剂分配到另一种溶剂中,从而实现分离。 六、萃取的技术步骤 1、溶剂选择:选择合适的有机溶剂或水相,以实现目标物质对溶剂的选择性溶解。 2、混合物投料:将待分离的混合物与溶剂相接触,利用两种溶剂之间的分配平衡,使目 标物质从一种溶剂分配到另一种溶剂中。 3、分离收集:根据两种溶剂中目标物质的溶解度差异,通过分离器将目标物质从一种溶 剂中分离出来,从而实现对混合物的分离。 七、萃取的应用领域 1、石油化工领域:萃取广泛应用于炼油、化工、提纯气体等领域。 2、生物制药领域:在药物提取、生物酶、发酵产物提纯等方面有着重要应用。 3、环境监测领域:在环境监测中常用于水、土壤、大气污染物的提取和预处理。 八、萃取的操作技巧 1、溶剂选择:选择合适的有机溶剂或水相,考虑目标物质的溶解度、挥发性和毒性等因素。 2、搅拌速度控制:控制搅拌速度可以提高混合物的均匀性,加快目标物质和溶剂之间的 分配平衡。 3、分离收集技巧:通过适当的分离装置和操作技巧,可以提高目标物质的回收率和纯度,减少溶剂的消耗。 在实际应用中,蒸馏和萃取通常会结合使用,以满足不同混合物的分离需要。同时,随着 科学技术的发展,蒸馏和萃取技术也在不断创新,推动了分离技术的发展和应用。希望本 文能够帮助读者更好地了解和掌握蒸馏和萃取的基本知识,进一步拓展其相关的应用领域 和研究方向。

高中化学第一章从实验学化学第一节第1课时《蒸馏、萃取和分液》知识点归纳及例题解析新人教版必修1(2

2018-2019学年高中化学第一章从实验学化学第一节第1课时《蒸馏、萃取和分液》知识点归纳及例题解析新人教版必修1 编辑整理: 尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018-2019学年高中化学第一章从实验学化学第一节第1课时《蒸馏、萃取和分液》知识点归纳及例题解析新人教版必修1)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。 本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018-2019学年高中化学第一章从实验学化学第一节第1课时《蒸馏、萃取和分液》知识点归纳及例题解析新人教版必修1的全部内容。

第3课时蒸馏、萃取和分液 [学习目标定位] 1.通过制取蒸馏水,学会蒸馏的原理和基本操作。2。初步学会Cl-的检验方法。3。通过从碘水中提取碘的实验,学会萃取和分液的原理和基本操作。 一蒸馏 1。蒸馏 (1)蒸馏实验原理 蒸馏是指把液体加热汽化,蒸气重新冷凝成液体的过程。根据混合物各组分的沸点不同,利用蒸馏可以除去易挥发、难挥发或不挥发的杂质. (2)实验仪器装置 指出图中序号所示各仪器的名称

蒸馏实验中所用的主要仪器的作用: 蒸馏烧瓶——可以用于加热的反应容器,在加热时要垫石棉网; 冷凝管——用于冷凝蒸气使之成为液体; 牛角管又叫承接器——将蒸馏出的液体转移至锥形瓶中; 锥形瓶-—用来接收冷凝出的液体. (3)实验注意事项 ①蒸馏装置的连接应按由下到上、由左到右的顺序. ②气密性检查 连接好装置,在冷凝管的出口处接一橡胶管,并将橡胶管插入水中,将烧瓶微热,水中有气泡产生,冷却到室温,橡胶管中有一段稳定的水柱,则气密性良好。 ③用水作冷却介质,将蒸气冷凝为液体。冷凝水的流向要从低处流向高处,即下口进水,上口出水。 ④加入碎瓷片(或沸石)是为了防止蒸馏烧瓶内液体暴沸。 2。制取蒸馏水的实验操作 (1)检验Cl- 在试管中加入少量自来水,滴入几滴稀HNO3和几滴AgNO3溶液,试管中产生白色沉淀.说明自来水中含有Cl-。 (2)蒸馏 在100 mL烧瓶中加入约错误!体积的自来水,再加入几粒沸石,按上图连接好装置,向冷凝管中通入冷水,加热烧瓶,弃去开始馏出的部分液体后,收集蒸馏水。 (3)再次检验Cl-

化学实验的基本方法──蒸馏、萃取和分液

一、考点突破 蒸馏、萃取和分液是物质分离的基本方法。这部分内容主要在选择题和夹杂于综合实验题中考查。本讲我们主要的学习目的是: 1. 掌握蒸馏的实验原理和操作技能。 2. 掌握萃取、分液的实验原理和操作技能。 3. 加深对物质分离和提纯的理解。 二、重难点提示 蒸馏与萃取的实验原理、操作方法和实验注意事项。 引入:地球上水的储量很大,但淡水只占总水量的2.5%,其中易供人类使用的淡水不足1%。 如何获得淡水资源? 一、海水淡化的原理——蒸馏

蒸馏:利用混合物中各组分的沸点不同,使低沸点组分蒸发,再冷凝,以分离整个组分的操作过程。 插入视频──蒸馏水的制取和石油的分馏 问题: ①温度计的作用和位置?(控温以显示加热范围,如:自来水蒸馏时温度≈100℃水银球在支管口处) ②产物收集方式?(冷凝收集) ③自来水蒸馏后蒸馏瓶内物质?(在100℃时难以挥发,不挥发的杂质) ④冷凝管中水流方向?(水从下口进,上口出) ⑤为什么加碎瓷片?(防暴沸) 想一想:对于互溶的液体,我们可以采用蒸馏的方法进行分离,如果分离油与水这种不互溶的液体,还能用蒸馏的方法进行分离吗? 插入视频—柴油和水的分离 二、用CCl4萃取碘水中的碘并分液 实验步骤: 1. 检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液。

2. 把10毫升碘水和4毫升CCl4加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞。 3. 倒转漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正。 4. 把分液漏斗放在铁架台的铁圈中,静置,分层。 5. 将漏斗上口的玻璃塞打开(或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔)。 6. 旋开活塞,用烧杯接收下层溶液。 7. 从分液漏斗上口倒出上层水溶液。 想一想: 1. 碘易溶于酒精,能否用酒精将碘水中的碘萃取出来? 2. 萃取之后用什么方法将有机溶剂与溶质进一步分离开来? 3. 试管中盛有已分层的有机溶剂和水的混合液,但不知道哪一层液体是“油层”。试设计一种简便的判断方法。 知识点1:蒸馏、萃取等实验基本操作 例题1 下列关于蒸馏操作的叙述,不正确的是() A. 蒸馏操作的主要仪器是:蒸馏烧瓶、酒精灯、铁架台、冷凝管、锥形瓶、牛角管、温度计等 B. 蒸馏操作使用的温度计的水银球应插入到液体内 C. 在蒸馏烧瓶内放入少量碎瓷片,目的是防止暴沸 D. 冷凝管进出水的方向是下口进、上口出 思路导航:蒸馏操作中,温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处,目的是为了测定馏分蒸气的温度,故B项错误。 答案:B 例题2 下列实验操作中错误的是() A. 使用分液漏斗分液时,应将漏斗颈上的玻璃塞打开 B. 蒸馏实验不一定使用温度计 C. 用CCl4萃取碘水中的碘 D. 过滤(如图)时,可将悬浊液从烧杯直接倒入漏斗中 思路导航:蒸馏实验并非一定需要温度计,如蒸馏水的制取;过滤时应将液体沿玻璃棒慢慢流入漏斗中,不可直接倾倒。 答案:D 例题3 实验室里从海藻中提取碘的流程图如下:

蒸馏知识点总结简短

蒸馏知识点总结简短 一、蒸馏的原理 蒸馏的原理是利用不同物质在相同温度下的饱和蒸汽压不同,从而使其在加热的过程中发生沸腾,然后再将沸腾过程中升腾的蒸气冷凝成液体,从而实现物质的分离。蒸馏液体沸点低的物质优先挥发并冷凝成液体,沸点高的物质后挥发并冷凝成液体,从而实现混合物的分离。 二、蒸馏的分类 1. 简单蒸馏 简单蒸馏是指只进行一次蒸馏过程来分离混合物中的成分。一般适用于沸点差异较大的物质。 2. 精馏 精馏是指通过多次蒸馏来逐步分离混合物中的成分,一般适用于沸点差异较小的物质。 三、蒸馏设备 1. 常见的蒸馏设备有蒸馏瓶、冷凝器、接球、加热设备等。 2. 蒸馏瓶 蒸馏瓶是用来容纳混合物的容器,通常是一个长颈瓶,瓶口上有磁铁搅拌器以保持混合物的均匀性。 3. 冷凝器 冷凝器是用来冷凝蒸汽成液体的设备,通常是一个玻璃管或金属管,外部环绕着冷却水。 4. 加热设备 加热设备通常是电炉或酒精灯,用来提供热源来使混合物沸腾产生蒸汽。 四、蒸馏的应用 1. 化工领域 蒸馏广泛应用于化工领域,例如精制石油、分离石油化工产品等。 2. 制药领域 蒸馏在制药生产中用来分离原料药、精制药物等,具有重要的意义。

3. 食品加工领域 蒸馏用于酿酒、生产酒精、提取香精等,在食品加工领域也有重要应用。 五、蒸馏的优缺点 1. 优点 蒸馏能够快速有效地分离混合物中的成分,分离效果好,操作简单。 2. 缺点 蒸馏需要消耗大量的能源,设备成本较高,同时对分离物质的沸点差异要求较高。 总之,蒸馏作为一种重要的物质分离技术,在化工、制药、食品等领域有着广泛的应用。随着科学技术的不断进步,蒸馏技术也在不断完善,将会为相关行业带来更多的好处。

蒸馏和萃取知识总结

第一节化学实验基本方法第3课时蒸馏和萃取知识点一:蒸馏 1.原理:利用互溶的液体混合物中各组分的沸点不同,用蒸储的方法除去易挥发、难挥发或不挥发的杂质。 2.实验仪器 ①蒸馏烧瓶:蒸储烧瓶属于烧瓶类。 蒸储烧瓶与普通烧瓶不同的地方,在于瓶颈部位有一略向下的支管,它是专门用来蒸储液体的容器。蒸储烧瓶有减压蒸储烧瓶及常压蒸储烧瓶2类。常压蒸榴烧瓶也分支管在瓶颈上都、中部和下部的3种,蒸储沸点较高的液体,选用支管在瓶颈下部的蒸储烧瓶,沸点较低的则用支管在上都的蒸储烧瓶。而支管位于瓶颈中部者,常用来蒸储一般沸点的液体。 蒸储烧瓶的规格以容积大小区别,常用为150mL和250mL 2种。 ②冷凝器:冷凝器又叫冷凝管,是用来将蒸气冷凝为液体的仪器。 冷凝器根据不同使用要求有多种结构不同的类型。内管有直型(如图1-3中所示)、蛇形和球形3种。直型冷凝器构造简单,常用于冷凝沸点较高的液体,蛇形冷凝管特别适用于沸点低、易挥发的有机溶剂的蒸储回收。而球形者两种情况都适用。 冷凝管的规格以外套管长度表示,常用为200 mm、300 mm、400 mm、500 mm和600 mm等几种。 直形冷凝器使用时,既可倾斜安装,又可直立使用,而球形或蛇形冷凝器只能直立使用,否则因球内积液或冷凝液形成断续液柱而造成局部液封,致使冷凝液不能从下口流出。 ③应接管:也叫尾接管或称接受器又名牛角管。它与冷凝器配套使用,将蒸储液导入承接容器。 应接管的弯角约为105°,便于和蒸储烧瓶支管75"角相配,安装后二者保持平行。 应接管的规格以上口外径和长度表示,常用为18xl50mm、25x180mm和 30x200mm 3 种)。

蒸馏知识点总结

蒸馏知识点总结 蒸馏是一种重要的物质分离和提纯方法,在化工、制药、食品加工、酒精生产等领域有着广泛的应用。蒸馏的原理和方法对于化学工程、化学分析等领域的学生和研究人员来说都是基本的知识点。以下是蒸馏知识点的总结: 一、蒸馏的原理 蒸馏是利用液体混合物中各组分的沸点差异来分离和提纯的方法。当混合物受热至某一温度时,其中沸点较低的组分会先转化为蒸气,然后通过冷凝再转化为液体,从而实现混合物的分离。蒸馏的原理即是利用沸点差异来实现分离。 二、蒸馏的方法 1. 简单蒸馏 简单蒸馏是利用混合物中各组分的沸点差异来分离的方法。将混合物受热至使其中沸点较低的组分转化为蒸气,然后再通过冷凝器将蒸气冷凝为液体。简单蒸馏适用于沸点差异较大的情况,但其分离效果较差。 2. 精馏 精馏是通过多次蒸馏来提高分离效果的方法。它利用分级冷凝的原理,将蒸气经过多级冷凝器,不断地降低温度,以使不同沸点的组分在不同温度下冷凝。精馏适用于沸点差异较小的情况,能够实现高效的分离和提纯。 三、常见的蒸馏设备 1. 蒸馏瓶 蒸馏瓶是蒸馏过程中最基本的设备,它通常由玻璃制成,有一个接受混合物的容器和一个用于升华和冷凝蒸汽的冷凝管。 2. 冷凝器 冷凝器是用于将蒸汽冷凝成液体的装置,常见的冷凝器有直管式冷凝器和螺旋式冷凝器两种。 3. 蒸馏塔 蒸馏塔是用于精馏的设备,它能够将蒸气和液体反复接触,从而提高分离效果。 四、蒸馏的应用 1. 化工领域

蒸馏在化工领域中有着广泛的应用,包括石油提炼、化工生产、气体分离等方面。在石油 提炼中,蒸馏是分离石油中不同组分的主要方法,通过蒸馏可以得到各种石油产品,如汽油、柴油、煤油等。 2. 制药领域 在制药领域,蒸馏被广泛应用于药物提纯和中间体制备的过程中。通过精馏可以提取药物 中的有效成分,并去除其中的杂质,以得到纯净的药物。 3. 食品加工 在食品加工中,蒸馏被用来提取食品中的芳香物质,如香草精、酒精等。 4. 酒精生产 在酒精生产中,蒸馏是提取酒精的主要方法,通过蒸馏可以从发酵液中提取出高纯度的酒精。 五、蒸馏的影响因素 1. 外部温度 外部温度是影响蒸馏效果的重要因素,较高的外部温度可以促进蒸汽的形成和蒸馏的进行。 2. 混合物组分 混合物中各组分的沸点差异越大,蒸馏的分离效果越好。 3. 设备结构 蒸馏设备的结构和性能也会影响蒸馏的效果,如蒸馏塔的板式和填料结构等。 六、蒸馏的优缺点 1. 优点 蒸馏是一种简单有效的物质分离和提纯方法,其分离效果高,能够提取纯净的物质。 2. 缺点 蒸馏过程耗能较大,且对设备的要求较高,成本较高。 七、蒸馏的安全注意事项 1. 注意火源安全 蒸馏过程中需要使用明火或加热设备,应注意防止火灾。

高一化学蒸馏萃取分液知识点总结

高一化学蒸馏萃取分液知识点总结蒸馏、萃取和分液是化学实验中常用的分离技术,在高一化学学习中起着重要的作用。本文将对蒸馏、萃取和分液的知识点进行总结,以帮助同学们更好地理解和掌握这些技术。 一、蒸馏 蒸馏是一种通过物质的沸点差异进行分离的方法。在实验中,通常使用蒸馏烧瓶和冷凝器进行操作。蒸馏的基本原理是:将混合物加热到其中组成成分的沸点,使其转化为气态,并在冷凝器中冷却,重新转化为液态,从而实现不同组分的分离。 1. 简单蒸馏: 简单蒸馏适用于沸点差异较大的混合物分离,如水和无机盐的混合物。在简单蒸馏中,将混合物加热,使沸点较低的组分首先蒸发,然后通过冷凝器转化为液态。 2. 分馏蒸馏: 分馏蒸馏适用于沸点接近的液体分离,如乙醇和水的混合物。在分馏蒸馏中,通过加入分馏柱,增大了液体表面积,使得沸点较低的组分更快蒸发,从而实现分离。

二、萃取 萃取是一种通过溶剂的选择性溶解来分离物质的方法。在实验中,常用的溶剂有水和有机溶剂。萃取的基本原理是:根据不同 物质的溶解度差异,将混合物加入适当的溶剂中,在搅拌的条件下,使其溶解,然后通过分离漏斗将两相分离,从而实现分离目的。 1. 单次萃取: 单次萃取适用于具有较大溶解度差异的混合物分离。在单次萃 取中,溶液经过搅拌后,溶剂会选择性地溶解某一组分,将两相 加入分离漏斗中进行分离。 2. 反复萃取: 反复萃取适用于溶解度差异较小的混合物分离。在反复萃取中,将溶剂逐渐添加到混合物中,达到多次提取的目的。反复萃取可 以提高分离效果,并使得溶剂的利用更加充分。 三、分液

分液是一种通过密度差异将混合物分离的方法。在实验中,常使用分液漏斗进行分离操作。分液的基本原理是:根据不同物质的密度差异,使得密度较大的物质下沉,密度较小的物质浮于上层,从而实现分离。 在分液中,需要注意以下几点: 1. 分液操作时,要缓慢打开分液漏斗,以避免混合液溅出; 2. 分液漏斗底部的分液龙头要保持通畅,以便顺利分液; 3. 分液漏斗中的混合物在分液后,应根据密度差异,将各相分别收集。 结语 蒸馏、萃取和分液是高一化学中常见且重要的分离技术。通过掌握蒸馏、萃取和分液的原理和操作方法,可以帮助我们更好地理解和解决实际问题。希望通过本文对蒸馏、萃取和分液的知识进行总结,能够帮助同学们在化学学习中取得更好的成绩。

蒸馏总结

蒸馏 一、描述精馏过程的基本关系 (一)气液平衡关系 1. 气液平衡的作用 (1)选择分离方法: 依据物系的气液平衡关系,对特定的分离任务,可确定或选择分离方法,例如对相对挥发度近于1的物系,宜采用特殊精馏或萃取等分离操作。 (2)在相图(t-x-y )上说明蒸馏原理: 即利用多次部分汽化和部分冷凝的操作,可使物系得到所需要的高纯度分离。 相对挥发度愈大,相图(y-x )中平衡曲线偏离对角线愈远,分离愈易。 (3)气液平衡关系是精馏过程的特征方程: 即是计算理论板层数的基本方程之一。 (4)利用气液平衡,可分析、判断精馏操作中的实际问题: 例如在精馏塔中,恒压下操作,温度和组成间具有对应关系,因此可利用易于测量的温度来判断难于测量的浓度。在实际生产中,时常在精馏塔的适当部位(通常称为灵敏板)上安装温度计,用它来控制、调节整个精馏过程。 又如真空精馏中,如温度出现异常现象,则应考虑系统的气密问题等。 2. 气液平衡关系的表达方式 在精馏过程中,气液平衡可用相图和气液平衡方程表示。 (1)t-x-y 图和x-y 图 相图中t 代表温度(℃),x 和y 分别代表液、气相中易挥发组分的摩尔分数。 在利用相图时应注意以下几点: ①精馏过程的分析多利用t-x-y 图,过程计算多利用x-y 图。 ②了解沸点、泡点和露点的概念。对同一组成下,露点总是高于泡点。对理论板而言,离开该板的气液两相温度相等,即露点等于泡点,但两相组成不等,而呈平衡关系。 ③液化率或汽化率,可再相图上用杠杆规则求得。部分汽化和部分冷凝是精馏的基础。 ④恒压下不同物系具有不同的x-y 图曲线。当平衡曲线偏离对角线愈远时,表示传质推动力愈大,该物系愈易分离。 ⑤同一物系下,不同压强的x-y 曲线也不相同,一般在低压下平衡曲线偏离对角线愈远,即愈易分离,可见低压操作有利于精馏分离。 (2)气液平衡方程 ①用相对挥发度表示的气液平衡方程 ()11x y x αα=+- 对理想物系,相对挥发度可表示为:00A B p p α= 由上式可知,相对挥发度α与塔内温度关系不大,因此在计算中可取全塔平均相对挥发度。

高一化学萃取与蒸馏苏教知识精讲

高一化学萃取与蒸馏苏教版知识精讲

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

高一化学萃取与蒸馏苏教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 萃取与蒸馏 二. 教学目标 1. 知识与技能目标 (1)了解萃取原理,掌握萃取的实验操作; (2)了解蒸馏原理,练习蒸馏操作。 2. 过程与方法目标 通过实验操作和实验安全问题的分析,让学生对实验探究有进一步的认识。 3. 情感态度与价值观目标 让学生在实验中感受实验仪器和实验设计的巧妙,感受化学的美。 三. 教学重点、难点 1. 萃取与蒸馏的原理; 2. 萃取与蒸馏的操作及注意事项。 四. 教学方法 探究――实验 五. 教学过程 萃取 〔引入〕我们前面学习了一些分离提纯的方法,比如过滤,它是用来分离什么样的混合物?固体和液体的混合物,或者说不溶物和可溶物的混合物。那么,蒸发结晶和蒸馏呢,它们又是用来分离什么样的混合物的?蒸发结晶得到的是溶质,还是溶剂?蒸馏得到的是什么?溶剂。这说明蒸发结晶和蒸馏是用来分离溶液中溶质和溶剂的,这也是分离固体和液体的混合物的。如果液体和液体的混合物,怎么分离? 〔联系生活〕西红柿蛋汤什么颜色?浇了食用油后,出现什么现象?汤面油层更红?为什么?油层富集(荟萃)精华?为什么会出现这种现象?色素与油的亲和力更好? 〔讨论〕如果把碘块溶于水制成碘水,是否也可以寻找一种物质来荟萃精华呢?什么样的物质?麻油?太贵了。汽油,可以。我们这里没有汽油,我们用具有相似性质的另一种有机物CCl4来代替汽油。 〔学生实验〕在试管中倒入约5ml碘水,再加入2mlCCl4(提醒怎样使精华充分荟萃),振荡,静置。提醒学生观察现象并据此分析。 〔讨论〕 1. 碘水什么颜色?CCl4什么气味? 2. 静置前后现象有什么不同?液体分为两成,上层液体是什么?下层液体是什么?如何判断? 3. 为什么会产生这样的现象? 概念:萃取是一种重要而常用的分离方法,请描述萃取的原理,指出萃取溶剂的选择依据。并据此,例举几个生活中利用萃取的例子。 大家想想,富集精华即萃取后,如何分离?比如西红柿蛋汤上面的油层怎么弄出来? (学生:勺子舀,吸管吸。但是,无法分离完全,怎么办?)

相关主题
相关文档
最新文档