一年级下册画家乡
人教版一年级语文下册《画家乡》-课件PPT
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涛涛的家乡在海边。他画的 海那么蓝，那么宽。一艘艘船上 装满了鱼和虾。那个在海滩上赤 着脚捡贝壳的Leabharlann 子，就是涛涛。--
山山的家乡在山里。他画的山 那么高，水那么清。房前屋后都 是又高又大的树。画上的山山， 提着小竹蓝，正要到树林里去采 蘑菇呢。
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平平的家乡在平原。她画的平 原那么平坦，那么宽广。有金黄 的稻子，雪白的棉花，还有一大 片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭， 屋后有翠竹。正在田野上奔跑的 小女孩就是平平。
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读读想想
1、青青的家乡在哪儿？她画了什么？ 2、京京的家乡在哪儿？他画了什么？ 3、你的家乡在哪儿？准备画些什么？
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涛涛 山山 平平
青青 京京
画家乡
海边 捡贝壳 山里 采蘑菇
平原
奔跑
草原
骑马
城市 -
去科技馆
我会认
宽虾脚捡贝壳 原奔密匹市楼
-
我会读 宽广 鱼虾 脚下 捡起来 贝壳 原来 奔跑 茂密 马匹 城市 高楼 楼房 宝贝 平原 草原
-
读读写写
他画的海那么蓝，那么宽。
他画的平原那么平坦，那么宽广。
那么
，那么
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使用说明
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新课标人教版小学一年级下册课件画家乡(讲练结合)1
24.画家乡
画家乡
看了课题，你会问什么？ 1、谁画家乡？ 2、他们的家乡在哪里？ 3、他们是怎么画家乡的？
1 2
3
4
5 6
7
我会读
画家乡
kuān xiā jiǎo jiǎn bèi ké
宽虾脚捡贝壳
yuán bēn mì pǐ shì lóu
原奔密匹市楼
我会读
画家乡
宽虾脚捡贝壳 原奔密匹市楼
画家乡
京京的家乡在城市。他画的城 市那么美。宽宽的街道，高高的楼 房，还有一座座街心公园。那个正 跑向科技馆的小男孩，就是京京。
说一说
你喜欢谁的家乡？
画家乡
向大家介绍一下，这个家乡的什么 地方把你迷住了？
一、读读说说
他画的海那么蓝，那么宽。
画家乡
他ห้องสมุดไป่ตู้的山那么高，那么清。
她画的平原那么平坦，那么宽广。 这些苹那果么 ，红那么 。 香
（捡贝壳） 你喜欢吗？
画家乡
画家乡
涛涛的家乡在海边。他画的 海那么蓝，那么宽。一艘艘船上 装满了鱼和虾。那个在海滩上赤 着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛
作者用上了“那 么……那么”表 达了对大海的喜 爱。
画家乡
涛涛的家乡在海边。他画的 海那么蓝，那么宽。一艘艘船上 装满了鱼和虾。那个在海滩上赤 着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。
贝
虾
原
nán
ài
pǎo
男
爱跑
bèi
画家乡
宝贝 分贝 贝壳
yuán
画家乡
原来 原因 草原 平原 高原
nán 男女
男孩 男生 男子 男方
画家乡
ài 关爱
爱心
心爱
人教版小学一年级语文下册《画家乡》课件
jiǎo
jiǎn bè i ké
平原
shì
奔跑 茂密
ló u
马匹
城市
楼房
先组字，再组词语。 虫 木 田 扌 足
娄
虾
楼
力
下
男
捡 跑
包
佥
小虾） （ 楼房 男生） （ 捡起） （ 跑步 （ ）（ ）
说 说 图 上 分 别 画 了 谁？
画家乡
山山
青青
京京
tāo
涛涛
平平
图上画的是什么 地方？ (海边)
画家乡
每个人都有自己的家乡。 你的家乡在哪里？ 你爱你自己的家乡吗？
画家乡
能告诉大家，你爱家乡什么吗？
画家乡
有五位小朋友，他们都很爱自己
的家乡。他们不但把美丽的家乡画下 来，而且配上了文字。你想看吗？
24.画家乡
看了课题，你会问什么？ 1、谁画家乡？ 2、他们的家乡在哪里？
画家乡
3、他们画中的家乡又是什么样子？
初读课文 1、标出自然段 2、圈出文中的生字宝宝
画家乡
1
2
3
4
5 6
7
我会读
kuān xiā jiǎo jiǎn bèi
画家乡
ké
宽
虾
脚
mì
捡
pǐ
贝
shì
壳
lóu
yuán bēn
原
奔
密
匹
市
楼
我会读
画家乡
宽
虾
脚
Байду номын сангаас
捡
贝
壳
原
奔
密
匹
市
楼
画家乡
kuān
一年级画家乡读后感
一年级画家乡读后感最近读了一年级语文课本里的《画家乡》这篇文章，心里那叫一个感触多多呀！这篇文章里的小朋友们用稚嫩的画笔和纯真的语言描绘了自己美丽的家乡。
看着他们笔下的家乡，我仿佛也跟着走进了那些充满魅力的地方。
其中有个小朋友画的家乡是海边。
他说大海那么蓝，那么宽，一艘艘船上装满了鱼和虾。
海边有金黄色的沙滩，沙滩上有五颜六色的贝壳，还有大大的椰子树。
读着他的描述，我都能想象到自己踩在那软软的沙滩上，脚丫子被细沙包裹着，时不时还能捡到漂亮的贝壳，说不定运气好还能碰上小螃蟹横着身子快速溜走。
那大海的蓝色，就像一块巨大的蓝宝石，海浪一波接着一波，发出“哗哗”的声音，像是在演奏一首欢快的交响曲。
海风吹过来，带着咸咸的味道，把头发都吹得乱乱的，可心里却觉得特别舒畅。
还有一个小朋友画的是山里的家乡。
山上有高高的大树，树上结满了果子。
山下有清清的小河，河里游着自由自在的鱼儿。
山里的空气特别新鲜，吸一口都觉得能把肺里的浊气全给换出去。
春天的时候，山上开满了各种各样的花，红的、粉的、黄的，一大片一大片的，就像给大山穿上了一件花衣裳。
秋天来了，果子都成熟了，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子，让人看了就流口水。
走进山里，还能听到小鸟欢快的歌声，它们在树枝上跳来跳去，好像在欢迎来山里的客人。
另一个小朋友画的是平原的家乡。
一眼望去，全是绿油油的庄稼，像一片绿色的海洋。
田边有笔直的公路，公路上跑着各种各样的车。
平原上的房子又大又漂亮，房前屋后种满了花草树木。
到了丰收的季节，人们脸上都洋溢着喜悦的笑容，忙着收割庄稼，那场面真是热闹极了。
这些小朋友们画的家乡都那么美，那么让人向往。
这也让我想起了自己的家乡。
我的家乡没有大海的波澜壮阔，也没有高山的雄伟壮丽，但是它有着独特的韵味。
家乡有条小河，河水清清的，能看到水底的沙石和游动的小鱼。
小时候，我最喜欢和小伙伴们一起到河边玩耍。
我们会拿着小网兜去捞小鱼，可那些小鱼特别机灵，总是从网兜里溜走，气得我们直跺脚。
人教版一年级下册语文《画家乡》教案2篇
人教版一年级下册语文《画家乡》教案2篇Teaching plan of painting hometown人教版一年级下册语文《画家乡》教案2篇前言：语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。
语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。
本教案根据语文课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：人教版一年级下册语文《画家乡》教案2、篇章2：人教版一年级下册语文《画家乡》教案篇章1:人教版一年级下册语文《画家乡》教案[教学目标]1.指导学生认识 12 个生字，会写 6 个生字。
2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3.指导学生学习运用语言，表达对自己家乡的热爱。
4.鼓励学生用画笔画出自己的家乡，培养学生的创新思维能力和表达能力。
[重点难点]1.教学重点：指导学生通过朗读课文，体味家乡之美，感受家乡之情。
2.教学难点：指导学生感受家乡美在哪里，能读出家乡的美。
[课时安排] 2 课时[教学过程]第一课时一、揭题，导入课文谈话：你的家乡在哪儿?你喜欢吗?想画出来给大家看吗?课文中的几位小朋友也都画了自己的家乡，他们画了些什么?我们一起来学习课文。
二、初读课文，了解大意1.老师配乐朗读，学生看图欣赏，整体感受语言的美。
2.学生自由朗读，图文结合认识生字。
3.交流，画出每个自然段的第一句话，读一读。
板书：涛涛山山平平青青京京海边山里平原草原城市4.用自己喜欢的方式读全文。
（发挥学生的主体地位，尊重学生的学习方式，确保读书活动的实效性。
）三、学习生字词语1.出示标有拼音的词语。
一年级语文下册 画家乡课件
第十三页，共十五页。
小朋友，你的家乡(jiāxiāng)也一 定很美，请你画出来吧！
第十四页，共十五页。
内容(nèiróng)总结
画家乡。他画的山那么高，水那么清。她画的平原那么平坦，那么宽广(kuānguǎng)。屋前有鸡、鸭，
屋后有翠竹。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。虾。小朋友，你的家乡也一定很美，请你第八页，ຫໍສະໝຸດ 十五页。第九页，共十五页。
京京的家乡在城市(chéngshì)。他画的 城市(chéngshì)那么美。宽宽的街道，高高 的楼房，还有一座座街心公园。那个 正跑向科技馆的小男孩，就是京京。
第十页，共十五页。
第十一页，共十五页。
我会认
宽虾脚捡贝壳 原奔密匹市楼
第十二页，共十五页。
我会写
画家(huàjiā) 乡
第一页，共十五页。
孩子们爱家乡(jiāxiāng)，也爱画自己美丽的 家乡 。 (jiāxiāng)
涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝， 那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个 在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。
第二页，共十五页。
第三页，共十五页。
山山的家乡(jiāxiāng)在山里。他画的山 那么高，水那么清。房前屋后都是又高 又大的树。画上的山山，提着小竹篮， 正要到树林里去采蘑菇呢。
画出来吧
No
Image
12/9/2021
第十五页，共十五页。
第四页，共十五页。
第五页，共十五页。
平平的家乡在平原。她画的平原 那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子， 雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿 的菜地(cài dì)。屋前有鸡、鸭，屋后有 翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是 平平。
一年级下册《画家乡》PPT
我会积累：
又蓝又宽的海
又高又大的树
宽广的平原
金黄的稻子
宽宽的街道
高高的楼房
又绿又密的草
雪白的棉花
碧绿的菜地
一、先组字，再组词语。 虫 木 田 扌 足
娄
力
下
楼 男
虾 跑 捡
包
佥
楼房 男生 捡起 （ ）（ ） （小虾 ） （跑步 ） （ ）
二、比一比，再组词。 平原 ）元（ 元旦） 贝（贝壳）吓（吓跑 ）原（ 鱼虾 ）园（ 公园）员（ 队员） 见（看见）虾 （ 三、看拼音写词语 bǎo bèi yuán lái nán nǚ ài xīn 男女 ）（ 爱 心） （ 宝 贝 ） （原 来 ） （ duì xiā kuài pǎo 对 虾 ） （快 跑 ） （
一、照样子说一说，写一写。
• 例1：一艘 一艘艘 • 一朵 （一朵朵 ） • 一座 （一座座 ） • 一棵 （一棵棵 ） • 例2：又 高 又 大 的 树 香 ）又（甜 • 又（ 绿 ）又（密 • 又（ • 又（ 唱 ）又（跳 • 又（ ）又（
一个（ 一个个） 一张 （ 一张张 ） 一只 （ 一只只）
） ） ） ）
）的（ 水果 ）的（ 草 ）的（ 小伙伴 ）的（
用适当的词语夸夸山山家乡的美景吧!
( 高高 )的山 ( 挺拔 ( ( 欢快 清新 )的大树 )的小鸟 )的空气
( 清清 (
)的水 )的野花
五颜六色 ( (
翠 绿 )的竹林 美味 )的果子
平平
平平的家乡在平原。她画的平原那么平 坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的 棉 花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前 有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在田野上奔跑 的小女孩就是平平。
小朋友，你的家乡也 一定很美，请你画出 来吧！
一年级语文下册 画家乡 2课件
第四页，共十二页。
第五页，共十二页。
平平的家乡在平原。她画的平原
那么平坦，那么宽广。有金黄的稻 子，雪白的棉花，还有一大片碧绿 的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠 竹。正在(zhèngzài)田野上奔跑的小女孩就 是平平。
第六页，共十二页。
读读想想(xiǎnɡ xiǎnɡ)
12/11/2021
第十二页，共十二页。
1.青青的家乡(jiāxiāng)在哪儿？她画了什么？ 2.京京的家乡在哪儿？他画了什么？ 3.你的家乡在哪儿？准备画些什么？
第七页，共十二页。
涛涛(tāo
tāo)
山山
平平
青青 京京
画家 乡 (huàjiā)
海边
捡贝壳
山里
采蘑菇
平原 草原
奔跑 骑马
城市
第八页，共十二页。
去科技馆
我会认
宽虾脚捡贝壳
原奔密匹市楼
第九页，共十二页。
我会读
宽广 鱼虾 脚下 捡起来 贝壳(bèiké)
原来 奔跑 茂密 马匹 城市 高楼 楼房 宝贝 平原 草原
第十页，共十二页。
读读写写
他画的海那么蓝，那么宽。
他画的平原(píngyuán)那么平坦，那么宽广
那么
，么
第十一页，共十二页。
内容(nèiróng)总结
画 家 乡。画 家 乡。他画的山那么高，水那么清。画上的山山，提着小竹蓝，正要到树林 里去采蘑菇呢。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。山山。原 奔 密 匹 市 楼。原来 奔跑 茂密 马 匹 城市。高楼 楼房 宝贝 平原(píngyuán) 草原。读读写写。他画的平原(píngyuán)那么平坦， 那么宽广。那么 ，那么
人教版小学一年级语文下册《画家乡》
稻子，雪白的棉花，还有一大片一
大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，
午后有翠竹。正在田野上奔跑的小
女孩就是平平。
2021/6/18
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画家乡
-----有-----有------还有------。
2021/6/18
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画家乡
青青的家乡在草原。她画的草原
一眼望不到边。草长得又绿又密，羊
群在草原上走来走去。一匹骏马从远
画家乡
每个人都有自己的家乡。你 的家乡在哪里？
你爱你自己的家乡吗？ 能告诉大家，你爱家乡什么吗？
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画家乡
有五位小朋友，他们都很爱自己的 家乡。他们不但把美丽的家乡画下来 ，而且配上了文字。你想看吗？
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24.画家乡
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画家乡
看了课题，你会问什么？ 1、谁画家乡？ 2、他们的家乡在哪里？ 3、他们画中的家乡又是什么样子？
从山山表情你知 道了什么？
山山的家乡在山里。他画的山那
么高，水那么清。房前屋后都是又高
又大的树。画上的山山，提着小竹篮，
正要到树林里去采蘑菇呢。
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-----正要-----------------。
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画家乡
平平的家乡在平原。她画的平
原那么平坦，那么宽广。有金黄的
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我会读
画家乡
宽虾脚捡贝壳 原奔密匹市楼
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kuān
宽广
xiā
鱼虾
画家乡
jiǎo
jiǎn bèi ké
脚丫 捡 贝壳
一年级下册24.画家乡全面版
青青的家乡在草原。她画的草原一眼望 不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来 走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上 赶着羊群。
京京的家乡在城市。他画的城市那 么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有 一座座街心公园。那个正跑向科技馆的 小男孩，就是京京。
课堂小结
我们的祖国多么伟大，她屹立在世界的东 方，她拥有广阔的土地，浩瀚的海洋，秀美的 风光，他还有一群勤劳勇敢的儿女，把她建设 得更加美丽富强。我们爱自己美丽的家乡，更 爱伟大的祖国。
—— 巴尔扎克
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时