五年级下册语文试题—第二单元综合练习人教部编版(含答案)
第二单元综合练习
一、给加点字选择正确的读音，画“ ”
妒忌．（jí jì） 遮．阳（zhē shù） 榜．样（băng páng）
兼．职（xián jiān） 猕．猿（ní mí） 拖男挈．女（qì qiè）
二、读拼音，写词语。
1.从shān zhài（ ）里传来一阵nà hăn（ ）声。
2.他说得tiān huā luàn zhuì（ ），就是为了让你落入他的圈套。
三、写同音字组词语。
1．【huì】 忌（ ） （ ）气 教（ ）
2.【pō】 梁山（ ） （ ）度 （ ）水节
3.【zhàng】 胜（ ） （ ）量 手（ ）
四、选择正确的
1.下面是中国四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ）
A.鲁智深——倒拔垂杨柳
B.孙悟空——大闹天宫
C.刘姥姥——进大观园
D.曹操——三顾茅庐
2.下列哪个人物的出身与吸取“天真地秀”“日精月华”的仙石有关？
A.贾宝玉 B.石秀
C.孙悟空 D.张飞
五、根据要求，完成句子练习。
1.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）
2.跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再
无一个宁时，只搬得力倦神疲．．．．方止。（用加点词语写一个句子）
六、根据课文内容填空。
那猴在山中，却会行走跳跃， 草木， 涧泉， 山花， 树
果；与狼虫为 ，虎豹为 ，獐鹿为 ，猕猿为 ； 石
崖之下， 峰洞之中。
七、阅读下面的短文，回答后面的问题。
我的房东
赵海英
①我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。
②他很富有，又很贫穷;他很慷慨，又很吝啬。
③他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房，十几万美元的股票，2万美
元的汽车。退休前的他是电子工程师，收入很高。退休后他每月拿退休金，还时
不时地赚些外快。他无子无女，独身一人。所有这一切都显示他是一个富有的中
产阶级人士。
④但是，让我们来看一下他的生活:他的大多数食物都是超级市场的降价食
品;新鲜橙汁舍不得买，只买听装浓缩橙汁，回来对水;面包也舍不得买，自己在
家做;一日三餐简单得让人觉得难以下咽:两三片面包，有时涂点花生酱，几片生
菜叶，外加一杯牛奶，有时加一只烤土豆。我从没见过他做鱼、肉、鸡、鸭等荤
菜。
⑤他是个守财奴吗?住了一段时间后，我才知道，他每年都大量捐款给各种
慈善机构，并且赞助过很多中国留学生完成学业。
⑥由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生，所以他以很便宜的租金让
我住在他家，除了我以外，他家还有6名中国留学生。他的家成了中国之家，他
逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。
⑦住进他家的第二天，他邀我出门散步，我欣然应允了。没想到，他一出门，
就捡起了垃圾。路边的废纸屑、果皮、饮料杯，他都一一检起扔进垃圾桶里。别
人家的报纸散落在地，他也捡起整理好，放在门前。有时一些废纸果皮正好在肮
脏的水坑里。他也毫不在乎地捡起扔进垃圾桶。
⑧跟他走了一段后，我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到脸红。
于是，我也袖口一卷，加入了捡垃圾的行列。而实际上，路人的脸上并没有不屑，
而写着理解和尊重。
⑨他看见地上有一个易拉罐，就一脚踩扁，捡起放进口袋，并且得意地说:
“可以卖几分钱呢!”看见地上有一枚一分硬币，又马上捡起来，像个孩子似的
唱起了他童年时代的儿歌:“谁捡到，谁收起;谁丢了，谁哭泣!”一脸天真烂漫的
笑容。
⑩这是我在留学期间最难忘的一件事，那首歌也是我最难忘的一首儿歌。
⑾后来，我才知道，每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。
⑿于是，只要有空，每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾，我们美其名
曰“出门散步”。
⒀这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾
箱，我懂得了，给予是最大的快乐 。
1.给下面加点字选择正确的读音，画“ ”
舍．不得（shĕ shè） 兑．水（shuì duì） 散．落（săn sĕn）
2.第⑧段中写“我从惊讶到犹豫再到脸红”，反映了我当时怎样的心理？写出你
的理解。
（1）惊讶：
（2）犹豫：
（3）脸红：
3.下列对第⑾段画线句子理解不正确的一项是（ ）
A.周末捡垃圾是房东先生的一项公务
B.周末捡垃圾已成为房东先生生活中的一部分。
C.周末捡垃圾已成为房东先生的一种习惯。
D.房东先生已把周末捡垃圾当作一项常规的公益活动。
八、习作
小草的萌发、小鸟的欢唱、小鱼的游动，都是生命的跃动，亲近自然、与自
然融为一体的感觉真好；母亲的唠叨、父亲的严厉，都是亲情的洋溢，与父母交
流的感觉真好；成功时的分享、跌倒时的扶助，都是友情的体现 ，感受友情的
温馨真好……生活中美好的事物与情感无处不存在，请以“ ，真好”为
题写一篇习作。
要求：①条理清楚，内容具体，感情真实；②语句通顺同，书写规范、整洁，
正确使标点符号；③400字以上。
答案
一、jì zhē băng jiān mí qiè
二、1.山寨 呐喊 2.天花乱坠
三、1.讳 晦 诲 2.泊 坡 泼 3.仗 丈 杖
四、1.D 2.C
五、1.周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。
2.示例：长时间的持续劳动，使他力倦神疲，一回到家就在床上睡着了。
六、食 饮 采 觅 伴 群 友 亲 夜宿 朝游
七、1.shĕ duì sàn 2.（1）因为不理解房东先生那么有钱为什么还会捡垃圾。（2）
表明“我”拿不定主意是否要和房东先生一起捡垃圾。（3）为自己对房东先生的疑惑，为自
己的虚荣心感到羞耻。 3.A
八、略
第二单元 综合素质评价(含答案)部编版语文五年级下册
第二单元综合素质评价识字与写字(17分)1.读语段，根据拼音写词语。
(5分)在课本剧《草船借箭》的表演中，典典扮演的诸葛亮巧妙bùzhì()船只，diào dù()二十条船，第三天成功“借来”十万支箭。
龙龙在剧中饰演dù jì()诸葛亮的周瑜。
其他同学饰演士兵，他们léi gǔ()、nà hǎn()，十分卖力。
2.用“”画出下列每组词语中加点字错误的读音，并改正在括号里。
(6分)(1)绰．起(chāo)弓弩．(nǔ)踉．跄(niàng)迸．裂(bèng)() (2)遂．心(suì)镌．刻(jùn)忌讳．(huì)顽劣．(liè)() (3)晦．气(huì)肋．骨(lèi)猕．猴(mí)水寨．(zài)() 3.[朝阳区]下列词语中加点字的读音和“湖泊”的“泊”读音相同的一项是()(2分)A.停泊．B.漂泊．C.淡泊．D.血泊．4.[新题型]天天读到“丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来”，不理解“籰”的意思。
根据字形可以猜测其意思可能跟()有关。
(2分)A.竹子B.水流C. 手D. 金属5.下列说法正确的一项是()(2分)A.“悉”字是上下结构，上部是“采”。
B.“曹”字共11笔，第三笔是横折，第四笔是横。
C.“勿”字是右上包围结构，用部首查字法应先查“丿”。
D.“插”字的第七笔是“丨”。
积累与运用(23分)6.[新情境]读语段，选择恰当的词语填空。
(填序号)(5分)A.榜文B.墨客C.店家D.货郎E.客舍正值放榜之际，长安街头甚是热闹。
以往冷清的告示栏旁此刻挤满了()，他们都在等待差役张贴()。
站在()门口的()对着进出的客人说着客套话，还有()走街串巷地叫卖东西，好一派热闹繁华的景象。
7.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()(2分)A.走进张家界，你会为这天造地设．．．．的景观而感叹大自然的神奇。
部编版语文五年级下册第二单元达标测试卷(含答案)
部编版语文五年级下册第二单元达标测试卷第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、听短文《多一本“生活手册”》，回答问题。
（5分）（一）完成填空。
（2分）契诃夫是（）著名的文学大师，他有一个本子，被称为“”。
（二）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“✕”。
（3分）1.有一次，契诃夫听一位朋友讲了一个笑话，被逗得捧腹大笑，眼泪都笑了出来。
于是，他忘记了积累素材。
（）2.契诃夫尤其注意语言素材的积累。
（）3.生动感人的文章来自日常生活。
（）二、看拼音，写词语。
（3分）经过诸葛亮一番bùzhì（）和diào dù（），船向曹营驶去，鲁肃xún si（）道：他要干什么呢？三、下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（）（2分）A.将相和．（xiānɡ）取乐．（lè）挑．着旗（tiāo）B.上当．（dànɡ）调．度（tiáo）擂．鼓（lèi）C.折．断（zhé）迸．出（bènɡ）才干．（ɡàn）四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（2分）A.响午胆怯一饮而尽理直气壮B.呐喊都督半夜三更喜不自剩C.疑惑猕猴抓耳挠腮神机妙算D.弓箭耻笑同心协力冥目蹲身五、下列句子中没有语病的一句是（）（2分）A.诸葛亮是个很有才干和能力的人。
B.《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》是我国的四大古典名著。
C.武松是我国古代著名小说《水浒传》中的一个。
D.从草船借箭这件事可以看出诸葛亮是一个诡计多端的人。
六、用恰当的词语形容以下人物的特点。
（8分）诸葛亮：孙悟空：林黛玉：武松：七、下列语句运用了什么描写方法？把序号填写在括号里。
（4分）A.语言描写B.心理描写C.动作描写D.神态描写E.外貌描写1.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（）2.武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
(部编)统编教材五年级语文下册第二单元检测试卷(含答案)
部编版五年级语文下册第二单元检测试卷一、看拼音，写词语。
chénɡ fá（） shuǐ zhài（） sū ruǎn（）ɡuǐ jì（） xiōnɡ tánɡ（） quán tóu（）二、查字典，填一填，选一选。
“截”字用部首查字法应先查____部，再查____画；用音序查字法应先查首字母____，再查音节________。
“截”字在字典里的解释有：①切断，割断；②量词，段；③阻拦。
请给下面加点的“截”字选择恰当的解释。
1.武松把半截．哨棒丢在一边。
（）2.大江截．流。
（）3.这根木头被截．断了。
（）三、给下面的汉字加上部首组成新字，再组词。
付____（） ____（）____（） ____（）户____（）亢____（）____（） ____（）四、你知道下面加点词语的大致意思吗？1.夜宿邮亭，朝行驿站．．。
驿站：_____________________________________2.将讨要说法的余掌柜．．扫地出门。
掌柜：_____________________________________3.朝廷出贴黄榜．．，召人医治。
黄榜：_____________________________________4.史进每日求王教头．．点拨，十八般武艺，一一从头指教。
教头：_____________________________________五、读下面的句子，用学过的方法猜测加点部分的意思。
1.店家无奈，只好又给武松筛酒．．。
筛酒：_____________________________________2.感之既久．．，遂有灵通之意。
既久：_____________________________________3.瑜曰：“先生之言，甚合愚意．．．．。
”甚合愚意：_____________________________________六、读下面的句子，然后回答问题。
最新部编版五年级语文下册第一、二单元测评卷(带答案)
部编版五年级语文下册第一、二单元测试卷及答案一、下列加点字的读音无误的一项是( )。
(3分)A.秉．性(bǐng) 公顷．(qīng)B.萌．动(méng) 倭瓜(wěi)C.葬．身(zàng) 点缀．(zhuì)D.涟漪．(yí) 逛．街(guàng)二、看拼音,写词语。
(6分)sāng shù( ) chéng rèn( ) yuán gǔn gǔn( )bái zhòu( ) hú dié( ) míng huǎng huǎng( )三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。
(写序号)(6分)1.( )( )胜数．①查点,逐个说出。
②列举,责备。
③数目。
2.( )( )大悟．①了解,领会。
②见面。
③感觉。
3.能( )善．( )①善良,慈善。
②熟悉。
③擅长,长于。
四、选择恰当的词语填空。
(8分)阴凉阴暗1. 我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了。
2.地下室光线( ),空气潮湿。
五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。
(12分)1. 童孙未解供．耕织,也傍．桑阴学种瓜。
供: 傍:诗句的意思:2. 稚子．．金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲．。
稚子: 钲:诗句的意思:3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口．．．吹。
腔: 信口:诗句的意思:六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。
(9分)陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。
我:________________________________________________陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
我:________________________________________________陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。
部编版五年级下册语文试题第二单元检测(一)(含答案)
第二单元测试卷（一）姓名得分一、积累与运用。
(共50分)1.看拼音，写词语。
(10分)bàn jīn chā mǎn jīè shuǐ zhaì wǔ yì（）（）（）（）（）cáo jūn xiōng táng xún sī tuō bǎ（）（）（）（）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。
(4分)妒．忌(jí jì ) 发钗．( chaī chā) 山涧．( jiàn jiān)踉( liàng liáng)跄迸．( bèng bìng)裂耻．( chǐ zhǐ)笑顽劣．(liè lüè) 景阳冈．( gāng gǎng)3.下列词语中，没有错别字的一组是（）。
(2分)A.碗蝶紧急B.私自粗鲁C.熟悉手仗D.傍样都督4.下列词语中，加点字的读音相同的一项是（）。
(2分A.擂．鼓擂．台B.调．查调．节C.更．加更．改D.漂．泊停．泊5.将下列句子中加点的字词换个说法，不改变句子原意。
(2分) （1）店主人满满筛．一碗酒来。
（）（2）你如何．．不肯卖酒与我吃? （）（3）但凡．．客人来我店中吃了三碗的，便醉了。
（）（4）请勿．自误（）6.读句子，选择恰当的词语填空。
(3分)耻笑可笑见笑（1）小企走路摇摇晃晃的样子真（）。
（2）小明开始演讲之前，谦虚地说：“我水平有限，大家别（）。
（3）对待学习有困难的学生，我们要帮助他，不要（）他。
7.选择合适的关联词填在括号里。
(3分)如果……就一面……一面……因为……所以……（1）（）诸葛亮的船已经驶出很远，（）曹操要追也来不及了。
（2）（）周瑜知道了诸葛亮借船这件事，诸葛亮的计划（）完了。
（3）丫头们（）搬高墩，捆剪子股儿，（）拨起夔子来。
8.下列词语搭配不正确的一项是（）。
(2分)A.商议军事制造弓箭推却时间预计功课B.招待客人吩咐事情准备材料探听虚实C.报告领导制订计划调度车辆连接线路D.靠近码头支援灾区布置房间下达命令9.补全四字词语，并在横线上写出加点字的意思。
部编版五年级语文下册第二单元测试题及答案(2)
部编版五年级语文下册第二单元测试题及答案（2）一、读拼音，写词语。
(8分)二、读句子，给加点字选择正确的读音打“√”。
(2分)1.前面有一个酒店，挑．(tiāo tiǎo)着一面招旗在门前。
2.就血泊．(pōbó)里双手来提时，那里提得动？3.那大虫背后看人最难，便把前爪．(zhuǎzhǎo)搭在地下，把腰胯一掀。
4.定睛看时，一棒劈不着大虫。
原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折．(zhéshé)做两截，只拿得一半在手里。
三、选字填空。
(4分)寨塞赛边() 水() ()外竞()纳呐接() ()喊出() 唢()四、写出下列句中加点词的意思。
(4分)1.桥那边是一座天造地设的家当．．。
()2.行到庙前，见这庙门上贴着一张印信．．榜文。
()()3.周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状．．．。
() 五、把下列词语补充完整，并完成练习。
(9分)神机()()()()而尽()头()颈()夜()更七()八() 踉踉( )( )1.上面的词语与“料事如神”是近义词的是______________。
(1分)2.写出与画“”的词结构相同的词。
(3分)_________________ ________________________________3.用画“——”的词语写一句话。
(2分)_____________________________________________________六、用“然”组成不同的词语，填在句中的括号里。
(5分)1.周瑜想请诸葛亮赶造十万支箭，诸葛亮说：“都督委托，()照办。
”2.鲁肃回来报告周瑜，()不提借船的事。
3.诸葛亮说：“()就要交战，十天造好，()误了大事。
”4.江上雾很大，敌人()来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。
七、按要求完成句子练习。
(4分)1.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。
(改为比喻句)_____________________________________________________2.大虫见掀他不着，吼一声。
部编人教版小学五年级语文下册第二单元《语文园地二》课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学五年级语文下册第二单元《语文园地二》课后作业及答案一、阅读古典名著有哪些有效的方法？在正确的选项后面打“√”。
A.联系上下文猜测意思。
（）B.较难的语句直接放过。
（）C.借助历史资料理解。
（）D.结合看过的影视作品理解。
（）二、写出下列词语现在的说法。
钱铺——（）伙计——（）郎中——（）掌柜——（）包裹——（）消遣——（）害酒——（）蒙汗药——（）三、读句子，猜测加点部分的意思。
1.你留我在家里歇，莫不是．．．．．．半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？莫不是：___________________ 把大虫：________________________2.众猴听说，即拱伏无违．．．．。
一个个序齿排班．．．．，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
拱伏无违：___________________ 序齿排班：___________________3.石猴喜不自胜．．．．，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化．．．！大造化！”喜不自胜：__________________ 大造化：_______________________ 四、读句子，写出句子描写的是哪个人物，以及出自哪部名著。
1.身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。
手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。
一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。
挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。
人物：（）出处：（）2.凛凛威颜多雅秀，佛衣可体如裁就。
辉光艳艳满乾坤，结彩纷纷凝宇宙。
朗朗眀珠上下排，层层金线穿前后。
兜罗四面锦沿边，万样稀奇铺绮绣。
人物：（）出处：（）五、读古诗，完成练习。
鸟鸣涧[唐]王维人闲桂花落，________________________。
________________________，时鸣春涧中。
1.把古诗补充完整。
2.这首诗描写了________、________、________、________等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的________。
部编版五年级语文下册配套练习册第二单元参考答案(2020)
二、快乐阅读
1.kòng hè quān chāi
2.气喘吁吁 白发苍苍 大名鼎鼎
3，示例：雷锋虽然牺牲了，但是他的精神永远活在我们心中。
4.示例：林冲--谦虚礼让、镇定自若 洪教头---自负鲁莽、骄傲自大
第7课--猴王出世
一、轻松起步
1.bèng jiàn qiào kăi náo liè
2.（1）--④ （2）--② （3）--① （4）--③
3.（1）青山不语花含笑（2）心似平原野马，易放难收
4.（1）地方（2）又（3）家产（4）为什么不
二、快乐阅读
1.（1）出人意料 （2）朗朗上口
2.傲来 农田里传来农民喊号子的声音：噢......嘞!噢......嘞! ， 这不是蛮好的国名吗 ? 他赶紧把想法告诉朋友，朋友眼睛一亮，连连点头说“好好这个名字很好!一是出人意料，占个，字；二是朗朗上口，占个‘顺’字；三是不沾名，不挂姓，与别人无关！这样，吴承恩就把孙悟空的国籍’敲定了。
2.示例：因为这几天工作忙，他被熬得力倦神疲。
六、食 饮 采 觅 伴 群 友 亲 宿 游
七、1.she dui san
2.（1）因为觉得房东这么有钱，怎么还捡垃圾呢，我感到奇怪。
（2）被房东的行为所感染，想一起捡垃圾又怕丢面子。
（3）为自己对房东的疑惑，为自己的虚荣心，感到惭愧。
A
部编版五年级语文下册配套练习册第二单元参考答案
第二单元--古典名著
第5课--草船借箭
一、轻松起步
1. 瑜 幔 寨 呐 丞 弩
2.妒忌 鲁 遮盖
3.（1）商量 （2） 拜托（3）嘱托
4.（1）疑惑（2）困惑（3）迷惑
部编版五年级语文下册第二单元复习 ——句子专项 (有答案)
部编版五年级语文下册第二单元复习——句子专项班级姓名成绩一、按要求写句子。
①十万支箭，三天怎么造得成呢？改成陈述句：_______②诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”改成转述句：_______ _③那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。
缩句：_______二.按要求写句子。
①曹操知道上了当。
曹操没有办法。
（用恰当的关联词语连成一句话）______________________________________________________________②十万支箭，三天怎么造得成呢？（改成陈述句）_____________________________________________________________③诸葛亮神机妙算，我真比不上他。
（改成反问句）______________________________________________________________三、积累运用。
(10分)(1)正月初一，我和妹妹出去拜年，空手出去，回来时却收获满满，这真是草船借箭——________________啊！(2)店家道：“我是一片好心，你反当做恶意。
”他也可以把“____________________”这句俗语送给武松。
明知山上有老虎，武松还是不听劝告独自上景阳冈，让我想到了俗语：______________________________________。
(3)歇后语：孙猴子的脸——________________(4)我国四大古典名著是《________________》《______________》《______________》《____________》，作者分别是__________、__________、__________、__________。
(5)古时候，“官府的榜文”指____________________，“郎中”一般指____________。
部编语文五年级下册第二单元测试题(含答案)课内外阅读
部编语文五年级下册第二单元测试题（含答案）课内外阅读一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．课外阅读。
光阴（节选）谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
他从你的脚底下滑过去。
他从你的视野和你的思想里飞过去……他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。
他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。
老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。
生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。
你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正，对谁都一视同仁，决不会多施舍给谁一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
（1）“一视同仁”的意思是________，在文中指的是________。
（2）文中的“他”指的是________。
在作者的笔下，“他”具有以下特点：________。
（3）读选文的最后两个自然段，写出你的理解。
（4）作者以拟人的手法，把时光写得充满人性。
你觉得光阴还像什么呢？【答案】（1）不分厚薄，同样看待；光阴给谁的时间都是一样的，决不会多施舍给谁一分一秒（2）光阴；一直前进，悄无声息，神奇而又无情，慷慨而又公正（3）这两段话写出了珍惜时间的人就会获得属于自己的成功；漠视时间的人则只能浪费时间，最终时间消逝了，自己还一无所获（4）略【解析】【分析】（1）词语理解的考查。