【高中数学】新高三暑期计划：数学要从三个方面打牢基础
数学暑假计划表内容
数学暑假计划表内容数学是一门需要不断练习和探索的学科，在暑假里，我制定了一份数学暑假计划表，希望能够充分利用假期时间，提高自己的数学水平。
第一项计划是复习高中数学知识。
在高中时期，我们学习了数学的基本内容，但是由于时间紧张和其他因素的影响，许多知识没有完全掌握。
因此，我将利用暑假对高中数学知识进行彻底的复习，包括代数、几何、三角函数等方面。
通过复习高中知识，不仅能够夯实基础，而且还能够为进一步的学习奠定坚实的基础。
第二项计划是开展数学创新活动。
数学是一门富有创造性的学科，通过自己的思考和探索，可以找到许多新颖的数学问题。
因此，在暑假里，我计划参加数学竞赛、阅读一些数学经典著作、实现一些数学模型等活动。
这些活动也是锻炼自己数学能力的好机会，通过实际动手操作，能够更深入地理解数学知识，提高自己的创造力和实践能力。
第三项计划是学习一门实用数学课程。
随着时代的发展和科技的进步，许多实际应用问题都需要借助数学知识才能解决。
因此，在暑假里，我将学习一些实用的数学课程，如金融数学、统计学等。
通过学习这些实用课程，不仅能够增强自己的实际应用能力，同时也能够为今后的职业发展打下良好的基础。
第四项计划是改善自己的数学学习习惯。
良好的学习习惯对于取得学习成果起着至关重要的作用。
在过去的学习过程中，我发现，自己有时会因为太紧张而导致学习效果不佳，或者因为坐姿不正确而导致身体疲劳。
因此，在暑假里，我计划改善自己的学习习惯，如合理安排学习时间，采用正确的姿势等。
只有改善了自己的学习习惯，才能真正提高学习效果。
第五项计划是参加数学相关的社会活动。
在暑假里，许多学校和社区都会举办一些与数学相关的活动，如数学夏令营、数学知识竞赛等。
我计划积极参与这些社会活动，了解不同的数学思维方式和方法，同时结交一些志同道合的朋友。
在这些活动中，能够更加深入地理解和体验数学知识的魅力，同时也能够为自己的数学发展积累更多的资源和人脉。
综上所述，我的数学暑假计划表内容主要包括高中数学知识的复习，数学创新活动、实用数学课程的学习，改善学习习惯，参加数学相关的社会活动等方面。
准高三暑假数学学习计划
准高三暑假数学学习计划暑假是学生们放松身心的时间，同时也是提高自己学术水平的重要时间段。
对于即将升入高三的学生来说，暑假不仅是准备高考的最后冲刺时间，更是为即将到来的高三学习做好准备的关键时期。
在这个暑假中，我将以数学学习为主要重点，制定了一份详细的学习计划，以确保在高三数学学习上取得更好的成绩。
首先，我会按照暑假的计划将整个学习时间分为几个阶段，每个阶段都有不同的学习内容和目标。
在拟定学习计划之前，我先对高三数学的学习要求和内容进行了梳理和分析，以便更加针对性地制定学习计划。
经过分析，高三数学主要包括复习高中数学知识、学习高三数学知识和应用高三数学知识三个方面。
第一阶段：复习高中数学知识在这个阶段，我将主要以复习高中数学知识为主要内容。
由于高中数学知识点繁杂且各个知识点之间有深刻的联系，所以对高中数学知识的复习十分重要。
在这个阶段，我将主要复习高中数学必修2和选修3两本教材，主要内容包括函数、导数、微分应用、不等式、数列、三角函数、向量等。
因此，我将制定每天的学习计划，每天的学习时间将主要用于对高中数学理论知识的系统复习，同时需要做相应的练习题来巩固所学内容。
此外，我还将编制每周小结和总结，对已学内容进行梳理，以确保进度顺利。
第二阶段：学习高三数学知识在完成高中数学知识的复习后，我将进入学习高三数学知识的阶段。
根据高考数学的要求和内容，我将主要学习高三上、下册数学的理论知识和解题技巧。
在这个阶段，我将根据教材的内容制定每个章节的学习计划，每天学习的内容将主要包括掌握基本概念、定理、解题方法等。
此外，我还将根据学习情况灵活调整学习进度，确保内容的深入学习。
第三阶段：应用高三数学知识在学习高三数学知识的基础上，我将进入应用领域的学习。
通过解决一些典型的高考数学题目和模拟考试，我将综合运用高三数学知识，并寻找自己在学习中的不足和问题。
在这个阶段，我将主要进行模拟考试和真题练习，每周一次的模拟考试和每天的真题练习，以及进行错题的集中整理和总结，对自己的薄弱之处进行全面的复习和提高。
高三数学复习备考计划建议(通用9篇)
高三数学复习备考计划建议（通用9篇）高三数学复习备考计划建议（通用9篇）高三数学复习备考计划建议篇1一、抓《考试说明》与信息研究第二轮复习中，不可能再面面俱到。
要在复习中做到既有针对性又避免做无用功，既减轻学生负担，又提高复习效率，就必须认真研究《考试说明》，吃透精神实质，抓住考试内容和能力要求，同时还应关注近三年的高考试题以及对试题的评价报告，捕捉高考信息，吸收新课程的新思想、新理念，从而转化为课堂教学的具体内容，使复习有的放矢，事半功倍。
二、突出对课本基础知识的再挖掘近几年高考数学试题坚持新题不难，难题不怪的命题方向。
强调对通性通法的考查，并且一些高考试题能在课本中找到“原型”。
尽管剩下的复习时间不多，但仍要注意回归课本，只有透彻理解课本例题，习题所涵盖的数学知识和解题方法，才能以不变应万变。
当然回归课本不是死记硬背，而是抓纲悟本，引导学生对着课本目录回忆和梳理知识，对典型问题进行引申，推广发挥其应有的作用。
三、加强客观题的解题速度和正确率的强化训练选择、填空题都是客观试题，它的特点是：概念性强、量化突出、充满思辨性、形数皆备、解法多样形、题量大，分值高，实现对“三基”的考查。
每次小题训练应不断强化自己选择题的解法，如特值法、数形结合等，另外，在解答一道选择题时，往往需要同时采用几种方法进行分析、推理，只有这样，才会在高考时充分利用题目自身提供的信息，化常规为特殊，避免小题大作，真正做到准确和快速。
通过训练，要达到这样一个目的：大部分同学都能在45分钟以内完成十道选择题和五道填空题，并且失误控制在两题之内。
四、重视第二轮专题复习，提高解题能力第一轮复习重在基础，指导思想是全面、系统、灵活。
在抓好单元知识、夯实“三基”的基础上，注意知识的完整性、系统性，初步建立明晰的知识网络。
第二轮复习则是在第一轮的基础上，对知识进行巩固和强化，是数学解题能力大幅度提高的阶段。
其指导思想是巩固、完善、综合、提高。
高三数学逆袭学习计划
高三数学逆袭学习计划随着高三学生的学业逐渐深入，数学作为一门重要科目，对学生的思维逻辑和数学能力提出了更高的要求。
在高三阶段，数学的学习需要更加科学、系统和高效的方法，才能在有限的时间内取得更好的成绩。
本文将从知识的掌握、解题技巧和时间管理三个层面，给出一个科学的高三数学逆袭学习计划。
一、知识的掌握1. 复习基础知识高三数学的内容基本围绕高中数学课程的内容展开，所以首先要对高中数学的基础知识进行复习巩固。
这包括代数、函数、三角学、概率统计等各个章节的基础知识。
要通过总结、归纳、整理等方式，将这些基础知识牢固掌握，并能够熟练运用到解题中。
2. 突破难点知识高三数学难点知识主要包括微积分、向量、解析几何等内容。
对于这些难点知识，要进行有针对性的深入学习和掌握。
可以通过教师讲解、课外辅导、习题辅导等方式，加强对难点知识的理解和掌握，找到解决问题的方法和技巧。
3. 强化考点知识在高三数学的学习中，一定要重点关注历年高考的考点知识。
通过对历年高考试题的分析和总结，可以找到考点知识点，然后进行有针对性的强化学习。
掌握了重点知识点，就能更好地应对高考数学试题，提高得分率。
二、解题技巧1. 知识与技能的统一高三数学的学习不仅仅是对知识点的掌握，更需要掌握解题的技巧和方法。
在平时的学习中，要注重知识与技能的统一，通过大量的习题练习，培养解题的思维和技巧，提高解题的速度和准确度。
2. 多维度思考问题高三数学试题一般都是涉及多个知识点的综合测试，因此解题时需要从不同的角度和维度思考问题，找到解题的入口和突破口。
平时的学习中，可以通过讨论、探究和探索的方式，培养多维度思考问题的习惯和能力。
3. 善于总结经验在解题过程中，要注意总结和归纳解题的经验和方法。
有了解题的经验和方法，就能更快更准确地解决问题，提高解题的效率和水平。
可以把一些典型的解题方法和技巧收集整理起来，形成自己的解题技巧手册，方便平时的学习和查询使用。
三、时间管理1. 合理规划学习时间高三数学的学习需要有一个合理的时间规划，既要兼顾高三其他科目的学习，又要有足够的时间进行数学的学习和复习。
高三数学的学习路线
高三数学的学习路线引言高三数学是高考中的重要组成部分，对于学生来说，掌握高三数学的知识点和解题技巧至关重要。
本文将为你详细介绍高三数学的学习路线，帮助你高效备考。
学习目标1. 掌握高中数学的基本概念、公式、定理和性质。
2. 提高解题能力，熟练运用各种数学方法解决实际问题。
3. 熟悉高考数学的题型和出题规律，提高得分率。
学习计划第一阶段：基础知识巩固（高三上学期）1. 复习课本知识，梳理数学基本概念、公式、定理和性质。
2. 完成课后习题，加强基础知识的理解和记忆。
3. 进行阶段测试，检验自己的学习效果。
第二阶段：解题技巧训练（高三上学期）1. 学习各种数学方法，如数形结合、分类讨论、转化化归等。
2. 针对不同题型，总结解题思路和技巧。
3. 刷题巩固，提高解题速度和准确率。
第三阶段：模拟考试与总结（高三下学期）1. 参加模拟考试，熟悉高考数学的题型和出题规律。
2. 分析模拟考试中的错误，找出自己的薄弱环节。
3. 针对性地进行复习，强化薄弱环节。
第四阶段：冲刺阶段（高三下学期）1. 复习整个高中数学知识体系，进行知识点的串联。
2. 加强真题训练，提高应试能力。
3. 调整心态，做好考前准备。
学习方法与技巧1. 制定合理的学习计划，确保学习时间的高效利用。
2. 做好笔记，整理归纳知识点和解题方法。
3. 注重练习，及时总结错误，提高解题能力。
4. 参加课堂讨论，与同学分享学习心得和解题经验。
5. 关注高考动态，了解考试大纲的变化。
结语高三数学学习路线旨在帮助同学们系统地复习和提高数学成绩。
只要按照本文的学习路线和方法，坚持不懈地努力，相信你会在高考数学中取得优异的成绩。
祝你学业进步，前程似锦！。
高三暑期数学学习计划
高三暑期数学学习计划一、目标暑期是高三学生最后一次对数学进行全面系统的复习和深入学习的重要时间段。
为了进一步夯实数学基础，提高解题能力，拟制了暑期学习计划。
在此期间，要加强对数学知识的深度和广度的掌握，巩固各类数学技能，提高数学分析和解题能力，充分准备迎接高三最后一个学期的学习任务，确保高考数学的取得良好成绩。
二、任务安排1、系统学习由于高三数学知识点相对较多，首先要通过系统的学习来巩固自己的知识基础。
这里可以通过参考《高考数学新课程标准》进行全面系统、有条理地学习。
2、巩固基本知识暑期是巩固基本知识的重要时期，应着重巩固高中数学基础，每个知识要细致、彻底，达到熟练运用的程度。
3、训练解题能力解题能力是数学学习的重中之重，应树立正确的数学解题思维和方法，注重基础应用、拓展应用、非标准应用的训练。
4、题型分类训练通过题型分类训练，全面提高解题能力，每天学习几个不同问题类型的训练，逐渐提高自己的解题速度和准确率。
5、模拟考试训练暑期的最后一个月可以进行模拟考试训练，模拟高考情景，适应高考节奏，提高应试能力。
三、学习重点1、强化基础知识在暑期学习中，要特别加强对数学基础知识的学习，如函数、方程、不等式、数列、三角函数等，这些都是高考的重点，要做到字字铭记。
2、培养解题思维数学解题不仅仅是计算，更要注重解题思维，要多做一些思维性较强的题目，培养自己的数学思维。
3、拓展应用能力数学是应用性科学，在复习中要多做一些综合应用能力较强的综合题目，提高学生的综合解题能力。
4、巩固题型技巧在复习中还要巩固一些常见题型的解题技巧，提高解题速度和准确率。
比如极值问题、三角函数图像、数列与数行。
四、学习方法1、系统学习系统的学习是数学学习的第一步，在学习过程中要注重理论的掌握以及公式的记忆。
2、刻苦训练在学习过程中，要注重题目的训练，多做相关的练习题目，特别要注重高考真题的训练。
3、及时总结在学习过程中，要及时总结，发现问题，及时调整学习方法，争取把握好学习的重点。
新高三数学暑假学期规划
新高三暑假学期规划行百里者半九十，对于准高三生来说，暑假的意义不仅仅在于休息和调整，更在于准备与规划。
规划新学期，制定新计划，是领先下一学期的关键。
数学是一门即简单又复杂的学科，简单在于很多知识点老师一讲就会，复杂在于明明老师讲过的类似题目，又感觉无从下手。
根本原因在于基础知识理解的不够扎实，不会灵活变化。
近几年高考数学试题的一个显著特点是注重基础，扎实的数学基础是成功解题的关键。
因此在一轮复习中，我们将格外突出基本概念、基本运算、基本方法，具体做法如下：一、夯实基础1、注重课本的基础作用和考试说明的导向作用；2、加强主干知识的生成，重视知识的交汇点；3、培养逻辑思维能力、直觉思维、规范解题习惯；4、加强反思，完善复习方法。
二、解决好课内、课外关系课内：1、例题讲解前，留给学生思考时间；讲解中，让学生陈述不同解题思路；讲解后，对解法进行总结。
尽量做到一题多解，一解多用。
2、学生作业和考试中出现的问题，不仅指出问题之处，还要引导学生找出错误的真正原因。
3、注重师生互动，多让学生思考回答问题，无法独立完成的提示思路。
4、每节课留3分钟让学生梳理本节知识，理解本节内容。
每章节复习完后，让学生自己建立知识网络结构，包括典型题目，思想方法，解题技巧以及易错点总结。
课外：除正常布置适量作业外，另布置中档偏上的题目，作业面批，指出知识的疏漏。
三、精选习题1、把握好题目的难度，增强题目针对性。
所选题目以基础、中档题为主，且应突出知识重点，体现思想方法，兼顾学生易错之处。
2、减少题目数量，注重质量，精做题。
四、复习内容安排如下：课题内容集合与简易逻辑1、集合2、命题及其关系，充分、必要条件3、简单的逻辑联结词不等式1、不等式基本性质及解法2、基本不等式及其应用3、不等式中恒成立、能成立、恰成立问题函数1、函数概念、定义域、值域的求法2、函数的单调性、奇偶性、周期性3、函数性质解抽象不等式4、函数对称性、图像翻折、零点问题5、二次函数、分式函数、幂函数性质6、指数、对数函数的图像及性质7、指数对数方程及应用8、反函数及其应用三角函数、解三角形1、任意角的弧度制和任意角的三角比2、诱导公式、两角和差公式、三角恒等变换3、三角函数的图象和性质4、解三角形5、反三角函数、三角方程数列1、数列的概念与简单表示法2、等差数列及其前n项和3、等比数列及其前n项和4、递推数列求通项、求和5、数学归纳法、数列极限平面向量1、平面向量的概念及其运算2、平面向量的基本定理、向量的坐标运算3、平面向量的数量积解析几何1、直线的倾斜角、斜率和方程2、直线的位置关系和距离公式3、圆的方程4、直线与圆的位置关系5、椭圆6、双曲线7、抛物线（由于时间关系，解析几何部分酌情删掉）一轮复习是学生全面提升知识水平的关键阶段，一则巩固学生们的基础知识，二则对以往知识进行查漏补缺。
暑假学习计划高三数学
暑假学习计划高三数学暑假即将到来，对于我们高三的学生来说，这不仅是一个休息放松的时刻，更是一个宝贵的学习时间。
为了更好地备战高考，我们需要制定一份科学合理的学习计划。
在这里，我将分享我的暑假学习计划，以及具体的高三数学学习安排。
首先，暑假的学习计划应该包括复习和提高两方面。
对于我来说，高三数学是我最关注的科目之一，所以我将会重点围绕数学展开学习。
一、目标设定在开始制定学习计划之前，我首先要设定明确的学习目标。
对于高三数学，我希望在暑假期间能够巩固基础知识，提高解题能力，预习高考相关知识点，并针对性地攻克一些难点题型，以便更好地迎接高考。
二、复习计划1.基础知识复习在暑假期间，我将以高考考纲为依据，系统地复习高三数学的基础知识，包括函数、三角函数、立体几何、概率统计等。
我将按照章节顺序，每天安排一两个章节进行复习，同时做一些基础题型的练习，巩固基本知识。
2.解题能力提高针对数学解题技巧和思维能力的提高，我将选择一些经典的难题进行分析和解答，培养自己的解题思路和方法。
同时，我还会参加一些数学竞赛或者集训班，通过与优秀的学生交流讨论，提高自己的解题能力。
三、预习计划在暑假期间，我也将着重预习高考相关的知识点。
我会结合高考真题和模拟题，将高考可能考察的知识点提前预习，以确保自己对相关知识点的掌握程度。
同时，我还会借助一些高考数学的备考资料，比如解析书、习题集等，进行有针对性的预习。
四、攻克难点在暑假期间，我也会针对数学中的一些难点题型进行有针对性的攻克。
比如，不确定型、复杂问题、几何证明等问题，我将寻找专门的解题书籍或者视频资料，进行系统地学习和练习，确保自己能够熟练解答这些难点题型。
五、其他安排除了数学学习，我还会安排一些其他的活动，比如阅读一些数学相关的书籍、参加数学讲座和研讨会，以拓宽自己的数学视野，提高自己的数学修养。
总结暑假学习计划对于我们高三学生来说非常重要，尤其对于高三数学学习来说更是如此。
高三数学学习计划（通用3篇）
高三数学学习计划（通用3篇）高三数学篇1暑期是各位同学查漏补缺的黄金时期，也是某些想在学习上逆袭的同学的最佳时间。
特别是对于高二升高三的同学，更应该很好的利用这个暑假，为高三的紧张复习状态做好充分的准备。
为了帮助同学们高效利用这个暑假，下面帮助各位总结了高二升高三的暑期数学学习计划及建议。
(一)把高二知识巩固好从知识角度来看，高二的解析几何、数列是高考的重中之重(另一重点内容是函数与导数)，高考题经常有解析与数列的综合题。
因为刚学过，多数知识点还熟悉，要在此基础上提高到(或接近)高考要求，相对来说比较容易。
有些学校在高三第一学期就开始做综合试卷，如果能掌握好高二知识，会做得更好，这对以后的学习有促进作用，能帮助你形成良性循环。
(二)注重归纳总结平时在校由于作业多，无暇静下来做些归纳总结工作，而这对能力的提高会有很大的帮助。
总结可以按章节，也可以按知识点。
比如对圆锥曲线一章可按如下进行：(1)基本概念：曲线和方程定义及应用、圆锥曲线的定义及标准方程、直线和圆锥曲线的位置关系等;(2)基本题型的常见解法、特殊解法，如求两圆相交弦所在直线的方程，若求交点，不仅计算繁而且还会出现运算错误，用曲线系方程则很简单。
(3)易错问题剖析;(4)本章涉及哪些数学思想方法。
对思想方法的归纳要通过具体例子来实现，比如中点弦问题，涉及弦长，则用韦达定理，不涉及弦长，则用点差法。
(三)弥补薄弱环节有些同学在某章节学得不太好，可以集中时间补一下。
首先要理解基本概念，记住公式和定理，千万不要一边看公式一边做题目，这样效果不好，要通过做题记住公式。
其次要做熟常见的题型，并掌握其变式，要注意解题方法的总结，做题不要追求多，而要追求解题质量，提高效率。
第三要特别重视定义的运用，还有努力把会做的题做对，很多同学丢分相当严重，平时都认为是粗心，其实不尽如此，是多方面原因造成的，应及早找出原因，尽快改正。
(四)腾出时间挑战新题不少同学做题只是做一些老师讲过或是会做的题目，这类题目多是巩固性的，反复操练没有太大必要。
高中数学暑期学习计划
高中数学暑期学习计划高中数学暑期学习计划高中数学是很多学生都会感到头疼的一门学科。
不仅需要记忆大量的公式，还需要不断的练习和理解各种概念与计算方法。
如果没有一定的基础，就很难在这门学科上取得好的成绩。
因此，在暑假这段时间，学生们可以充分利用这段时间，制定一份高中数学暑期学习计划，通过系统的学习和训练，提高自己的数学水平。
一、制定学习计划学习计划的制定是十分重要的，其目的是根据自己的情况和目标，制定合理的学习计划，让自己的学习更加有针对性和系统性。
具体而言，可以从以下几个方面出发：1.目标定位。
首先需要明确自己的目标，比如希望通过本次学习达到什么样的成绩或水平，这样才能制定出具体的计划。
2.时间规划。
要根据自己的暑假时间情况制定出一份详细的时间表，安排好每天的学习计划。
3.内容选择。
在选择内容时，可以根据自己的学习情况和目标，选择适合自己的教材和习题集，以及一些优秀的网络资源、题目社区和学习工具。
二、知识体系学习高中数学的核心在于建立基本的知识体系，并熟练掌握各种数学概念、公式和定理。
因此，在暑期学习之前，需要进行一次全面的知识回顾，建立扎实的数学基础。
1.巩固基础知识。
首先应该回顾高中数学的基本知识，如函数、三角函数和解析几何等，特别是对易错内容的概念和公式要多加强化。
2.拓展基础知识。
针对高考的考察，在知识体系中还应包括相关的基础概率与统计、数列与级数、离散数学等相关内容进行拓展。
3.模拟考试。
需要对自己进行模拟考试，模拟考试考查出来的自己的弱点，以针对性的进行学习。
三、练习和巩固练习和巩固是数学学习的核心环节，合理的练习可以提高自己的数学运算和分析的能力，对于提高高考成绩十分有利。
1.做题集。
可以通过选择题集和习题集，每天制定一个适当的目标，按时完成每道题目的练习和分析，以识别自己的薄弱点和难点。
2.交流讨论。
数学这种学科需要思维的碰撞，可以组织小分组进行练习，疑惑的问题可以寻求身边同学或者通过社交网络寻找志同道合的伙伴共同探讨。
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【高中数学】新高三暑期计划：数学要从三个方面打牢基础暑期从三个方面打牢基础
■ 扬州鲁平教学专家
暑期是学生自主学习的大好时机，是一个弥补学习漏洞、实现自我提升的最佳时期。
高中三年级
一般有三轮复习，第梳理基本知识和基本方法，第二轮侧重综合性问题的解题方法和解题策略，第三轮主要是查漏补缺，增强对试卷整体的把握。
了解了这个过程，在这个暑期我们可以通过三个方面，将重心放在巩固基本知识和基本方法上。
1.绘制知识网络图。
对于一些学生来说，知识的背景并不清晰，他们在学习后忘记了前面。
此时，你可以整理教材，整理基本概念，根据自己的理解绘制知识网络图，构建知识网络。
然后，即使一些知识点在一段时间内没有复习，你也可以通过网络图对它们有一个印象，加深对基础知识和章节之间联系的理解。
在网络图上，你也可以写出本章中常用的基本方法。
以函数为例：
函数：
概念：解析公式、图像
性质：定义域、值域、单调性、奇偶性、对称性、周期性
需要掌握的基本函数：一次函数、二次函数、三次函数、指数函数、对数函数、幂函数、y=x+形式的函数■ 和三角函数
常用方法和思想：数形结合、分类讨论;函数思想、方程思想。
2.回顾以前的练习。
在梳理高一和高二的知识的过程中，学生们会发现在两年内实际上有很多话题要做。
我们可以利用假期从头到尾制作大量数据。
可根据网络图和常用方法选择典型示例和练习。
不应该再有了。
一章中的五到六个问题涵盖了本章的知识，并反映了本章的方法。
例如，在三角函数一章中，可以摘录以下两个问题：
题1：函数y=sina2x+2sinxcosx+3cos2x值域、单调增区间(文档上的题目)
问题2：让函数y=2cos2-2acosx-（2a+1）的最小值f（a）关于X
题1复习了三角的倍角公式及asinx+bcosx形式的化简，又巩固函数y=asin(x+)的性质，可谓一举多得。
在自己以后复习时，还可以变化问题，如求对称轴、改变定义域等。
题2是三角函数与二次函数结合的综合题，运用换元法和分类讨论法，强调了函数y=cosx 的有界性及函数定义域的重要性。
3.选择新的练习。
建议采用“14+2”的形式，即14道填空题加2道答题。
高考填空
题的定位是一个基本问题，但填空题本身对答案有很高的要求。
一个小错误会导致分数的
丢失，所以我们应该特别注意空白填充问题。
市场上有很多种这样的材料。
你可以选择一
本难度适合你的书并坚持下去。
要解决问题，首先要确定解决方法，然后注意解决过程的
完整性。
书写应严谨、整洁，以确保计算的准确性。
建议学生充分利用学校安排的暑期作业。
文理科学生在数学思维上有一定的差异，要根据自己的特点，利用暑期时间强化自己
薄弱的知识点。
比如，考生如果对
高一
、
高二
时的解析几何题没掌握好，就要有针对性地把解析几何的相关题型练一练。
理科学生具有较强的分析能力和研究疑难问题的精神。
他们的缺点是思维敏捷，书写
不规范，容易出现计算错误。
此时，他们应该注重标准化答案的训练。
同时，理科学生也
应该留出时间复习选修课的内容。
建议以专题形式审查这部分内容。
文科学生害怕数学学习。
没有教师的指导，他们应该关注实践中的基本问题，注意实践策略，先易后难。
如果
他们遇到无法解决的问题，他们应该先跳过这些问题，以稳定的速度解决所有问题，然后
思考他们做不到的问题。
对于困难的问题，不需要完整的答案，但你应该训练你的挫折承
受力。
数学的学习不只是“听懂了”，而应是“会做且做对了”，这就需要同学们在老师讲
解以后，自己领悟、思考、练习。
“熟能生巧”，假期中的数学学习应坚持天天练习，时
间不必太长，一个星期再训练一份综合练习。
学数学要落实到做数学上，要学会数学地思考。
数学需要在练中发现问题，在练中纠错，在练中整合，在练中反思，从而在练中提高。
在暑假的最后一个月，考生应该学会整理，熟悉每一章的内容和框架，并理解其意义
高考
政府的地位和作用。
[1]。