2020译林版小学英语六年级(上册)_(全册)知识点梳理
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
牛津译林版六年级上册英语全册语法知识点详解(unit1)
一、一般过去时的用法
（三）过去式变形规则 3. 其他动词。 （4）以“辅元辅”结尾的动词，双写这个辅音字母再加ed。如： stop→stopped、drop→dropped （5）不规则变化。如： go→went、see→saw、bring→brought、catch→caught、 sleep→slept、make→made、p）标志词 6. once（曾经）；once upon a time（从前） eg: Once upon a time, the king liked new clothes. 7. last+一段时间（night/week/month/ year等） eg: We went shopping last Saturday. 8. ago（two days ago）；long long ago eg: We had a picnic a week ago. 9. One day eg: One day, he got lost in the forest. 10.in +2020年以前的年份。 eg: Lily lived in Beijing in 2016.
二、现在进行时的用法
（四）注意事项 1. 根据主语单复数选用合适的be动词： 单数用is，复数用are 2. 动词ing的规则需牢记： (1)一般在动词后加ing。如：work→working、read→reading (2)以不发音的e结尾的动词，去掉e,再加ing。如：smile→smiling、write→writing。 (3)以重读闭音节结尾的且词尾只有一个辅音字母的，双写这个辅音字母加ing。常见的有： sit→sitting、stop→stopping、run→running、swim→swimming、shop →shopping。
译林版新教材小学六年级英语上册全册短语归纳
译林版新教材小学六年级英语上册全册短语归纳Unit 1 The king’s new clothes1. long long ago 很久以前2. new clothes 新衣服3. make new clothes for you 为你制作新衣服 make sth for sb4. show the king his new clothes给皇帝展示新衣服show sb. sth. = show sth. to sb.5. try on 试穿6. magic clothes 有魔力的衣服7. walk through 步行穿过8. in his new clothes 穿着他的新衣服9. shout at sb. 对某人大叫10. laugh at sb. 对某人大笑11. look at 看….12. point at 指向…13. fit well 非常适合14. an American cowboy 一个美国牛仔15. a Scottish man 一位苏格兰人16. tell a story 讲一个故事17. say a/one sentence 说一句话18. on the mountain 在山上19. the next sentence 下一句话20. live in the house 住在房子里21. tell the boy a story 给这个男孩讲一个故事 tell sb. sth.22. it is one’s turn 某人的机会23. think hard 努力思考24. have to 不得不 have to do sth.25. in front of 在….前面（外部） in the front of 在…前面（内部）26. walk by 路过27. be nice to sb. 对某人好28. look after 照顾29. turn into 变成1. Long long ago, there was a king. 很久很久以前，有一位国王。
2024年译林版英语六年级上册全册课件【完整版】
2024年译林版英语六年级上册全册课件【完整版】一、教学内容本课件基于2024年译林版英语六年级上册全册教材，详细内容包括：1. Unit 1: Public signs (第14课时)知识点：公共场所标识的认识，祈使句的运用章节内容：第1章公共标识，第2章祈使句2. Unit 2: Western festivals (第58课时)知识点：西方节日文化，一般将来时的运用章节内容：第3章西方节日，第4章一般将来时3. Unit 3: Habitats (第912课时)知识点：动植物的栖息地，现在进行时章节内容：第5章栖息地，第6章现在进行时4. Unit 4: Keep fit (第1316课时)知识点：健康生活，一般现在时的运用章节内容：第7章健康生活，第8章一般现在时二、教学目标1. 让学生掌握基本的公共标识，学会使用祈使句进行表达。
2. 了解西方节日文化，学会运用一般将来时描述节日活动。
3. 认识动植物的栖息地，掌握现在进行时的用法。
4. 培养学生的健康意识，学会用一般现在时描述生活习惯。
三、教学难点与重点1. 教学难点：祈使句、一般将来时、现在进行时、一般现在时的运用。
2. 教学重点：公共标识、西方节日文化、动植物的栖息地、健康生活。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、卡片、挂图等。
2. 学具：教材、练习册、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示公共场所的标识，引导学生学习祈使句。
2. 例题讲解：讲解祈使句的构成及用法，举例说明。
3. 随堂练习：让学生练习编写祈使句，并在实际场景中运用。
4. 情景剧：分组进行角色扮演，模拟公共场合使用祈使句。
5. 节日文化介绍：通过PPT展示，介绍西方节日，学习一般将来时。
6. 例题讲解：讲解一般将来时的构成及用法，举例说明。
7. 随堂练习：让学生练习描述节日活动，运用一般将来时。
8. 栖息地学习：展示动植物的栖息地图片，引导学生学习现在进行时。
译林版英语六年级上册全册课件【完整版】
译林版英语六年级上册全册课件【完整版】一、教学内容1. Unit 1 The King's New Clothes（国王的新装）故事阅读：The King's New Clothes词汇：clothes, beautiful, magic, honest, fool, point, cry, walk语法：一般现在时，一般过去时故事阅读：What a Day!词汇：sunny, cloudy, windy, rainy, snow, weather, hot, cold语法：现在进行时3. Unit 3 Holiday fun（假期乐趣）故事阅读：Holiday fun词汇：holiday, farm, cow, horse, chicken, cook, read, make语法：一般过去时4. Unit 4 Then and now（那时和现在）故事阅读：Then and now语法：一般过去时，一般现在时二、教学目标1. 掌握各单元词汇、短语和句型，提高学生的英语表达能力。
2. 熟练运用各单元语法知识，进行简单句子和段落的编写。
3. 培养学生的阅读兴趣，提高阅读理解能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：一般过去时和现在进行时的运用，词汇的扩展和运用。
2. 教学重点：故事阅读理解，词汇和语法的学习。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、黑板、磁铁、卡片2. 学具：课本、练习本、彩笔五、教学过程1. 导入：通过图片、歌曲等方式引入新课，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容展示：呈现新课故事，引导学生进行阅读理解，学习词汇和语法。
3. 例题讲解：针对重点和难点，进行例题讲解，帮助学生掌握知识。
4. 随堂练习：设计相关练习，巩固所学知识。
5. 小组活动：分组讨论，进行角色扮演，提高学生的口语表达能力。
六、板书设计1. Unit 142. 词汇：各单元重点词汇3. 语法：一般现在时、一般过去时、现在进行时4. 句型：各单元重点句型七、作业设计1. 作业题目：Write a short story about your holiday fun.Describe the changes in your life using "Then and now".Draw a picture and describe the weather.2. 答案：见附件八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对课堂教学效果，及时调整教学方法，以提高教学效果。
苏教版小学六年级英语上册单词汇总(加音标)译林版
Unit 1long long ago [lɒŋ lɒŋ ə'gəʊ]很久以前magic ['mædʒɪk]有魔力的，神奇的clever ['klevə]聪明的Foolish ['fuːlɪʃ]愚蠢的through [θruː]穿过laugh [lɑːf]笑，大笑wear [weə]穿turn into [tɜːn 'ɪntʊ]变成sentence ['sent(ə)ns]句子each [iːtʃ]每个quick [kwɪk]迅速的，快的think [θɪŋk]想，思考another [ə'nʌðə]又一个next [nekst]下一个turn [tɜːn]机会hard [hɑːd]努力地，费劲地Unit 2sunny ['sʌnɪ]晴朗的show [ʃəʊ]展览，展示interesting ['ɪntrɪstɪŋ]有趣的，有意思的weather ['weðə]天气become [bɪ'kʌm]变成，变为windy ['wɪndɪ]有风的cloudy ['klaʊdɪ]多云的high [haɪ]在高处honey ['hʌnɪ]蜂蜜drink [drɪŋk]饮料ant [ænt]蚂蚁bee [biː]蜜蜂cloud [klaʊd]云rain [reɪn]下雨meet [miːt]遇见Lose [luːz]丢失know [nəʊ]知道What happened? [wɒt 'hæpəned]出什么事了？climb up [klaɪm ʌp]爬上hold onto [həʊld 'ɒntuː]抓紧fly away [flaɪə'weɪ]飞走Unit 3holiday ['hɒlɪdeɪ; -dɪ]假日，假期National Day ['næʃən(ə)l deɪ]国庆节call [kɔːl]打电话Bund [bʌnd]（上海）外滩Shanghai Museum [mjuː'zɪəm]上海博物馆Great Wall [greɪt wɔːl]长城Palace Museum ['pælɪs mjuː'zɪəm]故宫Summer Palace ['sʌmə'pælɪs]颐和园Tian’anmen Square [skweə]天安门广场fashion show ['fæʃ(ə)n ʃəʊ]时装表演，时装秀bottle ['bɒt(ə)l]瓶子go well [gəʊwel]进展顺利at first [æt fɜːst]开始，最初heavy rain ['hevɪreɪn]大雨Unit 4then and now [ðen ænd naʊ]过去和现在ago [ə'gəʊ]……以前telephone ['telɪfəʊn]电话office ['ɒfɪs]办公室mobile phone ['məʊbaɪl fəʊn]移动电话，手机anywhere ['enɪweə]随处，到处radio ['reɪdɪəʊ]收音机newspaper ['njuːzpeɪpə; 'njuːs-]报纸news [njuːz]新闻e-book [i:-bʊk]电子书make friends [meɪk frendz]]交朋友all over the world [ɔːl 'əʊvəðəwɜːld]全世界do shopping [duː'ʃɒpɪŋ]购物TV ['ti:'vi:]电视look out of [lʊk aʊt əv]朝……外看What day is today? [wɒt deɪɪz tə'deɪ]今天是星期几？go on [gəʊɒn]继续spell [spel]拼读，拼写make a sentence [meɪk ə'sent(ə)ns]造句with [wɪð]用yesterday ['jestədeɪ]昨天Unit 5Sign [saɪn]标识shopping centre ['ʃɒpɪŋ'sentə]购物中心careful ['keəfʊl; -f(ə)l]小心，当心What does it mean? [wɒt dʌz ɪt miːn]这是什么意思？mean [miːn]意思是litter ['lɪtə]乱扔垃圾go in [gəʊɪn]进入，走进take [teɪk]携带restaurant ['restərɒŋ]饭店，餐厅smoke [sməʊk]吸烟，抽烟someone ['sʌmwʌn]某人smell [smel]闻到No eating or drinking. [nəʊ'iːtɪŋɔː'drɪŋkɪŋ]请勿饮食。
【新】译林版六年级上册英语 第1-8单元全册重点知识点归纳总结
六上Unit1单元知识一、词组1皇帝的新衣the king’s new clothes2很久以前long long ago3某一天one day4两个男子two men5拜访国王visit the king6为你做新衣服make new clothes for you7给国王看他的新衣show the king his new clothes8试穿try on9这些魔法衣服these magic clothes10聪明的人clever people11愚蠢的人foolish people12穿着他的新衣in his new clotheswear his new clothes13许多人a lot of people14在街上in the street15看着国王look at the king16一个小男孩a little boy17指着国王point at the king18嘲笑他laugh at him19非常合身fit well20穿着黄色毛衣wear yellow sweater21在四点半at half past four22穿着牛仔裤wear jeans23讲故事tell a story24每个学生each student25下一句the next sentence26轮到波比了。
It is Bobby’s turn.27努力地想think hard28下一句是什么？What’s next?29不得不重新开始讲故事have to start the story again30在狮子的房子前面in front of the lion’s house31在房子旁边散步walk by the house32对着老人大喊shout at the old man33把你的孩子给我give me your childgive your child to me34和狮子住在一起live with the lion35对她很好be nice to her36照顾他look after him37快点be quick38穿过城市walk through the city39在山上on the mountain40住在森林里live in the forest41愤怒的狮子the angry lion42生病了be sick/be ill43变成一个王子turn into a prince△44一个苏格兰男士a Scottish man△45穿一条苏格兰裙wear a kilt△46一个美国牛仔an American cowboy47What beautiful clothes!多漂亮的衣服！48make the clothes for me为我做衣服49come to my party来参加我的聚会50pick a flower摘一朵花51the old man’s child老人的孩子52say one sentence说一个句子二、句型1.Long long ago,there was a king.很久以前，有以为国王。
译林版英语六年级上册全册课件【完整版】
译林版英语六年级上册全册课件【完整版】一、教学内容1. Unit 1 The King's New Clothes (故事、词汇、语法、文化)2. Unit 2 What a Day! (故事、词汇、语法、写作)3. Unit 3 Holiday Fun (故事、词汇、语法、听力)4. Unit 4 Then and Now (故事、词汇、语法、阅读)5. Unit 5 Signs (故事、词汇、语法、口语)6. Unit 6 Keep Fit (故事、词汇、语法、健康)7. Unit 7 Protect the Earth (故事、词汇、语法、环保)8. Unit 8 Christmas (故事、词汇、语法、节日)二、教学目标1. 掌握各单元的核心词汇和句型，提高英语表达能力。
2. 通过听力、阅读、写作等训练，提升综合语言运用能力。
3. 了解各单元话题相关的文化、历史、社会知识，拓宽视野。
三、教学难点与重点1. 教学难点：时态、语态的正确运用；词汇的扩展和运用。
2. 教学重点：各单元话题的核心词汇和句型；听、说、读、写四项技能的综合运用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、录音机、卡片等。
2. 学具：课本、练习册、字典、笔记本等。
五、教学过程1. 导入：通过情景引入，激发学生兴趣，为新课内容做好铺垫。
2. 新课内容呈现：采用故事、对话、图片等形式，展示新课内容。
3. 例题讲解：针对重点、难点进行详细讲解，帮助学生理解和掌握。
4. 随堂练习：设计针对性练习，巩固所学知识。
5. 小组活动：分组讨论、表演，提高学生的合作能力和口语表达能力。
六、板书设计1. 核心词汇和句型。
2. 重点语法点。
3. 各单元话题。
七、作业设计1. 作业题目：Write a short story about your holiday.Make a poster about protecting the Earth.Write a letter to Santa Claus.2. 答案：见附录。
最新江苏译林版英语六年级上册全册知识点整理
6A Unit 1 The king’s new clothes姓名：一，单词/词组1. long long ago 很久以前2. new clothes 新衣服3. make new clothes for you 为你制作新衣服 make sth for sb4. show the king his new clothes给皇帝展示新衣服show sb. sth.= show sth. to sb.5. try on 试穿try on the coat=try the coat ontry it/them on6. magic clothes 有魔力的衣服7. walk through步行穿过 8. in his new clothes 穿着他的新衣服9. shout at sb. 对某人大叫10. laugh at sb. 对某人大笑11. look at 看….12. point at 指向…13. fit well 非常适合14. an American cowboy 一个美国牛仔15. a Scottish man 一位苏格兰人16. tell a story 讲一个故事17. say a/one sentence 说一句话18. on the mountain 在山上19. the next sentence 下一句话20. live in the house 住在房子里21. tell the boy a story 给这个男孩讲一个故事 tell sb. sth.22. it is one’s turn 某人的机会23. think hard 努力思考24. have to 不得不 have to do sth.25. in front of 在….前面（外部） in the front of 在… 前面（内部）26. walk by 路过27. be nice to sb. 对某人好28. look after 照顾29. turn into 变成二，句型1. Long long ago, there was a king. 很久很久以前，有一位国王。
译林版英语小学六年级上册全套ppt课件
课堂练习 教学目
标
将下列动词过去式归类
live
like am -ed
shout
is show
laugh
look hope -dwlkpoint are 不规则变化
说出下列动词的过去式，看 谁说的又对又快
laugh carry hope walk study like point look are is live am looked walked laughed pointed studied were carried liked hoped was lived was
Free talk
Do you like new clothes?
导入新课 教学目
标
课文展示 教学目
标
What do you think of the king?
单词讲解 教学目
标
long long ago 很久以前
long long ago before
now
future
Long long ago,there was a king.
The men showed the king his new clothes,but the king could see not____them.
The king walked through the city in his new clothes.A________pointed little boy and laughed.
hard 努力地，费劲的 He works hard.
Game
游戏规则 （1）说出图片中汉语的对应的单词。 ： （2）在图片之下藏有单词，请问哪
一个被藏单词与图片所含的单词相同 ？
小学英语六年级 上册 (牛津译林版)Unit1 king's new clothes 知识点复习资料
6A Unit 1一、重点词汇1. king（名词）：国王；（纸牌中的）老K；（国际象棋的）王；the king of England 英格兰国王the king and queen of Spain 西班牙国王和王后the king of diamonds 方片K the Monkey King 美猴王，孙悟空the Lion King狮子王queen（名词）：女王；王后；皇后；（纸牌中的）王后（牌），Q（牌）the queen of spades 黑桃王后 a queen bee蜂王prince（名词）：王子princess（名词）：公主2. ago（副词）：之前，以前常用于一般过去时a week ago 一周前ten days ago 十天前five years ago 五年前some time ago 不久前long long ago（副词短语）：很久以前[近义短语] many years ago[解析] long long ago 是表示过去的时间状语，通常用在一般过去时态中，其句子的谓语动词要用过去式。
Long long ago, there lived a king. 很久以前有个国王。
3. was（be的第一和第三人称单数的过去式，即am，is的过去式）：是；在Long long ago, there was a big house in the forest.很久以前，森林里有一幢大房子。
4. were（be的复数和第二人称单数的过去式，即are的过去式）：是；在－Where were you last weekend? －I was in the country.上个周末你在哪儿？我在乡下。
5. magic（形容词）：有魔力的，神奇的a magic baby 神奇宝贝 a magic boy 神奇小子a magic cube 魔方The old man has a magic wand. 那位老人有一根魔棒。