部编版三年级上册语文期中测试
部编版三年级上册期中考试
姓名 班级
一看拼音，写字词。（5分）
1.大家穿着奇怪的fú zhuāng（ ），把脸涂成各种yán sѐ（ ），伴随着音乐tiào wŭ （ ）。
2.夏天到了，我们去piāo liú （ ）吧。听说那里的鲜花有一股dàn（ ）雅的清香。
二用√画出加点字的正确读音。（3分）
（1）假（jiằ jià ）如我又一支马良的神笔，我就在假（jiằ jià ）期去沙漠画出许多的河流。
（2）他这种挑（tiāo tiằo ）肥拣瘦的行为，挑（tiāo tiằo ）起了我的忍耐度。
（3）夏天没有电扇（shān shàn）的日子很难熬，扇（shān shàn）几下扇子，根本不顶用。
三填空（3分）
“稍”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。它有两个读音，下边的词语应该怎么读？填在括号里。
稍微（ ） 稍后（ ） 稍息（ ） 稍纵即逝（ ）
四选词填空（2分）
盛开 开放
（1）现在沿海的港口都（ ）了。
（2）当蒲公英（ ）的时候，这片草地就变成黄色的了。 五词语搭配（6分）
诱人的 朋友 轻轻地 包裹着
很大的 奶酪 紧紧地 看着
要好的 工厂 偷偷地 摇晃着
六把下面的词语补充完整，并填空。（5分）
面（ ）耳（ ） 百（ ）百（ ） 手（ ）脚（ ）
提（ ）吊（ ） 四（ ）八（ ） 四（ ）八（ ）
（1）因为这道题，我和同桌争得（ ）。
（2）今天是哥哥结婚的日子，很多事让妈妈（ ）。
七按要求写句子。（10分）
（1）小红说：“这双漂亮的鞋子是我妈妈给我买的。”
改为转述句：________________________________________________
（2）大家必须讲究卫生的好习惯。（修改病句，用修改符号）
（3）它会把你和草一起吞到肚子里去。（改为“被”字句）
——————————————————————
（4）雨一来，花儿便放假了。（补充句子）
清风一吹，花儿__________________________________
（5）黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子）
秋天的风像________________________________________________
八课文园(10分)
1. 这时候，窗外十分安静，树枝________，鸟儿_________,蝴蝶_____ ，好像都在听同学们读课文。
2. 《赠刘景文》一诗是______朝诗人 _____ 送给好朋友 _____
的一首勉励诗，诗人通过对深秋景色的描写抒发了对好友的美好祝愿。诗的最后两句是 ____________________,____________________.
3. _________________________, 理不辩不明。
4. 有理走遍天下，____________________________.
九阅读（21分）
（一）
“当然有用，等一会儿，牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里，然后细嚼烂咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来！”“谢谢你！”红头的声音几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起运动着。从第一个胃走到第二个胃，又从第二个胃来到了牛嘴里。终于，红头又看见了光明。可是它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到了牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏！”牛大吼一声。红头随着一团草一下子给喷了出来……
红头看见自己的朋友，高兴地流下了眼泪：“谢谢你……”
青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧！”
1. 写出下列词语的反义词（2分）
光明-----（ ） 高兴----（ ）
2牛_______的时候，它要把刚才_____ 重新送回嘴里了，然后______ 。这种现象叫_________。（4分）
3用“-----”画出红头爱在牛肚子里旅行的路线。（2分）
5.
青头为什么要在牛鼻子上蹭来蹭去？（2分）
最新人教部编版语文三年级上册期中测试题(两套,附答案)
人教部编版语文三年级上册期中测试题(一)
同学们，一个学期转眼间已过了一半，这一段时间你学得怎么样呢？就让我们走进“语文乐园”去感受语文的魅力，采摘丰收的果实吧！
一、书写展示台。（2分）
空山新雨后，天气晚来秋。 —— 王维《山居秋暝》
二、字音辨真假。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出。）（4分）
假．期（jiǎ jià） 挨．打(ái āi) 高挑．(tiāo tiǎo) 茶几．(jī jǐ)
稍．息(shāo shào) 尽．管(jǐn jìn) 中．弹(zhōnɡ zhònɡ) 答．应(dā dá)
三、生字大盘点。（13分）
1.李强用yán liào( )在墙上画了一个xiān yàn( )的tú
àn( )，画的是一只huī què( )站在lí( )树上捉虫子。
2.杜真子为人chénɡ shí( )，这次班长选举，大家都zhǔn bèi
( )投她一票。
四、词语快乐家。（17分）
1．比一比，再组词。（5分）
晶（ ） 经（ ） 增（ ） 勾（ ） 淡（ ）
品（ ） 径（ ） 赠（ ） 句（ ） 谈（ ）
2.给带点词语选择正确的解释。 （3分）
挺：①笔直；②撑直；③很；④量词
（1）白杨树挺．立在操场两边。（ ）
（2）这朵花挺．香的。（ ）
（3）这挺．机枪是他战斗时曾经用过的。（ ）
3.补充词语，经选择恰当的填在下面的语境中。（9分）
面红（ ）赤 鸦（ ）无声 披头（ ）发 手忙（ ）乱
张（ ）舞爪 眼疾（ ）快 提（ ）吊胆 口干（ ）燥
部编版三年级上册语文期中基础知识、阅读理解带答案(共6套)
部编版三年级上册语文期中测试卷带答案1
一、下面的句子该用什么样的语气读？选一选，填序号。
二、A.犹豫和矛盾 B.生气C.后悔 D.自信
三、1.克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”（ ）
四、2.劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？（ ）
五、3.啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！（ ）
六、4.只要你们说出两个不过百的数，让我做乘法，我能立刻说出得数，保准不错！（ ）
七、
八、按要求写句子。
九、1.教室里安静极了。（改为夸张句）
十、
十一、2.老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句）
3.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。（改为“把”字句）
4.博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词合并成一句话）
三、阅读理解
时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？” （ ）我少年时代玩玻璃球（ ）青年时代玩电子游戏（ ）中年时代打麻将（ ）家产都败光啦（ ）如今我一无所有（ ）我真后（悔 诲）呀（ ）流浪汉说（ ） 时光老人看他哭得可怜，(式 试）探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦（衰 哀）求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢！他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊（恼 脑）地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
小学语文人教部编版(2019)三年级上册期中-章节测试习题(6)
章节测试题
【答题】读了这个故事，你懂得了什么？
_____________________________________________________________
【答案】示例：为他人服务是值得人们赞美的。
【分析】本题主要考查对文章主旨的理解、分析能力。
【解答】首先需要理解文章想要表达的内容,体会文章主旨，抓住要点，本篇文章通过蚂蚁和蜜蜂的故事，告诉我们为他人服务是值得人们赞美的。
1.【答题】习作百花园
题目：我的同学
要求：班级里有那么多同学，你对谁的印象最深呢？写写他（她）的样子和难忘的事。
【答案】范文：
我的同学
我的同桌同学马溢蕊，她非常幽默，只要她说一句话，就能使我哈哈大笑。 记得有一次，中午的午饭是水饺。学校做的水饺很好吃，我吃了一盆水饺，肚子就已经被撑得圆滚滚的。其他吃两盆，三盆水饺的同学，能就更别说了。
我们挺着那圆滚滚的肚子回到了宿舍。我脱了夏季上衣，便露出又大又圆的肚子。这时，马溢蕊看到了我们圆滚滚的大肚子，立刻尖叫起来：“哎呀！你的肚子撑得也太大了，不会要怀孕了，生孩子了，恭喜贺喜，恭喜贺喜呀！”听了她说的话，我们便哄堂大笑，笑的前仰后俯，肚子都开始疼了。
还记得有一次，我们下课休息的时候，她对我说，她编了一首歌，想让我听听，我点了点头，答应了。她便开始说：“一二三四五，天上有老虎，老虎一张嘴，咬掉你的腿。”我听了，哈哈大笑。我和马溢蕊都笑了起来。
这就是我的同学，幽默的马溢蕊。
【分析】本题考查学生的写作能力。
【解答】本次习作是命题作文。“写人离不开写事”。在学校生活中，在班级里一定会和同学之间发生许多事情，也一定会有同学是你心中印象最深的人，选择自己熟悉的人熟悉的事来写，才能把事情写清楚，写具体，写出真实的情感来。此次习作要通过事例来反映一个人的对你的深刻印象。首先，我们弄清：“同学”做了什么让你印象深刻，从而确定要描写的对象，对习作素材进行了选择，这样就确保了中心的明确。然后，选择能要写出你选择的这位印象深刻同学，想通过什么事情来反映呢？我们要注意从发生在这位同学身上的诸多事件中，选择典型性的，能够突出表现这位同学特点的事情，展开叙述。同时，要注意把事件的“六要素”交待清楚，做到条理清楚，描写具体。另外，在事件中这个人是怎么说的，怎么做的？一定要抓住这位同学的表现进行刻画，如：外貌、动作、神情、语言、心理等方面，有所侧重地描写，进而凸显人物的“特点”，突出文章的中心。
部编版三年级上册期中测试语文试卷(一)
第 1 页 共 6 页 部编版三年级上册期中测试语文试卷（一）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、填空题
1 .
辨字组词。
砍（_______）
冷（_______）
拼（_______） 油（_______）
坎（_______） 怜（_______） 饼（_______） 邮（_______）
2 . 按课文内容填空。
1.落红不是无情物，_____________________
2.有所期诺，_____________；有所期约， ___________________。
3.我是中国人民的儿子，我深情地 _____________________________。
4. ____________________ ，每于寒尽觉春生。
3 . 反义词。
隐隐约约----________ 金碧辉煌----________
神清气爽----________ 古老----________
二、语言表达
4 . 按要求完成句子练习。
①枝叶遮住了天空。（把句子写得具体些） ________
②西沙群岛是鸟的天下。（改为反问句） ________
③秋风吹来，落叶从树上飘落下来。（改为拟人句） ________
三、现代文阅读 第 2 页 共 6 页 阅读。
窗边的小豆豆（节选）
①已经可以清楚地看到校门了，小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校，大门是用气派的混凝土柱子做成的，上面醒目地写着学校的名字。可是，这个新学校的大门却是用矮矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子！“从地里面长出来的门呀。”小豆豆这样对妈妈说。然后，又加上了一句：“肯定会越长越高，不久就比电线杆高啦！”
部编版三年级语文上册期中测试质量分析
部编版三年级语文上册期中测试质量分析
1. 测试目的
本次质量分析旨在评估部编版三年级语文上册期中测试的质量，并提供对测试结果的分析和建议。
2. 测试内容
本次期中测试涵盖了三年级语文上册的各个单元内容，包括课文理解、词语积累、语法运用等方面。
3. 测试形式
本次测试采用书面形式，学生需要回答选择题、填空题和简答题。
4. 测试结果分析
根据对测试结果的统计和分析，得出以下结论：
- 选择题得分较高，学生对课文内容的理解较为准确。
- 填空题得分相对较低，学生对词语的理解和运用仍需加强。
- 简答题得分较为分散，部分学生对问题的回答不够全面准确。
5. 问题分析与建议
根据对测试结果的分析，可以针对以下问题提出相应的建议：
- 针对填空题，可以多进行词语积累和运用的训练，提高学生的词汇水平和语言表达能力。
- 针对简答题，可以加强对课文内容的深入理解和思考，培养学生的思维能力和文字表达能力。
- 针对选择题，可以继续巩固课文内容的学习，同时加强对题目的仔细阅读和分析能力。
6. 总结
通过对部编版三年级语文上册期中测试的质量分析，我们可以得出学生在课文理解方面表现较好，但在词语运用和简答题回答方面仍存在一定的问题。通过有针对性的训练和指导，可以帮助学生全面提升语文水平。
以上是对部编版三年级语文上册期中测试质量的分析和建议，希望对相关教师和学生有所帮助。
三年级上学期语文期中考试试卷含答案(共3套,部编版).d
三年级上学期语文期中考试试卷含答案(共3套,部编版)
1 人教版三年级上册语文期中测试卷
满分：100分 时间：90分钟
一、 抄写下面一段话，注意抄写正确、工整、美观。 （4分）
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
二、我会拼，我会写。（10分）
píng bà jiāo juǎn sū xǐng hú dié
( ) ( ) ( ) ( )
tuī cè bài fǎng bǎi nòng zhǔn bèi
( ) ( ) ( ) ( )
wán shuǎ shì yàn
( ) ( )
三、我会在加点字的正确读音上打“√”（6分）
舒展（shū sū） 几乎（jī jǐ） 照相（xiàng xiāng ）
空白（kòng kōng） 停当（dāng dàng） 晃眼 (huàng huǎng ）
四、给词语填上反义词。（4分）
坚硬（ ） 善良（ ） 夸奖（ ） 安全（ ）
喜爱（ ） 诚实（ ） 马虎（ ） 黑暗（ ）
五、词语模仿秀。（7分）
例：红（通通）
金（ ） 黄（ ） 白（ ）
绿（ ） 黑（ ） 红（ ）
部编版三年级语文上册期中夺冠密卷提升测试卷(五)(含答案)
第 1 页 共 6 页 语文部编版三年级（上）夺冠密卷
期中提升测试卷（五）
1．下面加点字的注音全都正确的一项是（ ）(2分)
A．缩．小（suō） 努．力（lǔ） B．茎．叶（jìng） 推．开（tuī）
C．咯吱．（chī） 斧．子（fǔ） D．拆．开（chāi） 锯．子（jù）
2．下面句子中加点字的读音一致的一项是（ ）(2分)
A．假．如明天放假．，我们一家就去旅游。
B．苹苹挑．了一个安静的房间挑．灯夜读。 C．狼围着羊圈．走了一圈．，怎么也进不去。
D．依依在曲．艺晚会上演唱了一首动人的歌曲．。
3．《野天鹅》中，安徒生以动人的生活细节来描述艾丽莎与（ ）之间深挚的感情。(2分)
A．国王 B．小耗子 C．小哥哥
4．与诗人杜牧合称“小李杜”的诗人是（ ）(2分)
A．李商隐 B．李白 C．李贺 D．李煜
5．仔细分辨相似字，再组词。（ ）(2分)
骄 仿 济 城
娇 防 挤 诚
A．骄书、仿照、救济、城功娇子、防伪、排挤、真诚
B．骄阳、仿子、济体、城墙娇气、防治、挤压、诚恳 C．骄傲、防问、救济、省城娇子、防护、挤奶、诚信
D．骄傲、仿佛、济南、城市娇气、防止、拥挤、诚实 6．看拼音写词语。(6分)
liè fèng
jī è
dòng jiāng
báo shā xìng fú shèng dàn
第 2 页 共 6 页
7．将下面的词语补充完整，再选词填空。(10分)
果实
天 云 摇 晃
争 恐 绚丽 面 方
(1)节日的广场被无数盆鲜花装饰得
。
(2)秋天到了，果园里 ，一派丰收的景象。
8．选词填空。(3分)
透明 透亮
（1）亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么
她可以一直看到屋里。
【部编版】语文三年级上学期《期中测试题》含答案
2021-2022学年第一学期期中测试
部编版语文三年级试题
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
( 满分 100分 完成时间：100分钟 )
一、读拼音,写词语。（8分）
là zhú zhǔn B èi piào liɑng guī zé
（ ） （ ） （ ） （ ）
tiāo xuǎn C āi xiǎng D ǎ B àn pīn mìng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比,加偏旁组成新字,再组词。（6分）
例：令 __冷__ （ 冷清 ）
青 ____ （ ） 色 ____ （ ） 肖 _____ （ ）
____ （ ） ____ （ ） _____ （ ）
三、给下面加点的多音字注音。（6分）
假．期（ ） 中．计（ ） 到处．（ ） 几．乎（ ）
假．如（ ） 中．间（ ） 处．方（ ） 几．百（ ）
四、在括号里天上恰当的词语。（6分）
1.填上量词 一（ ）奶酪 一（ ）椅子 一（ ）火柴
2.填上形容词 （ ）的枝干 （ ）的铜钟 （ ）的火炉
五、补充词语,然后选词填空。（8分）
哈哈（ ）（ ） 匆匆（ ）（ ） （ ）平（ ）稳
【期中卷】部编版2021~2022学年小学三年级语文上册期中模拟测试卷 (五)(含答案解析及范文)
部编版2021~2022学年第一学期期中模拟测试卷（五）
三年级语文
（考试时间 90分钟 全卷满分 100分）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 总分
得分
亲爱的同学们，学期末的智慧之旅马上就要开始了！只要你认真地分析每一道题，你一定能获得一次难忘的旅途记忆!
一、积累运用(45分)
1、请在正确的读音打上“√”。
坪坝(bà beì) 衣裳( shang shǎng） 练习( liàn niàn )
背诵( sòng shòng ) 拼命(pīn pīng) 石径（jìn jìng）
2、比一比再组词
乎( ) 旅( )
伞( ) 族( )
蜡( ) 柴( )
腊( ) 紫( )
3、仿照例子给下面人的动作搭配相应的词语。
走过(荒野) (互相)碰触
吹着( ) ( )问道
拍着( ) ( )念书 练习( ) ( )飘扬
4、请写出下列句子的修辞手法。
①于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
( )
②树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。( )
③孙中山想:这样糊里糊涂地背，有什么用呢?( )
④同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。( ) 5、按要求写句子。
（1）你难道不知道狗会叫的? (改成陈述句)
部编版三年级语文上册期中试卷分析
部编版三年级上册语文期中试卷分析
一、试卷整体情况分析
本次语文期中测试，从整体看，这次三年级语文期中试卷题型涉及面较广，难度较大，对于三年级学生的第一次大型考试来讲不容易。
就内容看，主要测试一至四单元课文中要求识记的字词和形近字的辨析，这样既符合学生的心理特点，又能激发学生答题兴趣，充满了吸引力。题型结构合理，难易恰当，既能检查学生对字词掌握的情况，又能拉开分数。
二、试卷内容及考核目的分析
试卷主要有“字词积累”，“语句训练”，“查字典填空”“判断对错”“按课文内容填空”“阅读闯关”，“作文”七大块。“字词积累”，部分包括五小题：“看拼音，写词语”“比一比，再组词”“用√标出正确的读音”“把词语补充完整并选择一个词语造句”“选择恰当的词语填空”。考核基础知识的落实情况，包括学生对字、词、的掌握，以及对1至4单元教材内容的理解程度，考查学生的基础知识掌握的是否牢固，能不能较好的加以运用。
“语句训练”的一大题：“按要求写句子”。重点考查学生能否根据例句，以及从理解句子中自行写出要求的句子。
“查字典填空”重点考察三年级学生对生字的处理，要求学生会根据部首以及音序查字法做到会查字典。
“判断对错”考察了学生对课文内容以及作者的掌握情况。
“按课文内容填空”主要考察的是每个语文园地的日积月累部分，要求学生做到平时的背诵及默写的熟练程度。
“阅读闯关”，重点考查学生对短文的整体感知、理解和感悟能力，具体考查学生课外阅读量及好词语的积累判断。对短文形象的感受和情感的体验以及对文章创造性的理解。
“习作”，同学们在这半学期的时间中身边发生了哪些有趣的事呢？选择其中一件，写一则日记。让学生联系自己的生活实际，能按自己的想法，不受拘束，说真话、写真事、抒真情，展示出自己的真情实感。同时考查学生是否掌握日记的格式。促使学生通过这次的习作，更加关注生活，再次感受生活的多姿多彩！
三、考试结果及分析 （一）总体情况分析