高三班主任工作总结班主任工作总结.doc
高三重点班班主任工作总结（4篇）
高三重点班班主任工作总结一、班组织建设一个班级能否建成班集体，在很大程度上取决于班组织建设。
特别是作为初中阶段起始年级的七年级，更是如此。
组班伊始，我就开始着手做这项工作。
利用各种机会和学生接触，暗中物色班干部。
经过一段时间的观察，一些特别关心班级的学生给我留下印象。
我根据他们的特点，予以不同的任命。
让任劳任怨的薄涛担任班长，心细的李静担任生活班长，工作负责的李帅担任卫生班长，声音响亮的郭壮担任体育班长，歌喉婉转的康阿娟担任文娱班长，成绩优异、学习刻苦的李玉坤担任学习委员。
大家通力协作，分工明确，各负其责。
为了使班组织保持活力，采取基本稳定、个别调整的策略，调动班干部工作的积极性、主动性。
二、形成正确的班级舆论正确的班级舆论，对于班集体的建设至关重要，也是进行集体教育的基础。
开学之初，我便通过班会，引导学生明辨是非。
对于学生当中的一些错误思想，及时进行纠正。
例如：学生认为同学(朋友)犯了错误，如果报告给老师，就是叛徒，就是对友谊不忠;为了友谊犯点错误(如给同学过生日去饭店大吃大喝)无关紧要;事不关己就高高挂起，别人犯错和自己没有关系;拉帮结派是人缘好，受了欺负有人帮着出气就是有面子……经过教育，现在班级的舆论基本趋于正确，班级的价值观正初步形成。
三、让日记成为学生的心灵灯塔教育，说到底，是学生的自我教育。
我们发现，有些学生在老师(或有效的监督)面前表现很好，但是一旦缺少了外在的约束，学生的劣根便暴露无遗，道德的缺陷很快就吞掉了学生身上的人性。
为什么呢因为学生没有形成自我教育的能力。
怎样培养学生的自我教育能力呢我引导学生写日记(不是隐私式日记)，我给出题目，学生写，我检查。
题目都是关于学习和道德成长的，让学生在写作中体验真善美，明辨是非，唤醒良心。
学生的日记，成为学生心灵成长之路。
四、在活动中构建融洽的师生关系《韩非子》中有一篇有名的寓言叫《智子疑邻》。
对于它的寓意，是仁者见仁智者见智。
我从教育的角度出发，认为教师要让自己的教育在学生身上起作用，就必须拉近和学生之间的关系。
班主任上学期工作总结(高三)7篇
班主任上学期工作总结(高三)7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在这个充满激情与挑战的学期里，我作为高三班主任，肩负着为每一位学生提供全面、细致、耐心的关怀与指导的重任。
经过一个学期的努力，学生们在学业、身心等方面取得了显著的进步，这离不开全体教师的共同努力和学校的支持。
现将本学期的工作总结如下：一、德育工作1. 班级管理：我始终坚持“以爱为本，以严为辅”的管理理念，关心每一位学生的成长，注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。
通过定期召开班会、组织集体活动等方式，加强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。
2. 德育活动：本学期，我组织学生参加了多种德育活动，如主题班会、团队拓展等。
这些活动不仅锻炼了学生的团队合作能力和沟通能力，还培养了他们的创新思维和责任感。
二、教学工作1. 课程安排：根据学校的教学计划，我合理安排了各学科的课程，确保学生能够全面、系统地学习各科知识。
同时，我积极与各科教师沟通，了解学生的学习情况，以便及时调整教学策略。
2. 教学方法：我注重采用多样化的教学方法，如讲解、讨论、互动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还利用多媒体等现代教育手段，提高教学质量和效果。
三、家校合作1. 家长会：本学期，我组织了两次家长会，向家长汇报学生的学习情况和班级管理情况，同时征求家长的意见和建议，以便更好地促进家校合作。
2. 家长参与：我积极鼓励家长参与学生的教育过程，如参加家长志愿者活动、参与学校组织的亲子活动等。
这些活动不仅增进了家长与学生的感情，还提高了学生的综合素质。
四、个人成长1. 专业发展：我始终注重自身专业素养的提升，积极参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提高自己的教育教学水平。
2. 论文撰写：本学期，我撰写了一篇关于高三班主任工作的论文，并参加了学校的论文评比活动。
这篇论文不仅总结了我的工作经验，还为其他教师提供了有益的参考。
五、存在的问题及改进措施1. 班级管理方面，虽然班级整体纪律性较好，但个别学生仍存在自律性差的问题。
高三班主任管理工作总结范文(五篇)
高三班主任管理工作总结范文一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态，努力做好班级稳定工作在学期初通过主题班会，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
培养学生打持久战的思想准备、吃苦耐劳的精神。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
逐渐形成了浓重的学习风气，在班级中形成了比学赶帮的学习氛围。
二、严格纪律管理在本学期初，班级共同制定本学期在纪律上的三大中心任务是：强化班级各项常规要求;强化自习课纪律;抓好课堂纪律。
在自习纪律方面，指导学生个体如何学会根据自己的现状来使用好自习课，并通过帮助其制定高考目标的方式引导其学会从现在做起，抓好每一天，每一堂课，超越自己。
教育学生意识到，好的学习和行为习惯，不单纯是为了高考，更重要的是形成一生的竞争意识。
另安排班长和一名纪律委员主抓自修课纪律，特别是每节自修课开始阶段，取得了很好的效果，大大提高了自修纪律。
在课堂纪律方面，教育学生在一轮复习过程中，课堂上跟住老师的主要性，教会学生上课应当如何听课，如何做好课堂笔记，如何保证不溜号。
其次，和班级同学共同讨论和制定课堂上课的学生要求。
第三，经常和课任教师了解班级课堂的学生表现，尤其是对于学生的进步和良好的表现要及时的在班级中反馈，鼓励和表扬学生，树立课堂表现优秀的学生榜样，树立班级正气。
三、以学习为主攻对象，努力提高每位学生的成绩本学期班级总体战斗目标：抢时间、抓基础、树自信、誓拼搏。
在具体做法中采取了：“抓两头，带中间”。
树立榜样和典型，激励学生奋发向上，通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，为班级带头，立好标。
在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。
关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难。
高三复习班班主任工作总结5篇
高三复习班班主任工作总结5篇篇1尊敬的领导、各位同事：转眼间，高三复习班的学习生活已经结束，作为班主任，我负责带领和指导这一届学生完成了高中阶段的最后冲刺。
在此，我将对这一年的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、班级管理在班级管理方面，我注重学生的全面发展和个性培养。
通过定期的班会和谈心活动，我及时了解学生的思想动态和学习情况，积极引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我鼓励学生发挥自己的特长和优势，在学术、文艺、体育等方面全面发展。
二、教学指导在教学指导方面，我始终坚持以学生的需求为导向，注重因材施教。
针对学生的不同学科特点和兴趣爱好，我制定了个性化的教学计划，并采用了多种教学方法和手段，如讲解、示范、讨论、互动等，以提高学生的学习兴趣和效果。
此外，我还注重学生的自主学习和探究能力，鼓励学生积极参与课堂讨论和课后研究。
三、家校沟通在家校沟通方面，我积极与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和表现。
我通过电话、短信、微信等多种方式与家长进行沟通，了解学生在家里的学习和生活情况，并鼓励家长积极参与学校的教育活动。
通过家校合作，我为学生提供了更好的学习支持和保障。
四、个人成长在这一年的工作中，我也得到了很好的成长和锻炼。
我不断学习新的教育理念和方法，参加各种培训和交流活动，提高自己的专业素养和教学水平。
同时，我也注重自己的师德修养和形象塑造，以身作则，为学生树立榜样。
五、反思与建议回顾这一年的工作，我认为自己在班级管理、教学指导、家校沟通等方面取得了不错的成绩。
但是，在工作中也存在一些不足之处，如有时过于严厉或过于宽松的管理方式、有时缺乏耐心和细心等。
因此，在未来的工作中，我将继续努力改进自己的工作方法和态度，以更好地服务于学生和家长。
同时，我也建议学校能够加强对高三复习班的支持和保障，如提供更多的学习资源和心理辅导等，以帮助学生更好地应对高考压力。
此外，也建议学校能够加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
高三重点班班主任工作总结范文(6篇)
高三重点班班主任工作总结范文在过去一年的班主任工作中，我认为是我和学生共同成长的过程，在这一年里，在学校和学院领导和同志们的支持帮助下，学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升，我自身也得到了锻炼，现将一年来的工作情况总结如下：1理解、尊重、关爱学生，跟学生交朋友班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，与学校各级学生工作领导相比，班主任更能具体了解本班学生的具体情况。
当代的大学生比以往的大学生思想和心智都比较成熟，看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。
这一代大学生基本都是家中独生子女，他们讲究平等、尊重、理解。
要真正了解这一代大学生的思想动态和学习情况，作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。
其实说穿了，他们已经不再是小学生，他们不用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过____年时间，他们就毕业了，其中也许会有人成为我们的同事，所以不要“小瞧”这些孩子们。
只有他们感觉你和他平等且亲近时，才愿意与你有思想沟通和交流进行，只有这样你才能真正了解他们的真实情况，知道他们真正的思想。
所以班主任应该具有良好的亲合力，让学生觉得亲近。
作为班主任，我很好地配合学校做好班风学风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设;并在做学生工作时坚持学生的主体性，树立“教育、管理、服务”三者有机结合，做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”。
本学期，配合学校学生处与学院积极完成困难生的资助评定工作、____学年的争先创优评比工作。
同时在学校进行文明校园评比时，给学生召开主题班会，以学校荣誉为荣，动员学生做好自已的本职工作，为争文明校园做出自已的努力。
2动员学生做好毕业前的准备工作我们班今年已经进入大四，已经是毕业班了，面临毕业，能让全班____人一人不剩拿到毕业证和学位证，并找到好的工作或者考上研究生是我党班主任的最大心愿。
我们班上有____名同学还有2门次课程没有及格，在大四第一学期我就提醒学生要提前修满学分，注意学校安排的清考，为毕业提早做好准备。
高三重点班班主任工作总结(8篇)
高三重点班班主任工作总结本学期对于班级工作我做了以下工作：一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1.中学生是人生观形成的重要时期。
关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。
2.加强国家人才需求形势的教育。
这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。
特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。
3.帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。
让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。
此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。
二、鼓舞学生信心1.树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
高三班主任工作总结(精选15篇)
高三班主任工作总结(精选15篇)高三班主任工作总结1从暑期开始接手高三新重组的高三（2）班的班主任工作，也已经倏忽一个学期，在班级建设和学生管理，与学校、家长、学生的上情下达、交流沟通等工作还算顺利的开展，积累了些许经验，也对班主任工作的浩大烦琐心有余悸。
现将工作总结如下：一、班级建设：以制度为规范，以活动为载体，以集体塑造和良好班风养成为归宿，一学期独占段“文明班级”，基本完成任务。
1、班级制度先行于班级建设，明确新班级的整体定位。
由于高三（2）班作为新高考考前专、本分流教学的特点，重新选拔组建的文科本科班。
学生在班级定位上希望自己班级是优秀/模范的班级，但相对于数量和声势有相对优势的理科班又缺乏自信。
接班的首要任务就是带领学生以调查表普查、意见反馈、班级表决等方式通过一系列的班级规章制度，包括班规、千分制细则、小组竞赛细则、值日细则、自修课细则、加分申请制度、班规修改细则等近十项班级规则，由于来自学生需要、愿望，来自班级学习、生活的实际需要，确立过程基本经过全班学生的表决，故在执行过程中比较严肃和落实。
其中较为特色的千分制只加分不扣分的规定，以制度的形式肯定了学生对自己班级的优秀、模范的良好愿望和明确定位，给班级建设一个高起点；同时除了个人千分制外，将考勤、仪表、值日等行规纳入四人小组竞赛中，有效利用组内共进步退的监督机制推动个人努力；同时把班会组织、学校活动、学业进步也纳入小组竞赛，促使学生小组内进行分工合作、互帮互助，有力地推动班级集体意识和荣誉感的形成。
从开学以来，班级在学校六项竞赛和“文明班级”评比中独占熬头，是对班级在制度化的管理下取得成效的证明，也是对班级有序管理的不断肯定。
2、以班级活动为助推器，让高三的学习和成长在张弛有度中阔步前行。
作为高三毕业班，学习生活在密不透风的连轴转中高强度运转，每周周考、一月月考，还有中午听力、当堂测试、期中考、模拟考、期末考等，怎样保持学习的强大动力和良好的心态成为高三的一个重要课题，还有警惕在学习压力或借口下学生集体性私利、自我畸形膨胀的趋势（这样，学习再好，教育的意义也就失去了）。
高三班主任个人年终工作总结范文5篇
高三班主任个人年终工作总结范文5篇篇1一、背景作为本年度高三班主任，我肩负着培养学生全面发展、引领班级良好氛围的重要职责。
经过一年的努力，班级在学业、纪律、活动等方面取得了一定的成绩。
在此，我将对过去一年的工作进行全面的总结，以期为新一年的工作提供宝贵的经验和参考。
二、工作内容及成果1. 教育教学管理作为班主任，我始终坚持以教育教学为中心，积极与各科老师沟通协作，确保教学工作的顺利进行。
（1）制定学习计划：根据高三课程的特殊性，结合学生的实际情况，制定了切实可行的学习计划和备考策略。
（2）跟踪学习进度：定期与各科老师交流，了解学生的学习进度和薄弱环节，及时调整学习计划。
（3）组织复习：合理安排各阶段复习内容，确保学生全面覆盖知识点，提高复习效率。
成果：班级整体学习成绩稳步提升，高考模拟考试成绩优异，多名学生进入年级前列。
2. 德育工作德育工作是学生健康成长的关键，我在过去一年里重点开展了以下几项工作。
（1）价值观引导：通过主题班会、讲座等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
（2）心理辅导：联合心理辅导老师，对学生进行心理健康教育，帮助学生缓解压力，增强信心。
（3）品德教育：注重日常行为规范，表彰优秀学生，树立榜样，促进学生品德素质的提高。
成果：班级德育水平显著提高，学生纪律性增强，班级氛围和谐向上。
3. 班级活动组织丰富多彩的班级活动有助于培养学生的团队协作能力和综合素质。
（1）文体活动：组织班级篮球赛、足球赛等文体活动，增强学生体质，增进班级凝聚力。
（2）社会实践：带领学生参与社会实践活动，如志愿者活动、社区服务等，培养学生的社会责任感和公民意识。
（3）学术竞赛：鼓励并组织学生参加各类学术竞赛，如数学、物理、化学竞赛等，提高学生的学术兴趣和竞争力。
成果：班级活动丰富多样，学生参与度高，取得了多项荣誉和成绩。
三、工作反思与改进1. 加强与家长的联系和沟通，形成家校共同教育的合力。
2. 进一步优化班级管理，提高班级工作效率。
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感谢你的观看 感谢你的观看 2014高三班主任工作总结-班主任工作总结
班主任工作总结 本学年在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工
作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如
下： 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，
努力培养又红又专的合格人才.我利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高
学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行
针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养 赤
诚、严格、活跃、奋进 的班集体。 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学 感谢你的观看 感谢你的观看 等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚
至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复
杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力
度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上
产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，
培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动
中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、
料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是 包袱 。另一方
面，我有效地利用晨会开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教
育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班
风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜感谢你的观看 感谢你的观看 样，跟班勤，管理方 法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
本学期的几次月考均能超额完成学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的
成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却(本文来源好范文网WwW.haoWOrd.cOM)又影响班级整体教育教学
质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度
对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对
他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到
自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品 感谢你的观看 感谢你的观看 尝到成功的欢乐和喜悦。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的
体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动
不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都
亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故
的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学年里，我通过以上几方面的努力，班级工作有更大提高。班级在这学年里被评为 普兰店三好班级 称号，尤其在2014年高考中我所带班级取得了不凡的佳绩，一本率为40.8%，本科率为97%，尤其王智同学取得了656分的好成绩，感谢你的观看 感谢你的观看 为校第一名的好成绩。 正如罗丹所说 工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在 。我工作着，我快乐着，我在三尺讲台上，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地奉献！
第二篇：高三班主任工作总结 班主任工作总结 高三下学期 本学期的工作已接近尾声，按照学校的工作计划，我已圆满地完成教育教学任务，学生也即将参加高考。回顾过去，不禁让人他思绪万干，感慨良多。
一年来，我经常学习教育理论，学习一些教育学、心理学等方面的知识，树立正确的教育思想，掌握教育学生的规律。把热爱学生、建立民主、平等、亲密的师生关系作为自己工作的信条。对于有缺点的学生，深入了解情况，具体分析原因，培养调动他们身上的积极因素，尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心。通过一年的努力，工作效果显著，较好地完成了班主任工作。现将班主任工作总结如下：
一、在班级工作中注重对学生进行思想教育，注意尊重学生人格。
对学生进行思想教育是班主任的首要任务，也是做好班级管理的关键。当然，思想教育并不等于板起面孔说教，而是要对学生摆出事实，讲清道理，做到晓之以理，动之以情，充分的尊重感谢你的观看 感谢你的观看 学生、信任学生，让学生感到你是他的良师益友，这样学生一定会支持班主任工作。我班学生孙翔，纪律观念淡薄，以前经常缺课，说谎，以致和班主任的关系闹得很僵，临近高考，怕影响他的成绩，经过仔细观察，我发现该生思维敏捷，有文艺特长，
只是优越的家庭环境养成了他懒散的性格。于是，我多次找他谈话，并选他当文艺委员，结果他进步很快，学习成绩也有了很大提高。
另外，在做思想工作的过程中，注意尊重学生的人格也很重要。我班学生李龙江因翻围墙受到处分，因而背上了思想包袱，意志消沉，曾不想再上学。我多次与他长谈，讲清道理，并为其保密，使他放下包袱，顺利地通过了毕业考试，并积极准备高考。
二、在学习上严格要求学生，指导学生更好学习。 在班主任工作中，我分析学生情况，协调好各科任教师之间关系，做到因材施教，全面发展。从学生考试情况看，收获还不小，许多学生的成绩有了明显进步。
三、开展丰富多彩的课外活动，发展学生特长。 我班有一批文艺特长生，针对这种情况，我鼓励学生在紧张的学习之采，开展一些有益学生身心健康的文体活动，让学生的专长得到展示，增强了学生的自信，报考文艺的十一位考生，在三月份的专业考试中全部合格。
总而言之，班主任工作联系着千家万户，关系着祖国的未来，作为班主任，要不断拓宽视野，培养教育能力，全面提高个人素质。 感谢你的观看 感谢你的观看 第三篇：高三班主任2014年工作总结 时间飞逝，xx年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。 俗话说： 活到老，学到老 。本年度，我能够自觉在思想上，行动上与党中央保持高度的一致性，坚持四项基本原则;学习《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学法规，并落实到自己的工作中去。树立高尚的师德，通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，不断反省自己，能正视自己，提高自身素质。
二、专业知识、工作能力。 和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为班主任，已能熟练进行班级管理，注重班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，尤其是关爱留守学生工作，在学校统一部署下，解除了外出务工家长的后顾之忧。班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。
在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行 青年教师培养工程 ，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩感谢你的观看 感谢你的观看 活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，并发表在个人博客上，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。 在这一年中我担任高xxxx级16班班主任，执教高2014级16班17班的地理教学，一星期14节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施量化制度的管理。培养学生养成良好的学习、卫生和行为习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
总结只关乎过去，未来的路要更踏实的走。吸取过去的经验教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、探究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充满了信心!
第四篇：高三班主任工作总结 志远学校高三上学期班主任工作总结 学期末已经到来，为了给高三下学期的工作奠定一个良好的理论基础，更好的完成学校给班级制定的高考目标，根据在学期初制定的班级工作计划和工作目标，对本学期的计划和目标完成情况总计如下：
在全体任课老师支持和全体同学的努力下，在蔡校长 四清教学 的指引下，本学期的教学工作顺利完成，班级的整体面貌