小帆船(ppt课件)
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《小帆船》PPT课件4
2.小帆船
学习提示： 1.借助拼音自由读文，做到不多字， 不少字，正确流利，并圈画出本课的 生字。
2.把诗歌读给同桌听，有读错的地 方改正过来。
2 小帆船
天蓝蓝，水蓝蓝， 小小船儿扬起帆。 风里行，浪里穿， 捎封信儿去台湾。 捎到阿里山， 捎到日月潭， 问候小同胞，
告诉小伙伴：
“我们举办夏令营， 欢迎大家来联欢。”
我会认
举办 欢迎 同胞 问候
扬帆 阿里山
信封
捎信 夏令营
台湾 告诉
湾
令 胞 帆 办 捎 信 封
思考：
这信是谁写给谁的？你是从文中 哪些地方看出来的？
No Image
想一想：
小帆船满载着大陆小朋友的心 愿，穿风破浪，驶向台湾，这封信 上会写些什么呢？
读一读
2 小帆船 天 蓝蓝，水 蓝蓝， 小小 船儿 扬起帆。 风里 行，浪里 穿， 捎封信儿 去台湾。 捎到 阿里山， 捎到 日月潭， 问候 小同胞， 告诉 小伙伴： “我们 举办 夏令营， 欢迎 大家 来联欢。”
我也要给台湾的小朋友写封信！
欢迎台湾小朋友
一只船，扬白帆， 飘呀飘呀到台湾。 接来台湾小朋友， 到我学校玩一玩。 伸出双手紧紧握， 热情的话儿说不完。
把字写ห้องสมุดไป่ตู้看
台 伙
问 告
伴
令
• • • • • • • • • • • • • • • • • •
1 少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4 天行健，君子以自强不息。——《周易· 乾· 象》 5 志不强者智不达。——《墨子· 修身》 6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 ——《荀子· 劝学》 7 志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海，万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》 9 有志者事竟成。 ——《后汉书· 耿 列传》 11 会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》 12 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语· 子罕》 13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子· 劝学》 15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋· 诚廉》 16 精诚所至，金石为开。——《后汉书· 光武十王列传》 17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史· 伶官传序》 19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》 20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
学习提示： 1.借助拼音自由读文，做到不多字， 不少字，正确流利，并圈画出本课的 生字。
2.把诗歌读给同桌听，有读错的地 方改正过来。
2 小帆船
天蓝蓝，水蓝蓝， 小小船儿扬起帆。 风里行，浪里穿， 捎封信儿去台湾。 捎到阿里山， 捎到日月潭， 问候小同胞，
告诉小伙伴：
“我们举办夏令营， 欢迎大家来联欢。”
我会认
举办 欢迎 同胞 问候
扬帆 阿里山
信封
捎信 夏令营
台湾 告诉
湾
令 胞 帆 办 捎 信 封
思考：
这信是谁写给谁的？你是从文中 哪些地方看出来的？
No Image
想一想：
小帆船满载着大陆小朋友的心 愿，穿风破浪，驶向台湾，这封信 上会写些什么呢？
读一读
2 小帆船 天 蓝蓝，水 蓝蓝， 小小 船儿 扬起帆。 风里 行，浪里 穿， 捎封信儿 去台湾。 捎到 阿里山， 捎到 日月潭， 问候 小同胞， 告诉 小伙伴： “我们 举办 夏令营， 欢迎 大家 来联欢。”
我也要给台湾的小朋友写封信！
欢迎台湾小朋友
一只船，扬白帆， 飘呀飘呀到台湾。 接来台湾小朋友， 到我学校玩一玩。 伸出双手紧紧握， 热情的话儿说不完。
把字写ห้องสมุดไป่ตู้看
台 伙
问 告
伴
令
• • • • • • • • • • • • • • • • • •
1 少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4 天行健，君子以自强不息。——《周易· 乾· 象》 5 志不强者智不达。——《墨子· 修身》 6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 ——《荀子· 劝学》 7 志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海，万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》 9 有志者事竟成。 ——《后汉书· 耿 列传》 11 会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》 12 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语· 子罕》 13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子· 劝学》 15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋· 诚廉》 16 精诚所至，金石为开。——《后汉书· 光武十王列传》 17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史· 伶官传序》 19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》 20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
15小帆船
当增大船帆的面积，尽量减小船身吃水部分和水面之同的摩擦力， 它就会使帆船加速到一个相当快的速度，甚至于超过风速。
风是我们生活中常见的自然现象，它与我们的生活密切相关。
龙卷风来袭
台风漩涡
风对人类的益处：
风力发电 推动帆船航行
加快湿衣服蒸发
有风才能放风筝 夏天，使人感到凉快
帮助植物传播花粉和种子 风能净化空气
帆船在海上走，既不能撑篙，也不能荡 桨，如果碰上迎头来的风应该怎么办？ 船使八面风 帆船在海上走，既不能撑篙， 也不能荡桨，主要是靠风。如果 碰上迎头来的风也可以使，因为 可以把帆扯到一定的角度，船就 往东南或西南走，走之字形的路。
哎呀！这艘帆船怎么这嘛多的帆啊！有 什么作用？
如果吹的是顺风，船速的确要为风速所限制而不能超过风速。 因为这时候船跟风取一致的方向前进，一前一后，寸步不离。 船在前面走，风在后面吹。风吹多快，船不可能走得更快。 风速每小时10公里，船速每小时就不可能超过10公里；船速超过了10公里， 风就赶不上来，对船不起推动的作用了。这样风速就限制了船速。
风对人类的危害： 台风造成房毁屋塌 龙卷风卷走人和物品 飓风摧毁船只和森林
沙尘暴对人的生命造成危险
如果没有风会怎么样？
人类不能没有风。如果没有风，靠风 力传播花粉的植物就无法传播、繁殖；污 染的大气得不到稀释；帆船将无法在水上 航行；人类赖以生存的空气会如同“一潭 死水”，污浊不堪；许多生物将难以生存。 还有请你补充 ......
小结一下吧（一） 帆船前进的动力是： 帆船前进时帆面和 风向应该是： 增大船帆面积的结果 是：
我国是季风气候：夏天多刮 西南风，冬天常刮西北风
当堂达标
• 一.填空。 • 1．帆船是靠 风 的力量航行的。 • 2．当船向北航行，刮南风时，帆面的方向应朝 ； 西南 刮西南风时，帆面的方向应朝 ；刮东南风时， 南 帆面的方向应朝 。东南 • 二.判断 • 1.降落伞和帆船都是靠空气或空气流动产生的力工作的。 （ ） 对 • 2.帆船前进时不能迎着风，如果迎着风不但不能前进反 而会后退。（ 错 ）
《小帆船》PPT课件4 (共12张PPT)
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
《小学科学小帆船》课件
1 2
尊重规则
参赛选手必须遵守比赛规则，不得作弊或违规。
尊重对手
不得对对手进行干扰或攻击，应尊重对手的权益 。
3
尊重观众
向观众致谢，保持良好的形象和态度。
05
CATALOGUE
帆船的实践与体验
帆船的体验活动
帆船体验活动
组织学生实地参观帆船基地，了解帆船的结构和原理，并尝试驾 驶帆船。
模拟驾驶体验
利用虚拟现实技术，让学生模拟驾驶帆船，感受帆船行驶过程中 的风和浪。
动手制作帆船模型
引导学生自己动手制作简单的帆船模型，培养动手能力和创造力 。
帆船的安全须知
穿着安全
学生需要穿着合适的服装和鞋子，如救生衣、帽子、防晒霜等，以 确保安全。
遵守规则
在驾驶帆船时，学生需要遵守相关规则和指令，如听从教练指挥、 不擅自离船等。
风速的大小直接影响帆船的航行速度 ，风速越大，帆船的航行速度越快。
帆船的航行原理
帆船的动力来源
帆船依靠风的动力通过帆面转化 为推力，推动船体前进。
航行方向的调整
通过调整帆面角度和舵的位置，可 以改变帆船的航行方向。
航行速度的控制
根据风速和航行条件，合理调整帆 面角度和航行角度，可以控制帆船 的航行速度。
在长期不使用时，将帆船存放在干燥通风 的地方，并采取适当的保护措施；在运输 过程中，注意保护船体和帆不受损坏。
04
CATALOGUE
帆船的比赛与规则
帆船比赛的种类
奥运会帆船比赛
包括多个项目，如激光帆船、470帆船等，是国际 最高水平的帆船比赛。
世界帆船锦标赛
每四年举办一次，是各国帆船选手争夺世界冠军 的重要赛事。
按照图纸将各个部分组 装在一起，形成完整的
青岛版六年级科学下册15.小帆船
风的作用
风的作用
风的危害
如果没有风会怎么样？
人类不能没有风。如果没有风， 靠风力传播花粉的植物就无法传播、 繁殖；污染的大气得不到稀释；帆船 将无法在水上航行；人类赖以生存的 空气会如同“一潭死水”，污浊不堪； 许多生物将难以生存。 还有请你补充 ......
当堂达标
• • • •
一.填空。 1．帆船是靠 风 的力量航行的。 二.判断 1.降落伞和帆船都是靠空气或空气流动产生的力工作的。 （ 对） • 2.帆船前进时不能迎着风，如果迎着风不但不能前进反 而会后退。（ 错 ）
15
小帆船
船是水上的交通工具
这两艘船的样子有什么不同？
有的依靠人力、有的靠风帆、有的靠发动机。
什么叫帆船？它由哪几部分组成？帆船是利用 风力前进的船， 它由船体、桅杆、 帆组成。
帆船前进的动力来自哪里？
如果刚才的风向变了，要使船仍按 照原来的方向航行，应该怎么办？
• 风可以改变帆船的航向，帆船是利用风对 帆的作用从而推动帆船的航行。
什么叫“船使八面风” ？ 帆船在海上走，既不 能撑篙，也不能荡桨，主 要是靠风，任何方向的风 都能够成为船前进的动力。 如果碰上迎头来的风也可 以使，因为可以把帆扯到 一定的角度，船就往东南 或西南走，走之字形的路。
风是我们生活中常见的自然现象， 它与我们的生活密切相关。
（海帆 √ 史船 ）上的 的发 一明 大＊ 创是 举人 。类 航
龙卷风来袭
台风漩涡
风对人类有什么影响？
风对人类的益处： 风力发电，推动帆船航行，风能净 化空气，能使风车旋转，能使农民扬场， 加快湿衣服蒸发，放风筝，夏天，使人 感到凉快;帮助植物传播花粉和种子等。 风的危害： 台风造成房屋毁坏，龙卷风卷走人 和物品，飓风摧毁船只和森林，沙尘暴 对人的生命造成危险等，都会给人类造 成危害和经济损失。
《我有一双小巧手-制作帆船》(课件)-二年级上册劳动苏教版
4
你会制作吗？
5
制作步骤：
1.把三个易拉罐用双面胶基本固定； 2.两边用筷子和橡皮筋固定； 3.在中间的一个易拉罐上面剪一个小孔； 4.制作船帆，在船帆上下端各剪一个小孔； 5.把船帆用绳子和筷子固定在易拉罐上。
6
（1）请找出这一节的比喻句，把什么比 作什么？
（2）读了这一节之后，谈谈你对这一节 的理解。
小学劳动技术-创意手工
1
活动目标：
1.我要学会制作小帆船，感受动手的乐趣。 2.我要做个环保小卫士。
2
活动准备 三个易拉罐、剪刀、 双面胶、一次性筷子两双、 橡皮筋、红毛线、卡纸或硬 纸片。
3Leabharlann • 妈妈说过一句最平常的话： • 听别人说话，你要望着对方。 • 这句话一直伴随着我长大， • 让我学会了如何与别人交往。
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你会制作吗？
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制作步骤：
1.把三个易拉罐用双面胶基本固定； 2.两边用筷子和橡皮筋固定； 3.在中间的一个易拉罐上面剪一个小孔； 4.制作船帆，在船帆上下端各剪一个小孔； 5.把船帆用绳子和筷子固定在易拉罐上。
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（1）请找出这一节的比喻句，把什么比 作什么？
（2）读了这一节之后，谈谈你对这一节 的理解。
小学劳动技术-创意手工
1
活动目标：
1.我要学会制作小帆船，感受动手的乐趣。 2.我要做个环保小卫士。
2
活动准备 三个易拉罐、剪刀、 双面胶、一次性筷子两双、 橡皮筋、红毛线、卡纸或硬 纸片。
3Leabharlann • 妈妈说过一句最平常的话： • 听别人说话，你要望着对方。 • 这句话一直伴随着我长大， • 让我学会了如何与别人交往。
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综合实践活动三年级上册折纸《美丽的小帆船》课件
小学综合实践三年级上册 第二单元
《美丽的小帆船》
美丽的小帆船
折纸的好处
1.折纸能够让我们的双手更加灵 巧。 2.创造性的折纸能够激发我们的 想象力，开发大脑。 3.感受成功的喜悦。 4.像《纸船与风筝》一课，传递 亲情和友情。
问题与思考
你会折纸船吗？ 你会折那种纸船？
双正方形折法
小老师上 来，角对角折出两条“谷 线”。 2.将其中一条对角线“谷 线”向内合拢，再沿着 “山线”进行折叠并压平， 双正方形就折成了。
实践与体验
小组合作制作：
1.以小组为单位，根据图示和文字 折小纸船。
2.遇到困难讨论也解决不了的举手 请教老师。
作品展示
以小组为单位，每位同学都 带着自己的作品展示一下， 再回到座位上。
我是设计师
发挥自己的想象力，从以下几项中选择 一项进行设计制作： 1.美化、装饰自己制作的小帆船。 2.叠出不同样式的小帆船。 3.小组合作对小帆船进行创编，如：排 成队列，标上编号、起名字等。
《美丽的小帆船》
美丽的小帆船
折纸的好处
1.折纸能够让我们的双手更加灵 巧。 2.创造性的折纸能够激发我们的 想象力，开发大脑。 3.感受成功的喜悦。 4.像《纸船与风筝》一课，传递 亲情和友情。
问题与思考
你会折纸船吗？ 你会折那种纸船？
双正方形折法
小老师上 来，角对角折出两条“谷 线”。 2.将其中一条对角线“谷 线”向内合拢，再沿着 “山线”进行折叠并压平， 双正方形就折成了。
实践与体验
小组合作制作：
1.以小组为单位，根据图示和文字 折小纸船。
2.遇到困难讨论也解决不了的举手 请教老师。
作品展示
以小组为单位，每位同学都 带着自己的作品展示一下， 再回到座位上。
我是设计师
发挥自己的想象力，从以下几项中选择 一项进行设计制作： 1.美化、装饰自己制作的小帆船。 2.叠出不同样式的小帆船。 3.小组合作对小帆船进行创编，如：排 成队列，标上编号、起名字等。
小学科学课件《小帆船》
小帆船与名人
历史上哪些名人曾经驾驶过小帆船，他们与小帆船的故事和经历。
小帆船的传奇航行
小帆船在历史上的传奇航行，如跨洋航行、环球航行等。
小帆船的文化意义
小帆船在文学艺术中的表现
01
小帆船在文学作品、电影、音乐等艺术形式中的表现和意义。
小帆船与旅游
02
小帆船作为旅游项目的发展状况，以及它对旅游业的贡献和影
等特点。
索具
用于固定和调整帆布的 绳索和滑轮等设备。
帆船的工作原理
01
02
03
风力驱动
帆船通过接受风力，通过 帆布传递到船体，推动船 体前进。
方向调整
通过调整索具和帆布的角 度，可以改变船体的前进 方向。
速度控制
通过调整帆布的大小和数 量，可以控制船体的前进 速度。
帆船的动力来源
风力
帆船的动力主要来源于风力，通 过风力驱动帆布转动，进而推动 船体前进。
帆船的发展历程
中世纪时期，欧洲的造船技术得 到了快速发展，帆船逐渐成为欧 洲国家进行海上贸易和探险的主
要工具。
15-16世纪，欧洲的航海家们驾 驶着帆船进行了大规模的探险活 动，发现了新大陆、开辟了新的
航线。
19世纪末期，随着蒸汽机和内 燃机的发明，帆船逐渐被现代化
的轮船所取代。
帆船的种类
按照用途，帆船可以分为竞赛用帆船和实用帆船两大类。竞赛用帆船又可以分为 单人赛、双人赛、多人赛等不同类型；实用帆船则可以分为渔船、货船、游艇等 不同类型。
合理储备备件和耗材，确保在需要时 能够及时更换。
清洁与保养
保持帆船整洁，定期清洗船体、甲板 等部位，延长帆船使用寿命。
04
小学生如何学习和制作小帆船
历史上哪些名人曾经驾驶过小帆船，他们与小帆船的故事和经历。
小帆船的传奇航行
小帆船在历史上的传奇航行，如跨洋航行、环球航行等。
小帆船的文化意义
小帆船在文学艺术中的表现
01
小帆船在文学作品、电影、音乐等艺术形式中的表现和意义。
小帆船与旅游
02
小帆船作为旅游项目的发展状况，以及它对旅游业的贡献和影
等特点。
索具
用于固定和调整帆布的 绳索和滑轮等设备。
帆船的工作原理
01
02
03
风力驱动
帆船通过接受风力，通过 帆布传递到船体，推动船 体前进。
方向调整
通过调整索具和帆布的角 度，可以改变船体的前进 方向。
速度控制
通过调整帆布的大小和数 量，可以控制船体的前进 速度。
帆船的动力来源
风力
帆船的动力主要来源于风力，通 过风力驱动帆布转动，进而推动 船体前进。
帆船的发展历程
中世纪时期，欧洲的造船技术得 到了快速发展，帆船逐渐成为欧 洲国家进行海上贸易和探险的主
要工具。
15-16世纪，欧洲的航海家们驾 驶着帆船进行了大规模的探险活 动，发现了新大陆、开辟了新的
航线。
19世纪末期，随着蒸汽机和内 燃机的发明，帆船逐渐被现代化
的轮船所取代。
帆船的种类
按照用途，帆船可以分为竞赛用帆船和实用帆船两大类。竞赛用帆船又可以分为 单人赛、双人赛、多人赛等不同类型；实用帆船则可以分为渔船、货船、游艇等 不同类型。
合理储备备件和耗材，确保在需要时 能够及时更换。
清洁与保养
保持帆船整洁，定期清洗船体、甲板 等部位，延长帆船使用寿命。
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小学生如何学习和制作小帆船
环保手工制作DIY ppt课件
?超容易的一份美观又有趣的礼物就已经准备完成啦16ppt课件5卫生纸卷筒变人物脸谱17ppt课件6废报纸制作收纳框18ppt课件7废纸diy各种手工工艺品19ppt课件20ppt课件21ppt课件22ppt课件23ppt课件24ppt课件8瓶瓶罐罐废物利用diy迷你盆栽?淘汰的瓶瓶罐罐废物利用diy迷你盆栽非常有爱的手工小制作将原本要丢弃的玻璃杯红酒瓶塞玻璃瓶铁罐鸡蛋壳等都巧妙地利用起来diy出精致的家居装饰盆栽
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10 一次性筷子 手工制作 小木屋模型
• 材料：N多一次性筷子，尽量收集吧，别做到一半没材料了。 • 工具：剪刀、刀、钳子、锯(有切割机的可以用切割机)、热熔胶(502
粘的漂亮)。
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11 开心果果壳DIY的莲花
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• 超容易的，一份美观又有趣的礼物就已经准备完成啦
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8 瓶瓶罐罐废物利用DIY迷你盆栽
环保手工小制作
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1
1 环保小帆船的制作过程
• 环保小帆船利用几个简易 的材料做出一只精美的帆 船
• 工具/原料:
三个易拉罐， 两双环保筷子， 红头绳子， 自画的帆船彩帆， 双面胶纸， 橡皮筋
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10 一次性筷子 手工制作 小木屋模型
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7 废纸DIY各种手工工艺品
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• 环保小帆船利用几个简易 的材料做出一只精美的帆 船
• 工具/原料:
三个易拉罐， 两双环保筷子， 红头绳子， 自画的帆船彩帆， 双面胶纸， 橡皮筋
PPT课件
三年级劳动教育《乘风破浪小帆船》第二课时课件
深圳市南山区垃圾分类科普体验馆创新手法 互动灯光艺术装置酷炫展现垃圾分类元素， 梵高的向日葵热烈绽放、绚烂花瓣漫天飞舞…… 种种生态环保场景，在光影变幻中，栩栩如生尽现眼前。
三、废品的价值
垃圾的艺术
2020 年，深圳设计周在 分会场 “垃圾去哪儿啦” 中设计了环保互动生活 艺术展。 艺术展览作品里有很多 学习垃圾分类的趣味小 知识，有一些艺术达人 做成各种各样的艺术品。
“我们被垃圾包围啦”
在北京的文化生活广场，有一个巨型的公共艺术装置——可乐卷。这件装置由 一万七千个塑料可乐回收瓶组成，内部采用钢结构支撑，呈现出曲线型的可口可乐 商标图案形态。不起眼的可乐瓶组合起来竟有如此震撼的效果，这件艺术品提醒着 我们废物回收利用也可创造新价值，同时也警醒大家，我们的生活环境已被垃圾包 围，同学们一定要提高塑料垃圾回收的环保意识！
西安垃圾分类回收展览馆
展厅的隔墙是各 种回收废弃物原 料，有书本、电 脑版、废电池、 电线皮、旧光碟、 塑料瓶、亚克力 等，五颜六色， 不仔细看还以为 是特殊的装饰物， 旁边的标识牌上 写着名称和回收 用途。
垃圾中的艺术和经济
四、动手制作,创意无限
用啤酒瓶盖制作小花,装饰画,风铃
开心果果壳制作的莲花
制作前的材料准备
五、作品展评，扬帆起航
我是能工巧匠，创意小达人！
评价内容 牢固美观 废品利用率 注意安全 认真研究
时
一、创意帆船作品展
二、废品利用材料的获取与利用
1.获取：
把家中准备丢弃 的东西，根据需 要、 可利用的 原则“留”下进 行再利用。
• 有选择、有舍弃，
• 要安全、要卫生。
2.利用：
材料 （纸盒---卡纸） 形状 （瓶盖---圆轮） 颜色 （包装纸---彩色） 容积、空间（可乐瓶---装水） 性能 （易拉罐---金属不怕热）
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15.小帆船
认真观察两幅图片，想一想， 认真观察两幅图片，想一想，帆 船前进的动力来自哪里？ 船前进的动力来自哪里？
向 的 关 系 是 怎 样 的 ？ 观 察 该 图 片 ， 思 考 船 验一下我们得到的结 论正确吗？ 论正确吗？
哎呀！这艘帆船怎么这嘛多的帆啊！ 哎呀！这艘帆船怎么这嘛多的帆啊！有 什么作用？ 什么作用？
二、风 1.风的成因： 风的成因： 风的成因 2.风向的规律： 风向的规律： 风向的规律 3.我国风向的规律： 我国风向的规律： 我国风向的规律 我国是季风气候：夏天多刮 我国是季风气候： 西南风， 西南风，冬天常刮西北风
4.风力歌： 风力歌： 风力歌 0级烟柱直冲天 1级青烟随风偏 级烟柱直冲天, 级烟柱直冲天 级青烟随风偏 2级风来吹脸面 3级叶动红旗展 级风来吹脸面, 级风来吹脸面 级叶动红旗展 4级风吹飞纸片 5级带叶小树摇 级风吹飞纸片, 级带叶小树摇 级风吹飞纸片 6级举伞步行艰 7级迎风走不便 级举伞步行艰, 级举伞步行艰 级迎风走不便 8级风吹树枝断 9级屋顶飞瓦片 级风吹树枝断, 级风吹树枝断 级屋顶飞瓦片 10级拔树又倒屋 级拔树又倒屋,11.12陆上很少见 级拔树又倒屋 陆上很少见
美国龙卷风撕毁农舍（视频）
台风过后的惨状（视频）
如果没有风会怎么样？ 如果没有风会怎么样？ 人类不能没有风。如果没有风， 人类不能没有风。如果没有风，靠风 力传播花粉的植物就无法传播、繁殖； 力传播花粉的植物就无法传播、繁殖；污 染的大气得不到稀释； 染的大气得不到稀释；帆船将无法在水上 航行；人类赖以生存的空气会如同“ 航行；人类赖以生存的空气会如同“一潭 死水” 污浊不堪；许多生物将难以生存。 死水”，污浊不堪；许多生物将难以生存。 还有请你补充 ......
你知道哪些关于风的词语： 你知道哪些关于风的词语： 风和日丽 血雨腥风
你还知道关于风的哪些诗句？ 你还知道关于风的哪些诗句？如： 春风又绿江南岸； 春风又绿江南岸； 二月春风似剪刀
风的危害： 风的危害： 它卷起了地上的扬尘.带起有害的化学 它卷起了地上的扬尘 带起有害的化学 物质.如果吸如过量的沙尘暴可能会引起肺 物质 如果吸如过量的沙尘暴可能会引起肺 结核,肺炎 肺癌,呼吸系统疾病等 肺炎,肺癌 呼吸系统疾病等,对人类的 结核 肺炎 肺癌 呼吸系统疾病等 对人类的 生命遭成危害.还有龙卷风 台风等等， 还有龙卷风， 生命遭成危害 还有龙卷风，台风等等，都 会给人类造成危害和经济损失。 会给人类造成危害和经济损失。
小 增 大 船 帆 面 积 的 结 是 ： 果 帆 船 前 进 时 帆 面 和 风 向 应 是 ： 该 帆 船 前 进 的 动 力 是 ： 结 一 下 吧 （ 一 ）
帆船在海上走，既不能撑篙， 帆船在海上走，既不能撑篙，也不能荡 如果碰上迎头来的风应该怎么办？ 桨，如果碰上迎头来的风应该怎么办？ 船使八面风 帆船在海上走，既不能撑篙， 帆船在海上走，既不能撑篙， 也不能荡桨，主要是靠风。 也不能荡桨，主要是靠风。如果 碰上迎头来的风也可以使，因为 碰上迎头来的风也可以使， 可以把帆扯到一定的角度， 可以把帆扯到一定的角度，船就 往东南或西南走，走之字形的路。 往东南或西南走，走之字形的路。
认真观察两幅图片，想一想， 认真观察两幅图片，想一想，帆 船前进的动力来自哪里？ 船前进的动力来自哪里？
向 的 关 系 是 怎 样 的 ？ 观 察 该 图 片 ， 思 考 船 验一下我们得到的结 论正确吗？ 论正确吗？
哎呀！这艘帆船怎么这嘛多的帆啊！ 哎呀！这艘帆船怎么这嘛多的帆啊！有 什么作用？ 什么作用？
二、风 1.风的成因： 风的成因： 风的成因 2.风向的规律： 风向的规律： 风向的规律 3.我国风向的规律： 我国风向的规律： 我国风向的规律 我国是季风气候：夏天多刮 我国是季风气候： 西南风， 西南风，冬天常刮西北风
4.风力歌： 风力歌： 风力歌 0级烟柱直冲天 1级青烟随风偏 级烟柱直冲天, 级烟柱直冲天 级青烟随风偏 2级风来吹脸面 3级叶动红旗展 级风来吹脸面, 级风来吹脸面 级叶动红旗展 4级风吹飞纸片 5级带叶小树摇 级风吹飞纸片, 级带叶小树摇 级风吹飞纸片 6级举伞步行艰 7级迎风走不便 级举伞步行艰, 级举伞步行艰 级迎风走不便 8级风吹树枝断 9级屋顶飞瓦片 级风吹树枝断, 级风吹树枝断 级屋顶飞瓦片 10级拔树又倒屋 级拔树又倒屋,11.12陆上很少见 级拔树又倒屋 陆上很少见
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如果没有风会怎么样？ 如果没有风会怎么样？ 人类不能没有风。如果没有风， 人类不能没有风。如果没有风，靠风 力传播花粉的植物就无法传播、繁殖； 力传播花粉的植物就无法传播、繁殖；污 染的大气得不到稀释； 染的大气得不到稀释；帆船将无法在水上 航行；人类赖以生存的空气会如同“ 航行；人类赖以生存的空气会如同“一潭 死水” 污浊不堪；许多生物将难以生存。 死水”，污浊不堪；许多生物将难以生存。 还有请你补充 ......
你知道哪些关于风的词语： 你知道哪些关于风的词语： 风和日丽 血雨腥风
你还知道关于风的哪些诗句？ 你还知道关于风的哪些诗句？如： 春风又绿江南岸； 春风又绿江南岸； 二月春风似剪刀
风的危害： 风的危害： 它卷起了地上的扬尘.带起有害的化学 它卷起了地上的扬尘 带起有害的化学 物质.如果吸如过量的沙尘暴可能会引起肺 物质 如果吸如过量的沙尘暴可能会引起肺 结核,肺炎 肺癌,呼吸系统疾病等 肺炎,肺癌 呼吸系统疾病等,对人类的 结核 肺炎 肺癌 呼吸系统疾病等 对人类的 生命遭成危害.还有龙卷风 台风等等， 还有龙卷风， 生命遭成危害 还有龙卷风，台风等等，都 会给人类造成危害和经济损失。 会给人类造成危害和经济损失。
小 增 大 船 帆 面 积 的 结 是 ： 果 帆 船 前 进 时 帆 面 和 风 向 应 是 ： 该 帆 船 前 进 的 动 力 是 ： 结 一 下 吧 （ 一 ）
帆船在海上走，既不能撑篙， 帆船在海上走，既不能撑篙，也不能荡 如果碰上迎头来的风应该怎么办？ 桨，如果碰上迎头来的风应该怎么办？ 船使八面风 帆船在海上走，既不能撑篙， 帆船在海上走，既不能撑篙， 也不能荡桨，主要是靠风。 也不能荡桨，主要是靠风。如果 碰上迎头来的风也可以使，因为 碰上迎头来的风也可以使， 可以把帆扯到一定的角度， 可以把帆扯到一定的角度，船就 往东南或西南走，走之字形的路。 往东南或西南走，走之字形的路。