开展年度优秀教育教学论文评比活动的通知(15篇)
教育论文及案例评选活动(2篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教育理论与实践的结合愈发紧密。
为了促进教育工作者之间的交流与合作，提高教育教学质量，激发教育研究热情，我们特举办教育论文及案例评选活动。
本次活动旨在鼓励教师积极参与教育研究，分享教学经验，提升教育教学水平。
二、活动目的1. 提高教师的教育教学研究能力。
2. 促进教育教学经验的交流与分享。
3. 推动教育教学改革与创新。
4. 发现和培养优秀的教育教学人才。
三、活动组织1. 主办单位：XX教育局2. 承办单位：XX教育学会3. 协办单位：XX教育科研所四、活动内容1. 论文评选2. 案例评选五、评选范围1. 教师教育教学论文2. 教师教育教学案例六、评选标准1. 论文评选标准：- 选题具有现实意义和创新性。
- 研究方法科学合理。
- 理论论述深刻，观点明确。
- 语言表达流畅，结构完整。
- 数据分析准确，结论可靠。
2. 案例评选标准：- 案例真实可靠，具有代表性。
- 教学设计合理，教学过程完整。
- 教学效果显著，学生受益匪浅。
- 案例具有推广价值，对其他教师具有借鉴意义。
七、活动流程1. 报名阶段（1个月）- 教师通过各单位报名参加活动。
2. 初评阶段（1个月）- 由专家评审组对报名作品进行初步筛选。
3. 复评阶段（1个月）- 对初评合格的作品进行复评，确定最终获奖名单。
4. 公示阶段（1周）- 在相关媒体和平台上公示获奖名单。
5. 颁奖仪式（1周）- 举办颁奖典礼，对获奖者进行表彰。
八、奖项设置1. 论文奖项：- 一等奖：3篇- 二等奖：5篇- 三等奖：10篇2. 案例奖项：- 一等奖：3篇- 二等奖：5篇- 三等奖：10篇3. 优秀组织奖：若干九、活动保障1. 资金保障：由主办单位提供活动经费。
2. 人员保障：成立专家评审组，负责评选工作。
3. 物资保障：提供评选所需的设备、场地等。
十、案例分享以下为本次活动中的一篇优秀论文案例，供参考：案例题目：基于核心素养的小学语文阅读教学策略研究摘要：本文以核心素养为导向，探讨小学语文阅读教学策略。
关于评选2023年河南省优秀教学论文的通知
关于评选2023年河南省优秀教学论文的通知尊敬的各位教师：为提高河南省高等教育教学质量，推动教学改革和创新，我省教育厅决定评选2023年河南省优秀教学论文。
现将有关评选事项通知如下：一、评选目的本次评选旨在表彰在河南省高等教育教学中取得突出成就的教师，推动高等院校教学优质资源的开发和共享，促进教育教学改革和创新。
二、参评条件1. 参评论文应由河南省高等院校在职教师完成，并在2021年至2023年期间发表或获得专利。
2. 参评论文应围绕教学改革、教学方法和教学实践等方面，具有一定创新性和实践价值。
3. 参评论文所涉及的教学成果应在实践中得到有效验证，对教学工作有一定的指导和推动作用。
三、评选程序1. 提名阶段：每个高等院校可自行提名不超过3篇论文，提名截止日期为2023年12月31日。
2. 评审阶段：由评选专家组成的评审委员会对提名论文进行评审，并根据评审结果评选出优秀教学论文。
3. 表彰阶段：评选出的优秀教学论文将在2024年初进行公示，并举办颁奖仪式，颁发获奖证书和奖金。
四、评选标准1. 创新性：论文研究内容应具有一定的创造性和创新意义。
2. 学术质量：论文应具备较高的学术水准，论述清晰，论据充分。
3. 实践价值：论文应能在教学实践中得到应用和推广，对教学改革和提高教学质量有一定的促进作用。
五、奖励措施评选出的优秀教学论文将获得河南省教育厅颁发的奖金，并作为优质教学资源进行推广和共享。
获奖教师还可获得个人荣誉证书。
六、参评材料准备1. 论文全文：应提供完整的论文，包括摘要、引言、论述和结论等部分。
2. 发表证明：提供发表论文的刊物或会议录用通知等有效证明材料。
3. 授课反馈：提供学生对本论文作者的授课反馈和评价。
请广大教师密切关注评选通知，认真评选和推荐优秀教学论文，为进一步提升河南省高等教育教学质量作出贡献！河南省教育厅2023年1月1日。
优秀论文评选教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，教育教学改革不断深入，论文写作成为教师提升自身教育教学能力的重要途径。
为了提高教师的论文写作水平，激发教师参与教育教学研究的积极性，我校于近期开展了优秀论文评选教研活动。
本次活动旨在通过评选优秀论文，展示教师教育教学研究成果，促进教师之间的交流与合作，推动学校教育教学质量的提升。
二、活动目的1. 提高教师论文写作水平，促进教师教育教学能力的提升。
2. 激发教师参与教育教学研究的积极性，推动学校教育教学改革。
3. 展示教师教育教学研究成果，促进教师之间的交流与合作。
4. 增强教师荣誉感，激发教师的工作热情。
三、活动内容1. 优秀论文征集：各教研组积极组织教师撰写论文，并推荐优秀论文参加评选。
2. 优秀论文评选：成立评选小组，对征集到的论文进行评审，评选出优秀论文。
3. 优秀论文展示：对评选出的优秀论文进行展示，包括论文宣读、专家点评、教师交流等环节。
4. 优秀论文颁奖：对获奖教师进行表彰，颁发荣誉证书。
四、活动过程1. 优秀论文征集阶段：各教研组积极组织教师撰写论文，共征集到论文100余篇。
2. 优秀论文评选阶段：评选小组由校领导、教研组长、优秀教师组成，对征集到的论文进行严格评审，最终评选出30篇优秀论文。
3. 优秀论文展示阶段：在教研活动时间，邀请获奖教师进行论文宣读，并由专家进行点评。
同时，组织教师进行交流，分享论文写作经验。
4. 优秀论文颁奖阶段：在颁奖仪式上，校领导为获奖教师颁发荣誉证书，并对获奖教师表示祝贺。
五、活动成果1. 提高了教师的论文写作水平，促进了教师教育教学能力的提升。
2. 激发了教师参与教育教学研究的积极性，推动了学校教育教学改革。
3. 展示了教师教育教学研究成果，促进了教师之间的交流与合作。
4. 增强了教师的荣誉感，激发了教师的工作热情。
六、活动反思1. 活动过程中，部分教师对论文写作不够重视，导致论文质量不高。
2. 部分教师对论文写作技巧掌握不足，需要加强培训。
教育教学案例评比通知(2篇)
第1篇尊敬的各位教师：为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，提高教育教学质量，促进教师专业成长，激发教师创新教育教学方法，我校决定举办首届教育教学案例评比活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题以“创新教育，提升质量”为主题，旨在通过教育教学案例评比，展示我校教师的教育教学成果，促进教师之间的交流与合作，提升教师的专业素养和教学能力。
二、评比对象我校全体在编在岗教师，包括中学部、小学部、幼儿园等各级各类教师。
三、案例要求1. 案例内容应围绕教育教学实践，体现教师的教育教学理念、教学方法和教学成果。
2. 案例应具有创新性、实用性和可推广性，能够反映教师在教育教学过程中的亮点和特色。
3. 案例格式规范，语言表达准确、简洁、生动，字数控制在2000字以内。
4. 案例应真实反映教育教学过程中的实际情况，不得虚构、夸大或篡改事实。
四、评比流程1. 自我推荐：教师根据自身教育教学实践，撰写教育教学案例，并于2023年10月31日前将电子版案例发送至指定邮箱。
2. 初选评审：由学校教育教学专家委员会对收到的案例进行初选，筛选出优秀案例进入复评环节。
3. 复评环节：组织专家对初选出的优秀案例进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 公示与颁奖：对获奖案例进行公示，并在学校教育教学大会上进行颁奖。
五、奖项设置1. 一等奖：2名，颁发荣誉证书及奖金。
2. 二等奖：4名，颁发荣誉证书及奖金。
3. 三等奖：6名，颁发荣誉证书及奖金。
4. 优秀奖：10名，颁发荣誉证书。
六、注意事项1. 请各教研组高度重视，认真组织教师积极参与。
2. 案例内容必须原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
3. 学校将组织专家对参赛案例进行评审，确保评比公平、公正、公开。
4. 请参赛教师按照要求提交电子版案例，逾期不再受理。
5. 联系人：XXX，联系电话：XXX。
七、联系方式联系人：XXX联系电话：XXX邮箱：***************敬请各位教师踊跃参与，展示教育教学风采，共创我校教育教学新篇章！特此通知。
关于开展年度优秀论文推荐活动的通知
首先 ， 衷 心感谢 各位 尊敬 的读 者对《 金 山企 业管 纪念 奖 ３ ０名 ） 。 最后 ， 期望您能对如何进一步办好本 刊提 出建议。
理》 的关注 与支持 。２ ０ １ ３年 ， 《 金 山企业管理》 按 照“ 服
务企 业、 服 务基层 、 服 务读者 ” 的宗 旨， 认 真 落实年度
编委会工作会议各 项工作部署 ， 结合公 司年度 企业文 化建设 、 管理创新 、 党建工作重 点， 努力 为各 级管理人
员提供 展示管理 思想 、 倡 导理论 思考 与实践的舞台。
为提 高广 大读 者对本 刊 的关注度 ， 《 金 山企 业管
理》 继续组织开展 ２ ０ １ ３年度优 秀论 文推荐活动。希望
《 金 山企业管理） ） ２ ０ １ ３ 年优 秀论文推荐表
编 号
ｌ
论 文标 题
您 的
建 议
备注 ： 特稿 、 外 单 位 投 稿 文 章 不 参加 评 选 。
推 荐 人 姓 名
； 所在单位 （ 部门）
： 联 系 电话
注： １ ． 请 将 推 荐 表 通 过 公 司收 发 室 企 业 管 理 部 交 换 信 箱 、 邮寄 、 ＯＡ 等 方 式 反 馈 ， 或 直 接 交 至 公 司 ２号 楼 ４ ０ ２室 ： 联
系 电话 ２ ４ ２ ０ ２ 。
２ ． 请于 ２ ０ １ ３年 １ ２月 ３ １日之 前 反馈 编 辑 室 。
金山企业管理 ２ ０ １ ３ － ４
您能抽 出一点宝贵的时 间参 与此项推 荐活动 ， 请在本 期刊登 的｛ ２ ０ １ ３年 总 目录》 中， 推荐 ６篇优秀论 文 ， 我
关于开展2017年度全市基础教育研究优秀论文评奖活动的通知.doc
关于开展2017年度全市基础教育研究优秀论文评奖活动的通知各中小学：为进一步推动我市基础教育研究的深入开展，促进中小学教师专业化成长，提升教师的专业研究能力，为广大中小学、幼儿园教师搭建教育教学研究成果交流平台，经研究，我院决定在全市开展2017年度基础教育研究优秀论文评奖活动，并选送部分优秀论文参加省基础教育研究优秀论文评奖。
现将具体事项通知如下：一、参评范围1. 参评领域。
学前教育、小学、初中、高中、特殊教育等领域的论文均可参评。
凡已在市级以上论文评选中获奖、市级以上正式刊物发表的论文，不在参评之列。
2．论文内容。
有关基础教育理论研究论文、调查报告、教育教学经验总结、教育叙事、实验报告等均可参评。
3. 学科类别。
学前教育与特殊教育（简称“幼特”）；小学语文、小学数学、小学英语、小学品德与社会、小学德育、小学科学；中学语文、中学数学、中学英语、中学政治、中学德育、中学历史、中学地理、中学物理、中学化学、中学生物、通用技术；中小学心理健康教育、中小学音乐、中小学体育、中小学美术、综合实践活动、信息技术、综合，共计25个类别。
二、评选要求1．选题要紧扣基础教育课程改革，富有创意；观点明确，思路清晰，对教育教学实践具有指导意义。
2．每位作者每一学科类别限报一篇论文。
如果论文属多人合作，署名不超过3人。
参评论文格式要求附后（见附件1）。
3．参评论文须保证原创性、真实性，文责自负，不得抄袭、下载他人文章。
所有参评论文都应通过论文管理检测系统，一旦发现抄袭现象，取消其参评资格并通报至作者所在单位。
三、报送数量市直学校每校每科不超过2篇，道县送参评论文数量如下：四、论文征集及报送1．论文征集。
各县（区）教研室应认真组织所辖学校上报优秀论文参评。
2．材料报送。
各学科报送的材料包括论文目录（见附件5、Excel电子表格的格式）、论文纸质稿（1份）和电子稿。
纸质稿分学科装订后，以学校为单位统一送到教科中心；电子稿以校为单位打包发送到王辉邮箱：论文目录要求一律用Excel电子表格的格式录入，并对论文进行编号。
关于报送楚州区XX年度优秀论文、教案和节日文化活动方案的通知
关于报送楚州区XX年度优秀论文、教案和节日文化活动方案的通知各学校：为进一步提高广大教师的教学教研水平，促进教师专业化发展，丰富教育科研成果，区教育局将举办XX年度优秀论文、教案和节日文化活动方案评选活动。
现将有关事项通知如下：一、评选内容1.论文类包括幼儿园、小学、初中和高中各学科教育教学论文、学校管理论文、教育教学随笔、调查报告、课题研究报告和具有普遍推广意义的教育经验总结等。
2.教案类以现行教材为依据，包括幼儿园、小学、初中和高中各学科的教学设计、片段点评等。
内容一般为１课时、１篇课文或１个知识单元。
3.节日文化活动方案以国内外法定或约定俗成的节日为素材，开拓青少年教育资源，了解异彩纷呈的节日文化，激发传统文化的学习兴趣，形成开放包容的文化心态，认识节日文化的人文价值，培养文化探究的能力。
二、评选要求1.有创新意识。
论文须有一定的原创性和时代感，对当前教育教学具有指导作用和参考价值，教育随笔能写出自己的真情实感。
教案能体现新课标要求，有可操作性。
2.节日文化活动方案评选要求：⑴每一个节日活动案例的设计，在介绍节日背景知识（起源、现象、掌故、传说）的同时，要发掘节日的文化意义，思路要开放，视野要开阔。
既要传承节日文化，又要体现时代精神。
以创意的灵感,激活文化张力。
⑵要着眼于学生的全面发展，突出学生的主体性，调动学生已有的体验，引导学生感悟节日的文化内涵和人文价值，教师更多地充当引导者、参与者。
⑶以情境化的活动为中心，设计若干开放（师生均有发挥的空间）、启发（用链接、问题等方式，让学生动脑、动手自己解决问题）的板块，与学生形成互动，实现品位节日文化的升华。
３.报送时须提交每篇参评论文、教案和节日文化活动方案的书面文稿以及《楚州区XX年度优秀论文、教案和节日文化活动方案申报表》（见附件１）各１份。
节日文化活动方案还须上报电子文档。
４.作者报送论文、教案、节日文化活动方案时，都必须认真填写《申报表》，按表中要求签个人诚信承诺，学校签署意见并加盖公章。
Xx学校关于开展2019-2020学年度校优秀教学论文评选活动的有关通知
Xx学校关于开展2019-2020学年度
校优秀教学论文评选活动的有关通知
为了总结和交流我校教育教学研究和
教学改革的经验，进一步推动我校教师的教
育科研活动，决定今年继续开展教学论文评
选活动，现将有关事项通知如下：
一、参加对象
本次论文评选作为教师岗位大练兵活
动重要内容之一，要求全体教师都要参加，
经教研组和专业教学部初评后按各专业教
学部教师数30%上报参加校优秀论文评选。
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开展年度优秀教育教学论文评比活动的通
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